浙教版科学初一上册常见的动物共61张
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浙教版科学初一上册常见的动物共61张页数:61
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七年级上册科学常见的动物教案页数:5
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常见的动物练习页数:6
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七年级上册生物软体动物知识点页数:3
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浙教版七年级上册科学2.4常见的动物页数:28
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浙教版科学七年级上册 《常见的动物》(共25张PPT)
青蛙的一生在发生怎样的变化？
大鲵
蟾蜍
蝾螈
牛蛙
疣螈
2、两栖类的特征
大约出现在3.5亿年前 幼体生活在水中，用鳃呼吸 成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助
呼吸） 卵生，水中产卵、水中（体外）受精 体温不恒定（冬眠习性） 幼体有尾无四肢，成体有四肢无尾（变态发育
）
爬行类：
鳄鱼
壁虎
变色龙
巨蜥
眼镜蛇
龟
鸟类：
丹顶鹤
猫头鹰
企鹅
天鹅
鹦鹉
鸵鸟
1、鸟的身体结构中哪些是与飞行相适应的？
身体呈流线型，骨骼轻且较长，骨中 空，用肺呼吸，且气囊可协助呼吸， 无牙齿，无膀胱等。
河马
猪
哺乳类
豹 猩猩
斑马
ห้องสมุดไป่ตู้
北极熊
金丝猴
蝙蝠
大熊猫
5、哺乳类的特征
（分布最广，最完善的高等动物）
大约出现在2亿年前 分布广泛 全身被毛，牙齿分化 用肺呼吸 胎生，用母乳哺育幼儿（提高存活率） 体温恒定
天使鱼
蝴蝶鱼
草鱼
我国四大淡水鱼
学科网
青 鱼
鲢 鱼
鳙鱼
1、鱼类的特征：
大约出现在4.5亿年前 终生生活在水中，用鳃呼吸 无四肢，用鳍游泳 身体表面湿润、有鳞片 卵生，水中产卵、水中（体外）受精 体温不恒定
鳃是鱼类呼吸的器官
鳍是鱼类游泳和维持身体平衡的主要器官
侧线是鱼的感觉器官，有测定方向和感知水 流的作用
低级
高级
水中
有鳍 无四肢 有鳞片
幼体:水中 成体:陆上
成体皮 肤湿润 有四肢
陆上
表皮干燥 有角质鳞片
浙教版七年级上册科学：2.4.3 常见的动物课件
节肢动物
蚯蚓属于什么动物？ 环节动物
水螅、水母、 珊瑚属于什么 动物？ 腔肠动物
它们属于什么 动物？
软体动物
蛔虫
蛲虫
这两种寄生虫属于 什么动物 ？ 线形动物
涡虫、血吸虫属于什么 动物？
扁形动物
昆虫属于节肢动物,它是动物中 成员最多的大家族,目前已知道 大约有100万种.昆虫体内没有骨 骼,却在体表长着一层保护身体 的外骨骼.
鱼
类
两栖类
脊椎动物 爬行动物 鸟 类 哺乳类
动 物
无脊椎动物
地球上大约有4.7万种脊 椎动物,而无脊椎动物则 有120万种,根据无脊椎动 物不同的形态特征,科学 家将无脊椎动物分成许 多类.你知道吗?
原生动物 腔肠动物 扁形动物 பைடு நூலகம்形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物
无脊椎动物的分类
属 于 什 么 动 物 ？
昆虫与人类生活的关系很密切, 昆虫大家庭 有些是益虫,也有些是害虫.
蚯蚓属于什么动物？ 环节动物
水螅、水母、 珊瑚属于什么 动物？ 腔肠动物
它们属于什么 动物？
软体动物
蛔虫
蛲虫
这两种寄生虫属于 什么动物 ？ 线形动物
涡虫、血吸虫属于什么 动物？
扁形动物
昆虫属于节肢动物,它是动物中 成员最多的大家族,目前已知道 大约有100万种.昆虫体内没有骨 骼,却在体表长着一层保护身体 的外骨骼.
鱼
类
两栖类
脊椎动物 爬行动物 鸟 类 哺乳类
动 物
无脊椎动物
地球上大约有4.7万种脊 椎动物,而无脊椎动物则 有120万种,根据无脊椎动 物不同的形态特征,科学 家将无脊椎动物分成许 多类.你知道吗?
原生动物 腔肠动物 扁形动物 பைடு நூலகம்形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物
无脊椎动物的分类
属 于 什 么 动 物 ？
昆虫与人类生活的关系很密切, 昆虫大家庭 有些是益虫,也有些是害虫.
