海口经济学院首届交谊舞比赛竞赛规程

交谊舞比赛策划书3篇篇一《交谊舞比赛策划书》一、活动主题舞动青春，绽放光彩二、活动目的1. 丰富广大师生的课余文化生活，提供一个展示交谊舞风采的平台。

2. 促进交谊舞爱好者之间的交流与学习，提高交谊舞的普及度和水平。

3. 展现学校的文化氛围和学生的青春活力，增强学校的凝聚力和向心力。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。

通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和相关信息。

组织学生会成员在各班级进行宣传和动员。

2. 报名工作设立报名点，接受师生的现场报名。

提供报名表格，详细记录参赛者的基本信息和参赛舞种。

报名截止时间为[具体截止时间]。

3. 邀请评委邀请专业的交谊舞教练或舞者担任评委，确保评选的公正性和专业性。

提前与评委沟通比赛规则和评分标准。

4. 场地布置在大礼堂内布置舞台，设置评委席、观众席等区域。

准备音响设备、灯光设备等，确保比赛的音效和视觉效果。

摆放桌椅供观众就座。

5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书等物资。

准备饮用水、纸巾等物品供观众和参赛者使用。

6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

安排工作人员负责现场秩序维护、计分统计、后勤保障等工作。

组织志愿者协助活动的开展。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，鼓励参赛者积极参与。

邀请嘉宾表演精彩的交谊舞节目，拉开比赛序幕。

2. 比赛环节按照报名顺序，参赛者依次上台进行交谊舞表演。

表演时间为[具体时间]，评委根据选手的舞蹈技巧、表现力、节奏感等方面进行打分。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终决出冠、亚、季军和优秀奖若干名。

3. 颁奖仪式宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

获奖选手发表感言，分享参赛心得和体会。

4. 闭幕式全体参赛选手和工作人员上台合影留念，活动结束。

八、奖项设置1. 冠军：[具体奖品]一份、证书一本。

歌舞比赛活动策划书3篇篇一《歌舞比赛活动策划书》一、活动主题舞动青春，唱响旋律二、活动目的1. 为广大热爱歌舞的爱好者提供一个展示才艺的舞台，丰富校园文化生活。

2. 激发学生的艺术创造力和表现力，培养团队合作精神。

3. 营造积极向上、充满活力的校园氛围，促进学生的全面发展。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道广泛宣传本次歌舞比赛活动，吸引学生积极参与。

设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，报名截止时间为[具体日期]。

邀请专业的艺术指导老师对报名选手进行初步筛选和指导。

2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：学校多功能厅形式：选手按照抽签顺序依次进行歌舞表演，评委根据表演的技巧、表现力、创意等方面进行打分，选出若干名晋级选手进入复赛。

宣传：及时公布初赛晋级名单，通过校园媒体进行宣传报道，激发选手的积极性和观众的期待。

3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：学校大礼堂形式：晋级选手进行更加精彩的歌舞表演，评委根据表现再次打分，评选出一定数量的优秀选手进入决赛。

宣传：制作复赛精彩视频，在校园内进行循环播放，增加活动的影响力。

4. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：学校大礼堂流程：开场表演：邀请学校艺术团进行精彩的开场歌舞表演，营造热烈氛围。

选手决赛：选手按照抽签顺序依次进行歌舞表演，表演形式可以多样化，如独唱、合唱、独舞、群舞等。

表演过程中设置互动环节，增加观众参与度。

评委打分：评委根据选手的表现进行打分，综合考虑技巧、表现力、创意、舞台效果等因素。

颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名，举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

闭幕表演：邀请学校知名歌手或舞蹈团队进行闭幕表演，为本次活动画上圆满的句号。

5. 后续活动组织获奖选手进行校园巡回演出，展示他们的才艺，进一步扩大活动的影响力。

跳舞比赛规则及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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1. 参赛资格：参赛者需满足比赛规定的年龄、性别、舞蹈水平等要求。

交谊舞比赛策划书3篇篇一《交谊舞比赛策划书》一、活动主题“舞动青春，绽放风采”二、活动目的1. 为交谊舞爱好者提供一个展示和交流的平台。

2. 推广交谊舞文化，提高人们对交谊舞的兴趣和认知。

3. 通过比赛，促进参与者之间的友谊和团队合作精神。

三、活动主体全体交谊舞爱好者四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 提前联系比赛场地，确保场地的可用性和安全性。

