河北省石家庄市桥西区2014届初中化学毕业生基础知识与能力学习评价试题(扫描版)

2014年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷（化学部分）卷Ⅰ（选择题，共28分）一、选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分。

每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.下列食物中富含维生素C的是A.鸡蛋B.西红柿C.米饭D.牛肉2.下列关于空气的说法中错误的是A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用3.下列化学用语书写正确的是A.两个氮分子：2NB.钙离子：Ca2+C.两个氢原子：2H2D.氧化镁：MgO4.下列关于溶液的说法中正确的是A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液5.图1所示实验设计不能达到．．．．目的的是6.分析推理是化学学习中常用的思维方法。

下列分析推理正确的是A.浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B.O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨7.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图2所示。

下列说法中不正确．．．的是A.t1时，产生气体的质量：X＞YB.t2时，消耗金属的质量：X＞YC.t3时，消耗金属的质量：X=YD.t3时，消耗盐酸的质量：X=Y8.保护环境，节约资源，从我做起。

下列做法不符合．．．这一理念的是A.纸张要双面使用B.随手关闭水龙头C.尽量不用一次性物品D.少用自动铅笔，多用木制铅笔9.图3所示实验不能用．．．“分子在不停地运动”解释的是10.下列过程中发生了化学变化的是A.给轮胎打气B.粮食酿成酒C.铁水铸造成锅D.过滤粗盐水11.图4所示实验操作中正确的是12.下列对科学知识的应用错误．．的是A.铁由于导热性能好，用来做暖气片B.铅锑合金由于熔点低于，用来做保险丝C.甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品D.洗洁精由于有乳化作用，用来除去餐具油污13.下列对物质的分类正确的是A.松香、玻璃、沥青属于非晶体B.尿素、氨水、磷矿粉属于氮肥C.白酒、雪碧、蒸馏水属于混合物D.橡胶、氯化钠溶液、石墨属于导体14.图5所示实验中得出的结论不正确．．．的是A.甲：电解水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子B.乙：铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼C.丙：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥D.丁：测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向卷Ⅱ（非选择题，共73分）可能用到的相对原子质量：O —16 Cl —35.5 K —39二、填空及简答题（本大题共5个小题；每空1分，共20分）27.图10是小明眼镜的照片。

河北省石家庄市教育局2014届九年级化学第一次模拟考试试题（扫描版）2014年初中毕业生基础知识与能力学习评价——化学参考答案及评分标准22．（5分）（1）C （2）29 63.55 2Cu+O 22CuO（方程式2分，其余每空1分）23．（5分）（1）氧气 ； 用带火星的木条伸入气体中，木条复燃（2）加入肥皂水，振荡，如果泡沫较多，则是软水； 煮沸（3）AB （每空1分）24．（6分）①15 85 ②烧杯 ③偏大 ④搅拌，促进溶解（以上各空每空1分）⑤ 氢氧化钠（NaOH ）15%（1分，名称或化学式写一个即可，但必须有质量分数）25．（10分）（1）CaCO3 CO2（2）分解反应 置换反应（3）Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH3C+2Fe2O33CO2↑+4Fe （其他合理答案也可）（4）Fe +2FeCl3==3FeCl2 （其他合理答案也可） （方程式2分，其余每空1分）三、实验探究（本大题包括3个小题，共23分）26．（4分）（1）X Y Z（2）Fe Cu Pt （其他合理答案也可）（3） Cu + 2AgNO 3==Cu(NO 3)2 + 2Ag （其他合理答案也可）（方程式2分，其它每空1分）27．（8分）（1）防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。

气泡连续均匀放出时收集。

（2）大理石（石灰石）、稀盐酸； ⑦；BCF 浓硫酸Ca(OH)2 + CO 2 == Ca CO 3 ↓+ H 2O（方程式2分，其它每空1分）28.（11分）【探究一】CaO+H 2O=Ca(OH)2【探究二】放热【探究三】烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台（铁圈）、滤纸用玻璃棒蘸取待测液体，点在pH 试纸上，并与标准比色卡对照，得到pH 。

