新疆版信息技术三年级上册第1课《认识好朋友—计算机》教学设计一. 教材分析《新疆版信息技术三年级上册》第一课《认识好朋友—计算机》主要介绍了计算机的基本知识，包括计算机的组成部分、功能以及使用计算机的正确姿势等。
本节课的内容是学生学习信息技术的基础，对于培养学生的信息素养和计算机操作能力具有重要意义。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的学习能力和动手能力，但对于计算机这一新鲜事物还比较陌生。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生认识和了解计算机，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立起对信息技术学习的信心。
三. 教学目标1.让学生了解计算机的基本组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等。
2.让学生了解计算机的基本功能，如文字处理、上网、玩游戏等。
3.培养学生正确使用计算机的姿势，养成良好的学习习惯。
4.培养学生对信息技术学习的兴趣，提高他们的信息素养。
四. 教学重难点1.教学重点：计算机的基本组成部分、功能以及正确使用姿势。
2.教学难点：计算机各部分的作用以及如何正确使用计算机。
五. 教学方法1.采用直观演示法，让学生通过观察教师操作计算机，了解计算机的基本组成部分和功能。
2.采用实践操作法，让学生亲自动手操作计算机，掌握正确使用计算机的姿势。
3.采用游戏教学法，通过计算机游戏让学生体验计算机的乐趣，提高他们对信息技术的兴趣。
六. 教学准备1.准备一台计算机，显示器、键盘、鼠标等配件齐全。
2.准备相关教学软件，如教学演示文稿、游戏等。
3.准备教案和教学反思表。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生介绍计算机的神秘面纱，激发学生的学习兴趣，引发他们对计算机的好奇心。
2.呈现（10分钟）教师通过演示文稿或实物展示，向学生介绍计算机的基本组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等，并讲解各部分的作用。
3.操练（10分钟）教师邀请几名学生上台，演示如何正确操作计算机，包括坐姿、握鼠标的手势等。
学生在教师的指导下，亲自动手操作计算机，体验计算机的基本功能。
