怎样培养孩子的学习自觉性(案例分析)

如何培养孩子的学习自觉性让他们主动学习学习自觉性是指孩子在学习过程中能够主动深入思考、积极参与，并有自我管理、自我调节的能力。

这种能力的培养对孩子的学习和成长至关重要。

如何有效地培养孩子的学习自觉性，让他们变得更加主动学习呢？本文将从家庭环境、学习氛围、激发兴趣等几个方面进行论述。

1. 创设良好的家庭学习环境家庭是孩子学习的第一课堂，为了培养孩子的学习自觉性，家长可以从以下几个方面着手：首先，建立良好的学习氛围。

创造一个安静、整洁、温馨的学习环境，给孩子提供良好的学习氛围。

家长可以提前为孩子准备好学习用品，让孩子感受到学习的重要性。

其次，确保良好的学习时间和学习计划。

合理安排孩子的功课时间，避免过多的课余班和兴趣班，给孩子留出充足的时间进行自主学习。

制定每天的学习计划，让孩子养成良好的学习习惯。

最后，家长要树立良好的榜样。

孩子是家长的镜子，良好的学习态度和学习习惯需要家长从小身教言教。

家长要主动参与孩子的学习，与孩子共同学习，与孩子一起探讨问题，激发孩子对知识的兴趣。

2. 培养积极向上的学习氛围学习自觉性的培养还需要一个积极向上的学习氛围，教导孩子正确的学习态度和方法：首先，鼓励孩子多问问题。

学习是一个探索和发现的过程，鼓励孩子对知识进行主动探索和提问，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