浙教版初中科学七上.3常见的动物
阅读课本66页，思考：
无
脊 1.身体由多个还是单个细胞构成？
椎 动
2.摄食、排泄分几个口？
物 分
3.身体是否是辐射对称？
类 4.体型是否长或薄？
的 根
5.体表有无贝壳？
据 6.身体、足是否分节？
无脊椎动物逐级分类？
身体多细胞
2
无脊椎动物 1
摄食和排泄 同一个开口
3
摄食和排泄 分两个开口
4
身体单细胞
1.无脊椎动物是指 A.低等动物 C.无脊椎骨的动物
( C) B．水生动物
D．节肢动物
2.动物界中最高等的动物是___哺__乳____动物，最低等的 动物是____原__生____动物。
3.蜜蜂是益虫，属节肢动物，它的身体可分为哪几部 分?有几对足、几对翅？
蜜蜂是典型的节肢动物，身体分头、胸、腹三部分， 有三对分节的足，两对翅。
15.在日常生活中，我们经常能看到“蜻蜓点水”的 现象，蜻蜓点水实际上是指 （ A ）
A.蜻蜓在水中产卵 B．蜻蜓在清洗身体 C．蜻蜓从水中取食 D.蜻蜓在喝水
16．棉蚜是棉的重要害虫，个体比芝麻还小，数量 又多。如果在每平方米棉田里放进3～5只七星瓢虫， 就能取得明显妒治蚜效果。请回答下列问题。 (1)在这里，七_星__瓢__虫___是益虫，棉__蚜______是害虫。 (2)“以虫治虫”对环境有什么好处?
（D ）
A.草履虫是原生动物 B．蚊子是节肢动物
C．蜗牛是软体动物
D.老鼠是爬行动物
11．身体呈辐射对称的动物是指
（B ）
A.扁形动物 B．腔肠动物
C.节肢动物 D．环节动物
12．下列有关脊椎动物和无脊椎动物的叙述中错误的是
浙教版初中科学七上.1常见的动物(课件)
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲
目 灵长目 灵长目 食肉目 直翅目
科
人科
人科
猫科
蝗科
属
人属 黑猩猩属 猫属
飞蝗属
种
智人 倭黑猩猩 波斯猫 东亚飞蝗
1.如1.果与人国类家似新点药最研多究的是中_倭心__黑研__猩_究_猩_出_,一两种者属新于药同,科_要__知,不道同它_属_的_; 药效与、人亲毒缘副关作系用最等远,的需是先_蝗_在_虫_实__;验动物上进行实验。就研
生物分类往往要用到亚门、亚纲等分类单位， 则应将它们放在以下的哪一位置？
亚亚 门纲
思考：在分类等级
里,
各等级所包含的生物:
➢ 种类数目怎么变？
➢ 生物间的类似程度怎么变？
➢ 亲缘关系怎么变？
大等级 动物界
脊索动物门
哺乳纲
食肉目 猫科 猫属
动物 类似 亲缘 种类 程度 关系
变变 变 少多近
同比小种如等生：级短物所毛的有猫亲的种缘马关，系无最论近什，么共颜亲同色特缘，征都关也属系最于最多同近。一的个是物？种。
由于猫和虎都属于猫科动物，所处的共同分类等 级小，具有的共同特征多，与虎的亲缘关系近，其 它三种动物与虎所处的共同分类等级大，具有的共 同特征少，与虎的亲缘关系远，猫可以继承虎大王 的遗产。此判决为终审判决。
2023年10月12日
小结：
1、生物分类是根据生物之间的类似程度，把生物划分为 不同的等级。 2、生物的分类单位从大到小依次是：
是否有脊柱
是否会飞 （有羽毛） 是否水生
亲缘关系远近
大 动物界
脊索动物门
哺乳纲 食肉目
猫科 猫属 小 短毛猫种
科学上对生物分类有了统一的规定 ，即用7个等级将生物逐级分类。
2.4常见的动物—浙教版七年级科学上册课件(共81张PPT)
3. 分类的等级越低，共同特征越 多 ，但是种类 却越 少 ；分类的等级越高，共同特征越 少 ， 但种类却越 多 。
你吃鱼的时候，有没有仔细观察过鱼的骨骼？
请你仔细观察图中四类动物的骨骼，它们有
什么明显的相同之处？ 有一条脊柱
脊椎动物：
身体背部都有一条脊柱，脊柱 由许多块脊椎骨组成的动物。 约有4.7万种。
有鳞片或无鳞片
D.