【探究四】（以上各 空每空1分）CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ （2分）【事件反思】 （2分）四、计算题（本题包括一个小题，6分）29.解：设34g 过氧化氢溶液中所含H 2O 2的质量为x2H 2O 2===== 2H 2O + O 2 ↑68 32x 1.6g68:32= x : 1.6g （1分）x =3.4g （1分）变红色 ②取少量沉淀放在试管中，加入盐酸 产生无色无味的气体 CuSO 4原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为3.4g/40g×100%=8.5% （1分）6.5g 20%的硫酸铜溶液中含水质量为6.5g×80%=5.2g （1分）40g过氧化氢溶液完全分解后水的质量为40g-1.6g=38.4g （1分）反应后所得溶液中溶剂的质量5.2g+38.4g=43.6g （1分）答（略）11。

2014年河北省中考真题化学一、选择题1.(2分)下列食物中富含维生素C的是( )A.鸡蛋B.西红柿C.米饭D.牛肉解析：A、鸡蛋中所含的主要营养素是蛋白质，所以错误。

B、西红柿中所含的主要营养素是维生素，所以正确。

C、米饭中所含的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类，所以错误。

D、牛肉中所含的主要营养素是蛋白质，所以错误。

答案：B2.(2分)下列关于空气的说法中错误的是( )A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用解析：A、空气是人类宝贵的自然资源，故A说法正确；B、空气中的氮气化学性质稳定，可作保护气，故B说法正确；C、稀有气体不能作灭火剂，故C说法错误；D、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故D说法正确。

答案：C.3.(2分)下列化学用语书写正确的是( )A.两个氮分子：2NB.钙离子：Ca+2C.两个氢原子：2H2D.氧化镁：MgO解析：A、由化学式前边的数字表示分子的个数。

所以2个氮分子表示为：2N2，故错；B、由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钙离子表示为：Ca2+，故错；C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故错；D、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MgO，故对。

答案：D4.(2分)下列关于溶液的说法中正确的是( )A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液解析：A、水是常见的溶剂，但并不是只有水可作溶剂，如碘酒中的溶剂是酒精。

说法错误；B、有些物质溶于水时吸热，如硝酸铵，说法错误；C、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故正确；D、某物质的饱和溶液仍可溶解其他物质，如一定温度下，氯化钠的饱和溶液，仍可继续溶解硝酸钾，故错误。

河北省石家庄市2014届毕业班质检二理综化学word解析版第I卷（选择题）一、选择题7．下列说法正确的是A．NaCl常用于调味剂和防腐剂B．“西气东输”中的“气”指的是煤气C．食用纯碱可治疗胃酸过多D．无水乙醇常用作医用消毒剂【答案】A【解析】试题分析：A．NaCl是常用的调味剂，当食物处于一定浓度的NaCl溶液中时就不容易变质，因此有一定的方防腐性能。

因此NaCl常用于调味剂和防腐剂。

正确。

B．“西气东输”中的“气”指的是天然气。

错误。

C．治疗胃酸过多的盐是小苏打碳酸氢钠。

若食用纯碱，因为其水溶液的碱性太强，会对人造成一定的伤害。

错误。

D．75%乙醇常用作医用消毒剂．若使用无水乙醇作消毒剂，因为其渗透性差，消毒效果反而不理想。

错误。

考点：考查生活中常见的物质及用途的知识。

8．下列说{击正确的是A．油脂是高分子化合物，水解可生成甘油和高级脂肪酸B．葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应，不属于胶体C．C3H8和C5H12不一定互为同系物D．煤干馏可获得煤中含有的煤焦油【答案】B【解析】试题分析：A．油脂在酸作催化剂时刻水解可生成甘油和高级脂肪酸，但它不是高分子化合物。