其次，引导孩子制定学习目标。

让孩子明确自己的学习目标，并制定可行的计划和方法去达成这些目标。

这样不仅能激发孩子主动学习的动力，还可以提高他们的自我管理能力。

最后，培养孩子的学习兴趣。

通过多样化的学习方式和富有趣味性的教学方法，激发孩子的学习热情。

家长可以通过带孩子参观博物馆、图书馆等活动来拓宽孩子的眼界，培养他们对知识的好奇心。

3. 提供适当的学习支持与帮助孩子的学习自觉性需要得到适当的支持和帮助：首先，对孩子的学习进行适时的监督和督促。

家长要关注孩子的学习进程，并适时给予鼓励和指导。

帮助孩子养成良好的学习习惯，提高自我控制和自律的能力。

培养孩子自觉性的方法培养孩子自觉性是每个家长都希望达到的目标。

以下是一些方法可以帮助孩子建立自觉性。

1. 建立明确的规则和期望：为孩子设定合理的规则和目标，让他们知道应该如何行动。

例如，规定每天完成作业后才能玩电子游戏，或者要求孩子在用完玩具后自己收拾好。

2. 提供正向反馈：及时表扬和奖励孩子的自觉行为。

当孩子自觉完成任务或遵守规则时，给予肯定和奖励，这会让他们获得成就感，进而促使他们更积极地表现。

3. 培养责任感：让孩子明白他们的行为会对他人产生影响。

例如，教导他们为家庭做一些力所能及的事情，让他们发现自己的付出可以带来积极的结果。

4. 给孩子适当的自主权：给予孩子一些决策权，让他们学会为自己的行为负责。

比如，在家庭决策中让孩子参与，让他们有权选择自己的衣服或决定自己的学习时间表。

5. 建立良好的习惯：培养孩子养成良好的习惯，例如定期整理书包、遵守时间安排和制定学习计划。

这样的习惯会让孩子在日常生活中形成自觉的行为。

6. 榜样示范：作为父母，我们要成为孩子自觉性的榜样。

我们的行为和态度对孩子的学习和行为有着深远的影响。

我们要积极主动地展示自觉性，以此来影响孩子。

7. 给予适当自由空间：在合适的时间和范围内，给予孩子一定的自由空间，让他们有机会独立思考和决策。

这有助于培养他们的自觉性和自我管理能力。

8. 鼓励孩子建立目标：帮助孩子设定合适的目标，并提供必要的支持和指导。

目标的实现过程中，孩子会逐渐认识到自觉性的重要性，并乐于付出努力去实现目标。

通过以上方法的实施，家长能够逐步培养出孩子的自觉性，使他们在日常生活中更加主动地思考和行动。

这将为孩子的成长和未来的成功打下坚实的基础。

孩子养成良好学习习惯的成功案例标题：培养良好学习习惯的成功案例研究引言：孩子的学习习惯对其学业成绩和未来发展至关重要。

而培养良好的学习习惯不仅有助于孩子取得优异的成绩，还能为其日后的生活奠定良好的基础。

本文将通过研究几个成功的案例，探讨一些有效的方法和策略，以帮助孩子养成良好的学习习惯。

第一部分：案例一-李明李明是一个七年级的学生，他的学习成绩一直不佳，而且在家庭作业方面也总是粗心大意。

他的父母非常关心他的学习情况，决定帮助他培养良好的学习习惯。

经过多次尝试后，他们成功地采用了以下方法：1. 制定明确的目标：李明的父母和他一起制定了每周的学习目标，确保他有清晰的方向和目标。

2. 管理学习时间：为了帮助李明养成良好的时间管理习惯，他的父母设立了一个固定的学习时间，每天给予他适当的学习休息时间。

3. 激励和奖励：在李明每次完成目标或取得进步时，他的父母会给予他适当的鼓励和奖励，以增强他的学习动力。

第二部分：案例二-张雪张雪是一名高中生，她在学校里取得了卓越的成绩，而且很有条理。

她的学习习惯是如何培养起来的呢？以下是一些关键策略：1. 制定计划：张雪每天都为自己制定学习计划，列出重要的任务和目标，并根据优先级进行安排。

这使她能够高效地利用时间，并在学习中取得成功。

2. 效果学习方法：张雪学会了一些高效的学习方法，如主动思考、归纳总结、复习策略等。

这些方法帮助她更好地理解和掌握学习内容。

3. 建立规律的学习环境：张雪在家中创建了一个安静、整洁的学习环境，远离干扰，以保持专注和集中力。

第三部分：案例三-王涛王涛是一名大学生，他在学业上一直表现出色，同时也养成了良好的学习习惯。

以下是一些成功的培养方法：1. 主动学习：王涛乐于主动参与课堂讨论、提问问题和寻求帮助。

这种积极主动的态度使他能够更好地理解和运用所学知识。

2. 多元化学习资源：王涛懂得利用多种学习资源，如图书馆、互联网和学术期刊等，以拓宽知识视野并丰富学习内容。

如何让孩子养成良好的学习习惯的案例如何让孩子养成良好的学习习惯的案例1. 引言养成良好的学习习惯对孩子的学业发展和未来成功至关重要。

然而，很多家长面临的挑战是如何帮助孩子建立起良好的学习习惯。

本文将以几个成功的案例为例，探讨如何引导孩子养成良好的学习习惯，并分享一些实用的建议。

2. 案例一：家长在家庭环境中营造积极氛围李先生的女儿小琳一直是学校成绩较差的学生，平时学习缺乏积极性。

李先生意识到家庭环境对孩子的学习习惯有着重要的影响，于是他采取了一系列措施来改变家庭氛围。

他鼓励全家人一起定期阅读，通过身体力行来激发小琳对学习的兴趣。

他安排孩子在家里有一个专门的学习角落，让她有一个安静且专注的学习空间。