蛔虫
蛲虫
（五）环节动物
特点：有口和肛门，身体分节。 代表动物：
蚯蚓
水蛭
（六）软体动物 特点：身体柔软，不分节，有贝壳。 代表动物：
（七）棘皮动物 特点：体表具有棘皮。 代表动物：
海胆
海星
海参
（八）节肢动物 特点：体表有外骨骼，身体、足和触角分节。 代表动物：
节肢动物的分类
A. 界
B. 门
C. 种 D. 纲
4. 分类单位的等级越高，所包含的生物共同特征和
种类数量之间的关系是（ A ）
A. 共同特征少，种类数量多 B. 共同特征少，种类数量少 C. 共同特征多，种类数量少 D. 共同特征多，种类数量多
5. 有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体， 体外被鳞、身体细长、露出部分脊柱骨。根据观察，
3. 下列不属于家鸽适应飞翔的特点的是（ D）
A. 食量大，消化能力强 B. 直肠很短，不存粪便 C. 无膀胱，不存尿液 D. 体温恒定，适应能力强
4. 爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（ D）
A. 生活在陆地上，以卵繁殖后代 B. 恒温，终生用肺呼吸 C. 水陆两生，对环境适应能力强 D. 体内受精，幼体发育摆脱了水环境
可以根据它的外部特征分为 有羽毛 和 无羽毛 、 有翅 和 无翅 、 有鳞 和 无鳞 、 有尾和 无尾 、 有壳和 无壳 、 有毛 和 无毛 等。
你吃鱼的时候，有没有仔细观察过鱼的骨骼？
请你仔细观察图中四类动物的骨骼，它们有
什么明显的相同之处？ 有一条脊柱
脊椎动物：
身体背部都有一条脊柱，脊柱 由许多块脊椎骨组成的动物。 约有4.7万种。
有鳞片或无鳞片
D.
蛔虫
蛲虫
（五）环节动物
特点：有口和肛门，身体分节。 代表动物：
蚯蚓
水蛭
（六）软体动物 特点：身体柔软，不分节，有贝壳。 代表动物：
（七）棘皮动物 特点：体表具有棘皮。 代表动物：
海胆
海星
海参
（八）节肢动物 特点：体表有外骨骼，身体、足和触角分节。 代表动物：
节肢动物的分类
A. 界
B. 门
C. 种 D. 纲
4. 分类单位的等级越高，所包含的生物共同特征和
种类数量之间的关系是（ A ）
A. 共同特征少，种类数量多 B. 共同特征少，种类数量少 C. 共同特征多，种类数量少 D. 共同特征多，种类数量多
5. 有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体， 体外被鳞、身体细长、露出部分脊柱骨。根据观察，
3. 下列不属于家鸽适应飞翔的特点的是（ D）
A. 食量大，消化能力强 B. 直肠很短，不存粪便 C. 无膀胱，不存尿液 D. 体温恒定，适应能力强
4. 爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（ D）
A. 生活在陆地上，以卵繁殖后代 B. 恒温，终生用肺呼吸 C. 水陆两生，对环境适应能力强 D. 体内受精，幼体发育摆脱了水环境
可以根据它的外部特征分为 有羽毛 和 无羽毛 、 有翅 和 无翅 、 有鳞 和 无鳞 、 有尾和 无尾 、 有壳和 无壳 、 有毛 和 无毛 等。
《常见的动物》课件16(31页)(浙教版七年级上)
身体多细胞
身体单细胞
原生动物
摄食和排泄同一个开口 摄食和排泄分两个开口
昆虫属于节肢动物,它是动物中成 员最多的大家族,目前已知道大约有 100万种. 昆虫体内没有骨骼,却在体 表长着一层保护身体的外骨骼.
昆虫与人类生活的关系很密切,有 些是益虫,也有些是害虫.
昆虫大家庭
鸟的结构及特点
一、体外有羽毛 二、骨骼中空 三、体温恒定 四、卵生，卵外有较硬的 壳保护
中间的小猫是从 蛋里孵出来的吗？
山羊
猩 哺乳动物特点： 猩
在 全身被毛，体温恒 爬 定，胎生，哺乳。
树
鲸
动物的分类
有脊椎骨
脊椎动物
动物
无脊椎骨
无脊椎动物
体外被毛，胎生、哺乳 体外无毛，卵生
哺乳类
体外被羽毛， 体外无羽毛，
体温恒定
体温不恒定
鸟类
续上： 体外无羽毛，体温不恒定
表皮干燥，被鳞片 或甲，陆地卵生
皮肤湿润， 水中产卵
爬行类
幼体水中生活，用鳃呼 吸。成体陆上生活，用 肺呼吸，有四肢。
生活在水中，用 鳃呼吸，用鳍游 泳，被鳞片。
两类
鱼类
属 于 什 么 动 物 ？
节肢动物
蚯蚓属于什么动物？ 环节动物
水螅、水母、 珊瑚属于什么 动物？
腔肠动物
它们属于什么 动物？
软体动物
蛔虫
蛲虫
这两种寄生虫属于 什么动物 ？
线形动物
地球上大约有4.7万种脊椎 动物,而无脊椎动物则有120万 种,根据无脊椎动物不同的形态 特征,科学家将无脊椎动物分成 许多类.你知道吗?