2. 准备比赛所需的音响设备、灯光设备等。

3. 制作宣传海报、宣传单等，进行广泛宣传。

4. 邀请专业的评委老师。

5. 准备比赛奖品和纪念品。

六、比赛流程1. 签到入场，领取参赛号码牌。

2. 开场致辞，介绍评委和比赛规则。

3. 分组进行初赛，评选出进入决赛的选手。

4. 决赛环节，选手们展示精彩舞蹈。

5. 评委打分并点评。

6. 宣布比赛结果，颁发奖品。

七、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛时间和顺序。

2. 舞蹈内容必须积极健康，符合交谊舞的风格和特点。

3. 比赛过程中，选手应尊重评委的评判结果。

八、评分标准1. 舞蹈技巧（40 分）：包括舞步的准确性、节奏感等。

2. 表现力（30 分）：舞蹈的感染力、情感表达等。

3. 服装和形象（20 分）：服装的搭配、整体形象等。

4. 团队合作（10 分）：双人或多人组合的配合默契程度。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书和纪念品。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 灯光设备租赁费用：[X]元。

4. 奖品费用：[X]元。

5. 宣传费用：[X]元。

6. 其他费用：[X]元。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，设置必要的安全警示标志。

2. 安排专人负责音响、灯光等设备的调试和维护。

3. 提醒参赛选手注意自身安全，避免受伤。

歌舞比赛方案一、比赛目的歌舞比赛是一项文艺活动，旨在展示参赛者的才艺和表演水平，激发学生对音乐和舞蹈的兴趣，丰富校园文化生活，促进全校师生之间的交流与互动。

二、比赛时间与地点1. 时间：决赛设在学年末的5月中旬，初赛时间为4月。

2. 地点：学校礼堂作为比赛的主要场地。

三、比赛项目1. 歌唱比赛参赛者可选择自己擅长的歌曲进行演唱，可以是中文或者英文歌曲。

每个参赛者演唱时间为2-3分钟。

评分标准：音准、节奏感、表演技巧、舞台形象等。

2. 舞蹈比赛参赛者可以个人或小组形式进行舞蹈表演，舞蹈题材不限。

每个参赛者或小组演出时间为4-5分钟。

评分标准：舞蹈技巧、配合默契、形象气质、编排创意等。

四、报名与选拔1. 报名时间学生在规定的报名时间内向班主任或相关老师报名参赛。

初赛参赛者人数有限，按照先报名先录取的原则进行名额限制。

2. 初赛选拔初赛将由学校音乐和美术教师组成的评审团进行评选，选拔出决赛参赛者。

3. 决赛晋级初赛选拔出的参赛者将进入决赛阶段。

决赛将由专业舞蹈老师和音乐教师组成的评审团进行最终评选。

五、奖项设置1. 决赛奖项决赛将设置一、二、三等奖，每个项目设立一个冠军奖。

2. 优秀组织奖除个人奖项外，将评选出一支在比赛组织和执行过程中表现优秀的团队或个人，颁发优秀组织奖。

六、比赛规则与注意事项1. 参赛者须本人凭学生证参加比赛，并准备好所需的歌曲伴奏或舞蹈音乐。

2. 参赛者需自备服装和化妆品。

3. 比赛期间严禁使用手机等通讯设备，违者将取消参赛资格。

4. 参赛者须承担意外事故的个人责任，如出现突发状况可提前通知比赛组委会。

5. 比赛过程中，请保持秩序，遵守指导老师和工作人员的安排。

七、比赛安全与保障1. 学校将加强安全治理，确保比赛期间的场地安全，配备急救设备，以应对突发状况。

2. 各参赛者须照看好个人贵重物品，如有遗失，概不负责。

3. 比赛结束后，学校将组织工作人员对场地进行清理和修复。

八、参赛者权益和义务1. 参赛者享有公平、公正的评选权益，有权要求评审团成员公正、客观评选。

海口经济学院艺术学院首届艺术盛典策划书主办单位: 海经院艺术学院承办单位: 艺术学院团总支2011年10月20日目录一、前言 (03)二、活动简介 (04)三、活动流程 (05)四、活动宣传方案 (08)五、赞助分析及回报 (09)六、附录（一）财务预算：附表一 (12)（二）具体评分标：附表二 (13)（三）附表三 (14)（四）活动筹备人员工作具体安排 (15)（五）、赛后工作 (16)（六）、结束语 (17)一、前言“心有多大，舞台就有多大”。

时下高校课余生活丰富，海口经济学院艺术学院人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。

今又恰遇建团90周年和我们海口经济学院新校区驻校一周年庆，所以艺术学院举办“首届艺术盛典”为此庆祝。

也谨以此作为团总支向各位成员为母校的献礼，希望通过“艺术盛典”来展示艺术学子的健康活泼、积极向上的精神风貌；体现出青少年的朝气与活力，丰富艺术学子的课余文化活动。