他鼓励小琳参加学习小组或者辅导班，以提升她的学习动力和自信心。

通过改变家庭环境，小琳的学习态度发生了积极的转变。

她开始主动学习，并在各个科目上取得了显著的进步。

这个案例告诉我们，为孩子营造积极的学习环境和家庭氛围是培养良好学习习惯的关键。

3. 案例二：制定合理的学习计划王先生的儿子小明在学习方面总是拖拖拉拉，没有明确的学习目标和计划。

为了帮助他建立良好的学习习惯，王先生与小明一起制定了一个合理的学习计划。

他们首先明确了学习目标，例如每天完成一定量的作业，每周复习一次重点知识点等。

他们将学习计划分解为具体的步骤和时间安排，并制定了每天、每周和每月的学习日程表。

王先生鼓励小明坚持执行学习计划，并在每个阶段进行评估和调整。

通过制定合理的学习计划，小明逐渐形成了自觉的学习习惯。

他开始主动安排时间进行学习，专注于自己的学习任务，并逐步提高了学习效果。

这个案例表明，制定合理的学习计划可以帮助孩子养成自律和执行力，是培养良好学习习惯的有效途径之一。

4. 案例三：提供适当的奖励和激励机制张女士的女儿小芳一直是一个学习特别懒散的孩子。

为了改变这种情况，张女士采取了一种奖励和激励机制来鼓励小芳努力学习。

她制定了一套具体的奖励规则，例如每完成一次作业，小芳可以获得一定的奖励点数，累积到一定程度就可以兑换相应的奖励。

怎样培养孩子的学习自觉性——选自《父母课堂》（2016 年 3 月）教学目的：1、通过案例分析，引导家长了解孩子在家学习不自觉的成因。

2、通过家长之间的研讨分享，让家长懂得如何对症下药，用行之有效的方法帮助孩子养成自觉学习的习惯。

活动过程：一、照片导入各位家长你们好！欢迎大家参加今天的案例教学活动。

下面让我们一起来轻松一下！（播放照片）感谢大家，是你们让我能够共享这些天真灿烂的笑容。

我们都知道，学习是孩子的首要任务，但现在，我们大多数的孩子没有养成良好的学习自觉性。

长期下去，孩子习惯没有养成, 学习、做事的效率低下，长大后责任心也不强。

如何培养孩子良好的学习自觉性呢？如何让我们做省心的家长呢？今天我们就相聚在一起，共同探讨这个话题。

二、案例展示（选自《父母课堂》（2016 年 3 月））。

小童是小学三年级的学生，属于活泼好动、比较机灵的孩子。

但是，他的学习自觉性特别差，每天放学回家后不是先写作业，而是先看电视。

如果爸爸妈妈不使劲催促，他能看一晚上电视而忘记写作业的事。

即使被催促急了去写作业，他的动作也特别拖拉。

小童的这种学习态度很让爸爸妈妈着急，他们有时会为此斥责他，但他却没有丝毫改进，还是我行我素。

三、案例分析。

1、请大家带着两个问题观看案例。

问题一：小童在家里有什么不良的表现？问题二：他的父母又是怎样对待的呢？2、家长交流发言。

3、归纳小结。

四、组织反思小童学习不自觉，我们班的孩子又是一种什么情况呢？1、请爸爸妈妈回想一下，你的孩子在日常生活中，有哪些学习不自觉的行为呢？2、家长交流，列举例子。

3、组织讨论：请您从家庭教育方面反思，是什么原因造成孩子学习不自觉呢？4、家长汇报。

5、小结归纳：其实孩子学习不自觉跟我们的家庭教育正确与否很有关系，还需要从我们家庭，特别是家长自己身上去找原因。

出示影响孩子学习自觉性的原因：（1）学习时诱惑因素过多（ 2）家长过分严厉（ 3）家长期望过高（4）不信任孩子（ 5）没有设立规矩五、引导践行父母的引导与孩子的健康成长息息相关。

如何培养孩子的学习自觉性如何培养孩子的学习自觉性导读：学习对很多小孩来说都是一件很枯燥乏味的事情，加上现在生活中存在很多新鲜刺激事物，如电视、网络和游戏，这些都对孩子的学习自觉性产生冲击。

学习的自觉性本身也不是与生俱来的，小孩子由于正处于这些心理品质发展期，学习自觉性不高也是正常的。

但是孩子学习自觉性不高时可以培养的，这里我们为家长们推荐一下方法培养孩子的学习自觉性。

儿童心理专家建议：一、家长与孩子要及时做好心灵沟通。

家长在教导孩子的过程中，要读懂孩子的心，要想方设法让孩子认识自己发现自己的能力，增强信心，以达到自觉学习的目的。

如果一个孩子蛮不讲理，不听教导，沉恋网络游戏中;如果一个孩子觉得自已低能，一无是处，从而产生自卑;都是很难有信心去自觉学习的，甚至会打退堂鼓。

为此，家长应当教会孩子怎样正确评价自己，引导孩子正确对待学习中的失败。

把失败归因于“努力不够，并非自己无能”。

同时让孩子看到自己的优点、长处，多想些平时冒尖，得意，自以为自豪的事情，强化孩子“我能行”的信念。

沟通时应注意方法的运用，比如为了消除孩子对读书的排斥感，要尽量抹去他们心中用功是件苦差事的印象，不妨利用游戏竞争的原理，对孩子说：“在妈妈清理好厨房之前，你能不能把功课做完?”给孩子一些刺激。

二、培养孩子兴趣孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。

小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事?”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。

