智力七巧板低中高各年级比赛试卷

小学智力七巧板比赛试题【低年级组】时间：60分钟班级：姓名: 一、拼出下列图案，画出分界线（40分）。

二、用两种不同的方法，拼出图案“跷跷板”，并划出分割线。

（20分）1、2、三、拼出下面的人物造型，划出分割线（20 分）1、看书2、仙女下凡三、创意设计（20分）用两副七巧板和美化板设计绘画一幅“春天来了”的优美图画。

要求：1、主体人物造型必须用七巧板来完成。

2、背景用美化板来完成。

小学智力七巧板比赛试题【中年级组】时间：60分钟班级：姓名: 一、拼出下列图案，画出分界线（30分）。

二、根据下列文字拼出图案，并划出分界线。

（20分）1、母女同乐2、篮球架3、侦察机4、企鹅三、观察创造：根据下列图形、文字及副数要求，创作图形（20分）1、2、刻舟求剑（2副）四、创意设计（30分）用两副七巧板和美化板设计绘画一幅“美丽的春天”的优美图画。

要求：1、主体人物造型必须用七巧板来完成。

2、背景用美化板来完成。

小学智力七巧板比赛试题【高年级组】时间：60分钟班级：姓名: 一、拼出下列图案，画出分界线（30分）。

二、根据下列文字拼出图案，并划出分界线。

（20分）1、“了”字2、新概念摩托车3、企鹅4、侦察机三、观察创造：根据下列图形、文字及副数要求，创作图形（20分）1、2、四、创意设计（30分）用三至五副七巧板和美化板设计绘画一幅“踏春”图。

要求：1、主体人物造型必须用七巧板来完成。

2、背景用美化板来完成。

第1篇一、基础知识与应用（30分）1. 七巧板由哪七种不同的板块组成？（3分）2. 七巧板中最小的板块是哪个？（2分）3. 请简述七巧板的基本拼搭原则。

（5分）4. 用七巧板拼出一个正方形需要多少块？（2分）5. 七巧板可以拼出多少种不同的三角形？（2分）二、图案识别与拼搭（40分）1. 请根据以下图案，用七巧板拼出相应的图案，并标出分割线。

