广州市广雅中学高三生物培优策略(共29张)PPT课件
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2025届广东省广雅中学生物高三第一学期期末复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。
根据上述实验结果,下列推测不合理的是A.H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输C.H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞2.细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”,参与物质的运输过程,下列有关细胞内囊泡运输的叙述,错误的是()A.囊泡运输依赖于生物膜的流动性且消耗能量B.抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C.囊泡只能将物质从胞内运输到胞外D.细胞内有些大分子物质不能通过囊泡进行运输3.立体种植、桑基鱼塘等生态农业与传统种植农业相比,有很好的生态和经济效应。
2007年广东省广雅中学高三生物选择题专题训练与解题思路一.学生错选的主要原因1、审题不慎,只求快,没有弄清题意就做答,尤其不会挖掘题目中的隐含条件;2、粗心大意,只看表面现象,被题目中的干扰因素迷惑;3、相关或相似的概念混淆不清;4、受思维定势影响,想当然地套用生活经验、习惯、做过的习题、权威等“似曾相识”的答案或问题;5、考试方法和策略不对,信心不足造成心理紧张,或有危难情绪等。
二.狠抓审题规范,减少失分率。
1.精选精做练习题2.指导学生做好考后解题回顾和总结3.教给学生解题的方法和策略一、找画关键字词,注意限定条件1.一个基因型为AaBb(基因自由组合)初级精母细胞在形成配子时,能形成的精子类型有多少种?2.假设一段信使RNA上有600个碱基,其中A150个,G250个,此信使RNA控制的蛋白质的氨基酸种类最多有多少?如果答案是”4种”题目应该怎么改?题目改为”初级卵母细胞”又如何?改为”氨基酸数目最多有多少”又如何?3.在低等植物细胞有丝分裂的分裂期,参与分裂活动的细胞器有()(99年上海题)A.高尔基体B.核糖体C.叶绿体D.中心体4. 下列关于炭疽病的叙述,正确的是( ) (02年市一模)A.没有细胞器和染色体等结构B.其异化作用的方式属于异养型C.一种传染病的病原体D.细胞膜外有细胞壁审题时要特别注意以下关键字词:限定条件的种类:时间、原因、影响;限定的程度:根本、直接、最终;选择的方向:肯定、否定常见限定条件:一个和生物体,种类和数目,染色体数目中的个数和对数,最多和最少,主要和次要,可能和最可能,一切和绝大多数,普遍规律和特殊规律、特性等。
二、注意挖掘题目中的隐含条件隐含条件是指题干中没有明确给出,而隐藏在基本原理、基本概念、图形、图表、曲线、生产实践或题目给予的新信息中的条件。
隐含条件是题干的必要条件,是解题成败的关键。
故应仔细阅读题干,从多角度、多层次挖掘隐含条件,补充题干。
2024届广东省广州市广雅中学高三下学期期初模拟考试生物试题试卷含附加题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于NaOH溶液在生物实验中作用的叙述,正确的是A.探究pH对纤维素酶活性的影响时,可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度B.鉴定还原糖时,向样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境C.探究酵母菌细胞呼吸方式时,让空气先通入NaOH溶液是为了提供碱性环境D.探究细胞大小与物质运输关系时,使用NaOH溶液以提高物质运输效率2.下列关于生长素及其发现历程的叙述,正确的是()A.生长素是在核糖体中由色氨酸合成的B.幼苗的向光性体现了生长素作用的两重性C.生长素能够促进果实成熟、扦插枝条生根D.波森·詹森的实验可检验达尔文的化学物质假说3.关于糖分解代谢的叙述,错误的是A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖4.猫叫综合征是第5号染色体短臂上缺失一段染色体片段引起的变异。
该变异属于A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异5.小麦的易倒伏与抗倒伏受D、d基因的控制,抗锈病与易感锈病受T、t基因的控制,两对基因独立遗传。