一篇关于笛子的精致短文
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【六年级】笛声悠扬,感悟成长学笛子作文700字笛声悠扬,感悟成长我是一个学生,叫小燕。
今年升入六年级,我非常喜欢音乐。
上小学的时候,学校开设了音乐课,我们学习了很多乐器。
最吸引我的就是笛子。
笛子,是一种悠扬的乐器,它的音色柔美、清脆,像是清晨的鸟鸣,像是夏夜的虫鸣。
每当听到笛子的声音,我总会如沐春风般地陶醉其中。
我对笛子产生了浓厚的兴趣,决定学习它。
于是,我找到了一位懂笛子的老师,请他教我弹奏笛子。
老师教我正确的坐姿,手指的位置,气息的控制等等。
我学得恨不得一口气全部掌握。
起初,我发出的声音十分难听,有时还会响起尖锐的刺耳音。
但我并不气馁,反而更加努力地学习,耐心地练习。
我明白,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
渐渐地,我的笛声越来越悠扬,尖锐的声音也越来越少。
我学会了调音,控制音准,书写乐谱。
在老师的指导下,我还参加了学校的音乐比赛,成功地弹奏了一首小曲。
学习笛子的过程中,我懂得了坚持的重要性。
没有付出努力,就不会有所回报。
有时候练习很枯燥,但我告诉自己要坚持下去,只有这样才能取得好成绩。
学笛子还培养了我的专注力和耐心。
为了弹好一首曲子,我得集中注意力、保持稳定的呼吸,细心感受每一个音符。
我也懂得了练习的重要性,必须一遍遍地重复各个乐句,直到变得熟练为止。
学习笛子还提高了我的合作意识。
在学校的音乐团队中,我和其他同学一起排练,有时演奏重音部分,有时演奏主旋律。
我们要相互协调,加强默契,才能演奏出和谐的乐曲。
通过学习笛子,我了解到成长是一个不断努力的过程,只有不断地境界提升,才能更加出色地完成自己的任务。
笛声悠扬,使我思绪万千。
我已经学习了很久,但我知道还有很多东西要学习和掌握。
我相信只要坚持不懈,我一定能够成为一名出色的笛子演奏家。
笛声悠扬,伴随着我成长,我将用笛子的音乐表达自己,抒发情感,享受生活中的美好时光。
笛子作文范文笛子作文范文1我正在家里做作业,突然听见了笛子的声音。
那悠扬的笛子声,让我情不自禁地想起我的两支笛子。
一支是旧笛子,一支是新的。
“光阴似箭,日月如梭”这句话一点儿都没错。
旧的那支笛子,我已经用了六年了。
六年了,这个数目连我自己也觉得惊讶。
记得在四岁时,有一天老师笑眯眯地对我们说:“今天,我要教大家一种乐器。
”说完老师就像变魔术一样,从身后拿出一支鲜橙色的东西。
“这是笛子。
”老师微笑地说着如今,那支鲜橙色的笛子已经变了。
那笛身都变撑淡橙淡橙的。
我嫌它太旧了,就买了一支新的笛子。
但是,令我意想不到的是:新的那支笛子,竟然走音!“还是旧的好啊”我紧紧地握着手中那支淡橙淡橙的笛子。
虽然旧笛子的外表旧了,看上去老了。
但是新笛子呢?它的外表是比旧的好,可是发出来的音呢?新笛子,就不及旧的好了正如我们做人一样,外貌并不是最重要的。
内心才是最重要的。
单有外在美,是不足够的。
内在的美,才是永恒的美。
人不可貌相,水不可抖量。
不要以貌取人啊!笛子作文范文2好消息!开学的第一天。
学校为了丰富课余生活,组织了民乐小组。