也象征性地表现艺术学子的风貌！“首届艺术盛典”是艺术学院的品牌性活动，从今以后每一年的“艺术盛典”都会在艺术学院中产生巨大的影响，成为艺术学子的时尚音乐风尚。

通过历年的盛典等活动经验，选拔出了很大一批富有专业性歌唱人才，平民化的选拔活动，也为海口经济学院艺术学院各位学生提供了更为广阔的展示平台。

激烈的赛程，在各位参加盛典的选手也在青春的印象上，留下了完美的记号。

在这个青春的大舞台上，艺术学子可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩！二、活动简介㈠、活动主题主题：“就是爱show”。

走上舞台，你就是主角。

让才艺展示自己，让掌声肯定自我。

口号：“激情艺术，魅力青春”㈡、活动目的为了活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实学院文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

舞蹈比赛细则舞蹈比赛能够提供一个舞台给舞者。

舞蹈比赛细则该如何公平的制定呢?下文是小编收集的舞蹈比赛细则范文，欢迎阅读!舞蹈比赛细则一一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

(2分)2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

(1分)3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。

(1分)4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。

(2分)5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。

(2分)6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。

(1分)7.服装造型符合舞蹈表演形式。

表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。

(1分)舞蹈比赛细则二舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

具体评分实施细则如下：1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

3 表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。

4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。

5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示风采。

6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。

7 服装造型符合舞蹈表演形式。

表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。

8 所带动的观众气氛。

注：分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。

舞蹈比赛细则三大赛宗旨通过本次大赛,推动和繁荣全国少年儿童舞蹈教育事业的提高和创新;推出一批好的少年儿童舞蹈作品，发现和培养一批全面发展,具有一定舞蹈天赋的后继人才。

进而引导孩子们在舞蹈中发现美，创造美，体验美。

顾问委员会总顾问：贾作光、李毓珊、吕艺生、陈爱莲顾问：丁伟、马跃、冯双白、孙光言、刘敏、张平、明文军、陶少泉、潘志涛(按姓氏笔划排序)(注：各地区可推荐两位当地的著名专家，加入顾问委员会)大赛规则选手要求：a) 我国(含香港、澳门、台湾)及海外华人、华侨子女，凡为1986年1月1日到1997年12月31日出生的少年儿童均可报名参赛。

交谊舞比赛策划书3篇篇一《交谊舞比赛策划书》一、活动主题“舞动青春，绽放激情”二、活动目的通过举办交谊舞比赛，提高学生的身体素质和艺术修养，增强学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）各班级学生在规定时间内将报名表交至学生会文艺部。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业舞蹈老师对报名选手进行交谊舞培训，提高选手的舞蹈水平。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）初赛：采用淘汰制，选拔出优秀选手进入复赛。

（2）复赛：采用打分制，评选出前十名进入决赛。

（3）决赛：采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）对获奖选手进行颁奖，并邀请领导和嘉宾致辞。

七、比赛规则1. 比赛舞种为交谊舞，包括慢三、慢四、快三、快四等。

2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛采用淘汰制，决赛采用打分制。

3. 比赛音乐由主办方提供，选手也可自带音乐，但需提前告知主办方。

4. 比赛服装要求得体、大方，符合交谊舞的特点。

5. 比赛过程中，选手需尊重评委和观众，不得有任何违规行为。

八、评分标准1. 舞蹈技巧（40 分）包括节奏感、舞步规范、身体协调性等方面。

2. 舞蹈表现力（30 分）包括表情、情感表达、舞蹈风格等方面。

3. 服装搭配（10 分）包括服装的得体性、与舞蹈风格的匹配度等方面。

4. 舞台表现（10 分）包括舞台形象、与观众的互动等方面。

5. 综合素质（10 分）包括选手的气质、修养、团队合作精神等方面。

九、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，证书一份。

2. 二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，证书一份。

3. 三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，证书一份。

4. 优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，证书一份。

十、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[具体金额]元。

2. 宣传费用：[具体金额]元。

舞蹈大赛策划方案主办单位：院团委承办单位：院人文社科学部分团委活动主题：舞蹈大赛活动地点：搭台(操场)到场观众：文华学院全体学生活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。

舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。

通过比赛选出冠亚季军，人气，风采，___及优秀奖。

活动流程：1前期宣传(___月___号启动)___报名广播海报横幅展台(___人气奖投票团)2初赛海选把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛参赛条件：个人/团体舞蹈(___分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式：在各学部文艺部长处报名初赛时间：___月___号星期四(暂定)复赛选拔(1)个人自选舞蹈展示(___分钟内)(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥(3)评委提问复赛时间：___月___号星期四(暂定)4人气投票团评委征集(选出人气奖)5决赛舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答评委老师：待定嘉宾邀请：待定决赛时间：___月底(待定)经费预算：宣传：横幅海报展台摄影广播等舞台：背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)嘉宾用水请帖：100场地布置：1000奖品：500DV制作：200广播音效：60总计：9560决赛流程：1开场：___舞2参赛表演：___个人/团体舞蹈一组评委亮分每一个人/团体舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票3情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。

4终极PK：评委给出分数的前___名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。

附加问答。

5领导讲话6颁奖颁发冠亚季军,人气，风采，___及优秀奖7谢幕___组个人/团体选手赞助计划：学院简介:华中科技大学文华学院是国家教育部批准设立、由华中科技大学与___美联集团联合举办的本科层次的全日制普通高等院校，具有独立的法人资格。

海口经济学院艺术学院舞蹈课程考试方案与评分标准舞蹈课程是一种以人的身体实际操作的训练课程。

课程通过教师对动作的示范、讲解、指导和学生的模仿、练习、理解和运用的反复训练而达成教学的结果。

舞蹈课程的考试根据不同专业、不同舞种门类制定的教材大纲、考试大纲所设定的年级学期任务、教材内容和所要达到的标准进行考核。

一、考试内容1、动作形态、动态的识记和舞句、组合的完成；（50%）2、动作支配意识和肢体协调力的运用；（30%）3、动态风格性和表现力程度。

（20%）二、评分标准1、芭蕾基训课、中国古典舞技术技巧课、现代舞基训课和毯技功课的评分，以规定动作、技术技巧完成的程度，身体的支配意识和课程要求的舞感意识及风格特点三项标准来评分。

2、中国民间舞课（含‘海南黎、苗族舞蹈课’）、中国古典舞身韵课和剧目排练课的评分，以规定动作完成的协调程度，身体的支配意识和性能及课程（或剧目）定性门类的风格掌握和情感表现三项标准来评分。

3、舞蹈编导课（含‘编导和剧目赏析课’）的评分，以动作选材的特别和出新、动作演化的有机性和条理清晰及动作组织结构明晰（或舞段结构明晰表情达意）音乐选择合理等三项标准来评分。

4、形体、舞蹈（非专业）的舞蹈普修课程，以动作的完成、形态的规范和舞感意识、风格把握三项标准来评分。

三、考试形式与要求（一）考试形式1、由舞蹈组的专业课教师组成考试评委组。

2、各年级、班级以学期教材教学内容的动作、舞句和组合组成的考试课内容，进行实地的现场考核。

3、监考和统计核分人员由教务秘书委派。

（二）考试办法与要求1、舞蹈课的考试办法采用评委分别打分、然后取平均值的形式，记分以百分制，保留小数点后一位数。

2、所有考委须严格遵守艺术学院制定的《专业课程考试暂行条例》，熟识舞蹈专业课不同课程的具体评分标准，认真履行考评工作职责，公平公正对待每一个考生，完成考试评分工作。

