家庭教育优秀案例17个小故事
- 格式:docx
- 大小:24.80 KB
- 文档页数:7
家庭教育优秀案例17个小故事1.牛顿的苹果故事:牛顿的母亲在他小时候给他讲述了一个关于苹果掉在他头上的故事。
这个故事激发了牛顿对万有引力的思考,并最终成为了他在物理学领域的杰出成就。
2.爱迪生的母亲:爱迪生的母亲是一个非常鼓励他的人,当老师告诉他“你是一个笨孩子,不可能学会任何东西”时,她坚定地相信他的潜力,并鼓励他追求自己的梦想。
3.爱因斯坦的父亲:爱因斯坦的父亲是一个非常支持他的人,他鼓励爱因斯坦在科学和数学领域充分发展自己的兴趣,并提供了他所需要的资源和机会。
4.李小龙的母亲:李小龙的母亲是一个非常关爱他的人,她不仅教他如何努力学习和坚持,还鼓励他从事自己热爱的事物,最终帮助他成为一个世界级的武术家和演员。
5.曼德拉的父亲:曼德拉的父亲是一个坚定的信仰者,他传授给曼德拉关于自由、坚韧和正义的重要价值观,这些价值观在曼德拉的一生中起到了重要的指导作用。
6.爱迪生的助手:爱迪生的母亲雇佣了一个助手来帮助爱迪生进行实验。
这个助手给了爱迪生更多的时间和资源来追求自己的发明,极大地促进了他的创造力和成功。
7.爱因斯坦的老师:爱因斯坦的一位老师发现了他在数学和科学方面的天赋,并鼓励他继续追求自己的兴趣。
这位老师的支持激发了爱因斯坦的热情,并成为他成为一名杰出科学家的关键因素。
8.富兰克林的父亲:富兰克林的父亲是一个鼓励他进行自我反省和付出努力的人,他给富兰克林提供了良好的教育和培养他责任感和独立性的机会。
9.雅克德库尔的父母:德库尔是一位天才的艺术家,他的父母意识到了他的独特才华,并为他提供了良好的教育和培养他创造力的机会。
10.托马斯·爱迪生的父亲:尽管爱迪生的父亲只有三年的教育经历,但他非常注重教育,并鼓励爱迪生读书。
他甚至为爱迪生建了一个小图书馆,这对于爱迪生日后的发展起到了重要的推动作用。
11.奥巴马的母亲:奥巴马的母亲是一位教育家,她为奥巴马提供了丰富的学习机会,并鼓励他通过读书和尝试新事物来培养自己的兴趣和才能。
家庭教育优秀案例17个小故事(2010-09-07 20:31:46)教育孩子,首先应该做一个有教养的家长。
在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶,让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德;在社会上要遵守公共道德,养成勤俭节约的好习惯,教育孩子不要在同学中去比阔;要让孩子有羞耻感,同时,要知错必改;要养成团结协作的好习惯,在社会上乐于助人。
教育孩子,就应该做一个有进取心的家长。
要教育孩子“勤”字当先,从力所能及的事情做起,不断进步;要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折,不要逃避责任;要鼓励孩子大胆创新,勇于探索;要培养孩子的自信心,遇事不人云亦云,而是拿出自己解决问题的办法。
教育孩子,就应该创造一个良好的家庭氛围。
要建立平等互助的人际关系,不要动不动就以家长自居发号施令;在发现孩子的长处时要及时表扬,相反,在发现他的行为规范出现偏差时,要及时批评;要杜绝言行不一致的事情,如自己邀人在家里打麻将,却叫孩子关起门来做家庭作业,效果怎么会好?!我会用几个故事来教育孩子。
以下,就是我教育孩子的几个故事。
1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中,常遇到这样的情况,学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业,忘记了最初的追求目标,针对这种情况,教师不妨给他们叫这样一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。
