聪明的笨小孩

大天才爱因斯坦
曾经也是“笨小孩”
睿智的眼
18
给人脑植芯片
人造“聪明脑”要来了？
国外一个叫马斯克的大商人，最近将给
一位瘫痪患者的大脑植入电子芯片。

消息一
出，迅速引起了大家关注，难道人造“聪明
脑”真的要来了？
据说这位大商人的短期目标是帮助瘫痪
患者实现意念打字功能，未来还将实现让瘫
痪者行走、让盲人看见。

听起来是不是超厉
害？这些只能在科幻片中看到的画面，也许
有一天我们真能看见呢。

科学的世界是很奇妙的，顶顶希望小朋
友也能保持对科学的热爱，以及对世界的好
奇心，未来也能成为像爱因斯坦一样聪明而
伟大的人。

19。

自闭症儿童的家庭治疗书籍
对于自闭症儿童的家庭治疗，以下书籍可能会有所帮助：
1. 《与你同行》：这本书是新手家长初步全面了解自闭症的必读书，语言直白易懂。

2. 《孤独症儿童早期丹佛模式》：这本书是新手家长必备书，立足生活，教你如何干预低龄或能力弱的自闭症儿童。

3. 《孤独症儿童社会性教育指南》：这本书是自闭症干预的提纲挈领式指南书，建立全局整体康复观。

4. 《孤独症社会融合教育》：这本书教孩子融入社会普通生活的详尽解决方案，以社会性发展为主线，以家庭为核心，以家长为主导力量，以日常的生活为基础。

5. 《社交潜规则》：这本书由成功成年自闭症人士所著，帮助家长深刻理解社交本质。

6. 《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》：这本书是最亲民的一本自闭症干预方法与内容的工具书，分阶段全面地介绍了干预方法与内容。

7. 《语言行为里程碑评估及安置程序（VB-MAPP）》：这本书涵盖自闭症儿童语言能力、障碍、衔接三部分评估与安置计划，适合高阶追求精细化语言阶梯的家长。

8. 《解放聪明的笨小孩》：关于感统与运动最深入浅出的书籍，居家训练感统。

9. 《手能生巧：练习动手快乐写字》：解决孩子精细动作到书写问题，手脑不协调居家训练必备书。

10. 《地板时光》：如果孩子的年龄很小或能力很弱，家长应该读的书。

11. 《SOS救助父母》：教父母如何处理孩子一般问题行为的指南。

此外，《甄岳来：从孩子未来发展倒推当前康复训练》《甄岳来：从孩子核心能力倒推康复训练》等书籍也是值得阅读的。

以上书籍仅供参考，对于自闭症儿童的治疗，还需要寻求专业医疗人员的帮助，制定个性化的治疗方案。

把“笨小孩”培养成天才的方法注：本文是我读崔华芳的《教育的奇迹》之后整理而成的一篇文章。

所有的父母都希望自己的孩子是一个聪明的孩子，但什么样的孩子才是聪明的孩子呢？有的父母认为学习好的、能力强的、能考上大学的孩子就是聪明的孩子。

实际上，孩子聪明与否不能过早地下定论，更不能因为孩子有一点错误，就把孩子当成“笨小孩”“差等生”。

牛顿小时候常被老师和同学认为“笨蛋”；达尔文读中学时因为成绩不好而被老师视为“智力低下”；爱迪生小时候坐在鸡蛋上孵小鸡被认为是脑子有问题的孩子；爱因斯坦曾连续几次考试不及格被认为是愚笨的孩子------这些都是毫无疑问的事实，但是他们的父母和老师并没有放弃他们，他们的爱和鼓励，不断地指导着这些“笨小孩”“差等生”“问题小孩”努力奋斗，使之终于成为伟大的人。

教育家周洪说：“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。

”每个父母都是农民，孩子就是庄稼，你对待孩子的态度，就在一定程度上决定了孩子的命运。

我国童话大王郑渊洁说：“差生是差老师和差家长联手缔造的。

”这句话一针见血地指出了父母和老师在教育中的责任。

爱尔维修曾经说过：“人刚生下来都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境的不同，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成凡夫俗子甚至蠢材。