涡虫、血吸虫属于什么 动物？
扁形动物
无脊椎动物的分类 无脊椎动物
浙教版七级科学上册常见动物
哪些是动物、哪些是植物？
鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、
蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、 （3）讨论其他动植物的区别：
判断青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属哪类动物，并说明理由。
小麦、松树、蕨、海带、电脑 两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有2000余种。
看一看:鱼、蛙、鸟、免的骨骼,想一想它们有什么相同的特点？
黄豆、梨、桃子、绿豆
• 如果你是顾客如何尽快买到苹果呢？
1、 图书馆有五 十万册藏书，管理 员如何找到《万物 简史》这本书？
依据内容分类
艺术类 小说类
藏
文学类
散文类 传记类
书
科普类
经济类 儿童文学类
哪些是生物？
鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、 蛔虫、机器人、水稻、椅子、黄瓜、 小麦、松树、蕨、海带、电脑
体内有肺，有鳞片，在陆地上产卵 鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑 我最喜欢的动物是什么？
• 体温恒定 体内有肺，有鳞片，在陆地上产卵
表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生 鱼类约有24000种，共同特征： 生物体对外界刺激能作出一定的反应 在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家鸡和大鲵归为一类，他的分类依据可能是（ ） 3、一生发生过怎样的变化？ 表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生 三界说：动物、植物、原生生物 （2）运动的情况
讨论： 1、青蛙生活在哪里？
2、生活习性和形态特征如何？ 3、一生发生过怎样的变化？
两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物 的过渡类型，大约有2000余种。
2、两栖类的特征
• 幼体生活在水中，用鳃呼吸 • 成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤
《常见的动物》课件11(18页)(浙教版七年级上)
的脊椎骨和脊柱有哪些相同的特点？它 们的骨骼有什么作用？
•脊椎动物的脊椎沿着身体的脊中线向下，由许多 相似的椎骨排成一列，好像穿在绳子上的一串珠 子，椎骨间的关节使得脊椎可以弯曲。每个椎骨 内都具有可以使神经索穿过的孔。除脊椎外，脊 椎动物的内骨骼还包括头盖骨和肋骨等。
•内骨骼的功能：支撑、保护动物的身体，使身躯 保持一定的形态，为肌肉提供依附的地方。头盖 骨保护大脑及头部的感觉器官。肋骨和脊椎相连， 保护心脏、肺及其他内部器官。许多脊椎动物还 有臂骨和腿骨，以适应各种运动方式。
复习:
• 如何区分动物和植物?
动物和植物的重要区别： 1.能否进行光合作用，自己制造养料 2.能否自由快速运动
第二节 常见的动物
这些动物你会分类吗?
1.根据水生还是陆生，分为水生动物和陆生动物
2.根据有没有羽毛，分为有羽毛动物和没有羽毛 的动物
3.根据有没有脚，分为有脚动物和没有脚的动物
4.根据有没有脊椎，分为脊椎动物和无脊椎动物
5.根据是胎生还是卵生，分为胎生动物和卵生动 物
6.根据会不会飞行，分为会飞行动物和不会飞行 动物
7.根据有没有鳞片，分为有鳞片动物和没有鳞片 的动物
动物分类的标准不同， 分类的结果也是不同的。
按是否有脊椎骨可 分为：
动物
脊椎动物（120万种） 无脊椎动物（4.7万种）
脊椎动物
讨论：仔细观察图2-10，分析四种动物
讨论：仔细观察图2-11，鱼类有哪些
共同特征？
鱼类有什么特征？
鱼类动物的特征：
• 生活在水中，用腮呼吸 • 身体有有鳞片 • 用鳍划水 • 体温不恒定（变温动物）
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？ 鳞片有什
么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
•脊椎动物的脊椎沿着身体的脊中线向下，由许多 相似的椎骨排成一列，好像穿在绳子上的一串珠 子，椎骨间的关节使得脊椎可以弯曲。每个椎骨 内都具有可以使神经索穿过的孔。除脊椎外，脊 椎动物的内骨骼还包括头盖骨和肋骨等。
•内骨骼的功能：支撑、保护动物的身体，使身躯 保持一定的形态，为肌肉提供依附的地方。头盖 骨保护大脑及头部的感觉器官。肋骨和脊椎相连， 保护心脏、肺及其他内部器官。许多脊椎动物还 有臂骨和腿骨，以适应各种运动方式。
复习:
• 如何区分动物和植物?
