智力七巧板比赛试卷

七巧板试题及答案一、填空题1. 七巧板是由___块小凸起的正方形木块组成的。

答案：七2. 七巧板是世界上最早的___玩具之一。

答案：智力3. 七巧板还可以组成___种不同形状的图案。

答案：超过4. 七巧板的发明人是___。

答案：悠贝尔5. 七巧板是帮助儿童发展___思维的好工具。

答案：空间二、选择题1. 以下哪个不是七巧板的形状？A. 正方形B. 圆形C. 梯形D. 三角形答案：B2. 七巧板的小木块可以通过___方式组合在一起。

A. 粘贴B. 缝纫C. 堆叠D. 连接答案：D3. 七巧板能够锻炼以下哪方面的能力？A. 逻辑思维能力B. 计算能力C. 语言能力D. 运动协调能力答案：A4. 以下哪个人物与七巧板没有直接关系？A. 鲁迅B. 牛顿C. 爱因斯坦D. 齐民要术答案：D5. 七巧板是一种___玩具。

A. 有趣的B. 古老的C. 现代的D. 安全的答案：B三、简答题1. 描述一下七巧板的发明原因和作用。

七巧板的发明是为了满足人们对于智力游戏的需求，通过调整小木块的摆放方式，创造出不同的形状和图案。

七巧板可以锻炼儿童的空间思维能力，培养他们的创造力和想象力。

此外，七巧板还可以提高儿童的逻辑思维能力和问题解决能力。

2. 简述七巧板的发展历史。

七巧板最早于公元七世纪在中国出现，被称为"齐民要术"。

在中国南宋时期，七巧板被广泛传播和应用，并开始用于智力游戏和儿童教育。

进入现代以后，七巧板传播到世界各地，成为一种受欢迎的玩具。

在西方国家，七巧板被用于增强儿童的数学和几何概念，并成为一种普遍存在的教育工具。

3. 举例说明七巧板可以组成的一些图案。

七巧板可以组成的图案多种多样，下面是一些示例：- 正方形- 长方形- 正三角形- 等腰三角形- 平行四边形- 梯形- 菱形- 不规则多边形等四、应用题根据以下要求，设计一个用七巧板组成的图案。

要求：使用七巧板组成一个房子的形状，并使用红色、蓝色和黄色三种颜色进行填充。

七巧板试题一、分解：用七巧板组拼下图，在图案上划出分解线。

二、组合：利用七巧板中剩余的板块，补充完成整下列图形。

三、按题设计：分别用1幅现代智力七巧板完成下面图形。

请在试卷背面答题并注明名称。

①小熊②划船③独木桥④问号⑤汉字“兰”⑥篮球架四、观察创造：根据给出的提示图，用一副七巧板拼出相应的图案。

望远镜
五、一图多拼：下图是“煤气灶”，它有很多种不同的拼法，请将其中四种划出分解线。

七巧板创作出“礼让行人”的场景，
并写上50字以内的文字说明。

七、
八、专题设计：以“我们的家园”为主题，创作一幅场景。

要求：1. 用1-5幅完整的现代智力七巧板完成，注明使用了几幅七巧板；
2. 给作品添加合适、协调的背景。

请在试卷背面答题并注明题号。

智力七巧板试题智力七巧板是一种益智游戏，它由七个不同形状的木块组成。

这些木块的形状各异，但是它们可以拼接在一起，形成各种各样的图案。

这个游戏培养了我们的逻辑思维、空间想象和创造力。

下面是一套智力七巧板试题，让我们来挑战一下吧！试题1：三角形拼图将所有木块组合在一起，填满下面的大三角形。

△△△△△△△△△△△△△△△△试题2：正方形拼图将所有木块组合在一起，填满下面的大正方形。

▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢试题3：长方形拼图将所有木块组合在一起，填满下面的长方形。

▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▣□□□□▢▢▢▢▢▣□□□□▢▢▢▢▢▣□□□□▢▢▢▢▢▣□□□□▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢试题4：字母拼图使用七个木块拼出字母“G”。

