人教版五年级上册第六单元知识结构
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一、字词盘点1.字(1)...难读的字....魄(pò)抑(yì)颓(tuí)耽(dān)兜(dōu)茧(jiǎn)栈(zhàn)冤(yuān)僻(pì)榜(bǎnɡ)兼(jiān)腼(miǎn)腆(tiǎn)誊(ténɡ)歧(qí)谨(jǐn)(2)...难写的字....暑:上部的“日”要写扁。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
(3)...多音字...挣{zℎèng(挣钱)zℎēng(挣扎)龟{jūn(龟裂)guī(乌龟)钉{dīng(钉鞋)dìng(钉马掌)圈{quān(圈套)juàn(羊圈)juān(圈进)2.词(1)...必须掌握的词......失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)......近义词疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)......反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4).......词语归类①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一双眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
部编人教版小学语文五年级上册第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ)篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)难写的字脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(3)多音字挣挣钱挣扎龟龟裂乌龟钉钉鞋钉马掌圈圈套羊圈圈进2.词(1)必须掌握的词失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)近义词疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)词语归类①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
第一部分:引言1.1 我对五年级上册语文第六单元的初步理解五年级上册语文第六单元,是我在学习语文课程中的重要组成部分。
在这个单元中,我开始接触到一些较为复杂和深刻的语文知识,包括古诗词、阅读理解和作文等。
在这篇文章中,我将以此为主题,深入探讨并回顾这一单元的知识点,以期能更全面、深刻地理解和运用这些知识。
第二部分:古诗词的鉴赏和赏析2.1 古诗词的基本特点在五年级上册语文第六单元中,我学习了一些著名的古诗词作品,如《望江南》、《出塞》等。
通过老师的指导和解读,我逐渐理解了古诗词的基本结构和意境表达,同时也开始尝试自己去赏析古诗词的意境和艺术价值。
2.2 我对古诗词的理解通过学习,我开始领会到古诗词所表达的情感和意境,比如《望江南》中对故乡的怀念,以及《出塞》中对战争的描写。
这些诗词不仅让我感受到作者的情感之深切,也让我更加了解了我国古代文化和历史。
在作文中,我也尝试用自己的语言去表达对古诗词的理解和赏析。
第三部分:阅读理解的技巧和方法3.1 阅读理解的基本要求在五年级上册语文第六单元中,我还学习了一些阅读理解的技巧和方法,包括事实细节题、主旨大意题和推理判断题等。
这些技巧和方法为我提供了更全面的阅读理解能力,也为后续的阅读打下了良好的基础。
3.2 我对阅读理解的提高在老师的指导下,我开始有意识地运用这些技巧和方法去解答阅读理解题目,在反复练习和思考中,我逐渐提高了自己的阅读理解能力,不仅能准确把握文章的主旨和要点,还能进行合理的推理推断,对文章进行更深入的理解和分析。
第四部分:作文的写作思路和技巧4.1 作文表达的基本要求在五年级上册语文第六单元中,我还学习了一些作文的写作思路和技巧,包括提纲的拟定、素材的积累和语言的运用等。
这些知识对提高我的作文表达能力有着重要的指导作用。
4.2 我对作文的提高在课堂上,我开始主动积累作文素材,尝试使用不同的写作结构和语言表达方式,力求让自己的作文更加生动、形象和深入。
人教版五年级上册语文第六单元知识点总结做阅读题首先必须理解、把握作品的基本语汇、句段、结构、章法。
其次是要具备一定的文学素养和表述能力,懂得一定的写作技法。
下面是整理的人教版五年级上册语文第六单元知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。
人教版五年级上册语文第六单元知识点一、根据课文内容填空。
1、这些年来,我少年时代听到的两种声音一直(交织)在我的耳际:“精彩极了”“糟糕透了”;“精彩极了”“糟糕透了”……它们像(两股风)不断地向我吹来。
我(谨慎)地把握住我生活的小船,使它不被哪一股(刮倒)。
我从心里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的(断言)有一个共同的出发点——那就是(爱)。
在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
2、时间(艰涩地)流动着,像沙漏(坠入)我(忐忑不安)的心房。
二、理解填空。
1、第六组课文的主题是(父母的爱)。
2、《地震中的父与子》作者是(美)国作家(马克·汉林),故事发生在(洛杉矶)(地名)。
父亲经常对儿子说的一句话是(不论发生什么,我总会跟你在一起),这是父亲对儿子的( ),也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。
3、《慈母情深》的作者是当代作家(梁晓声)。
课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
现代诗《纸船——寄母亲》的作者是(冰心)。
4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是(美)国作家巴德·舒尔伯格。
5、世界漫画集《父与子》的作者是(德)国的(埃·奥·卜劳恩)。
三、日积月累。
(关于诚信、孝敬、立志的名言警句)兄弟(敦和睦),朋友(笃诚信)。
(陈子昂)(孝在于质实),不在于饰貌。
( huán桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(诸葛亮)阅读题答题总原则(1)、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。