错误。

B．葡萄糖注射液属于溶液，不是胶体，因此不能产生丁达尔效应。

正确。

C．C3H8和C5H12都是饱和烷烃，因此属于同系物。

错误。

D．煤干馏可获得煤焦油但是煤干馏是化学变化，煤中不含有煤焦油。

错误。

考点：考查高分子化合物、胶体、同系物、煤干馏的概念及应用的知识。

9．下列离子方程式不正确的是A．醋酸溶液中加入少量氢氧化镁固体：Mg(OH)2+2CH3COOH=Mg2++2CH3COO-+2H2OB．H2O2溶液中加入足量酸性KMnO4溶液：2MnO4-+3H2O2+6H+=2Mn2++6H2O+4O2↑C．Ca(HCO3)2溶液中加入足量澄清石灰水：Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2OD．NH4HSO4的稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42—恰好沉淀完全：NH4++H++SO42-+Ba2++2OH-=NH3·H2O+BaSO4↓+H2O【解析】B试题分析：A．反应原理正确，拆写符合离子方程式的书写。

河北省2014年初中毕业生升学文化课考试化学答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】A、鸡蛋中所含的主要营养素是蛋白质，故A错误。

B、西红柿中所含的主要营养素是维生素，故B正确。

C、米饭中所含的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类，故C错误。

D、牛肉中所含的主要营养素是蛋白质，故D错误。

故选：B。

【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素2.【答案】D【解析】根据空气中各成分的含量及性质判断，空气是人类宝贵的自然资源，空气中的氮气化学性质稳定，稀有气体常用作保护气等，植物的光合作用能产生氧气。

【考点】空气对人类生活的重要作用3.【答案】D【解析】A、根据化学式前边的数字表示分子的个数进行分析；B、根据离子的表示方法，写出离子的符号进行分析；C、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字分析；D、根据化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。

【考点】化学符号及其周围数字的意义4.【答案】C【解析】A.水只能溶解部分物质，如油、石子、碳酸钙等都不溶于水，故错误。

B.有些物质溶于水时放出热量：如氢氧化钠；有些则是既不吸收热量也不放出热量，如：氯化钠；还有些则是吸收热量，如：硝酸铵，故错误。

D.饱和溶液在该温度下不能再溶解其溶质，但是还可以溶解其他物质。

选C。

5.【答案】A【解析】A、碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性，据此进行分析判断．B、氯化氢气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”．C、测定空气中氧气的含量时，选择的药品应该能够在空气中燃烧，并且生成物是固体．D、验证质量守恒定律的实验，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。

【考点】化学实验方案设计与评价；气体的净化（除杂）；空气组成的测定；酸、碱、盐的鉴别；质量守恒定律及其应用。

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！1 / 32013—2014学年度九年级学业水平测试试题化 学注意事项：1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。

请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

题 号 一 二 三 四 总分分 数 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）下列各题，每题只有一个．．．．选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。

1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是 （ ）A ．瓷碗破碎B ．石蜡熔化C ．纸张燃烧D ．湿衣晾干2．“低碳生活”已成为热门话题。

下列环境问题与CO 2的排放有关的是 （ ）A ．酸雨B ．白色污染C ．臭氧层破坏D ．温室效应3．PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。

下列做法不会增加空气中PM2.5的是A ．燃煤发电B ．燃放烟花爆竹C ．焚烧垃圾D ．使用太阳能热水器4．对生活中下列现象的解释错误的是 （ ）现 象 解 释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动速率加快B 6000L 氧气在加压下可装入容积为40L 的钢瓶中 气体分子间间隔大，易于压缩C 在无外力下，花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热，体积变大 5．水是人类生活不可缺少的物质。

下列有关水的叙述不正确．．．的是 （ ） A ．水是氢元素和氧元素组成的氧化物 B ．用肥皂水可以区分硬水和软水C ．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D ．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏6．不同元素间最本质的区别是 （ ）A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同 7．下列实验操作中，正确的是 （ ）A ．滴加液体B ．稀释浓硫酸C ．检查气密性D ．熄灭酒精灯 8．硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是 （ ）A ．蒸馏B ．煮沸C ．沉淀D ．过滤9、央视新闻报道称，河南某农民因焚烧秸秆导致火势蔓延，烧毁了相邻的20亩小麦。