故事讲完后,教师要问学生:“这个故事有问题吗?”学生可能说:“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了,教师才说:“可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?”趁学生思考之际,教师由此引发话题教育学生:“土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
家庭教育故事(精选30个)家庭教育故事(精选30个)家庭教育故事(一):教育孩子不要轻视别人向孩子讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事,作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
一只老鹰追逐一只兔子,想吃掉他。
兔子眼看自我走投无路、孤立无援时,突然望见了一只屎壳郎。
兔子求屎壳郎帮帮他,救救他。
屎壳郎答应帮忙他,保护他。
这时候,老鹰已追到跟前。
屎壳郎对他说:”请别伤害兔子一根毫毛,因为他是我的仆人。
”可是,屎壳郎看上去那么渺小,老鹰才不把他放在眼里呢。
老鹰掐死了兔子,并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。
屎壳郎是不会忘记这一耻辱的,他一心在等待着老鹰筑巢。
不久,当他发现了老鹰的巢,并看到老鹰把他的蛋放在里面后,便悄悄飞进去,把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上,使它落到地上摔破了。
老鹰悲愤交集,他飞到天空上,来到天神的宝座前,请求天神给他带给一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。
天神说:”等你再孵蛋的时候,你能够把蛋放在我的怀抱里孵化。
因为你是我的飞鸟,所以我理应好好照料你。
”于是,事情如此这般地发生了。
可是,当那屎壳郎了解了真情后,便立刻团了一只粪蛋,然后带着粪蛋飞到天空上,来到天神面前,把粪蛋丢进了他的怀抱。
天神发现了这个脏东西,想把它抖搂掉,可是他忘了怀里还有老鹰的蛋;于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。
结果,老鹰的蛋又全都打碎了。
轻视别人的人都必将受到别人的报复。
家庭教育故事(二):教育孩子不要贪婪向孩子讲一个《仓鼠和蚂蚁》的故事,作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。
”可怜的蚂蚁们,”一只仓鼠说,”为了屯集这么一点粮食,你们千辛万苦地劳作,忙活了整整一个夏天:这值得吗真该让你们看看我的储备粮!””听着,”一只蚂蚁回答道,”就因为你储藏的粮食比你所需要的多得多,所以人类才要把你从泥土里挖出来,把你的粮仓掏空,让你用性命来替你那贪婪的强盗行为赎罪:他们这样做太合理了!”家庭教育故事(三):鹅卵石与钻石”为什么我们非要学习这些没用的东西呢?”这是当教师的所听到的孩子们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。
家风家教故事在中国传统文化中,家风家教一直被视为极为重要的一环。
一个家庭的风气和教育方式,直接影响着孩子的成长和未来。
下面,我将分享一些关于家风家教的故事,希望能够给大家一些启发和思考。
故事一,《父亲的榜样》。
小明的父亲是一名普通的农民,他虽然没有受过多少教育,但却是一个非常诚实守信的人。
小明小时候常常看到父亲对人诚实守信的态度,深受感染。
父亲告诉他,“做人要讲诚信,不要说谎,不要欺骗别人。
”小明从小就受到了良好的家风熏陶,他也一直秉承着父亲的教诲,成为了一个诚实守信的人。
故事二,《母亲的耐心》。
小红的母亲是一位家庭主妇,她对待孩子总是充满耐心和爱心。
小红学习成绩不好,经常因为功课问题和母亲吵架。
但是,母亲从不放弃对小红的教育,她总是耐心地给小红讲解知识,帮助她解决问题。
最终,小红也慢慢改变了自己的学习态度,成绩有了明显的提高。
故事三,《爷爷的敬老之道》。
小李的爷爷是一个非常尊重长辈的人,无论是在家里还是在外面,他都会对长辈客气有礼。
小李常常听爷爷说,“尊敬长辈是我们中华民族的传统美德,我们要学会敬老尊贤。
