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1．化学变化中的现象（16分）（1）生成气体。
取一粒大理石（或石灰石）于试管内,再向上述试管内倒入约2 mL 的稀盐酸，观察并记录现象。
（5分）（2）生成沉淀。
向试管内倒入约2 mL的氢氧化钠溶液，再向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。
（5分）（3）颜色变化。
将上述实验（2）中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
（6分）（4）把未用完的大理石或石灰石放在培养皿中，整理实验台2.粗盐中难溶性杂质的去除（16分）（1）会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。
（3．探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分）（1）连接装置，检查装置的气密性。
（4分）（2）取几小块石灰石或大理石（约5 g-7 g）和8 mL—10 mL的稀盐酸于试管中，塞紧带导管的单孔橡皮塞，把试管固定在铁架台上。
（6分）（3）收集一瓶二氧化碳气体并验满。
（4分）（4）检验二氧化碳气体。
（4分）（5）整理实验台。
4.配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（16分）（1）计算：配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为g，水 mL。
（2分）（2）称量：用托盘天平（已调平）称取所需的氯化钠（称得的结果要向老师展示），倒入烧杯中。
（4分）（3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。
（6分）（4）溶解。
（2分）（5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中，放回原处。
（2分）5．组装加热固体制气体的发生装置（6分）（1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。
（2分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室加热固体药品制氧气的发生装置。
（4分）（3）展示装置，请老师过目。
6．给试管内液体加热（6分）（1）向试管内倒入约为试管容积的1/4的水。
（2分）（2）用酒精灯加热上述试管(方法正确，不用加热到沸腾)。
（3分）（3）实验完毕，熄灭酒精灯。
（1分）7．探究氢氧化钠溶液是否变质（可以用酸、碱、盐溶液）（6分）（1）倒取少量待检验氢氧化钠溶液于试管中。
县（区、市）学校姓名报名号座位号装订线2015年山西省初中毕业升学理化实验操作考试物理实验操作试题物理试题 1 探究串联电路中各处电流的关系物理试题 2 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系物理试题 3 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系物理试题 4 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系物理试题 5 探究电流与电压的关系物理试题 6 探究电流与电阻的关系物理试题 7 伏安法测小灯泡的电阻物理试题 8 测量小灯泡的额定功率物理试题 9 探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关物理试题 10 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件物理试题 11 探究光反射时的规律物理试题 12 探究平面镜成像时像与物的关系物理试题 13 探究凸透镜成像的规律物理试题 14 探究水沸腾时温度变化的特点物理试题 15 探究同种物质的质量与体积的关系物理试题 16 测量盐水的密度物理试题 17 测量蜡块的密度物理试题 18 测量物体运动的平均速度物理试题 19 探究重力大小跟质量的关系物理试题 20 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系物理试题 21 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系物理试题 22 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系物理试题 23 探究浮力大小与液体密度的关系物理试题 24 探究杠杆的平衡条件2015年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学实验操作试题化学试题 1 配制 100克 5%的氯化钠溶液化学试题 2 化学试题 3 化学试题 4 化学试题 5 化学试题 6 化学试题 7 化学试题 8 化学试题 9 化学试题 10 化学试题 11 化学试题 12 化学试题 13 化学试题 14 化学试题 15 化学试题 16 化学试题 17 化学试题 18 物理变化与化学变化的探究粗盐中难溶性杂质的去除二氧化碳的实验室制取与性质几种固体物质的鉴别氯化钠溶液的蒸发结晶氧气的实验室制取——装置组装鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液并探究其反应探究呼出气体和吸入空气成分的区别探究金属的物理性质和化学性质探究盐酸中哪种粒子使紫色石蕊溶液变红色用铁和硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律用过氧化氢溶液制取氧气并检验探究酒精灯火焰的温度和石蜡的组成鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液酸和碱的化学性质不饱和溶液转化成饱和溶液鉴别硬水和软水并软化硬水化学试题 19 探究久置干燥剂（CaO）的成分化学试题 20 化学试题 21 化学试题 22 化学试题 23 化学试题 24 探究物质溶解时的吸热和放热现象测定土壤酸碱度二氧化碳灭火原理的探究稀盐酸除铁锈探究燃烧与灭火的条件2015年山西省初中毕业升学理化实验操作考试物理试题1探究串联电路中各处电流的关系实验器材：电池盒干电池（1号）2节电流表(0-0.6-3A)1个小灯座2个小灯泡（2.5V）1个小灯泡（3.8V）1个开关1个导线7根操作程序：顺序操作内容按照如图所示的电路图连接实验电路。
