【精品】2018—2019学年上学期八年级语文同步教案★★ 19蝉
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八年级语文期中考试试卷一、语文知识积累(1-6题,每题2分,第7题8分,共20分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.凛冽(lǐng)要塞(sài)轻盈(yínɡ)锐不可当(dǎng)B.横蛮(hèng) 炽热(zhì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn)C.吹嘘(xū) 佃农(diàn) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)D.诘责(jié) 滞留(zhì) 和蔼(ǎi) 广袤无垠(mào)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分),A.轩昂躁热粗糙油光可鉴 B.简陋落弟俭朴筋疲力尽C.窒息仁慈蒙昧为富不仁 D.慰勉畸形愚钝诚皇诚恐3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
C.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分);A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B.一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。
C.一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
D.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)①建设书香型校园,鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。
19*蝉【知识与能力】1. 学习本文作者为了获得第一手材料, 锲而不舍的工作精神, 以及全面、细致、深入的观察方法。
2. 学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。
【过程与方法】学会提取和筛选主要信息的阅读方法。
【情感态度与价值观】理解作者在对动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。
了解科普散文与一般说明文的区别, 体会把蝉人格化向我们介绍的好处。
一、导入新课古诗导入: 出示古诗《蝉》的诗文。
师: 今天我给大家带来了一个谜语, 不过, 这个谜语可有点难, 是一首诗, 请同学们自己先来读一读, 猜猜这首诗写的是什么?垂饮清露, 流响出疏桐。
居高声自远, 非是藉秋风。
学生自读, 指名猜。
——蝉师: 让我们一起来有感情地读一读这首诗, 生齐读古诗。
师:有一个著名的昆虫学家也写了一篇关于蝉的文章, 让我们先来认识一下他。
二、资料助读法布尔(1823-1915), 法国著名昆虫学家、作家。
被世人称为“昆虫界的荷马”, 昆虫界的“维吉尔”。
他用水彩绘画的700多幅真菌图, 深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
他也为漂染业作出贡献, 曾获得三项有关茜素的专利权。
《昆虫的故事》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著, 同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
它的文字清新、自然有趣, 语调轻松幽默诙谐, 基于事实的故事情节曲折奇异。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体, 用人性去看待昆虫, 字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
三、初读课文, 整体感知1. 生字生词窠.(kē)涂墁.(màn)罅隙..(xià xì)蚋.(ruì)喧嚣.(xiāo)轧.碎(yà) 孵.化(fū) 跳蚤.(zǎo) 黏.土(nián)2. 读课文, 把字音读准, 句子读通顺, 并思考: 法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉?学生读文章, 思考问题。
新版人教版八年级上册语文全册教案综合性学习 2第20期末复习期末复习及考试9周最新2018年秋人教部编版八年级语文上册教案全册1 消息二则【导学目标】1.学习读新闻的方法。
了解不同新闻体裁的特点,培养学生阅读新闻的能力。
2.认真阅读课文,把握新闻的特点和结构。
(重点)3.能边读课文边揣摩作者的态度与倾向,培养学生独立思考的习惯。
(难点)4.感受人民解放军的排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
【课时计划】2课时。
第一课时学习《我三十万大军胜利南渡长江》学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。
教法指导:1.自主学习,让学生围绕“自我研学”中的知识点进行自主学习。
