高考作文题目怎样写才能拿高分
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如何才能在高考语文作文中取得高分?高考语文作文是高考的重中之重,一直是考生们复习的难点和重点。
想要在作文中取得高分,并非一蹴而就,需要从两大方面努力:从读题立意到选材严谨的论证,再到文采表达,都需要细致地打磨。
一、读题立意:关键在于“深度”和“新意”高考作文题目并不一定本身多义性,考查考生对材料的理解、分析和精炼的能力。
审题立意要做到“深度”和“新意”:深度:不要停留在表面解释,要深入挖掘材料背后的深层含义,引申出事物本质,做出具有哲理性思考。
新意:尽量避免千篇一律的观点,尝试从新的角度突破,提出独到的见解,充分展现自己的思考深度和文采。
二、选材严谨的论证:论据要“真实”且“有力”选材论证是作文的灵魂,要选择与立意相符、具备说服力的论据,并进行严谨的论证:真实:论据要真实可靠,尽量避免虚假或夸大的信息,切实保障论证的客观性和严谨性。
有力:论据要能有力地支撑观点,避免空洞的论证,提高说服力。
三、文采表达:崇尚“语言”和“结构”的提升最优秀的作文不单要有深刻的思想,还得有优美的语言和合理的结构:语言:语言要简洁、生动形象,运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更具感染力。
结构:文章结构要清晰、合理,可以做到首尾呼应、层层递进,提高文章的逻辑性和条理性。
四、写作训练:持之以恒,不断提升想要写出高分作文,必须持之以恒地进行写作练习:积累素材:多阅读优秀作品,积累素材,丰富语言表达,提升写作水平。
模仿练习:模仿优秀作文的表达和写作思路,不断增强自己的写作能力。
真题演练:多做高考真题,熟练掌握命题规律,能够掌握“高考思维”。
五、高考作文的“高分”密码:紧扣材料中心:围绕材料的中心思想展开主要论述,不要脱离材料的范围。
体现个性:展现自己的思想和见解,不要完全生搬硬套别人的观点。
淋漓尽致地展现文采:运用丰富的语言表达,提升文章的感染力和艺术性。
注重细节:认真全面检查标点符号、错别字,确保文章的科学性和严谨性。
总而言之,高考语文作文需要考生在读题、立意、选材、论证、文采表达等方面多下功夫,并持之以恒地进行写作训练。
高考作文指导:作文拿高分的七大技巧高考作文是考生最重要、最关键的一道题目,也是很多考生拿高分的关键。
下面为大家介绍七大拿高分的技巧。
第一,审题准确。
审题是写作的基础,要仔细阅读题目,理解题目要求,确定写作的目的和立意,确保自己的文章围绕主题展开,不偏离主题。
第二,构思合理。
作文之前一定要有一定的构思,要用大致的框架来搭建文章,否则就会容易走题。
可以使用思维导图、提纲等工具来整理思路,确保文章的结构合理,条理清晰。
第三,开门见山。
作文要点明自己的观点和立场,要在开篇的时候进行主题定位,引起读者的兴趣。
可以采用问题引入、引用名人名言等方式引起读者的关注,并提示文章的主旨。
第四,中心突出。
作文要有一个主旨,有一个中心思想。
在文章的主体部分,要围绕中心思想进行展开,可以提出几个观点或理由来支撑自己的主张,要注意每个段落之间的逻辑连接,不要杂乱无章。
第五,论证有力。
作文中的观点要有充分的论证,可以使用事实、数据、例子、比喻等方式来加强论证的力度,使读者信服。
可以运用自己的生活经历、阅读经历等来增加可信度。
第六,语言得体。
作文要使用得体、准确的语言表达。
要注意词汇的选择和搭配,句子的结构和长度,不要出现语言错误和不通顺的表达。
可以适当使用修辞手法和写作技巧,增强文章的吸引力。
第七,结尾精彩。
文章的结尾要给人以深刻的启示或感悟,要给人以留白和思考。
可以使用总结、引用、反问等方式来结束文章,让读者留下深刻的印象。
以上是关于如何写高分作文的七大技巧,希望对大家备考高考作文有所帮助。
最重要的还是平时多读书,多积累素材,提升自己的语言和思维能力,这样才能在考场上写出一篇优秀的作文。
祝愿大家都能取得优异的成绩!第一,审题准确。
在高考作文中,审题准确是非常重要的一步。
要仔细阅读题目,理解题目要求,确定写作的目的和立意。
有时候,题目可能会有一些引导性的问题,我们要在解答问题的同时,能够用自己的独立思考去展开文章。
要注意题目中的关键词,根据关键词来确定文章的范围和要求。
高考满分作文的写作技巧方法有哪些整理高考满分作文的写作技巧方法有哪些在紧急的考试中,考生如何使自己的作文切合题意呢?有哪些写作技巧可以让高考作文得高分?下面是我为大家整理的关于高考满分作文的写作技巧有哪些,欢迎大家来阅读。
高考作文详细的写作建议1.大题目从小处入手,小题目从大处着眼。
