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【人教版】初三物理上册《电流的测量》课件

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初中物理人教版九年级全册《电流的测量》课件

初中物理人教版九年级全册《电流的测量》课件


电流表的维护保养注意事项
定期清洁
保持电流表表面清洁， 避免灰尘和污垢影响读
数。
防潮防水
避免电流表受潮或进水 ，以免损坏内部元件。
轻拿轻放
避免剧烈震动或碰撞， 以免损坏电流表内部结
构。
定期校准
定期对电流表进行校准 ，确保测量结果的准确
性。
提高电流表使用寿命的建议
选用合适量程
根据实际需求选择合适的电流 表量程，避免过大或过小对电
确保电路连接正确，避免连接错误导致的 误差；
05
06
对于交流电流的测量，注意选择适当的量 程和频率范围，以减小误差。
03
CHAPTER
实验操作与数据分析
实验器材准备及检查
电流表
用于测量电路中的电流强度， 选择合适的量程并检查电流表 是否完好。
开关
控制电路的通断，确保开关处 于断开状态。
电源
提供稳定的电压，确保实验的 正常进行。
情感态度与价值观
培养对物理学科的兴趣和 好奇心，形成严谨的科学 态度。
教材版本及内容概述
教材版本
人教版初中物理九年级全册。
内容概述
本节课主要学习电流的基本概念、单位及测量方法，包括电流表的工作原理和 使用方法。通过实验操作，掌握测量电流的技能，加深对电流相关知识的理解 。
02
CHAPTER
电流的测量原理与方法
故障。
能源消耗统计
通过对生产线各环节的电流进行 测量和统计，可以计算出整个生 产过程的能源消耗，为企业节能
降耗提供依据。
产品质量控制
在某些生产环节中，电流的变化 与产品质量密切相关。通过测量 电流，可以对产品质量进行实时 监控和调整，确保产品质量稳定
《电流的测量》电流和电路PPT课件

《电流的测量》电流和电路PPT课件

⑤禁止：禁止不经过用电器直接将电流表并联在电路中。
电流表的读数： ①选：选择合适的电流表量程； ②定：确定电流表的分度值； ③读：先读电流表大格的示数，再数小格的格数乘以
分度值，后相加。 读数=大格+小格数✖分度值
使用电流表过程中遇到的问题极其解决方法：
①问题：电流表指针反向偏转；
原因：电流表的正负接线柱接反了；
电流表的使用： ①调零：通过调零螺母将指针调到零刻度线处；
调零螺母
电流表的使用： ②串联：电流表要串联在待测电路中；
电流表的使用：
③正进负出：电流要从电流表的正接线柱流入， 负接线柱流出；
④试触：在无法估计电流大小的前提下，先将电流表 的大量程接入电路，闭合开关后再迅速断开 ，再根据实际情况，更换合适的量程。
Байду номын сангаас
约200mA
约0.1A
约1A
约5A
测量长度用刻度尺
测量电流用测量什质量么用托呢盘天平
测量时间用机械停表
电流表的构造j 小量程 单位
调零螺母 负接线柱
大量程 指针
正接线柱 正接线柱
电流表的符号： 电流表量程和分度值： ①大量程：0-3A； ②小量程：0-0.6A；
分度值0.1A 分度值0.02A
解决方法：将连接电流表正、 负接线柱的导线互换。
使用电流表过程中遇到的问题极其解决方法： ②问题：电流表指针偏转幅度过小；
原因：电流表所选量程过大； 解决方法：电流表换用更小的量程。
使用电流表过程中遇到的问题极其解决方法： ②问题：电流表指针超过满偏电流；
原因：电流表所选量程过小； 解决方法：电流表换用更大的量程。
问：电动汽车与电瓶车相比，它们都正常工作时，电流大小有何不同？ 电瓶车电流弱
人教版九年级物理上册-1电流的测量-课件