”小李从小就受到了爷爷的影响,他也成为了一个懂得尊敬长辈的人。
这些家风家教的故事告诉我们,一个人的品德和行为习惯往往受到家庭环境的影响。
良好的家风和家教能够潜移默化地影响着孩子的成长,塑造他们的品格和人生观。
因此,作为家长和教育者,我们要时刻注意自己的言行举止,给孩子树立良好的榜样,注重培养他们的品德修养和行为习惯。
在当今社会,家风家教的重要性更加凸显。
随着社会的快速发展和价值观的多元化,家庭教育成为了塑造孩子品格的重要环节。
只有通过营造良好的家庭氛围,注重家风家教的培养,才能让孩子在成长过程中受益终身,成为有益于社会的人才。
总之,良好的家风家教是一个家庭的软实力,它不仅能够影响孩子的成长,也能够影响整个社会的风气。
希望每个家庭都能够重视家风家教的培养,为孩子创造一个健康和和谐的成长环境。
这也是我们每个人的责任和使命。
家庭教育小故事(通用20篇)家庭教育小故事(通用20篇)家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
以下是小编为大家整理的家庭教育小故事(通用20篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家庭教育小故事篇1三国时期有个人叫陆绩,他特别孝顺父母。
6岁那年,一次他到袁术家里做客,袁术命人取出蜜橘招待他。
但他没吃,而是悄悄藏在怀里。
后来他向袁术行礼告辞,叩头的时候,怀里滚出三个蜜橘来。
袁术大笑道:“你吃了不够,还要拿呀?”他回答说:“我没见过这么好的蜜橘,舍不得吃,想拿给母亲尝尝。
”袁术听了大为惊讶,心想一个6岁孩儿便懂得克制自己,孝敬长辈,实在难能可贵。
他感叹道:“小陆郎有这样的品德,来日必成为报效国家的栋梁!”的确,据有关历史记载,陆绩长大后对国家的贡献相当大。
【智慧小语】陆绩六岁就懂得体念亲心的行为并非偶然,实为得力于良好的家庭教育。
除了父母以身作则外,他还研读经史,无数古圣先贤的存心和德行,从小就在他心里扎下了根。
家庭教育小故事篇2孩子16岁,寒假。
我受邀请去某大学做演讲,想着能长见识,就把孩子也带去了。
当天晚上,孩子一直情绪不高,我问他怎么了。
他说:“爸爸,我很不安。
”“不安,为什么?”“因为,这一路上的待遇太好了。
来可以坐飞机,住的话也是住宾馆,我还以为住招待所呢,早知道不来了。
”我不解,孩子接着说:“爸爸你来做演讲,是他们的贵宾,有这样的待遇没有什么问题,但是我什么事都没做,就算是您儿子,也不应该享受别人的服务,这叫德不配位。
我真怕能量守恒,之后遇到不好的事情发生。
”我听了之后真的热泪盈眶,打心底高兴,还有什么比孩子学会做人,让父母来的高兴。
我对孩子说:“儿子,就凭你的这番话,你这辈子也不会遇上什么难事,即使遇上了,也能解决。
明天,你去会场帮爸爸做一点事。
”孩子笑了,一夜睡得安稳。
看着他的睡容,我想,我已经可以对他放手了,他已经是一个男子汉了。
优秀家庭教育故事分享
以下是一些关于优秀家庭教育的故事:
1.《爱迪生的母亲》- 这则故事讲述了一位名叫玛丽·阿斯特尔卡德的妈妈如何用自己坚定而温暖的教育理念培养出自己儿子伟大发明家托马斯·爱迪生。
她不仅鼓励孩子自由探索世界并尝试新事物,而且始终相信他可以做到任何事情,这种信念最终成就了一个世纪伟人。
2.《比尔盖茨家庭背景》- 这个故事描述了微软创始人之一比尔·盖茨从小就受到父母亲严格但又充满关爱的管教下茁壮成长为全球最年轻亿万富翁之一。
他们强调学术成绩并不代表一切,更应该关注个人兴趣爱好及其特长发挥;另外也教导其尊重他人、诚实守信等价值观等等…这些品质成为日后成功创业路上不可缺少的基石!
3.《乔布斯父亲》- Steve Jobs的爸爸艾略特·皮奇一直坚信“每个人天生就是天才”,尽管家境贫寒却从未放弃追求知识和智慧。
他把这种精神传递给了自己的子女们,其中当然少不了未来苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯啦! 正是因为有了如此开明包容且富有远见卓识的家长引导着前行方向,才能让我们看到今天那个独具魅力非凡创新能力超群的科技巨头啊!