▣▣▣▣▣□▣□□□□□▣□□□□□▣□□□□□▣▣▣▣▣□试题5：数字拼图使用七个木块拼出数字“9”。

▣▣▣▣▣▣□▣□□□□□□▣▣▣▣▣□□□□□□□□□▣▣▣▣▣▣□试题6：动物拼图使用七个木块拼出一只猫的形状。

□□□□□□▣▣□□□□□▣□□□□□□□▣□□□▣▣▣□□□□□□□□▣▣□□试题7：人物拼图使用七个木块拼出一个人的形状。

▣▣▣▣▣▣□▣□□□□□▣▣▣▣▣▣□▣□□□▣□▣□□□▣▣□□▢试题8：建筑拼图使用七个木块拼出一座房子的形状。

▢▢▢▢□□□▢▢▢▢▢□□▣▣▣▣▣□□▣□□□▣▣▣▣□□□▣□□试题9：食物拼图使用七个木块拼出一个苹果的形状。

▣▣▣▣▣□□□□▣□□□□□□□▣▣□□□□□□□▣▣□▣▣▣▣▣□□□▣□□□□□▣▣试题10：自由拼图使用七个木块，你自己设计一个图案吧！展示你的创造力！▣□□□□□□▣□□□□□▣▣▣▣▣▣▣□□□□□□□□□□□□□□□以上是一套智力七巧板试题，你完成了多少题呢？挑战一下自己的智力和创造力，玩得开心！。

水城县老鹰山片区小学低年级组“智力七巧板”竞赛试卷
学校 班级 姓名 得分
一、拼出下列图形，画出分解线。

30分
二、用三种不同的方法画出“雏鹰展翅”，并画上分解线。

15分
三、拼出下列动物，并设计一个不同的动物形象，15分+10分
四、根据下面物体的特征，进行抽象化，用一副七巧板表现，并画出分解线。

16分
五、充分发挥你的想象能力，运用七巧板和美画板设计一副《逢雪宿芙蓉山主人》的情景图，并画上分解线。

14分
（附诗句：日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

）。

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二、组合：利用七巧板中剩余的板块，补充完成整下列图形。

三、按题设计：分别用1幅现代智力七巧板完成下面图形。

请在试卷背面答题并注明名称。

①小熊②划船③独木桥④问号⑤汉字“兰” ⑥篮球架四、观察创造：根据给出的提示图，用一副七巧板拼出相应的图案。

望远镜五、一图多拼：下图是“煤气灶”，它有很多种不同的拼法，请将其中四种划出分解线。

六、专题设计：根据下图，用3副现代智力七巧板创作出“礼让行人”的场景，并写上50字以内的文字说明。

七、专题设计：以“我们的家园”为主题，创作一幅场景。

要求：1. 用1-5幅完整的现代智力七巧板完成，注明使用了几幅七巧板；篇三：智力七巧板组合与分解试题汇总篇四：智力七巧板试卷201X年智力七巧板竞赛试卷（低年级组）一、填空题（10分）1、七巧板是一种智力游戏，顾名思义，是由组成的。

2、传统七巧板中太多，变化太少，因而影响和限制了它的拼图功能。

3、4、智力七巧板从数量上可分为种拼图途径。

5、是中国著名的拼图玩具，广泛流传于世界各国。

二、选择题（10分）1、单幅“智力七巧板已能拼出（）多种形象生动、活泼的图案，新的图案还在不断涌现。

A、几百B、几千C、几万 2、哪种传统七巧板流派在世界2、（）的传统七巧板流派在各国应用最广？A、方式七巧板B、燕式七巧板C、蝶式七巧板3、现代智力七巧板拼图活动最基本的入门练习是（）。

A、按题拼图B、按图分解C、按样拼图4、七巧板拼图的基本原则是（）A、可重叠，七块不可少B、不重叠，七块不可少C、不重叠，可只用六块D、可重叠，也可少用5、智力七巧板的七块板的具体形状：（）A、一个圆、两个半圆、一个三角形、一个梯形和两个不规则图形B、一个圆、一个半圆、两个三角形、一个梯形和两个不规则图形C、一个圆、两个半圆、一个三角形、两个梯形和一个不规则图形三、分解：用七巧板组拼下图，在图案上划出分解线。

一年级七巧板比赛题目50题一、基础图形认知（10题）1. 七巧板由哪几种图形组成？答案：七巧板由三角形（5个，其中有2个大三角形、1个中三角形、2个小三角形）、正方形（1个）和平行四边形（1个）组成。

