人教版五年级上册第六单元字词

第六单元第17课杉shān(杉木)(银杉)矶jī(洛杉矶)(石矶)混hún(混乱)(混蛋)昔xī(昔日)(往昔)墟xū(废墟)(墟里)曼màn(曼谷)(曼妙)疾jí(疾病)(疾走)爆bào(爆炸)(火爆)砾lì(砂砾)(瓦砾)砸zá(砸碎)(砸锅)颤chàn(颤动)(颤抖)多音字：混----hùn混乱蒙混角----jiǎo角落墙角hún混蛋混球儿jué主角角色难----nán难过困难血----xuè血液鲜血热血nàn苦难灾难xiě鸡血血晕反义词：漂亮－丑陋漆黑－明亮坚定－动摇危险－安全第18课多音字：给----gěi送给还给龟----jūn龟裂jǐ给予供给guī乌龟反义词：连续－间断疲惫－轻松立刻－迟缓忙碌－轻闲第19课糕gāo(糕点)(蛋糕)迪dí(启迪)(迪斯科)搂lǒu(搂抱)(抖擞)豪háo(自豪)(豪迈)誊téng(誊写)(誊录)置zhì(放置)(位置)司sī(司机)(司令)妙miào(美妙)(巧妙)版bǎn(出版)(版图)慈cí(仁慈)(慈祥)祥xiáng(慈祥)(吉祥)歧qí(歧视)(歧义)谨jǐn(谨慎)(严谨)慎shèn(谨慎)(慎重)多音字：兴----xīng兴奋行----háng行业银行xìng兴趣兴致xíng行走行动反义词：赞扬－责难自豪－自卑敬仰－鄙夷谨慎－马虎第20课多音字：埋----mái埋葬mán埋怨反义词：虚弱－强壮滚烫－冰凉骄傲－谦虚埋怨－谅解词语解释昔日：指往，从前。

疾步：快步行走。

绝望：毫无希望。

破烂不堪：形容很破烂。

颤抖：物体振动、抖动。

一如既往：跟过去一样。

失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。

五年级上册数学第六单元讲解人教版五年级上册数学第六单元学习资料。

一、单元主题。

本单元主要学习多边形的面积。

二、知识点。

（一）平行四边形的面积。

1. 面积公式推导。

- 把平行四边形通过割补法转化为长方形。

沿着平行四边形的高剪下一个三角形（或梯形），平移后可以拼成一个长方形。

- 这个长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。

- 因为长方形的面积 = 长×宽，所以平行四边形的面积 = 底×高，用字母表示为S = ah（其中S表示面积，a表示底，h表示高）。

2. 计算示例。

- 例如，一个平行四边形的底是5厘米，高是3厘米，它的面积S = ah=5×3 = 15平方厘米。

（二）三角形的面积。

1. 面积公式推导。

- 用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

- 这个平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高。

- 因为平行四边形的面积 = 底×高，而三角形的面积是这个平行四边形面积的一半，所以三角形的面积=(1)/(2)×底×高，用字母表示为S=(1)/(2)ah（其中S表示面积，a表示底，h表示高）。

2. 计算示例。

- 一个三角形的底是6分米，高是4分米，它的面积S=(1)/(2)ah=(1)/(2)×6×4 = 12平方分米。

（三）梯形的面积。

1. 面积公式推导。

- 用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

- 这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底之和，平行四边形的高等于梯形的高。

- 因为平行四边形的面积=(上底 + 下底)×高，而梯形的面积是这个平行四边形面积的一半，所以梯形的面积=(1)/(2)×(上底+下底)×高，用字母表示为S=(1)/(2)(a + b)h（其中S表示面积，a表示上底，b表示下底，h表示高）。

2. 计算示例。

- 一个梯形的上底是3米，下底是5米，高是2米，它的面积S=(1)/(2)(a + b)h=(1)/(2)×(3 + 5)×2=8平方米。

五年级语文上全册易错字词汇总，期末考试前看看！第一单元一、易读错的字盛开(shèng) 箩筐(luó kuāng) 榨油(zhà)新鲜(xiān) 缠着(chán) 浸水(jìn)便宜(pián) 嫩绿(nèn lǜ) 爱慕(mù)石榴(liú) 蓑毛(suō) 嫌弃(xián)镜匣(xiá) 嗜好(shì) 玻璃框(kuàng)白鹭(lù) 铿锵(kēng qiāng) 清澄(chéng)音韵(yùn) 散文(sǎn) 垂蔓(màn)雏儿(chú) 瞅瞅(chǒu chǒu) 蓬松(péng)画框(kuàng) 挨近(āi) 嚓嚓(cā cā)细腻(nì) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、易写错的字箩筐糕饼浸在缠身犹如播种浇水榨油吩咐爱慕嫌弃蓑毛嵌上镜匣嗜好恩惠清澄铿锵音韵白鹭框：右边笔顺是：横、王、竖折。

