学校班班通管理制度[1]

2024年学校“班班通”使用制度范例一、设备管理规定1、禁止学生未经许可擅自使用“班班通”教学设备。

2、“班班通”设备未经学校管理层批准，不得外借给他人。

校外教师需在本校授课，必须经过学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。

3、学校每月进行一次“班班通”设备使用及管理的检查，检查结果将纳入班级评估体系。

4、新学年开始时，新旧班主任需对教室内的多媒体远程教学设备进行交接，确认设备完好无损，如有问题需及时处理。

二、操作规程5、开启设备的流程：接通总电源，开启电源插板开关→打开设备背面电源开关→开启主机系统（先开显示设备，待屏幕显示“计算机无信号”后再开启内置电脑主机）→启动后可使用U盘或数据库资源进行教学。

6、关闭设备的流程：关闭所有应用程序→安全退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭设备背面电源开关→切断插板总电源。

非使用期间应使用防尘罩覆盖设备。

7、如在使用中遇到意外断电，需等待两至三分钟后，再重新启动设备。

8、使用者不得私自对电脑硬盘进行格式化或重装操作系统，禁止私自安装、删除软件，不得擅自更改计算机设置，不得自行拆装、维修或更换电脑配件。

如教学需要调整软件，应经电教处（信息中心）同意并协助完成。

9、保存的资料应存储在指定文件夹，不得在计算机桌面或C盘存储个人资料，不得利用设备进行网购、聊天、下载音乐等非教学活动。

10、教师在下载网络资料或使用外部设备时，应注意防止病毒侵入，发现设备有病毒应立即向电教处（信息中心）报告。

三、设备使用规定11、每位教师应将“班班通”多媒体作为常规教学手段，确保每周使用课程达到周课时的一定比例以上。

12、各班级每周使用“班班通”上课的比例不得低于规定标准，校长和教导主任有责任督促教师按照学校规定使用设备进行教学。

13、校长和教导处会不定期巡查，了解设备使用情况，由信息技术管理员每周汇总数据并公布，同时在全体教职员工会议上通报设备使用情况。

学校班班通管理制度学校班班通管理制度（通用5篇）随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

到底应如何拟定制度呢？下面是小编收集整理的学校班班通管理制度（通用5篇），希望能够帮助到大家。

学校班班通管理制度1为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理制度如下：1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。

班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校网络中心管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

2、各班级要做好防盗安全工作，课余时间应及时锁好门窗，发现门窗存在安全隐患要及时向总务处申请加固门窗，平时随时检查门、窗、锁是否安全完好，班主任和任课教师要及时发现问题隐患，及时报告学校进行处理。

3、各班指定一名班级设备管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助科任教师认真填写“多媒体设备使用情况登记表”，并于每周交教导处存档。

4、教室多媒体设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。

5、教师在使用“班班通”设备时，注意经常对设备除尘，保持设备及讲桌干净整洁，养成定期查杀毒习惯，爱惜设备。

不得在上班期间利用电脑玩游戏、浏览不健康网站等。

电脑在不使用时应及时关闭，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，不准擅自改动仪器设备的连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。

6、各班级要教育学生爱护多媒体设备，不得在屏幕上乱写乱画，不得随意拉动屏幕与窗帘。

严禁学生使用多媒体设备，随意开关电源等各种设备，不得占用多媒体设备的专用插座，各班级应每天对设备进行清洁除尘，除尘清洁时切忌用湿布进行，同时要经常保持讲台附近地面的干燥，严禁用水冲洗讲台地面。

