建筑工程管理主要课程

建筑工程管理主修课程一、课程概述建筑工程管理主修课程是建筑工程管理专业的核心课程之一，旨在培养学生对建筑工程管理的理论和实践知识，使其具备从事建筑工程项目管理的能力和素质。

二、课程内容1.建筑工程项目管理的基本概念2.项目管理组织与机构设计3.项目计划编制与控制4.项目成本估算与控制5.项目质量管理6.建筑施工安全管理7.供应链与采购管理8.风险管理三、教学方法1.理论讲解：教师通过PPT等多媒体手段讲解相关理论知识。

2.案例分析：教师选取典型案例进行分析，引导学生深入了解实际工作中的问题和解决方案。

3.实践操作：通过模拟实践或实地考察等方式，让学生亲身体验和掌握相关技能。

四、考核方式1.期中考试：占总成绩30%，主要考察学生对于理论知识的掌握情况。

2.实践操作：占总成绩40%，主要考察学生在实际操作中的能力和素质。

3.期末考试：占总成绩30%，主要考察学生对于整个课程内容的掌握情况。

五、教材推荐1.《项目管理实践》，作者：刘奕，出版社：机械工业出版社。

2.《建筑工程项目管理导论》，作者：李志强，出版社：清华大学出版社。

3.《建筑工程项目管理与实务》，作者：周志明，出版社：中国建筑工业出版社。

六、教学目标通过本课程的学习，学生应该具备以下能力和素质：1.掌握建筑工程项目管理的基本理论和方法。

2.了解建筑工程项目管理的组织机构设计和运作模式。

3.具备编制项目计划、成本估算和控制等方面的能力。

4.了解风险管理和供应链采购等方面的知识，并能够运用于实际工作中。

5.具备优秀的团队合作精神和沟通协调能力，以及良好的职业道德素养。

七、适用人群本课程适用于建筑工程管理专业大三及以上年级的学生。

同时也适用于从事建筑工程项目管理工作的相关人员，以及对建筑工程项目管理感兴趣的人士。

一、建筑工程管理技术专业主要课程
1、主干学科管理科学与工程、土木工程（或水利工程等）。

2、主要课程管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程估价、建设工程合同管理、房地产开发与经营、建设工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。

二、土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。

主要课程：工程数学、土木工程测量、土木工程材料、画法几何及工程制图、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与组织等。

建筑工程管理专业课程
建筑工程管理专业课程介绍:
1. 建筑工程项目管理：全面介绍建筑项目的规划、组织、实施和控制，包括项目计划、资源管理、成本控制、风险管理等内容。

2. 建筑施工组织与技术管理：讲解建筑施工的组织与管理方法，涵盖施工流程规划、建筑材料、施工机械、工程质量控制等方面的知识。

3. 建筑工程造价管理：学习建筑工程造价的计算、规划和控制方法，包括招标、合同管理、成本核算和变更管理等内容。

4. 建筑工程项目风险管理：重点介绍建筑项目的风险识别、评估和控制方法，培养学生从项目管理角度进行风险分析和应对措施的能力。

5. 建筑工程施工质量管理：教授建筑工程施工质量管理的要求和方法，包括工程验收、质量控制、质量评定等方面的内容。

6. 建筑工程法律与合同管理：介绍建筑工程相关法律法规，培养学生处理工程纠纷、合同管理和法律风险的能力。

7. 建筑工程项目管理信息系统：学习建筑工程项目管理的信息化技术和应用软件，培养学生的信息管理和决策能力。

8. 建筑工程安全管理：教授建筑工程安全管理的原理和方法，包括施工现场安全、劳动保护和应急管理等方面的知识。

9. 建筑工程项目市场营销：介绍建筑工程项目市场营销的理论和实践，培养学生的市场分析和营销策划能力。

10. 建筑工程项目决策与评估：学习建筑工程项目投资决策和绩效评估的方法，培养学生的项目评估和决策分析能力。

请注意，以上课程只是对建筑工程管理专业课程的一部分简要介绍，具体内容和学校可能会有所不同。

建设工程管理专业课程有哪些建设工程管理专业是培养具备建设工程项目管理能力的专门人才的重要专业之一。

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，建设工程项目规模不断扩大，对于工程管理人才的需求也越来越大。

