广州版小学英语总复习概要

广州版小学英语知识点总结一、词汇1. 名词：包括人物、动物、物品等具体事物的名称，如apple（苹果）、dog（狗）、book（书）等。

2. 动词：表示人或物的行为、动作、状态等，如play（玩）、run （跑）、sleep（睡觉）等。

3. 形容词：描述人或物的特征、状态等，如big（大）、small （小）、happy（快乐）等。

4. 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式等，如well（好地）、quickly（迅速）等。

5. 介词：连接名词、代词或动词与其他词，表示位置、方向、时间等关系，如in（在…里面）、on（在…上面）等。

6. 代词：代替名词的词语，指示人或物，如he（他）、it（它）、they（他们）等。

7. 数词：表示数量的词语，包括基数词、序数词、分数等，如one （一）、first（第一）、half（一半）等。

二、语法1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，如I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。

）2. 疑问句和否定句：在句子中加入疑问词或助动词构成疑问句，如Does she have a pet?（她有宠物吗？）为动词加not构成否定句，如I do not like vegetables.（我不喜欢蔬菜。

）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，如He played football yesterday.（他昨天踢足球。

）4. 有...的人或物：用“have/has”表达人或物具有其中一种特征或拥有其中一种东西，如I have a cat.（我有一只猫。

）5. 情态动词can：表示能力、许可或可能性，如He can swim.（他会游泳。

）6. 以...做为：用介词“as”表示对象具有其中一种特征或扮演其中一种角色，如He works as a doctor.（他以医生为职业。

）7. 形容词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的大小、高低等，如She is taller than me.（她比我高。

