网络资源与信息检索文献检索教研室一、课程目的、性质、任务课程目的：帮助学生建立信息意识，培养训练和提升信息素质。
课程性质：目标管理课程课程类型：全校本科必修课24学时所属学科：图书馆学与情报学授课对象：大学二至四年级课程任务：•了解计算机信息检索技术的发展概况；•掌握有关科技信息检索的基本概念、基础知识；•认识科技信息检索对于科技人员的重要意义；•了解信息检索系统的存贮和检索；•掌握信息检索系统的主要结构、内容和特点；•利用计算机检索工具查找相关文献信息；•掌握文献信息检索与利用的基本方法；•熟练使用几种典型的信息检索系统（如CNKI、维普、万方、超星、书生、EI、ELSIVER等）。
教学目标：•了解当代复杂而迅速发展变化的信息环境的特点，增加对信息和信息检索的理性认识; •掌握信息检索的基础理论、知识和技能；•树立敏锐的情报意识和开拓创新意识；•学会独立科学主动系统地获取知识信息、分析评价信息和有效加工利用信息；•有效地解决在学习和工作中遇到的有关问题，增强自学能力、研究能力和创造性多思路分析问题和解决问题的能力；•具备未来科技人员必备的科研素质，并为终身学习打下基础。
二、教学的基本要求熟练掌握计算机基本操作技术；能够运用布尔逻辑代数；掌握计算机检索基本知识；具有一定的外语水平（汉译英）；按时听课、上机实习；按实习指导书的要求完成实习报告；准时提交报告。
三、教学的重点、难点及应注意的问题重点：帮助学生掌握权威检索系统（印刷版、光盘版、网络版）及查找原始文献的方法等。
难点：分析检索课题的主题概念，确定检索策略；选择检索数据库和检索途径、方法；找出原始文献。
教学中应注意的问题：▪注重实用性、实践性和可操作性。
▪通过教学演示、课堂讲授和举例分析，提高学生获取文献信息的意识以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力。
四、教学方式1.理论与实践紧密结合。
2.运用多媒体电子课件讲授(7次)。
3.组织利用电子阅览室分组集中指导实习(4次)(其它时间可自行到电子阅览室检索)。
4.网上提交作业、网上考试，网上批改试卷并公布成绩。
5.实习时参考实习指导书，先完成老师的例子，然后做自己的，完成后提交作业并保存到u盘，作为考试资源。
五、考核方式1．满分100分。
其中，平时占20%；考试占80%。
2．平时每缺勤一次扣5分,缺勤4次取消考试资格。
作业提交方式：通过图书馆主页―教学研究‖栏下的―作业提交系统‖任课教师下提交。
输入学号、姓名、密码进行注册、登录、提交。
做到项目完整，格式正确、简明扼要。
海湾战争与石油第一讲概述本章具体内容安排：1.1 信息素质1.2 信息、知识、情报与文献1.3 信息检索1.4 数字信息资源1.1 信息素质1.1.1 信息素质的涵义：指个体对信息及其特点、价值的认识、获得、利用和开发信息等方面的能力,包括信息知识、信息能力、信息观念（意识）、信息道德（伦理）等方面。
信息素质专家会议布拉格宣言信息素质概念的提出和认识是随着社会的发展而与时俱进的。
进入21世纪以来，国际社会对信息素质的认识有新的突破，达到前所未有的水平。
根据2003年9月20至23日，由UNESCO 和美国图书情报学委员会（NCLIS）联合召开的信息素质专家会议和所发表的布拉格宣言：▪信息素质：包括人们对信息关注和需求的知识，以及确定、查找、评估、组织和有效地创造、使用和交流信息，并用来解决面临问题的能力。
信息素质是人们有效参与信息社会的一个先决条件，是终身学习的一种基本人权。
亚历山大宣言：根据2005年11月6日至9日在埃及亚历山大城，由UNESCO,IFLA 和美国全国信息素质论坛联合召开的国际高级信息素质和终身学习研讨会上发表的亚历山大宣言：信息素质是终身学习的核心。
它能使人们在整个一生中有效地寻求、评价、利用和创造信息，以便达到其个人的、社会的、职业的和教育的目标。
它是数字社会的一种基本人权，能促进所有国家的社会内涵。
信息素质教育是素质教育的重要组成部分素质教育，旨在―要让学生感受，理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维，重视培养学生收集处理信息、获取知识、分析和解决问题、语言文字表达、团结协作和社会活动能力‖。
信息素质强调的是人的各种信息品质，主要包括三个方面，一是信息意识，二是信息能力，三是信息观念和信息伦理。
由于在信息社会中，对知识的获取和加工处理已逐渐成为生产和工作的主要活动，加上知识经济的发展直接依赖于知识信息的积累和利用，因而当代大学生具备一定的信息素质是必要的。
信息素质教育是大学生整个素质教育的重要组成部分。
信息意识信息意识是现代人必须具备的素质,包括:▪尊重知识的观念；▪全新的时空观念；▪未来意识；▪创新意识。
信息能力信息社会要求个体必须具备的一种能力。
包括：获取和评价信息组织和保持信息传译和交流信息使用计算机处理信息的能力。
信息道德信息道德：是人们在开发信息产品、使用信息技术过程中应遵循的行为规范。
信息知识1.1.2 信息素质的特性一、内在性二、实践性三、发展性四、层次性1.1.3 信息素质的意义1、信息素质是大学生综合素质的重要方面，是一种能力素质，更是一种基础素质。
信息素质教育是大学生整个素质教育的重要组成部分。
2、信息素质的强弱将直接影响同学们—未来的专家、学者的科研与创造技能。
