必备的四年级上册数学《四舍五入法》练习题：沪教版
一、 填空。
1、 整万数改写成用“万”作单位的数的方法：将( )
位后面的( )个0省略掉，换成一个“( )”字。
2、 我们可以采用“( )”法求亿以内数的近似数：
如省略万位后面的尾数，要将千位上的数字与5比较，如果( )5，则将万位以后的尾数舍去，写上“万”字;如果( )或者( )，先向万位进“1”，再将万位后面的尾数舍去，写上“万”字。
二、 把下面个数“四舍五入”到万位。
35800200 74608050 67893250 23019148 95793065
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以上就是为大家整理的四年级上册数学四舍五入法练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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〔沪教版四年级上册数学《四舍五入法》练习题〕
一、 填空。
1、 整万数改写成用“万”作单位的数的方法：将( )
位后面的( )个0省略掉，换成一个“( )”字。
2、 我们可以采用“( )”法求亿以内数的近似数：
如省略万位后面的尾数，要将千位上的数字与5比较，如果( )5，则将万位以后的尾数舍去，写上“万”字;如果( )或者( )，先向万位进“1”，再将万位后面的尾数舍去，写上“万”字。
二、 把下面个数“四舍五入”到万位。
35800200 74608050 67893250 23019148 95793065 45966239
三、 在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
45万○449000 405000○405万 709000○709万 79万○780000 756420○756542 89500○101210
沪教版四年级上册《四舍五入法（第一课时）》数学教案
一、教学目标
1. 理解“四舍五入”的概念及作用。
2. 学会使用“四舍五入”法处理数值。
3. 能够将较长的数值按照指定位数进行四舍五入。
二、教学准备
1. 教材：沪教版四年级上册《数学》。
2. 教具：教师课件、黑板、粉笔。
3. 学具：学生教材、练习题册。
4. 辅助器材：计算器。
三、教学过程
1. 导入新知
教师通过展示一些日常生活中的例子来导入新知，例如： - 当我们去商店购买物品时，有时商家会对价格进行“四舍五入”，你们知道它的作用是什么吗？ - 如果你去买一件衣服，价格是29.9元，商家会怎样处理这个价格呢？
通过与学生进行互动讨论，引发学生对“四舍五入”的疑问，并激发学生的学习兴趣。
2. 学习新知
第一步：引出“四舍五入”的概念
教师通过示例和图片，向学生介绍“四舍五入”的概念，即当一个数值的小数部分小于5时，舍去；大于等于5时，进位。同时，解释“四舍五入”的作用，即使数值更准确。
第二步：运用“四舍五入”法处理数值
教师通过示例，引导学生学会使用“四舍五入”法处理数值。例如，教师可以给出一组数值，要求学生将其按照指定位数进行“四舍五入”。
第三步：解决实际问题
教师设计一些与学生生活经验相关的实际问题，让学生运用“四舍五入”的方法来解决。例如，教师可以提问：“如果你家的房租是每月2800元，你的父母收入是每月6000元，他们应该用多少个完整的月收入来支付房租？请使用‘四舍五入’方法计算。”
3. 拓展运用
教师通过练习题的形式，让学生运用所学知识进行拓展运用。例如，提供一些较长的数值，要求学生按照指定的位数进行“四舍五入”。
4. 归纳总结
教师引导学生对本节课所学的内容进行归纳总结，重点强调“四舍五入”的概念和运用方法。
四、课堂练习
1. 将下列数值按照指定的位数进行四舍五入，并写出结果。
• 123.456，保留两位小数。
《四舍五入法》试商、调商专项练习
一、认真审题，填一填。
1．210的21倍是（4410），（36）的18倍是648。
2．华华计算108÷36，不用计算就能判断它的商是（一） 位数，原因是（被除数的前两位比除数小） 。
3．要使687÷□5的商是两位数，□里最大填（6）；
要使□76÷27的商是两位数，□里最小填（2）。
4．☆÷□＝38……39，当除数最小时，□是（40），☆是（1559） 。
5．根据143÷13＝11填空。
1430÷130＝( 11 ) 286÷26＝( 11 )
14300÷13＝( 1100 ) ( 429 )÷39＝11
6．豫剧发源于河南，是中国五大戏曲剧种之一，深受人们的喜
爱。某次星光大剧院举办一场豫剧表演，现场一共有680名观众，每排能坐42人，这些观众一共能坐满（16）排，还剩下（8）人。
7．计算693÷59时，把除数看作（60 ）来试商，商是（两 ）位数，商的最高位在（十）位上。
8．李叔叔带了700元到商场购物，买了28瓶同一种免洗消毒凝胶，还剩28元，每瓶消毒凝胶多少钱？龙龙列式为“700－28÷28”。他这样计算对吗？（ 不对）(填“对”或“不对”)理由是700元，还剩28元，则花了700－28＝672(元)，则每瓶是672÷28＝24(元)，列式为(700－28)÷28
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．285÷27＝10……15，下面验算方法正确的是( B )。
A．27×10 B．27×10＋15 C．27×15＋10
2．体育老师带500元购买比赛专用跳绳，跳绳每根18元，最多能买( B )根。
A．28 B．27 C．26
3．典典想用计算器计算480÷4，但他错误地输成了4800÷4，下面的做法中可以弥补他的错误的是( A )。
A．除以10 B．乘10 C．减10 D．加10