建设工程管理专业课程的设置旨在培养学生具备理论与实践相结合的专业知识与技能，使他们能够胜任各类建设工程项目的管理工作。

本文将介绍建设工程管理专业常见的课程。

1.工程经济学工程经济学是建设工程管理专业的基础课程之一。

该课程旨在培养学生掌握工程项目投资决策的基本原则和方法。

学生将学习成本估算、资本预算、经济评价和风险分析等内容，以帮助他们在以后的工作中做出合理的经济决策。

2.工程管理学工程管理学是建设工程管理专业的核心课程之一。

该课程主要介绍工程项目管理的基本原理和方法。

学生将学习项目组织与管理、项目计划与控制、风险管理、质量管理和人力资源管理等内容，以提高他们对工程项目全过程管理的理解和能力。

3.建筑工程概论建筑工程概论是建设工程管理专业的入门课程之一。

该课程旨在向学生介绍建筑工程的基本概念、发展历程、工程组织形式和工艺流程等内容。

学生将了解建筑材料与构造、建筑设计与施工、建筑工程合同与法律等知识，为后续课程的学习打下基础。

4.工程项目管理工程项目管理是建设工程管理专业的专业核心课程之一。

该课程主要介绍工程项目管理的全过程和各个环节的管理方法。

学生将学习项目可行性研究、项目策划、项目实施和项目验收等内容，以提高他们对工程项目管理的能力和技巧。

5.建筑工程造价管理建筑工程造价管理是建设工程管理专业的重要课程之一。

该课程旨在培养学生掌握建筑工程造价管理的原理和方法。

学生将学习建筑工程造价的估算与控制、工程造价变更管理、工程价值工程和工程招投标等内容，以提高他们对建筑工程造价管理的理解和应用能力。

6.建设工程施工组织与管理建设工程施工组织与管理是建设工程管理专业的专业核心课程之一。

该课程主要介绍建设工程施工组织与管理的原理和方法。

建筑工程管理的课程
建筑工程管理的课程是许多工程类专业中重要的一门课程，其目的是培养学生对建筑工程的计划、组织、实施和控制能力。

这门课程主要涉及以下内容：
1. 建筑工程项目管理概述：介绍建筑工程项目的定义、特点、目标以及项目管理的重要性。

2. 建筑工程项目组织与计划：包括项目团队的组建与管理、项目目标的确定、项目范围的编制、项目工期的安排等。

3. 建筑工程项目实施与控制：涵盖施工组织设计、施工现场管理、质量控制、安全监督等方面的知识和技能。

4. 建筑工程项目变更与风险管理：介绍建筑工程项目中可能出现的变更和风险，并提供相应的管理策略和方法。

5. 建筑工程项目竣工与验收：介绍建筑工程项目的竣工验收程序、验收标准、验收报告编写等。

6. 建筑工程项目经验总结与案例分析：通过实际案例的分析和总结，帮助学生深入理解建筑工程项目管理的重要性和实践技巧。

这门课程旨在培养学生的工程管理思维和能力，使其能够在建筑工程项目中胜任项目经理等职位。

通过理论学习和实践操作
的结合，学生将掌握项目管理的基本原理和方法，提高自身的综合素质和竞争力。

工程管理硕士课程内容
1.工程经济学：介绍工程项目的经济原理和方法，包括成本估算、财务分析、资本预算等内容。

2. 项目管理：学生将学习如何规划、实施和监控工程项目，包括项目计划、进度控制、资源管理和风险管理等方面。

3. 建筑工程管理：课程内容包括工程设计、施工管理、质量控制、安全管理、现场管理等方面，旨在培养学生对建筑工程全过程的管理能力。

4. 土木工程管理：重点介绍土木工程项目的计划、设计、建设和运营管理，包括桥梁、隧道、道路、水利等方面。

5. 信息技术在工程管理中的应用：学生将学习如何使用信息技术来提高工程管理效率和质量，包括建模、仿真、数据分析和决策支持等方面。

6. 国际工程项目管理：介绍国际工程项目管理的特点和挑战，包括跨文化交流、跨国法律和合同管理等内容。