解析：这是七巧板的基本构成知识，需要学生准确记忆七巧板包含的图形种类和数量。

2. 七巧板中的三角形有几种大小？答案：三种大小，大、中、小。

解析：通过观察七巧板中的三角形，可以直观地分辨出它们有不同的大小，大三角形有2个，中三角形1个，小三角形2个。

3. 指出七巧板中的正方形。

解析：七巧板中的正方形是唯一的一个四边形，它的四条边长度相等，四个角都是直角。

学生需要在七巧板中准确识别出正方形。

答案：直接在七巧板中指出那个正方形板块。

4. 找出七巧板中的平行四边形。

解析：平行四边形的特征是对边平行且相等，七巧板中的平行四边形有一组对边是倾斜的，学生要根据这个特征找出它。

答案：在七巧板中准确找出平行四边形板块。

5. 七巧板中最大的图形是什么？答案：七巧板中最大的图形是大三角形。

解析：比较七巧板中的三角形（大、中、小）、正方形和平行四边形的大小，很明显大三角形的面积相对较大。

6. 七巧板中最小的图形是什么？答案：七巧板中最小的图形是小三角形。

解析：通过直观对比七巧板中的各种图形面积大小，小三角形的面积是最小的。

7. 两个小三角形可以拼成什么图形？答案：可以拼成正方形、中三角形或者平行四边形。

解析：当把两个小三角形的斜边拼在一起时，可以得到正方形；把它们的直角边拼在一起，可以得到中三角形；按照特定的斜边和直角边组合方式，可以拼成平行四边形。

8. 一个大三角形和两个小三角形可以拼成什么图形？答案：可以拼成正方形、长方形或者大的平行四边形。

解析：如果将大三角形和两个小三角形合理组合，当把大三角形的直角边与小三角形的斜边拼合等方式时，可以得到正方形；改变拼合方式可以得到长方形；以不同的边对应拼合可以得到大的平行四边形。

温州七巧板试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 温州七巧板是一种传统的智力游戏，它由几块板组成？A. 5B. 6C. 7D. 82. 下列哪项不是七巧板的基本玩法？A. 拼图B. 计数C. 排序D. 组合3. 七巧板的起源可以追溯到哪个国家？A. 中国B. 印度C. 埃及D. 希腊4. 温州七巧板在传统玩法中通常使用哪种图形作为基础图案？A. 圆形B. 方形C. 心形D. 星形5. 在七巧板的拼图中，完成一个图案通常需要多少块板？A. 1B. 3C. 5D. 7二、填空题（每题2分，共10分）6. 温州七巧板的七块板中，有______块等腰直角三角形板。

7. 在七巧板的拼图中，最小的板是______。

8. 七巧板的每一块板都是______的。

9. 七巧板的拼图可以锻炼玩家的______能力和空间想象力。

10. 温州七巧板的玩法多样，其中一种常见的玩法是将板拼成特定的______。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述温州七巧板的基本构成。

答：__________12. 温州七巧板有哪些教育意义？答：__________四、操作题（共20分）13. 根据题目提供的七巧板板件，拼出一个正方形。

（请在答题纸上画出拼图过程）参考答案：一、选择题1. C2. B3. A4. B5. D二、填空题6. 57. 最小的正方形板8. 等腰直角三角形9. 逻辑思维 10. 图案三、简答题11. 温州七巧板由七块板组成，其中包括五块等腰直角三角形板，一块平行四边形板和一块正方形板。

12. 温州七巧板可以锻炼玩家的逻辑思维能力、空间想象力和解决问题的能力，同时也是一种很好的亲子互动游戏。

四、操作题13. 操作题答案不唯一，玩家可以通过不同的方式拼出正方形，只要使用七巧板的板件正确拼出即可。

第1篇一、基础知识与应用（30分）1. 七巧板由哪七种不同的板块组成？（3分）2. 七巧板中最小的板块是哪个？（2分）3. 请简述七巧板的基本拼搭原则。

（5分）4. 用七巧板拼出一个正方形需要多少块？（2分）5. 七巧板可以拼出多少种不同的三角形？（2分）二、图案识别与拼搭（40分）1. 请根据以下图案，用七巧板拼出相应的图案，并标出分割线。

