完整版小学一年级下册100以内数的顺序练习题

小学一年级数学练习题数字顺序1、数学小练习：数字顺序在小学一年级数学学习中，数字顺序是一个重要的知识点。

掌握数字的顺序不仅可以帮助孩子打好数学基础，还可以培养他们的逻辑思维和观察能力。

本文将为大家介绍一些小学一年级数学练习题，帮助孩子们更好地理解和掌握数字顺序。

一、从小到大排序1. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：5，3，9，2，7。

答案：2，3，5，7，9。

2. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：8，4，6，1，10。

答案：1，4，6，8，10。

3. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：20，15，30，10，25。

答案：10，15，20，25，30。

二、从大到小排序1. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：9，2，7，5，3。

答案：9，7，5，3，2。

2. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：10，1，6，4，8。

答案：10，8，6，4，1。

3. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：30，10，25，20，15。

答案：30，25，20，15，10。

三、填空题1. 请按照从小到大的顺序，填写下一个数字：2，4，6，8，__。

答案：10。

2. 请按照从小到大的顺序，填写下一个数字：1，3，5，7，__。

答案：9。

3. 请按照从大到小的顺序，填写下一个数字：20，15，10，__，5。

答案：0。

四、综合题将下列数字按照从小到大的顺序排列：2，5，1，4，3。

答案：1，2，3，4，5。

五、阵列题请将下列数字填入阵列中，使得每行数字按从小到大的顺序排列：2，5，31，7，64，9，8答案：1，2，34，5，67，8，9六、大挑战请将下列数字按照从小到大的顺序排列：10，8，13，6，22，1，9，17。

答案：1，6，8，9，10，13，17，22。

以上就是小学一年级数学练习题：数字顺序。

通过这些练习题的训练，孩子们可以更好地掌握数字顺序，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。

希望这些练习题对孩子们的数学学习有所帮助！。

第四单元《100以内数的认识》练习题1姓名：班级：学号：一、按要求排队。

1.把信件按从多到少的顺序排列起来。

2.比比谁虫子吃的多。

3.按从小到大的顺序，把下面各数排列起来。

33 46 64 98 89 70 19（）（）（）（）（）（）（）二、按要求填一填。

35，57， 75 ，95， 25， 56， 28， 15， 50， 55个位是5的数十位是5的数比50大的数比50小的数三、填空。

1．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

读数和写数都从（）位起。

2．五十六写作（），里有（）个十和（）个一。

3．69读作（），里有（）个十和（）个一。

4．一百写作（），里有（）个十或是（）个一。

5．8个十和7个一是（）。

3个十是（）。

6．4个一和9个十是（）。

10个十是（）。

7．29是（）位数，9在（）位表示（）个一，2在（）位表示（）个十。

8最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。

9．48后面的5个数（）， 84前面的5个数（）。

10．个位是0的两位数有（）。

十位是6的两位数有（）。

四、看数画珠。

35 100 50 9 41五、连一连六、写一写，读一读。

七、选一选商店有35辆大客车，比大客车多得多，和大客车差不多。

（1）商店有多少架？（画“√”）（2）有多少只？（画“”）4、猜谜语比赛中，小华得了75分。

小军 小红 小军可能得了多少分？（画○） 小红可能得了多少分？（画△）5、（对的画“√”）6、（画“△”）7、小强做了72道口算题，小林做了27道题，小刚比小强算得慢，但是比小林快一些，小刚可能做了几道口算题？（画“□”）8、第四单元 100以内数的认识》练习题2第四单元《100以内数的认识》练习题2第一课时一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。

二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。

三十七 _______ _______ _______ _______五十九 _______ _______ _______ _______九十三 _______ _______ _______ _______二、能力提升3个十和5个一组成（） 32个一是（）6个十是（） 8个一和1个十组成（）三、思维拓展：写一写。