比如题目是和国家举办奥运会有关的,这比较宏大,那么就从我家写起,从写姥姥第一次听到奥运会申办胜利时的反映和话语开篇,透过详细看宏观;但题目假如是限定性材料的,即“小题目”,给出一人一事,那不妨从社会、历史等宏大视角进入,让人快速感觉到你的思想和视角的广度。
2.勤分段。
现在很多孩子写作文仍旧习惯三大段,“开篇——主体——结尾”模式。
这种八股模式从视觉上来说比较压抑。
建议勤分段,一个小内容就是一个小自然段,这样会使卷面显得清爽,且阅读感更好。
3.文中用一到两个破折号、引号。
用破折号可以使句子形式更富于变化,或增加某种解释而不至于使句子显得拖沓,也能适当增加字面欣赏感。
用引号可强调和突出某个词,或增加某些词的生动性;最大的好处是当我们在表述中一下找不到合适的词,需要借用一个不太合适的词或自创一个词,但又担忧这个词的使用不太恰当或者会引起误会时,使用引号则可消退这些影响。
一个引号,会让判卷老师觉得你是有意用这个词,不但没觉得不合适,甚至还能提升文采。
4.结尾肯定要回到题目上。
对结尾的感觉往往影响着评分的凹凸。
无论你使用什么标题、如何开篇,结尾肯定要回到标题上或开篇上。
甚至有的同学来不及写完时间就到了,那么你就在这个“半拉工程”的结尾处,把文字拉回到题目或开篇上,让它们有相同的文字,呼应一下,这样会给人造成一种作文比较完整的印象。
高考有什么作文写作技巧技巧一:作文写外貌不写“有”作文如何写外貌?同学们的语文作文里总会看到类似这样的句子:“__可美丽了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。
高考满分作文写作技巧一、仔细审题,明确题意每一道高考作文题都有其独特的命题意图和要求,因此,在写作之前,一定要认真审题,明确题意。
要仔细阅读题目,抓住关键词和重点,思考题目的深层含义和命题者的意图,从而确定文章的中心思想和写作方向。
二、积累素材,做好选材准备高考作文题目往往千变万化,但无论是哪个题目,都需要考生有充分的素材积累和思考准备。
在平时的学习中,要注重素材的积累,包括历史典故、名人故事、社会热点、生活经验等。
同时,在备考期间,要针对可能出现的命题方向,提前做好素材的准备和选材工作,以便在写作时能够迅速找到合适的材料。
三、拟好提纲,规划文章结构提纲是文章的整体框架和思路,拟好提纲能够让文章结构更加严谨、层次分明、逻辑清晰。
在写作之前,要认真拟订提纲,规划好文章的结构和段落安排。
提纲可以分为大提纲和小提纲,大提纲概括文章的整体结构,小提纲则详细到每个段落的内容和要点。
在写作时,可以根据提纲进行分段写作,每一段都要紧扣主题,做到言简意赅。
四、注重开头和结尾开头和结尾是文章的重要组成部分,好的开头能够吸引读者的注意力,为全文打下良好的基础;好的结尾能够起到画龙点睛的作用,使全文结束得恰到好处。
因此,在写作时,要注重开头和结尾的写作。
开头可以采用引出主题、描绘场景、引用名言等方式,结尾则可以采用总结全文、点明主旨、留下思考等方式。
同时,要注意开头和结尾的文字要简洁明了、富有感染力。
五、运用多种表达方式高考作文不仅要求内容丰富、逻辑清晰,还要求表达方式多样、语言流畅。
在写作时,要运用多种表达方式,如叙述、描写、议论、说明等。
叙述要抓住重点,描写要细腻生动,议论要有理有据,说明要准确明了。
同时,要注意运用修辞手法和优美语句来增强文章的表现力和感染力。
六、注意卷面整洁和书写规范高考作文是主观题,卷面的整洁和书写规范对于得分有着重要的影响。
因此,在写作时,要注意卷面整洁和书写规范。
首先,要合理安排空间,保持卷面整洁;其次,要注意文字的书写规范,字迹要工整清晰,避免涂改和墨迹过多;最后,要注意标点符号的使用规范,以避免产生歧义。
高考作文满分必备要素高考作文是考生考试过程中最重要的一部分,也是考生综合能力的体现。
如何写好一篇高分作文,是每个考生都要认真思考的问题。
下面将介绍一些高考作文满分必备要素,希望能对广大考生有所帮助。
1. 准确把握题目:首先,要认真阅读题目,确保对题目的理解准确。
有些题目可能有隐含的含义,要通过细读来发现,并在文中进行论述。
不要跑题或离题太远,要紧密围绕题目进行表达。
2. 明确立意和观点:在作文开篇要明确立意和观点,即明确表达自己在这个问题上的观点。
可以通过提出问题、引用名言、叙述背景等方式进行引入,将观点贯穿整篇作文。
3. 提供明确的论据:在论述观点时,要提供具体的论据和证据来支持自己的观点。
可以通过举例、引用数据、引用权威人士的观点等方式进行论证,使观点更有说服力。
4. 规范的结构:作文的结构要符合常规的逻辑顺序。
一般来说,首先要有一个引子或背景介绍,然后展开论述,最后进行总结。
可以采用因果分析、对比论证等逻辑方式进行组织,使文章结构清晰。