(1)带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成“自我研学”中的思考题,准备展示交流。
(2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。
2.合作学习(1)每个小组派1~2名代表展示“自我研学”中的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究”中的思考题。
(2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。
(3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。
情景导入生成问题随着科技的发展,人们的视野越来越开阔了。
翻开报纸,打开电视扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻报道。
新闻便成了我们了解世界的一个窗口,可真是足不出户,尽知天下事呀!今天我们就来学习两则新闻,它们高屋建瓴,大气磅礴,是新闻作品中不可多得的瑰宝,出自一代伟人毛泽东之手。
自我研学生成新知步骤一知识梳理夯实基础1.读准字音,记准字形,给加点的字注音。
芜湖(wú) 摧枯拉朽(kū) 溃退(kuì) 荻港(dí)2.记住重点词语的词义。
八年级语文期中考试试卷一、语文知识积累(1-6题,每题2分,第7题8分,共20分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.凛冽(lǐng)要塞(sài)轻盈(yínɡ)锐不可当(dǎng)B.横蛮(hèng) 炽热(zhì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn)C.吹嘘(xū) 佃农(diàn) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)D.诘责(jié) 滞留(zhì) 和蔼(ǎi) 广袤无垠(mào)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.轩昂躁热粗糙油光可鉴 B.简陋落弟俭朴筋疲力尽C.窒息仁慈蒙昧为富不仁 D.慰勉畸形愚钝诚皇诚恐3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
C.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B.一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。
C.一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
D.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)①建设书香型校园,鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。
真正的苦难没有旁观者瑞典文学院的大门准时在10月再次打开,这一次白俄罗斯女作家斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇摘得诺贝尔文学奖殊荣。从《切尔诺贝利的回忆——核灾难口述史》到《锌皮娃娃兵》《最后的见证人》等作品,阿列克谢耶维奇几乎以一己之力,挑战了人们习以为常的历史记载方式,用直面真实的力量,来记录那些从未发出过自己声音的人类的命运,被誉为“我们时代苦难和勇气的一座纪念碑”。1948年生于乌克兰,毕业于明斯克大学新闻学系,后来在明斯克担任尼曼文学杂志的特派记者。阿列克谢耶维奇用做记者的笔真实地记录着历史以及历史中普通人的痛苦和眼泪。在《切尔诺贝利的回忆》这本书里,也是如此,她的视角永远是从最弱势、最容易受到伤害的人那里来看待所有的灾难。蒋方舟说:“重新读一遍《切尔诺贝利的回忆》。当巨大的建筑倒下,看到的是一个个人。消防员的遗孀目睹自己的丈夫一点点变成具有高放射性的物体,连死后的骨灰都令人躲避;父亲把六岁的女儿装进小小的棺材里……作者花了三年的时间去收集和保存灾难亲历者的情感,也是因为人脑海中那些模糊的情感、传言和印象更接近真相。”阿列克谢耶维奇冒着核辐射的危险,深入切尔诺贝利,采访生活在那里的人们。她曾在访谈里说:“你来到某个村庄,村里的人已经全部搬走(有些村庄连同茅屋、水井、圣像都一起被埋了起来)——只留下一尊列宁纪念碑……对于可触可见的牺牲物,我们已经司空见惯。我们等待出现双头的雏鸡、无刺的刺猬。最初,谁也不理解所发生的事件的规模,谁也不了解可以杀死你身上的未来。有人曾问过阿列克谢耶维奇:“你撰写这些著作,自己居然没有变成疯子?这种压力是普通人心理无法承受的。你不是录音机,你是个活人,你得把所有一切从心里过滤一遍。这些可怕的资料,会不会改变你的心灵?”她说:“我是独自行进的,我要用我的文字记录下世界上最真实的无常。”这句话可以概括她的生活和写作特点。阿列克谢耶维奇仿佛来自另一个时代,然后独自一人记录着这个时代的声音。谁不知道战争是苦难的呢?谁不知道苦难两字的重量呢?但阿列克谢耶维奇永远能把苦难说得与众不同,以使你明白:真正的苦难是没有旁观者的,面对它时,我们无处可逃。