人教版九年级物理上册-1电流的测量-课件

第十五章
人教版
物理
九年级 全一册
电流和电路
第四节 电流的测量
教学设计
1
创设情境，引入新课 （4分钟）
学生分别将一节、两节、 干电池接到小灯泡两端：
问
电流
题 小灯泡发光强弱一样吗？
设 为什么不一样？
计
三.说教学设计
2、学教结合，精要点拨 （20分钟）
一、电流 的强弱
自学课本P45，“电流的强弱”部分内容，回答下列问题： （1）电流强弱用什么表示？用什么字母表示？ （2）单位和符号是什么？它是否还有其他的单位？换算关系怎 样？
【学生回答】
电流是表示电流强弱的物理量。通常用字母I表示 ，它的单位是安培，简称安，符号是A，除了安培 还有毫安（mA）、微安（μA）。电流单位换算关 系是：1mA=10-3A、1μA =10-6 A
【针对练习】
1、0.4A=_____4_0_0____ mA, 6mA=___6_×__1_0_3__μA 2、800μA=____0_.8____ mA, 3×103mA=_______3_A
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
意图：让学生自 己动手写，一组 派代表通过多媒 体展示，其他组 进行补充。回归 到知识与能力的 教学目标。
课后作业
4
巩固提升，课后作业
（3分钟）
1. 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是 （C）
设计意图: 让学生经历 自己动手做 实验，视察、 分析得到结 论，体验到 学习的乐趣
，
把一节干电池和电压 是3.8v的灯泡、电流 表、开关组成一个电 路 A
新人教版九年级物理全一册 15.4电流的测量课件(共32张PPT)

新人教版九年级物理全一册 15.4电流的测量课件(共32张PPT)


小结：本节课的学习内容
定义： 表示电流强弱的物理量，用I表示。
概念
单位 电流 测量
国际： 安培（安） 用A表示 常用： 毫安（mA）和微安（μA ）
仪器： 电流表 连接方法
符号 A 使用
电流“十”入“一”出 不超量程 串联使用 不能短接（电源两极或
用电器两端直接相连）
4. 电流表的连接：
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱 流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
处理：把与“0.6 ”接 线柱连接的导线线头改 接至“3 ”接线柱。
考考你
1、某同学估计小灯泡的电流 约为0.80安培，则应选择右图 的 3 和 — 接线柱。
练一练：
2、把电流表接入电路指针如图所示，产生这两种
情况的原因是：A图 正负接线柱接反
B图
；
选择的量程太小
。
3、如图所示是测量通过小灯泡的四个电路图， 其中接法正确的是 （ ）C
电流表的使用规则
4.绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上. (否则电流表将很快烧坏)
×
×
电流表的连接：
Байду номын сангаас
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱 流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
练习用电流表测量电路中的电流
甲
乙
思考：
看书：P46，电流表的正确使用方法
• 那么电流表使用前应注意什么呢？
调 在使 零 零用 刻前 线检 处查 指 针 是 否 指
调节点
电流表的使用规则
人教版九年级物理全册《15.4电流的测量》PPT课件 (共16张PPT)

人教版九年级物理全册《15.4电流的测量》PPT课件 (共16张PPT)


表
电 流
几种常见 的电流表
教学电流表
学生电流表
实验室用电流表
灵敏电流表
探究活动二：
电流表的使用方法
1、电流表必须和被测用电器串联 2、电流从“+”接线柱流入，“–”
接线柱流出 3、被测电流不能超过电流表量程 4、任何情况下不能使电流表直
接连到电源的两极
小组讨论
小组内的同学合作讨论，共同 完成下列问题
·１ 总结电流表的使用方法， “两要两不两看清”。
电流 表的 使用 方法 及注 意事 项
两要 两不
两看 清
一要
一不要
“+”接线 柱进，“—” 接线柱出
超过最 大量程
一看 量程
二要 串联
二不要 直接连到电
源的两极
二看流_强__弱___的物理量，用符号_Ⅰ________表 示，国际单位是_安_培_____，用符号___A________表示。
旋转螺丝调 零
看一看 1、电流表有 三 个接线柱。 2、刻度盘上有两 排刻度。
想一想 阅读课本后回答。 3、三个接线柱是否都要接入电路？ 4、读数时应该读哪一排数字？
选标有“－”和“0.6”的接线柱：量程为0~0.6A分度 0。.02A 选标有“－”和“3”的接线柱：量程为 0~3A，分度为 0.1。A
针偏转如右图所示，产生这种情况的原因是正负接线。柱接反了
6、某同学用电流表测量电路中的电流，它所选用的电流 表的量程为0~0.6A，但刻度盘上这个量程的刻度已经磨损 看不清了，他从0~3A量程的刻度上发现指针在2.3A处，则 电路中的实际电流为_0_.4_6_A___
连一连：
要求：先用两节电池做电源连接电路，闭合开关，仔细观察 再用一节电池做电源连接电路，闭合开关，仔细观察
电流的测量课件人教版九年级物理全一册