5. 合理运用修辞手法:适当运用一些修辞手法可以增强作文的表现力。
比如,可以使用比喻、拟人、排比等手法,使作文更具有感染力和艺术性。
但要注意不要过度使用,以免炫技而影响表达。
6. 注意语言表达的准确性:作文中的语言表达要准确、简洁明了。
注意词语搭配的准确性,避免使用错别字和不恰当的词汇。
语句要通顺、流畅,避免出现重复和过长的句子。
7. 运用丰富的词汇和多样的句式:运用丰富的词汇和多样的句式可以使作文更加生动有趣。
可以提前扩充词汇量,培养多样的表达方式,增强写作的灵活性和表现力。
8. 注意篇章结构和段落的划分:作文要有较好的篇章结构和段落的划分。
每个段落要有一个主题句,确保段落之间的逻辑关系清晰明了。
可以通过分段来展示论点、论据和论证,使文章的结构更加紧凑。
9. 注意修订和润色:撰写完作文后,要进行修订和润色。
审查是否有错别字、语法错误或表达不准确的地方。
可以请他人帮忙进行审核,提出修改意见,使作文更加完美。
高考语文作文想拿50+?标题就要这样写!(附万能高分标题模板)“文题善,佳篇成一半。
”近几年高考作文,无论材料作文还是话题作文,都要求考生自由拟题。
要想夺取作文的高分,拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。
考生要在下笔之前,多动脑筋,斟酌探索拟题技巧,拟出高质量的标题,打造文章第一得分亮点。
那么,高质量的作文标题都要哪些特点,一起来看看吧!高质量标题的特点形象醒目要尽量避免俗套的体例词语,如记、叙、说、论、议、感等。
寻求形象的表达,方可让人看了眼睛一亮,精神一振,如“握住别人垂下的藤索”,“藤索”指人们伸出的援助之手,是人们的帮助;用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖,让人回味无穷。
概括凝练好的作文题目,既能概括文章内容,揭示文章主旨,又能让读者真正地一目了然,如“语文,想说爱你不容易”(2007年江西卷作文),行文紧扣标题,交代“爱你不容易”的缘由,向语文倾诉了自己的一片痴情。
文章的标题即是主旨思想。
精警诗意一个精警的题目,一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。
精警的标题,能给人警醒,发人深思,自然能取得阅卷老师的青睐,如“一蓑烟草任江平”(2008年福建一作文题目),富有警醒世人的作用,点亮了阅卷老师的眼睛,它也是全文中心所在,这一题目告诉读者:繁华红尘于“我”如浮云,拥有平淡致远的处世态度才是真。
同样用凝练含蓄的诗歌语言为题,给人以诗的意境、美的享受,如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”,这些题目皆意境幽远,诗意斐然。
打造亮丽的标题,不妨借鉴以下技法妙用修辞1.比喻拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻,比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动,富有感染力。
近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文题目,如“生命是朵常开不败的花”,一个形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海”,把一本书比作一杯水,把人生比作沧海,令人耳目一新。
另外,“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻修辞的妙用。
高考命题作文如何写才能拿高分首先,深入理解命题。
高考命题作文往往包含深层次的思考和感悟,考生需要仔细阅读题目,确保全面、准确地理解命题意图和要求。
对于给定的题目,要进行深入思考,挖掘其背后的深层含义,从而找到独特的写作角度。
其次,精心构思文章结构。
一篇好的作文需要有清晰的结构和逻辑。
考生可以在草稿纸上列出文章的大纲,明确开头、中间和结尾的内容。
开头要引人入胜,迅速吸引读者的注意力;中间部分要展开论述,充分阐述自己的观点和论据;结尾要总结全文,给读者留下深刻印象。
第三,注重语言表达和文采。
高考命题作文不仅要求内容充实、观点明确,还要求语言表达优美、流畅。
考生需要注意运用恰当的修辞手法和丰富的词汇,使文章更具文采。
同时,要注意语法、拼写和标点符号的使用,避免低级错误。
第四,充分展现个人见解和思考。
命题作文往往允许考生发挥个人见解和思考,这是考生展现自己独特性和深度的机会。
考生要结合自己的经历、感受和观察,提出新颖的观点和见解,使文章具有个性和创新性。
最后,注意审题和扣题。
