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超声医学科主治医师基础知识-2(总分100, 做题时间90分钟)一、以下每一道考题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1.描述声速、波长和频率三者关系的公式为•**=fλB.波长=频率×声速• C.波长=2(频率×声速)• D.波长=(频率×声速)2• E.波长=(频率×声速)/2SSS_SIMPLE_SINA B C D E分值: 2答案:A[解析] 超声有三个基本物理量，即：频率(f)、波长(λ)和声速(C)，三者之间的关系是：C=fλ。
2.声波在进入不同介质时发生角度改变，该改变的角度称为• A.偏角• B.反射角• C.衍射角• D.折射角• E.临界角SSS_SIMPLE_SINA B C D E分值: 2答案:D[解析] 波在进入不同介质时发生角度改变，该改变的角度称为折射角。
3.人耳听觉范围内的声波频率应为•**•**～20000Hz•**•****A B C D E分值: 2答案:B[解析] 人耳听觉范围内的声波频率为20～20000Hz。
4.纵向分辨力又可称为• A.轴向分辨力• B.侧向分辨力• C.显现力• D.时间分辨力• E.空间分辨力SSS_SIMPLE_SINA B C D E分值: 2答案:A[解析] 纵向分辨力又称轴向分辨力，指在声束长轴方向上分辨细小目标的能力。
5.在下列哪种物质中声速最快• A.软组织• B.骨骼• C.空气• D.水• E.脂肪SSS_SIMPLE_SINA B C D E分值: 2答案:B[解析] 人体软组织的声速平均为1540m/s，与水中的声速相近。
骨骼的声速最快，相当于软组织声速的2倍以上，约3360m/s。
6.引起衰减的可能最小的是• A.吸收• B.反射• C.折射• D.散射• E.多普勒效应A B C D E分值: 2答案:E[解析] 声波在介质中传播过程中，声能随距离增加而减弱，这就是衰减，衰减与超声传播距离和频率有关，频率越高，衰减越显著；衰减的原因有：吸收、散射、折射、散射、声束扩散等，多普勒效应不会导致衰减。
进修超声心得体会在近3个月学习中，在超声室各位老师的关怀与帮助下，本着发扬团结、务实、拼搏向上的精神，本人业务技能得到了比较好的提高。
现就进修3个月来的工作学习情况谈一下自己的体会：在进修学习期间，各位带教老师精湛的医术，严谨的工作作风，对工作一丝不苟，使我终身难忘，老师们一边操作一边的耐心讲解，使我对腹部常见疾病的超声影像学特点及诊断要点有了进一步的认识，闲暇时还不断完善相关理论知识的学习，理论联系实践。
通过3个月的学习，我对超声诊断腹部的常见病、多发病有了一个初步的了解，对肝脏、胆囊、胰腺、肾脏、膀胱、前列腺等的常见病、多发病能作出诊断，掌握报告书写要求。
对血管超声、肝脏介入性诊断、甲状腺、乳腺及各高，。
我将。
带教的各二目前，我进1）制度健全：；四，努力提进修学习的经验总结1、进修前应具备的基本。
持有一份忠诚的心，把自己和医院牢牢捆绑；“想干事、能干事、干成事、不出事”；具备良好的医德医风；建议在进修各专业前应有扎实的专业理论基础及基本操作技能、具备执业资质和计算机操作基本技能。
2、给自己定位、制定计划。
时时牢记进修的目的：作为医院选送的一名骨干到华西进修首先要明确→学什么？→能带回去什么？--给自己准确定位。
通过进修达到预期的目标，进修不仅是学习本专业常见多发病的处理及诊治，更重要的是提高解决本专业复杂疑难疾病的诊治能力—新技术、新疗法。
必须把时间计划好，大部分学习方式是观摩，否则本病区其它好的病例被错过。
3、了解并选择好自己的带教老师。
（但现在多数科室是跟班不跟医，这就得靠自己宏观调控。
）一般每一个病区（或诊室）都有多个带教老师，而每一个老师都有自己的专长，在某个领域有独到的见解和丰富的临床诊疗经验，他所诊治的该类病人就多，正是你所要学习的目的，那你一定能学到一点东西，工作中可以向他提出自己的疑问及不解之处，他会发现你很认真钻研业务知识，一般老师都会喜欢你，会告诉你其中的奥秘或他自己的经验及教训，让你收益匪浅，胜读十年书，有些东西不是书本上能学到的，实践出真知，经验之谈，让你在以后的工作中少走弯路，和老师关系处理好了，自然你的动手机会就多了，一般的都会让你操作了，以后的工作中遇到什么困难，还可以请教他，解决你的后步之忧。