电流的测量课件人教版九年级物理全一册


常见用电器的电流值
电流的测量
刻度盘<上下两排>
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱两个
负接线柱一个
量程为0～0.6 A，对下排刻度
量程为0～3 A，对上排刻度
1. 认识电流表：测量电流的仪表。电路符号：
电流表构造：
电流的测量
2. 电流表的读数
（1）先看所选电流表的量程；再看所对应的分度值； （2）最后数偏转格数来确定电流值。
人教版九年级全一册物理上册
15.4 电流的测量
两节干电池
猜想：与什么有关？
小灯泡较亮
小灯泡较暗
一节干电池
实验
电流的强弱（简称电流）
毫安
微安
Ａ
（3）单位的换算关系:
（1）国际单位：
安培
（2）常用单位：
mＡ
µＡ
简称 安
1Ａ=103mＡ
1mＡ=103 µＡ
2、表达式：
3、单位：
1、定义：单位时间内通过导体横截面积的电荷量
1、Ａ= mＡ = µＡ
500
5×105
2、200 mＡ = Ａ= µＡ
2×105
×10 3
×10 -3
×10 3
×10 6 进率：10源自0练一练如何测量下面两个电路中通过的电流
使用仪器：电流表
实验
课堂检测
2、 连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出电路图。
课堂检测
3. 根据所给电路图连接实物图。
L2
L1
课堂检测
4. 以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ）
课堂检测
5. 连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出电路图。
电流的测量课件-人教版物理九年级全一册

电流的测量课件-人教版物理九年级全一册

安培是法国的科学家，他在物理、化学、 数学等方面都有很深的造诣，安培在电学 方面的研究成果尤为突出，被后人称为“ 电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中 用安培作为电流的单位。
知识探索 常见的电流
小试身手 如图所示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电 流，下列说法中合理的是( B )
知识探索
15.4 电流的测量
第十五章 电流和电路
人教版 9年级 上
新课导入 电力机车和手机工作时的电流有什么不同？
电机车的电流强
手机的电流弱
新课导入
电流看不见、摸不着，怎样认识它呢？我们都知道，从水龙 头中流出的水流有大小之分，同样电路中的电流也有强弱之 分，本节我们就来研究电流的强弱。
知识探索
知识点一 电流的强弱
A，电
流表的示数为
A；当所接量程为0~3 A时，分度值是
A，电流表的示数为
A。
随堂检测
4.如图所示的电路中，用电流表测通过灯L2的电流，正确的是 ( B)
随堂检测 5.如图所示的四个电路图中，关于电流表的连接，只有图A 的接法是正确的，请分别指出其余三种接法的错误之处。
图B接法的错误： 正、负接线柱接反 ; 图C接法的错误： 直接接在电源两极上，闭合开关，造成短路 ; 图D接法的错误： 与灯泡并联，闭合开关，造成短路 。
I 流经电流表和灯泡
灯泡不亮，被短接 电流表在电路中相当于一根导线
知识探索 电流表的连接
连接时：三要一不要
2.必须让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
知识探索 电流表的连接
连接时：三要一不要
3.必须正确选择电流表的量程。 ①被测电流不要超出电流表的量程（试触法）
为避免电流过大损坏电流表，在 不能事先估计电流的情况下，可 以先闭合开关然后迅速断开，看 看在开关闭合的瞬间指针的偏转 是否在最大测量值之内。
人教版九年级全册物理 《15.4 电流的测量》课件20张PPT