3、考生考完一门专业课程后，评委须及时打出分数，由统分员迅速收齐进行计算、统计，以免发生各课分数混淆的现象。

舞蹈比赛评分标准及细则(附评分表)舞蹈比赛评分标准及细则（附评分表）
一、总则
1. 本文档旨在明确并规范舞蹈比赛的评分标准及细则。

为了确
保公平、公正、公开，评分标准必须严格遵循。

2. 参赛者应在比赛开始前理解并熟悉这些评分标准，以便在比
赛中发挥最佳水平。

二、评分标准
舞蹈比赛的评分主要基于以下几个方面：
1. 技术水平（40分）
此部分将评估参赛者的舞蹈技术，包括舞步的准确性、节奏感、协调性等。

2. 表演技巧（30分）
表演技巧部分考察参赛者的舞台表现力，包括面部表情、肢体表达、与观众的互动等。

3. 创意和原创性（20分）
此部分将评估参赛者的舞蹈创新和独创性，包括舞蹈的编排、音乐选择、服装设计等。

4. 平衡和控制（10分）
此部分将考察参赛者的身体控制能力，包括平衡、舞蹈动作的幅度和力度控制等。

三、评分细则
1. 所有评分标准均采用100分制，每项评分标准的最高得分如上所示。

2. 每位评委将根据每项评分标准对参赛者进行打分，所有评委的分数将汇总计算出参赛者的最终得分。

3. 评委在打分时应保持公正、公平，不受任何外界因素影响。

四、评分表
注：上表只是示例，实际评分可能会有所不同。

五、总结
本文档定义了舞蹈比赛的评分标准及细则，旨在确保比赛的公平性和公正性。

所有参赛者和评委都应严格遵守这些规则，以确保比赛的顺利进行。

歌舞比赛活动策划书3篇篇一歌舞比赛活动策划书一、活动主题“歌舞青春，绽放梦想”二、活动目的本次歌舞比赛旨在为广大歌舞爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，提高学生的艺术修养和综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体师生六、活动安排1. 报名阶段（1）报名时间：[具体时间]（2）报名方式：在学校官网或指定报名点填写报名表格，提交个人信息和参赛作品。

（3）参赛要求：参赛作品必须为歌舞表演，内容积极向上，形式不限。

2. 初赛阶段（1）初赛时间：[具体时间]（2）初赛地点：[详细地点]（3）比赛方式：选手进行现场表演，由专业评委打分，评选出晋级决赛的选手。

3. 决赛阶段（1）决赛时间：[具体时间]（2）决赛地点：[详细地点]（3）比赛方式：晋级决赛的选手进行现场表演，由专业评委和观众投票共同打分，评选出获奖选手。

4. 颁奖仪式（1）颁奖时间：决赛结束后（2）颁奖地点：决赛现场（3）颁奖嘉宾：学校领导、专业评委等七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖[X]名八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 在学校宣传栏张贴活动海报。

3. 组织班级宣传，鼓励学生积极参与。

九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。

2. 比赛评委要具备专业知识和公正公平的态度，确保比赛结果的权威性。

3. 活动组织者要做好活动的策划和组织工作，确保活动的顺利进行。

篇二《歌舞比赛活动策划书》一、活动主题“歌舞青春，绽放梦想”二、活动目的本次歌舞比赛旨在为广大歌舞爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

校级歌舞比赛策划书3篇篇一《校级歌舞比赛策划书》一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的本次校级歌舞比赛旨在为学生提供一个展示才艺和个性的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。

同时，通过比赛选拔出优秀的歌舞节目，为学校的文艺活动储备人才。

三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、比赛安排1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛选手填写报名表格，提交个人或团队信息，以及参赛作品的相关信息。

报名表格可在学校官网、学生会办公室或指定地点领取。

2. 预赛阶段：[预赛开始时间]-[预赛结束时间]参赛选手进行预赛选拔，评选出优秀节目进入决赛。

预赛形式为现场表演，评委根据选手的表现评选出进入决赛的名单。

3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]进入决赛的选手进行决赛表演，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

决赛将设置观众投票环节，增加比赛的互动性和趣味性。

六、比赛规则1. 参赛作品要求内容健康、积极向上，符合社会主义核心价值观。

2. 舞蹈形式不限，可包括独舞、群舞等；歌曲形式不限，可包括独唱、合唱等。

3. 参赛作品时长不超过 8 分钟。

4. 比赛评委由学校音乐老师、艺术专业学生代表等组成，确保评选的公正性和专业性。

5. 比赛设一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发荣誉证书和奖品。

七、活动宣传1. 在学校官网、学生会公众号、班级群等平台发布比赛信息和报名表格。

2. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

3. 组织校内宣传队伍，进行现场宣传和报名引导。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 评委酬金费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场进行签到和准备。

2. 比赛期间需遵守比赛规则和现场秩序，不得使用任何违禁物品。

结业舞会评分细则评分办法：（10分制）①入场动作 1分；②仪表、精神面貌、形象气质 1分；③节奏感、踏乐2分；④舞步的熟练程度 5分；⑤舞伴间的交流与配合、表现力 1分（每组参赛选手的每支舞的分值是10分，完成一支就统计此舞蹈的分数并记录。