动物和植物的重要区别： 1.能否进行光合作用，自己制造养料 2.能否自由快速运动
第二节 常见的动物
这些动物你会分类吗?
1.根据水生还是陆生，分为水生动物和陆生动物
2.根据有没有羽毛，分为有羽毛动物和没有羽毛 的动物
3.根据有没有脚，分为有脚动物和没有脚的动物
4.根据有没有脊椎，分为脊椎动物和无脊椎动物
5.根据是胎生还是卵生，分为胎生动物和卵生动 物
6.根据会不会飞行，分为会飞行动物和不会飞行 动物
7.根据有没有鳞片，分为有鳞片动物和没有鳞片 的动物
动物分类的标准不同， 分类的结果也是不同的。
按是否有脊椎骨可 分为：
动物
脊椎动物（120万种） 无脊椎动物（4.7万种）
脊椎动物
讨论：仔细观察图2-10，分析四种动物
讨论：仔细观察图2-11，鱼类有哪些
共同特征？
鱼类有什么特征？
鱼类动物的特征：
• 生活在水中，用腮呼吸 • 身体有有鳞片 • 用鳍划水 • 体温不恒定（变温动物）
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？ 鳞片有什
么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
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生物
非生物
1.有应激性
没有应激性
2.能生长
不能生长
3.能进行新陈代谢（呼吸、 排泄等生命活动）
4.能繁殖和发育
不能进行新陈代谢 不能繁殖和发育
5.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性
6.能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境
1, 获得营养的方式不同 :
植物:有绿叶,能进行光合作用,自己制造营养 物质;
用什么依据可以把他们分成两类：
一、动物分类
根据有无 脊椎骨
脊椎动物 无脊椎动物
鱼
脊 椎
两栖类
动 爬行类
物 鸟类
哺乳类
四大家鱼
鱼有哪些共同特征？
·终身生活在水中，用鳃呼吸 ·无四肢，用鳍游泳 ·身体表面有鳞片 ·身体呈流线形，有侧线 ·卵生，体温不恒定
青蛙的一生在发生怎样的变化？
两栖类
两栖类
鱼类
动物
脊椎动物
无脊椎动物
胎生、哺乳
卵生
哺乳类 体温恒定
体温不恒定
鸟类 表皮干燥 陆地上产卵
皮肤湿润 水中产卵
逐级分类
爬行类
幼体水中生活， 用鳃呼吸；
成体陆上生活， 用肺呼吸
生活在水中， 用鳃呼吸， 用鳍游泳
两栖类
鱼类
脊椎动物： 无脊椎动物：
体内有脊椎骨的动物
约4.7万种
体内没有脊椎骨的动物
蝙蝠
大熊猫 回
哺乳类的特征
（分布最广，最完善的高等动物）
? 体表有毛，牙齿分化 ? 用肺呼吸 ? 胎生，用母乳哺育幼儿（提高存活率） ? 体温恒定
生活 环境 体表
呼吸 器官 体温 生殖
低级
高级
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
（鲫鱼） （青蛙） （蛇）
（鸽子） （兔子）
水中
幼体: 水中 成体: 陆上
水
羽 翅 飞 游 足 鳞
陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
有翅膀动物
无翅膀动物
会飞动物 不会飞动物
不会游泳动物
会游泳动物
有足动物
无足动物
有鳞片动物 无鳞片动物
分类的特征：
１．水生还是陆生 ２．有无羽毛 我们还可以根据哪些特征进行分类？ ３．变温还是恒温 ４．胎生还是卵生 ５．有无脊椎骨
一、动物分类
分类的依据
动物的分类
分类必须依据一定 特征
分类的标准不同，分类的结果也不同
科学的分类方法
分类的依据
生物的形态结构 生物的生活习性 生物之间的亲缘关系
动物的分类
界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种
明仔
）骨椎脊（ 柱脊有都们它
显细
的观
相察
同 特 点 吗 ？
它 们 有 什 么
视频 图片
节肢 动物
1、下列各组动物中，全属于鱼类的一组是（ A ）
Ａ、带鱼、比目鱼、青鱼
Ｂ、娃娃鱼、鲢鱼、美人鱼 Ｃ、大黄鱼、鲸、甲鱼 Ｄ、鳄鱼、衣鱼、章鱼
鱼章
衣鱼
比目鱼
2、在无脊椎动物中，昆虫的身体可分为 头 、 胸 、 腹 、三部分，有 三 对足、 两 对
翅。
3、现有7种动物：鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋 鼠、蚱蜢、你能根据哪些特征对它们进行分类？
动物:通过吃食物来获得营养,自己不会制造 营养物质. 2, 运动的快慢:
植物:不能快速运动;
动物:能自由快速运动.