【注释】斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇是2015年诺贝尔文学奖获得者。【我读我思】你认为斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇是一位怎样的人?名人有名人的烦恼,托尔斯泰是如何战胜自我,走出名人的陷阱,再次创造出惊世杰作的呢?请阅读下面的文章,然后回答。托尔斯泰“死”了,《复活》出版了列夫·托尔斯泰是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有十分重要的地位。1877年,托尔斯泰相继写出了轰动世界文坛的《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》两部长篇巨著,一时声名大振。“一朝出名天下闻”,一时间,各种采访、宴请、约稿、请求签名和作序等杂事接踵而至,弄得他苦不堪言,身心俱乏,烦不胜烦。为了摆脱这些人的纠缠,一天,托尔斯泰将自己锁在房间里,对佣人说:“从今天起,我‘死’在这房里了。不过,不要忘了给我饭吃。”此后,每当有人来访时,佣人便露出十分悲痛的神情说:“先生死了,死在谁也不知道的地方。”渐渐地,人们都知道托尔斯泰神秘地死了,来访者也因之而绝迹,托尔斯泰得以在书房里专心致志地写作,不受外界的干扰。1891年,托尔斯泰的一部新小说《复活》终于脱稿,为了修改好这部作品,在以后的几年里,他又“死”过几次,直到1899年《复活》出版后,托尔斯泰才真正地“复活”了。托尔斯泰“死”了,《复活》出版了。为了自己的事业,心甘情愿地去“死”,摆脱各种纷扰,你也会成功,再造一个全新的自我。《真正的苦难没有旁观者》她是一位传奇女性,她用自己亲身的体验,心灵的独白,记录下世界上一场场苦难的瞬间。《托尔斯泰“死”了,<复活>出版了》示例:“装死”躲过他人打扰,获得了宝贵的写作时间。“金无足赤,人无完人。”无论多么伟大的人,也不会是十全十美的。阅读下文,让我们一起认识真实的巴尔扎克。巴尔扎克的手杖在西方世界,手杖很早以前就成为贵族绅士的饰品爱物,他们对手杖的偏爱和讲究到了走火入魔的地步。有些上流沙龙聚会,与其说是社交往来,不如说是炫耀攀比手杖。于是,在巴尔扎克的《人间喜剧》中,我们看到了出于虚荣攀比心态而倾家荡产,甚至借高利贷买镶金嵌玉手杖的末路贵族。在柯南道尔的《福尔摩斯探案集》中,我们读到了为争夺一根昂贵的手杖铤而走险谋杀无辜的惨剧。这时的手杖已不是支撑人们行走的工具,而是异化成了欲望和邪恶的魔杖。其实在生活中,巴尔扎克比任何人都更喜欢华贵的手杖,因为那个手杖可以证明他已经是一个“贵族”。在他出名之后,报刊杂志争相向他索稿,他为出版家所谄媚,被读者的赞美词所压倒。突然的成功对于一个艺术家来说永远是危险的,巴尔扎克陶醉了,眩晕了。他觉得自己在晦暗、贫穷中度过了太多时光,他急于要用自己现在的名誉,品尝一下贵族的生活。他给自己弄了一个虚假的贵族头衔,从《驴皮记》开始,他的作品都是用奥诺雷·德·巴尔扎克这个名字来发表。一般说来,法国人姓氏中的“德”,往往是出身贵族的标记,它后面的姓大多来自古代国王或皇帝封赏的采邑,而奥诺雷·德·巴尔扎克,却是一个假贵族,他的这个“德”纯属子虚乌有、别出心裁。他给自己买了马车,配了跟班,买了别墅和高档家具,穿着华美光鲜的衣服,在头发上涂上厚厚的油……可是,他毕竟是个假贵族,他的衣裤搭配得总是很花哨,很夸张,手指甲里总是满满的污垢,天热的时候,脂垢便从他涂油的头发上滴到花领子上,看上去是个十足的暴发户。当然,每日在上流社会里穿行,更少不了那根华贵手杖的陪伴。巴尔扎克一生有许多幻想,娶一位有钱的贵夫人是其中之一。从1832年2月收到韩斯迦夫人的第一封信起,一直到死,他对韩斯迦夫人始终怀着极度的热情,为了能与韩斯迦夫人结婚,耗尽心血,直到生命的最后一年,韩斯迦夫人在丈夫去世,女儿出嫁之后,终于怀着怜悯之心同意与巴尔扎克结婚。巴尔扎克曾兴奋地说:“您知道我既不曾有过幸福的青年时期,也不曾有过繁花盛开的春天,但是我将会有最灿烂的夏季,最温暖的秋天。”如果从他虚荣的角度来看,韩斯迦夫人亦是他多年来一直梦想得到的一根手杖。很多人习惯于伟大人物不染一尘的正面形象,殊不知,很多人都有着不为人知的或卑微或琐碎的另一面,就如同巴尔扎克的虚荣,然而这些,在他伟大的作品面前,显得如此微不足道。我们看到的是一轮太阳,而那些隐藏其后的污点,不过是太阳里面的黑子罢了。人们在享受阳光的普照时,谁会留意那些黑子呢?“我能粉碎一切障碍!”是的,巴尔扎克做到了,但他的手杖却无法替他击退疾病和死亡。在与韩斯迦夫人结婚后的5个月,他与世长辞,离开他所诅咒的世界和他心爱的韩斯迦夫人。不过,他的生命已足够厚了,厚到可以让我们品味无数个世纪。画画也得实事求是齐白石、张大千和徐悲鸿都是我国现代著名画家。1934年,张大千画了一幅《绿柳鸣蝉图》。画上是一只大蝉俯趴在柳枝上,蝉头朝下,作欲飞状。齐白石见了这幅画便说:“大千此画谬矣!蝉趴在柳枝上,其头当永远朝上,绝对不能朝下。”张大千得知后,虽然没说什么,心中却不服气。1939年,张大千到四川青城山写生。那时正值盛夏,住处附近的蝉声此起彼伏。张大千想起齐白石的说法,不禁跑到屋外仔细观察。只见大树上密密麻麻爬满了蝉,绝大多数都是头朝上,只有极少数的头朝下。张大千想起齐白石的话,不禁大为感佩。1945年抗战胜利后,徐悲鸿夫妇在家中设宴,专门招待齐白石与张大千。饭后,徐悲鸿提议请齐、张二人合作一幅绘画作品,但要“反串”,即请齐白石画张大千擅长画的荷花,而张大千则画齐白石拿手的虾,共同组成一幅画。