广州新版本英语小学六年级的下册的每单元总结复习学习知识点总结计划.doc广州新版英语六年级下册每单元知识点总结得牢in a hurry匆忙in such a hurry 如此匆忙 be like 像?一be patient耐心点talk on the phone carry a heavy bag 背很重的包work harder 更努力地工作或学slow and steady 打扎三要点点都知道1. try to do something 努力做某事如： She tried to eat with his left hand because his right hand was broken.因右手受了所以她努力用左手吃.2.in a hurry 匆忙，着急如： In the morning, everybody is in a hurry. 早上的候每个人都很匆忙.3. You are like that silly hare. Like 像??一 ,如 The flower is likea cup. 花像一个茶杯 .4.一般在表示在常反复生的作、存在的状或性的作的第三人称化律：1 一般情况直接加_____________________ .2 以 _____________________尾的加_____________________.3 以_____________________尾的去___________加___________________.4 特殊情况 ________________.unit2 waiting for another hare【知考点一】 Ving 做主，用数名作主，在的基上加ing,使具有名的各种特征，可作名灵活使用.Reading is an art. 是一种 .Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣 . _________ __________ believing. （眼）【知考点二】 pick up1. pick up ：起，拾起pick up sth = pick sth up 起某物pick up the hare = pick the hare up若代，只能位于pick 与 up 之把它起来pick it up2. pick up ：用（）来接，到某去接某人，也可以是中途便把人或物走.Your books are on the ground , please_______________________.(把他起来 )【知考点三】 hard work与work hardwork hard 努力工作（短）hard work繁重的工作（名短）例句： If you work hard you will succeed. 如果你努力工作，你就会成功.Working in the field every day is hard work.学用功____________努力的学【知考点四】辨析another other others1、other可作形容或代，做形容，意思是“ 的，其他”，泛指“其他的（人或物）”.如：Do you have any other question(s)? 你有其他？Ask some other people. 人吧！Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里.2、others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”.在句中可作主、 .如： Give me some others, please. 我的西吧 .3、another=an+ other，既可作形容，也可作代，只能用于三个或更多的人或物，泛指同事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修数可数名.如：I don’tlike this one. Please show me another. 我不喜一个，我看看另一个.【知考点五】stop doing sth1、stop doing停止正在做的某事.例： I must stop smoking.我必戒烟了.2、stop to do停止，中断做某事后去做另一件事.个“ do代”表的就是即将做的事情.例： They stop to play football.【知识考点六】 from then onfrom then on 从那时起from now on 从现在起【知识考点七】反身代词myself yourself himself herself itself我自己你自己他自己她自己它自己ourselves yourselves themselves themselves themselves我们自己你们自己他们自己她们自己它们自己【知识考点八】注意以下词组中to 的用法have nothing to eat 没东西吃have nothing to say没话说have nothing to to没事可做【知识考点九】One day, a farmer was working in the field. 使用的是过去进行时态.过去进行时用来讲述过去某个时间正在发生的事情.将现在进行时中的be 动词 am, is, are变为 was,were 就构成过去进行时了.例如： They were watching TV when you called.【知识考点十】一般过去时动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如： pull-pulled, cook-cooked2．结尾是 e 加 d，如： taste-tasted3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如： stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y 为i ，再加-ed，如：study-studied词组记得牢Play a game 玩个游戏back leg 后腿Look like 看起来像king of the animals 动物之王要点难点都知道1.英语语法之肯定句变否定句，肯定句变否定句口诀，给句子分析它，看它结构是哪个主加be后加not 其他一切全照抄，主加动词主重要，don't doesn't 来帮忙， don't doesn't 中间夹doesn't doesn't 最特殊第三人称单数全靠它 .Unit 4 We can save the animals +-词组记得牢Many other 其他许多的in danger 处于危险中Disappear forever永远消失cut down forests 砍伐森林Pollute ocean 污染海洋have no place to live in 没有的地方生活Things made from animals 动物制成品do something about it 为此做点生么Plant trees 栽种树木work together 共同努力，合作Save the animals 挽救动物要点难点都知道1. 肯定句中并列部分最后两个词用and 连接，否定句中用or 连接，如 :I have a rabbit, a cat and two birds. She doesn ’ t have any toys or pets.2.Many people buy things made from these animals, like medicines, fur coats and even foods.Like 意思是：“如，如” Chinese are good at sports like badminton, table tennis and swimming.3.never 开的祈使句表示烈的否定，相当于“千万不要，一定不要”：Module 3 Famous people主要短：about a famous historical person(有关于一位著名的史人物)、be born in /on?the father of modern China, go on，try to+ 的原形， started to+原， begin to +原，make a speech,in the forest, take from?, give to?find,found–，hold-held, pay-paid( 支付 )，：主要句型：1. Dr Sun Yatsen was born in Guangdong.(地点前用 in)He was born in 1866.(年和月前用in) I was born on August 17th, 1998.( 有具体的日期，用on)2.What do you mean?(你指的是什么意思？ )3． He was against the emperor.4.He tried to change China and free the people.5． In 1976, the Chinese people lost their Premier Zhou Enlai. =Premier Zhou Enlai died in 1976.6.It doesn ’ t matter没关.(系 )7.Can you tell me more about him?(注意 more的位置 )8.When was he born and when did he die?------ He was born in 1881 and died in 1936.主要法：1、 I think he loved the people and the people loved him.( 从句 )He died in 1791 when he was 35years old.(状从句 )2、 In the 14th century 在 14世（指从 1300年 -1399年）3、 the +形容是指某一的人.the poor指人.4、 be+行的去分构成了被.被中的仍旧要考.The 2008 Olympic Games were held in Beijing. （已行了，所以用被的去）The 2010 Asian Games will be held in Guangzhou. （未行，用被的将来）年代的法●大多数的没有“ 0的”年代都是看作两个十位的数字来比如：1981 nineteen eighty-one●但是有零的就不一了：1）三个零：就是把年代直接作...thousand如：2000 two thousand2）两个零在中：要作：... thousand and ... 如：2008 two thousand and eight3）两个零在尾：要把前面两个数字成十位数，后面加上hundred如： 1900 nineteen hundred4）一个零在百位，一个零在个位：作：...thousand and ...ty 如：1090 one thousand and ninety5）只有一个零在个位：仍旧看成两个十位数来如：1990 nineteen ninety6）只有一个零在十位：前面两位当作十位数来，十位的零作“ oh，”个位直接如： 1906 nineteen oh six7）只有一个零在百位：有两种法：第一种法：仍旧看成两个十位数来如： 2015 twenty fifteen第二种法：作... thousand and ...如：2015 two thousand and fifteen8）公元前BC公元ADUnit 8 The magic words得牢in the middle of 在?中walk through a park 穿公园many more 其他更的none of them 没有一个cry out 喊出声at the bottom of 在?的底部A tree with a sign on it 一挂着牌子的lead to 通向?the best party ever 最好的派this is why?就是?的原因full of?是?三、要点点都知道1.情： should表示“ ，告，建，命令”否定shouldn’tI should help her because she is in danger她.在于危中，我帮助她.你真不整天玩.Must表示“必，必要”否定mustn’t表示“禁止，不准”注意，must提否定回答使用needn’t,而不能用mustn’t ：We must go to school now. 我在必去学校.We mustn’ t swim in the river.我不准在河里游泳.Will 表示“将来”，常用一般将来；否定“ won’ t”He will be back in ten minutes. 她十分内将回来.我将不会玩游.U9 Where will you go?1、重要句型If you can travel to in the world, where will you go?如果你可以去世界上任何一个国家旅游，你将会去哪里呢？2、it's a to go shopping.那是个物的好地方.3、to buy a robot there.我想在那里个机器人.4、If I can I will go to France.如果我可以去国外旅游，我想去巴黎.5、I love food and people say that pairs is the of the world!我喜食物，人巴黎世界上的美食之都.3)知考点回【知点一】【知点二】【知点三】【知点四】【知点五】【知点六】can aux. 能；能；可以；可能choose去式：第三人称数：abroad 国外的，去国外旅游去国外学the capital of的?首.都I ‘d like to我??想做?..If I can do??, I will do?.U10 I can ’ t wait to see you复重点句型1.Thanks so much for me you in Canada. 你邀我去加拿大拜你 .2.I can't wait you. 我迫不及待想到你 .3.I'm very to stay your family. 和你家人呆在一起我很 .4.I will you a present that money. 我将会用那些你个生日礼物 .5.And I plan Chinatown in Toronto, too. 我打算去多多参唐人街 .6. I finally my last week and I my plane today.我于在上个星期拿到了照，我今天已定了机票.7. I will the airport next month, June 12th.我将于下个月，也就是六月十二号到达机.8. The plane at 1 p.m. 机在下午一点登 .4)通文，回知点【知点一】 thanks for / thank you for doing ?. 个句式用来表示人做某事的感.for 是介，其后要接名或者名，不接不定式.例如：Thank you for (邀 ) me to your party. Thanks your letter. 你我写的信 .【知点二】 invite 邀名： invitation1.invite+sb 邀某人2.invite+sb+to do sth 邀某人做某事one's friend dinner 招待朋友吃【知点三】 visit 拜、参；visit sb /sp 拜某人 /某地He was the first pope to the White House. 他是白的第一位教皇 .This afternoon we're going to a friend in hospital.今天下午我打算去看望一位住院的朋友.【知点四】can’t wait to do sth迫不及待做某事 I to go home. 我迫不及待想回家【知点五】 exciting: adj. 令人的 , 使人激的 ,主是物或事 ; excited: adj.的：于激状的；的；激昂的, 主人多 .This movie is so . 部影真人、激 .she's so 于即将来到的假日，她不已 .She is very to watch the match. 看比，她非常 .【知点六】 buybuy sb sth = buy sth for sb 某人?.My mother always me some chocolates . I a present her yesterday.是我多巧克力，我昨天她了一个礼物.【知点七】 book book ticket 票I a plane ticket yesterday. 我昨天了一机票 .British officials already hotels the women and children yesterday.英国官昨天已女和儿童了房.【知点八】 land 登、到达The plane at 1 p.m. 机在下午一点到达 .。