阜阳市2015年中考化学实验操作考试试卷分值：15分时间：20分钟学校_____________姓名_____________准考证号_____________考生注意：1.考试时间为20分钟，满分15分。
考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。
2.考生必须独立操作，不得相互讨论。
如发现仪器有缺损可向监考教师提出。
试题一粗盐中难溶性杂质的去除【实验内容】粗盐的溶解和过滤【考查要点】1.巩固溶解、过滤操作技能。
2.体验固体混合物初步提纯的实验过程。
3.理解清洗、整理、复位的意义。
【实验用品】粗盐、水。
烧杯、玻璃棒、漏斗、药匙、滤纸、铁架台（带铁圈）、量筒（10mL)、胶头滴管、回收瓶、废液缸等。
【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点。
2.取一小药匙粗盐放入烧杯中。
3.用小烧杯取少量水，然后倒入量筒中。
4.用胶头滴管准确加水至10毫升，倒入烧杯中，并用玻璃棒搅拌溶解。
5.制作过滤器。
6.装配好过滤装置 。
7.将上述液体倒入过滤器中过滤。
8.倾倒粗盐溶液时用玻璃棒引流。
9.观察滤纸上的残留物，将过滤后的氯化钠溶液倒入回收瓶。
10.清洗仪器、整理桌面，复位。
考生成绩_____________ 评分老师签名____________阜阳市2015年中考化学实验操作考试评分细则及评分表学校______________姓名_____________准考证号_____________试题一粗盐中难溶性杂质的去除序号考查评分点分值得分扣分原因1对所需实验仪器和药品逐一清点12正确取用粗盐：①瓶塞倒置②取用后立即盖上瓶塞，放回原处23正确量取水：①倾倒液体后，用滴管滴加至刻度②读数时平视24正确使用玻璃棒搅拌15制作过滤器16装配好过滤装置：滤纸边缘低于漏斗口；滤纸紧贴漏斗内壁；漏斗下端管口紧贴烧杯内壁37倾倒粗盐溶液时用玻璃棒引流18玻璃棒末端轻靠于三层滤纸；液面低于滤纸边缘29将过滤后的氯化钠溶液倒入回收瓶110清洗仪器、整理桌面，复位1合计15考生成绩_____________ 评分老师签名_____________阜阳市2015年中考化学实验操作考试试卷分值：15分时间：20分钟学校_____________姓名_____________准考证号_____________考生注意：1.考试时间为20分钟，满分15分。
准考证号姓名考点2015年河南省中招理化生实验操作考试试卷一考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，第一题16分，第二题6分，第三题6分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态2分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：生物：显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮、擦镜纸。
[附显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
物理：毫米刻度尺一把、立方体物块一个。
化学：试管（20mm×200 mm）、带导管的单孔橡胶塞、烧杯（盛水）、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。
1、生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图。
（16分）（1）取镜与安放. （1分）（2）对光。
（3分）（3）安放玻片（2分）（4）调焦（2分）（5）观察，视野明亮，物象清晰且位于视野中央，此处须经老师过目。
（2分）（6）绘制人的口腔上皮细胞结构图。
（6分）（7）整理：显微镜恢复到实验前状态。
2．物理实验题：用刻度尺测立方体物块的边长（6分）（1）刻度尺的分度值为 cm。
（2分）（2）立方体物块的边长为。
（4分）（3）整理器材。
3.化学实验题：仪器的连接及装置气密性检查。
（6分）（1）连接仪器：将带导管的单孔橡皮胶塞和试管连接起来。
（2分）（2）检查装置的气密性，结果向老师汇报。
（4分）（3）将仪器恢复至原样。
4.整理实验器材（2分）准考证号姓名考点2015年河南省中招理化生实验操作考试试卷二考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，第一题16分，第二题6分，第三题6分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态2分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
分值：15分时间：20分钟学校_____________姓名_____________准考证号_____________ 考生注意：1.考试时间为20分钟，满分15分。
考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。
2.考生必须独立操作，不得相互讨论。
如发现仪器有缺损可向监考教师提出。
试题一粗盐中难溶性杂质的去除【实验内容】粗盐的溶解和过滤【考查要点】1.巩固溶解、过滤操作技能。
2.体验固体混合物初步提纯的实验过程。
3.理解清洗、整理、复位的意义。
【实验用品】粗盐、水。
烧杯、玻璃棒、漏斗、药匙、滤纸、铁架台（带铁圈）、量筒（10mL)、胶头滴管、回收瓶、废液缸等。
【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点。
2.取一小药匙粗盐放入烧杯中。
3.用小烧杯取少量水，然后倒入量筒中。
4.用胶头滴管准确加水至10毫升，倒入烧杯中，并用玻璃棒搅拌溶解。
5.制作过滤器。
6.装配好过滤装置。
7.将上述液体倒入过滤器中过滤。
8.倾倒粗盐溶液时用玻璃棒引流。