河北省2014年中考化学试卷一、选择题（本大题共22个小题，共47分．1～9小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20～22小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）．鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液时间的关系如图所示．下列说法中不正确的是（）28．双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等有点备受人们青睐．（已知汽油的热值为3.2×107J/L、天然气的热值为7.2×107J/L）（1）内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为的机器．（2）完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧m3的天然气放出的热量相等．（3）天然气的主要成分是甲烷．甲烷燃烧的化学方程式为：．29．化学与生活、生产密切相关．请回答下列问题：（1）生活中可用比较自来水煮沸前后的硬度．（2）生活中常用的方法来鉴别合成纤维和天然纤维．（3）可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是．（4）小明家新装修的房间中放有几包活性炭，其目的是：．（5）碘是人体必须的微量元素．如图示元素周期表中碘的一格，请写出从中获取的一条信息：碘原子序数为53．30．根据如图所示的实验回答问题：（1）甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是，用玻璃棒不断搅拌的目的是．（2）乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开前后的现象，证明白磷燃烧需要．烧杯中水的作用是．（3）丙是一组对比实验，实验目的是．31．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去．图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）．请回答下列问题：（1）A的化学式为．（2）反应②的基本反应类型为．（3）物质E的用途之一为．（4）反应④的化学方程式为．三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各七分，共24分）35．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到，证明有水生成．（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为．小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后，析出了氢氧化钙．同学们又用图1所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成．实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质．【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．为验证一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验．【实验验证】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是．（2）将a端插入蜡烛的焰心．（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：．【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是（答一条即可）．四、计算应用题36．某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如下表．制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液）共制得氧气g（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．。

20XX年河北省初中考化学可能用到的相对原子质量：O —16 Cl —35.5 K —39一、选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分。

每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.(2014·河北)下列食物中富含维生素C的是（）A.鸡蛋B.西红柿C.米饭D.牛肉考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．解：A、鸡蛋中所含的主要营养素是蛋白质，故A错误．B、西红柿中所含的主要营养素是维生素，故B正确．C、米饭中所含的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类，故C错误．D、牛肉中所含的主要营养素是蛋白质，故D错误．故选：B．2.(2014·河北)下列关于空气的说法中错误的是（）A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用考点：空气对人类生活的重要作用．解析：根据空气中各成分的含量及性质判断，空气是人类宝贵的自然资源，空气中的氮气化学性质稳定，稀有气体常用作保护气等，植物的光合作用能产生氧气．解：A、空气中的氮气、氧气、稀有气体等都有很多的用途，因此空气是人类宝贵的自然资源，故A正确；B、空气中的氮气化学性质稳定，可作保护气，故B正确；C、稀有气体不能做灭火器，常用作保护气等，故C错误；D、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故D正确．故选：CD．3.(2014·河北)下列化学用语书写正确的是（）A.两个氮分子：2NB.钙离子：Ca2+C.两个氢原子：2H2D.氧化镁：MgO考点：化学符号及其周围数字的意义．解析：A、根据化学式前边的数字表示分子的个数进行分析；B、根据离子的表示方法，写出离子的符号进行分析；C、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字分析；D、根据化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．解：A、由化学式前边的数字表示分子的个数．所以2个氮分子表示为：2N2，故A错误；B、由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钙离子表示为：Ca2+，故B错误；C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故C错误；D、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故D正确．答案：D．4. (2014·河北)下列关于溶液的说法中正确的是（）A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液解析：A.水只能溶解部分物质，如油、石子、碳酸钙等都不溶于水,故错误。

2021年初中毕业生基础知识与能力学习评价化学考生注意：本试卷共8页，满分100分，考试时间为90分钟可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Mn—55 Fe—56 Cu—64卷I（共40分）一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列生活用品所含的主要成分，属于有机合成材料的是（）A．陶瓷水杯 B．尼龙袜子C．铝合金门窗 D．桑蚕丝围巾2．2021年春节期间，石家庄市遭遇严重的雾霾天气侵袭，PM2.5指数多在500以上。