一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s ，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加-es ，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f 或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him_________this ___________her______watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

小学英语总复习大纲考试范围：小学三至六年级英语一、小学的四个时态（一般过去时、一般现在时、一般将来时、现在进行时）行为动词一般现在时的变化一、一般现在时的基本概念：当表示一个动作经常发生或习惯性发生时，或表示常见的一个状态或一个普遍的真理时，通常用一般现在时，它经常与表示频度的时间状语连用。

二、一般现在时的提示词：句子中有always、usually、often、 sometimes、 seldom、 never、 every day、 every year、 on Sunday、 in the morning、 at one o’clock、 in the afternoon、 in the evening ,等词时，常用一般现在时。

三、一般现在时的结构：一般现在时的结构分成两种情况：1、主语是复数（包括I和you两个单数），动词用原形。

陈述句：I often play football in the afternoon.They often play games in the room.否定句：在主语后加don’t.I don’t sometimes play football in the afternoon.They don’t often play games in the room.一般问句：在句前加Do（注意这个do是加上去的，不是把后面的do提前）Do you sometimes play football in the afternoon? Yes, I do/No, I don’t.Do they often play games in the room? Yes, they do/No, they don’t.陈述句:They do gardening on Sunday. 一般问句：Do they gardening on Sunday?(注意加了do后不要把后面的do省略了。