我对民乐非常感兴趣,所以我就兴高采烈的报了名!爸爸妈妈也十分支持我,他们特地给我买了《笛子吹奏法》等参考书;还请隔壁会民乐的伯伯教我。
可是吹笛子不是件容易的事。
光练习吹响它,我就花了三天时间,伯伯说学习吹笛子先得炼基本功;他先教我怎样吹出音调,我早吹晚练,没几天我就掌握了。
接着是学习吐气方法和规则,伯伯让我回家参照《笛子吹奏法》书上的介绍去练习;起先我倒挺认真的,可是练了没几天,我的吐气规则已经懂了;就自己学起滑舌,滑音等难度较高的技术。
我认为自己会吹笛子了,就急着让伯伯教我吹《二泉映月》这支名曲;谁知往常和蔼可亲的伯伯却变得严肃了,伯伯说:基本功非常重要的。
这就和造楼打基础是一样的;基础没有打牢固,造起来的楼房也是摇摇欲坠的!学习吹笛子也是一样,吐气基本功没练扎实还想练习名曲,岂不是造空中楼阁!伯伯一席语重心长的话,使我惭愧地低下了头。
【六年级】笛声悠扬,感悟成长学笛子作文700字【六年级】笛声悠扬,感悟成长-学笛子作文700字黎明刚刚破晓之际,空中便传出一阵宛如黄莺似的婉转歌唱;或是在毫无波澜的江面,一名长发飘逸的女子立在竹筏之上,吹奏的竹笛声婉转灵动。
在生活中,我们不时听到或见到这样的场景,不时感叹笛子的恍若天籁般的悠扬。
中国笛子历史悠久,可以追溯到新石器时代。
自然,笛子也就变成了我国的标志性民族乐器,在感慨笛子动感的同时,我也重新加入了弹奏的行列。
笛子,对我来说是一层无法解开的神秘面纱,她浑身散发着不可及的光辉,越接触越将你包围在她的漩涡中――乐在其中,又晕头转向。
起初,我只是抱着新鲜感试一试,只要能将笛子吹响,就足以令我兴奋一阵子,向亲朋好友到处炫耀,似乎能够将她的面纱撩开一点就快乐无比。
老师、爸妈都为我高兴。
可是越深入,笛子的真面目越模糊,似一直等待着我去认清,可是总是不识庐山真面目。
随着弹奏的难度加强,已经开始有点厌烦了。
我喜欢那些扭来扭去如同花蛇般的乐符,搞得眼花头小;我喜欢每天十遍几十遍地反反复复练。
越厌烦,就越不敢练习,自然就真的难度越大。
难道小,就更厌烦。
只是老师的胁迫,爸妈的希望,使我勉力稳步弹奏,不过练也就是吹起几句随便应付便跑开了。
后来,老师开始要求背谱子,头几次并没有放在心上,到老师那边总是很难有好表现,当时开始又悔又恨,但到家又将一切抛之脑后。
如此反复。
随后笛子学校那边组织了演出,在家练习的次数不得已再多了一些。
如此下去,遇到喜欢的曲子竟想多吹几遍,在悠扬的笛声中不觉重新开始喜欢上这厌烦了的笛子。
渐渐地,觉得每天坚持吹笛子成了我的必修课。
渐渐也,也在悠扬的笛声中找到了快乐。
我喜欢在下雨天吹笛子,喜欢凉飕飕的风夹杂着细雨撒过来,多了几分诗意的味道。
如此,笛子也更加顺口,似乎觉得那些乐符也跳着舞,直奔我的耳朵、心脏。
那久违的旋律又活了起来!讨厌上笛子弹奏,原来弹奏本身就是这么享用的事,我差点与她失之交臂。
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笛子,牵动我的心作文
哎呀,这支笛子可真是个老古董!每次看到它,我都觉得它好
像在跟我说,“嘿,小伙子,你还记得我吗?”它那木头的质感,
让我一摸就知道它经历了不少风雨。
吹笛子这事儿,对我来说就像是跟大自然唠嗑。
每次我一吹,
就感觉整个山林都在回应我。
鸟儿叫了,风也起了,小溪也哗哗地
流了。
那感觉,真的太棒了!