人教版(部编)五年级语文上册第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)...难写的字....脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(2)...难读的字....魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ)篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(3)...多音字...钉{dīng(钉鞋)dìng(钉马掌)圈{quān(圈套)juàn(羊圈)juān(圈进)挣{zℎèng(挣钱)zℎēng(挣扎)龟{jūn(龟裂)guī(乌龟)2.词(1)...必须掌握的词......震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)...近义词...忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发教训~教育盛大~浩大心酸~难过敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写谨慎~审慎(3)...反义词...连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕紧张→松弛谨慎→疏忽(4).......词语归类①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧匆匆忙忙整整齐齐真真切切②ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪③AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑦量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑧与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水⑨修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
【小学语文】人教版五年级语文上册第六单元知识点词语地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩拖沓磨炼埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无音(自己标调)瓦砾(li )砸(za )数落(luo )糟(zao )糕供(gong )养龟(jun )裂腼腆(tian)歧(qi )途怔(zheng )住坠(zhui )入倚(yi )在敬(jing )仰混(hun )乱角(jiao )落血(xue )丝谨(jin )慎挨(ai )近兴(xing )奋几行(hang )几(ji )乎埋(man )怨誊(teng )写组词杉(杉树)混(混乱)爆(爆发)砾(瓦砾)搂(搂抱)豪(自豪)衫(衬衫)浑(浑浊)暴(暴雨)烁(闪烁)缕(一屡)毫(毫毛)誊(誊写)祥(慈祥)膝(膝盖)噪(噪音)誉(名誉)详(详细)漆(漆黑)躁(急躁)近义词伤害--侵害漂亮—好看坚定—坚决挖掘—发掘顿时—立刻肯定—确定危险—危急开辟—打开连续—延续耽误—耽搁疲惫—疲乏忙碌—繁忙赞扬—赞颂自豪—骄傲奇妙—奇巧谨慎—小心鼓励—勉励严厉—严酷歧途—歧路慈祥—慈爱假如—如果滚烫—滚热熟悉—熟识普通--一般冷漠—冷淡埋怨—抱怨昔日—往日悲痛—悲伤敬仰—敬重满怀信心—信心百倍反义词漂亮—丑陋漆黑—明亮坚定—动摇危险—安全肯定—否定连续—中断立刻—迟缓忙碌—清闲赞扬—责难自豪—自卑敬仰—鄙夷谨慎—放肆精彩—糟糕严厉—慈祥虚弱—强壮滚烫—冰凉失常—正常熟悉—陌生骄傲—谦虚普通—特殊赞赏—批评绝望—希望幸福—痛苦漆黑—光明得意扬扬—垂头丧气填合适的词震耳欲聋的噪声漂亮的教学楼肯定的回答安全的出口瘦弱弯曲的脊背龟裂的手指精彩的诗奇妙的事眼神疲惫的眼睛警告的力量极端的断言一瞬间的触摸滚烫的手沙哑的嗓子记忆的痕迹忐忑不安的心房熟悉、拖沓的脚步声准确的路线图共同的出发点一首诗一种自豪感一家公司一片漆黑一顿说落一本小说一听罐头一张路线图一个病历本一种声音一股风一件事坚定地站起身急匆匆地赶来绝望地离开直直地看着幸福地拥抱呆呆地扫视吃惊地望着兴奋地嚷道深深地谴责悄悄地走进不断地吹来疼痛地收缩艰涩地流动谨慎地把握不断地磨炼骄傲地宣布习惯性地摸摸头认认真真地誊写喋喋不休地指教毫无疑义地断定摇摇摆摆地走了一如既往地鼓励对词语的理解。
一、字词盘点1.字(1)...难读的字....魄(pò)抑(yì)颓(tuí)耽(dān)兜(dōu)茧(jiǎn)栈(zhàn)冤(yuān)僻(pì)榜(bǎnɡ)兼(jiān)誊(ténɡ)篇(piān)歧(qí)谨(jǐn)(2)...难写的字....脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(3)...多音字...挣{zℎèng(挣钱)zℎēng(挣扎)龟{jūn(龟裂)guī(乌龟)钉{dīng(钉鞋)dìng(钉马掌)圈{quān(圈套)juàn(羊圈)juān(圈进)2.词(1)...必须掌握的词......失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声丝绸出嫁陪嫁毕业震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪(2)...近义词...疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬教训~教育盛大~浩大心酸~难过震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写谨慎~审慎(3)...反义词...陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽节省→浪费震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵(4)...词语归类....①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