张请齐先画,齐白石乘兴挥毫,用黑墨画了三片荷叶,另又着色,用赭红画了两朵荷花。接着,张大千在齐白石的图上补绘了几只小虾,在荷叶下的水中嬉戏,动静结合,组成了一幅完整的作品。忽然,齐白石向张大千使了个眼色,把张拉到一边,红着脸悄悄说道:“大千先生,虾……虾身只有六节哟﹗”张大千一听,有些疑惑,就在画面上又添了些水草与水纹,把节数不准确的虾身给盖了起来。宴席散去,张大千回到旅舍后,马上派人买了一大篓河虾,仔细观察后发现,虾不论大小,其身子通通只有六节。此后,张大千更是佩服齐白石的绘画功力了。【我读我思】文章标题中的“实事求是”分别表现在哪里?答案①齐白石指出张大千画的蝉应该头朝上;②齐白石告诉张大千虾身只有六节。世间最美的坟墓(节选)——记1928年的一次俄国之行后事就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意,而通常,人们总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许大声说话。夏天,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖着这片幽暗的土地。无论你在夏天或冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦:在今天这个特殊的日子,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,魏玛公侯之墓中歌德的灵寝,西敏寺里莎士比亚的石棺,看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。(摘自《语文学习》) 【我读我思】文中提到拿破仑的坟墓,歌德的灵寝、莎士比亚的石棺,有什么用意?答案形成鲜明对比,衬托托尔斯泰坟墓的庄严肃穆,震撼人心。托尔斯泰缺少属于自己的幸福,在他挣扎前行的一生中,他以什么为镜呢?托尔斯泰的镜子托尔斯泰的书桌对面有一面很大的镜子。在创作中,他常常会凝神注视镜子中的自己,看着看着,就会有泪水浸满双眼。他看到了自己悲怆的脸,看到了枯萎的年华,看到了铺满芳香的夜,看到了渐渐地浮出水面的他的灵魂。关于这面镜子,托尔斯泰说,那是为了映照良心。托尔斯泰的镜子始终在他的对面,发出冷冷的光。托尔斯泰对镜子的理解,或许就是从少年时打碎一面镜子开始的。镜子碎了,不流一滴血,却出现更多的自己。每一块镜子的碎片里都有一双眼睛深情地注视他,让他不敢把良心偷偷地贩卖一分钱。镜子,它的品质与生俱来,像玲珑剔透的骨头,看不见的高贵的骨髓存储于它的体内。托尔斯泰,他紧紧地盯住镜子中的自己,从不迷失。他还善于在镜子中捕捉到美与丑,发现善与恶。镜子很忠实,不会说谎,目睹世间万物偏偏守口如瓶。当然也有例外的时候,镜子疾恶如仇,当恶毒的王后最后一次对着镜子问道“谁是世界上最美的人”时,镜子发怒了,“是白雪公主,永远是白雪公主。”它燃着了那个恶毒女人的头发,燃着了她的脚,让她在火焰里不停地挣扎。一张面孔就是一个世界,它常常露出脸颊里埋没的消息,迸出的真相令你震惊并折服。一个人对着镜子,说几句真实的话,便是给镜子装上了灵魂。托尔斯泰把整个生命里的泥土筛遍,只为寻找一粒真理的金子。谁也不会想到,那个凄清的小火车站竟然成了他去见上帝的最后一个台阶,一棵高大的树成了他的玫瑰墓地。他拥有了一切,却把这一切都抛掉了。甚至,他不让后人为他举行告别仪式。他“没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有”……在死的时候,托尔斯泰依然在用生活当镜子。托尔斯泰的镜子里,始终有一张悲怆的脸,一段似水年华,一个对生命的深刻的探寻:灵魂的复活之路。答案托尔斯泰把生活当做镜子,捕捉美与丑,发现善与恶。“海棠香国”出骄子(节选)深秋时节,已近正午,床上的女人,仔细端详着这个与自己十分酷似的宁馨儿:略呈三角形的面孔,前头部十分发达,突起的眉峰下嵌着一对机灵的大眼。婴儿乳名文豹,学名开贞,“开”是排行,“贞”是本名,号尚武。一九一九年首次发表新诗时,自署笔名“沫若”,并以此为号。这是由其“故乡的两条河,沫水与若水合拢来的”,“沫水”即大渡河,“若水”即青衣江,名号意在不忘故土。儿时的郭开贞,常对着这远山近水出神。在这小生命中,有的是像河水一样的过剩的精力,他的身心老是勃勃跃动,永不衰竭的好奇心,异样的、没有来源的热情和激动。大渡河在屋前奔流,春夏秋冬,不断改变着颜色。在孩子的心目中,河好像是个有生命的东西,那特有的红色的河水,波涛汹涌,这大概是这条怪兽的血液吧?闭上眼睛,哗啦哗啦,澎湃的水声包围着他。呵,我听见了,听见它的吼叫声和撕咬声了,他从心底里笑开了……跌跌撞撞,拼足力气爬上窗口,太阳升起来了,雾霭渐渐隐去,白雪盖顶的峨眉山耸立在他的眼前,那就是戴白帽的小公鸡吧,怎么一清早就昂着头在生气哩?不,它是在跟天狗哥哥吵嘴,深怕天狗一口把太阳吞掉,怪不得连身边游过去的红象、红龙、红狮子都来不及理睬。“晨安!明迷恍惚的旭光呀!……醒呀!醒呀!快来享受这千载一时的晨光呀!”二十多年后,这位诗人似乎还记得他孩提时代窗边的清晨……俊美的绥山,多像仰卧着的美女。噢,那是年轻的娘娘,正在中午的大太阳下洗头发,迷人的秀发散披在大渡河里——他想起大人们讲过的那么多神话故事,什么女娲补天……我看见了,我看见她美丽的脸啦!他激动得心都颤抖了。