记得有次逛街,我一眼就相中了这支笛子。
它跟其他的东西都
不一样,就像个低调的大佬。
我拿起它,一试,哎呦,这不就是我
的菜吗?从那天开始,它就成了我的宝贝。
笛子这东西,真的是个神奇的玩意儿。
有时候我心情不好,一
吹它,立马就感觉好多了。
它的声音,就像是能直接钻到我心里去,把那些烦恼都吹走。
当然啦,这支笛子对我来说,不仅仅是个乐器。
它还代表了我
跟某人的回忆。
那时候,我们经常一起吹笛子,一起唱歌,一起嗨。
虽然现在不能像以前那样了,但只要我拿起笛子,那些美好的回忆
就像电影一样在我脑海里回放。
所以啊,这支笛子对我来说,真的很重要。
它是我生活的一部分,也是我心情的调节器。
不管什么时候,只要有它在,我就觉得心里特别踏实。
竹笛欣赏作文
今天,我们班上有个新朋友,它穿着翠绿色的衣服,身材细长,嘴巴小小的,还带着一顶长长的帽子。
老师说,它叫竹笛,它有很多好听的歌可以唱!
我第一次特别注意到竹笛,就觉得它很神妙莫测。
老师拿起竹笛,轻轻一吹,就发出了一种清脆的声音,像小鸟在枝头唱歌。
我闭起眼睛,仿佛走入了树木葱郁的森林里,耳边回响着鸟叫声和风吹拂树叶的沙沙声。
老师说,竹笛的声音可以很柔情似水,也可以很欢快。
她吹了一首《小星星》,那声音像夜空中闪动的繁星,光亮又闪烁。
我还听了一首《牧童短笛》,那声音像一个快乐的小牧童,在山坡上吹着欢快的曲子。
老师说,竹笛的声音可以让我们开心,也可以让我们放松,还可以让我们变得很坚强。
我真喜欢竹笛,它像一位神奇的魔法师,能带我们进入一个充满快乐和梦想的世界!
晚上放学后,我冲到商店里,花光了我的零用钱,买了一个小竹笛。
回到家,我迫不及待地学着老师的样子,用嘴轻轻地吹着,但是,我吹出的声
音却像一只小猫在摇尾巴。
不过,我没有失去信心,我会每天都练习,有一天,我也能像老师一样,吹出美妙的音乐!。
笛子(六年级作文)
我正在家里做作业,突然听到了笛声。
悠扬的笛声让我想起了我的两个笛子
是一支旧长笛,一支是新的。
时光飞逝,太阳和月亮像小船一样飞翔。
这句话绝对正确。
我用旧长笛已经六年了。
六年后,我对这个数字感到惊讶。
我记得我四岁的时候,有一天老师笑着对我们说:“今天,我要教你们一种乐器。
”说完,老师像变魔术一样从他身后拿出一个亮橙色的东西。
这是一支笛子。
老师笑着说
现在,亮橙色的笛子变了那笛的身体变成了淡橙色我觉得它太旧了,所以我买了一支新长笛。
然而,令我惊讶的是,新长笛走调了!它仍然是旧的。
我紧紧地握着手中的浅橙色笛子。
虽然旧长笛的外观很旧,但看起来很旧。
但是新的长笛呢?它的外观比旧的好,但是声音是什么?新的长笛不如旧的好,就像我们是人一样,外表不是最重要的。
心脏是最重要的东西仅有外在美是不够的。
内在美是永恒的美。
人不能以貌取人;水不能摇动。
不要以貌取人!。
笛声悠悠作文笛声悠悠作文1那一天,天空下着小雨,细细的,宛如轻纱一般。
我与小伙伴拿着竹笛,在细雨中奔跑,欢声笑语荡漾古村的小巷中。
我们来到小山上的石亭,深吸一口气,吹起了《牧羊曲》。
一曲完毕,我们相视一笑,又朝着田间跑去。
竹笛,我的最爱!竹笛是我们学校的特色项目,更是我快乐的源泉。
那一周,是校园体艺周。
学校开展了各种体艺活动,其中就包括笛子展示。
我代表我们班展示吹笛子。
我手握笛子,昂首挺胸走上舞台。
我朝大家鞠了个躬,便轻松自如地开始演奏,把一首《荷塘月色》吹得婉转动听。
我用眼神与大家交流,同学们都向我投来了赞赏的目光。
我走下舞台,掌声还在我耳边回响。
那一次,我与好朋友发生了争执,吵得面红耳赤。
我垂头丧气地回到家,闷闷不乐地坐在沙发上发呆。
妈妈走过来,递给我竹笛,说:“看你不高兴的样子,吹吹笛子吧。
”我走到窗前,吹起了《金蛇狂舞》、《青花瓷》、《我的祖国》一曲又一曲,我的心情也随着开朗起来,渐渐认识到了自己的不对之处。
