高中历史专题八明治维新明治维新的举措作业人民版选修

一、选择题1．今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。

这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关()A．“废藩置县”B．废除封建身份制度C．“殖产兴业”D．“文明开化”解析：选B。

日本人姓氏的起源在幕府时期，除了武士等少数人外，普通百姓，特别是农民，不允许有自己的姓。

明治政府废除封建身份制，普通百姓才开始有姓。

因时间仓促，很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。

因此，今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。

2．明治维新在发展资本主义经济方面最有力的措施是()A．改革土地制度，承认土地私有B．推行殖产兴业政策，大力促进工业化C．由国家兴办军事工业和重工业D．修建铁路，开办工厂，发展外贸解析：选B。

本题考查明治维新发展经济的突出措施。

A项是前提，为工业化和发展资本主义经济提供了保障，C、D两项属于B项内容的具体化，故B项为最有力的措施。

3．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。

这反映了当时的日本()A．用西方文明提升国民的知识水平B．引进西方文化以巩固统治C．本土文化与西方文化的多元共存D．西方文明占据主导地位解析：选C。

明治维新在引进西方文化的同时，注意保留本土文化。

和服被保留、茶室是人们的精神净地、能剧和歌舞伎的兴盛等都体现了本土文化与西方文化多元并存的特色。

4．1872年日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。

”这最能说明()A．日本实行征兵制B．日本以武士道精神来教育熏染军队C．日本实行募兵制D．日本积极准备对外扩张解析：选A。

本题属于材料型选择题，阅读分析材料，抓住关键词“有国则有兵备”和“人民不得不各就其役”即可判断出是征兵制。

专题八明治维新二明治维新的举措1．明治维新把日本从一个以世袭为主决定地位的社会，变成了一个以受教育程度和个人成就为主决定地位的社会。

这一变化主要得益于( )A．版籍奉还，废藩置县B．废除等级，四民平等C．移风易俗，文明开化D．地税改革，土地私有解析：“四民平等”产生的社会效应是：通过社会平等以及公民权利的保障改变了传统社会中世袭罔替所包含的社会价值，而代之以靠个人努力和奋斗取得社会地位和新生活的价值。

答案：B2．今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。

这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关( )A．“废藩置县” B．废除封建身份制度C．“殖产兴业” D．“文明开化”解析：本题考查学生分析、比较能力。

日本人姓氏的起源在幕府时期，除了武士等少数人外，普通百姓，特别是农民，不允许有自己的姓。

明治政府废除封建身份制，普通百姓才开始有姓。

因时间仓促，很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。

因此，今天日本人的姓氏中，和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。

答案：B3．在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。

这主要反映了日本( )A．殖产兴业的经济政策 B．富国强兵的奋斗目标C．全盘西化的生活方式 D．文明开化的文化政策解析：1878年的日本正处于明治维新时期，“汽灯……和轮船”说明西方资本主义文明对日本社会的各个方面产生了深刻的影响，同时表明日本推行文明开化政策，用西方资产阶级文化全面改造日本，大力发展近代教育，培养资本主义建设人才。

答案：D4．明治政府推行文明开化政策，其核心是( )A．废除封建身份制度，实现社会平等B．用资本主义文化改造日本封建文化C．用西方基督教改造日本本土的宗教D．提倡武士道精神，实现国家军事化解析：明治维新只是实现四民间形式上的平等，故A项错误；明治维新在社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作，故B项正确；宗教方面，基于政治需要，政府大力鼓励神道教，故C项错误；提倡武士道精神，实现国家军事化是属于军事方面的改革，故D项错误。

高中历史专题八明治维新 2 明治维新的举措互动课堂学案人民版选修1疏导引导1.明治政府是如何加强中央集权的明治政权建立后，中央政府所控制的地区十分有限，大部分地区仍控制在大名手中。

消灭封建割据，实现国家的集中统一成为当务之急。

1871年，政府宣布“废藩置县”，废除全国所有的藩国，把全国划分成3府72县，由中央政府派官员直接进行管理。

政府把原来各藩大名迁居东京，给予优厚补偿。

这样，日本千百年来的封建割据局面被彻底打破，真正成为中央集权的统一国家，也为国内统一市场的形成奠定了基础。

2.如何评价明治政府的军队建设明治政府实行义务兵役制，建立常备军；改进军事装备；设立军事院校，培养军事指挥人才。

这些措施推动了日本军事的近代化，增强了军队战斗力，推动了社会的进步。

但是，日本军队地位特殊，由军部指挥，军部只向天皇负责。

日本军队要接受武士道教育，必须效忠天皇，带有浓厚的封建色彩。

另外，这支军队不久便成为日本对外扩张、对内镇压人民的工具。

3.日本发展工业的进程与英国工业革命的不同英国工业革命是本国生产力的自然发展。

日本发展工业的进程则是在外侵当前变革图强的结果，而且，日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。