9.观察滤纸上的残留物，将过滤后的氯化钠溶液倒入回收瓶。
10.清洗仪器、整理桌面，复位。
考生成绩_____________ 评分老师签名____________分值：15分时间：20分钟学校_____________姓名_____________准考证号_____________ 考生注意：1.考试时间为20分钟，满分15分。
考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。
2.考生必须独立操作，不得相互讨论。
如发现仪器有缺损可向监考教师提出。
试题二一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【实验内容】配制20g质量分数为5%的氯化钠溶液【考查要点】1.使用天平称量固体药品的质量。
2.使用量筒量取一定体积的液体。
3.练习配制一定溶质质量分数的溶液。
【实验用品】氯化钠、水、托盘天平、药匙、量筒（25mL）、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、纸片（称量用）、回收瓶、废液缸等。
【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点。
阜阳市2015年中考生物实验操作考试试卷试题A：探究唾液对淀粉的消化作用（考试时间：20分钟，满分：15分）姓名_____________ 学校______________ 准考证号______________考生注意：1、考试时间为20分钟，满分15分。
考前请准确填写学校、姓名和准考证号。
2、考生必须独立操作，不得相互讨论。
如发现器材有缺损可向监考教师提出。
【实验内容】探究唾液对淀粉的消化作用【考查要点】1、掌握收集唾液的方法；2、正确设置对照实验；3、能观察淀粉在唾液作用下发生了化学性消化【实验器材】大、小烧杯，量筒，试管2支，胶头滴管2只（刻度滴管），镊子，脱脂棉球，温度计，温开水，清水，碘液，淀粉溶液，记号笔。
【方法步骤】1. 清点所需实验器材是否完备；2．取唾液；3．取淀粉溶液；4．设置对照；5．保温；6．观察现象；7．举手示意监考教师检查；8．实验完毕，整理材料用具。
考生成绩_____________ 评分老师（签名）_____________阜阳市2015年中考生物实验操作考试评分细则及评分表试题A：探究唾液对淀粉的消化作用姓名_____________ 学校______________ 准考证号______________ 序号考查得分点分值得分扣分原因1、取唾液①用凉开水漱口 1②将一团脱脂棉球用清水沾湿 1③将脱脂棉口含片刻，用镊子取出，将唾液挤到小烧杯中。
12、取淀粉溶液①取2支洁净的试管，分别编上（1）（2）号； 1②分别取2毫升淀粉溶液，放入（1）（2）号试管13、设置对照①在（1）号试管中注入2毫升唾液并充分搅拌； 1②在（2）号试管中注入2毫升清水并充分搅拌。
14、保温将2支试管放在37℃水，约3分钟左右 15、观察现象① 3分钟后，取出这2支试管，各滴加2滴碘液（监考教师要观察），摇匀。
1②实验结果正确 1③正确解释实验现象 26、结束实验①将实验废物倒入垃圾桶 1②清洗试管和其他实验用品 1③将实验物品归还原处，清洁实验桌 1合计15 考生成绩_____________ 评分老师（签名）____________说明：1、考查时间为20分钟。
河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题。
第一题16分，第二题6分，第三题6分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态2分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：物理平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。
化学铁架台（带铁夹）、试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。
生物显微镜、擦镜纸。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最小光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
实验内容：１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距和物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。
）16分）（2）摆放器材。
（4分）（3）观察与记录。
（10分）２．化学实验题：组装加热固体制气体的发生装置（6分）（1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。
（2分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。
（4分）（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
３．生物实验题：显微镜的对光（6分）（1）取镜与安放。
（1分）（2）对光，此处须经老师过目。
（5分）（3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。
４．整理实验器材（2分）年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题。
第一题16分，第二题6分，第三题6分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态2分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：物理托盘天平及砝码一盒、量筒、石块（已用细线系牢）、水杯、水、滴管、抹布。
