9加几课件

《9加几》PPT课件•9加几基本概念与性质•9加几计算方法与技巧•9加几实例分析与解答•9加几在生活中的应用场景目录•9加几拓展延伸与提高•总结回顾与课堂互动环节019加几基本概念与性质定义及运算规则9加几的定义9加几表示的是9与任意自然数（不包括0）的加法运算。

运算规则在进行9加几的运算时，遵循基本的加法交换律和结合律。

9加几在数学中地位基础算术运算9加几是数学中最基础的算术运算之一，是学习更高级数学的基础。

培养数感通过9加几的练习，可以帮助学生培养数感和计算能力。

凑十法一种计算9加几的方法，通过将其中一个加数拆分成两个数的和，使得其中一个数与9相加得到10，从而简化计算。

加数相加的两个数称为加数。

和两个加数相加得到的结果称为和。

进位在9加几的运算中，如果和超过10，则需要进位。

相关术语解析029加几计算方法与技巧将两个加数分别写在竖式上方和下方，相同数位对齐，从个位开始相加，满十进一。

竖式计算步骤竖式计算优点竖式计算缺点直观明了，易于理解，方便检查。

对于较大的数，计算过程较为繁琐。

030201传统竖式计算方法将其中一个加数拆分成两个数，使得其中一个数与另一个加数相加得到10，从而简化计算过程。

凑十法原理观察两个加数，确定拆分的对象和拆分后的两个数，将拆分后的两个数与另一个加数相加。

凑十法步骤简化计算过程，提高计算速度。

凑十法优点需要一定的观察能力和拆分技巧。

凑十法缺点凑十法应用手指速算法原理手指速算法步骤手指速算法优点手指速算法缺点手指速算法01020304利用双手十个手指进行计数和计算，通过手指的屈伸变化表示不同的数字。

双手握拳表示0，依次伸出手指表示1-9的数字，根据加法运算规则进行相应的手指变化。

直观形象，便于记忆和理解，适合幼儿和低年级学生。

对于较大的数或复杂的计算过程可能不太适用。

039加几实例分析与解答01例题19+2=？02解析将2拆成1和1，先算9+1=10，再算10+1=11。

《9加几》课程简介《9加几》是小学数学一年级上册的教学内容，主要学习9加几的进位加法，是以后学习多位数进位加法的基础。

本节课通过创设生动有趣的情境，引导学生发现问题、提出问题，并寻求解决问题的方法，使学生体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

01知识与技能使学生理解和掌握9加几的计算方法，能正确地进行计算。

02过程与方法通过观察、操作、比较等活动，培养学生的观察能力和思维能力。

03情感态度与价值观培养学生学习数学的兴趣和自信心，体验成功的喜悦。

教学目标与要求适用年级：小学一年级适用对象：数学教师及学生0102适用年级和对象通过生动有趣的例子引入9加几的概念，激发学生的学习兴趣。

引入详细讲解9加几的计算方法，包括凑十法和破十法等，让学生理解并掌握计算技巧。

知识讲解设计多种类型的练习题，包括基础题、提高题和拓展题，帮助学生巩固所学知识，提高计算能力。

练习题总结本节课所学内容，强调重点和难点，引导学生回顾和反思。

课堂小结教学内容安排情境教学法通过创设生动有趣的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

直观演示法利用PPT课件、实物等直观教具进行演示，帮助学生理解抽象的计算过程。

小组讨论法组织学生进行小组讨论，互相交流学习心得和解题方法，培养学生的合作精神和自主学习能力。

游戏化教学法将教学内容与游戏相结合，让学生在游戏中学习和掌握计算技巧，提高学习兴趣和积极性。

教学方法与手段03掌握9加几的计算方法，能够正确、迅速地进行计算。

教学重点理解凑十法和破十法的原理和应用，能够灵活运用不同的计算方法解决实际问题。

教学难点通过大量的练习和实践活动，让学生逐渐掌握计算技巧和方法；同时，鼓励学生多思考、多总结，发现规律和方法，提高解题能力。

突破方法教学重点与难点导入环节情境导入通过生动有趣的动画或故事，将学生带入到与“9加几”相关的情境中，激发学生的学习兴趣。

复习导入回顾之前学过的加法知识，特别是与9相关的加法，为新课学习做好铺垫。