以上三个例子只是众多类似案例中极小部分而已,它们共同表明了好的家教环境不仅仅关乎于物质条件是否优越或者社会地位高低与否,更多时候取决于是否拥有积极乐观向上心态去面对困难挑战并从中汲取经验教训不断完善自我提升综合素质修养等等诸多关键要素所构成的综合体系吧!。
家教经典小故事_优秀的家教经典小故事一个人的家教是很重要的,影响到孩子以后个人的发展。
所以那些关于家庭教育的小故事家长可以有意识地了解一下。
下面就是店铺给大家整理的家教经典小故事,希望大家喜欢。
家教经典小故事篇1:恰当应用期望效应教育典范:爱迪生小的时候曾经被班主任老师看成是最“笨”的学生。
但他的母亲却认为,老师当面骂学生“笨”,恰恰说明了老师自己的无能。
她把爱迪生接回家,按照儿童的心理特点进行教育,并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。
爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家,与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。
点评:父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。
父母的期望应与子女的实际情况相适应,并且要结合孩子的心理特点进行教育。
家教经典小故事篇2:从小培养责任感教育典范:1920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时,不小心踢碎了邻居家的玻璃,人家索赔12.50美元。
闯了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。
他为难地说:“我没钱赔人家。
”父亲说:“我先借给你,一年后还我。
”从此,这个男孩每逢周末、假日便外出打工,经过半年的努力,他终于挣足了钱还给父亲。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。
”点评:父母要教育孩子从小对自己的行为负责,不要替孩子承担一切,否则会淡化孩子的责任感,不利于孩子的成长。
家教经典小故事篇3:捕捉成才的敏感区教育典范:19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候,有一次父亲叫他画静物写生,对象是插满秋萝的花瓶。
在麦克斯韦的笔下,花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圆圈,叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。
细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感,就开始教他几何学和代数,培养他的数学才能。
点评:发育正常的孩子在五六岁时,会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。
父母要及时捕捉孩子的“敏感区”,顺势予以引导,为孩子的成才打开通道。
家庭教育故事(精选30个)家庭教育故事(精选30个)家庭教育故事(一):教育孩子不要轻视别人向孩子讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事,作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
一只老鹰追逐一只兔子,想吃掉他。
兔子眼看自我走投无路、孤立无援时,突然望见了一只屎壳郎。
兔子求屎壳郎帮帮他,救救他。
屎壳郎答应帮忙他,保护他。
这时候,老鹰已追到跟前。
屎壳郎对他说:请别伤害兔子一根毫毛,因为他是我的仆人。
可是,屎壳郎看上去那么渺小,老鹰才不把他放在眼里呢。
老鹰掐死了兔子,并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。
屎壳郎是不会忘记这一耻辱的,他一心在等待着老鹰筑巢。
不久,当他发现了老鹰的巢,并看到老鹰把他的蛋放在里面后,便悄悄飞进去,把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上,使它落到地上摔破了。
老鹰悲愤交集,他飞到天空上,来到天神的宝座前,请求天神给他带给一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。
天神说:等你再孵蛋的时候,你能够把蛋放在我的怀抱里孵化。
因为你是我的飞鸟,所以我理应好好照料你。
于是,事情如此这般地发生了。
可是,当那屎壳郎了解了真情后,便立刻团了一只粪蛋,然后带着粪蛋飞到天空上,来到天神面前,把粪蛋丢进了他的怀抱。
天神发现了这个脏东西,想把它抖搂掉,可是他忘了怀里还有老鹰的蛋;于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。
结果,老鹰的蛋又全都打碎了。
轻视别人的人都必将受到别人的报复。
家庭教育故事(二):教育孩子不要贪婪向孩子讲一个《仓鼠和蚂蚁》的故事,作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。
可怜的蚂蚁们,一只仓鼠说,为了屯集这么一点粮食,你们千辛万苦地劳作,忙活了整整一个夏天:这值得吗真该让你们看看我的储备粮!听着,一只蚂蚁回答道,就因为你储藏的粮食比你所需要的多得多,所以人类才要把你从泥土里挖出来,把你的粮仓掏空,让你用性命来替你那贪婪的强盗行为赎罪:他们这样做太合理了!家庭教育故事(三):鹅卵石与钻石为什么我们非要学习这些没用的东西呢?这是当教师的所听到的孩子们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。
家庭教育优秀案例17个小故事教育孩子,首先应该做一个有教养的家长。