人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习班级：姓名：一、填空乐园。

1.计数器从右边数起，第一位是个位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2.我会数数。

（1）四十七、四十八、（）、（）、（）（2）40、50、（）、（）、（）、90（3）55、60、（）、（）、75、（）3.（）个一就是十，（）个十就是一百。

4.84是由（）个十和（）个一组成的。

5.（）个一和（）个十组成的数是47。

6.你能读出下面的数吗？79读作（） 88读作（） 41读作（）7.你能写出下面的数吗？八十七写作（）三十二写作（）九十八写作（）8.最小的一位数是（），最大的一位数是﹙﹚，最小的两位数是﹙﹚，最大的两位数是﹙﹚，最小的三位数是﹙﹚。

9.读数和写数，都从﹙﹚位起。

10.今年是中华人民共和国成立（）周年。

我国有（）个民族。

我们班有（）名学生。

二、计算天地。

1.直接写出得数，看谁算得又队又快。

12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 8＋4－9＝11－2＝ 13－9＝12－3＝ 11－7＝ 9＋9－8＝16－9＝ 12－6＝ 15－8＝ 14－7＝ 19-10+8＝2.在⚪里填上“+”或“-”。

8⚪ 5=13 17⚪ 8=9 18⚪ 8=10 14⚪ 6=814⚪ 8=6 7⚪ 8=15 13⚪ 6=19 5⚪ 10=15三、解决问题1.停车场内小轿车和卡车一共有19辆，卡车有7辆。

（1）停车场内的小轿车有多少辆？（2）卡车比小轿车少多少辆？2.红红买了15本课外书和13个笔记本，课外书中有7本故事书，其它课外书有几本？3.鸭妈妈带着28只小鸭子去游泳，到了池塘边鸭妈妈从前往后数，数到自己时是17，从后往前数，数到自己时是11，请问有小鸭子走丢了吗？走丢了几只？。

一年级数学数的顺序练习题在一年级数学学习中，数的顺序是非常重要的基础知识。

为了帮助小学生巩固数的顺序概念，下面给出一些练习题，希望能够帮助他们巩固对数的顺序的理解和运用。

1. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：
5, 3, 8, 2, 7
2. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：
10, 12, 6, 14, 4
3. 请找出下列数的下一个数是什么：
a) 9, 10, 11,...
b) 17, 18, 19,...
c) 23, 21, 19,...
4. 请找出下列数的前一个数是什么：
a) 15, 14, 13,...
b) 25, 24, 23,...
c) 11, 9, 7,...
5. 请用适当的数字填空，使得下列数字按升序排列：
a) 5, _, 7, _, 9
b) _, 12, _, 14, _, 16
6. 请用适当的数字填空，使得下列数字按降序排列：
a) 20, _, 16, _, 12
b) _, 18, _, 14, _, 10
7. 现在请你根据从小到大的顺序，将下列数字从左到右填入适当的方框内：
1 3 5 7 9 11 13 15 17
8. 现在请你根据从大到小的顺序，将下列数字从左到右填入适当的方框内：
18 16 14 12 10 8 6 4 2
以上就是一年级数学数的顺序练习题，希望能够帮助小学生巩固对数的顺序的理解和运用能力。