我因为一个“绰号”就与好朋友争锋相对,可真是小鸡肚肠啊。
以后不管碰到什么事,不管与谁相处,都应该宽容大度、温和待人。
我轻轻地把竹笛放回到盒子里,如释重负般朝好朋友家里走去。
现在我已经是毕业班的学生了,笛子伴我走过了小学五年的时光。
教室里、操场上、田野里、书房中,一声声清脆悦耳的竹笛声,带给我无穷的乐趣。
笛声悠悠作文2我承认,这是我不止一次来到乡下,但这却是我第一次见到这么疯狂的孩子。
他们无所顾及的玩着。
说实话,我真的很羡慕他们那种无拘无束,自由自在的生活。
但羡慕之中,多多少少还是有一些担忧的。
不是我夸大其词,但这真的很危险。
这群孩子中最小的才只有七八岁,最大的也不过十五岁。
他们一共有七个男孩,中间还有一个瘦弱的女孩。
他们骑着自行车飞快地行驶着。
我站在他们边上,简直不敢想象。
他们从四五十厘米高的三级台阶上滑下来,身体呈倾斜状,就好象快要倒下来似的。
他们走了。
我不知道到底该不该跟去。
我站在那里呆呆地望着他们,突然,其中一个男孩叫了我一声,我紧随其后。
描写吹笛子优美的段落《那悠扬的笛声》嘿,你们知道吗?我呀,有一次特别神奇的经历,就是跟吹笛子有关。
那是一个阳光特别好的周末,我闲着没事就去公园溜达。
走着走着,就听到了一阵特别好听的声音。
哎呀妈呀,那声音,清脆悦耳,就像小鸟在唱歌似的。
我顺着声音找过去,就看到一个老爷爷在那吹笛子呢。
这老爷爷可有意思了,他坐在一个小亭子里,穿着一身白色的唐装,头发都有点花白了,但精神头可好着呢。
他手里拿着那根笛子,就跟宝贝似的。
我在旁边看了一会儿,他完全沉浸在自己的音乐世界里,根本没注意到我。
只见他手指在笛子上灵活地跳动着,那笛子就像是他身体的一部分似的。
每一个音符从笛子里飘出来,都好像带着魔力。
我就那么呆呆地站着听,感觉自己好像进入了一个特别美好的世界里。
那笛声一会儿高,一会儿低,一会儿欢快,一会儿悠扬。
有时候像山间的小溪潺潺流淌,有时候又像广阔的天空中飞翔的鸟儿。
我都听入迷了,感觉时间都好像停止了一样。
老爷爷吹了一首又一首,我就在旁边听了一首又一首。
每一首都有不同的感觉,真的太神奇了。
我都在想,这小小的一根笛子,怎么就能发出这么好听的声音呢。
听着听着,我都有点手痒痒了,好想自己也能吹一吹笛子呀。
我就凑过去跟老爷爷说:“爷爷,您这笛子吹得也太好了吧!”老爷爷笑了笑,说:“哈哈,小姑娘,喜欢听就好。
”我又说:“爷爷,我能试试吗?”老爷爷很大方地就把笛子递给了我。
哎呀,我拿到笛子,还有点紧张呢。
我学着老爷爷的样子,把笛子放在嘴边,鼓足了气吹了一下。
结果,啥声音也没有,就发出了“噗”的一声。
我自己都忍不住笑了,老爷爷也笑了。
他说:“别着急,小姑娘,慢慢来。
”然后他就教了我一些基本的方法。
我试了几次,还真的能吹出一点声音来了。
虽然不好听,但我也特别开心。
我就在那跟老爷爷学了好一会儿,虽然还是吹得不好,但我感觉自己好像离那优美的笛声又近了一步。
后来,我跟老爷爷聊了好多。
他说他年轻的时候就喜欢吹笛子,这一吹就是几十年。
他说吹笛子能让他心情好,能让他忘掉很多烦恼。
喜欢笛子的原因
嘿,你要问我为啥喜欢笛子呀,那可有的说了。
记得有一次,我去参加一个乡村音乐节。
那地儿啊,可热闹了,到处都是人。
我在人群里瞎逛游,突然就听到一阵悠扬的声音传来。
哎呀妈呀,那声音就像一只小手,轻轻地抓住了我的心,把我往声音的源头那儿拽。
我顺着声音找过去,就看见一个老爷爷坐在一棵大树下,闭着眼睛,悠悠地吹着笛子。
那笛子在他手里,就像有了魔法一样,一会儿吹出欢快的节奏,像一群小鸟在枝头蹦跶;一会儿又吹出舒缓的旋律,像一条小溪在山间缓缓流淌。
我站在那儿,听得入了迷。
周围的人也都安静下来,仿佛被这美妙的音乐带进了一个不一样的世界。
那一刻,我就觉得,这小小的笛子,咋就有这么大的魔力呢?