部编新人教版小学五年级上册语文第六单元知识点小结一、字词盘点1.字(1)...难读的字....魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ)篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)...难写的字....脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(3)...多音字...挣ℎè挣钱ℎē挣扎龟ū龟裂ī乌龟钉ī钉鞋ì钉马掌圈ā圈套à羊圈ā圈进2.词(1)...必须掌握的词......失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)...近义词...疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)......反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)...词语归类....①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
人教版(部编)五年级语文上册第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)...难读的字....魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 腼(miǎn) 腆(tiǎn) 誊(ténɡ)篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)...难写的字....脊:注意上部不是“火”字。
龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。
酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。
蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑:上部的“日”要写扁。
(3)...多音字...挣{zℎèng(挣钱)zℎēng(挣扎)龟{jūn(龟裂)guī(乌龟)钉{dīng(钉鞋)dìng(钉马掌)圈{quān(圈套)juàn(羊圈)juān(圈进)2.词(1)...必须掌握的词......失魂落魄辞退压抑颓败忙碌噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)...近义词...疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)...反义词...陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4).......词语归类①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
人教版五年级上册第六单元知识结构
一、教材简析
这组教材以“父母之爱”为主题,编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》和两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》。
其中《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大地震时,一位父亲不怕劳累,不顾生命的危险,在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子的传奇而感人的故事。
《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》,满足了我读书的强烈愿望。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价,以至于影响孩子健康成长的故事。
《学会看病》中的母亲,为了培养孩子将来独立面对生活的水平,在感冒时让他自己上医院,学会了看病。
这几篇课文,从不同的角度,反映了父爱、母爱的深沉与宽广,崇高与无私,令人震撼,让人感动,引人思考。
语文园地中的“口语交际”和“习作”,紧扣“父母之爱”的专题安排,让学生准确理解父母的爱,增强与父母的沟通。
在本组教材的教学中,要紧紧扣住“父母之爱”这个专题,整合全组教学资源,把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。
学习课文,应引导学生重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写,品读文本,再现情境并联系生活实际体验文本,体会课文表达的思想感情。
口语交际要让学生充分发表意见,引导学生准确理解父母的爱。
习作应在联系生活,表达真情实感上下功夫,让习作源于生活,服务于生活,通过习作增强与父母的沟通,理解父母之爱。
二、学习目标
1.知识与水平:学会本单元的39个生字和词语盘点中的生词。
依托语言文字,通过有感情朗读、联系上下文等方法,理解课文内容和情感。
2.过程与方法:有感情地朗读课文;鼓励学生背诵自己喜欢的段落。
感受父(母)子亲情,理解伟大的父(母)爱能给人巨大的勇气,能使人变得更加坚强。
3.情感态度与价值观:引导学生准确、全面理解父母的爱。
通过人物动作、语言和心理活动描写的语句,体会作者理解、感受到的父母之爱。
激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的水平为人生奠基。
三、学习重点、难点
紧扣“父母之爱”这个专题,引导学生“抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写”。
四、教学准备
课件与课文相关的背景资料。
五、具体教学措施
课文学习
1.整体感知把握基调
2.整体规划抓住文眼
3.细读文本充分感悟
4.拓展阅读加深感悟
口语交际和写作
先通过出示生活中家长对孩子的几个小片段,引出话题,让学生评说,提出自己的看法。
如果有不同的观点,能够让学生辩论,最后形成统一理解。
教学中,对三个故事谈看法,要广开言路,畅所欲言。
要让学生打开思路,充分交流。
“口语交际”的另一个话题,是把自己与父母之间发生的小故事讲给同学听,并谈谈看法。
这是前一个话题的拓展,增强了与生活的联系。
最后是给爸爸妈妈讲三个小故事,请父母谈看法,促使父母准确教育孩子。
在习作教学中,首先要引导学生打开思路,选好写的内容,这是习作能否做到内容具体、言之有物的关键。
第二是沟通要真诚,只有真诚,才能做到表达真情实感。
把习作读给爸爸妈妈听,这个环节一定要做好,目的是让孩子增强与父
母的沟通,增进了解,融洽关系,形成良好的家庭育人氛围,这也是语文学习与生活紧密联系,为生活服务的最直接体现
六、教学时间安排
精读课文4—5课时
略读课文2—3课时
口语交际1课时
习作2课时
词语盘点、交流平台、日积月累、课外书屋2课时。