论文中序号的正确使用
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论文序号的使用顺序回答论文序号第一层为汉字数字加顿号,如一、二、三;第二层为括号中包含汉字数字,如(一)(二)(三);第三层为阿拉伯数字加下脚点,如1.2.3;第四层为括号中包含阿里伯数字,如(1)(2)(3);第五层为带圈阿拉伯数字,如①②③;第六层为大写英文字母,如A.B.C;第七层为小写英文字母,如a.b.c。
论文序号sequence number,是有顺序的号码,如数字序号:1、2、3...等,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三...等序号可以清晰的分清同一类的事物,都是可以用作序号做文章的小标题。
我们经常会在写论文或者是写文章的时候会用到一些数字序号,正确的运用这些数字序号会让我们的文章层次更加的清晰,逻辑分明,还有的就是方便读者的阅读和引述。
一、序号的结构层次顺序1、数字序号的级别顺序(一)第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”。
(二)第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”。
(三)第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1、”、“2、”、“3、”。
(四)第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”。
(五)第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”、“2)”“3)”。
(六)第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”。
(七)第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”。
2、理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)隔分开,开末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
3、正文中图、表、公式、算式等的序号正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章、条依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
论文序号的结构层次顺序论文序号的结构层次顺序关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)一.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明: 二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“?”“?”“?”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如: “a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:第一层第二层第三层第四层第五层第六层第七层一、 (一) 1. (1) ? A. a.二、 (二) 2. (2) ? B. b.三、 (三) 3. (3) ? C. c.(A) (a)(B) (b)(C) (c)第一,第二,首先,其次, (二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
序号的正确表达&文档层次序号的表达规范一.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
序号、标点的使用方法
一、文字材料中序号标点的正确使用
1.“第一”、“第二”,“首先”、“其次”等后面应用逗号(“,”)。
2.“一”、“二”、“三”等后面应用顿号(“、”)。
3.“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点(“.”),而不该用顿号(“、”)或其它。
4.序号如加括号,如(1)(2)(3)等后面不加标点符号。
二、年份的正确用字
年份如用“二○○四年四月”的方式表述,则中间的“○”不能写成阿拉伯数字“0”或英语全角字符“O”。
三、汉语拼音注音的正确使用
1.大小写:句子的首字母大写;诗行的首字母大写;专有名词每个词首字母大写;标题可以全部大写。
2.分连写:词内连写,词间分写。
四、正确区分连接号和破折号
1.凡文中使用连接号的应使用“~”,而不使用“——”或者“—”。
如:2004年3月~5月中的“~”,不用“——”或“—”。
2.凡文中使用破折号的应使用占两个空格的“——”而不用“~”或只占一个空格的“—”。
如:再接再厉,推进语言文字规范化工作——2004年语言文字工作总结。
五、论文正文文中标题:
一级标题:标题序号为“一、”,独占行,末尾不加标点;
二级标题:标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点符号;
三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。
若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。
每级标题的下一级标题应各自连续编号。
【转帖】文章中使用数字的一般规范及常见错误拾例参考国家《关于出版物上数字用法的试行规定》(以下简称《试行规定》)、《国家标准出版物上数字用法的规定》(以下简称《国家标准》)及国家汉语使用数字有关要求,结合工作实践,笔者用归纳法撰写本文,目的是使大家能规范使用数字,在今后撰写文章时,不犯或少犯数字使用错误。
一、正确用法在一般的文章中,经常要使用数字,但数字使用是有具体规定的,不能自行其是。