2015 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试物理实验操作试题物理试题1 探究串联电路中各处电流的关系物理试题2 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系物理试题3 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系物理试题4 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系物理试题5 探究电流与电压的关系物理试题6 探究电流与电阻的关系物理试题7 伏安法测小灯泡的电阻物理试题8 测量小灯泡的额定功率物理试题9 探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关物理试题10 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件物理试题11 探究光反射时的规律物理试题12 探究平面镜成像时像与物的关系物理试题13 探究凸透镜成像的规律物理试题14 探究水沸腾时温度变化的特点物理试题15 探究同种物质的质量与体积的关系物理试题16 测量盐水的密度物理试题17 测量蜡块的密度物理试题18 测量物体运动的平均速度物理试题19 探究重力大小跟质量的关系物理试题20 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系物理试题21 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系物理试题22 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系物理试题23 探究浮力大小与液体密度的关系物理试题24 探究杠杆的平衡条件2015 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学实验操作试题化学试题1化学试题2化学试题3化学试题4化学试题5化学试题6化学试题7化学试题8化学试题9化学试题10化学试题11化学试题12化学试题13化学试题14化学试题15化学试题16化学试题17化学试题18化学试题19化学试题20化学试题21化学试题22化学试题23化学试题24配制100 克5%的氯化钠溶液物理变化与化学变化的探究粗盐中难溶性杂质的去除二氧化碳的实验室制取与性质几种固体物质的鉴别氯化钠溶液的蒸发结晶氧气的实验室制取——装置组装鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液并探究其反应探究呼出气体和吸入空气成分的区别探究金属的物理性质和化学性质探究盐酸中哪种粒子使紫色石蕊溶液变红色用铁和硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律用过氧化氢溶液制取氧气并检验探究酒精灯火焰的温度和石蜡的组成鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液酸和碱的化学性质不饱和溶液转化成饱和溶液鉴别硬水和软水并软化硬水探究久置干燥剂（CaO）的成分探究物质溶解时的吸热和放热现象测定土壤酸碱度二氧化碳灭火原理的探究稀盐酸除铁锈探究燃烧与灭火的条件2015 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试物理试题 1探究串联电路中各处电流的关系实验器材：电池盒干电池（1 号）2 节电流表(0-0.6-3A)1 个小灯座 2 个小灯泡（2.5V）1 个小灯泡（3.8V）1 个开关 1 个导线 7 根操作程序：顺序操作内容按照如图所示的电路图连接实验电路。
化学实验操作试题化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100 mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶氯化钠（广口瓶）蒸馏水（细口瓶）废液缸 (贴标签) 2张白纸（10cm×10cm）空白标签抹布卫生纸实验步骤：1. 计算：氯化钠克，水克。
2. 称取NaCl。
3. 量取蒸馏水。
4. 配制溶液。
5. 将配制溶液倒入细口瓶中。
6. 填写并粘贴标签。
7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值得分备注1计算正确(对一空不给分)。
1 2正确使用托盘天平（放纸、镊子取砝码、左物右码）。
1 3取氯化钠（瓶塞倒放、多取氯化钠放入指定容器）。
1 4倾倒时，标签向着手心，瓶口紧挨量筒口（手持量筒并倾斜）。
1 5倾倒液体接近95mL处，用胶头滴管正确滴加液体（悬空垂直、正上方）。
1 6将量筒放平，正确读出液体的体积数（视线与凹液面最低处保持水平）。
1 7先放入氯化钠固体，将蒸馏水倒入烧杯中。
1 8用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。
1 9将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液 5%）。
1 10洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1 得分合计 说明：1．倾倒液体超过规定量，可以重做，不扣分。
2．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。
3．读取液体体积，误差为±1mL，不扣分。
4．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
5. 每项评分细则中有一处错误均不得分。
6．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期：2015年5月日化学试题2 物理变化与化学变化的探究实验用品：量筒2个（10mL、100mL）试管（中号2支）酒精灯烧杯（盛放、清洗胶头滴管）铁架台（带铁夹）试管架试管刷胶头滴管蒸馏水硫酸铜溶液（滴瓶）氢氧化钠溶液废液缸 (贴标签) 透明玻璃片(略大) 抹布火柴实验步骤：1. 选择合适的量筒，量取4mL蒸馏水。
2015年度初中物理、化学、生物实验操作题
【化学】
1．化学变化中的现象
实验用品：