审题是写作的第一步,也是关键的一步。
考生要仔细阅读题目,确保理解题目的要求和限制。
在写作过程中,要时刻关注题目,确保文章内容紧扣题目,不离题、不偏题。
此外,要想写出高分的高考命题作文,考生还需要在平时多进行写作练习,积累素材和经验。
通过不断的练习和反思,提高自己的写作水平和应试能力。
综上所述,高考高分命题作文的写作需要深入理解命题、精心构思文章结构、注重语言表达和文采、充分展现个人见解和思考以及注意审题和扣题。
只有在这些方面都做到位,才能写出一篇优秀的高考命题作文,获得高分。
全国高考作文解析如何写出高分作文高考作文是每位考生的重要科目之一,写好作文对考生来说至关重要。
那么,如何写出高分作文呢?本文将就这一问题进行解析,希望能对广大考生有所帮助。
一、审题准确首先,考生需要正确理解和把握作文题目的要求,明确写作的目的和立意。
审题准确是写好作文的第一步,只有准确把握题意,才能在文章中有针对性地展开。
二、合理安排篇章结构在写作文时,考生应对文章进行合理安排,以保证篇章结构清晰,条理分明。
通常来说,高分作文应包含以下几个部分:1. 引入:通过引入激发读者的兴趣,引起阅卷老师的注意。
2. 提出观点或立意:明确表达自己的观点或立意,并通过具体事例进行论证,展示个人观点的合理性。
3. 论证主题:通过举例、引用资料等方式来论证观点的合理性,并进行深入的分析和解释。
4. 反驳分析:对可能存在的异议观点进行反驳,展现自己深入思考的能力。
5. 结尾总结:对文章进行总结和归纳,给读者留下深刻的印象。
三、逻辑清晰、论证充分写作文时,考生应确保文章逻辑清晰,论证充分。
可以通过以下几个方面来实现:1. 前后呼应:文章的前后部分应联系紧密,相互呼应,保持思路的连贯。
2. 适当使用承接词:在文章中合理运用承接词、转折词等连词,使文章层次更加分明。
3. 提供充分的例证和论据:在论证观点时,应提供足够的例证和论据,以增加说服力,加强论点的可信度。
四、语言表达准确、地道高分作文的语言表达必须准确、地道。
在写作文时,考生应注意以下几点:1. 注意语法和标点符号的使用:正确使用语法规则和标点符号,避免句子结构混乱或标点错误,以免影响文章的整体质量。
2. 注重词语的准确性:力求选用准确、恰当的词语来准确表达自己的思想,避免使用模棱两可或含糊不清的词汇。
3. 多样性的句式结构:合理运用各种句式,使文章变得丰富多彩,增加语言表达的魅力。
五、注意文笔和修辞手法的运用文笔和修辞手法的运用能够使作文更富有感染力和艺术性,使文章更具吸引力。
全国高考作文题解析如何写出高分作文作文一直是高考中重要的一部分,它不仅是考察学生的语言表达能力和思维能力,更是展现学生综合素质的重要途径。
因此,如何写出一篇高分作文成为了备战高考的重要议题。
本文将探讨如何解析高考作文题,并给出写作建议和技巧,希望能帮助广大考生写出优秀的作文。
一、审题准确,捕捉到关键信息解析作文题的第一步是审题准确,要仔细阅读题目,确保完全理解题意。
通常,高考作文题目会提供一个主题或者问题,考生需要围绕这个主题展开论述。
解析题目时,需要捕捉到关键信息,明确问题的要求和限定范围。
以2021年全国高考作文题目为例:“共享的欢乐”。
在解析这道题目时,可以注意到题目关键词“共享”和“欢乐”。
这暗示着考生需要思考如何通过共享来产生欢乐,可以从个人、社会和全球等不同层面展开论述。
二、明确立意,确定角度解析作文题后,考生需要明确立意,确定自己的论述角度。
一个好的立意能够使文章更有说服力和深度。
立意时,可以联系自身经历、社会实践和学科知识等,选择一个与自己有关或者熟悉的主题或问题。
对于“共享的欢乐”这个题目,可以从个人的角度出发,写自己经历过的共享欢乐的时刻,或者从社会的角度出发,讨论共享经济对社会带来的欢乐。
立意时,可以多角度思考,选取一个最具有个人特色和观点独特性的角度。
三、合理组织结构,完整论述思路一篇高分作文需要有合理的组织结构,论述的思路要清晰明了。
在解析题目和明确立意后,考生可以采用以下结构进行写作:1. 引入部分:用一个引人入胜的段落引出主题,吸引读者的注意力。
2. 主体部分:分段论述,每段表达一个独立的观点。
可以运用因果关系、对比分析等手法展开思路。
3. 结论部分:简洁总结前文,给读者留下深刻印象。
四、丰富语言,运用修辞手法高分作文需要运用丰富的语言表达方式,这包括运用修辞手法来增强文章的艺术性和说服力。
考生可以尝试使用比喻、拟人、排比等修辞手法来丰富作文的表达。
五、注重细节,注意篇章的连贯性在解析题目、明确立意和组织结构之后,考生需要注重细节,并确保篇章的连贯性。