减少空气污染的是（）下列做法不能．．A．减少燃放烟花爆竹B．用天然气代替煤作燃料C．建议市民佩戴专用PM2.5口罩D．建议市民少开私家车，多乘坐公共交通3．下列基本实验操作正确的是（）A．检查装置的气密性 B．加热液体 C．气体验满 D．读液体体积4．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫的是（）5．用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中不正确．．．A．变瘪的兵乓球用热水浸泡可以恢复：分子的大小随温度升高而增大B．O2和臭氧（O3）的化学性质不同：构成两种物质的分子不同C．墙内开花墙外能闻到花香：分子是不停运动的D．H2在Cl2中燃烧生成HCl：在化学变化中分子可以再分6．下列各组物质都属于氧化物的是（）A．干冰、蒸馏水 B．食盐、石灰水C．食醋、液氧 D．甲烷、纯碱7．下图是测定空气中氧气含量的装置，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中，正确的是（）A．红磷燃烧产生大量棕黄色的烟B．红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一C．该实验可以说明氮气难溶于水D．若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果8．下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．用铁粉做某些食品的抗氧化剂B．白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂C．用碳素墨水写文字档案便于保存D．用活性炭除去冰箱异味的是（）9．镁元素的原子结构示意图为，下列说法错误．．A．镁元素属于金属元素 B．镁原子在化学反应中容易失去电子C．Mg2+最外层有2个电子 D．镁元素原子核内的质子数为1210．过氧乙酸是常用的一种消毒剂，其化学式为C2H4O3，下列叙述正确的是（）A．过氧乙酸属于无机物B．过氧乙酸中碳元素的质量分数为51.1%C．过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:1211．如图是某化学反应的示意图（“”与“”分别代表不同元素原子），该反应可能为（）A．氢气的燃烧 B．氢气还原CuO C．甲烷的燃烧 D．一氧化碳的燃烧12．在化学世界里，阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。

河北省石家庄市桥西区2014届九年级历史毕业生基础知识与能力学习评价试题2014年初中毕业生基础知识与能力学习评价历史参考答案51．学以致用，探究问题。

（12分）（1）洋务运动（1分）；中国近代化的开端；（ 1分）学习西方政治制度（2分）（2）孙文也即孙中山（1分）；孙中山是伟大的民主革命先行者，他领导辛亥革命，推翻了延续两千多年的封建帝制，颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。

（3分）（3）国家独立民族解放（2分）；结束了100多年来中国人民饱受外来侵略和奴役的局面，实现了中国人民梦寐以求的愿望，中国人民站起来了，成为新国家、新社会的主人。

（2分）52．学以致用，探究问题。

（14分）（1）中国处于半殖民地半封建的社会，压在中国人民头上三座大山。

（2分）；开辟了以农村包围城市、武装夺取政权的民主革命道路；缔造一支在党的绝对领导下的人民军队。

（言之有理均可得分）（4分）（2）1949年中华人民共和国的成立；（1分）1956年底三大改造的基本完成。

（1分）（3）失误：大跃进和人民公社化运动。

（2分）（4）改革开放（2分）；成就略（2分）53．阅读材料，回答问题。

（10分）（1）不可行。

（2分）德国统一之前是两个国家，而中国则不同。

（2分）（2）甲午战争后《马关条约》中把台湾割给日本；（2分）“九二共识”的精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”；（2分）一国两制（2分）54．请阅读下列材料，回答问题。

（14分）（1）第二次工业革命的开展；（2分）表现：商品、资本和人员在世界范围的流动。

（1分）（2）火车、汽船、汽车。

（2分）（任写两个即可得分）（3）原因：面对美、苏的崛起，欧洲一些国家为加强合作与联合，保证自己的安全和国际地位，促进经济发展，成立了欧洲共同体。

（2分）；影响：冲击着美国的霸主地位和美苏两极格局，使世界格局朝着多极化方向发展。

（ 2分）（4）认识：经济全球化是历史发展的必然趋势，有利于各国经济的互补，加入经济全球化是各国发展经济的必由之路；但在经济全球化中，发达国家居于有利位置，使南北差距拉大。