班班通使用管理制度1、引言随着互联网时代的发展，教育行业逐渐变得数字化、信息化，各种教育信息化软件越来越普及。

其中，班班通作为校园专属通讯和管理平台，已经被广泛应用在校园中。

班班通的使用不仅可以提高教学效率，还可以促进师生之间的沟通，方便管理班级事务，使得教学质量和管理效率都得到了很大的提高。

本文主要介绍班班通使用管理制度的制定和实施，以确保班班通的正常运行和有效利用。

2、班班通使用管理制度的制定2.1 制定背景和目的班班通不仅可以提高学生的学习效率，而且可以方便教师管理班级事务，提高管理效率。

为推进班班通在学校的应用，提高学校教研教学管理水平，保证班班通能够在教育教学中发挥更大的作用，需要制定班班通使用管理制度，规范校内各班级使用班班通的流程和管理。

2.2 制度的依据本制度的制定，参照了教育行业现行的相关法规政策、以及市教育局、区教育局发布的有关通知和文件。

本制度的实施，参照了班级管理制度、信息技术安全管理制度、学校教师日常管理制度以及其他相关制度。

2.3 制定对象本制度适用于学校的师生、家长和管理人员。

2.4 制定程序本制度的制定程序主要包括：1.学校领导确定需制订班班通使用管理制度的必要性和意义2.与相关负责人(包括校务、信息和教研三个部门的负责人)深入研究讨论，确定整体设计原则、制定主要内容、审批和发布计划3.起草班班通使用管理制度，并由各部门领导审核意见4.经过细致研究、试行、完善，最终形成本制度并对外宣布3、班班通使用管理制度的主要内容3.1 班级班班通管理1.班主任负责及时上传并更新学生信息，及时记录学生出勤情况、作业完成情况、课后答疑情况等。

2.班主任需认真审查、核实学生请假申请、补课申请、审批离校报备等信息，确保信息的真实性、准确性和完整性。

3.班主任及时反馈作业批改情况，及时发布作业及答案，及时为学生提供在线课后辅导。

4.任课教师应按照课程安排，及时发布当堂课程的教学课件、作业、答案，及时对学生提出的问题进行回答和解答。

一、目的为规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有班班通设备的使用和管理。

三、班班通设备使用规定1.班班通设备由学校统一采购、安装、维护，并配备专门的技术人员负责管理和维护。

2.教师在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动。

（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。

（3）合理使用班班通设备，不得浪费资源。

（4）按照教学需求，选择合适的课件和教学资源。

（5）在上课过程中，确保班班通设备正常运行，如出现故障，应及时报告技术人员处理。

3.学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守学校纪律，不得随意触摸、操作班班通设备。

（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。

（3）在教师指导下，积极参与课堂互动，合理使用班班通设备。

四、班班通设备管理职责1.学校管理人员负责班班通设备的采购、安装、维护和管理工作。

2.技术人员负责班班通设备的日常维护、故障排除和升级工作。

3.教师负责班班通设备的使用和教学资源的准备。

4.学生应自觉遵守班班通设备使用规定，积极配合教师和管理人员的工作。

五、奖惩措施1.对严格遵守本制度、合理使用班班通设备的教师和学生，给予表扬和奖励。

2.对违反本制度、损坏班班通设备的教师和学生，进行批评教育，并追究相应责任。

3.对故意破坏班班通设备、造成严重后果的，依法依规追究法律责任。

六、附则1.本制度由学校教育教学管理部门负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

一、总则为加强学校信息化建设，提高教育教学质量，规范班班通的使用和管理，特制定本制度。

二、班班通的定义班班通是指在学校班级教室中，配备的多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，用于辅助教学和开展多媒体教学活动。

三、班班通的管理原则1. 公开透明：班班通的使用和管理应公开透明，接受全体师生监督。

2. 效率优先：确保班班通设备的高效利用，最大化教学效果。

3. 安全第一：保障班班通设备的安全运行，防止安全事故发生。

4. 适时更新：根据教育教学需求，适时更新班班通设备和资源。

四、班班通的使用规定1. 使用范围：班班通主要用于课堂教学，包括公开课、教研活动、学术讲座等。

2. 使用权限：班班通的使用权限由学校信息中心统一管理，教师凭学校发放的账号和密码使用。

3. 使用时间：班班通的使用时间应与学校作息时间相一致，不得影响正常教学秩序。

4. 使用规范：教师在使用班班通时，应遵守以下规范：a. 开课前检查设备是否正常，确保教学活动顺利进行；b. 使用过程中，注意保护设备，避免人为损坏；c. 使用结束后，关闭设备，整理好相关资源，保持教室整洁；d. 遵守网络安全规定，不得传播不良信息。

五、班班通的管理职责1. 学校信息中心：负责班班通设备的采购、安装、维护和更新，确保设备正常运行。

2. 教务处：负责班班通的使用管理和监督，制定相关规章制度，对违规使用行为进行查处。

3. 教师个人：负责班班通在教学活动中的合理使用，确保设备发挥最大效用。

六、班班通的使用考核1. 教师在使用班班通的过程中，应积极参与培训，提高自身信息化教学能力。

2. 学校将对教师使用班班通的情况进行定期考核，考核内容包括：a. 班班通设备的维护保养情况；b. 班班通在教学中的应用效果；c. 教师的信息化教学能力提升情况。