2.4 常见的动物
动物世界…
地球上现存的动物有 125 万种，
为了更好地识别和研究它们，我们需要对他们进行分类 。
你会将它们进行分类吗？
按形状分类
你会将它们进行分类吗？
按颜色分类
鱿鱼
棘皮动物海星、海胆、海参
属 于 什 么 动 物
节肢动物
？
节肢动物
（1）昆虫
头
胸
腹
再看一看它有几对 足,几对翅?
（2）其它常见的节肢动物
蟹
蛛蜘
昆虫属于节肢动物 ,它是动物中成 员最多的大家族 ,目前已知道大约有 100万种. 昆虫体内没有骨骼 ,却在体 表长着一层保护身体的 外骨骼.
昆虫与人类生活的关系很密切 ,有 些是益虫,也有些是害虫 .
约120万种
脊椎动物4.7万种 无脊椎动物120万种
单细胞生物—原生动物
一
滴
水
中
草履虫
的
原
钟形虫
生
动
变形虫
物
喇叭虫
身体单细胞
原生动物
物动椎脊无
身体多细胞
变形虫
摄食和排泄同一个开 口
身体背腹扁平
扁形动物（涡虫、血吸虫）
身体辐射对称
腔肠动物（水螅、水母、海 蜇、海葵、珊瑚虫）
胞细多体身
摄食和排泄分两个开口
昆虫大家庭
哪些是益虫？
讨论：蚂蚁是不是昆虫？为什么？
昆虫共同特征：
蚂蚁
体表有外骨骼；
身体分头、胸、腹三部分；
头：一对触角…… 胸：一般两对翅、三对分节的足。
总结
类分的物动
物动椎脊无 物动椎脊
鱼类：鲫鱼 两栖类：青蛙 爬行类：蛇 鸟类：鸽子 哺乳类：兔子
原生动物：草履虫 扁形动物：涡虫 腔肠动物：水母 棘皮动物：海星 节肢动物：蝗虫 软体动物：蜗牛 环节动物：蚯蚓 线形动物：蛔虫
? 幼体生活在水中，用鳃呼吸 ? 成体生活在陆上或水中，主要用肺呼吸（
皮肤辅助呼吸） ? 幼体有尾无四肢，成体有四肢无尾（变态
发育） ? 卵生，体温不恒定（冬眠习性）
常见的两栖类
大鲵 牛蛙
蟾蜍 树蛙
蝾螈 疣
爬行类
爬行类的特征
? 陆生 ? 体表覆盖着鳞片或甲，表皮干燥 ? 用肺呼吸 ? 体温不恒定，冬眠习性 ? 卵生（体内受精）
陆上
陆上
陆上
鳞片 鳃
皮肤裸露
角质鳞片 或甲
幼体: 鳃 肺
成体: 肺和皮肤
有羽毛
有毛皮
肺、气
肺
囊辅助
不恒定
体外受精、 卵生
不恒定
不恒定
体外受精、 卵生
体内受精、
卵生、卵有 卵壳
恒定
卵生、卵 有卵壳
恒定
胎生、 哺乳
完成下列列表：
动物 有脊椎骨
脊椎动物
？
哺乳类
？
？
鸟类
？
爬行类
无脊椎骨 无脊椎动物
？
？
？
？
摄食 和排 泄分 两个 开口
长或薄的体型
身体线形，不分节。 线形动物
（蠕虫、蛔虫）
身体有许多体节。
环节动物（蚯蚓）
非长或薄体型
无贝壳 非 长 或 薄 体 型
身体、足分节，有外骨 骼。节肢动物
（各种昆虫）
体具棘皮 棘皮动物
（海星、海参）
身体柔软，有贝壳 软体动物
（蜗牛、螺、蚌）
软体动物
鲍鱼
墨鱼
章鱼
摄食和排泄 同一个开口
无脊椎动物
身体多细胞
身体单细胞
摄食和排泄 分两个开口
原生动物
检索表
身体背 腹扁平
扁形 动物
身体辐 射对称
体型非长或非圆筒型
长或圆筒的体型
腔肠 动物
无贝壳
身体柔软， 有贝壳
体表具 棘皮
身体、足分节， 软体
有外骨骼
动物
身体有许 多体节
环节 动物身体线形，Fra bibliotek不分节线形 动物
棘皮 动物
鸟类
鸡
白鹭
鸟类的特征
? 陆生 ? 体表长有光泽的羽毛，前肢特化为翼 ? 用肺呼吸（有气囊协助呼吸） ? 体温恒定 ? 卵生（体内受精）
1、鸟的身体结构中哪些是 与飞行相适应的？
身体呈流线型，骨骼轻且较长， 骨中空，充满气体，用肺呼吸， 且气囊可协助呼吸
哺乳类
猩猩 豹
猪 马河
斑马
北极熊
金丝猴
非生物
1.有应激性
没有应激性
2.能生长
不能生长
