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摘要:在校大学生属于一个特殊的群体，他们没有固定收入，没有资产，但是由于大学生受教育程度较高，素质知识和水平较高，他们拥有超前的消费理念，较高的消费欲望，于是分期信贷产品就出现于大学生的视野中。
分期消费信贷的出现对大学生来说有利也有弊，所以本文主要是针对大学生分期消费信贷的发展起因、发展过程、发展现状以及分期信贷对大学生的影响进行研究；结合相关参考文献和通过对南京高校大学生调查的情况，总结分析出未来大学生消费信贷的发展趋势，分析目前大学生分期信贷存在的一些问题，并且提出具有针对性的一些问题的解决办法和建议。
通过对大学生分期消费信贷发展状况的研究，既丰富了现有关于大学生分期信贷的理论成果，又有利于大学生树立正确的消费观，引导其拥有健康、良性的消费行为，更有利于大学生分期消费信贷市场向着优良的方向发展。
关键词 大学生 分期消费 信用贷款一、研究内容及方法本文研究大学生对待分期信贷消费的态度、大学生使用分期消费信贷的情况、分期信贷平台情况、信贷平台在大学生中兴起的原因。
通过向南京地区高校大学生发放问卷，调查了大学生的基本情况、使用分期消费信贷的情况、是否了解分期信贷、信贷的清偿情况、对待消费信贷的态度等；总结了南京市大学生分期消费信贷的在日常中的应用情况及存在的问题，由此，推导出大学生分期消费信贷的发展现状和未来趋势。
二、相关理论及研究综述随着分期消费信贷的发展，分期消费信贷也快速的走进大学校园，渗透到大学生的日常生活中，改变着大学生的消费习惯和消费行为。
本章梳理国内外的相关文献对大学生分期消费信贷的结论进行总结。
三、大学生分期消费信贷发展历程大学生分期消费信贷状况分析李娅妮作者简介：李娅妮，女，广西壮族自治区柳州市，1998年10生，汉族，南京理工大学紫金学院，本科1706月刊 2021Shanghai Business（1）大学生分期消费贷款发展起因当代的大学生，他们已经不能够仅仅只满足于寝室教室，图书馆食堂这么简单、单调的大学生活。
培训学校教育分期管理制度培训学校教育分期管理制度一、引言教育分期管理制度是指培训学校为了更好地满足学生个性化需求，采取分期付款方式进行学费缴纳的管理措施。
该制度能够帮助学生分解学费压力，并提高学生的学习积极性和质量保证。
本文将探讨培训学校教育分期管理制度的意义、实施原则、具体措施以及可能面临的问题和解决方法。
二、制度的意义1. 解决学费压力问题：学费一次性缴纳对于部分家庭来说可能会造成一定的经济压力。
通过分期付款方式，学生可以根据自身家庭情况选择适合的付款方式，减轻经济负担，更好地投入学习。
2. 促进学生质量保证：分期付款制度可以提高学生的上课积极性和参与度，因为学生知道已经支付了一部分学费，会更加珍惜学习机会，用心对待学习。
3. 满足学生个性化需求：不同学生的经济状况和支付能力存在差异，分期付款制度能够满足学生个性化需求，并更好地服务于学生的教育成长。
三、实施原则1. 公平公正原则：分期付款制度应该公平公正，保证学生享受同等的教育资源和机会。
2. 风险可控原则：学校应该制定明确的付款计划，合理运用分期付款方式确保学费的及时到账。
3. 平衡经济效益原则：学校应该在推行分期付款制度的同时，确保学校的经济收益，避免出现资金断档和损失。
4. 学生自愿原则：学生可以根据自身需求选择是否参加分期付款计划，学校不得强制执行。
四、具体措施1. 制定分期付款方案：学校可以根据学生的支付能力和学费金额，制定不同的分期付款方案供学生选择。
方案涵盖期数、付款金额、付款日等重要信息，确保学费的及时到账和风险的可控性。
2. 开展学生经济状况评估：学校可以要求学生提供家庭收入证明和资产负债表等相关材料，经过评估后为学生推荐适合的分期付款方案。
3. 指定专门的收费人员和系统：学校应该指定专门的收费人员和系统，负责学费的统计和管理，并提供方便快捷的支付渠道，确保学费的及时到账和安全性。
4. 加强学生培训过程的监管：学校应该加强对学生学习情况的监管和评估，确保学生按照制定的学习规划有条不紊地进行学习，避免出现欠费停学或学习进度严重滞后的情况。
大学生网络分期消费产品发展现状、原因及利弊分析一、本文概述随着互联网的深入发展和电子商务的普及，网络分期消费作为一种新型的消费模式，近年来在大学生群体中迅速兴起。