七、奖惩措施1. 对班班通使用效果显著的教师，学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成设备损坏或安全事故的教师，学校将根据情节轻重给予相应处罚。

第一章总则第一条为了规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有班级及教师使用班班通的相关活动。

第三条班班通是指用于教学、辅助教学和教育教学管理的信息化设备，包括多媒体投影仪、计算机、音响等。

第二章使用原则第四条班班通的使用应遵循以下原则：1. 服务教学，提高教学质量；2. 安全第一，确保师生人身安全；3. 规范操作，确保设备正常运行；4. 节约资源，提高设备利用率。

第三章使用范围第五条班班通主要用于以下教学活动：1. 课堂教学；2. 课外活动；3. 教学研究；4. 教育教学管理。

第四章使用流程第六条班班通使用流程如下：1. 提前申请：教师需提前向学校提出使用班班通申请，说明使用目的、时间、地点等。

2. 审批流程：学校相关部门对教师申请进行审核，确认无误后，给予批准。

3. 使用培训：学校组织教师进行班班通使用培训，确保教师掌握设备操作技能。

4. 使用记录：教师在使用班班通过程中，应做好使用记录，包括使用时间、内容、效果等。

5. 使用反馈：教师使用班班通后，应向学校反馈使用情况，包括设备运行状况、教学效果等。

第五章使用规范第七条班班通使用规范如下：1. 教师在使用班班通前，应检查设备是否正常，确保设备运行稳定。

2. 教师在使用班班通过程中，应遵守国家法律法规，不得传播有害信息。

3. 教师在使用班班通时，应确保教学内容健康、积极、向上。

4. 教师在使用班班通过程中，应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息。

5. 教师在使用班班通时，应合理安排教学时间，确保课堂教学质量。

第六章奖惩措施第八条对遵守本制度，使用班班通效果显著的教师，学校给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度，造成设备损坏、泄露学生个人信息等行为的教师，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

第七章附则第十条本制度由学校信息化管理部门负责解释。

学校“班班通”使用制度范本1、班班通设备归各班主任保管。

注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。

2、每周安排的远程课，由各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学，将上课教案及课件上交电教室，并作好上课记载。

3、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。

4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，严禁反动、黄色电子读物在班内传播。

严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。

5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。

如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。

6、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开机关机时间间隔应为____分钟左右。

7、教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机，电脑桌门上锁，及时做好使用登记。

8、教师应保证主控台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。

教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。

9、学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。

学生不得乱动教室设备，不得在主控台前围观，不得在教室内喧哗。

10、班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。

11、电教管理员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。

学校“班班通”使用制度范本（二）为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。

班班通使用管理制度3班班通使用管理制度3精选2篇（一）班班通使用管理制度一、总那么：班班通是学校与家长、学生之间的沟通工具，为了保障学校与家长、学生的正常沟通，进步学校管理的效率，确保信息沟通的准确、及时和平安，在班班通的使用过程中，制定本管理制度。