具体有下列几种规定:(一)使用阿拉伯数字或汉字数字唯一而确定的情形。
1、统计表的数值,如正负数、百分比、分数、比例等,必须使用阿拉伯数字。
如75、-1.3、21.2%、1/7、1:1000等,如用汉字数字就累赘难看。
2、定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字数字。
如一把刀、二倍体、三叠纪、四面八方、五四运动、六五规划、七上八下、八面玲珑、九三学社、十月革命、十一届三中全会、百团大战等等。
如用拉伯数字代替,就显得滑稽可笑。
(二)使用拉伯数字或汉字数字,目前体例尚不统一且不确定情形。
凡遇此种情形,总的原则是,凡可以使用阿拉柏数而且又很得体之处,特别是当所表示的数目比较精确时,均应使用阿拉伯数字;当不好确定到底用阿拉伯数字还是汉字数字时,可以灵活运用,但全文体例应相对统一。
1、时间量①应当使用阿拉伯数字的情况一是公历世纪、年代、月、日。
如公元前3世纪、20世纪90年代、2007年5月20日;年份一般不应简写,如2001年不应简作:“零一年”或“01年”。
二是时、分、秒。
如2时、17时30分。
②应当使用汉字数字的情况一是中国干支纪年和夏历月日。
如丁卯年八月十五日、正月初一、九月九日重阳节等;二是中国清代及以前的历史纪年、各民族的非公历纪年。
如康熙十二年、贞观八年、藏历阳木龙年一月;三是含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组。
如“一·二八”事变、五一国际劳动节、三八妇女节等。
文章标题序号的用法_公文写作序号的用法文章标题序号的用法有哪些呢?下面是小编整理的文章标题序号的用法,欢迎阅读文章标题序号的用法一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、第一第二第三后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、第一编第一章第一节或壹的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:一二三㈠㈡㈢1 2 3 ⑴⑵⑶①②③等。
文章标题序号正文层次标题序号的用法正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三??,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)??,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3??,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)??,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)??,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位,数字后面不加点号。
如1,1.2,3.5.1等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如5.3.2 测量的方法,表示第五章第三节第二条的标题是测量的方法。
注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。
正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如图1、表2、式(5)等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如图2.1、表4.2、式(3.3)等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用*、**表示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如①、②、③??,标在所注对象的右上角。
公文、报告、试卷等文字材料中规范使用序号标点、汉语拼音2011-11-17 00:00一、公文发文号的正确使用公文发文号中,年份外的括号应用中括号“〔〕”,而不用小括号“()”或方括号“[ ]”。
如:鲁教办(2004)5号(错误)鲁教办[2004]5号(错误)鲁教办〔2004〕5号(正确)二、文字材料中序号标点的正确使用正文中的结构层次序数是:第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。
要注意不要把“1.”的小圆点写了顿号。
在正文层次不多的情况下,第一层用“一、”,第二层可用“1.”,但不能“(1)”。
1.“第一”、“第二”,“首先”、“其次”等后面应用逗号(“,”)。
2.“一”、“二”、“三”等后面应用顿号(“、”)。
3.“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点(“.”),而不该用顿号(“、”)或其它。
4.序号如加括号,如(1)(2)(3)等后面不加标点符号。
三、年份的正确用字年份如用“二○○四年四月”的方式表述,则中间的“○”不能写成阿拉伯数字“0”或英语全角字符“O”。
应当写明年月日,不能简写,成文日期在正文之下一般空4行、右空4个字、用3号仿宋体字排印。
四、标题国家标准规定:公文标题用2号小标宋体字,置于红色反线下空2行,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。
公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。
五、正文行政机关用国际标准A4纸,正文用3号仿宋体字,每页排22行,每行排28个字。
要求双面印刷,页码套正,两面误差不得超过2mm。
页码用4号半角白体标注,双页码居左空1空,空白页不标注页码。
正文的排印只能用宋、黑、楷、仿宋4种字体,均用3号字印制。
只有一级小标题的,小标题用黑体字排印;有两级小标题的,第一级用黑体字排印,第二级用楷体字排印;有多级小标题的,第一级用小标宋体排印,第二级用黑体字排印,第三级用楷体字排印,第四级用仿宋体字排印。