匣：笔顺是：横、甲、竖折。

慕：写时注意底下不是“小”。

矮：左边最后一笔是点。

糕：米字旁的最后一笔是点。

婆：下面是“女”。

第二单元一、易读错的字间隔（jiàn）谴责（qiǎn）懒惰（lǎn）平衡（héng）大臣（chén）称赞（chēng）允诺（yǔn）侮辱（wǔ）上卿（qīng）请罪（zuì）冠军（guàn）游隼（sǔn）浩瀚（hàn）传播（chuán）侵略（qīn）岔道（chà）二、易写错的字谴责懒惰平衡协调和氏璧廉价抵御侮辱上卿请罪胆怯荆条赢得冠军游隼浩瀚侵略碉堡堡垒妨碍隐蔽陷入吆喝岔道衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。

协：部首是“十”。

荆：左右结构，不要写成上下结构。

臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。

五年级上册第六单元的知识点
一、字词盘点
1.难读的字：魄、抑、颓、耽、兜、茧、栈、冤、僻、榜、兼、腼、
腆、誊、篇、歧、谨。

2.难写的字：例如，“脊”字注意上部不是“火”字；“龟”注意上
面的笔画与“兔”上边的笔画不同；“酸”的左部是“酉”不是“西”，不要忘写短横；“蚕”的上下结构，上部的撇、捺要盖住下部；“暑”
上部的“日”要写扁。

二、课文内容理解
本单元的课文内容主要包括对人物形象的描写和对人物心理的深入刻画。

通过对环境、动作、神态、外貌、心理等方面的细节描写，展现了人物的个性和情感。

例如，通过对母亲工作的厂房内众多女人工作的场景的描写，表现了母亲工作环境的恶劣，铺垫了下文向母亲要钱买书时的愧疚之情；通过对人物动作和神态的描写，表达了作者对母亲的感激和崇敬之情。

三、阅读理解
在阅读理解方面，本单元要求学生能够通过对文章内容的理解，把握文章的中心思想，体会作者的情感态度，并能够结合自己的生活经验对文章进行深入的思考和理解。

四、写作练习
在写作方面，本单元要求学生能够运用所学的写作技巧和表达方法，完成一篇有中心、有条理、语句通顺、表达清楚的作文。

可以选择自己熟悉的主题进行写作练习，例如写一篇关于自己母亲的作文，通过对母亲的描写表达自己的感激之情。

人教版语文五年级上册笔记一、第一单元。

- 生字词。

- 宜yí（适宜、相宜）、鹤hè（白鹤、仙鹤）等。

- 多音字“澄”：dèng（澄清）、chéng（澄澈）。

- 文章理解。

- 这篇课文通过对白鹭外形和生活习性的描写，赞美了白鹭如诗如画的美。

文中运用了大量的描写手法，如“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

”直接描写白鹭外形的和谐美；“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚……”采用排比的手法，从不同角度细致地描写了白鹭的外形。

- 生字词。

- 亩mǔ（一亩、半亩）、播bō（播种、广播）等。

- 近义词：爱慕 - 喜爱，吩咐 - 嘱咐。

- 文章理解。

- 这是一篇借物喻人的散文。

课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生和议花生的过程。

重点是议花生部分，父亲借花生“虽然不好看，可是很有用”的特点，告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