通过不断练习，他们可以更好地掌握数的顺序概念，提升数学能力。

加油！。

小学一年级数学练习题数字排序1. 数字排序是小学一年级数学学习中的基础知识之一。

通过数字排序练习，学生可以提高数数能力、数字识别能力以及逻辑思维能力。

下面是一些适合小学一年级学生的数字排序练习题。

2. 练习题一：升序排列将下面的数字按照从小到大的顺序进行排序。

7 4 9 2 6解答：2 4 6 7 93. 练习题二：降序排列将下面的数字按照从大到小的顺序进行排序。

11 3 8 5 9解答：11 9 8 5 34. 练习题三：排序填空根据给出的数字和排序规则，填写空缺的数字。

排序规则：从大到小排列9 7 5 _ 1解答：9 7 5 3 15. 练习题四：排序选择从给出的选项中选择合适的数字填入空格，使得数字按照升序排列。

选项：2 4 3 68 _ _ 9解答：8 9 2 46. 练习题五：判断大小根据给出的数字，判断两个数字的大小关系，并用“<”、“>”或“=”进行连接。

例子：4 _ 2解答：4 > 27. 练习题六：数字排序迷宫根据迷宫中的提示，帮助小动物们找到正确的数字排列的路径。

迷宫提示：- 小猫喜欢较小的数字。

- 小狗喜欢较大的数字。

- 根据提示找到数字的正确顺序。

迷宫问题：2 5 87 3 64 1 9解答：3 2 1 4 5 6 9 8 7通过以上的数字排序练习题，小学一年级的学生可以锻炼自己的数数能力、数字识别能力以及逻辑思维能力。

这些练习题可以帮助他们熟悉数字的大小关系，并提高他们在日常生活和学习中对数字排序的能力。

教师和家长可以指导学生进行适量的练习，帮助他们在数学学习中取得更好的成绩。

部编版小学一年级下册100以内数的顺序练习题(二套)目录：部编版小学一年级下册100以内数的顺序练习题一部编版小学一年级下册数学练习题全套二- 1 - / 18部编版小学一年级下册100以内数的顺序练习题一主备人：初审人：审核人：学习内容：100以内数的顺序学习目标：知识与技能：掌握100以内数的顺序。

过程与方法：通过观察数目表，发现数的排列规律。

情感态度与价值观：通过寻找100以内数目表的排列规律，活跃思维，开阔思路，提高兴趣。

学习重点：了解100以内数的排列顺序。

学习难点：寻找100以内数目表的排列规律。

学习准备：100以内数目表一张、例图。

学法指导：小组合作自主探究学习过程：一、复习1、读出下列各数。

35、 76、 89、 90、 96、 1002、68里的“6”在（）位上，表示（）个（）；“8”在（）位上，表示（）个（）。

3、（1）38是由（）个十和（）个一组成的。

（2）4个十和5个一组成的数是（）。

二、合作学习，自主探究。

1、出示100以内数目表格。

2、小组长汇报结果。

师生共同订正，教师板书。

3、分小组学习，给十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位相同的数涂上粉色。

想：你能从表格里发现什么有趣的排列？（小组讨论）4、小组长汇报。

5、小组长汇报后，教师总结。

三、练习巩固1、在数目表上，第4行第8个数是（），55前面第三个数是（），和70相邻的两个数是（）和（）。

2、把下列卡片按数的大小顺序，先从小到大排，再从大到小重新排列。

35 60 71 90 19 1003、达标练习：完成书本41页做一做。

4、填一填图像下面的数。

5、找一找（1）. 请你找出个位和十位相同的数。

（2）. 请你找出个位上是9的两位数。

6、找规律，填一填。

46 （）50 （）54 （）58 （）75 （）（）90（）100第四单元第4课时100以内数的顺序练习题主备人：初审人：审核人：1．找规律写数。

（1）（）（）78（）（）（）（）83（）（）（2）（）（）（）61（）（）（）（）（）（3）8 16（）（）40（）56（）（）（）（4）19 29（）（）59（）（）（）（）2、填空（1）一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