具体表现为：①日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通信事业。

而英国工业革命的主要技术都是自己研发的。

②日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。

③日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地等。

活学巧用1.日本千百年来的封建割据局面被彻底打破的标志是（）A.取消幕府的封建领地B.废除封建等级制度C.废藩置县D.建立新的社会体制解析：1871年，明治政府宣布“废藩置县”，日本封建割据局面被彻底打破。

答案：C2.明治政府建立的新式军队主要“新”在（）A.实行义务兵役制B.仿照欧美建立近代化常备军C.保留了浓厚的军国主义色彩D.所有的军人都接受武士道教育解析：日本改革军制，仿照欧美建立新式军队，最主要的特征是实现军队的近代化。

二明治维新的举措课时过关·能力提升一、基础巩固1.1871年8月29日,木户孝允等以天皇的名义,把在京的56名藩知事召至宫中,宣读诏书:“值此更新之际,如欲内以保安亿兆,外以与各国对峙,宜使名实相符,政令归一。

”为实现“政令归一”,明治政府采取的措施是( )A.废藩置县B.四民平等C.殖产兴业D.文明开化,外以与各国对峙”,就是要建立稳定统一的政治秩序,实现“政令归一”。

而当时对这种政治建设阻碍最大的就是幕藩体制。

1871年,明治政府正式废藩置县,建立了中央集权体制。

2.明治政府改革封建等级制度,改革前后对应正确的是( )A.旧公卿——皇族B.大名——士族C.下级武士——平民D.商人——平民3.明治政府建立的新式军队,主要“新”在( )A.实行义务兵役制B.仿照欧美建立近代化常备军C.保留了浓厚的军国主义色彩D.所有的军人都接受武士道教育4.福泽谕吉在其所著《文明论概略》中说:“如果想使日本文明进步,就必须以欧洲文明为目标,确定它为一切议论的标准,以这个标准来衡量事物的利害得失。

”下列改革措施与材料最一致的是( )A.废藩置县B.解放农奴C.文明开化D.中体西用5.(图文探究)仔细观察下图:岩仓具视使节团出访欧美探究:(1)日本明治政府为什么派使节团出访欧美?(2)使节团回国后,日本政府采取了哪些措施?这些措施对日本社会产生了什么积极影响?欧美国家社会制度先进,工业发达;考察学习,发展资本主义。

(2)措施:推行殖产兴业政策,引进西方先进技术,大力发展资本主义工商业;推行文明开化政策;仿照欧美建立新式军队等。

积极影响:使日本走上了发展资本主义的道路,逐步废除了不平等条约,成为亚洲强国。

二、能力提升1.日本明治维新的措施中,“废藩置县”的实质是( )A.调整国家行政建制B.消除封建割据状态C.完善政府管理职能D.建立资本主义制度,各藩的首领大名享有世袭统治权,具有很大的独立性。

废除藩国后,重新划分行政区域,由中央派官员进行管理,从而加强了中央集权,消除了封建割据状态。

2016-2017学年高中历史专题八明治维新 8.2 明治维新的举措课时作业人民版选修1一、选择题1．明治维新为国内统一市场的形成创造条件的主要措施是( )A．取消幕府的封建领地B．收回各藩领地和人民的统治权C．“废藩置县”D．将大名迁居京都解析：“废藩置县”使日本建立了统一的中央集权国家，这也就为日本国内统一市场的形成提供了必要的前提。

A、B、D三项是废藩置县的表现。

答案： C2．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下，日本政府决定( ) A．废藩置县，取消武士特权B．推行“文明开化”政策C．改革土地制度，承认土地私有D．大力发展近代工商业解析：本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力。

由材料中“鼓励人民之工业”可知日本政府决定大力发展近代工商业。

答案： D3．明治政府的哪些措施为进一步推行改革奠定了基础( )①废除藩国，中央直接管辖地方②废除领主土地所有制，承认土地私有③取消等级身份制④取消武士阶层的特权A．①②③④ B．①③④C．①②③ D．②③④解析：明治政府通过“废藩置县”，有利于形成统一的国内市场；取消等级身份制和武士阶层的特权，有利于人口的自由流动和平等交往，有利于资本主义的发展；承认土地私有，调动了劳动者的生产积极性，促进了农业的发展，有利于进一步推行改革。