这种消费方式允许消费者将高额的商品或服务费用分摊到多个期间内支付，从而降低了单次支付的压力。
然而，大学生网络分期消费产品的快速发展也引发了一系列问题和争议。
本文旨在探讨大学生网络分期消费产品的发展现状，分析其背后的原因，并全面评估其利弊，以期为大学生合理消费和金融机构规范运营提供参考。
本文将梳理大学生网络分期消费产品的发展历程和现状，包括市场规模、用户规模、主要参与平台等方面的情况。
通过深入剖析大学生选择网络分期消费的心理和行为动机，揭示其背后的社会、经济和心理原因。
本文将全面评估大学生网络分期消费产品的利弊，既关注其对于提高大学生消费能力、促进商家销售、推动金融市场创新的积极作用，也关注其可能带来的风险和问题，如债务风险、信用危机、消费观念扭曲等。
通过本文的分析，我们希望能够为大学生理性消费、金融机构规范运营提供有益的参考和启示。
二、大学生网络分期消费产品的发展现状近年来，随着互联网技术的迅猛发展和金融市场的不断创新，网络分期消费产品逐渐成为大学生群体中的热门选择。
这类产品以其便捷、灵活的特性，吸引了大量追求新鲜事物和时尚生活的大学生。
目前，市场上针对大学生的网络分期消费产品种类繁多，涵盖了购物、旅游、教育等多个领域。
在购物方面，各大电商平台纷纷推出分期付款服务，允许大学生在购物时选择分期支付，减轻了一次性支付的压力。
同时，一些专门面向大学生的分期购物平台也应运而生，它们通过与商家合作，为大学生提供更为丰富多样的商品选择。
在旅游领域，网络分期消费产品为大学生提供了更多出游的机会。
通过分期付款，大学生可以分期支付旅游费用，使得原本遥不可及的旅行梦想变得触手可及。
这不仅丰富了大学生的课余生活，也促进了旅游市场的繁荣发展。
随着在线教育的兴起，网络分期消费产品也开始涉足教育领域。
金融分期培训计划第一部分：培训简介1.1 培训背景金融分期是指个人或机构在购买商品或服务时，可以选择将购买金额分期支付的一种金融服务。
这种金融服务为个人或企业提供了更加灵活的支付方式，同时也为金融机构带来了更多的盈利机会。
近年来，随着金融科技的发展和消费者金融需求的增加，金融分期市场已经逐渐成为金融行业的一个重要领域。
因此，对金融分期的理论知识和实际操作技能要求也越来越高。
1.2 培训目的本培训旨在为金融业从业人员提供相关的理论与实践结合的培训，帮助他们掌握金融分期产品的知识和操作技能，提升服务质量和行业竞争力。
1.3 培训对象本培训主要对象为金融从业人员，包括银行、信用卡公司、第三方支付机构等相关单位的员工，以及金融机构的经理和管理人员。
1.4 培训内容本培训内容将围绕金融分期的基本概念、产品设计与推广、风险管理、合规监管等方面展开。
通过理论讲解、案例分析、实操演练等方式，全面提高学员的综合素质和实际操作能力。
第二部分：培训内容2.1 金融分期基本概念在本部分内容中，将首先对金融分期的基本概念进行解释和界定。
包括金融分期的概念和特点、与传统分期方式的区别、金融分期的发展趋势等方面的内容。
2.2 金融分期产品设计与推广针对不同的消费人群和购买需求，金融分期产品的设计应该具备一定的差异化特点。
在这里将介绍产品设计的基本原则和方法，并对具体的市场推广策略进行深入探讨。
2.3 金融分期风险管理安全可靠的风险管理是金融分期产品持续发展的基础和保障。
本部分内容将包括风险防范、信用评估、资产质量管理等方面的知识和技能培训，帮助学员建立全面的风险管理意识和方法。
2.4 金融分期合规监管金融行业是一个受法律法规严格监管的行业，金融分期同样需要严格遵守相关法规和监管规定。
本部分内容将围绕金融分期的合规要求和相关政策法规进行详细介绍，帮助学员全面掌握合规经营的知识和技能。
第三部分：培训方法3.1 理论讲解通过专业的讲师团队，运用系统化的教学大纲和课程体系，对金融分期的基本理论和相关知识进行深入讲解，以提高学员对知识的系统性和完整性的理解。
揭秘那些号称“考试必过”的网课套路│文本刊全媒体记者熊力从发现上当到追回一部分钱，鞠荷用了一个月。
尽管少退了报名费和四个月的分期款，鞠荷认为已算“幸运”。
她按时间线整理，总结了自己的退款经验，发布在网络平台，引发了无数共鸣。
鞠荷报名网课“影视后期剪辑”时被骗，千林则是在考取“教师资格证”时被骗。