（10分）a. 图案一：一个倒置的“V”形图案。

b. 图案二：一个“十”字图案。

c. 图案三：一个“L”形图案。

2. 请用七巧板拼出以下图案，并划出分割线。

（10分）a. 图案一：一个长方形，长边为5块，短边为3块。

b. 图案二：一个“T”形图案，中间的“T”部分为3块，两侧的横条各为2块。

c. 图案三：一个“Z”形图案，中间的“Z”部分为4块，两侧的横条各为2块。

3. 请用七巧板拼出以下图案，并划出分割线。

（10分）a. 图案一：一个“心”形图案。

b. 图案二：一个“X”形图案，中间的“X”部分为3块，两侧的横条各为2块。

c. 图案三：一个“回”形图案，中间的“回”部分为5块，两侧的横条各为2块。

三、创意设计与拓展（80分）1. 请用七巧板和美化版完成以下创意设计，并说明设计理念。

（30分）a. 设计一幅以“和谐共处”为主题的图画，要求图画中包含人物、动物和自然景观，并体现出和谐共处的意境。

b. 设计一幅以“快乐成长”为主题的图画，要求图画中包含儿童、家庭和学校元素，并体现出快乐成长的氛围。

2. 请用七巧板和美化版完成以下创意设计，并说明设计理念。

（30分）a. 设计一幅以“家乡美景”为主题的图画，要求图画中包含家乡的标志性建筑、自然景观和人文景观，并体现出家乡的独特魅力。

b. 设计一幅以“科技创新”为主题的图画，要求图画中包含科技产品、科研人员和创新成果，并体现出科技创新的力量。

3. 请用七巧板和美化版完成以下创意设计，并说明设计理念。

（20分）a. 设计一幅以“动物世界”为主题的图画，要求图画中包含不同种类的动物，并体现出动物的特点和习性。

七巧比赛试题及答案解析一、选择题1. 七巧板是由几个部分组成的？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个答案：C2. 下列哪个图形不是七巧板的基本图形？A. 等边三角形B. 等腰直角三角形C. 正方形D. 梯形答案：D3. 七巧板中的正方形有几个？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案：A二、填空题4. 七巧板的起源可以追溯到______。

答案：宋朝5. 七巧板的玩法之一是利用七巧板拼出各种不同的______。

答案：图形三、简答题6. 请简述七巧板的基本玩法。

答案：七巧板的基本玩法是将七块不同形状的板拼成一个大正方形，或者拼出其他指定的图形。

7. 七巧板在教育中有哪些应用？答案：七巧板在教育中的应用包括培养儿童的空间想象力、逻辑思维能力以及创造力等。

四、实践题8. 请用七巧板拼出一个“房子”的图案，并描述拼图过程。

答案：首先，选择一块大三角形作为屋顶，然后使用两块小三角形作为屋顶的支撑。

接着，用正方形作为房子的底部，最后用两块平行四边形作为房子的墙壁。

通过调整各个板块的位置，可以完成拼图。

五、论述题9. 论述七巧板在现代教育中的意义。

答案：七巧板作为一种传统的智力游戏，对现代教育具有重要的意义。

它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能锻炼学生的思维能力，提高解决问题的能力。

此外，七巧板的拼图过程还能培养学生的耐心和细致观察力，对个人综合素质的提升有着积极作用。

六、附加题10. 如果将七巧板的每块板的面积都扩大一倍，拼成的大正方形的面积将会如何变化？答案：如果将七巧板的每块板的面积都扩大一倍，由于面积是长度的平方，所以拼成的大正方形的面积将会扩大四倍。

小学智力七巧板比赛试题【低年级组】时间：60分钟班级：姓名: 一、拼出下列图案，画出分界线（40分）。

二、用两种不同的方法，拼出图案“跷跷板”，并划出分割线。

（20分）1、2、三、拼出下面的人物造型，划出分割线（20 分）1、看书2、仙女下凡三、创意设计（20分）用两副七巧板和美化板设计绘画一幅“春天来了”的优美图画。

要求：1、主体人物造型必须用七巧板来完成。

2、背景用美化板来完成。

小学智力七巧板比赛试题【中年级组】时间：60分钟班级：姓名: 一、拼出下列图案，画出分界线（30分）。

二、根据下列文字拼出图案，并划出分界线。

（20分）1、母女同乐2、篮球架3、侦察机4、企鹅三、观察创造：根据下列图形、文字及副数要求，创作图形（20分）1、2、刻舟求剑（2副）四、创意设计（30分）用两副七巧板和美化板设计绘画一幅“美丽的春天”的优美图画。

要求：1、主体人物造型必须用七巧板来完成。

2、背景用美化板来完成。

小学智力七巧板比赛试题【高年级组】时间：60分钟班级：姓名: 一、拼出下列图案，画出分界线（30分）。

二、根据下列文字拼出图案，并划出分界线。

（20分）1、“了”字2、新概念摩托车3、企鹅4、侦察机三、观察创造：根据下列图形、文字及副数要求，创作图形（20分）1、2、四、创意设计（30分）用三至五副七巧板和美化板设计绘画一幅“踏春”图。

要求：1、主体人物造型必须用七巧板来完成。

2、背景用美化板来完成。