在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶,让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德;在社会上要遵守公共道德,养成勤俭节约的好习惯,教育孩子不要在同学中去比阔;要让孩子有羞耻感,同时,要知错必改;要养成团结协作的好习惯,在社会上乐于助人。
教育孩子,就应该做一个有进取心的家长。
要教育孩子“勤”字当先,从力所能及的事情做起,不断进步;要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折,不要逃避责任;要鼓励孩子大胆创新,勇于探索;要培养孩子的自信心,遇事不人云亦云,而是拿出自己解决问题的办法。
教育孩子,就应该创造一个良好的家庭氛围。
要建立平等互助的人际关系,不要动不动就以家长自居发号施令;在发现孩子的长处时要及时表扬,相反,在发现他的行为规范出现偏差时,要及时批评;要杜绝言行不一致的事情,如自己邀人在家里打麻将,却叫孩子关起门来做家庭作业,效果怎么会好?!我会用几个故事来教育孩子。
以下,就是我教育孩子的几个故事。
1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中,常遇到这样的情况,学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业,忘记了最初的追求目标,针对这种情况,教师不妨给他们叫这样一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。
故事讲完后,教师要问学生:“这个故事有问题吗?”学生可能说:“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了,教师才说:“可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?”趁学生思考之际,教师由此引发话题教育学生:“土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
家风家训家教小故事(精选17则)家风家训家教小故事篇1记得小时候,每到节日,特别是春节,年三十,一家人在一起看春节晚会,吃年夜饭,我父亲就开始给我们讲他小时候的事:他爸爸(我的爷爷)是一个大家庭20多人,吃饭的时候,我爷爷先给我太爷盛饭,太爷动筷了,他们才敢吃饭,我太爷就把好吃的给我爸吃一口,这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。
每到节日,农闲时节,村里的有些人就聚在一起赌博,父亲就告诫我禁止参与赌博,赌博能造成妻离子散、家破人亡,不准吸烟:烟有百害,无一利,酒少喝怡情,喝多伤身,我就养成了不吸烟不赌博,少饮酒的习惯。
母亲每天都讲:养成讲究卫生的好习惯;吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜,不剩饭,不浪费;尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜,做一个诚实的孩子……小时候,每次上学校之前,总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别惹事和同学打架。
”生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。
在她的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
父母身传言教的教导我们,“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐,待人以善”……这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
家风家训家教小故事篇2想起以前在自己家里吃饭的时候,无疑这些菜都是我的了,事后给爸爸讲了“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”的道理,我听后点了点头表示明白了。
第二年再次回家过年,因为开饭的时间有点晚,我的那些表哥表姐都觉得饿了,看到饭桌上摆着做好的几道菜就想大快朵颐,被我拦住了,“让爷爷先吃”边说边跑到爷爷的身边说:“爷爷你就先吃一口吧,我们都饿了,您先吃一口我们几个就可以吃了”,大人们听了都笑着称赞说:“这孩子真懂事!”爸爸就是这样在生活中通过一件件小事将家规家训无形地渗透给我们,让我们在不知不觉中学习、理解并遵守家规,成为一个敬老孝亲、爱国奋进的好学生、好青年。
家庭教育优秀案例17个小故事教育孩子,首先应该做一个有教养的家长。
在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶,让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德;在社会上要遵守公共道德,养成勤俭节约的好习惯,教育孩子不要在同学中去比阔;要让孩子有羞耻感,同时,要知错必改;要养成团结协作的好习惯,在社会上乐于助人。
教育孩子,就应该做一个有进取心的家长。
要教育孩子“勤”字当先,从力所能及的事情做起,不断进步;要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折,不要逃避责任;要鼓励孩子大胆创新,勇于探索;要培养孩子的自信心,遇事不人云亦云,而是拿出自己解决问题的办法。
教育孩子,就应该创造一个良好的家庭氛围。
要建立平等互助的人际关系,不要动不动就以家长自居发号施令;在发现孩子的长处时要及时表扬,相反,在发现他的行为规范出现偏差时,要及时批评;要杜绝言行不一致的事情,如自己邀人在家里打麻将,却叫孩子关起门来做家庭作业,效果怎么会好?!我会用几个故事来教育孩子。
以下,就是我教育孩子的几个故事。
1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中,常遇到这样的情况,学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业,忘记了最初的追求目标,针对这种情况,教师不妨给他们叫这样一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。