在考证方面，无论是“健康管理师证”“资产评估师资格证”，还是“中级消防设施操作员证”等，不管想考哪种证书，几乎都有网课平台声称提供“必过一条龙拿证服务”。
除此之外，成人高考、专升本、考研、考公、短视频运营、后期剪辑等等，各类型提升课程，都是这些线上教培机构的“目标”。
“这些线上教培机构吹得天花乱坠，但根本目的就是赚钱。
劝你报名时热情似火，交了钱就‘高贵冷艳’对你爱答不理。
”千林吐槽。
通过采访多名曾经历骗局的消费者，廉政瞭望·官察室记者了解到这些机构的一些套路。
招生老师“变脸”快记者在某短视频平台商品栏目用关键词“网课”搜索，跳出来的课程横跨“幼儿早教”“大学四六级”“建造师”“会计”“花艺”“绘画”“吉他”“围棋”等各行各业、各类兴趣爱好，涵盖全年龄层的需求。
鞠荷在刷短视频时看到“影视后期剪辑”广告，私信客服留下自己的联系方式后，很快就有人来加她。
“妹妹，姐姐是过来人，很理解你们学生，特意给你申请的优惠，只要3180元”“别人都没有的，报名名额有限噢”“学会后我们会提供大量兼职，接三单，学费就回本了，姐姐现在月入2万呢”……“招生老师当时上来就是一套‘感情牌’，姐姐妹妹地叫，加上‘史无前例大优惠’‘名额限量’‘赚钱快回本快’一整套组合拳，我非常动心。
”鞠荷想着既能学到东西，又能很快赚钱，便先交了100元报名费“锁定”名额。
“这个机构有自己的网站和APP，可以看直播和录播，看起来还挺正规的。
”正式上课时，她才发现问题，“实际授课老师与网宣师资力量不符，课程质量很差，感觉还不如其他地方的免费课程。
”央视《今日说法》曾出过一期讲述类似案件的节目《得不到的兼职》，警方审讯发现，案件中的培训机构号称有几百个职员，而实际上讲师只有三五个人。
银行分期业务营销策划方案第一章项目背景和目标1.1 背景近年来，消费金融不断发展，成为金融机构的重要业务之一。
银行分期业务是一种消费信贷方式，通过向消费者提供分期付款服务，帮助消费者在购买高价值的商品和服务时分摊支付压力，提高消费者的购买能力，同时为银行提供稳定的利润来源。
随着消费升级和金融科技的发展，银行分期业务面临更为严峻的市场竞争，需要制定有效的营销策划方案来提升市场份额和客户满意度。
1.2 目标本营销策划方案旨在通过以下措施达到如下目标：1）增加银行分期业务的市场份额，提高业务收入；2）提升客户参与度，增强客户黏性，提高客户满意度；3）优化营销渠道和服务体验，提高用户转化率；4）加强竞争力，树立银行的品牌形象。
第二章市场分析2.1 目标市场本营销策划方案的目标市场为年轻人群，特别是80后和90后。
这一人群代表了消费能力较强，接受新事物快，具有较高的收入水平和消费潜力的一部分人群。
2.2 市场竞争分析银行分期业务市场竞争激烈，主要竞争对手包括其他银行和金融科技公司。
这些竞争对手提供类似的分期服务，且有自己的用户群体和品牌优势。
其中，金融科技公司具有更强的创新能力和敏捷性，在分期服务领域具有一定的先发优势。
2.3 SWOT分析基于对银行分期业务市场的分析，下面是我们的SWOT分析结果：（1）优势：作为传统金融机构，银行的品牌形象和信誉更具有优势；银行内部有完善的风控机制和信贷审核流程；（2）劣势：银行的审批流程相对较长，无法满足部分年轻人群的即时消费需求；技术创新能力较弱，数字化服务体验欠佳；（3）机会：年轻人群的消费需求快速增长，对分期付款服务的需求日益旺盛；金融科技的发展为银行分期业务提供了更多机会，例如通过移动APP和在线渠道提供分期服务；（4）威胁：竞争对手的加入和创新能力可能对银行分期业务造成威胁；监管政策变化和经济不确定性可能影响市场需求。
第三章营销策略3.1 定位策略基于目标市场的分析，我们决定将银行分期业务定位为“快捷、可靠、专业”的消费金融信贷服务。
教育经济学的发展历程和未来走向分析摘要：本文简述了作者对我国教育经济学科发展历程和未来走向的几点看法。
在过去一个甲子里, 我国的教育经济学经历了从无到有、从小到大的发展, 学科发轫即旨在解决当时社会经济重大问题, 当前实证研究风气浓厚, 秉承了交叉学科的特点, 并已形成了学术共同体。
未来, 从社会对教育的需求和教育供给来看, 我国教育经济学的研究议题将进一步拓展。
学科面临重要发展机遇的同时, 也在数据质量、研究方法、新技术环境和学术合作等方面面临挑战。