超声科工作制度1.实行科主任负责制，健全科室管理，加强医德医风教育，提高超声质量和服务质量，积极学习外地经验，配合临床、科研。
开展新项目新方法，满足临床与病人的要求，及时和临床沟通，通过临床验证来不断提高自己的业务水平。
2.需作检查的病人，由临床医师详细填写申请单，包括症状、体征，并说明检查目的及要求，标明检查部位。
急诊及危重病号应开通绿色通道，需预约患者提前登记，预约检查日期，预约时应向病人详细说明检查前应注意的事项。
3.超声工作人员应按申请单、收费凭证接诊，杜绝私收费、漏收费、乱收费；查对病人姓名、性别、年龄，明确检查目的，检查部位。
报告单发出前再次核查病人信息，核查报告单描述及诊断是否正确无误，诊断报告应及时发出，门诊病人应在检查结束立即发送报告，住院患者8小时内发出报告，疑难复杂报告24小时内发出。
4.书写报告要求专业术语，超声所见描述详细，重要阳性声像图应附照片和体位标志，明确奖惩制度，对于书写规范、准确率高的报告工作人员作为范例适当奖励，对于错发、漏诊、误诊病例的工作人员施行严厉的惩罚制度。
5.超声人员工作期间本着认真负责、严谨的工作态度，禁止工作期间聊天、打电话，禁止训斥患者，遇到处理不了的病例应及时向上级医师汇报，必要时及时和临床医师沟通。
6.工作室内保持清洁、整齐、安静的工作环境，每日清扫一次，工作人员工作时间应穿戴整洁的工作服，换拖鞋入室，患者应戴鞋套入室，除危重及特殊患者外应仅患者一人入内。
7.严格上下班制度，工作期间不得私自外出，严格遵守医院的各项规章制度。
8.禁止非医学需要鉴定胎儿性别！篇二：超声科制度汇编xx县人民医院超声科工作制度汇编目录超声科工作制度 ................................................................1心电图室工作制度 (3)b超室工作制度 (4)超声科值、交接班制度 (5)超声科临床病例随访制度 (6)超声科疑难病例讨论制度 (7)超声科上级医师审核制度 (8)超声报告单复核、报告签发制度 (9)超声科超声诊断报告单书写规范 (10)超声科超声仪器管理制度 (12)超声科心电图机维护保养制度 .......................................13超声仪器操作流程 (14)心电图机操作流程 (15)医疗差错事故登记报告制度 ...........................................16医疗差错事故处理程序 (17)超声科质量安全管理制度 (18)超声科应急管理制度 (19)超声科会诊制度 ...............................................................20超声科首诊负责制度 (21)进修人员培训制度 (22)超声科质量控制评价制度 (23)超声科质量控制管理制度 (24)超声科感染控制制度 (25)超声科业务学习制度 (26)超声科实习生管理制度 (27)超声科工作制度1.实行科主任负责制度，健全科室管理，加强医德医风教育，提高超声质量和服务质量，积极学习外地经验，配合临床科研。
超声医学科工作职责（一）超声医学科工作职责1.在医院党委和行政的领导下工作，实行科主任负责制，全面加强科室管理，贯彻落实党和国家关于医疗体系改革的各项方针、政策，落实医院各项发展战略和具体任务目标，为全院各临床科室提供全方位的超声诊断和介入治疗服务，提供 7×24 小时的急诊超声服务。
2.全面加强医德医风教育，依法执业、廉洁行医，遵守国家卫生行政部门颁发的计划生育法律法规。
3.制定和完善本科室工作制度和工作计划，定期进行工作总结、分析和反馈。
4.不断提高超声诊疗质量和服务质量，科室主任是科室医疗质量与安全管理工作第一责任人，全方位发挥质控小组的功能和作用，坚持加强内审自查，以持续改进各项质控指标为质量改进目标。
针对薄弱环节，应用质量管理工具持续改进，坚持医疗质量与绩效考核挂钩，奖罚并举，促使人人重视医疗质量，积极参与医疗质量改进工作。
5.紧跟国内外先进技术步伐，全面加强各亚专业、亚专科的协调发展，按照“分层递进式”的培养模式，培养各层级亚专业组医师，通过选派各级医师到国内先进医院进修学习、参加各类高质量学习班、赴国外先进医院访问学习等多种方式加强各级医师的培养。