二、使用规定：1. 班班通的使用人员包括学校的教职工、学生的家长以及学生本人。

2. 所有使用班班通的人员都需要提供真实的个人信息，包括姓名、手机号码等。

3. 所有使用班班通的人员都需要遵守国家相关法律法规和学校的规定，不得利用班班通进展违法活动或传播违法信息。

4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的规定及时更新。

5. 学生家长在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的要求及时更新。

6. 学生在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并遵守学校的规定。

7. 班班通上的信息不得包含有宣扬暴力、淫秽、封建迷信等内容，不得进犯别人的合法权益。

8. 学生家长在班班通上发布的言论不得影响学校正常的教育教学秩序。

9. 学校保证班班通的平安性和稳定性，但不对使用者个人因网络原因造成的损失负责。

10. 违规使用班班通会受到相应的处分和纪律处分，情节严重的予以记过、记大过、开除等处分。

三、管理方法：1. 学校负责对班班通的使用进展监视和管理，及时处理和回复信息。

2. 学校教职工在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。

3. 学生家长在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。

4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。

5. 学生家长在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。

6. 学生在班班通上发布的信息必须经过学校的审核和批准。

7. 学生在班班通上发布的信息必须经过家长的审核和批准。

8. 学校教职工在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。

9. 学生家长在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。

班班通使用与管理制度第一章总则为了规范班班通的使用和管理，提高校园信息化管理水平，保障师生信息安全，特制定本制度。

第二章班班通使用条例1. 教师使用班班通进行班级管理、教学通知、作业发布等相关工作；2. 学生使用班班通接收学校通知、查看作业、交流学习经验等；3. 家长使用班班通了解学校通知、查看学生作业完成情况等。

第三章班班通管理规定1. 学校负责班班通的购买和使用；2. 学校网络中心负责班班通的维护和管理；3. 班主任负责班级班班通的日常管理和维护；4. 学生、家长和教师应严格遵守班班通的使用规定，不得利用班班通进行非法活动。

第四章管理措施1. 学校将定期对班班通进行维护和升级，确保其正常运行；2. 班主任应定期对班级班班通进行巡查，及时发现并解决问题；3. 学校网络中心将建立班班通使用日志，并定期对其进行审核；4. 对于违反班班通使用规定的行为，学校将给予相应的处罚。

第五章信息安全保障1. 班班通应保证教师、学生和家长的个人信息安全，不得泄漏；2. 学校网络中心应加强班班通的安全防护，防止病毒和黑客攻击；3. 教师、学生和家长应注意保护个人账号信息，不得轻易泄露。

第六章监督检查1. 学校将每学期对班班通使用情况进行督查，发现问题及时整改；2. 教育主管部门将对学校班班通管理情况进行监督，督促学校加强管理。

第七章附则1. 本制度自颁布之日起实施；2. 对于本制度未能详细规定的事项，由学校负责解释。

以上就是班班通使用与管理制度的详细规定，希望全校教职工、学生和家长共同遵守，确保班班通的正常使用和管理，提高信息化管理水平，为教育教学工作提供更加有效的支持。

小学班班通使用管理制度是指对小学班级使用班班通这一教育管理软件的相关规定和要求。

以下是一些可能包含在小学班班通使用管理制度中的内容：1. 使用目的：明确班班通的使用目的，即便于师生之间的信息沟通、家校合作、学习管理等。

2. 使用权限：规定哪些人员有使用班班通的权限，如教师、学生及其家长等。

3. 用户注册：明确用户的注册程序和要求，包括提供真实的个人信息、获得相关授权等。

4. 账号管理：规定账号的安全管理措施，如密码的设置、定期修改、不得轻易泄露等。

5. 信息发布：明确教师发布信息的内容要求和时机，信息应准确、实用、及时，不得包含任何违法、不良内容。

6. 信息查阅：规定学生和家长可以查阅的信息范围，如课程表、作业通知、成绩查询等。

7. 信息回复：要求家长和学生在规定的时间内回复教师的信息，并保持礼貌、合理的回复内容。

8. 师生互动：鼓励教师和学生之间的互动交流，如答疑、讨论等。

9. 个人隐私保护：保护用户的个人隐私，禁止将个人信息泄露给他人或用于商业用途。

10. 违规处理：明确对违反使用管理制度的用户的处理措施，如警告、暂停使用权限等。

11. 安全保障：规定班班通的使用过程中需遵守网络安全法律法规和规章制度，保护网络安全。

12. 评估与改进：定期评估班班通的使用情况，收集用户反馈意见，并据此对使用管理制度进行改进和完善。

以上仅为一些可能包含的内容，具体管理制度还需根据学校实际情况和需求来确定。

小学班班通使用管理制度（二）小学班级通使用管理制度是为了规范班级通使用行为，维护班级秩序和学生的权益，以下是一份可能的班级通使用管理制度：1. 使用时间：- 上课期间，班级通只能在老师允许的情况下使用。

- 课间休息和放学后，可以自由使用班级通，但不得打扰其他学生正常休息。

2. 使用目的：- 使用班级通需要有合理的目的，如查阅课本、做作业、借阅书籍等。

- 不得利用班级通进行娱乐活动或玩游戏。

3. 使用方式：- 使用班级通需要保持安静整洁，不得大声喧哗或乱扔垃圾。