文中通过花生与桃子、石榴、苹果的对比，更加突出了花生默默奉献的品质。

- 生字词。

- 箩luó（箩筐、稻箩）、杭háng（杭州、杭绸）等。

- 文章理解。

- 作者琦君以细腻的笔触回忆了童年时与桂花相关的生活场景，如摇桂花。

文中“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

”一个“浸”字，形象地写出了桂花香气的浓郁。

表达了作者对故乡和童年生活的怀念之情。

- 生字词。

- 睑jiǎn（眼睑）、眸móu（眼眸、眸子）等。

- 文章理解。

- 这篇课文描写了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程。

“信赖，往往创造出美好的境界。

”是文章的主旨句，告诉我们人与动物、人与人之间都应该相互信赖。

文中对珍珠鸟的外形、动作描写细致入微，如“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

”生动地表现了珍珠鸟逐渐亲近“我”的过程。

5.3第六单元知识梳理一、多音字组词shǔ（数不清）sù（住宿）zhēng（挣扎）zhā（扎手）数宿挣扎zā（包扎）shù（数量）xiǔ（一宿觉）zhèng（挣钱）zhá（挣扎）二、形近字组词噪（噪音）碌（忙碌）哇（哇哇）惫（疲惫）祥（吉祥）梳（木梳）绸（丝绸之路）燥（干燥）绿（绿化）洼（水洼）备（备注）详（详细）疏（疏通）稠（稠密）躁（浮躁）竟（毕竟）暑（暑期）抑（抑制）陪（陪伴）枕（枕头）誊（誊写）澡（洗澡）竞（竞争）署（签署）仰（人仰马翻）培（培养）忱（一腔热忱）誉（名誉）机械．( xiè) 脊．( jǐ)背客栈．( zhàn ) 偏僻．( pì)纸屑．( xiè)高跷．( qiāo )三、填空1、《慈母情深》节选自著名小说家（梁晓声）的小说《母亲》，课文讲述了作者的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫地给我买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女（无私的爱），也表达了作者对母亲的（爱和感激）。

2. 文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了“慈母情深”。

(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

——（瘦弱）的母亲(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

——（贫苦）的母亲(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……——（辛劳）的母亲(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”——（通情达理）的母亲3.反复修辞手法的运用。

（1）“背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”作者连用三个“我的母亲”，运用反复的修辞手法，既表达了“我”对母亲在如此恶劣的环境中工作感到心酸、心痛，更表达了“我”对母亲的感激、热爱和崇敬。

“我的母亲”重复出现，使“我”的这些感情表达得更加强烈。

人教版小学五年级语文上册全册（字词+课文解读+句子）知识点第一单元知识点《窃读记》生字词：窃（qiè）读踮（diǎn）起脚支撑（chēng）贪婪（lán）暂时（zàn）倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘（lù）湿漉漉炒菜抄写吵闹屋檐瞻仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑脾气中心思想：课文作者林海音,本文以“窃读”为线索,通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

理解句子：1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。

这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。

写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。

2、“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”“吃饭长大”指的是身体的物质需要,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。

粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

3、我很快乐,也很惧怕──这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现。

“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”。

这种书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使快乐与惧怕交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受,正是窃读的滋味。

《小苗与大树的对话》生字词：水浒传（zhuàn）传（chuán）奇绿（lù）林好汉绿（lǜ）色将（jiàng）领将（jiāng）军滚瓜烂熟课文内容：这是一篇访谈录,用对话的形式,记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。

文中季老指出：把文章写好,要多看书；要努力培养三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累。

文中的“小苗”指苗苗（谦虚好问）“大树”指季羡林（亲切随和、循循善诱、关心下一代）《走遍天下书为侣》重点生字词：伴侣（lǚ）娱(yú)乐毫不犹豫一趟(tàng)背诵(sòng)忽略零分某人编写浮想联翩篇章普遍欺骗偏方环绕富饶阻挠妖娆课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安·艾肯,是一篇说理性的散文,文章提出的读书方法是：“一遍又一遍地读”。

部编新人教版小学五年级上册语文第六单元知识点小结一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ)篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)．．．难写的字．．．．脊:注意上部不是“火”字。

龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。

酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。

蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。

暑:上部的“日”要写扁。

(3)．．．多音字．．．挣ℎè挣钱ℎē挣扎龟ū龟裂ī乌龟钉ī钉鞋ì钉马掌圈ā圈套à羊圈ā圈进2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)．．．近义词．．．疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)．．．．．．反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)．．．词语归类．．．．①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

五年级上册人教版英语书的黑体词和句子第五单元和第六单元第五单元：重点词汇1.clock钟，时钟2.plant植物3.bottle瓶子4.waterbottle水瓶5.bike自行车；脚踏车6.photo照片；相片7.front正面8.in front of在...前面9.between在...中间10.above在(或向)...上面11.beside在旁边(附近)12.behind在(或向)...的后面13.there(表示存在或发生)14.grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母15.their他们的；她们的；它们的16.house房屋；房子；住宅17.lot大量；许多18.lots of大量；许多19.flower花；花朵20.move搬家重点句型1.There are so many pictures!这有好多图画!2.What a nice photo!好美的照片!3.There is a table beside the bed.床边有一个桌子。