石家庄市 2014－2015学年上学期九年级化学期末试卷一、选择题（本题包括15个小题；每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意．）B3CaO+COC+2CuOB）9．（2分）小刚同学从化学方程式2H2+O22H2O中总结的信息有：①参加反应的物质是氢气和氧气；②反应条件是点燃；③反应前后分子的总数不变；④反应前后元素的种类不变；⑤反应前后原子的10．（2分）（2012•枣庄二模）据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．海水晒盐的原理是（）11．（2分）（2013•天津）现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC12．（2分）如图所示是钙元素在元素周期表中的相关信息和钙元素的原子、离子结构示意图．下列说法正13．（2分）为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某兴趣小组设计了图5所示的四组实验方案，其中不能达到实验目的是（）B）二、选择题（本题包括5个小题；每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意．）17．（3分）下列实验设计不能达到实验目的是（）大19．（3分）在一定条件下，X与Y反应生成M和N，如图为反应前后分子变化的微观示意图．下列说法正确的是（）20．（3分）向①、②、③三只盛有等量水的烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，图Ⅰ所示为充分溶解后的三只烧杯中的现象；图II所示为甲、乙两物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）三、填空与简答（本小题包括6个小题，共33分）21．（5分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从以下物质中选择适当的序号填空：①生石灰②乙醇③干冰④二氧化硫⑤金刚石（1）可用于切割玻璃的是_________．（2）常用作食品干燥剂的是_________．（3）可用作内燃机燃料的是_________．（4）可用于人工降雨的是_________．（5）属于空气污染物的是_________．22．（5分）化学和生产、生活紧密相关．请你用所学知识回答下列问题：（1）厨房中常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精有_________作用．（2）除CO2以外，臭氧（O3）、CH4、氟氯代烷等都能产生温室效应，温室效应的危害有_________（写出一条即可）．（3）铝制品具有较好的抗腐蚀性，其主要原因是_________．（4）二氧化碳作灭火剂已有百年历史，当液体二氧化碳从储存容器中喷出后，会由液体迅速汽化成气体，从而扑灭火灾．请说明用液体CO2灭火的原理是：①_________；②_________．23．（6分）某学校兴趣小组的同学，取学校附近民心河的水样，利用图9所示的实验过程对该水样进行了净化处理．请回答下列问题：（1）明矾的作用是_________，操作①的名称是_________，该操作需要用到的仪器和用品有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯、滤纸和_________．（2）为除去水样1中的一些异味和色素，加入的物质B是_________．（3）取少量水样2于试管中，加入少量_________，振荡，发现有较多浮渣产生，说明水样2是硬水．（4）根据净化过程，判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是_________．24．（5分）2012年6月24日，中国载人航天工程实现新突破，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家．（1）为完成此次任务所做的各项准备中，属于化学研究范畴的是_________（填字母序号）．A．飞船内电路系统的设计B．研制神舟九号太阳能帆板的材料C．航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练（2）四氧化二氮（N2O4）是运载神舟九号的长征2号F运载火箭的推进剂之一．在室温、101kPa时，四氧化二氮是无色气体，易转化为二氧化氮（NO2）．二氧化氮有毒，在紫外线的作用下能破坏臭氧层．因此，我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料．①二氧化氮（N2O4）中氮元素的化合价_________．②四氧化二氮（N2O4）中氮元素与氧元素的质量比为_________．③液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同，请从微观的角度分析其原因_________．④为减少二氧化氮对环境的污染，可用氢氧化钠溶液进行吸收处理，其反应的化学方程式为：2NO2+2NaOH=NaNO3+X+H2O，其中X的化学式为_________．25．（5分）控制变量法是科学探究中的重要方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用．请结合具体的实验回答下列问题：（1）实验Ⅰ是“探究吸入空气和呼出气体有什么不同”其中的一组实验，根据伸入呼出气体中小木条熄灭的现象，得出的结论是_________．（2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是_________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，一是因为热水的温度达到了白磷的着火点，二是因为_________．（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是_________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是_________．26．（7分）A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图12所示（部分反应物和生成物已略去）．其中B、F均为红色固体，D、E、F均为单质，C能使石灰水变浑浊．（1）物质G的化学式为_________．（2）反应②属于基本反应类型中的_________反应．（3）反应①、③的化学方程式①_________；③_________．（4）根据反应③判断D、F的活动性顺序_________．（5）反应①在工业生产中的意义是_________；生活中为防止D转化成B可采取的措施_________．（任写一条即可）四、实验与探究（本题包括2个小题，共18分）27．（10分）如图所示是实验室常用的制取和收集气体的装置．请回答下列问题：（1）仪器a、b的名称：a_________b_________．（2）使用装置②时，长颈漏斗需伸入液面下，原因是_________．（3）实验室制取气体的发生装置，选用装置①，还是装置②，主要取决于两个因素：一是反应物的状态，二是_________．（4）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________，应选用装置①作为发生装置，但是需在试管口放置一小团棉花，其目的是_________．（5）I．实验室制取并收集二氧化碳的装置是_________（填序号）．A．①③B．①⑤C．②④D．②⑤II．检验二氧化碳是否集满的方法是_________．（6）图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________，植物油上方原有的空气对实验结果_________（填“有”或“无”）明显影响．28．（7分）学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后．某同学想：能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究．【猜想】Ⅰ．Fe2O3不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ．Fe2O3参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ．Fe2O3是反应的催化剂，反应前后_________．【实验】用天平称量m1g Fe2O3，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行图15所示实验：（2）步骤_________（填序号）的目的是证明Fe2O3能加快过氧化氢溶液分解的速率．（3）步骤⑧的目的是_________．（4）过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出氧气的化学方程式为_________．五、计算与应用（本题包括1个小题，共5分）29．（5分）小红同学夏天去海边旅游，捡了许多美丽的贝壳（如图所示，贝壳的主要成分是碳酸钙）．为测定这些贝壳中碳酸钙的质量分数，小红进行了如下实验：①将贝壳研成粉末，称取一定质量的贝壳粉末放在洁净的烧杯中；②向烧杯中加入稀盐酸至不再产生气泡为止，过滤；③将滤渣烘干，称得质量为1g；④将滤液蒸干，称得固体质量为21.09g．请计算：这些贝壳中碳酸钙的质量分数．（假设贝壳中除碳酸钙外，其他成分不含钙元素，不溶于水，也不与稀盐酸反应．）。