6.加强与临床科室的沟通，提供超声诊断结果的解释和咨询服务，虚心听取临床医师的合理意见和建议，不断改进医疗质量，积极配合临床开展新项目、新业务，满足临床与病人的诊疗需求，及时与临床沟通、随访，通过临床随访验证来不断提高科室的业务能力水平。
7.全科室工作人员严格执行医疗安全核心制度，保护病人隐私等各项权利，严格按照诊疗指南为患者提高超声诊疗服务，并按照超声报告书写规范书写诊断报告，保障患者生命安全，防止医疗安全事件发生。
8.为急诊及危重病人开通绿色通道，需预约患者提前登记，预约检查日期，预约时应向病人详细说明检查前应注意的事项。
9.科室工作人员应按申请单、收费凭证接诊，杜绝私收费、漏收费、乱收费；查对病人姓名、性别、年龄，明确检查目的、检查部位。
超声进修小结报告范文8篇篇1一、背景本次超声进修旨在提高个人在超声诊断领域的专业技能，学习先进的超声技术，以便更好地服务于临床与患者。
经过为期数月的学习与实践，本人对超声诊断有了更为深入的了解和掌握。
本报告将围绕进修过程中的学习内容、实践经验、遇到的问题及解决策略、技能提升和自我评价等方面进行详细小结。
二、进修内容与学习重点1. 超声基础理论学习在进修期间，本人系统学习了超声诊断的基本原理、超声仪器的操作原理及使用方法。
重点掌握了不同脏器或疾病的超声特征表现，如心脏、肝脏、肾脏等常见疾病的超声诊断要点。
2. 先进超声技术学习学习了超声新技术如超声造影、三维超声、弹性成像等，并了解了它们在临床中的应用价值及优势。
3. 实践操作技能培训通过参与实际病例的超声检查，提高了对超声仪器的操作能力，熟悉了超声引导下穿刺活检等操作技能。
4. 学术讲座与交流参加了多次学术讲座和病例讨论，与同行交流经验，拓宽了视野，增长了见识。
三、实践经验与问题1. 实践应用通过进修期间的学习和实践，本人能够独立完成常见疾病的超声检查，并能准确识别和分析超声图像，为临床提供准确的诊断信息。
2. 遇到的问题在实践过程中，遇到了部分复杂病例的识别困难，对某些罕见疾病的超声特征掌握不够全面。
针对这些问题，我积极向导师请教，查阅相关资料，努力提升自己的诊断水平。
四、解决策略与技能提升1. 解决策略针对实践过程中遇到的问题，我采取了多种解决策略：积极向导师请教，与同事交流讨论；查阅相关文献资料，了解最新研究进展；不断练习，提高操作技能。
2. 技能提升通过进修期间的学习和实践，我在超声诊断方面的技能得到了显著提升。
不仅掌握了基础理论知识，还学会了多种先进超声技术。
此外，我还提高了超声仪器的操作能力，熟悉了超声引导下穿刺活检等技能。
五、自我评价与展望1. 自我评价通过本次进修，我在超声诊断领域取得了较大的进步。
不仅掌握了基础知识和实践技能，还学会了多种先进超声技术。
超声科与临床沟通记录表1. 任务背景超声科与临床之间的沟通是医疗工作中至关重要的一环。
通过有效的沟通，超声科医生可以了解临床医生的需求，提供准确的超声检查结果和解读，为临床诊断和治疗提供有力的支持。
为了确保沟通的准确性和完整性，制定一个专门的沟通记录表是非常必要的。
2. 沟通记录表的目的沟通记录表的主要目的是确保超声科医生和临床医生之间的沟通信息得到准确记录和传递。
通过沟通记录表，可以追踪和了解沟通的内容、时间和参与人员，提高沟通的效率和质量。
3. 沟通记录表的内容日期沟通方式参与人员沟通内容结果2022-01-01 电话超声科医生A临床医生B提出疑似肝脏肿瘤的病例，请超声科医生A进行超声检查安排病例时间：2022-01-052022-01-05 门诊超声科医生A进行肝脏超声检查肝脏未见明显肿瘤2022-01-05 门诊临床医生B接收超声科医生A的超声检查结果感谢超声科医生A的支持和帮助2022-01-10 电子邮件超声科医生A向临床医生B发送肝脏超声检查报告报告已发送2022-01-10 电子邮件临床医生B确认收到超声科医生A发送的肝脏超声检查报告报告已收到2022-01-15 电话临床医生C讨论病例D的超声检查结果确认病例D为肝脏肿瘤2022-01-15 电话超声科医生A提供病例D的超声检查结果确认病例D为肝脏肿瘤2022-01-20 门诊超声科医生A进行肝脏超声检查肝脏肿瘤大小有所增加2022-01-20 门诊临床医生C接收超声科医生A的超声检查结果感谢超声科医生A的支持和帮助4. 沟通方式沟通方式可以包括但不限于以下几种：•电话：通过电话进行实时沟通，可以快速解决问题和提供反馈。