4.What is in the room?房间里有什么?5.But where is the computer?但是电脑在哪儿?6.Today is a rainy day.今天下雨。

7.Let'spain ta rainbow.一起来画个彩虹吧。

8.My father can draw very well.我爸爸画画很好。

9.My grandparents have a garden in front of their house.我祖父母房前有一个花园。

10.There are lots of flowers in it.里面有好多花。

11.I just moved into an old house.我刚搬进一间旧房子。

12.I see a mouse behind my computer!我看到电脑后面有一只老鼠。

第六单元：重点词汇1.forest森林2.river河流ke湖；湖泊4.mountain高山；山脉5.hill山丘；小山6.tree树；树木；乔木7.bridge桥8.building建筑物；房子；楼房9.village村庄；村镇10.house房屋；房子；住宅11.boating划船12.go boating去划船13.are n't=are not14.rabbit兔；野兔15.high高的重点句型1.There is a big white bird in the sky!天上有一只白色的大鸟!2.―Is there a river in the park?公园里有河吗?―Yes， there is.是的，有。

五年级上册语文第六知识点1.生字组词：召：召唤 召集 召见 召开 号召 征召臣：君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣议：议论 会议 建议 提议 无可非议宫：宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫献：献花 献礼 献血 贡献 借花献佛诺：诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺典：典礼 盛典 经典 典籍 引经据典抄：包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道怯：胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯拒：拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外荆：荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘罪：犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得2.多音字：将：jiàng（将帅）jiāng（将来）强：qiǎng（强迫） qiáng（强大） jiàng（倔强）划：huà（策划） huá（划船）3.形近字：臣（君臣）巨（巨大）议（会议）仪（仪表）典（典礼）曲（歌曲）4.词语解释：无价之宝：指极珍贵的东西。

绝口不提：闭口不言及某人某事。

造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提。

理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

强逼：强迫。

允诺：应许。

失信：答应别人的事没做，失去信用。

完璧归赵：指原物完整无损地归还本人。

胆怯：胆小；缺少勇气。

示弱：表示比对方软弱，不敢较量（多用于否定式)。

瑟：古代弦乐器，像琴。

鼓瑟，就是弹瑟。

推辞：表示拒绝（任命、邀请、馈赠等)。

缶：古代一种瓦质的打击乐器。

攻无不克：只要攻打，没有打不下来的，形容英勇善战，所向无敌。

也比喻能力高强，办任何事情都能成功。

负荆请罪：主动向对方承认错误，请求责罚。

负，背着。

同心协力：统一认识，共同努力。

5.反义词：进攻——撤退 胆怯——勇敢拒绝——接受 热情——冷淡6.近义词：着急——焦急 商议——商讨勇敢——英勇 理由——借口称赞——称颂 允诺——许诺举行——举办 隆重——盛大胆怯——胆小 抵御——抵抗侮辱——羞辱 必然——必定7.课文主题思想本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。

人教版五年级语文上册第六单元知识要点
 每个单元教学完成之后，都要对本单元有所总结，下面是人教版五年级语文上册第六单元知识要点，为大家提供参考。

 地震中的父与子
 重点字词：
 洛杉（shān）矶(jī)混(hùn)乱废墟(xū)
 疾（jí）步破烂不堪瓦砾(lì)闪烁
 1.主要内容：
 课文讲述了美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。

歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

 2.父亲在救助儿子的过程中心理经历了三个过程，由最初的绝望悲伤到后来的坚定、决不放弃到最后父子相见的无比幸福喜悦。

 重点句理解：
 （1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

 这是对父亲的外貌描写，说明了父亲为了救儿子决不放弃，忘记了一切。

 （2）“不论发生什幺，我知道你总会跟我在一起。

”文中3次出现。

因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。

反复出现，多处呼应，表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲的信赖。

 （3）“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

”说父亲了不起，是因为父亲坚持不懈，信守承诺，爱子情深。

说儿子了不起，是因为阿曼达临。

人教版五年级语文上册第六单元知识点词语地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩拖沓磨炼埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无音瓦砾（ li ）砸（ za ）数落（ luo ）糟（ zao ）糕供（ gong ）养龟（ jun ）裂腼腆（ tian）歧（ qi ）途怔（ zheng ）住坠（ zhui ）入倚（ yi ）在敬（ jing ）仰混（ hun ）乱角（ jiao ）落血（ xue ）丝谨（ jin ）慎挨（ ai ）近兴（ xing ）奋几行（ hang ）几（ ji ）乎埋（ man ）怨誊（ teng ）写组词杉（杉树）混（混乱）爆（爆发）砾（瓦砾）搂（搂抱）豪（自豪）衫（衬衫）浑（浑浊）暴（暴雨）烁（闪烁）缕（一屡）毫（毫毛）誊（誊写）祥（慈祥）膝（膝盖）噪（噪音）誉（名誉）详（详细）漆（漆黑）躁（急躁）近义词伤害--侵害漂亮—好看坚定—坚决挖掘—发掘顿时—立刻肯定—确定危险—危急开辟—打开连续—延续耽误—耽搁疲惫—疲乏忙碌—繁忙赞扬—赞颂自豪—骄傲奇妙—奇巧谨慎—小心鼓励—勉励严厉—严酷歧途—歧路慈祥—慈爱假如—如果滚烫—滚热熟悉—熟识普通--一般冷漠—冷淡埋怨—抱怨昔日—往日悲痛—悲伤敬仰—敬重满怀信心—信心百倍反义词漂亮—丑陋漆黑—明亮坚定—动摇危险—安全肯定—否定连续—中断立刻—迟缓忙碌—清闲赞扬—责难自豪—自卑敬仰—鄙夷谨慎—放肆精彩—糟糕严厉—慈祥虚弱—强壮滚烫—冰凉失常—正常熟悉—陌生骄傲—谦虚普通—特殊赞赏—批评绝望—希望幸福—痛苦漆黑—光明得意扬扬—垂头丧气填合适的词震耳欲聋的噪声漂亮的教学楼肯定的回答安全的出口瘦弱弯曲的脊背龟裂的手指精彩的诗奇妙的事眼神疲惫的眼睛警告的力量极端的断言一瞬间的触摸滚烫的手沙哑的嗓子记忆的痕迹忐忑不安的心房熟悉、拖沓的脚步声准确的路线图共同的出发点一首诗一种自豪感一家公司一片漆黑一顿说落一本小说一听罐头一张路线图一个病历本一种声音一股风一件事坚定地站起身急匆匆地赶来绝望地离开直直地看着幸福地拥抱呆呆地扫视吃惊地望着兴奋地嚷道深深地谴责悄悄地走进不断地吹来疼痛地收缩艰涩地流动谨慎地把握不断地磨炼骄傲地宣布习惯性地摸摸头认认真真地誊写喋喋不休地指教毫无疑义地断定摇摇摆摆地走了一如既往地鼓励对词语的理解昔日：指往日，从前。