然而，这些问题恰恰是求知的萌芽。

孩子爱提问，是受好奇心的驱使，是兴趣爱好的标志，也是其智力活跃的行为特征。

家长应以十分认真的态度关注孩子的提问，并耐心启发、解答，并从孩子的发问中，仔细揣摩孩子的兴趣方向，发现孩子的爱好。

另外，扩展视野对发现兴趣很重要。

孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。

因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。

如何让孩子养成良好的学习习惯的案例如何让孩子养成良好的学习习惯良好的学习习惯是成就成功的关键，它不仅对孩子的学业有着长远的影响，还能够促进孩子的全面发展。

但是，如何让孩子养成良好的学习习惯，是每一个家长都面临的问题。

下面将从鼓励孩子自主学习、制定合理的学习计划、建立正确的学习态度等方面，给大家分享几个实用的案例。

一、鼓励孩子自主学习1. 张爸爸的做法张爸爸在孩子学习勤奋的基础上，注重培养孩子的自主学习能力。

他鼓励孩子自主阅读有益书籍，并引导孩子将书中的知识运用到生活中去。

而在学习过程中，他总是引导孩子思考、自主解决问题，并鼓励孩子在完成作业后自行进行检查。

这样，孩子逐渐养成了独立思考和自主学习的好习惯。

2. 李妈妈的做法李妈妈在平时生活中，也会给孩子一些自主学习的机会。

她会在家里放置一些玩具，比如积木、拼图等，让孩子自主选择喜欢的玩具进行玩耍。

同时，她也会让孩子自主选择看一些有益的动画片、纪录片等。

这样一来，孩子不仅能够自主掌握知识，同时也可以提高自己的兴趣爱好。

二、制定合理的学习计划1. 王妈妈的做法王妈妈在制定孩子的学习计划时，十分注重孩子的自主意愿和学习效率。

她会在周末和孩子商量下周的学习计划，并帮助孩子制定详尽的计划，包括每天的学习任务和时间分配。

同时，她也会鼓励孩子在学习中进行总结，从而更好地掌握知识点。

2. 张妈妈的做法张妈妈在制定孩子的学习计划时，除了关注孩子的目标和需求，还注重孩子的学习兴趣。

她会根据孩子的兴趣，制定一些有趣的学习计划，并引导孩子在学习中进行探究和发现。

这样一来，孩子的学习效率能够得到有效提升，同时也能够激发孩子学习的兴趣和热情。

三、建立正确的学习态度1. 陈爸爸的做法陈爸爸注重培养孩子的正确学习态度，他在孩子做作业的过程中，不仅关注孩子的答案，更注重孩子的思考方法和学习态度。

他会引导孩子在分析问题的过程中，从多个角度进行思考，并鼓励孩子在遇到困难时不要轻易放弃，要通过努力解决问题。

培养学生自主学习能力的案例分析在现代教育环境中，培养学生的自主学习能力被视为至关重要的任务之一。

自主学习能力不仅能够使学生在学习中更加自觉，更能够为他们今后的人生和职业发展打下坚实的基础。

本文将通过分析一个真实的案例，探讨如何成功培养学生自主学习能力，并给出相应的建议。

案例背景：在某高中的数学课堂上，教师李老师提出了一个探究性的课题，要求学生们用数学知识来解决日常生活中的问题。

他们被要求自主选择课题、收集数据、分析问题，并最终展示研究成果。

这个任务并不是一次性完成的项目，而是一个学期内的长期课题，学生需要在每周的课余时间里进行独立的研究。

自主学习过程：在开始这个课题的过程中，李老师并没有给学生们提供具体的指导。

相反，他鼓励学生们通过互联网、图书馆等渠道自主查找相关的资料，以培养他们的自我学习能力。

学生们经过一番努力，开始逐渐找到了适合自己小组的研究课题，并开始进行详细的调研。

工作小组和自主学习：在这个任务中，李老师鼓励学生们组成小组，以加强彼此之间的互助与协作。

学生们根据各自的兴趣和能力选择合适的小组，并共同商讨具体的研究方向和分工。

这种小组合作的形式使学生们能够相互帮助、互相促进，提升自主学习的效果。

自主学习成果展示：在学期结束时，每个小组需要展示他们的研究成果。

学生们开始收集自己的数据、分析结果，并组织撰写一份完整的研究报告。

他们还准备了精美的PPT演示文稿，以展示他们的研究过程和成果。

在展示的过程中，学生们通过口头演讲和讨论回答同学们的问题，展现了他们在此过程中所获得的自主学习能力。

案例分析：通过这个案例，我们可以看出培养学生自主学习能力的有效方法有以下几点：1. 提供自主选择的机会：李老师在开始任务时并没有限定学生的研究课题，而是给予了他们充分的自主选择权。