（10分）a. 图案一：一个倒置的“V”形图案。

b. 图案二：一个“十”字图案。

c. 图案三：一个“L”形图案。

2. 请用七巧板拼出以下图案，并划出分割线。

（10分）a. 图案一：一个长方形，长边为5块，短边为3块。

b. 图案二：一个“T”形图案，中间的“T”部分为3块，两侧的横条各为2块。

c. 图案三：一个“Z”形图案，中间的“Z”部分为4块，两侧的横条各为2块。

3. 请用七巧板拼出以下图案，并划出分割线。

（10分）a. 图案一：一个“心”形图案。

b. 图案二：一个“X”形图案，中间的“X”部分为3块，两侧的横条各为2块。

c. 图案三：一个“回”形图案，中间的“回”部分为5块，两侧的横条各为2块。

三、创意设计与拓展（80分）1. 请用七巧板和美化版完成以下创意设计，并说明设计理念。

（30分）a. 设计一幅以“和谐共处”为主题的图画，要求图画中包含人物、动物和自然景观，并体现出和谐共处的意境。

b. 设计一幅以“快乐成长”为主题的图画，要求图画中包含儿童、家庭和学校元素，并体现出快乐成长的氛围。

2. 请用七巧板和美化版完成以下创意设计，并说明设计理念。

（30分）a. 设计一幅以“家乡美景”为主题的图画，要求图画中包含家乡的标志性建筑、自然景观和人文景观，并体现出家乡的独特魅力。

b. 设计一幅以“科技创新”为主题的图画，要求图画中包含科技产品、科研人员和创新成果，并体现出科技创新的力量。

3. 请用七巧板和美化版完成以下创意设计，并说明设计理念。

（20分）a. 设计一幅以“动物世界”为主题的图画，要求图画中包含不同种类的动物，并体现出动物的特点和习性。

智力七巧板测试题目及答案1. 题目一：请使用七巧板拼出一个正方形。

答案：使用七巧板中的一个等腰直角三角形（斜边为底边），两个小三角形（直角边为底边）和一个平行四边形即可拼成一个正方形。

2. 题目二：用七巧板拼出一个等腰三角形。

答案：使用七巧板中的一个等腰直角三角形（直角边为底边），两个小三角形（直角边为底边）和一个平行四边形，将它们按照等腰三角形的形状排列。

3. 题目三：请用七巧板拼出一个长方形。

答案：使用七巧板中的两个大三角形（直角边为底边）和一个平行四边形，将它们按照长方形的形状排列。

4. 题目四：使用七巧板拼出一个平行四边形。

答案：使用七巧板中的两个小三角形（直角边为底边）和一个平行四边形，将它们按照平行四边形的形状排列。

5. 题目五：用七巧板拼出一个梯形。

答案：使用七巧板中的一个等腰直角三角形（斜边为底边），两个小三角形（直角边为底边）和一个平行四边形，将它们按照梯形的形状排列。

6. 题目六：拼出一只小猫的轮廓。

答案：使用七巧板中的一个等腰直角三角形（直角边为底边），两个小三角形（直角边为底边）和一个平行四边形，将它们按照小猫轮廓的形状排列。

7. 题目七：拼出一个字母“T”。

答案：使用七巧板中的一个等腰直角三角形（斜边为底边），一个平行四边形和一个中三角形，将它们按照字母“T”的形状排列。

8. 题目八：使用七巧板拼出一个数字“8”。

答案：使用七巧板中的两个小三角形（直角边为底边）和两个大三角形（直角边为底边），将它们按照数字“8”的形状排列。

9. 题目九：拼出一个五角星。

答案：使用七巧板中的一个等腰直角三角形（斜边为底边），两个小三角形（直角边为底边）和一个中三角形，将它们按照五角星的形状排列。

10. 题目十：拼出一个心形。

答案：使用七巧板中的一个等腰直角三角形（斜边为底边），两个小三角形（直角边为底边）和一个平行四边形，将它们按照心形的形状排列。

现代智力七巧板练习试题题目竞赛
七巧板试题
一、分解：使用七巧板组成下图，然后在图案上画出分解线。

二、组合：利用七巧板中剩余的板块，补充完成以下图形。

三、按题设计：使用一幅现代智力七巧板分别完成下面的图形。

请在试卷背面回答并注明名称。

①小熊②划船③独木桥④问号⑤汉字“兰”⑥篮球架
四、观察创造：根据提示图，使用一幅七巧板拼出相应的图案。

望远镜
五、一图多拼：下图是“煤气灶”，它有很多种不同的拼法，请将其中四种划出分解线。

六、专题设计：根据下图，使用三副现代智力七巧板创作出“礼让行人”的场景，并写上50字以内的文字说明。

七、专题设计：以“我们的家园”为主题，使用1-5幅完整
的现代智力七巧板完成一幅场景，并添加合适、协调的背景。

请在试卷背面回答并注明题号。

“科技节”少儿“七巧科技”分解与组合选拔竞赛试卷（60分钟）
（中年级组）
一、选择题（每题2分）（共10分）
1、智力七巧板活动器材曾经被选为第________届“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材。

a、二
b、三
c、四
d、五
2、现代智力七巧板从根本上改变了传统七巧板的图案量少、形象单调、没有________的缺点。

a、直线
b、曲线
c、弧线
d、抛物线
3、传统的七巧板是我国_______的“燕几图”演变而来的。

a、古代
b、汉朝
c、宋代
d、清朝
4、现代“智力七巧板”能开发少年儿童的______，锻炼动手动脑能力，启迪创造意识。

a、脑力
b、思维能力
c、智力
d、想象能力
5、传统七巧板是巧妙应用了现代高等数学的________、拓朴学和线性规划原理，设计了“现代智力七巧板。

”
a、函数学
b、勾股法
c、几何学
d、排列组合
二、用两种不同的方法拼出“蝙蝠”，并划出分割线。

（14分）三、尝试用三种不同的方法拼出下面图形。

（每种6分）（共18分）
四、根据下列图像的特征，进行抽象化，用一副七巧板表现出来。

（18分）
五、请用两副七巧板拼出“炸沉巨船”，划出分解线：（8分）再用多副组合创作出“防空导弹”。

（12分）（共20分）
六、发挥你的想象，请你用四副七巧板设计一幅“嫦娥奔月”的画面。

（20分）（答案做在试卷背面）。