多么神奇啊,是什么神把天捅成了这么个无边无际的黑窟窿,而且天天如此,要是没有星星,这将多么怕人啊!“天上一颗星,地下一颗心”,呵,闪烁不定的星辰,牛郎、织女、北斗、双子,他数着认着,哦,这个最大的可不是什么星星,“月儿啊!你同那黄金梳儿一样。我要想爬上天去,把你取来”……世界的一切呵,人生对他是个谜,他在无垠的宇宙中开始学游泳了。(摘自《郭沫若传》) 【读后思考】1.郭沫若发表新诗时署名“沫若”,并以此为号的用意是什么?2.仔细阅读选文,请说说儿时的郭沫若的性格特点。答案1.意在警示自己不忘故土。2.提示:围绕“有过剩的精力和强烈的好奇心”来说,意近即可。具体答案略。重温蒙田(节选)少数一些作家,如荷马、莎士比亚、歌德、巴尔扎克、托尔斯泰,他们能被任何人在任何年龄、任何的生活时代所发现;而另有一些作家,他们只是在某种特定时刻才展现自己的全部意义。蒙田就属于后一种作家。为了能真正读懂蒙田,人们不可以太年轻,不可以没有阅历,不可以没有种种失望。蒙田自由的和不受蛊惑的思考,对像我们这样一代被命运抛入到如此动荡不安的世界中的人来说,最有裨益。只有在自己深感震撼的心灵中不得不经历这样一个时代的人——这个时代用战争、暴力和专横的意识形态威胁着每一个人的生活并又威胁着在他一生之中最宝贵的东西:个人的自由——只有他才会知道,在那些乌合之众疯狂的时代里要始终忠于最内在的自我,需要多少勇气、多少诚实和坚毅。他才会知道,世上没有一件事会比在那群众性的灾难之中不被玷污而保持住自己思想道德的独立更为困难和更成问题的了。只有当一个人自己对理性和对人类的尊严产生了怀疑和丧失信心的时候,他才会把一个在世界的一片混乱之中独处独醒的人始终保持堪称表率的正直,颂扬为实在了不起。唯有经过磨难和有阅历的人才会赞赏蒙田的智慧和伟大,对此我有切身体会。当我二十岁那年第一次读他的《随笔集》——那是唯一的一部在书中把他自己遗留给我们的书——说实在的,我还真不太知道该怎样读这本书。我固然具备足够的对文学的艺术鉴赏力,十分钦佩地认识到:书中显示出他是一位令人感兴趣的人物,一位特别具有洞察力和远见的人,一位和蔼可亲的人,此外他还是一位懂得给自己的每一句话和每一句格言赋予个性特点的文学家。可是我对此书的欣赏始终停留在一种文学上的欣赏,即对古籍的一种欣赏,而缺乏对内心的激励,缺乏那种心灵与心灵之间电火花般的碰撞。【注】蒙田:法国思想家和散文家米歇尔·德·蒙田(1533-1592),年轻时深受人文主义思想的浸染,在读书、思考和写作中度过了十年隐居生活,写出四百多年来流传不衰的《随笔集》,并因此被誉为欧洲近代散文之父。【读后思考】1.作者认为什么样的人才会赞赏蒙田的智慧和伟大?2.读完选文,你认为蒙田是一个怎样的人?答案1.经历过磨难和有阅历的人。2.一位具有洞察力和远见的人,一位和蔼可亲的人。(或:他是一位懂得给自己的每一句话和每一句格言赋予个性特点的文学家。)母爱是一滴桃花水初春的桃花水,如同美女的眼神,清澈而美丽,用它抹洗脸庞,可以使皮肤美丽而白皙——在我的故乡有这样的习俗。而我从一生下来就全身黝黑,这令母亲伤透了脑筋。桃花打苞的时候,妈妈就开始上山找泉源。按照当地的习俗,三月三太阳升起之前,用清澈的桃花水沐浴,女儿就会出落得桃花一般美丽、清水一般灵秀。不管是否真是如此,妈妈都决定要试一试。夜幕时分,妈妈就起床挎着木桶进山,去寻找人迹罕至的桃花源。村后有一座桃花山,山上桃树遍野,桃花满天,泉水很多,但源头在山顶的一座古寺里。每年三月三这一天,去找桃花水的女子极多,要想取得头水是不容易的事。妈妈在寺院的门前守了一夜,在鸡叫头遍的时候,寺院开门,妈妈随众人一起往里奔跑。人流中有抢烧头香的,有争桃花泉头水的,妈妈总是奋勇当先,舀取桃花水。连续六年,妈妈都冲在最前面,取得三月三桃花源的头水,回来给我洗脸沐浴。不知道真是桃花水的功效,还是女大十八变,我想更多的也许是妈妈的心意感动了天仙与花神吧——在我入小学的时候,没有谁还看得出,我曾经是一个黑炭一般的女婴。妈妈很欣慰,但她依然习惯在每年的三月三排队上山,挑那一担桃花水给家人洗脸。她说,洗一洗,脸会漂亮,心会清明,日子会更吉祥。直到我的两个哥哥带城里的新嫂子进门,妈妈还让我陪她上山担桃花水给嫂子们用。这时的我读中学了,嫂子们说我“正是花骨朵的年纪”。此时,妈妈的鬓发已经苍白,担水的身姿也不再矫健,但妈妈的笑容美好依然,她的心清如水,从未改变。嫂子们似乎很虔诚,尤其是听家里人讲了我的故事,她们笑了:“母爱是一滴桃花水,洗一洗,就会跟三妹一样年轻秀美。”我害羞地捂起脸庞,在指缝中看到,嫂子们在哗啦啦的桃花水里,洗手,洗脸,洗心窝——她们说,洗一洗,千里万里之外,都能闻得见家乡的桃花香,睡梦中都有漫山桃子甜。哥哥们却说:“这是妈妈把勤劳朴实的家风传给媳妇们了!”岁月深处,年年桃花开。多年后远离家乡求学和工作的我,跟哥哥嫂嫂们天各一方,妈妈经常跟着我们这里住住那里住住。无论在哪里,白发的妈妈总是以她浩荡的慈爱,给我们兄妹如家乡桃花山水般的担当和滋养。春风是爱,春水是甜,桃花是我们一家人依偎的温暖与美好。【考点必练】本文是一篇叙事散文,它的行文线索是什么?藏在耳朵里的母爱这几年,我和姐姐相继在城市里买了房。73岁的母亲仍住在老家。为了经常能和母亲团聚,每到周末,我都会和姐姐一起,回老家看望母亲。假日里,我和姐姐又一起回到老家。我和姐姐在门前菜园一边种菜,一边闲聊。我说:“这几年,我的颈椎疼得厉害,很不好受。”姐姐说:“年纪轻轻,怎会颈椎疼啊?”我笑着说:“我的颈椎疼得厉害,可能是因为经常对着电脑写作的缘故。”