即使是普通的孩子，只有教育得法，也会成为不平凡的人。

”只要父母教育方法得当，即使天资不好的孩子，都是可以成才的。

那么，父母怎么做才能使孩子成才呢？一、顺天性培养孩子。

葛兰·道门说：“每一个正常的婴儿在其出生的时候，都具有莎士比亚、莫扎特、爱迪生、爱因斯坦那样的天才的潜能，关键是后天能否把这些潜能开发出来，聪明和愚钝都是环境的产物。

”著名认知心理学家霍华德·加德纳认为，每个人都有其特殊的智能综合形式和理解世界的方式，如语言的、逻辑的、数学的、音乐的、身体的和内省的。

每个人都有其不同的学习风格，有的人对视觉反应极敏锐，有的人对语言比较敏感，有的人则敏于触觉。

聪明笨小孩可能是读写困难症最佳治疗期是7至12岁承承好不容易考上了一所知名小学，他父母却高兴不起来：别人做半小时就能做好的作业，承承却要花三四个小时，考试时根本来不及。

其实，生活中这种头脑聪明却看不懂课本，听得懂讲课却不会答题的“聪明笨小孩”并不鲜见。

儿保专家表示，这些孩子不是不用心，而是患有读写困难症。

在外人眼里，承承是个令家人骄傲的孩子，去年9月，他被市中心一家知名小学录取。

承承的智力水平优秀，创造力和动手能力都好，不过写作业时注意力分散，他的识字量也比同学少很多，每次考试都很累。

虽然才上小学一年级，但他的分数要比同学低很多，在名校上学的他越来越没有信心。

细细分析，并不是承承不会做题，而是他的动作奇慢，加上有些题目都看不懂，要是老师将题目读给他听的话，他能立刻知道答案，不过一考试，就做不出来了。

读小学二年级的小杰和承承情况类似，智商奇高的他考试成绩奇差，做作业也奇慢。

一开始父母觉得不可思议，口头问问他答案，他都能说对，而当他自己独立做试卷时就做不出来。

经过儿童医院诊断，小杰被确诊为读写困难。

小杰的老师了解到这一情况后，还特意为小杰减免了部分作业，但考试分数只能按卷面成绩计算。

儿童医院儿保科负责人表示，很多患有读写困难症的孩子，都被误以为是懒惰和不专心的学生。

事实上，读写困难症源于神经系统对信号处理的异常，40%的读写困难是缘于遗传，还有少数是缘于脑部疾病，另外一部分则是因为家长过度呵护，导致小肌肉群错过了最佳发展期。