2014年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷（化学部分）卷Ⅰ（选择题，共28 分）一、选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分。

每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.下列食物中富含维生素C的是A.鸡蛋B.西红柿C.米饭D.牛肉2.下列关于空气的说法中错误的是A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用3.下列化学用语书写正确的是A.两个氮分子：2N2+C.两个氢原子：2H2D.氧化镁：MgO B.钙离子：Ca4.下列关于溶液的说法中正确的是A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液5.图1所示实验设计不能达到目的的是．．．．6.分析推理是化学学习中常用的思维方法。

下列分析推理正确的是A.浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B.O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨7.等质量的 X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图2所示。

下列说法中不正确的是．．．A.t1时，产生气体的质量：X＞YB.t 2时，消耗金属的质量：X＞YC.t3时，消耗金属的质量：X=Y D.t 3时，消耗盐酸的质量：X=Y8.保护环境，节约资源，从我做起。

下列做法不符合这一理念的是．．．A.纸张要双面使用B.随手关闭水龙头C.尽量不用一次性物品D.少用自动铅笔，多用木制铅笔19.图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是．．．10.下列过程中发生了化学变化的是A.给轮胎打气B.粮食酿成酒C.铁水铸造成锅D.过滤粗盐水11.图4所示实验操作中正确的是12.下列对科学知识的应用错误的是．．A.铁由于导热性能好，用来做暖气片B.铅锑合金由于熔点低于，用来做保险丝C.甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品D.洗洁精由于有乳化作用，用来除去餐具油污13.下列对物质的分类正确的是A.松香、玻璃、沥青属于非晶体B.尿素、氨水、磷矿粉属于氮肥C.白酒、雪碧、蒸馏水属于混合物D.橡胶、氯化钠溶液、石墨属于导体14.图5所示实验中得出的结论不正确的是．．．A.甲：电解水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子B.乙：铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼C.丙：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥D.丁：测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向卷Ⅱ（非选择题，共73分）可能用到的相对原子质量：O—16Cl—35.5K—39二、填空及简答题（本大题共5个小题；每空 1 分，共20分）27.图10是小明眼镜的照片。