答案： A4．造成下图1888～1894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主要原因是( )A．甲午战争的取胜B．1889年宪法的颁布C．“殖产兴业”的政策D．军事工业的刺激解析：明治政府发展资本主义经济，推行“殖产兴业”政策，大力建厂和建设近代交通业，导致其工厂和蒸汽机的数量大大增加。

答案： C5．1872年日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。

”这最能说明( )A．日本实行征兵制B．日本以武士道精神来教育熏染军队C．日本实行募兵制D．日本积极准备对外扩张解析：本题属于材料式选择题，阅读分析材料，抓住关键词“有国则有兵备”和“人民不得不各就其役”可作出判断。

专题八明治维新明治维新的举措一、选择题1．明治维新为国内统一市场的形成创造条件的主要措施是( )A.取消幕府的封建领地B．收回各藩领地和人民的统治权C．“废藩置县”D．将大名迁居京都解析：“废藩置县”使日本建立了统一的中央集权国家，也就为日本国内统一市场的形成提供了必要的前提。

A、 B、D三项是废藩置县的表现。

答案：C2．“废藩置县”对资本主义发展最重要的影响在于 ( )A．彻底结束了日本封建割据的局面B．有利于形成统一的国内市场C．有利于明治政府各项改革措施的施行D．彻底破除了旧的政治体制解析：幂府统治时期的各藩国是在封建领主土地所有制基础上建立起来的，具有很强的独立性。

“废藩置县”的措施消除了各藩国的封建割据状态，有利于国内统一市场的形成，有利于资本主义的发展。

答案：B3．“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一途，以至庶民，各遂其志，人心不倦；破暇来之陋习，基天地之公道；求知识于世界，大振皇基。

”上述内容出自于( )A.《日美修好友好条约》 B．明治天皇“讨幕密旨”C．明治政府《五条誓文》 D．《废藩置县诏书》解析：从材料中的“破旧来之陋习”、“求知识于世界”等语句可以看出，这是日本进行革新的总纲领。

答案：c4. 1871年11月，日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期22个月的考察。

该考察团的最大收获是 ( )A．加深了对西方精神文明和物质文明的认识B．引进了西方先进的生产技术和设备C．找到了一条适合日本发展资本主义的道路D．认识到建立近代化海军的重要性解析：考察团广泛接触各国首脑、政府官员和各阶层人民，从各方面加深对西方文明的认知，井结合本国情况找出差距，将学习到的西方先进经验撮据日本的实际情况加以推行，促进了日本资本主义的迅速发展。

答案；C5．经过明治维新，日本逐步建立起一种适应资本主义经济发展的新的社会体制，这种新的社会体制主要是指 ( )A．实行四民平等B．华族和士族可以经营工商业C．取消武士特权D．平民可以自由、择业和迁徙解析：该题涉及的是日本废除封建等级身份制度的变革，封建等级身份制度废除后确立的新体制是四民平等，平民有了更多的自由，有利于资本主义经济的发展。

二明治维新的举措课后强化演练一、选择题1．下列有关幕府统治的说法不正确的是( )A．幕府的最高首领是将军B．天皇是幕府国家的最高统治者，有实权C．幕府统治下，地方分成多个“藩”D．武士是幕府的统治基础解析：幕府统治下，日本天皇是国家名义上的最高统治者，没有实权。

答案：B2．在近代，由封建生产方式过渡到资本主义方式往往需要很长时间，可是在近代的日本，用暴力方法由政府出面很快完成了由旧生产方式向近代新生产方式的过渡。

这是指( )A．明治政府的“废藩置县”措施B．明治政府的“殖产兴业”措施C．明治政府的“文明开化”措施D．明治政府的军事措施解析：旧生产方式是指小农经济，近代生产方式是指机器大生产。

正常情况下，由小农经济过渡到机器大生产需要很长时间，而日本明治政府实施“殖产兴业”措施，用国家强制力量在短期内就完成了从小农经济到机器大生产的过渡，故选B项。

其余各项属于政治、文化和军事，与题干中的“旧生产方式到近代生产方式”无关。

答案：B3．经过明治维新，日本逐步建立起一种适应资本主义经济发展的社会体制，这种新的社会体制主要是( )A．“四民平等”B．武士特权被取消C．华族和士族可以经营工商业D．平民可以自由择业和迁徙解析：资本主义社会是商品经济高度发达的社会，因此需要大量自由的劳动力，资产阶级思想家提出的“自由”、“平等”等主张都是为“自由劳动力”服务的。