“不少聪明的孩子，都存在读写困难问题。

”一家培训机构的方女士说，她遇到智商1 37分的孩子多门功课不及格，还有考取名校的孩子因为读写困难学习成绩一落千丈。

方女士还表示，有调查显示，国内读写困难的儿童占到了近10%，不过早期阅读能有效预防阅读障碍。

读写困难的孩子如果能及早被识别，并接受适当辅导，可以减少日后的学习困难。

孩子的最佳治疗期是7至12岁，当孩子出现写字经常多一画或者少一笔、经常搞混音字等，家长就要引起重视，应及时带孩子就诊，不要错误认为是孩子不认真造成的。

阅读障碍聪明的笨小孩培训心得近日，妈妈给我买回了一套叫做《聪明的笨小孩》。

当时看到书的封面就喜欢上了它：整体以蓝色作为底色，加入各种不同颜色组成了大大小小形状各异的圆圈、三角、方块等几何图案；文字则被设计成黑白的。

再配上对应着相关情节而变换的圆圈背景颜色，还有那带有神秘意味的一点红，给人清新可爱的感觉。

聪明的笨小孩是什么样子呢？首先是小女孩儿。

小女孩的家在一座山丘上，她每天都跟爸爸一起，沿着弯曲陡峭的山路走向学校，因此，老师给她取了一个外号——“笨笨”（ Leafy）。

她很调皮，常把树枝和石头扔进教室引发灾难性的后果，所以总挨骂受罚。

除此之外，还经常撒谎欺骗老师和同学，以至于闹出笑话……可是，不管怎样调皮，不管犯多少错误，这个从不知道“累”是啥玩意儿的女孩依然快乐地长大。

《聪明的笨小孩》主要讲述了一个生活在英国康沃尔乡下名叫哈利的男孩儿，在母亲病逝后便随继母来到城市的姑姑家中生活。

哈利由于身材矮小又缺乏母爱，再加上学习不好，经常遭到姑姑与表哥们的讥讽与嘲弄。

但顽强的他却始终没有丧失信心，反而更加自尊自爱自强。

然而，善良纯朴的表姐玛利亚的死，使得哈利认识到了自己的愚蠢和无能，并由此开始奋发图强。

经过不懈努力，功夫不负有心人，他最终成为著名的作家。

正如作者格雷厄姆·格林所说：“无论你遇见谁，他都是对的人；无论发生什么事，那都是唯一会发生的事；不管事情开始于哪个时刻，都是对的时刻；已经结束的，就已经结束了。

”这句话告诉我们，世界上永远存在着另一个我，做任何事只要坚持到底就能获得最终的胜利！其实他们也不想用看上去像幼稚园里读书角那些图画的东西来哄你，让你得到满足和愉悦。