2024年初中学业水平质量监测化学考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间为90分钟。

2．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考场、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上，将条形码粘在答题卡的对应位置上。

3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将答题卡交回。

5．可能用到的相对原子质量：H-1C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Fe-56第Ⅰ卷（选择题 共45分）一、选择题（本题共20个小题，共45分。

1～15小题，每小题2分：16～20小题，每小题3分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1. 我国“十四五规划”和2035年远景目标纲要第十一篇为“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。

下列做法不利于实现该目标的是A. 合理使用化肥农药B. 深埋处理废旧电池C. 开发和利用新能源D. 捕集、利用和封存【答案】B【解析】【详解】A 、合理使用化肥农药，可比减少水和土壤污染，提高农作物产量，可以推动自然绿色发展，不符合题意；B 、深埋处理废旧电池，会污染土壤，不利于保护环境，符合题意；C 、开发和利用新能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物排放，可以推动绿色发展，不符合题意；D 、的排放会导致温室效应，捕集、利用和封存可以减少排放，所以也能推动绿色发展，不符合题意。

故选B 。

2. 图中所示实验操作正确的是2CO 2CO 2COA. 取固体粉末B. 滴加液体C. 倾倒液体D. 闻药品气味【答案】A【解析】【详解】A、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故A操作正确；B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B操作错误；C、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故C操作错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故D操作错误；故选：A。

2014年河北省初中毕业生升学文化课考试化学试题（含答案全解全析）卷Ⅰ(选择题,共28分)一、选择题(本大题共14个小题,每小题2分,共28分)1.下列食物中富含维生素C的是( )A.鸡蛋B.西红柿C.米饭D.牛肉2.下列关于空气的说法中错误的是( )A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用3.下列化学用语书写正确的是( )A.两个氮分子:2NB.钙离子:Ca+2C.两个氢原子:2H2D.氧化镁:MgO4.下列关于溶液的说法中正确的是( )A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液5.下图所示实验设计不能达到目的的是( )6.分析推理是化学学习中常用的思维方法。

下列分析推理正确的是( )A.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性B.O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子D.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨7.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示。

下列说法中不正确的是( )A.t1时,产生气体的质量:X>YB.t2时,消耗金属的质量:X>YC.t3时,消耗金属的质量:X=YD.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y8.保护环境,节约资源,从我做起。

下列做法不符合这一理念的是( )A.纸张要双面使用B.随手关闭水龙头C.尽量不用一次性物品D.少用自动铅笔,多用木制铅笔9.下图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是( )10.下列过程中发生了化学变化的是( )A.给轮胎打气B.粮食酿成酒C.铁水铸成锅D.过滤粗盐水11.下图所示实验操作中正确的是( )12.下列对科学知识的应用错误的是( )A.铁由于导热性能好,用来做暖气片B.铅锑合金由于熔点低,用来做保险丝C.甲醛由于有防腐作用,用来保鲜食品D.洗洁精由于有乳化作用,用来除去餐具油污13.下列对物质的分类正确的是( )A.松香、玻璃、沥青属于非晶体B.尿素、氨水、磷矿粉属于氮肥C.白酒、雪碧、蒸馏水属于混合物D.橡胶、氯化钠溶液、石墨属于导体14.下图所示实验中得出的结论不正确的是( )A.甲:电解水生成氢气和氧气,说明水中含有2个氢原子和1个氧原子B.乙:铜片表面出现银白色物质,溶液由无色变成蓝色,说明铜比银活泼C.丙:用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后,一根远离,说明同种电荷互相排斥D.丁:测力计示数与钩码重相等,说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向卷Ⅱ(非选择题,共32分)二、填空及简答题(本大题共5个小题,每空1分,共20分)27.如图是小明眼镜的照片。