论文数字序号的使用我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
数字序号的使用(数字序号顺序)教学交流2010-06-14 20:22:18 阅读371 评论0 字号:大中小订阅我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
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正文中的各个层次如果用数字表示,一般要用不同类型或种类的数字。
第一层次为:一、二、三、四、……;第二层次为:(一)(二)(三)(四)……;第三层次为:l、2、3、4……;第四层次为:(l)(2)(3)(4)……;第五层次一般用一是、二是、三是、四是……或首先、其次、再次、最后等序列词,以标明几层意思、几个方面之间的联系,或者用词语的重复来表示思路的层次。
(2)过渡和照应
文章是一层一层递进,一段一段展开的。
为了使它脉络贯通,线索分明,上下前后浑然一体,经常需要在某些部位安排“过渡”和“照应”。
过渡,是上下文之间的衔接和转移。
没有必要的过渡,文章各个部分、各个层次之间可能脱节以至于松散。
一般地,在论文由总到分、由分到总的开合关键处,或者论文内容一层意思到另一层意思的转移处,需要过渡,从而起到承上启下的作用。
过渡的形式有过渡段、过渡句或联接词语等。
照应,是前后文之间的相互关照、呼应。
前有交代,后有照应,或前有“伏笔”,后有照应。
过渡和照应不仅能使论文上下前后内容连贯,结构紧凑,而且也是论述逐步深人的方法。
在句与句之间,段与段之间,开头与结尾之间,或正文与开头、结尾之间,在必要的地方都应该安排某种形式的交代和照应。
如果论文缺乏必要的过渡和照应,或过渡牵强,照应欠妥,就会造成结构的脱落散乱。
论文序号格式
论文序号格式可以根据不同学术机构、刊物和学科领域的要求而有所不同。
一般来说,论文序号格式包括以下要素:
1. 序号标识符:通常使用阿拉伯数字表示,从1开始逐个递增。
2. 标点符号:使用句点、括号或制表符等标点符号与序号进行分隔。
3. 嵌套层次标识:对于多级标题或子论文,可以使用相应的嵌套标识符来表示,如1.1、1.1.1等。
4. 与论文题目的关联:可以将序号与论文的题目进行关联,例如在序号后加上冒号并紧接论文题目。
根据具体要求,有以下几种常见的论文序号格式:
1. 标准格式:采用阿拉伯数字表示的序号,如1、2、3等。
2. 级数格式:对于多级标题或子论文,使用数字和小写字母的组合来表示,如1.1、2.2.1等。
3. 标点分隔格式:使用标点符号(如半角句点、括号)与序号分隔,例如1.、2)等。
4. 制表符格式:使用制表符或空格与序号分隔,例如使用"1\t"、"2\t"等。
需要注意的是,具体的序号格式可能因学术机构、刊物要求或学科规范的不同而有所不同,作者在撰写论文时应根据具体要求进行规范的序号标注。
序号的正确表达和⽂档层次序号的表达规范序号的正确表达&⽂档层次序号的表达规范⼀.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,⼤写汉字也算数字序号,如:⼀、⼆、三……序号可以清晰的分清同⼀类事物,也可以⽤序号作⽂章的⼩标题。
我们在写⽂章,特别是在写论⽂中经常会⽤⼀些数字序号,正确地运⽤序号,能使我们的⽂章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;⽬前较多论⽂在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次⼤⼩不分、中⽂数字与阿拉伯数字混⽤、前后序号形式不统⼀,等等。
⽤得不好,让⼈看着别扭,甚⾄会影响⽂章的质量,可见序号也是⽂章的⼀个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论⽂时,常常会为⼀些⽂章感到惋惜,内容、⽂字很精彩,可数字序号的运⽤不规范或者混乱,让⼈看着不舒服。
正⽂层次标题序号要注意⼤⼩分级,为此,我根据⾃⼰的使⽤习惯,并参考⼀些资料,在此谈谈有关数字序号的⽤法,对序号规范写法作⼀详细说明:⼆、序号的结构层次顺序(⼀)数字序号的级别顺序为:第⼀层为汉字数字加顿号,例如:“⼀、”“⼆、”“三、”;第⼆层为括号中包含汉字数字,例如:“(⼀)”“(⼆)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为⼤写英⽂字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为⼩写英⽂字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别⼀览表:(⼆)理科类论⽂的正⽂层次标题序号理科类论⽂的各层次标题还可⽤阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间⽤下圆点(.)分隔开,末位数字后⾯不加点号。
如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后⼀个序号之后空⼀个字距接排标题。
【精编】论文中序号的正确使用
在论文中,序号是对内容进行有序编排的一种重要方式。
正确使用序号可以使读者更加清晰地理解论文内容。
以下是关于序号的正确使用方法:
1. 序号的使用范围
序号主要用于论文中的章节、段落、表格、图表等内容的编排。
需要注意的是,在正文部分应尽量避免使用过多的序号,以免影响文章的阅读体验。
2. 序号的编排原则
序号的编排应遵循“层次性、递进性、并列性”原则。
一般来说,序号从大到小递进,表达层次感和逻辑关系。
3. 序号的格式要求
序号的格式一般分为两种:阿拉伯数字和罗马数字。
在使用阿拉伯数字时,应当按照从1开始递增的顺序进行编排;在使用罗马数字时,应当按照大写或小写、左对齐或右对齐等规范进行排版。
4. 序号的标注方式
在正文中,序号一般采用加粗、增大字体或者插入括号的方式进行标注。
在引用文献或者其他文献资料时,应当注明序号所