大理石（或石灰石,盛放在广口瓶中）、稀盐酸（1:3，盛放在细口瓶中）、氢氧化钠溶液（1%, 盛放在细口瓶中, 用橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%, 盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm，2支）、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）掌握固体、液体药品的取用方法。
（2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。
（3）会观察和描述实验现象。
扣分标准
△2. 探究二氧化碳的制取、收集和检验
实验用品：
石灰石（或大理石，盛放在广口瓶中）、稀盐酸（1∶3，盛放在细口瓶中）、烧杯（盛水）、饱和石灰水（盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、集气瓶（125 mL、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、试管（20 mm×200 mm）、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。
（2）会在实验室制取二氧化碳。
（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。
扣分标准
△3．配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液
实验用品：
蒸馏水（盛放在细口瓶中）、氯化钠（盛放在广口瓶中）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯（100 mL，2个）、量筒（50 mL）、药匙、玻璃棒、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）能进行有关溶质质量分数的简单计算。
（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，会用量筒量取一定体积的液体。
（3）会进行固体溶解于水的操作。
扣分标准
△4. 粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品：
粗盐（盛放在广口瓶中）、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90 mm）、胶头滴管（放在有水的烧杯中）、滤纸（12.5 cm，圆形）、玻璃棒、烧杯(100 mL、带刻度, 2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：（1）会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。
（2）了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。
扣分标准
二、B 类实验操作练习题
△1．量筒的使用
实验用品：水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL ）、胶头滴管（放在无水的烧杯
中）、废液缸、抹布。
实验要求：学会用量筒量取一定体积的液体。
△
2．给试管内液体加热
实验用品：
水（盛放在细口瓶中）、试管（15 mm ×150 mm ）、试管架、试管夹、酒精灯、火
柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）掌握液体药品的取用方法。
（2）掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。
△ 3．仪器的连接及装置气密性检查
实验用品：
试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、烧杯（盛水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。
（2）掌握检查装置气密性的实验操作，能根据实验现象判断装置的气密性。
4．组装加热固体制气体的发生装置
实验用品：
铁架台（带铁夹）、试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。
实验要求：
（1）熟练使用铁架台上的铁夹固定试管。
（2）会组装加热固体制气体的实验装置。
△5．实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序
实验用品：硫酸铜溶液（5%, 盛放在细口瓶中）、铁丝（长约30 cm）、试管(15 mm ×150 mm，1支)、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
注：铁丝（最好用12号铁丝，可反复使用）
实验要求：（1）能用实验的方法证明金属的活动性顺序。
（2）能根据实验现象得出正确结论。
6．中和反应
实验用品：氢氧化钠溶液（1%, 盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、稀盐酸（1∶3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验要求：（1）掌握液体的倾倒和胶头滴管的使用。
（2）能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。
（3）理解中和反应的实质。
△7．检验未知溶液的酸碱性
实验用品：常见的酸性或碱性溶液（盛放在细口瓶中，只标“酸碱性待测液”）、石蕊试液（盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm，2支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验要求：（1）掌握取用液体药品的方法。
实验用品：氢氧化钠溶液样品（可能全部或部分变质，盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、稀盐酸（1∶3，放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验要求：（1）掌握取用液体药品的方法。
（2）观察现象并根据实验现象得出正确。