广州版小学英语《SuccessWithEnglish》教材内容提要第一部分：句型、语法肯定句否定句一般疑问句一般现在Iam⋯Iamnot⋯AmI⋯?We/You/They We/You/They Arewe/you/theyare⋯aren’t⋯⋯?He/She/Itis⋯He/She/Itisn ’tIs⋯he/she/it ⋯?一般将来Iwillbe(am Iwon’tbe Will/Shallwe/I ⋯?goingto (amnotgoing AmIgoingtobebe)⋯tobe)⋯⋯?We/You/Theywill We/You/They Willyou/we/they/be(aregoingto won’tbe he/she/it⋯?be)⋯(aren’tgoing Willyou/we/theyHe/She/Itwillbe tobe) ⋯be⋯?(isgoingto He/She/Itwon’t Arewe/they/youBe)⋯be(isn ’tgoing goingtobe ⋯?tobe) ⋯Ishe/she/itgoingtobe?一般过去I/He/She/Itwas ⋯I/He/She/Itwasn ’t WasI/he/she/it ⋯?We/You/They ⋯Werewe/you/theywere⋯We/You/They ⋯?weren’t⋯Therebe:肯定句否定句一般疑问句一般现在Thereis/are⋯Thereisn ’t/aren ’Is/Aret...there⋯?一般将来Thereis/aregoing Thereisn ’t/aren Will’t therebe ⋯?tobe⋯goingtobe⋯AretheregoingtoTherewillbe ⋯Therewon’tbe⋯⋯?一般过去Iwas⋯I/He/She/Itwasn ’t Was/Werethere⋯?We/You/They ⋯were⋯We/You/TheyHe/She/Itwas ⋯weren’t⋯Todo(行为动词以work为例)一般现在I/We/You/TheyI/We/You/Theydon’t DoI/you/we/theywork⋯work⋯work⋯?He/She/Itworks⋯He/She/Itdoesn’t Doeshe/she/itwork⋯work⋯?现在进行时Iamworking⋯Iamnotworking AmIworking⋯?1We/You/Theyare ⋯Areyou/we/theyworking⋯We/You/Theyaren’t working⋯?He/She/Itis working⋯Ishe/she/itWorking⋯He/She/Itisn ’t working⋯?working⋯一般将来I/We/You/He/She/It I/We/You/He/She/It/They WillI/we/you//Theywillwork won’twork ⋯they/he/she/it⋯I’mnotgoingtowork ⋯work⋯?I’mgoingtowork We/You/Theyaren’t AmIgoingto⋯goingtowork ⋯work⋯?We/You/Theyare He/She/Itisn ’tgoingtoAreyou/we/theygoingtowork ⋯work⋯goingtoworkHe/She/Itisgoing ⋯?towork⋯Ishe/shegoingtowork⋯?一般过去I/We/You/They/He/ I/We/You/They/He/ DidI/we/you/they/She/Itworked ⋯She/Itdidn ’twork ⋯/he/she/itwork⋯?1．读下面的特殊疑问式的句子，你能总结一些特殊疑问句的构成的规律吗？I.Wholivesthere.Whoissingingintheroom?Whowasathomeyesterday?II.Whatdoeshedo?Whatishedoing?Whatdidtheydo?Whendoesheusuallygetup?Whendidshehavedinneryesterday?Whereishenow?Wherearetheyplantingtrees?Wheredidtheyplayfootball?Howisyourmother?Howishecoming?Howdidtheygetthere?Whydoeshegothere?Whydidshegothere?III.Whosebookisthis?Whoseparentsarecominghere?Whichbookisyours?Whichpresentsdidhegiveyou?22.关于形容词、副词的比较级和最高级(1)你知道形容词、副词的比较级和最高级构成的一些规律吗？A.一般情况下加-er,-est:long–longer,longest;small–smaller,smallestB.重读闭音节，双写最后一个字母再加-er,-est:big–bigger,biggest; hot–hotter,hottestC.辅音字母加y，改作后一个字母y为i再加-er,-est:funny–funnier,funniest, lucky–luckier,luckiestD.部分双音节和多音节词，加more,most:slowly–moreslowly,mostslowly; moredelicious,mostdeliciousE.不规则变化:good–better,best; bad–worse,worst(2)你知道形容词、副词的比较级和最高级句子的构成吗？A.Thisbookisnewerthanthatone.TheEnglishbookisthenewestofthethree.MikerunsfasterthanJohn.Mikerunsfastestinhisclass.B.Thisflowerismorebeautifulthanthatone.Thistreeistheoldestinthepark.Thegirlisswimmingbetterthanthegirl.Jimswimsbestinhisgroup.C.Snakesaremoredangerousthanfrogs.Themeetingisthemostimportant.Theoldmanwalksmoreslowlytheyoungman.Katejumpshighestinherclass.D.TimhasmorebooksthanJim.Timhasthemoststampsinhisclass.3.关于代词some-,any-,no-,every-:(1)some-多用在肯定句表示请求得到某些东西的句子：Someonewillcomehere.Wouldyoulikesomethingtoeat.(2)any-多用于疑问句或否定句：Isthereanythinginthebox?Wedon’twanttoseeanyoneofthem?(3)no-是事实的否定：Thereisnothingintheroom.Nobodycandothat.(4)代词some-,any-,no-,every-语法上看成是第三人称单数：Thereissomethinginthebottle.Everyonelikesit.3表1：小学教材各话题板块涉及的主要内容话题板主要涉主要涉及单词快及模块数字、B1M6 基数、序数、星期、数量、B3M5-6 日期、月份、季节、时间、B5M1 年份、钟点的表达、日期计量单位等购物B3M1 money,change,shopB4M4 assistant,vendor人物：年B1M2 表男女老少的类别龄、体貌B2M3 名、身体部位名、服衣着、性B3M1-4 饰名、体质与外貌形格、职业、B4M1-2 容词、性格形容词、爱好与特B5M2 职业、表特长爱好的长、理想、B8M3 动词生平B8M5学校生B4M3 科目名、作息动词、活：课B5M1 运动、娱乐动词程、作B6M1息、课B6M3外活动家庭生B2M1 家庭成员名、职业名、活：家B3M6 爱好特长动词、娱乐庭成员B4M4 形式名词及动词、家及其职B5M1 务动词、频度副词业与爱好、家务与休闲食品B4M4 食品名、三餐名、进B6M5 食动词生活习B6M2 描述体质的形容词、惯与健B6M5 描述身体感觉的形容康词、生活习惯的动词、主要涉及语法、功能等名词复数；Howmany/Howheavy/Howlong/Whattime/When 等引导的疑问句和回答等；时间、星期、日期的询问与表达；招呼与应答；表达要买某种商品或询问是否有某种商品；对商品的评论；询问价格；询问是否还需其他商品及应答；找零描述体质外貌的各种句式：be+adj,has/have+n,with+n,in+n 的用法表示爱好与特长的句式： likesth/doingsth,begood/badat⋯,do(es)⋯well；描述爱好与行为习惯等的一般现在时：Hereadsalot.HewatchesTVveryoften等；表示职业、愿望的句式：be+jobs;Iwanttobea⋯whenIgrowup.IhopeIcan⋯叙述生平的句式：beborn⋯一般现在时的各种句式一般现在时的各种句式；询问与表达频度；谈论对娱乐节目的爱好；评论娱乐节目三餐时间；谈论饮食习惯；对饮食的偏好与评论；待客用语及应答描述身体感觉和状况看病用语情态动词 should的用法祈使句4（电B7M3-4话）邀约与聚会动物、B1M2 植物B2M2B5M2-3B5M5B6M4 天气与B6M1 季节B6M6节假B1M5 日、旅B5M4行、城B7M1-2市、计B7M6划与建B7M3-4议地点、B2M4-6方位与B5M6 方向变化：B6M3 人的变B8M1 化、地方的变化过去的B7M5事情B8M2-4邀请与应答电话用语商量聚/约会时间、地点、交通方式等动植物名、动物行为描述动物外貌和习性的一般现在时方式动词、公园行为祈使句动词、描述动作的副规则的表达（can,need,must,mustn’t）词天气形容词、气象名询问与描述天气词、季节性娱乐和体比较天气育活动动词谈论对季节的偏好节假日名、交通方式询问计划和称述计划名、国家与城市名、各种提建议的句式描述城市的形容词、描述和比较城市休闲娱乐动词描述传统节日房间名、家具名、场描述位置关系所名、学校场室名、问路和指路方位介词、描述场室描述场室的形容词动词的过去式描述体貌性格、职业身份、行为习惯、能力、场所处室、天气等各种变化动词的过去式讲述过去的事情故事中的词组描述人物的生平讲述故事表2：小学教材话题分配Module Book1Book2Book3Book4Book5Book6Book7Book81 GreetingsRelationships Clothes Age Routines OurLifePlansChanges√/Shopping √And√√√√Dates√2 MyBody Animals People Activities AbilitiesSeeing aCitiesDiaries√√√/Hobbies√√Doctor√√√3 StationeryNationalitiesOccupations Sports Plants Our an Famous√√√School Invitation People √√and Our5Class √4 Colours MyRoom PeopleWho Entertainment TravelWildOnthe Stories √ HelpUs √√ Animals telephon e and√√Fables√√5 Transport MyHouseTime Foodand Zoo Eating ThePast Hopes√ √ √ Drink Animals Habits √and √ √Fantasi es √ √6 Numbers MySchool DaysOfThe Shoppin g Directio ns Weather Festivals andShapes √ Week √ √ √ √√ √表3：小学教材动词分类日常作息：wakeupgetupgetdressedwashtheface brush theteeth have breakfastgo to school goto workhave lessons havelunchtakearest play sport s takeexercises go(back)homehavedinnerdohomework haveabathgotobedsleepeatdrinkcook娱乐休闲：haveapartyhaveapicnic dosomereading doshoppinggoshopping goboatinggoswimming gosightseein ggofishinggotravelinggoonarivercruise gotothecircus goto theflower show goto th e cinema gotoa footbal l matchwatch afootball matchonTVcome to tea seea filmwatch thebirds listen to music / theradiowatch TV climbthemountain playcards e-mailafriendwritealettervisitafriend/Beijingmeetafriend爱好与特长： singdrawpaintplaythepiano/theguitar dowellin ⋯makeashipmodelplaycardsplaychess体育运动： runswimskiprope swim play basketball playfootball playtabletennisplaytennisplaybadmintondoweight-lifting家务：watertheflowersdogardeningplanttrees/flowerscleanthehousesweepthefloor washthedishes cook washthecar washclothes feedthepet学习：read listen speak write study learn practice hand inthehomework borrowabook returnabook catchupwithteach markthehomework preparethelessons tellastory6心理和情感活动：want love enjoy like dislike love prefer hope wish agreewith think dream feelsad/happy/excited/boredworry身体健康：takeexercise seeadoctorhaveacold/fever/toothache/headacheeat drink takethemedicine goonadiet feeltired/hot/cold/ill/sick感官动词：listento hear lookat see watchfeelhot/cold/tired soundinteresting/different/greatlookyoung/tall/beautiful/fresh/good种植活动：grow/plantatree grow/plantflowers watertheflowers digahole fillintheearth pickupthefruit appear位置移动：leave leavefor startfor move bring take climb run walk swim jump fly sitdown standup throw⋯at⋯travel go comegetto⋯getoutof⋯getdown fall fallover与职业有关的动词：work putoutfires cleanupeverythingdeliverletterscatchcriminals servefoodanddrinks helpinashopdriveataxi/anambulance checkyourteeth helpustolearnhelpsickpeople与“说”有关的动词：say speak talk tell与“看”有关的动作：look lookat lookfor watch see其它动词：last begin start end finish bite blow blow outbuy call carry catch change check close open countcostcover crash cut decorate free changegive grow /grow uphelpinvite getwet kill keep look for make need put onputout show turn waitfor runinto crashinto weighhavehavearest haveabath haveacold haveagoodtime havebeento⋯havealook havefun havetotaketakeamessage takearest takemedicine takeexercise takephotos takeabus takemetotheflowershow takethethirdleft I’lltakeit.WORD格式playplay computergames play cards playbasketball playmusicalinstruments playthepiano7专业资料整理。