只是，他们的表达方式比较特别罢了。

我真希望在未来某一天我的宝贝女儿也能够走出阅读障碍这个怪圈，真诚勇敢地追求自己梦寐以求的美丽和幸福。

后来因为父亲酗酒身亡，失业的哈利沦落街头，艰辛度日。

住房最终被收走，一贫如洗的他只得搬进旧货店，靠卖老鼠药维持生计。

聪明笨小孩可能是读写困难症最佳治疗期是7至岁读写困难症，也称为阅读障碍或阅读困难，是一种常见的学习障碍，主要表现为困难的阅读和书写能力。

这种学习困难可能会对孩子的学习和生活产生负面影响。

然而，早期的干预在治疗读写困难症方面是非常重要的。

一、理解读写困难症读写困难症是一种神经发育障碍，主要表现为孩子在识别字母、理解文字和表达思想方面的困难。

这些困难可能包括阅读速度慢、阅读理解困难、写字慢或困难、拼写错误等。

这些问题不是由智力问题所导致的，因此聪明的小孩也可能受到读写困难症的影响。

二、最佳治疗年龄段读写困难症的早期干预对于孩子的学习成就和自信心的发展至关重要。

根据研究，最佳治疗期通常在7至岁之间。

在这个年龄段，孩子的大脑仍处于发展的关键阶段，神经回路的塑造和重塑能力较强。

因此，及时提供专业的治疗和支持可以帮助孩子克服阅读困难，建立正确的学习策略。

三、治疗读写困难症的方法1. 个体化的学习计划针对每个孩子的具体情况制定个体化的学习计划是非常重要的。

这个计划应包括一系列的目标和具体的行动步骤，有助于孩子逐步提高阅读和书写的能力。

计划中可以包括使用多种教学方法、提供个人辅导和额外的练习等。

2. 多感官教学法使用多感官教学法可以帮助读写困难症孩子更好地理解和记忆文字。

通过利用视觉、听觉和触觉等多种感觉，如使用图表、音频材料和触觉活动等，可以帮助他们加强字母和单词的识别能力。

3. 阅读辅助工具利用一些阅读辅助工具可以帮助读写困难症孩子提高阅读效率。

这些工具包括电子书、语音识别软件和阅读放大器等。

这些工具可以帮助他们更好地理解和记忆文本内容。

4. 家庭支持和配合家庭的支持和配合对于孩子战胜读写困难症至关重要。

家长可以与教师密切合作，了解孩子的学习进展，并提供额外的练习和支持。

此外，为孩子提供良好的学习环境和资源，鼓励他们阅读和写作。

四、培养孩子的自信心读写困难症孩子在学习过程中可能会感到挫败和自卑。

因此，培养他们的自信心非常重要。

关于聪明的弟弟作文10篇聪慧的弟弟作文篇1我有一个聪慧的弟弟，他今年两岁了。

我弟弟长着瓜子脸，他常常穿着一条背带开裆裤。

虽然很调皮，但是却很聪慧。

有一天，我的妈妈给我一个手机，说：“你用这个手机阅读文章吧！”我心里兴奋得不得了，本以为最终可以玩手机了，我打开手机一看，原来有密码啊。

妈妈又说：“我已经设了图案密码，休想在手机上下载嬉戏。

等你要阅读文章时，再给你打开。

”此时我的“小间谍”——我的弟弟出动了。

趁我的妈妈解密码时，我的弟弟看到密码，立即记了下来，告知我：“横，竖，拐弯……”我打开手机，试了试密码，“啪”的一下开了，下了个嬉戏，怕妈妈发觉，我把嬉戏拖到隐蔽栏中藏了起来。

这时妈妈进来了，说：“我知道你知道了密码！”她伸手拿过手机又将密码换了，但又被弟弟看到了。

妈妈把手机给了我，我的弟弟拿着手机，“咔咔咔”地打开了锁，并且将妈妈的密码改了，这下妈妈打不开了吧！手机只有我和弟弟可以“统治”了。

( ) 我的弟弟的超强记忆力真是比我还强啊！聪慧的弟弟作文篇2春天去了，夏天又来了；夏天去了，秋天又来了；秋天去了，冬天又随着秋天离去的轻快的脚步来了。

一年四季的改变同时也意味着时间在我们的手指缝中迈着步伐跑着，离我们越来越远，抓不住，看不着，同时也无法挽留。

但是在那些逝去的时间中，那些难忘的回忆就像一只只温顺的手指，为我们的生活谱奏了一首又一首美丽的乐章。

在接触过的那么多事中，有一件事让我刻骨铭心。

那一天弟弟考试取得了非常好的成果，他呀，真是快乐的连自己姓甚名谁都不知道了。

放学后，急忙一蹦一跳地回家向老爸老妈“报喜”，当然他可不是一个“正直”的人，他还是要一点小礼物的。

他就要了一份大礼—给他买一辆遥控汽车。

妈妈看到弟弟试卷上的一个个红色的大勾，兴奋得嘴巴都合不上了，更何况是这份小礼呢！妈妈给我们做了一顿色香味俱全的，看着就让人垂涎三尺的晚餐，我们也有得“沾光”。

瞧弟弟那副样子，一边吃饭，还一边在与我们讲解着：他是如何战胜那一只只凶狠“拦路虎”的。

笨孩子变聪明的故事
一个叫约翰的孩子非常的笨，他甚至不知道三加二等于几。

因此，父母对他非常的失望。

约翰总是拿老师问题家里问，但是没有人能给他正确的答案。

每次他听说老师要考一些东西，他都会非常的紧张，他起床晚，晚上也没有能够认真的复习，只是在床上看了一会书，睡觉去了。

父母对约翰的学习习惯非常的失望，他们对他说，“你看，如果你不努力，你将会失败！”
约翰有一次听到他父亲的话，他决定改变自己，他每天晚上都会认真的复习，只有看完书才会睡觉。

他也开始记住了很多的因果，加法，减法，乘法，除法，大家都很惊讶他突然的变化。

前前后后，几个月后，约翰可以答出老师提出的问题了，他的成绩也开始有所提高，他不仅变聪明了，而且对学习也产生了兴趣。

约翰终于证明了他自己，坚持改变，可以带给自己很大的改变，他成为了老师眼中的尖子生。

约翰的父母非常的开心，他们给了他一个大大的拥抱，并且祝贺他取得了巨大的成功。

约翰从此保持着良好的学习习惯，他变得越来越聪明，最后，他成为了学校里最聪明的孩子。