这样做一方面激发了学生的学习兴趣，另一方面也让他们感受到了自主学习的重要性。

2. 建立合作学习机制：学生们组成小组进行合作学习，互相帮助、互相促进。

提高学生学习自主性和自律性的教学案例引言：如何提高学生的学习自主性和自律性一直是教育界关注的焦点问题。

学生的主动性和自律性对于他们的学习成果和个人发展至关重要。

本文将从教学案例的角度，介绍几种促进学生学习自主性和自律性的方法，旨在帮助教师在实际教学中更好地培养学生的这些能力。

案例一：启发式提问法在课堂教学中，教师可以采用启发式提问法来激发学生的学习自主性和自律性。

例如，在一堂化学课上，教师可以提出以下问题：“如何用化学知识来解释汽车引擎的工作原理？”这种开放性的问题需要学生主动运用所学知识，展开思考和探索。

同时，教师在引导学生思考的过程中，也需要适时给予学生适量的信息和引导，以保证学生能够在正确的方向上思考，并最终自主地找到问题的答案。

案例二：任务驱动学习任务驱动学习是一种能够促进学生学习自主性和自律性的教学方法。

教师可以设定一些有挑战性和实际意义的任务，让学生通过自主探究和团队合作来完成。

例如，在一堂英语课上，教师可以安排学生组成小组，选择一个国家进行研究，并用英语做相关的报告。

通过这个任务，学生需要自主选择信息来源、制定学习计划、组织研究过程，并最终完成一份有价值的报告。

这样的学习任务不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高他们的自主学习和自律能力。

案例三：学习档案和反思学习档案和反思是帮助学生提高学习自主性和自律性的重要工具。

教师可以要求学生每周或每个学期维护一个学习档案，记录自己的学习情况、学习目标和反思体会。

学生通过对自己学习情况的记录和总结，能够更好地认识自己的学习特点和问题，并制定相应的学习计划和提高措施。

同时，教师可以定期与学生进行学习反思的对话，帮助他们分析和解决学习中遇到的困难，并指导他们提高学习自主性和自律性的能力。

案例四：学生导向的评估学生导向的评估是培养学生自主学习和自律能力的有效途径之一。

教师可以邀请学生参与课程评估和教学设计的过程。

例如，在一堂历史课中，教师可以将学生分成小组，让他们选择一个历史事件，并设计相关的评估工具和评估标准。

家长如何培养孩子自觉学习的好习惯今天作者就给大家整理了家长如何培养孩子自觉学习的好习惯（共含6篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 篇1：家长如何培养孩子自觉学习的好习惯激发学习兴趣，让孩子觉得学习是一种快乐。

家长要了解孩子所学的知识，在孩子需要帮助的时候给予一定的帮助，至少让孩子感觉到家长对知识也有着浓厚的兴趣，愿意和他一起克服困难。

家长与老师要保持经常的联系，让老师了解孩子在家的情况，家长也及时了解孩子在校表现。

对孩子的进步及时肯定，鼓励孩子勤学好问，帮助孩子体验到求知的满足和成功的快乐。

教会孩子合理利用时间，有计划地学习，提高学习效率。

人都是有惰性的，孩子当然也不例外。

拖拉是学习的头号敌人。

很多宝贵的时间就是在拖拉中白白流走的，很多想做的事情就因为拖拉一直来不及做。

所以，要制定每天学习计划，并认真落实。

今日事今日毕，绝不拖到明天。

家长可让孩子根据作业量制定每学科学习所需要的时间。

完成了学习任务，孩子可以有自由支配的时间。

不要命令孩子把所有的时间都花在学习上。

这样的命令只会造成孩子“软抵抗”。

把读书、玩耍、休息的时间还给孩子，让孩子学得踏实，玩得轻松。

明确责任，培养自我管理和约束的能力，养成良好的学习习惯。

学习是学生的本职工作。

家长只需要对孩子讲清楚要求、明确责任，不必一而再，再而三地催。

孩子要对自己的行为负责。

如果因为没有及时认真地完成任务而受到责罚，那就让他尝尝苦头。

而如果孩子学习上有了进步，家长可有意将其中重要的原因归结为孩子努力学习的结果。

让孩子认识到努力就有收获，从而增强自觉学习的意识，渐渐养成自觉学习的习惯。

让孩子学习自觉学习需要一个过程，这个过程中，家长既是引导者，也是示范者。

营造浓郁的家庭学习的氛围，树立专注高效学习的榜样，相信每一个渴望孩子成才的家长都能做到。

篇2：家长如何培养孩子自觉学习的好习惯有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。

虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课.第一招，适当降低对孩子的要求第二招，先让孩子做不喜欢的科目第三招，用同一步调增强主动行动力第四招，让孩子先吃点苦第五招，兴趣是最好的老师第六招，母亲的激励最重要第七招，要改变孩子先改变你的态度第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话第九招，不在孩子挫败时痛骂他第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的第十一招，多带孩子与大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么难第十三招，培养孩子主动自我的激励第十四招，化愤怒为学习的动力篇3：家长如何培养孩子自觉学习的好习惯1、学习任务太重是一个原因一开始就提到，我在半个小时就能把作业做完，而现在的孩子，作业量就非常大。