广州小学英语(三年-六年级)课文主要知识点汇总三年级（上册）单词、词组 168个Module 1 Greetings1，打招呼用语2，字母Aa------Hh的听说读写Module 2 Introductions 1,自我介绍2，字母Ii-----Qq的听说读写3，中文姓名的表达Module 3 Body 1，身体部位的名称2，字母Rr-----Zz的听说读写3, 祈使句4，“a”和“an”Module 4 Family 1,复习26个字母2，家庭成员名称Module 5 Toys 1,复习26个字母2，动物，交通工具名称Module 6 School things1,复习26个字母2，文具类，生活用品类名称三年级（下册）单词、词组166 个Module 1 Colours 1，颜色的词汇Module 2 Positions 1，方位介词: on, in, at, under, near, behind, beside, in front of,Module 3 Personal information 1,数词1---10 的表达Module 4 Fruits 1，水果的词汇Module 5 Relatives 1，形容词形容家人Module 6 Pets 1，宠物名词四年级上册单词 216个、词组 80个Module 1 My bedroom 1, 卧室和家具的词汇；2，方位介词：in, on, between, near, next, behind, beside, opposite,,,Module 2 My House 1, 房间的词汇：2，“有”的表达：have/ has; there beModule 3 My school 1，与学校有关的词汇；2，部分数词,1----10; 20---30 Module 4 My class 1, 学科词汇；2，用数量词表示物体Module 5 Clothes : 1, 询问价格 2, 衣物类单词3, 数词的记忆Module 6 Occupations : 1, 职业的词汇；2，句型：What do you want to be want you grow up? 2. What does he do?四年级下册单词179个词组130个Module 1 People : 1，如何描述人的外貌和性格Module 2 Daily routine 2，与日常生活为主题的词汇2，时间的表达Module 3 Days of the week 1，星期的表达Module 4 Activities 1，日常活动的词汇2，现在进行时Module 5 Sports1，体育运动有关的词汇Module 6 Celebrations 1，月份与节日的表达五年级上册单词199个词组200个Module 1 Hobbies 1，爱好主题相关的词汇；2，动词现在分词Module 2 Abilities ; 1. 活动名称，运动场所，职业的词汇；2，情态动词“Can”的用法Module 3 Daily life 1，日常生活的词汇，2，第三人称单数的使用方法Module 4 Foods and drinks 1，饮料与食品有关的词汇，2，食物数量的表达Module 5 Foods we need 1，表达食物的味道，2，食物数量的表达Module 6 Weather 1，天气相关的词汇，2, 数字，月份季节等五年级（下册）Module 1 Seasons 1，季节的词汇Module 2 Plans 1，与计划有关的活动名称及序数词2,日期的表达3，一般将来时Module 3 Invitations1，与邀请相关的词汇Module 4 Travel1，与旅游相关的词汇2,交通工具的表达Module 5 Safety1，与安全相关的词汇2,祈使句用法3，情态动词Module 6 Directions 1，与问路相关的词汇2,祈使句用法六年级（上册）单词107个词组 118个Module 1 Country Life : 农村生活词汇；Module 2 City Life ; 动物类，植物类，城市生活词汇Module 3 Health: 一般过去时，健康方面词汇Module 4 Past Experiences : 一般过去时，描述过去经历Module 5 Changes: 一般过去时，描述过去经历Module 6 Festivals : 1.中西方传统节日的名称，相关的活动；2，时间介词in, on at六年级下册单词 140个词组 130个Module 1 Stories 1，与故事有关的词汇2，动名词做主语Module 2 Animals1，与动物有关的词汇Module 3 Famous people1，与历史人物有关的词汇2，感叹句Module 4 Good manners1，与文明礼仪有关的词汇2，Module 5 Travel abroad1，与旅游有关的词汇Module 6 Let's look back。