五年级上册词语盘点2017第一单元读读写写zhāopáidānyōujíqièjùpàhuánjìng zhīqù()()() ()()()guānggùkǒngpàchōngzúlǐyóu wūyán qíshí()()() ()()()zhīchēnggǔlìhuánràoyúlègǎntànzhōuyóu()()() ()()()sīkǎopǐnwèipiànduànhūlüèyìyìfāngshì()()() ()()()qīngpéndàyǔháobùyóuyù() ()读读记记tān lántōnɡ shùnkě kàopéi yǎnɡqí mǎbǐ yù()()() ()()()xīn fēinà hǎnbǎo lǎnɡuò yǐnbào chánɡbó zá()()() ()()()kuì zènɡcí shíduàn liànjiè jiànjī chánɡ lù lù()()() ()()gǔnguālànshúliúguāngyìcǎijīnjīnyǒuwèitiānchángrìjiǔ()()()()rúzuìrúchīfúxiǎngliánpiānhúlúntūnzǎobùqiúshènjiě()()()()bēihuānlíhéqiānchángguàdùrújīsìkěbùyánéryù()()()()qiānpiānyílǜbiéchūxīncáiyǔzhòngbùtong dàxiǎnshēnshǒu ()()()()xīnānlǐdéniànniànbúwàngǒuxīnlìxuè()() ()读读写写yōufāngpiāobówéidúdùnshícíxiángxīhan()()() ()()()líbiédàdǐjīngshénpǐngéling húngǔqì()()() ()()()mínzúqìjiémónànqīlíngjìngyùbìjìng()()() ()()()suǒwèishūlǐshuāilǎozhēncángshǒujuànhuáqiáo()()() ()()()néngshūshànhuàfēngqīxuěyādǐngtiānlìdìdītóuzhéjié()() ()()读读记记diàn wūbǐnɡ xìn juàn liàn zī tài mí rén zhì shǎo ()()() 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五年级上册词语盘点2017第一单元读读写写zhāo pái dān yōu jí qièjù pàhuán jìng zhī qù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guāng gùkǒng pàchōng zúlǐyóu wūyán qíshí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī chēng gǔlìhuán rào yú lègǎn tàn zhōuyóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüèyìyìfāng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng pén dà yǔháo bù yóu yù( ) ( )读读记记tān lán tōnɡ shùn kě kào péi yǎnɡqí mǎbǐ yù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn ɡuò yǐn bào chánɡbó zá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuì zènɡcí shíduàn liàn jiè jiàn jī chánɡ lù lù( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǔn guā làn shúliú guāng yì cǎi jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rì jiǔ(滚瓜烂熟) (流光溢彩) (津津有味) (天长日久)rú zuì rú chīfú xiǎng lián piān hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě(如醉如痴) (浮想联翩) (囫囵吞枣) (不求甚解)bēi huān lí héqiān cháng guà dù rú jī sì kěbù yán ér yù(悲欢离合) (牵肠挂肚) (如饥似渴) (不言而喻)qiān piān yí lǜbié chū xīn cái yǔ zhòng bù tong dàxiǎn shēn shǒu(千篇一律) (别出心裁) (与众不同) (大显身手)xīn ān lǐ déniàn niàn bú wàng ǒu xīn lì xuè(心安理得) (念念不忘) (呕心沥血)读读写写yōu fāng piāo bówéi dúdùn shící xiáng xī han ( ) ( 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dié bù xiūxuě shànɡ jiā shuānɡ lái rì fānɡchánɡ tǎn tè bùān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )liáo shènɡ yú wú( )gū liáng sǔn shīdiàn táng hóng wěi qīn rùxiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yíyǎn hùrèn wu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí qūshī tǐzhuì luòbáo zi chóu hèn tiàowàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) háo mài jǔshìwén míng zhòng xīng gǒng yuèlíng long tītòu( ) ( ) ( ) ( ) ting tái lóu géshī qíng huà yìtiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo ( ) ( ) ( ) ( )mǎn qiāng nù huǒzhǎn dīng jié tiě( ) ( )tínɡbógánɡkǒu zhēn zhìchónɡgāo jìnɡ yìtǒnɡ zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhún xǔlǐ tánɡnónɡ hòu kòu wèn qí zhìqíɡān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐ liɑnɡchà nàxiāo yān ɡú suǐshānɡ hén tònɡ kǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐ pào zhā gēn xuán yá jué bì( ) ( ) ( ) 日积月累tong chóu dí kài lín wēi bú jùyǒng wǎng zhí qián qián pū hòu jì( ) ( ) ( ) ( )lì wǎn kuáng lán zhōng liú dǐ zhùdà yì lǐn rán háo qíng zhuàng zhì( ) ( ) ( ) ( )bù qū bù náo pī jīng zhǎn jífèn fā tú qiáng lì jīng tú zhì( ) ( ) ( ) ( )zhòng zhì chéng chéng shě shēng qǔ yì rèn zhòng dào yuǎn zài jiē zài lì( ) ( ) ( ) ( )第八单元读读写写yuǎn zhēng d iǎn lǐwěi yuán xié shāng wài bīn huìjí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) àn zhào yù dìng pái lièbō làng bào fādàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèn dòu zhuāng yán x uān gào huān hūdiàn niǔsù lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhān yǎng sù jìng piāo fúxuǎn jǔqí bīng gāo cháo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cì xùguāng míng gòng chǎn dǎng wàn shuǐ qiān shān ( ) ( ) ( ) ( )sì miàn bā fāng pái shān dǎo hǎi( ) ( )pánɡbónǐ dìnɡdì yùxùn zhíbēn fùzūn zhònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chóu chúàn rán cāo láo yán sùshí niǎn ɡān rǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡkěn bǒ qíwéi nán shènɡlìbǎo zhènɡtè shū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jū shùhún shēn tiáo zhou jú miàn lè hē hē( ) ( ) ( ) ( ) ( )yè yǐ jì rìduān duān zhèng zhèng( ) ( )词语盘点1(读读写写)招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫(读读记记)贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过癮报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血词语盘点2(读读写写)幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节(读读记记)玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助词语盘点3(读读写写)目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连(读读记记)乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千词语盘点4(读读写写)附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍(读读记记)抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱第六组读读写写地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往读读记记疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚荡后悔艰涩拖沓磨练埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第七组读读写写估量卫矢殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁读读记记停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁第八组读读写写远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海读读记记磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石站干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正五年级上册日积月累一单元：一日无书，百事荒芜。