3.能进行新陈代谢（呼吸、 排泄等生命活动）
4.能繁殖和发育
不能进行新陈代谢 不能繁殖和发育
5.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性
6.能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境
1, 获得营养的方式不同 :
植物:有绿叶,能进行光合作用,自己制造营养 物质;
用什么依据可以把他们分成两类：
一、动物分类
根据有无 脊椎骨
脊椎动物 无脊椎动物
鱼
脊 椎
两栖类
动 爬行类
物 鸟类
哺乳类
四大家鱼
鱼有哪些共同特征？
·终身生活在水中，用鳃呼吸 ·无四肢，用鳍游泳 ·身体表面有鳞片 ·身体呈流线形，有侧线 ·卵生，体温不恒定
青蛙的一生在发生怎样的变化？
两栖类
两栖类
鱼类
动物
脊椎动物
无脊椎动物
胎生、哺乳
卵生
哺乳类 体温恒定
体温不恒定
鸟类 表皮干燥 陆地上产卵
皮肤湿润 水中产卵
逐级分类
爬行类
幼体水中生活， 用鳃呼吸；
成体陆上生活， 用肺呼吸
生活在水中， 用鳃呼吸， 用鳍游泳
两栖类
鱼类
脊椎动物： 无脊椎动物：
体内有脊椎骨的动物
约4.7万种
体内没有脊椎骨的动物
蝙蝠
大熊猫 回
哺乳类的特征
（分布最广，最完善的高等动物）
? 体表有毛，牙齿分化 ? 用肺呼吸 ? 胎生，用母乳哺育幼儿（提高存活率） ? 体温恒定
生活 环境 体表
呼吸 器官 体温 生殖
低级
高级
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
（鲫鱼） （青蛙） （蛇）
（鸽子） （兔子）
水中
幼体: 水中 成体: 陆上
水
羽 翅 飞 游 足 鳞
陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
有翅膀动物
无翅膀动物
会飞动物 不会飞动物
不会游泳动物
会游泳动物
有足动物
无足动物
有鳞片动物 无鳞片动物
分类的特征：
１．水生还是陆生 ２．有无羽毛 我们还可以根据哪些特征进行分类？ ３．变温还是恒温 ４．胎生还是卵生 ５．有无脊椎骨
一、动物分类
分类的依据
动物的分类
分类必须依据一定 特征
分类的标准不同，分类的结果也不同
科学的分类方法
分类的依据
生物的形态结构 生物的生活习性 生物之间的亲缘关系
动物的分类
界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种
明仔
）骨椎脊（ 柱脊有都们它
显细
的观
相察
同 特 点 吗 ？
它 们 有 什 么
视频 图片
节肢 动物
1、下列各组动物中，全属于鱼类的一组是（ A ）
Ａ、带鱼、比目鱼、青鱼
Ｂ、娃娃鱼、鲢鱼、美人鱼 Ｃ、大黄鱼、鲸、甲鱼 Ｄ、鳄鱼、衣鱼、章鱼
鱼章
衣鱼
比目鱼
2、在无脊椎动物中，昆虫的身体可分为 头 、 胸 、 腹 、三部分，有 三 对足、 两 对
翅。
3、现有7种动物：鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋 鼠、蚱蜢、你能根据哪些特征对它们进行分类？
动物:通过吃食物来获得营养,自己不会制造 营养物质. 2, 运动的快慢:
植物:不能快速运动;
动物:能自由快速运动.
2.4 常见的动物
动物世界…
地球上现存的动物有 125 万种，
为了更好地识别和研究它们，我们需要对他们进行分类 。
你会将它们进行分类吗？
按形状分类
你会将它们进行分类吗？
按颜色分类
鱿鱼
棘皮动物海星、海胆、海参
属 于 什 么 动 物
节肢动物
？
节肢动物
（1）昆虫
头
胸
腹
再看一看它有几对 足,几对翅?