64
73 82 91
100以内数的顺序
按照数的顺序在空格里填数:
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91
2 3 4 5 12 13 14 15 22 23 24 25 32 33 34 35 42 43 44 45 52 53 54 55 62 63 64 65 72 73 74 75 82 83 84 85 92 93 94 95
7 16 17 26 27 36 37 46 47 56 57 66 67 76 77
9 10 18 19 20 28 29 30 38 39 40 48 49 50 58 59 60 68 69 70 78 79 80 86 87 88 89 90 96 97 98 99 100
6
8
100 以内数的顺序和比较大小的练习
本课小结
•
通过本课的学习，我们已经学会了比较两个两位 数大小的一般方法，即先看十位上的数，十位上的数 大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个 位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。
； / 北京设计公司 北京标志设计公司
uyd68vau
快地一路朝着码头方向去了。江南春来早。一路上，已经到处都可以看到这美好春日里的一派新景象，闻到春的气息了。那些从临街的院落里 伸出来的杏树枝桠上，已经突出了一串串粉红色的花苞；远处沿岸栽种的一排排垂柳，全都泛现出了一片片浅绿色；路边的野地里，小草已经 探出头来尽情地享受着和煦春日里温暖的阳光，空气里到处都弥漫着青草和泥土的清香。大家坐在马车上远远近近地欣赏一会儿后，船老大问 耿老爹：“耿兄弟，你们父子以后是准备继续做贩卖蔬菜水果的生意呢，还是有其他的打算？”耿老爹说：“原来是准备先做一些小生意，等 到把去年水灾造成的损失补一补以后，再在这武昌镇上开一个粮油零售门面店的。”船老大说：“噢，这个主意不错。你们将来开粮油零售门 面店时，我可以帮助搞到便宜的好货，保你们稳赚！放心吧，我有这方面的门路呢！”耿老爹感激地说：“那敢情好啊！先谢过老大哥了！” 船老大爽快地笑着说：“说什么谢啊，不过举手之劳的事情！”又问：“估计什么时候可以开店？新屋完工以后？”耿老爹摇摇头说：“恐怕 不行，等再做一段时间的蔬菜水果贩卖生意以后再说吧。去年的水灾，损失太大了。”船老大却说：“我说啊，还是早点儿开店的好，蔬菜水 果贩卖生意的赚头太少了。如果本钱不够，我可以帮忙啊！”乔氏赶快说：“哪里用老大哥你帮忙啊，你刚给我们娘儿俩的那么多银子还都放 在那儿没有动呢。耿大哥需要多少，拿去使用就是了！”说着话，已经到码头了，大家都下了车。船老大吩咐车夫：“你歇息去吧，半下午再 来等着送他们回去就行了。”车夫答应一声，赶着马车回家歇息去了。船老大转回身来对大家说：“那咱们先去江边祭奠白兄弟去？”于是， 大家一起缓步来到长江边上，把所有祭品全都摆在一块宽大的江边巨石上。船老大面向江心，动情地说：“白兄弟啊，早上我和弟兄们才在这 里拜祭了你。这会儿，兄弟媳妇、小青丫头，还有耿兄弟和三个娃娃也来拜祭你了。白兄弟啊，一百天了，你在那边好吗？你也看到了，兄弟 媳妇和小青丫头一切都好着呢，你就放心吧！家里的五间新屋也即将完工了，这多亏了你这位耿大哥和娃娃们啊！这耿兄弟可真是一个有情有 义的好人哪，你的这个大哥实在是认对喽！”乔氏说：“她爹啊，你一甩手就走，不管我们娘儿俩了。多亏了耿大哥一家，还有你生前最敬重 的这位老大哥，我和我们的丫头才度过了那段儿最难熬的日子。现在总算熬过来了。她爹啊，我也想开了，你去了，可我们还得活呀。而且我 们要是能够活得好，你也可以放心了不是？老大哥已经告诉你了，耿大哥和娃娃们出了很大的力，咱们家的五间新屋就要完工了。我和我们的 丫头，耿大哥和他的三个娃儿们