人教版九年级全册物理 《15.4 电流的测量》课件20张PPT


4、常见的电流值
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
1、测量电流的仪器——电流表
认识电流表 数值单位 指针 负接线柱 量程为0～0.6 A 电流表的电路符号 调零螺母 正接线柱 量程为0～3 A
刻度盘
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
2、电流表的使用规则
1、电流
表示电流强弱的物理量，简称电流
2、电流的符号 ： I 3、电流的单位及换算
单位：安培 符号：A
电流的常用单位：毫安（mA）微安（mA）
电流单位间的换算关系：
1A＝103mA 1mA＝10-3 A 1mA＝103µ A 1µ A ＝ 10-3 mA
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
2、关于电流和电源，下列说法正确的是（ D ）
A. 电路中只要有电源，就一定产生电流
B. 电流是由电荷的无规则运动而形成的 C. 电流的方向总是从电源正极流向负极 D. 电源外部，电流总是从电源正极流向负极
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
3、连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约 0.5 A），并 画出电路图。
到电源的正、
负极上！
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
3、正确读出电流表值
（1）明确所选电流表的量程；
（2）确认每一大格和每一小格所代表的值，即
确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量 程
量 程
0~0.6A
分度值
0~3A
分度值
0.02 A
示 数
0.1 A
人教版九年级物理全册 《电流的测量》电流和电路PPT优质课件

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科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第15章 第4节
电流的测量
第一页，共二十四页。
学习目标
1.通过将同一个灯泡分别接在电池节数不同的电源上，比较灯泡光的亮度，体会 和认识电流是有大小的；
2.通过阅读教材，知道电流的单位、符号，初步了解生活中常用电器工作时的电流 值，
课堂训练 5. （福州中考）如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是（ ）B A．灯L1、L2串联 B．电流表测灯L1电流 C．电流表测灯L2电流 D．电流表测总电流
第二十一页，共二十四页。
课堂训练 6. 如图所示的电路中，开关闭合后，要损坏电流表的是（ ） B
第二十二页，共二十四页。
课堂训练 7. 如图所示的电路中，L1 和 L2 是规格不同的两个灯泡，开关闭合后， 电流表的示数是0.4A，则（ ） B A．通过灯泡L1的电流是0.4A B．通过灯泡的L2电流是0.4A C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A
（3）闭合开关电流表指针立刻向左反偏的原因是_________电__流__表_的__正__负__接__线_。柱反了 （4）闭合开关前发现电流表的指针指在0.02A处的原因_____电__流__表_没__有__进__行_校_。零 （5）闭合开关后发现电流表的指针偏转幅度很小
的原因是____电__流__表_的__量__程__选_择__太__大__。
荧光灯 (约150mA)
家用电风扇(约 320mA)
家用电冰箱
（约1A）
家用电熨斗
（约2.3A）
电饭锅
（3.2~4.5A）
人教版初中物理九年级第十五章第四节1电流的测量课件

人教版初中物理九年级第十五章第四节1电流的测量课件


认识电流表 数值单位
刻度盘
电流表的电路符号
+ A－
调零螺母
指针 负接线柱
量程为0～0.6 A
正接线柱 量程为0～3 A
电流表的连接：
知2－讲
(1) 电流表必须和被测的用电器串联。
(2) 电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
(3) 必须正确选择量程。
(4) 不允许把电流表直接连到电源的两极！
电流表的使用方法
1 画线连接下面的实物图，使小灯泡能够发光并且 电流表能够测出流 过小灯泡的电流（估计为 0.1~0.3A）
2 图中电流表的读数各是多少安？
3 小明增加如图所示的电路中电池数量，发现灯泡 变亮，此过程中通过灯泡的电流________。(填 “变大”“不变”或“变小”)
4 完成下列单位换算： (1)0.8 A＝__________mA＝________μA； (2)700 μA＝__________mA＝________A； (3)100 mA＝__________A。
知1－讲
电流的定义 单位时间内通过导体横截面的电 荷量，即I＝ Q 。 t
知1－讲
①电流是表示电流强弱的物理量。 ②电流用字母I来表示，单位是安培，简称安，
符号是A。 ③常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA)。
1 mA＝10－3 A；1 μA＝10－6 A。
常见的电流
计算器中电源的电流 半导体收音机电源的电流 手电筒中的电流 家庭节能灯中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调器的电流 雷电电流
约100 μA 约50 mA 约200 mA 约0.1 A 约1 A 约5 A 可达2×105 A
知1－讲
知1－讲
【例1】通过一个灯泡的电流为0.2 A，等于 200 ________mA；某半导体收音机的工作电流为50 mA0.，05等于________A；常用电冰箱的工作电流为 1.2 1A.2，×1等06于________μA；小明的计算器工作时的 电流为80 μ8A×，10等－5于________A。
1电流的测量课件-人教版物理九年级全一册