（2）其它常见的节肢动物
蟹
蛛蜘
昆虫属于节肢动物 ,它是动物中成 员最多的大家族 ,目前已知道大约有 100万种. 昆虫体内没有骨骼 ,却在体 表长着一层保护身体的 外骨骼.
昆虫与人类生活的关系很密切 ,有 些是益虫,也有些是害虫 .
约120万种
脊椎动物4.7万种 无脊椎动物120万种
单细胞生物—原生动物
一
滴
水
中
草履虫
的
原
钟形虫
生
动
变形虫
物
喇叭虫
身体单细胞
原生动物
物动椎脊无
身体多细胞
变形虫
摄食和排泄同一个开 口
身体背腹扁平
扁形动物（涡虫、血吸虫）
身体辐射对称
腔肠动物（水螅、水母、海 蜇、海葵、珊瑚虫）
胞细多体身
摄食和排泄分两个开口
昆虫大家庭
哪些是益虫？
讨论：蚂蚁是不是昆虫？为什么？
昆虫共同特征：
蚂蚁
体表有外骨骼；
身体分头、胸、腹三部分；
头：一对触角…… 胸：一般两对翅、三对分节的足。
总结
类分的物动
物动椎脊无 物动椎脊
鱼类：鲫鱼 两栖类：青蛙 爬行类：蛇 鸟类：鸽子 哺乳类：兔子
原生动物：草履虫 扁形动物：涡虫 腔肠动物：水母 棘皮动物：海星 节肢动物：蝗虫 软体动物：蜗牛 环节动物：蚯蚓 线形动物：蛔虫
? 幼体生活在水中，用鳃呼吸 ? 成体生活在陆上或水中，主要用肺呼吸（
皮肤辅助呼吸） ? 幼体有尾无四肢，成体有四肢无尾（变态
发育） ? 卵生，体温不恒定（冬眠习性）
常见的两栖类
大鲵 牛蛙
蟾蜍 树蛙
蝾螈 疣
爬行类
爬行类的特征
? 陆生 ? 体表覆盖着鳞片或甲，表皮干燥 ? 用肺呼吸 ? 体温不恒定，冬眠习性 ? 卵生（体内受精）
陆上
陆上
陆上
鳞片 鳃
皮肤裸露
角质鳞片 或甲
幼体: 鳃 肺
成体: 肺和皮肤
有羽毛
有毛皮
肺、气
肺
囊辅助
不恒定
体外受精、 卵生
不恒定
不恒定
体外受精、 卵生
体内受精、
卵生、卵有 卵壳
恒定
卵生、卵 有卵壳
恒定
胎生、 哺乳
完成下列列表：
动物 有脊椎骨
脊椎动物
？
哺乳类
？
？
鸟类
？
爬行类
无脊椎骨 无脊椎动物
？
？
？
？
摄食 和排 泄分 两个 开口
长或薄的体型
身体线形，不分节。 线形动物
（蠕虫、蛔虫）
身体有许多体节。
环节动物（蚯蚓）
非长或薄体型
无贝壳 非 长 或 薄 体 型
身体、足分节，有外骨 骼。节肢动物
（各种昆虫）
体具棘皮 棘皮动物
（海星、海参）
身体柔软，有贝壳 软体动物
（蜗牛、螺、蚌）
软体动物
鲍鱼
墨鱼
章鱼
摄食和排泄 同一个开口
无脊椎动物
身体多细胞
身体单细胞
摄食和排泄 分两个开口
原生动物
检索表
身体背 腹扁平
扁形 动物
身体辐 射对称
体型非长或非圆筒型
长或圆筒的体型
腔肠 动物
无贝壳
身体柔软， 有贝壳
体表具 棘皮
身体、足分节， 软体
有外骨骼
动物
身体有许 多体节
环节 动物身体线形，Fra bibliotek不分节线形 动物
棘皮 动物
鸟类
鸡
白鹭
鸟类的特征
? 陆生 ? 体表长有光泽的羽毛，前肢特化为翼 ? 用肺呼吸（有气囊协助呼吸） ? 体温恒定 ? 卵生（体内受精）
1、鸟的身体结构中哪些是 与飞行相适应的？
身体呈流线型，骨骼轻且较长， 骨中空，充满气体，用肺呼吸， 且气囊可协助呼吸
哺乳类
猩猩 豹
猪 马河
斑马
北极熊
金丝猴