高考语文作文写作的18个拿高分的技巧高考语文作文写作的18个拿高分的技巧高考语文怎样写才能拿高分?下面是小编为你带来的高考语文作文写作的18个拿高分的技巧,希望对你有帮助1、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。
此外,要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷,更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻,要出彩。
比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。
“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。
时间没了,心情也坏了,干着急。
建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。
考场作文不宜见异思迁,边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定,就不要轻易改变。
4、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。
5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。
为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
/ 高考作文题目怎样写才能拿高分
在高考作文评卷的过程中,阅卷老师没有过多的时间浪费在作文的详读上,每阅一份试卷也不过几十秒的时间,短暂的停留必然要求老师抓住作文评分的关键点,即标题、首段、结尾和各段开头。
不必多说,标题在这几大要素中自然是重中之重,吸引人、有说服力的文题能迅速抓住阅卷官的心理,产生共鸣。
标题好作文就成功了一半,那么,如何在短时间内学会拟制引人入胜的文题呢,小编推荐几种快速入门方法。
1、标题惹人心动的条件
一、准确鲜明是拟题的前提条件
如果一个高考作文标题连最起码的文章中心都把握得不够准确,那更何谈什么拟题。
要想题目准确反映文章内容,就要有的放矢、针对性较强,不能让人读了摸不着头脑、不知所云。
高考作文标题绝不是摆设,应该要具体描述话题的内容,要接地气,真实可感。
二、简洁凝练是拟题的硬性标准
高考作文标题一般不会超过15个字,它是文章内容的高度凝练,其短小精悍的特点注定起标题要醒目、干练、有冲击力,而又臭又长或啰里啰嗦的题目只能叫人生厌。
标题简洁还有一个优势,就是能给广大读者留有一定的想象空间,达到言有尽而意无穷的目的。
三、生动新颖是拟题的灵魂
运用多种修辞手法可以让文题熠熠生辉,给人耳目一新的感觉,激起读者强烈的好奇心,因此,拟题时要充分利用多种修辞手法,都说“没有做不到,只有想不到”,确实的,这样拟出来的标题会既出人意料却又在情理之中。
四、含蓄隽永是拟题的至高境界
一个好的标题要像荷花一样含苞待放,耐人寻味,因为这样的标题既不直露也不会太艰涩,吊着读者的胃口,还要有一定的启发性,引导者读者一步步深入阅读下去。
虽说好标题要符合这几条标准,但这并不是绝对的,只要能让读者一见钟情,
/ 其他任何条件限制都可忽略不计。
2、高考拟题常见的十种策略
一.活用动词
动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩,好的动词不用多,一个就足以让阅卷官倾倒,其独特魅力不言而喻。
如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》。
松绑本来是具体的动作,但用在心灵上就很新鲜,让人形成思想落差,而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的,此时用在抽象名词诚信上,就显得特别出人意料。
二.借用专业术语
在网络发达时代,一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知,如果能够巧妙地用在作文标题中,不仅能恰当贴切地表达文章主旨,而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。
如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
三.借名拟题
巧用名人、名言、名物、名事,并巧妙翻新,可以使拟出来的题目有种自然的亲切感,也容易被接受和认可。
如《栽下梧桐树,引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。
四.逆向思维拟题
求同存异不假,求异存同更能刺激读者的小神经,因此把顺理成章的事情进行反向思考,往往能收到奇效。