3、信息素质是人们有效参与信息社会的一个先决条件，是终身学习的一种基本人权，也是终身学习的核心。
4、信息素质是个人、企业（特别是中小企业）、地区和国家竞争优势的关键。
1.2 信息、知识、情报与文献信息:▪自然界与人类社会存在的事实与变化及人类对它们形成的认识和创造。
知识:▪人类在改造客观世界的实践中所获得认识与经验的总结，是人的主观世界对于客观世界的如实概括和如实反映。
情报:▪情报是知识的传递并起作用的部分。
文献:▪文献是记录有知识的一切载体。
记录的方法可以是文字、符号、图形及声像信号等。
载体的形式可以是甲骨、铜器、陶土、竹帛、纸张、感光材料、磁性材料及生物材料等。
信息、知识、情报关系文献的特点1）数量急剧增长2）内容交叉重复3）文献出版分散4）文献失效加快5）文献类型复杂6）文献语种增多7) 载体形式增多文献的等级结构A、0次文献：私人笔记、手稿、会议记录、以及E-mail等；B、一次文献：期刊论文、研究报告、专利说明书、会议论文、学位论文；实验记录、日记、备忘录、手稿、内部报告、技术档案、信件；C、二次文献：书目、索引、文摘；D、三次文献：词典、手册、年鉴、百科全书、专著、教科书、论文集、述评、文献指南、书目之书目。
主要文献信息源按性质、特点、出版形式可分为10种：1 科技图书：按内容和读者对象又可分为4类：▪①专著②科普读物③教科书④参考工具书2 科技期刊3 科技报告4 会议文献5 专利文献6 技术标准7 政府出版物8 学位论文9 产品资料（样本）10 技术档案1.3 信息检索1.3.1 定义:将信息按照一定的方式组织、存储起来，再根据用户的需求找出有关信息的过程。
(存进去，找出来)1.3.2 类型：▪1 按检索对象分（1）文献检索（相关检索）、（2）数据检索（确定性检索）、（3）事实检索其中，文献检索是最主要、最基本的形式，是信息检索中最重要的一部分。
▪2 根据检索手段分:(1）手工检索(2) 机械检索（3）计算机检索手检是基础，机检是发展方向。
▪3 根据检索目的分:(l）查新检索（2）定向检索（3）定题检索1.3.3 信息检索的意义和作用信息检索的意义：▪打开人类知识宝库的钥匙。
▪据统计：科研人员要用30% -50%的时间查寻信息。
▪科研工作中出现的各种问题，95%-99%是通过借助他人的经验解决的。
▪美、日、俄在20世纪50年代因此损失数十亿美元；欧共体有大约15%的研究工作重复或不能受益；我国每年由此造成的损失也在几十亿元以上。
▪科技人员所具有的知识，12.5%来自大学；87.5%来自工作岗位的学习积累；大学毕业后，5年内不补充新知识，原有的50%会失效；10年不补充，就会100%失效。
▪李时珍用27年写出《本草纲目》。
信息检索的作用1 、有利于减少重复劳动，提高科研成功率，避免走弯路。
2 、有利于节省科研时间，提高科研效率。
3、有利于培养具有获取最新信息和自我知识更新能力的复合型、开拓性人才。
4 、有利于为决策提供科学依据。
1.3.4 检索语言与检索途径检索语言定义:检索语言是应文献信息的加工、存储和检索的共同需要而编制的专门语言，是表达一系列概括文献信息内容和检索课题内容的概念及其相互关系的一种概念标识系统。
简言之，是用来描述信息源特征和进行检索的人工语言。
功能:描述、表达、组织、控制、管理。
类型:可分为两类规范化语言（人工语言）非规范化语言（自然语言）检索途径1.题名（书名、刊名）途径2.著者途径（包括个人著者索引和机关团体索引）3.序号途径4.分类途径5.主题途径6.其他途径1.4 数字信息资源1.4.1 数据库信息资源1.4.2 电子图书---E-book信息资源1.4.3 电子期刊信息资源1.4.4 电子报纸信息资源1.4.5 数字图书馆信息资源1.4.6 其它数字信息资源1.4.1 数据库信息资源1 数据库信息资源的涵义▪根据ISO/DIS 511.47号标准（文献与情报工作术语），数据库信息定义为―至少由一种文档组成，并满足某一特定目的或某一特定数据处理系统处理需要的一种数据集合。
‖ 是计算机技术与情报技术相结合的产物，是现代信息社会基本的信息资源和信息管理工具，是信息检索系统的核心部分，也是发展历史最久、影响最广并至今仍是一种主要的电子信息源。
数据库通常均由文档(目录)-记录（款目）-字段（著录事项）三部分构成。
2 数据库信息资源的类型3 联机网络数据库信息资源存储在网络服务器上，由计算机联机信息服务系统提供的信息资源，如著名的Dialog、STN 和ORBIT系统等。
多数由信息服务器或者大型图书情报机构创建维护，因而品种多、质量高、但使用时多数需要付费。
使用检索终端设备，通过通讯设施，直接与中央计算机相连，检索远程数据库中的信息资源。
在检索过程中是人—机对话式，可随机或脱机浏览、传递所得信息，并可根据需求随机修改检索策略，具有实时、快速。
信息追溯年代长、查准率高的特点。
联机检索的历史沿革4. 全面成熟时期：20世纪80年代是联机检索服务。
数据库、联机服务持续发展，联机信息资源极大丰富，联机检索服务逐步走向多元化，并将其影响深入到社会生活的各个领域，成为人们获取信息不可缺少的工具。
5. 20世纪90年代是联机检索服务逐步向综合一体化发展。
在世纪之交它面临的挑战和机遇是前所未有。
借助Internet网络的强大功能，联机检索系统的面目、检索、服务的模式发生了重大的变革。