此外，工程管理硕士课程还包括一些选修课程，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择相应的课程，例如可持续发展、创新管理、人力资源管理等方面。

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建筑工程管理的专业课程
建筑工程管理的专业课程
一、课程简介
建筑工程管理是一门介绍建筑工程综合管理的学科，涉及到建筑工程计划、估算、施工、监理等方面的课程，旨在帮助学生更好地了解和把握建筑工程管理的权利和义务，从而提高建筑工程管理的质量。

二、课程内容
1. 建筑工程管理概述
本课程主要讲解建筑工程概念、组织管理、运行机制、活动流程、风险管理以及其他课题等。

2. 建筑工程计划
本课程将重点介绍建筑工程的设计思路、施工组织、时间控制、成本控制、设备选择等方面的理论内容。

3. 评估与施工
本课程主要讲授建筑工程的评估、施工、施工设备、施工安全、施工监测、施工质量等方面的课题。

4. 监理管理
本课程将教授建筑工程的监理原则、监理主体和机构设置、监理实施过程和方法、监理手续、监理质量控制等内容。

三、教学目标
1. 了解建筑工程综合管理的基本理论和实践原则；
2. 认识建筑工程综合管理运行的活动流程；
3. 掌握建筑工程计划、估算、施工、监理等方面的基本技能；
4. 能够综合运用建筑工程综合管理知识，全面把握建筑工程综合管理的权利和义务；
5. 养成良好的专业态度，达到提高建筑工程管理质量的目标。

《建筑工程项目管理》课程标准一、课程代码1003194二、适用专业建筑工程管理三、课程性质：专业主干课四、参考学时理论36学时、实践36学时五、学分4六、课程目标1．专业能力目标：具有一定的管理知识和施工项目生产要素管理、安全管理、质量控制、进度控制、成本控制、信息管理、工程技术资料管理的专业知识和能力；2．方法能力目标：具有施工项目生产要素管理、安全管理、质量控制、进度控制、成本控制、信息管理、工程技术资料管理的方法；3．社会能力目标：具有一定的建设工程项目管理的知识和能力。

七、教学内容第一章：工程项目管理概论1、学时122、学习目标（1）了解工程项目管理的内涵、工程项目管理组织的定义、工程监理的概念和范围。

（2）熟悉组织结构模式、工程项目管理模式、工程项目管理的目标、工程项目的风险类型。

（3）掌握工程项目的委托模式、项目管理的目标控制的方法及纠偏措施、工程项目经理及项目经理责任制的内容、工程项目风险管理的工作流程。

.第二章：工程项目总承包与代建制简介1、学时22、学习目标（1）了解工程总承包的基本概念、工程总承包项目的发展及特点、我国发展工程总承包的意义以及我国工程总承包的培育环境；工程项目代建制的定义、代建制中参建各方的定义及组织程序。

（2）熟悉工程总承包的基本模式；实行代建制的重要意义以及代建制与工程总承包的区别。

第三章：建设工程招投标与合同管理1、学时62、学习目标（1）了解建设工程招投标的有关概念。

（2）了解建设工程合同的概念。

（3）了解建设工程合同的基本内容。

（4）熟悉工程招标投标的基本过程、方式。

（5）掌握我国公开招标和邀请招标两种招投标模式的优缺点。

（6）掌握建设合同实施的过程控制和工程变更的程序。

第四章：工程项目造价管理1、学时102、学习目标（1）了解建设项目工程造价的构成、工程项目造价管理的概念、施工项目成本及施工项目成本管理的概念。

（2）熟悉建设工程项目工程设计阶段的造价管理以及工程承发包阶段的造价管理方法原则。

附件3《建筑工程项目管理》课程标准课程名称：建筑工程项目管理课程代码：023408\023409适用专业：建筑工程技术课程性质：建筑工程项目管理是建筑工程技术专业的一门核心专业课，本课程以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，项目组织与管理的理论和方法。