2019年小学一年级下册100以内数的顺序练习题部编版主备人; 初审人; 审核人;学习内容;100以内数的顺序学习目标;知识与技能;掌握100以内数的顺序。

过程与方法;通过观察数目表，发现数的排列规律。

情感态度与价值观;通过寻找100以内数目表的排列规律，活跃思维，开阔思路，提高兴趣。

学习重点;了解100以内数的排列顺序。

学习难点;寻找100以内数目表的排列规律。

学习准备;100以内数目表一张、例图。

学法指导;小组合作自主探究学习过程;一、复习1、读出下列各数。

35、 76、 89、 90、 96、 1002、68里的“6”在（）位上，表示（）个（）；“8”在（）位上，表示（）个（）。

3、（1）38是由（）个十和（）个一组成的。

（2）4个十和5个一组成的数是（）。

二、合作学习，自主探究。

1、出示100以内数目表格。

学生分小组将数目表格填好。

2 4 6 8 10 11 13 15 17 1922 2833 3744 465564 667382 8891 992、小组长汇报结果。

师生共同订正，教师板书。

3、分小组学习，给十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位相同的数涂上粉色。

想;你能从表格里发现什么有趣的排列？（小组讨论）4、小组长汇报。

5、小组长汇报后，教师总结。

三、练习巩固1、在数目表上，第4行第8个数是（），55前面第三个数是（），和70相邻的两个数是（）和（）。

2、把下列卡片按数的大小顺序，先从小到大排，再从大到小重新排列。

35 60 71 90 19 1003、达标练习;完成书本41页做一做。

4、填一填图像下面的数。

5、找一找（1）. 请你找出个位和十位相同的数。

（2）. 请你找出个位上是9的两位数。

6、找规律，填一填。

46 （）50 （）54 （）58 （）75 （）（）90（）1007、根据百数表，把缺的数填上。

576879第四单元第4课时100以内数的顺序练习题主备人; 初审人; 审核人; 1．找规律写数。

小学一年级数的顺序练习题及答案一、填空题。

根据题目，填入合适的数字。

1. 下一个数是3，那么空格处应填入____。

2. 数字5后面的数是____。

3. 数字7前面的数是____。

4. 6是数字____的下一个数。

答案：1. 22. 63. 64. 5二、选择题。

从所给选项中选择正确的答案填入括号内。

1. 下一个数是9的是： ( )a) 7 b) 8 c) 102. 数字3后面的数是： ( )a) 2 b) 4 c) 53. 数字9前面的数是： ( )a) 8 b) 10 c) 114. 数字7是数字____的下一个数。

a) 6 b) 5 c) 8答案：1. b2. b3. a4. c三、判断题。

判断下列句子是否正确，正确的填“√”，错误的填“×”。

1. 7是8的前一个数。

(×)2. 数字10是数字9的下一个数。

(√)3. 下一个数是4，那么空格处应填入3。

(√)4. 数字1后面的数是2。

(√)答案：1. ×2. √3. √4. √四、计算题。

1. 计算：6 + 4 = ____。

2. 计算：8 - 3 = ____。

3. 计算：5 + 2 - 1 = ____。

答案：1. 102. 53. 6五、连线题。

根据数字和相应的物品进行连线。

1. 1对应着 ( )a) 小猫 b) 小狗 c) 小鸟2. 3对应着 ( )a) 苹果 b) 橙子 c) 香蕉3. 5对应着 ( )a) 汽车 b) 自行车 c) 飞机答案：1. b2. c3. b以上是一份小学一年级数的顺序练习题及答案。