）（一）评比标准细则说明如下1．舞蹈语言的高雅、健康交谊舞是群众参与性舞蹈类别，不是用舞蹈来叙述故事，而是通过舞蹈语言来展示素质，抒发情怀。

因此，评判交谊舞首先是要求：动作高雅大方，抒发健康情怀。

世界上所有文明的国家都把高雅的，抒发健康情怀的交谊舞舞种列为正规的。

2．基本技术的掌握身形端正、优美，形体线条构架科学，内聚有根，张力有度。

上、下身动作协调，腰、胯、腿用力正确，程序得当。

脚部动作，脚跟、脚掌、脚尖的正确运用。

舞伴间动作的协调，艺术的统一。

舞蹈动作展示的稳定性、柔韧性、灵活性的能力。

舞语词汇表现的饱满，流畅。

3．对舞曲音乐的理解和再创作从相对高点的要求上说，交谊舞不是简单地跟着舞曲音乐做动作，而是舞者用自己的舞蹈形体语言把本来只是听得见音乐演义成可以看得见的音乐。

因此对舞曲音乐除了理解，还有一个再创作的因素，对音乐节拍的把握是否准确？对音乐旋律是否理解？舞蹈的用词、造句是否吻合音乐旋律？对音乐情调的理解是否准确？处理的是否得当？交谊舞的难度和魅力就在于他是一种在现场音乐中即兴创作的舞蹈，不是事先排练好的舞蹈。

因此，音乐修养的层次对一个交谊舞选手来说，是至关重要的素质，也是评判高级别交谊舞选手的关键的“试金石”。

4．舞种特性的表达是否掌握不同舞种的基本特性？能否准确地表现出各个舞种的个性5．现场发挥的效果选手在现场由内而外的文化素质的表现。

充满信心的竞技状态。

冷静而灵活的应变能力。

舞蹈比赛规则规则1管辖组织国际舞蹈运动总会（IDSF（是管辖国际业余舞蹈运动竞赛的机构（以下简称总会）。

规则2规则适用2.1本规则适用於本会所属会员协会，所举办之国际舞蹈运动竞赛，含标准舞、拉丁美洲舞、新姿舞、美式风格舞、摇滚舞、古典传统舞、现代传统舞、拉丁传统舞。

2.2国际舞蹈运动总会执行委员会（Presidium），负责监督本规则之遵守。

2.3执行委员会可对竞赛规则或筹办单位之特殊事宜，订定补充规定。

规则3业余规则3.1业余的定义3.1.1只有国际舞蹈运动总会会员组织，登记之业余选手始得参赛。

3.1.2业余者旅费、生活费之补助和参与比赛、训练营、表演之所得，和总会同意颁发之奖金，不视为职业上之收益。

3.1.3赋与业余选手之其它款项，应经由会员协会，核可之信托基金转发，则此笔款项不视为职业上之收益。

3.2奖金任何筹办单位所举办竞赛奖金项目，必须事先获相当的总会会员协会书面同意函。

国际竞赛奖金金额不得多於世界公开赛之标准。

3.3竞赛服装上的广告总会授权之比赛项目，其赞助厂商的广告，允许缝制在选手的服装上，约40平方公分。

印制在选手背号上的广告，则以长21公分、高5公分，成一线排列，大小不得超过号码之20%。

规则4业余身分的恢复国际舞蹈运动总会执行委员会，得依会员国协会之要求对某一人士之业余身分重新恢复。

规则5赛级区分5.1 世界锦标赛5.1.1 成人与青年a)世界锦标赛举办之种类计有aa)标准舞（华尔滋、探戈、维也纳华尔滋、慢狐步和快步舞）。

ab)拉丁美洲舞（森巴、恰洽恰、伦巴、斗牛舞和捷舞）。

ac)十项舞全能（标准舞和拉丁美洲舞）-（限成人）。

ad)队型舞（标准舞和拉丁美洲舞）遵照本规则14之2-13办理-（限成人）。

b)邀请：邀请函应送至总会所有会员国协会。

c)参赛权利：每一总会会员国协会，有权提名两对选手参与比赛。

世界十项舞全能锦标赛：每一会员国协会，仅能派一对代表参加。

世界队型舞锦标赛：每一会员国，必须邀请每一会员国，每个种类派一团队参加。

海口经济学院首届交谊舞比赛竞赛规程一、比赛日期：2009年12月8日二、比赛地点：待定三、报名截止日期：2009年11月21日四、报名地点：体育部办公室五、成立大赛组委会（一）领导小组主任：曹烨科副主任：聂国栋委员：邵启发祝伟东吴晓华章光辉罗莎莉谭方钦方从法孙智刘统进漆桥斌杨祖新郑青峰刘利国林伟智陈玉书庞美华唐春珍曹培培（二）组委会下设办公室：主任：罗莎莉副主任：章光辉曹培培张曙红六．参赛办法与要求（一）学生以二级学院（含附属中专）为参赛单位，教职人员以所在分工会为参赛单位。