我和姐姐说话的声音不大,却不料被正在井边洗菜的母亲偷听到了。母亲一边朝我们走来,一边问我:“怎么了,颈椎疼得厉害?”见母亲过来,我们立即停止了说话。姐姐连忙小声说:“妈虽然年纪大了,可她耳朵却特别好使,她在偷听咱们说话呢!”再一个假日,我和姐姐又回到老家,只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪,对我说:“我去镇上医院问了医生,医生说,颈椎病疼得厉害,会引起头晕,此类病做手术会有风险,医生建议我还是给你买一台治疗仪比较实用。”母亲的话还没有说完,我竟生出了万般感触。原来,上次在老家,母亲偷听我和姐姐的谈话,并悄悄把我得颈椎病的事记在心头,还特地花了好几百元,为我买了一台颈椎病治疗仪。母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话,只要母亲在我们附近,我们说话的内容,总逃不过她的耳朵。其实,这是天下母亲对儿女们爱的本能。前几年,父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度,耳朵越来越不好使了,有时我们和她说话,不得不抬高声调,可奇怪的是,虽然每次我和姐姐说话的声音都很小,但是她却听得一清二楚,让我很是费解。也许,母亲的爱,已全部集中到了她的耳朵上,她很在意儿女们的一言一行和一举一动,因为我相信,只有爱,才可以让母亲的耳朵如此灵敏,只要她在我们身旁,哪怕我们有一丝动静,也逃不过她的耳朵。考点必练请用简洁的语言概括文章的主要内容。。
人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名第三单元过关测试一、文言基础知识(8分,每小题2分)1. 下列加点字读音有误的一项是 ( )A.晨曦.(xī) 绝(yǎn)沿溯.(shuó) 水流湍.急(tuān)B.参与.(yù) 相与.(yǔ)飞漱.(shù) 沉鳞竞跃.(yuè)C.缥.碧(piǎo) 轩邈.(miǎo)牛犊.(dú) 鸢飞戾.天(lì)D.横柯.(kē) 燕.然(yān)萋萋.(qī) 经纶.世务(lún)2. 下列各项中加点字的意义不相同的一句是 ( )A.但.少闲人如吾两人者耳但.当涉猎,见往事尔B.解衣欲睡,月色入户.唧唧复唧唧,木兰当户.织C.自.三峡七百里中,两岸连山自.富阳至桐庐一百许里D.自非亭午夜分,不见.曦月疏条交映,有时见.日3.下列加点词语的意义与现代汉语意义相同的一项是( )A.至于..夏水襄陵B.空谷传响.,哀转久绝C.从流飘荡,任意东西..D.芳草萋萋..鹦鹉洲4.下列各句中加点的“是”字与例句中加点的“是”意思不相同的一项是( )例句:实是.欲界之仙都A.斯是.陋室,惟吾德馨B.是.非木杮,岂能为暴涨携之去C.安能辨我是.雄雌D.日暮乡关何处是.?烟波江上使人愁二、古诗词赏析与文言文阅读(32分)(一)阅读下面一首唐诗,回答问题。
(4分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
5.根据诗意填空。
(2分)本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人的感情。
尤其是“”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。
6.这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。
请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。
(2分)(二)阅读下面一首宋诗,完成7、8题。
2023—2024学年第一学期期末监测八年级语文试题卷注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用(36分)1. 默写。
(1)江南与塞北、风光各不同。
白居易笔下“______,______”写出早春时节各种鸟儿忙碌的热闹场景;王维《使至塞上)一诗中“______,______”描绘了奇特壮美的塞外风光。
(2)读古典诗词,感怕古人情怀。
崔颢在《黄鹤楼》中的“______,______”抒发了诗人漂泊异地的思乡愁绪;李贺的《雁门太守行》中“______,______”抒发了诗人誓死报国之心;晏殊《浣溪沙》“______,______”通过花开花落、燕去燕来感叹光阴易逝。
【答案】①. 几处早莺争暖树②. 谁家新燕啄春泥③. 大漠孤烟直④. 长河落日圆⑤. 日暮乡关何处是⑥. 烟波江上使人愁⑦. 报君黄金台上意⑧. 提携玉龙为君死⑨. 无可奈何花落去⑩. 似曾相识燕归来【解析】【分析】【详解】本题考查默写。
注意易错字:莺、啄、圆、暮、携、曾。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
我的住宅外面有一条种满丁香花的林荫道,葱郁幽深,路面开阔。
在五月,街道两旁的树ē娜地舒展着枝条,枝头垂挂的串串小花互相交织在一起,俨然变成了一座小教堂。
这正是一年中最美好的节日。
在这美妙的节日里,昆虫朝圣者们都跑来参加这“聚景会”。
来者当中有一对冤家——条峰和毛斑峰,它们你来我往,轮流品尝在同一朵花中的露水。
此刻,昆虫里的抢劫者和被抢劫者和睦相处,比邻而坐,它们了忘却了彼此的积怨,只为了一小口一小口地分享露水。
黑切叶峰也赶来参加这个聚会了。