故事讲完后,教师要问学生:“这个故事有问题吗?”学生可能说:“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了,教师才说:“可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?”趁学生思考之际,教师由此引发话题教育学生:“土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
“在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而了最初追求的目标。
“同学们,人生的路很长很长,既有奇花异草的诱惑,又有山峦叠嶂的阻挡,你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了,不要忘记你最初追求的人生目标。
”2、鹅卵石与钻石“为什么我们非要学习这些没用的东西呢?”这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。
遇到这种情况,我们不妨给学生讲这样一个寓言:一天晚上,一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候,忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
他们知道神就要出现了,因此,他们满怀殷切的期盼,恭候着来自上苍的旨意。
神出现了,神开始说话了:“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石,把他们放在你们的马褡子里。
明天晚上,你们会非常快乐,但也会非常后悔。
”说完,神就消失了。
牧民们感到非常失望,因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿,但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。
但是,不管怎样,那毕竟是神的旨意,他们虽然有些不满,但是,他们还是各自拣拾了一些鹅卵石,放在他们的马褡子里。
就这样,他们又走了一天,当夜幕降临,他们开始安营扎寨时,忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石,竟然都变成了钻石。
他们高兴极了,同时也后悔极了,后悔没有拣拾更多的鹅卵石。
现在我们觉得没用的知识,就像鹅卵石,将来有可能变为无尽的财富。
3、教育学生不要轻视别人向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事,作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
一只老鹰追逐一只兔子,想吃掉他。
兔子眼看自己走投无路、孤立无援时,突然看见了一只屎壳郎。
兔子求屎壳郎帮帮他,救救他。
屎壳郎答应帮助他,保护他。
这时候,老鹰已追到跟前。
屎壳郎对他说:“请别伤害兔子一根毫毛,因为他是我的仆人。
”可是,屎壳郎看上去那么渺小,老鹰才不把他放在眼里呢。
老鹰掐死了兔子,并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。
屎壳郎是不会忘记这一耻辱的,他一心在等待着老鹰筑巢。
不久,当他发现了老鹰的巢,并看到老鹰把他的蛋放在里面后,便悄悄飞进去,把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上,使它落到地上摔破了。
老鹰悲愤交集,他飞到天上,来到天神的宝座前,请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。
天神说:“等你再孵蛋的时候,你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。
因为你是我的飞鸟,所以我理应好好照料你。
”于是,事情如此这般地发生了。
可是,当那屎壳郎了解了真情后,便立刻团了一只粪蛋,然后带着粪蛋飞到天上,来到天神面前,把粪蛋丢进了他的怀抱。
天神发现了这个脏东西,想把它抖搂掉,可是他忘了怀里还有老鹰的蛋;于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。
结果,老鹰的蛋又全都打碎了。
轻视别人的人都必将受到别人的报复。
4、教育学生不要贪心不足向学生讲一个《生金蛋的鸭子》的故事,作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
一个穷农夫有一只鸭子,这只鸭子会生金蛋;不过它一个星期只生一次,而且每次只生一个。
对此农夫心想:“对了,我应该杀了这只鸭子,这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。
”说干就干,他立刻便把那鸭子宰了,可是他又立刻惊奇地发现,他干了一件多么愚蠢的事:那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。
农夫后悔不已,暗暗叫苦:“唉,我真是活该倒霉!每个星期一只金蛋不要,偏偏要什么更多的金蛋。
这下,我的希望,我的慰藉,我的利益全都化为泡影。
现在我才是真正到了贫穷的地步了!”贪心没有满足的时候。
5、教育学生做事要靠自己向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事,作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
一只鹌鹑在麦地中间筑巢。
当她的孩子们渐渐长大,麦子变黄的时候,她对小鹌鹑们说道:“农夫收割麦子的日子快要到了。
我现在出去给你们找食。