作者倡议学科同仁拓展学科研究内容, 深化研究理论, 并进一步加强实证研究方法, 为学科在新的甲子轮回中的辉煌共同努力。
关键词：教育经济学; 学科发展; 研究议题; 研究方法; 理论;The Development, Challenges and Prospects of Economics of Education in ChinaDING Xiao-hao YOU YouGraduate School of Education/National School of Development, Peking University Graduate School of Education, Peking UniversityAbstract：This paper sketches some perspectives on the development history and future trends of economics of education in China.In the past sixty years, economics of education started from scratch and developed gradually in Chinahe aim of the discipline is to solve the immediate and significant social-economic problemshe empirical research is popular currently and adheres the characteristics of cross discipline.Academic community has already formed.In the future, viewing from educational demand and supply, the research agenda of economics of education will be further expanded. Despite of important development opportunities, the discipline of economics of education faces a series of challenges in data quality, research methodologies, new technological circumstance andacademic cooperation.We suggest that scholars should expand the research topics, deepen the theoretical research, further strengthen the empiricalmethodologies, and work together for the future glories of economics of education.Keyword：economics of education; discipline development; research agenda; research methodology; theory;如果把个人的执教生涯比作时间的河, 一个甲子悠长而浓墨重彩;如果把中国教育经济学科的发展比作时间的河, 过去的这个甲子经历了从无到有, 从小到大的发展, 正蓬勃兴旺地奔向下一个甲子轮回。
教育分期、学费分期、培训分期金融发展历程及未来格局
背景：
在中国，教育业一直是朝阳产业，由于升学压力大，父母对于孩子教育的投入不遗余力。
而消费金融的出现，使现在的求学者不需要“砸锅卖铁”，就可以分期付款求学。
通过分期付款支付学费，可以大幅度降低学员经济压力并提高入学几率，帮助部分学员抓住求学的机会，并逐步实现翻身的梦想。
调查：
2017年《新蓝领教育消费行为调查报告》指出，95后新蓝领在学历水平、对技能培训的重视程度、超前消费观念等方面，较传统蓝领均有较大改变：新蓝领参与职业教育的意愿高达86.5%，近5成倾向于用分期付款的方式支付学费。
提升职业技能、增加就业机会、提高收入是新蓝领选择职业教育培训的三大原因。