强调管理的应用，为学生建立工程项目管理的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能。

学时：104学分：6一、课程定位本课程为建筑工程技术专业专业领域课程，结合辽宁地区建设行业的特点，进行广泛的企业调研，通过对建筑工程专业的职业岗位——施工员、造价员、资料员、材料员等进行岗位职业能力的分析，制定了专业教学计划，并在不断改革课程体系构架。

该课程在专业课程体系中起着承前启后作用，在课程进程设计中先开设《建筑构造与识图》《建筑材料与检测》《建筑工程施工技术》《建筑工程计量与计价》等课程，后续开设《高层施工技术》《建筑工程质量评定与验收》等课程。

根据施工员、造价员、质检员等岗位的任职要求及本课程的教学目标，经多年的努力和探索，以理论——实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为度，突出实践动手能力,培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。

二、设计思路1、设计理念：按照本专业培养目标出发，及高职院校人才培养的特点，充分利用建筑行业优势和资源优势, 坚持岗位能力标准与课程标准相融合的原则，根据行业企业技术发展需要和职业岗位对应工作任务所需要的知识、能力、素质要求，强调各课程之间在理论和实践两方面的支撑和衔接关系；本课程力求体现高职高专教学改革的特点，突出针对性、适用性、实用性。

在本门课程建设过程中，遵循高职教育基于工作过程的课程建设指导思想，采用工学结合的方式，紧密结合与省内多家建筑生产企业合作开展课程建设的资料与经验积累，同企业兼职教师共同研发课程体系，选择课程教学内容，在紧扣建筑工程项目管理过程这一主线的前提下，选取最适合我国当前建筑企业施工管理一线岗位必需、实用的知识与技能。

建筑工程管理课程建筑工程管理课程是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生掌握建筑工程管理的理论与实践技能，使他们能够胜任建筑工程项目的管理和组织工作。

本文将从课程内容、教学方法和实践应用等方面对建筑工程管理课程进行探讨。

一、课程内容建筑工程管理课程涉及一系列的管理理论和实践技能，主要包括以下几个方面：1. 建筑项目管理该部分内容主要介绍建筑项目的整体管理，包括项目计划、组织与控制、合同管理、成本控制等方面。