（二）各参赛单位报领队1人，教练1人，各二级学院（含附属中专）参赛学生选手不低于8对，国际教育学院不低于2对，各分工会参赛选手不低于2对。

（三）二级学院（含附属中专）在A组（慢三、快三、慢四、快四、探戈）和B组（伦巴、恰恰）中各选一支舞种（一共必须两支舞种）参赛；各分工会参赛舞种定为慢三和伦巴。

（四）各单位自行安排参赛选手的培训工作。

七、竞赛办法（一）比赛初赛由各参赛单位自行组织，决赛由学院统一安排进行，比赛程序由大赛办公室组织抽签排序。

（二）音乐由组委会统一安排或自备，时间在1分30秒至2分之间。

（三）评判标准。

比赛采用十分制。

1、舞蹈特性及舞步的掌握。

2分2、音乐表达和节奏的准确。

1.5分3、舞蹈的姿势优美。

3分4、交谊舞风格鲜明。

2分5、套路编排合理、流畅。

1分6、临场发挥效果。

0.5分八、服装要求（一）服装要求1、上装：男士：单色西装或单色马甲、衬衣，佩戴领带或领结。

女士：连衣裙或大摆裙，颜色、款式不限。

2、下装：男士：单色西裤，单色袜子（不得着燕尾服）。

3、鞋子：不带钉皮鞋、舞鞋。

九、录取名次与奖励各二级学院（含附属中专）设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，颁发奖金和锦旗，“优秀奖”三名，“优秀组织奖”二名，颁发锦旗；各分工会设一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，颁发奖金和锦旗，“优秀组织奖”二名，颁发锦旗。

十、本规程解释权属大赛组委会十一、未尽事宜另行通知附件：1、学生报名表2、教职工报名表二00九年十月十四日海口经济学院首届交谊舞大赛学生报名表院系领队教练电话海口经济学院首届交谊舞大赛教师报名表所属分工会领队教练电话。

“舞动青春，活力校园”大学生交谊舞大赛活动方案舞动青春，活力校园，是现代大学生社团活动的一种新鲜形式，该活动不仅有助于活跃学生的身心，同时促进同学之间的沟通交流，加强班级之间的友谊。

本文将介绍一种针对大学生的交谊舞大赛活动方案。

一、活动目的1. 提高大学生身体素质，增加身体运动量。

2. 促进学生之间的交流，增强班级和同学之间的群体凝聚力和团队协作能力。

3. 增强学生对于文体活动的丰富性认识和体验。

二、活动形式本次交谊舞大赛活动采用团队赛的形式，每个班级代表出一支队伍参赛，每支队伍需有4 - 6名队员。

三、比赛设置1. 初赛：每个班级代表出一组队伍进行初赛。

初赛采用自我编舞的比赛形式，每个班级有3分钟的时间展示自己的编舞。

裁判团将评出前8名晋级终极赛。

2. 决赛：决赛采用现场即兴编舞的比赛形式，每支队伍需要在规定时间内从扔出的抽签内抽取一支音乐进行现场编排，决赛时间为20分钟。

四、比赛评分根据选手的整体表现情况，裁判员将对以下环节进行评分：1. 编舞内容：选手表演的舞蹈内容是否新颖、优美，是否符合比赛主题。

2. 编舞技巧：选手们的编舞技巧是否娴熟、协调、规范。

3. 舞蹈形象：选手们的仪态端庄、舞姿优美、精神状态饱满。

4. 班级积极性：班内学生参与度是否高，是否有良好的团队协作精神。

5. 规则表现：选手们是否遵守比赛规则，并且有没有违反任何规则。

五、奖项设置本次比赛将设置冠军、亚军和季军以及优秀组织奖。

1. 冠军奖：2000元奖金+奖杯+荣誉证书。

2. 亚军奖：1000元奖金+奖杯+荣誉证书。

3. 季军奖：500元奖金+奖杯+荣誉证书。

4. 优秀组织奖：50张电影票。

六、注意事项1. 活动前需提前安排好场地、音响、舞台等基本设施。

2. 初赛将安排在晚上7点，决赛将安排在马路边；比赛期间需有工作人员进行维护和安排。

3. 对于不遵守比赛规则和纪律的选手，将取消比赛资格。

4. 裁判团的评分是最终成绩，敬请大家遵守裁判员的决定。

音乐舞蹈比赛决赛舞蹈比赛活动方案一、活动简介音乐舞蹈比赛决赛是由我们学校音乐舞蹈社团主办的一项大型文艺活动。

本次比赛旨在展示同学们的音乐舞蹈才艺，增强同学之间的交流与合作，同时提升音乐舞蹈水平和审美能力。

在比赛过程中，我们将呈现丰富多样的舞蹈形式和多元化的音乐风格，给观众带来一场精彩纷呈的艺术盛宴。

二、活动时间和地点时间：2022年4月15日 19:00-21:00地点：学校礼堂三、活动流程1. 开场舞蹈表演为了热烈欢迎观众和参赛选手，我们将设计精彩绝伦的开场舞蹈表演，以舞蹈的形式将整个比赛引入高潮。