对应的出处和页码等信息。
总之,正确使用序号对于论文的质量和可读性都具有重要的影响。
因此,在撰写论文过程中,需要认真思考序号的使用方式和编排规则,以确保文章的层次清晰、逻辑严密。
规范使用序号、标点符号、汉语拼音在日常的生活和工作中,我们经常要从事文字工作,但是,在实际应用的过程中,我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中,存在不少使用不规范的序号、标点符号和汉语拼音,以及年月日应用不规范的现象.那么,如何规范使用序号、标点符号、汉语拼音?请老师们在今后的工作中一定要引起注意,按下面的要求规范使用序号、标点符号、汉语拼音。
一、文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一、"、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等。
2.“一,"、“二,”、“三,”等用逗号不规范,而应该用顿号,即“一、"、“二、”、“三、”。
3。
“1、”、“2、"、“3、"、和“A、”、“B、”、“C、"等用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实心小圆点),即“1.”、“2。
”、“3.”或“A.”、“B。
”、“C。
"。
4。
序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号。
5。
文章的层次顺序应依次是:一、二、三、(一)(二)(三)1。
2. 3。
(1)(2)(3)①②③。
一般而言,论文正文文中标题层次如下:一级标题:标题序号为“一、”,独占行,末尾不加标点;二级标题:标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行末尾不加标点符号;三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行.若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。
二、年份中“零”的正确使用1。
年份如用中文形式表示,如“二〇〇五年十月”,则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O",而应该用圆“〇”(一般在电脑“插入”栏里“符号”的几何图形符中选择);年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该用长“0”表示,如:“2005年10月".2.按“国家标准",国家行政机关的公文的日期应该用汉语表示。
论文中序号的标准及写法在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。
二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
三、注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“*”、“**”表示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①、②、③……”,标在所注对象的右上角。
页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写,如“⑥⑨马斯洛,《存在心理学探索》,昆明:云南人民出版社,1987年,130、126页”。
参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“[1]、[2]、[3]……”,也有不加括号的。
论文写作中序号及后面的标点小常识
来源: 作者:万蓓录入人:万蓓发布时间:2011-1-6 13:48:53
论文写作时,很多人都会忽视序号后面的符号,认为这无关紧要。
其实,这也是不严谨的表现。
试想,你的论文,连标点符号都不严谨,你怎么说服编辑、征服读者?以前我在撰写论文时,也很随意地使用标点,连自己错了都不知道。
序号:论文的序号编排要规范。
论文的正文层次不宜过多,一般不超过5层次。
中文各层次系统为:
第一层:一、二、三、大家注意看,一字后面的是个顿号、
第二层:(一)(二)(三)小刮后后面不能加任何点
第三层:l. 2. 3. 这里的1和第一层的一是不同的,这个1是外文的1 后面跟英文输入的点 .不是中文的、这是大家常犯的错
第四层:(1)(2)(3)
第五层:1) 2) 3)
第一、二层次标题应单独成行,第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。
在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:
一、正文层次标题序号
正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2
个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。
二、正文中图、表、公式、算式等的序号
文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
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在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:
一、正文层次标题序号
正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2
个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。
二、正文中图、表、公式、算式等的序号
文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
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