实行“四民平等”能够为资本主义发展提供更多的自由劳动力。

故选A项。

答案：A4．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆侵略扩张。

这是因为( )A．国家保护并优先发展军事工业B．确定了外向型的经济发展战略C．确立了带有强烈封建性和军事性的政治体制D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家解析：A项不全面，缺少了封建主义，所以A项错误。

B、D两项与材料内容无关，应排除。

所以答案选择C项。

答案：C5．在明治维新的诸多措施中，最有远见、可促使日本可持续发展的改革措施是( ) A．改革落后制度，建立新的体制B．大力改革，发展资本主义经济C．实行征兵制，建立新式军队D．大力发展教育，培养建设人才解析：一个国家长远发展在于人才的培养，可持续发展的关键也在于人才，故选D项。

专题八二一、选择题1．明治维新政治改革的出发点是()A．建立天皇专制统治B．适应资本主义经济发展的需要C．废除旧体制D．用西方资本主义文化改造旧文化解析：明治维新对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新制度，主要是为了适应资本主义发展的需要，调整生产关系，适应生产力的发展。

答案：B2．1868年，日本历史上著名的《五条誓文》指出要“破旧来之陋习”。

以下日本明治维新的内容符合这一誓文的有()①废藩置县②废除封建等级制度③废除封建领主土地所有制④剪去武士头上的发结，解除腰刀A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④解析：结合所学知识，①②③④项都是明治维新“破旧来之陋习”的内容。

答案：D3．马克思“用暴力方法缩短由旧生产方式到近代生产方式的过渡时期的人为手段”是针对()A．明治政府的“废藩置县”措施B．明治政府的“殖产兴业”措施C．明治政府的“文明开化”措施D．明治政府的“近代天皇”制度解析：由题干关键信息“旧生产方式到近代生产方式”判断是经济方面采取的措施。

A、D两项是政治方面的措施，C项是文化习俗方面的措施。

“殖产兴业”是经济方面的措施。

答案：B4．日本思想家福泽谕吉强调：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务。

”在此思想的指导下，日本明治维新()A．实行“殖产兴业”政策B．废除了旧体制C．实行“文明开化”政策D．进行军事改革解析：由关键信息“学问为急务”可知答案为C项。

答案：C5．1871年，日本派出使团出访欧美。

“借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼；借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望；实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……”一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势……深深悟出，欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步发展。

材料中显示该使团出访的目的有()①收回主权，实现国家独立自主②争取西方列强对新政权的支持③学习西方技术，殖兴民族产业④学习西方制度，实现富国强兵A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③解析：从材料中可了解到日本派出使团出访欧美的目的有：收回主权，实现国家独立自主；争取西方列强对新政权的支持；学习西方制度，实现富国强兵。

高中历史专题八明治维新 2 明治维新的举措成长训练人民版选修1夯基达标1.明治维新政治改革的出发点在于（）A.建立天皇的专制统治B.适应资本主义经济发展的需要C.废除旧的封建体制D.用西方资本主义文化改造旧文化解析：明治维新对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制，出发点在于适应资本主义经济的发展。

答案：B2.明治维新中最有远见的改革措施是（）A.改革落后制度，建立新的体制B.大力改革，发展资本主义经济C.实行征兵制，建立新式军队D.大力发展教育，培养建设人才解析：为提高日本国民的素质，明治政府于1871年成立文部省，统一管理全国的教育，开始逐步建立了小学、中学和大学三级教育体制。

近代教育体制的建立为日本社会经济发展提供了大批掌握西方先进科学技术知识的人才，是日本经济持久发展的源泉。

答案：D3.1872年日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。

”这最能说明（）A.日本实行征兵制B.日本以武士道精神来教育熏染军队C.日本实行募兵制D.日本积极准备对外扩张解析：阅读分析材料，抓住关键词“有国则有兵备”和“人民不得不各就其役”即可作出判断。

答案：A4.为倡导“文明开化”，日本政府派出了大型使节团出访欧美，其成员不包括（）A.大久保利通B.高杉晋作C.伊藤博文D.岩仓具视解析：高杉晋作于1867年病逝，使节团出访欧美是在1871年。

答案：B5.明治维新承认土地私有，统一征收地税，引进西方技术，这是因为（）A.明治政府代表新兴地主的利益B.明治政府带有封建残余C.明治政府要优先发展企业D.明治政府要积累资本以发展工商业解析：明治政府在日本私营工商业不够发达的情况下,要积累资本,首先要通过征收地税的办法加以解决。

答案：D6.明治政府推进殖产兴业的重要措施是（）①创办国营“模范工厂”②扶植私人企业③大力培养本国人才④引进和掌握外国先进技术A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③解析：①②③④均符合史实和题意。