三年级（上册）Module 1: Greetings 26个字母；打招呼用语Module 2：My BodyModule 3: StationeryModule 4: ColoursModule 5: TransportModule 6: Numbers and shapes四年级 (上册)Module 1：Clothes1.询问价格2.衣物类单词、数词的记忆Module 2： PeopleModule 3: Occupations(职业)1.What do you want to be want you grow up?2.What does he do?Module 4: People who help us情态动词的用法Module 5：Time for/toModule 6: Days of the week1.星期/疑问词 at+时间， on+星期， in+月份/季节四年级（下册）Module 1：Age How old…? Module 2：Activities1.现在进行时Module 3：SportsModule 4：Entertainment1、like doing2、一般现在时态Module 5：Food and drinks1.Would you like some……?2.一般现在时态Module 6：shopping五年级（上册）Module 1： Routines and dates1.一般现在时态2.序数词、月份和季节Module 2： Abilities1.情态动词“Can”的用法Module 3： Plants1.植物的名称2.Can 的理解和运用3.一般将来时和现在进行时Module 4：Travel1.be going to2.用“a quarter, half, past, to”来表达时间Module 5：Zoo animals1.Do you like……?2.Would you like to do…?3.Don’t….4.现在进行时态Module 6：Directions1.Can you tell me the way to…,please?2.Turn right/left. Go straight ahead五年级（下册）Module 1： Our life1.一般现在时态 am/pm2.情态动词“may,should”;比较级Module 2： Seeing a doctor1.It’s time to….2.It’s time for….3.be late for.Module 3：Our school and Our class1.形容词的比较级Module 4：Wild Animals1.形容词的最高级Module 5：Eating Habits1.事物名称2.prefer./like…bestModule 6： Weather1.比较级2.季节六年级（上册）Module 1： Plans1.一般将来时：be going to2.What are you going to？ I'm going to……. Module 2： Cities1.国家名称、首都。