1电流的测量课件-人教版物理九年级全一册


读数练习：
规则一： 正确选择量程
被测电流不得超过电流表量程。在不能 预先估计被测电流大小的情况下，应先
拿电路的另一端迅速_试__碰___电流表的 _最__大__量__程__的接线柱。视情况而定量程。
1.若偏转很小，选较小量程的接线柱。 2.若偏转较大，选较大量程的接线柱。 3.若偏转最大，选更大量程的电流表。
2、请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
四、小结
电流表的使用方法：调、认、连、读
谢谢观看
九年级-上册-第十五章第四节
电流的测量
电子移动方向：
相 反
•在电源外部，电子移动 的方向是从电源的负极 流向正极
一、电流的大小和单位
1.电流的大小叫做电流强度（简称电流）
其符号为 I 。
2.电流的单位是 安培 ，符号为A。
常用单位：毫安：mA 微安：µA
毫安（mA） 微安（mA）
1 mA=10-3 A 1 mA =10-6 A
2. 电流表的连接：
（2）电流必须从正接线柱流入，从负 接线柱流出。
3. 电流表的连接： （3）必须正确选择量程。
选用量程过大：指针偏转太小，读数不准确 选用量程过小：指针偏转超出量程（满偏）， 容易打弯，破坏电流表。
若不能预先估计被测用电器电流怎么办？
➢试触结果的电流值在 小量程范围内，改接 小量程； ➢若超出大量程满偏刻 度，换量程更大的电 流表。
规则二：电流表要串联在被测电路中
规则三：“+”、“-”接线柱的接法要正确
规则四：绝 对不允许电 流表不经过 用电器而直 接接在电源 上。
电流表的正确连接及读数
一、认识电流表
电流表：测量电流的仪器。
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讲授新课
二 电流的测量
观察与思考
1.电流表：测量电流的仪器。 刻度盘 数值单位 指针 负接线柱 量程为0～0.6 A
调零螺母
正接线柱 量程为0～3 A
讲授新课
观察与思考
2.电流表的连接
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （3）必须正确选择量程。
（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
复习与回顾
电流是如何形成的？
导入新课
认知与了解
学习目标
1.认识电流的大小；知道电流的单位、符号；了解生活中
一些用电器的电流值 。
2.知道电流表的用途、符号；知道正确使用电流表的规则， 并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图；能认 识电流表的量程，正确读出电流表的示数。
讲授新课
拓展与发现
试触法选量程 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情 况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看 在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
讲授新课
观察与思考
3.电流表的读数 量程 分度值
0~0.6 A
0~3 A
0.02 A
0.1 A
（1）明确所选电流表的量程；
随堂训练
1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（ B ） A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先 进行调零
B.电流表要并联在被测电路中
C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定 合适的量程 D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上
随堂训练
2.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选 用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电
（2）确定电流表的分度值；
（3）由指针位置读出示数。
讲授新课
观察与思考
3.电流表的读数
讲授新课
观察与思考
4.用电流表测量电路中的电流
按照如图所示的电路图连接电路，测量电路中的电流。
讲授新课
观察与思考
4.用电流表测量电路中的电流 改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。
S A L
课堂小结
导入新课
观察与思考
分别将一节、两节、三节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡 的发光情况。
讲授新课
一 电流的强弱
观察与思考
1.电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2.单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位： 毫安（mA） 微安（mA） 1 mA=10-3 A 1 mA =10-6 A
讲授新课
观察与思考
路。这样做的结果是（ D ）
A.指针摆动角度大角度小，会损坏电表 D.指针摆动角度小，读数不精确
随堂训练
3.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ B ）
A.灯可能被烧坏
B.电流表可能被烧坏 C.灯和电流表都可能被烧坏 D.不发生任何事故