希望对您有所帮助！。

小学一年级数学数字顺序练习题一年级数学练习题题目一：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

1, 2, __, 4, 5题目二：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

3, __, 5, 6, 7题目三：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

4, 5, 6, __, 8题目四：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

2, __, 4, 6, 8题目五：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

1, 3, __, 5, 7题目六：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

6, 7, 8, __, 10题目七：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

9, __, 11, 12, 13题目八：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

5, 7, 9, __, 13题目九：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

10, __, 12, 14, 16题目十：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

8, __, 12, 16, 20解答：题目一：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

1, 2, 3, 4, 5题目二：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

3, 4, 5, 6, 7题目三：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

4, 5, 6, 7, 8题目四：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

2, 4, 6, 8, 10题目五：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

1, 3, 5, 7, 9题目六：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

6, 7, 8, 9, 10题目七：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

9, 10, 11, 12, 13题目八：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

5, 7, 9, 11, 13题目九：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

10, 11, 12, 14, 16题目十：填入适当的数字，使得下面的数字顺序排列正确。

2019 小学一年级下册100 之内数的次序练习题主备人：初审人：审查人：学习内容： 100 之内数的次序学习目标：知识与技术：掌握 100 之内数的次序 .过程与方法：经过察看数量表，发现数的摆列规律.感情态度与价值观：经过找寻 100 之内数量表的摆列规律，活跃思想，宽阔思路，提快乐趣 .学习要点：认识 100 之内数的摆列次序 .学习难点：找寻 100 之内数量表的摆列规律 .学习准备：100之内数量表一张、例图 .学法指导：小组合作自主研究学习过程：一、复习1、读出以下各数 .35、 76、 89、 90、 96、 1002、 68 里的“ 6”在（）位上，表示（）个（）；“8”在（）位上，表示（）个（）.3、（1）38 是由（）个十和（）个一构成的 .（2）4 个十和 5 个一构成的数是（）.二、合作学习，自主研究 .1、出示 100 之内数量表格 .学生疏小组将数量表格填好 .246810 111315171922283337444655646673828891992、小组长报告结果 .师生共同校正，教师板书.3、分小组学习，给十位是 3 的数涂上绿色，个位是 3 的数涂上黄色，个位和十位同样的数涂上粉色 .想：你能从表格里发现什么风趣的摆列？（小组议论）4、小组长报告 .5、小组长报告后，教师总结.三、练习稳固1、在数量表上，第 4 行第 8 个数是（），55前面第三个数是（），和70相邻的两个数是（）和（）.2、把以下卡片按数的大小次序，先从小到大排，再从大到小从头摆列.35 60 71 90 191003、达标练习：达成书籍41 页做一做 .4、填一填图像下边的数 .5、找一找（1）. 请你找出个位和十位同样的数.（2）. 请你找出个位上是9 的两位数 .6、找规律，填一填 .46 （）50（）54（）58（）75（）（）90（）1007、依据百数表，把缺的数填上.576879第四单元第 4 课时100之内数的次序练习题主备人：初审人：审查人：1．找规律写数 .（1）（）（）78（）（）（）（）83（）（）（2）（）（）（）61（）（）（）（）（）（3）816 （）（）40（）56（）（）（）（4）19 29 （）（）59（）（）（）（）2、填空（1）一个数从右侧起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位.（2）读数和写数时，都有从（）位起.（3）十位上是 7，个位上是 6，这个数是（）.（4）83 里面有（）个十和（）个一.（5）100 里面有（）个十.（6）48 的“ 4”在（）位上，表示（）个（），“ 8”在（）位上，表示（）个（）.（7）和 80 相邻的数是（）和（）.（8）和 39 相邻的数是（）和（）.（9）一位数中最大的数是（），最小的数是（）.（10）、两位数中最大的数是（），最小的数是（）.（11）10 个一是（），10个十是（）.（12）62， 72，68，26， 46，27， 42，69个位是 2 的数 ___________，十位是 6 的数 ___________.3．按从小到大的次序，把下边各数摆列起来.3346649889 7019（）（）（）（）（）（）（）4．判断题 . （对的画√，错的画× ）（1）和 39 相邻的数是 40 和 41. （）（2）36 后边第五个数是 40. （）（3）个位是 1，十位是 6，这个数是 16. （）（4）30 里面有 30 个一. （）（5）最大的两位数是91. （）（6）最小的两位数是11. （）5．写数 .（2）2 个 2 个地数，从 32 写到 50.（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（3）5 个 5 个地数，从 5 写到 50.（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（4）10 个 10 个地数，从 10 写到 100.（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（5）写出十位上是7的数. （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）.（6）写出个位上是 8的数.（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）.（7）写出个位和十位数字同样的数. （）（）（）（）（）（）（）（）（）.6．写出下边每个数的相邻数.（1）（）28（）（2）（）60（）（3）（）93（）（4）（）59（）（5）（）41（）（6）（）99（）7．在 45 、54 、65和 50这四个数中，选择适合的填在圈里 .十位上是 5的数个位上是 5的数比50 大的数。

数学一年级下册3.4 100以内数的读写与顺序练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下面的数中最大的数是（）
A．90B．99C．98D．89
2 . 根据百数表填数，53的向右3列是（）。

A．55
B．56
C57
3 . 一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（）．A．69 B．93 C．96
4 . 下面哪个数的十位上是5?（）
A．25B．57 C．94
二、填空题
5 . 十位上是5，个位上是9，这个数是（_____），读作（_____）。

