《金版教程》2016届高考生物一轮总复习 9-32课件
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限时·规范·特训(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题5分,共60分)1. 一个完整的生态系统的结构应包括()A. 生物群落及其无机环境B. 生态系统的组成成分、食物链和食物网C. 能量流动和物质循环D. 群落中生物的垂直结构和水平结构解析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分及营养结构(食物链和食物网)。
生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
垂直结构和水平结构属于群落结构的内容。
答案:B2. [2015·无锡模拟]关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,也可能是生产者或消费者B. 分解者将动植物遗传中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D. 微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物解析:微生物一般有两种:一种是营腐生的,一种是营寄生的。
营腐生的是分解者,营寄生的是消费者。
分解者分解动植物遗体释放出来的能量是热能,不能被绿色植物所利用。
微生物不一定都是分解者,如蓝藻、硝化细菌属于生产者;而分解者也不都是微生物,如蚯蚓、蜣螂等。
答案:B3. 下列关于生态系统成分的叙述,正确的是()A. 动物都属于消费者B. 植物都属于生产者C. 生产者都属于自养生物,是生态系统中最主要的成分D. 细菌都属于异养生物,均是生态系统中的分解者解析:大多数动物是消费者,还有一部分腐生动物是分解者,如蚯蚓、蜣螂;有些植物属于消费者,如菟丝子;细菌大多数是异养生物,少数是自养生物,如硝化细菌。
答案:C4. 下列属于生态系统食物网特征的是()A. 一种生物只能被另一种生物捕食B. 食物链的环节数是无限的C. 一种生物可能属于不同的营养级D. 食物网上的生物之间都是捕食关系解析:在生态系统中生物之间的联系是复杂的,一种生物既可能捕食多种生物也可能被多种生物捕食;食物链一般不超过5个营养级;食物链上的生物之间不一定是捕食关系,也可以是竞争关系。