以烹饪行业为例，参加过完善培训的烹饪师和未获得任何培训的烹饪师相比，平均收入提高66.7%。
但报告发现，未参与培训的新蓝领中，4成以上因高额学费止步职业教育之外。
七成新蓝领来自三四线城市和乡镇农村，家庭经济底子薄，因为缺乏可抵押物、央行征信记录几乎空白等原因，也难以获得银行等传统金融的信贷支持。
平台：
以百度有钱花、松鼠宝为代表的新型金融服务产品，将互联网与教育金融相结合帮助新蓝领降低入学门槛，分期交学费为越来越多的新蓝领所接受。
与传统教育贷款相比，教育分期在审批效率、放款速度、利息水平、服务精准性等方面更具优势，在新蓝领中获得83.2%的支持度。
其中“低利率、易申请、无抵押、审批快、远程授信”成为教育分期快速传播的“五大利器”，新蓝领的满意度均在4成以上。
松鼠宝分期相关负责人认为，教育信贷的发展，为学员提供了更多的学习机会，也为培训机构拓宽了市场规模。
从用户角度来看，在面对竞争激烈的社会环境，很大部分年轻人希望通过教育来提升自身综合能力，为未来发展奠定基础;而对于有孩子的家长来说，教育更是刚性需求。
分期产品的出现，既能满足用户的教育需求，又能减少对其生活品质的影响。
松鼠宝分期通过提供0首付F+N的方式让学员可以实现一分钱不用花就可以得到入学的机会，而且通过还款的情况进行综合评估给予学员一定额度的创业基金支持，真正的帮助学员实现立足的梦想。
风控：
单纯从风险控制来说，培训课程分期贷款的坏账率相对较低。
因为分期付款学习的大部分都是白领、学生和急需掌握技能的蓝领，他们是真正有需求的学员，通过贷款分期去学习的人本身就不是一个冲动消费的行为，就单从教育场景来说要比其他消费场景带来的风险要低得多。
总体而言，学费分期虽然利润没有别的消费分期那么厚，但资产质量相对较高，大量低成本的资金都会主动进入这个领域来寻找资产，不过松鼠宝分期独创的新型消费分期模式较其他平台不同，在风险控制在一定的范围内的同时，大幅度保障了教育培训的机构的利润空间，深受机构信赖;与此同时，松鼠宝分期独特的分期模式从根源上杜绝培训机构跑路，让学员真正学到知识不受侵害，让学员的权益得到全方面的保障。
目前，教育行业通过大数据驱动风控的方式具有很大趋同性。
但在不同平台上所表现出来的风控能力上却存在一定差异。
运用大数据做风控，最核心的还是在于风险洞察力及数据价值的有效提炼。
松鼠宝分期在风控管理实践中，面对海量弱相关数据，实时洞察用户行为并进行不同纬度数据交叉验证，有效防止用户套现、金融欺诈等风险。
发展格局：
近几年来，中国教育市场迎来了发展高峰期，市场规模持续保持高速增长态势，2014年整个教育培训市场规模达到1.19万亿元左右，2015年约16.6万亿元。
与此同时，培训机构数量也在不断上涨，包括线上培训在内已达到上百万家，行业竞争越发激烈。
《中国教育培训行业市场与投资战略规划分析报告》指出，我国教育培训业主要呈现四大发展趋势：
一、我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大，将标准化和化的运营模式推向各地，教育加盟这也将是中国教育培训业的未来发展格局;
二、随着国际教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国际大舞台，我们既要学习国际创新的教育模式，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，努力提高国际竞争力。
三、中小学课外辅导市场将是最受投资者关注的细分市场。
调查表明，目前各地有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。
教育加盟调查显示，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导，中小学课外辅导市场发展潜力巨大。
四、幼儿教育市场发展潜力巨大。
近些年来，我国教育培训市场受到投资商的广泛关注，我国教育培训领域的市场空间巨大。
统计数据表明，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。
而新型教育培训消费场景应运而生，消费金融迎来了消费金融纵深发展的快速增长期，面对千亿规模的消费分期市场，教育分期将备受推崇。