2. 比赛分组比赛共分为初中组和高中组，每个组别设立一等奖、二等奖和三等奖，评选出优秀个人奖和优秀团队奖。

每个组别参赛队伍不超过20支。

3. 参赛选手表演每支参赛队伍将有3-5分钟的舞蹈表演时间，选手们可自由选择舞蹈风格、音乐曲目和服装。

我们鼓励创新和个性的表演，同时注重舞蹈技巧和形式的展示。

4. 评委评分评委将根据选手们的舞技、节奏感、形体控制、舞台表现力等方面进行评分，并即时公布每个参赛队伍的得分情况。

5. 专题表演在比赛间隙，我们将安排专业舞蹈团队进行特别表演，为观众带来一场震撼人心的精彩演出。

6. 颁奖仪式全场比赛结束后，将举行盛大的颁奖仪式，宣布各个奖项的获得者并进行颁奖。

我们将邀请校领导、老师及社团代表来到舞台分享这一时刻，为获奖选手送上祝贺和鼓励。

四、参赛及观众安排1. 参赛选手a) 比赛对象：本次比赛仅限本校学生参加，初中组面向初中年级学生，高中组面向高中年级学生。

b) 报名方式：每个班级选派一支代表队报名参赛，选派方式由各班级自行决定。

c) 报名截止时间：2022年3月31日。

2. 观众安排a) 观众范围：本次比赛对全校师生及家长开放。

b) 观众入场券：观众需要携带学生证或家长身份证，以便核对身份并领取入场券。

五、注意事项1. 参赛选手需提前熟悉舞台布置和音响设备操作，确保舞蹈表演的顺利进行。

学校体育舞蹈比赛规程一、比赛背景体育舞蹈作为一种独特的艺术形式，在学校教育中扮演着重要的角色。

通过比赛活动，可以激发学生的兴趣和潜力，提高他们的舞蹈技巧和表演能力。

二、比赛目的体育舞蹈比赛旨在促进学生的身心发展，增强团队合作精神，培养他们的自信心，丰富学生的课余生活。

三、参赛资格1. 比赛对所有学生开放，不限年级、性别和舞蹈经验。

2. 每个参赛团队由5-10名成员组成。

四、比赛项目1. 组合舞：团队成员以统一的动作和编排进行舞蹈表演。

2. 独舞：每个参赛者独自上台表演。

3. 对舞：两名参赛者搭档进行舞蹈表演。

4. 创新舞：参赛团队可以自由创作一段独特的舞蹈作品。

五、比赛分级1. 初级组：适用于没有或少有舞蹈经验的学生。

2. 中级组：适用于有一定舞蹈经验的学生。

3. 高级组：适用于有较多舞蹈经验并展示出才华的学生。

六、比赛流程1. 报名阶段：团队需要向学校教练或指导老师提交报名表格，并在规定时间内完成报名手续。

2. 排练阶段：团队将获得一段固定的时间进行排练和准备，以确保他们的舞蹈表演质量。

3. 海选赛阶段：所有报名参赛的团队将进行海选赛，海选结果将决定进入正式比赛的参赛队伍。

4. 决赛阶段：海选赛晋级的团队将进入决赛，最终评选出各组别的冠亚季军。

七、比赛评分标准1. 舞蹈技术：评判参赛者的舞蹈技巧，包括动作的准确性、技术的协调性和舞蹈的技术难度。

2. 舞蹈风格：评判参赛者的舞蹈风格，包括舞姿的流畅性、形象的表达和动作的美感。

3. 舞台表现：评判参赛者的舞台表现，包括自信的展现、团队的配合和形式的完美呈现。

4. 创意与创新：评判参赛者的创意与创新，包括编排的独特性、音乐的选择和舞蹈的主题。

八、比赛奖项设置1. 冠军奖：评委一致认可的最高荣誉。

2. 亚军奖：表现出色，成绩优秀者。

3. 季军奖：表现突出，成绩良好者。

4. 最佳创意奖：创作和编排最具创新性和独特性的团队。

5. 最佳表演奖：舞台表演技巧最出色的个人或团队。