我不在的时候,你们都给我待在巢里别动,小心点儿,别让任何人发现你们。
如果那个农夫来了,你们留神他说的话,听他什么时候要割麦子。
我们要见机而行。
”说完,老鹌鹑便飞走了。
不一会儿,农夫带着他的儿子来到了麦田,察看了一下麦子,然后对儿子说:“麦子成熟了,我们该收割了。
我明天一早就去邻居那儿,同他们商量,请他们来帮助我们收割。
”又过了一会儿,老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了,问他们是否听到点什么。
一只小鹌鹑回答说:“那农夫同他的儿子来过了,他说:明天他要去请邻居来帮助割麦子。
”老鹌鹑听后说:“别怕,这麦子还不会马上割的。
因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。
”第二天一大早,老鹌鹑又要外出觅食了,她对小鹌鹑们说:“留点神,那农夫准备什么时候割麦子,看是否能听到一些新的消息。
”那农夫又来了,对他的儿子说:“我看,谁也不会来了。
这些邻居都靠不住。
我要去同亲戚朋友谈谈,让他们明天来帮我们收割。
这麦子再不割的话,就要烂了。
”当老鹌鹑回家时,小鹌鹑们叽叽喳喳地说:“妈妈,快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。
”可是,老鹌鹑回答说:“亲爱的孩子们,那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的,所以,你们注意听着农夫明天说的话!”下一天早上,那农夫和他的儿子又来了,农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼,说道:“我看,想靠别人的帮助都是不行的,不管是邻居,还是亲戚朋友。
这庄稼今天是割不成了。
两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了,明天一早我们两个就开镰。
这麦子不能再耽搁了。
”小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。
老鹌鹑听了说道:“瞧,这才是真正的收割时间。
我们迁移的时候也到了,寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们,起身吧!明天早上我们还待在这里的话,那么我们大家的生命恐怕就保不住了。
”自己的事情要靠自己做;常言说得好:路在自己脚下。
6、让学生认识到人不可能十全十美向学生讲一个《孔雀的悲哀》的故事,作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道:“你把我创造得如此美丽,把我的羽毛装饰得这样美妙,从脖子到背脊如花似锦;我的尾巴五彩缤纷,熠熠生辉;我的脑袋上还缀着精致的王冠。
美中不足的是,哦,主神,你曾答应我的那个声音,我至今还不曾拥有。
对此,所有的鸟儿都瞧不起我;他们讥笑我这沙哑的嗓门。
你对待夜莺比对待我和其他鸟儿要好,你给了她一副悦耳动听的嗓子。
她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人,您想想,这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦,我的歌压根儿就不能同夜莺相比,这让我多么伤心哟。
”这时主神说道:“你自己不是说,你有一身美丽的羽毛吗?我为每一个创造物都提供了一个天赋。
夜莺的嗓门的确不错,能唱美妙动听的歌,可是她的羽毛却是灰不溜丢的,非常不起眼;然而,她却非常满足。
因此,你对自己这身华丽的羽毛,还是知足了吧,别再去计较夜莺的歌喉了!”上帝给予了每个人应有的天赋,所以,谁也别去羡慕上帝给予别人的才能。
7、教育学生不要骄傲自大向学生讲一个《高傲的马》的故事,作者是德国诗人布•瓦尔迪斯。
一个富人有一匹高大的马。
他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头,安上一只昂贵的装饰华丽的鞍子,并披上了一条上面织有金线的丝毯。
这马眼睁睁地看着主人让人替他打扮得如此漂亮,不由得心花怒放和盛气凌人起来。
一天,这马被紧紧地拴着,他使劲挣脱了笼头,然后嘶鸣着从那里冲了出去。
这时候有一头驴子朝他迎面走来,他背上正驮着沉甸甸的口袋,两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。
马咀嚼着,满嘴冒着白沫,一边从很远的地方就开始叫道:“让开!是谁教你如此没礼貌的,居然看到一匹像我这样的马还不赶快让路?滚开,不然的话我揍你,把你揍死了,还要把你从这儿拖开!”驴子怕得要命,连忙让开了一条路,一点儿也不敢吭声。
马横冲直撞地跑了过去,从灌木丛间飞快地穿行而过。
可是在冲过灌木丛时,他的蹄冠受伤了;于是,从此以后再也不需要他当坐骑了。
主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来,卖给了一个车夫。
从这天起,他必须从早到晚拉车。
不久,驴子看见他在拉车,便说道:“你好,朋友!你这是怎么搞的?你那只金笼头,那条金丝毯都哪儿去了?我怎么没看见它们?原来如此,亲爱的朋友,世界上这种情况是常有的:骄傲自大必将要受到惩罚。
”当幸福达到顶端的时候,不幸往往也已经站在门前;得意的时候千万别忘乎所以!8、教育学生为人要讲信义向学生讲一个《老鼠和青蛙》的故事,作者是德国诗人汉斯•萨克斯。
有一天,一只老鼠坐在河边,她在考虑该如何渡到对岸去。
“唉,”她叹息道,“这么远,我肯定游不过去的。
”这时候,一只青蛙正好在不远处的浅水里,老鼠说的话被他听见了。
他游到岸边说道:“我可以把你安全地渡过河去。
”老鼠相信了他的话,欣然同意了。
这时青蛙找来一根绳子,一头绑在自己的身上,另一头拴在了老鼠的尾巴上,然后他跳到水里;当他在河里将老鼠拖了一段路,突然往水下潜去时,老鼠也不得不跟着往河水深处钻。
“救命!”这时她不禁叫道,“难道你想淹死我吗?你怎么对我干出这种不讲信义的事!”可是,青蛙回答说:“常言说:甜言蜜语的背后隐藏着背信弃义。