瞧,它还郑重地打扮了一番呢!花粉扑在毛茸茸的肚子上,旁边的芦苇上也因此沾光被洒上不少,管蚜蝇嗡嗡地唱着歌,羽翼像是云母片一样在阳光下面闪闪发光。
2018—2019学年度上学期期末教学质量监测八年级语文试题请将所有答案填写在答题纸上一、积累运用(30分)1.下列词语中加点字每组读音都不相同的一项是()(2分)A.狼藉./慰藉.倦.怠/镌.刻遏.制/简明扼.要步履蹒跚./春意阑珊.B.纤.维/拉纤.滞.留/窒.息记载./千载.难逢鹤.立鸡群/以邻为壑.C.嶙.峋/遴.选倔.强/诀.别阻挡./锐不可当.坦荡如砥./同仇敌.忾D.濒.临/频.繁轩昂./盎.然悄.然/春寒料峭.不屑.一顾/惟妙惟肖.2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2分)A.仲裁娴熟不折不挠坦荡如砥B.浩翰踌躇巧妙绝伦为富不仁C.慰勉蒙寐连绵不断自出新裁D.雕镂推祟惮精竭虑诚惶成恐3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)A.燕子矶是一座山,山上丹崔翠壁,磴道盘曲,燕头跨江而出,宛然..一只燕子,因而得名。
B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫....,具有很强的感染力。
C.今年“十·一”国庆节期间,前往苍马山观光的游客络绎不绝....。
D.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾....。
4.下列表述不正确的一项是()(2分)A.新闻特写兼有新闻和文学的特点,要相对完整地记叙新闻事件,生动形象地展现新闻现场。
B.汪曾祺,江苏省高邮人,著有小说《受戒》《大淖记事》,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。
”C.《蝉》的作者法布尔,法国昆虫学家、作家,作品《昆虫故事》,又称《昆虫记》,世人称为“昆虫界的荷马”。
D.茅盾,现代作家,原名沈德鸿,字雁冰。
主要作品有长篇小说《蚀》《虹》《子夜》《腐蚀》;中篇小说《路》《三人行》;短篇小说《春蚕》《秋收》《残冬》《林家铺子》等。
5. 名著阅读(8分)【甲】几乎每次进餐后,它都要整理一下仪容。
譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。
【乙】嗉囊装满后,它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
2018年部编人教版八年级上册语文文学常识1、《消息二则》包括《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》,作者都是毛泽东。
消息是新闻的一种,广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。
狭义的新闻也叫消息。
消息的结构,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
消息的三个特点:真实性、及时性、简明性? 。
2、《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》。
诺贝尔(1833—1896),瑞典(国)化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。
首届诺贝尔奖颁发的时间是1901年12月10日,地点在瑞典的斯德哥尔摩,人物是瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。
3、《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的秒,体现了中国健儿为国争光的拼搏精神,洋溢着满满的自豪感和爱国情。
4、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯,再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们自豪激动的心情,表达了热烈赤诚的爱国之情报国之志。
5、《藤野先生》选自《朝花夕拾》,作者是鲁迅。
他生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,第一篇白话《狂人日记》。
着名作品集有散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》、《坟》等。
6、《回忆我的母亲》是篇叙事散文,作者是朱德,中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党、国家和军队的卓越领导人之一。
7、《列夫? 托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格。
奥地利着名作家、小说家、传记作家,我们学过他的《伟大的悲剧》。
托尔斯泰,俄国作家。
长篇小说代表作是《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》? 。
8、《美丽的颜色》的体裁是传记,描写的是两次获得诺贝尔奖的_波兰的着名科学家居里夫人,作者是她的小女儿艾芙?居里?????? 。