•门诊：在门诊环境中进行面对面的沟通，可以更直接地交流和讨论。
•电子邮件：通过电子邮件发送沟通内容和报告，方便记录和传递。
5. 参与人员参与人员包括超声科医生、临床医生和其他相关人员。
在沟通记录表中，需要明确记录参与沟通的人员姓名或编号，以便追踪沟通的过程和结果。
2024年超声科进修学习总结6篇篇1一、背景随着医学技术的不断进步与发展，超声科在临床医学中的地位日益凸显。
为了提高自己的专业技能与知识水平，我于2024年有幸参与了为期一年的超声科进修学习。
通过这一年的学习，我深入了解了超声科的基本原理、操作技巧及临床应用场景，现将一年的学习成果进行总结。
二、学习内容1. 超声科基础理论学习进修期间，我系统学习了超声科的基础理论，包括超声波的产生、传播、接收以及超声图像的获取与处理。
了解了不同类型超声设备的工作原理，掌握了超声探头的选择与使用。
2. 临床实践技能提升通过参与临床实践，我熟悉了超声科在各个领域的应用，包括腹部、妇科、心血管、浅表器官等。
学习期间，我亲自操作超声设备，进行实际病例的超声检查，积累了宝贵的实践经验。
3. 专题课程学习进修期间，我参加了多场专题课程，包括超声造影、三维超声、介入性超声等前沿技术的学习。
这些课程拓宽了我的视野，使我对超声科的未来发展有了更深刻的认识。
三、学习收获1. 专业技能提升通过系统学习和实践操作，我掌握了超声科的基本技能，能够独立完成常见的超声检查工作。
同时，我对超声图像的解读能力有了显著提高，能够准确识别各类病变。
2. 知识结构完善进修期间，我不仅学习了超声科的基础知识，还了解了与之相关的其他学科领域，如医学影像技术、临床医学等。
这些知识的学习使我的知识结构更加完善，提高了我的综合素质。
3. 学术视野拓宽通过参与专题课程和学术交流活动，我了解了超声科的最新研究进展和趋势，认识到自己在专业领域中的位置。
同时，我也结识了许多专家学者，通过与他们的交流，我获得了许多宝贵的学术建议。
四、存在问题及改进方向1. 实践经验不足虽然我在进修期间积累了一定的实践经验，但与资深专家相比，我的实践经验仍显不足。
我需要在今后的工作中继续积累实践经验，提高操作水平。
2. 创新能力有待提高在学习期间，我主要侧重于基础知识和技能的掌握，对于科研创新方面的了解有限。
超声科与临床沟通记录范文【摘要】科学规范的质量管理是超声科获得准确检查结果的重要保证，而检查前与临床沟通是非常必要且不能忽视的重要环节。
只有加强超声科与临床科沟通和联系，才能减少囚沟通不畅等人为囚素干扰对检查结果的影响，保证检查结果的准确性，为临床诊断和治疗提供客观的依据。
【关键词】超声;临床;沟通超声诊断学的发展日新月异，随着新设备新方法的不断出现，超声科科为临床科室诊治提供的帮助越来越大，超声科与Ⅰ临床科室的联系日益密切。
但是，目前许多医院存在超声科的质量控制着眼于本科室内部的现象，而往往忽视了临床科室许多重要影响因素对检查结果的影响，如:患者的饮食、习惯、作息等情况都会对检查结果产生影响。
不符合实际的检查验结果，是导致临床发生误诊无证的重要因素之一。
0所以加强超声科与临床科室的沟通，提高工作效率是超声科室发展中迫切需要解决的问题。
近10年米我国超声医学有非常迅速的发展，一些较大医院超声科仪器设备已赶上或超过了先进国家的设备。
其次是检查方法学的更新，新技术的应用与普及，使检查质量有很大提高。
对超声科实行规范化，科学化管理，建立一个全面的质量管理体系，进行实验室认证，是保证超声检查质量的核心。
CDFI认证在国内已实施多年，实践证明，其在规范科室室管理，保障实检查结果质量，提高人员素质等起到了非常积极的作用。
结合自己科室工作的特点，建立健全科室工作规范和流程;加强科室工作人员责任心;科室内质控;纠正措施;质控记录等。
其中每一项内容都对其实施的各环节写出详细的书面资料，而且要认真执行，并作好记录。
一、与临床医学结合是超声科的需要超声诊断学与临床医学的关系密不可分，超声诊断工作的核心是检查质量问题，为此超声科负责人应主动与临床科室交流、沟通、对话、协作：1.核心是超声诊断室全面质量管理体系，强调检查的分析前、中、后全过程的管理。
2.检查医师更应主动走出去，到临床科查看病人或病例，对检查过程中的可疑结果，进行调查跟踪核实。