如《常在河边走,也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫,岂困?》、《前不见古人,后岂无来者?》、《享受挫折》、《孔融让梨:是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》、《没有异想,哪来天开?》等等。
五.巧用修辞
运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力,形象传神地表明写作立场,
/ 同时会使标题生动传神、富有文学色彩。
例如,比喻:《生命如涛》、《攀登路上的烛光》、《六盏红灯不能照亮前程》、《诚信,交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》;拟人:《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期天的面孔》、《阳光很活泼》、《诚信出走》;夸张:《花瓶能装下春天》;对偶:《立志言为本,修身行乃先》;回环:《防盗门不防盗》;借代:倾听自己的心跳;设问:《谁丢了玉坠?》;对比:《“小人物”与“大道理”》;呼告:《妈妈,再爱我一次》等。
六.妙用歌词
歌词韵律感极强,有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来,很多脍炙人口的歌词早已深入人心,若在作文题目中出现,会很新奇别致,有时甚至能产生非读不可的效果。
如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨做的云》、《诚信:我的眼里只有你》、《从零开始:想说爱你不容易》、《谁不说俺家乡好》、《幸福着你的幸福》、《问世间情为何物?》等等。
七.巧用符号
数学符号能化抽象为浅近,把复杂的意思表达得浅显易懂,可以包蕴无尽的内涵,而且生动别致,简洁醒目,收到纯语言文字无法达到的特殊效果。
如《“1+1>2”》、《“7—1=0”》、《“1>6”》、《成功=志+力+物》、《多解的题:规矩=?》、《联想1+1》、《记忆≠智慧》、《移植记忆≠获取能力》等等。
八.巧用并列
以并列词语或短语做标题,突出文章所涉及的几个因素或蕴含作品主旨,增强读者阅读期待。
如《一毛钱与诚信》、《春夏秋冬》、《图形·生活·思维》、《借鉴历史开创未来》、《你的岁月,我的记忆》、《我的祈愿,我的爱》等。
九.谐音双关
丰富的多音字是汉语的一大特色,如果考生擅于利用这个特点,就能让作文标题“一心二用”,表达出幽默的效果。
如《生命“诚”可贵》、《向钱看与向前看》、《乐在“棋”中》
十.改造成语
《“雾”里逃生》、《“战痘”青春》、《前“腐”后继》、《“官”念前提》(讽刺某单位几任领导贪污腐化行为)等。
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3、全国高考作文拟题训练
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友商南京大学时,觉得“自己已经23岁了,在要人资助是很丢脸的事”,他把社会捐助款一部分专给家乡,一部分留给系里,还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。
每月240元的津贴只够吃饭,他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。
3年下来,他不仅拿到了学位,而且还资助了上高中的妹妹。
他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念,贫困生无一人辍学,就连一些家境好的学生也在打工,主要是希望得到锻炼。
请以“贫困”为话题,来拟题目。
拟题参考:
(1)《敲响自强的钟》
(2) 《摇曳生活,坚定人生》
(3) 《贫儿当自强》
(4) 《富有的贫困生》
(5) 《穷且益坚》
(6) 《“贫”出一个未来》
(7) 《感谢清贫》
(8) 《贫困之路非漫漫》
(9) 《天降大任于贫者》
(10) 《贫困的反作用力》
(11) 《贫困是首歌》
(12) 《我贫困,我美丽》
(13) 《走在贫困的声音里》
(14) 《在贫瘠的土地上开花》
(15) 《最贫是无志》
(16) 《丹青难写贫精神》
(17) 《青山在,何以贫?》
(18) 《对贫困说:“不”》
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(19) 《我自横刀向贫笑》
(20) 《捐资·捐志》
四川万通汽修学校祝全国考生金榜题名!!!!!!。