??9.郦道元(约470-527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。
北朝北魏地理学家。
【精品】2018—2019学年上学期八年级语文同步教案★★19蝉
1.了解作者,理清说明思路,概括课文内容。
2.品味语言,学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法。
3.学习作者锲而不舍的工作精神,以及全面、细致、深入的观察方法。
一、导入新课
由虞世南的《蝉》“垂饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风”导入本课学习。
二、教学新课
目标导学一:通读全文,理清说明顺序
1.法布尔从哪些方面向我们介绍了蝉?说说每一部分说明的内容及其说明顺序。
明确:全文分为两个部分。
第一部分“蝉的地穴”,介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。
虽然这一部分的小标题为《蝉的地穴》,但内容并不仅是介绍蝉的地穴的情况,只是表示对蝉的考察从地穴开始。
这一部分可分为三个层次。
第一层(第1段),表明自己“有研究蝉的习性的很好环境”,并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。
第二层(第2—7段),写蝉的地穴和幼虫的地底生活。
(这一层写对蝉的地穴考察,是按照由外到内的观察顺序进行的。
第2—3段说明对地穴外部情形的考察,第4段说明蝉建穴,第5—7段写蝉伺机出穴)
第三层(第8—11段),写蝉出洞蜕皮的过程。
(这一层写对幼虫蜕皮情形的考察,是按对事物的观察顺序进行的。
第8段写对蝉的幼虫初次出现在地面上的活动情形的观察,第9—10段写对幼虫蜕皮情形的观察,第11段写对刚脱壳的蝉的情形的观察)
第二部分“蝉的卵”,介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。
虽然这一部分的小标题为《蝉的卵》,但内容并不仅是介绍蝉的卵的情况,只是表示对蝉的产卵、孵化和成虫的考察从介绍产卵开始。
其说明顺序和“蝉的地穴”一样,也是按照对事物观察的进程进行说明。
这一部分可分为六个层次。
第一层(第12—13段),介绍蝉的产卵,分别说明了产卵的地方、过程和数量等。
第二层(第14—17段),写蝉卵遇到的危险,首先说明产卵的数量多是为了在遭到破坏时能有幸存者,然后介绍蚋对蝉卵的破坏和蝉对此的茫然无知。
第三层(第18—20段),介绍蝉卵的孵化和幼虫出壳。
第四层(第21—23段),写幼虫落地。
第五层(第24段),写幼虫挖穴隐藏。
第六层(第25—26段),概括蝉的生活历程。
既照应了“蝉的地穴”的介绍,又结束了对蝉卵生长过程的说明,也是对全文形象化的总结。
目标导学二:默读课文,品味说明语言
思考:这是一篇说明文,但我们读起来并不觉得枯燥无味,为什么?
明确:《蝉》实质是科学观察笔记、考察报告,属于科学著作的范畴。
但是,作者在表达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行综合介绍,因此有一定的文学色彩。
其文学色彩主要表现在以下几个方面:
一是把蝉人格化,赋予它人的情感和行为。
如写蝉产卵,写出了“可怜做母亲的”生儿育女所付出的艰辛,同时也写出了蚋残害蝉卵的可恨。
而由卵发育成蝉所经历的漫长艰苦的历程,更使我们为这个小生物的成长慨叹,多么不易啊!从而对作者在文末的一大段抒情产生共鸣。
再比如最后一个自然段里的“苦工”“享乐”“歌声”“穿起”等。
二是运用文学的语言表达。
如运用比喻的手法把一般不为人知的科学现象表现得具体形象,以“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉的脱壳过程。
它“在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。
然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。
这个动作使尾端从壳中脱出”。
整个动作顺序有它自身
的规律,其中的“腾跃”“翻转”“倒悬”等动词用得非常准确,把蝉脱壳的整个过程准确而又生动地展现在读者面前。
三是把自己的观察过程写得富有波折,有情节,有描写,就像是小故事一样,激发读者的阅读兴趣。
目标导学三:感知内容,了解作品精髓
思考:作者为什么能把我们熟视无睹的蝉的成长过程说明得这样清楚明白?
明确:这是因为作者经过了长期细致的观察。
从文中看,比如蝉四年一个生命周期,在阳光下歌唱只有五星期,都说明作者对蝉的观察是长期而细致的。
有时,还要经过多次的反复,正像作者自己说的那样:“我经过多次的观察,才知道这种危险是什么。
”必要时,还要借助观察工具,“我从放大镜里见过蝉卵的孵化”,“我从放大镜中见它挥动‘锄头’,将泥土掘出抛在地面”。
正是作者严谨认真、锲而不舍的科学精神和全面细致深入的科学观察,让他掌握了大量的第一手资料,从而写出这样生动而又准确的文章。
推荐阅读:《昆虫记》
三、板书设计
蝉⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎭⎪⎪⎬⎪⎪⎫蝉的洞穴⎩⎪⎨⎪⎧洞穴特点出穴脱壳蝉的卵⎩⎪⎨⎪⎧树枝产卵孵化幼虫钻入土里变为成虫生动形象的文学笔法孜孜以求的科学精神
细致深入的科学观察。