从那以后啊,我就对笛子着了迷。
我也去买了一根笛子,自己瞎琢磨着吹。
一开始,那声音可难听了,跟鸭子叫似的。
但是我不放弃呀,天天吹,天天练。
慢慢地,我也能吹出一些简单的曲子了。
每次我吹笛子的时候,就感觉自己像个音乐家。
嘿嘿,虽然我这水平离音乐家还差得远呢,但那种感觉可棒了。
笛子就像是我的好朋友,陪着我度过了好多美好的时光。
现在你知道我为啥喜欢笛子了吧?它能给我带来快乐,能让我沉浸在自己的小世界里。
我想,我会一直喜欢下去的。
笛子
多年以前的夏天,我家来过一个木匠,擅长吹箫奏笛子。
在我家干了半月的活儿,他教会了我吹笛子,却舍不得将自己的笛子送给我,他说那是亲人留下的。
无奈,我到山上砍下一根竹子,请他给我做一支笛子。
他苦笑:‚不是每根竹子都能做成笛子的。
‛我觉得他在骗我。
那根竹子粗细适宜,厚薄均匀,竹节不明显,质感光滑,是我挑挑拣拣才相中的,凭什么不能做一支笛子呢?我看了看他手中的笛子,也没有什么奇特的。
他一定是不把孩子的话当话。
多年后的一天,我在街上遇到一个走乡串户的卖笛人。
他的布袋里装着好多笛子,随着他身体的晃动,彼此轻轻触碰,发出竹子特有的那种声音。
也许是笛子本身的光泽吸引了我,也许是他边走边吹的流浪艺人般的沧桑气质吸引了我,也许是想到这么多年竟没有摸过笛子,不知道还会不会吹奏,就让他给我挑选了一支。
邻居是一位退休音乐教师,我拿着笛子请他鉴赏。
老人仔细看过后,竟说这是一支没有多大用处的笛子,让小孩子当玩具耍还可以。
‚与其说它是笛子,不如说它是一根钻了孔的竹子。
‛他说,‚不是每根竹子都能做成笛子的。
‛老人的话跟当年木匠的
话一模一样,其中到底有什么玄机呢?
我接过这支笛子,左看右看,始终看不出什么毛病。
老人解释说,这是用当年的竹子做成的,经不起吹奏。
我更加困惑了:当年的竹子又怎么了?难道非要放陈旧了再来做什么东西?不都是新鲜着好用吗?老人看出了我的困惑,接着讲道:‚你不知道,凡是用来做笛子的竹子,都需要经年历冬。
因为竹子在春夏都长得太散漫了,只有到了冬天,气温骤冷,天天‘风刀霜剑严相逼’,它的质地才能够变得更加紧密结实,不管你左吹右吹,轻奏急奏,它都不变样,不走调。
而当年生的竹子,没有经过霜冻雪侵,虽然看起来长得不错,可是用来制作笛子,就勉为其难了,不但音色差许多,而且还会出现小裂痕,虫子也喜欢蛀这样的竹子。
‛
我恍然大悟。
当年的木匠有这方面的经验,但讲不出这样的道理。
那么,人又岂不是一样!经历过世间沧桑的人,心智会更为成熟!越能够从大挫折中走出来的人,生命力就越强!。