6 . 48和54这两个数中，（______）接近50，（______）接近60。

7 . 一个一个的数，89后面的数是（_____），60前面的数是（_____）。

8 . 93里面有（______）个十和（______）个一组成。

三、解答题
9 . 数一数，圈一圈，写一写．
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、解答题
1、。

100以内数数的顺序和比较大小练习题一、填空1、4个十是（），（）个十是100。

2、7个十和8个一合起来是（）,6个一和8个十合起来是（ )。

3、69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

和99相邻的两个数是（）和（）。

4、74是（ )位数,74里有( )个十和（）个一。

5、把37、49、91、72、84、11,按从小到大的顺序排列.( )6、37里有（ )个一和3个( )，6个十和9个一是( ).7、7个十是( ),5个一和4个十是（ )。

8、10里面有（）个一,20个一是（），100里有( ）个十。

9、45里有（ )个十和( )个一。

10、29里有（）个一和（ )个十。

11。

一个两位数,十位上是最大的一位数，个位上是3，这个数是( ）.12.38是个（）位数，6是（）位数，100是（）数.二、把正确的答案圈起来。

(1）80前面一个数是(78、79、81、82).（2)在38和40中间的一个数是（29、39、40、38).（3)个位上的数比十位上的数多3的两位数是（63、52、97、14)。

（4）最大的两位数是(99、100、10、9)。

三、按要求填空。

1、按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。

2.按要求填空.四、选择。

(把正确答案的序号写在括号里）（1）个位是8的两位数有（）个。

A．9个B．10个C．11个（2）用8、5、3这三个数中选择两个数，可以组成最大的两位数是( ）A．58B．85C．53（3）60前面的数是（）。

A．61B．59C．50（4)由4个一，6个十组成的数是（）.A．46B．64C．45五．在里填上"〉”、"<”、”="。

25○24 37○73 71○69 18○1950○60 52○48 65○81 32○9 100○99 10○11 43○34 34○34 六．在里填上适当的数。

46＞□4 30<□3 66〈□1 8□＞861□<12 □7<72 76〈□<78 25＞□＞15七．把下面各数按从小到大的顺序排列起来。

冀教版一年级数学下册4.100以内数的顺序及大小比较一、填空。

(第6小题18分，其余每空1分，共39分)1.45后面的三个数是()、()、()。

2.位于74后面且个位上是4的两位数是()和()。

3.84、95、100中，最接近90的数是()。

4.填一填，比一比。

5.按顺序填数。

(1)48和52中间的数是()、()和()。

(2)比21多1的数是()，比40少1的数是()。

(3)十位上是9的两位数有()。

6.根据1～100的顺序表，在空白的方框内填上合适的数。

二、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

(每空2分，共14分) 707543342654817974347个十和2个一276个十60三、请根据下面的数回答问题。

(每空2分，共18分)(1)大于50的数有()，小于50的数有()。

(2)比80大一些的数是()，比40小得多的数是()。

(3)按从小到大的顺序排列。

()＜()＜()＜()＜()四、解决问题。

(共29分)1.在21、32、40、75四个数中有一个是故事书的本数，有一个是科技书的本数。

(14分)想一想，故事书有()本，科技书有()本。

2.聪聪和明明的体育成绩是由下面四张卡片上的数字组成的无重复数字的两位数。

(15分)聪聪的成绩是组成的最大的两位数，聪聪考了()分，明明的成绩是组成的最小的两位数，明明考了()分。

你认为聪聪的成绩比明明的成绩()(填“高一些”“高得多”“低一些”或“低得多”)。

答案一、1.46 47 482.84 943.954.55 ＞48 18 ＜21 62 ＞545.(1)49 50 51(2)22 39(3)90、91、92、93、94、95、96、97、98、996.二、＜＞＜＞＞＞＝三、(1)65、80、83 42、17(2)83 17(3)17 42 65 80 83四、1.32 752.98 57 高得多【提示】可列举出7，5，8，9组成的所有两位数，再根据题意分析解答。