学生将学习到如何制定项目计划，如何合理组织施工队伍，以及如何有效地控制项目的成本和进度等。

2. 施工管理施工管理是建筑工程管理的核心内容之一。

学生将学习到施工技术、施工组织与管理、质量控制等方面的知识。

他们会学习如何对施工过程中的各个环节进行管控，确保项目的质量和安全。

3. 资源管理资源管理是建筑工程管理的重要环节之一。

学生将学习到如何合理调配和利用建筑工程项目所需要的各种资源，包括人力资源、材料资源、设备资源等。

他们会学习到如何进行项目资源的优化配置，以提高工程效益。

4. 风险管理在建筑工程项目中，风险是不可避免的。

学生将学习到如何进行风险评估和管理，以及如何制定风险应对策略。

他们会学习到如何预测和防范潜在风险，并在项目实施过程中及时应对和处理各种风险事件。

二、教学方法建筑工程管理课程采用多种教学方法，以培养学生的综合能力和实践能力。

1. 讲授通过课堂讲授，教师会向学生详细讲解建筑工程管理的理论和方法。

学生可以通过听课和笔记来掌握各种理论知识和实践技能。

2. 实例分析教师会选取实际的建筑项目案例，通过对案例的分析和讨论，引导学生了解和思考实际工程项目中的管理问题，培养学生解决问题的能力。

3. 实践操作建筑工程管理课程注重实践操作，学生会参与到实际的工程项目中进行实地考察和实践操作。

通过亲身实践，学生可以更好地理解和应用所学知识。

三、实践应用建筑工程管理课程的实践应用非常广泛，学生可以通过该课程在建筑工程项目中担任工程管理岗位，或从事相关的工程管理工作。

建设工程管理主修课程
建设工程管理主修课程是建筑工程专业中的一门重要课程，它是建筑工程管理的核心课程之一。

建设工程管理主修课程主要涉及建筑工程的规划、设计、施工、监理、验收等方面的知识，是建筑工程专业学生必修的一门课程。

建设工程管理主修课程的学习内容主要包括建筑工程的基本概念、建筑工程的规划与设计、建筑工程的施工管理、建筑工程的监理管理、建筑工程的质量管理、建筑工程的安全管理、建筑工程的验收与交付等方面的知识。

通过学习这些知识，学生可以全面了解建筑工程的各个环节，掌握建筑工程管理的基本理论和方法，提高自己的综合素质和实践能力。

建设工程管理主修课程的学习方法主要包括理论学习、实践操作和案例分析等。

在理论学习方面，学生需要认真听讲、认真阅读教材和相关资料，掌握建筑工程管理的基本理论和方法。

在实践操作方面，学生需要参加实践教学、实习和毕业设计等活动，通过实践操作来巩固和提高自己的理论知识。

在案例分析方面，学生需要认真分析和研究建筑工程管理的典型案例，从中总结经验和教训，提高自己的分析和解决问题的能力。

建设工程管理主修课程的学习对于建筑工程专业学生来说非常重要，它不仅可以提高学生的专业素质和实践能力，还可以为学生的就业和职业发展打下坚实的基础。

因此，建筑工程专业学生应该认真对
待建设工程管理主修课程的学习，努力掌握其中的知识和技能，为自己的未来发展打下坚实的基础。

建筑工程资料管理课程标准建筑工程资料管理是建筑工程管理中的重要环节，它涉及到工程设计、施工、监理、材料采购、质量监控等多个方面。

合理、规范的资料管理对于工程的顺利进行和最终的质量保障具有重要意义。

因此，建筑工程资料管理课程标准的制定对于提高工程管理人员的素质和水平，推动建筑工程管理的规范化、科学化具有重要意义。

首先，建筑工程资料管理课程标准应明确课程目标和内容。

课程目标应包括培养学生对建筑工程资料管理的理解和应用能力，使其能够熟练掌握建筑工程资料管理的基本原理和方法。

课程内容应包括建筑工程资料的分类、管理流程、管理工具和软件的应用等方面的知识。

其次，建筑工程资料管理课程标准应注重实践性教学。

建筑工程资料管理是一项实践性较强的工作，因此课程应注重实际操作能力的培养。

学生应通过实际案例的分析和解决问题的训练，掌握建筑工程资料管理的实际操作技能。

另外，建筑工程资料管理课程标准还应注重学生的创新能力培养。

建筑工程资料管理是一个不断发展和变化的领域，因此学生应具备不断学习和创新的能力。

课程应注重培养学生的信息获取和分析能力，使其能够适应未来建筑工程资料管理领域的发展和变化。

最后，建筑工程资料管理课程标准应注重教师队伍建设。

教师是课程实施的主体，他们的水平和素质直接影响课程的质量。

因此，建筑工程资料管理课程标准应注重教师队伍的建设，包括教师的培训、评价和激励机制的建立等方面。

总之，建筑工程资料管理课程标准的制定对于提高建筑工程管理人员的素质和水平，推动建筑工程管理的规范化、科学化具有重要意义。

建筑工程资料管理课程标准的制定应注重课程目标和内容的明确、实践性教学的重视、学生创新能力的培养以及教师队伍的建设等方面，以期培养出更多高素质的建筑工程管理人才。