完整word版)广州新版四年级英语下册总复习Unit 1: He looks like a cookUnit 2: She is very kindUnit 3: It's time to get upUnit 4: When do you have class?Unit 5: What day is it today?Unit 6: What do you usually do on Sunday?Unit 7: What do you do when you have free time?In this unit。

we learn how to talk about our free time activities。

We learn that "free" means not busy and "feel" means to ___。

We also learn how to agree with someone using the phrase "Me too".2 What is the name of the new art teacher?3 She has a bag beside her。

Who is she?4 What does the new English teacher look like?5 Which of the following is not a body part?6 What color is not ned in the list?7 Which of the following is not a teacher?8 Which of the following is not a piece of clothing?二改写句子1.The woman with glasses。

who has a bag beside her。

语法复习 一、 名词单数变复数规则：1. —般名词复数是在名词后面加上“s”，如mapf maps, bag —bags 等；2. 以 s, sh, ch, x 等结尾的词加 “es” ,女H bus-abuses, watch-*watches 等；3. 以辅音字母+y 结尾的词,变 y 为 i 加 es,如 baby-*babies 等；4. Photos, potatoes , tomatoes二、 时态：（1） 一般现在时（通常做）:1. （often, always, never, usually, seldom, sometimes, every ）通常做2. 主语为第三人称单数he, she, it,单数名词等，动词变成第三人称形式：1） 一般在动词后直接加s,e.g. likes ；2） 以 o, s, x, sh, ch 结尾加 es, e.g. washes ；3） 以辅音+y 结尾，去y 改i 加es, e.g. studies;4） 不规则：have …has.（2） 现在进行时（正在做）:is/am/are doing （now, look, listen,具体吋间点）（3） 一般将来时（将要做）：will+V 原/be going to+V 原（tomonow, next,将来的时间）（4） 动词过去式（过去做）:（yesterday, last, this morning,过去的时间）规则：1） *般在动词末尾加 ed, work-worked, watch-watched2） 以不发音的 e 结尾，直接加 d, live-lived, dance-danced,die-died,3） 辅音加 y 结尾，把 y 改为 i 加 ed, cry-cried, try-tried, study-studied, carry-carried,4） 卖闭音节动词（辅元辅），双写词尾辅音字母，再加一ed,如：stop 一stopped不规贝0: ride-rode, take-took, sell-sold, give-gave, buy-bought, bring-brought, meet-met, see-saw, wear-wore, feel-felt, read-read姓名:做 can do 应该做 should do三、人称代词 see四、介词1. 方位介词在里面in, 在上面on,在旁边next to, beside,在附近 near,在左边 on the left (of),在右边 on theright(of),在前而 in front of,在后面 behind,2. 时间in+年，月，星期，在一段时间内on+具体的某一天at+几点钟for+—段时间from... to …从几点到几点 一、用所给单词的正确形式填空。

六年级英语第一学期复习要点一、四大时态。

1.一般现在时：标志性词有: every day, every + 时间词, never, seldom, sometimes, usually, often, always.构成：1肯定句：A：当主语不是三单时，主语+ 动词原形+ 其他B：当主语是三单时，主语+ 动词的三单形式+ 其它2否定句：A：当主语不是三单时,主语+ don’t + 动词原形+其它B：当主语是三单时，主语+ doesn’t+ 动词原形+其它3疑问句：A：当主语不是三单时, Do +主语+ 动词原形+其它?B：当主语是三单时，Does +主语+ 动词原形+其它?4 特殊疑问句：A：当主语不是三单时，疑问词+do +主语+动词原形+其它?B：当主语是三单时，疑问词+does +主语+动词原形+其它?2.一般将来时：标志性词有：tomorrow, the day after tomorrow(后天), tomorrow + 时间词，next + 时间词, tonight 今晚构成：肯定句：A.主语+will +动词原形翻译为某人将会去做某事B.主语+ be going to +动词原形翻译为某人打算去做某事否定句：A.主语+will +not + 动词原形+ 其它B.主语+ be 动词+ not + going to +动词原形+其它疑问句：A. Will+主语+动词原形+ 其它B. Be 动词+主语+ going to +动词原形+其它特殊疑问句：A. 疑问词+will +主语+动词原形+其它?B. 疑问词+ be动词+主语+ going to +动词原形+其它？3.一般过去时：标志性词有：ago, before, yesterday, the day before yesterday前天, yesterday +时间词, last+ 时间词,that+时间词, this +时间词, just now 刚才构成：肯定句时，主语+动词过去式+其它，否定句时，主语+ didn’t + 动词原形+其它，疑问句时，Did + 主语+ 动词原形+ 其它。

广州四年级英语知识点汇总广州地区四年级的英语课程内容通常包括基本的英语语言知识，如词汇、语法、句型结构、日常会话等。

以下是对这些知识点的汇总：词汇学习- 学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物、颜色、数字等。

- 学习基本的动词，如“run”（跑）、“jump”（跳）、“play”（玩）等。

- 学习形容词，用以描述人或事物的特征，如“happy”（快乐的）、“big”（大的）、“small”（小的）等。

基本语法- 学习名词的单复数形式，如“book”（书）变为“books”（书们）。

- 学习动词的时态，如现在时、过去时和将来时。

- 学习人称代词和物主代词的用法，如“he”（他）、“his”（他的）。

句型结构- 学习基本的陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

- 学习如何使用“and”（和）、“but”（但是）、“or”（或者）等连词构建句子。

日常会话- 学习问候语，如“Hello”（你好）、“How are you?”（你好吗）。

- 学习自我介绍和询问个人信息的句型，如“My name is...”（我的名字是...）。

- 学习购物、问路等情景下的对话。

阅读理解- 学习阅读简单的英语故事书和文章，理解基本的故事情节和信息。

- 学习如何从文中提取关键信息，回答简单的阅读理解问题。

写作练习- 学习写简单的句子和段落，描述日常生活和个人感受。

- 学习如何使用标点符号，如句号、问号和感叹号。

听力理解- 学习通过听力材料理解信息，如听故事、听指令。

- 学习如何根据听到的内容回答问题。

文化知识- 了解一些英语国家的文化习俗和节日，如圣诞节、万圣节等。

复习与测试- 定期复习所学知识，通过小测验和练习题巩固学习成果。

希望这些知识点能够帮助广州地区的四年级学生更好地掌握英语课程内容。

学习英语是一个循序渐进的过程，需要持之以恒的努力和实践。

粤教版英语三年级下册期末复习提纲
一、单词复
1. 复本学期所学过的单词，包括课本中的单词和教师所教授的单词。

2. 根据音标拼读单词，并进行正确的注音。

二、句型复
1. 复本单元中常用的句型，包括肯定句、否定句、疑问句等。

2. 运用这些句型进行练，加强对句子结构的掌握。

三、语法复
1. 复本学期所学的语法知识，包括动词的时态、形容词的比较级和最高级等。

2. 运用这些语法知识进行句子的构建和转换，提高语法运用能力。

四、阅读理解
1. 阅读课本中的文章，理解文章的主旨和细节。

2. 回答相关的问题，检验对文章内容的理解和掌握程度。

五、听力练
1. 听教师播放的录音，理解录音中的对话和问题。

2. 根据录音内容回答问题，提高听力理解能力。

六、写作练
1. 选择感兴趣的话题进行写作练，例如描述自己的一天、介绍一个朋友等。

2. 练使用所学词汇和句型进行书面表达，提高写作能力。

七、口语练
1. 和同学进行对话练，模拟日常生活中的情景对话。

2. 运用所学句型和词汇进行口语表达，增强口语沟通能力。

八、课外拓展
1. 阅读其他英语读物或文章，扩大阅读面广度。

2. 参加英语角或英语俱乐部活动，与他人交流使用英语。

以上提纲为三年级下册英语期末复习的建议内容，通过复习和练习，相信能够提高英语学习的效果，希望同学们能够充分利用这些方法来备考。

祝你们考试顺利！。

⼴州市⼩学英语总复习资料⼀．名词与量词⼀．不可数名词：部分为液体类，⽓体类的物质单词（没有复数形式）液体：tea coffee juice Coke milk water soup⽓体：air gas⾁类：chicken（表“鸡⾁”时为不可数名词，表“⼩鸡”时为可数名词）fish （表“鱼⾁”时为不可数名词，表“鱼”时为可数名词）pork beef meat 总称：food fruit其它：rain wind snow lightpizza pasta salad bread toast porridge rice chocolate ice-cream broccoligrass（⼩草）money paper⼆．名词复数形式：1.+s2.o（有⽣命）, x, s，sh, ch +es3.辅⾳加y结尾，改y为i＋es4.改fe 或f 为v＋es5.单复数同形fish sheep deer people family(作为“家⼈”解释时) Chinese Japanese6.特殊man –men fireman–firemen policeman-policemen postman- postmen snowman-snowmen woman –women policewoman –policewomengoose – geese foot –feet tooth – teeth ox- oxen child – children mouse-mice 三．名词的所有格1．⼀般情况，在名词的末尾加’s （the boy’s bag ）2．以s结尾的复数名词末尾加’( the boys’books )3. 表⽰⼏个⼈共同拥有的东西，只在最后⼀个名字后加’s如：Tom and Ben’s bedroom (汤姆与本共同拥有的卧室)4.分别拥有的东西就在每个名字后各⾃加’s如：Tom’s bedroom and Ben’s bedroom（汤姆的卧室和本的卧室）5.没有⽣命的东西的所有格通常⽤“…of + 名词”的⽅法来表⽰。