2019年“英语口语(非专业组)”项目竞赛方案-推荐word版 (10页)

“英语口语（非专业组）”项目竞赛方案第一部分竞赛规程一、竞赛项目名称英语口语（非专业组）。

二、竞赛目的以赛促教、以赛促学；检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语解决实际问题的能力以及思辨能力等，进一步激发学生学习英语的积极性，提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合素质，以此引领和推动高职英语课程的改革；搭建高职高专英语教育专家、教师和管理者探索英语教学改革、交流英语教学经验的平台。

三、竞赛方式与环节（一）竞赛方式.竞赛以个人方式进行，参赛选手须为高职高专在校生,性别和年级不限。

2.每支参赛队只设1名指导教师，从事赛前辅导和参赛的组织联络工作。

每队限选派参赛选手1名。

3.凡参加过往届“全国高职高专英语口语大赛”总决赛的选手将不具备参赛资格。

4.竞赛顺序由抽签产生，每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。

（二）竞赛环节参赛选手将依次进行“职场描述”、“情景交流”以及“即席辩论”环节。

每位选手依次进行，比赛期间每5名选手结束比赛后公布1次成绩，比赛全部结束后按总分报出名次和成绩。

.职场描述：参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的图画、图表、广告等，根据给出的说明，在充分理解图画、图表、广告等内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。

陈述时间为3分钟。

2.情景交流：参赛选手抽取一个题目，由一位外籍主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈。

交流时间为3分钟。

交谈内容涉及以下方面：一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等；企业介绍：历史、现状等；产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等；涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。

3.即席辩论：参赛选手前两环节比赛后，根据得分高低，选前10名参赛选手进入即席辩论环节-----10名参赛选手随机抽签分为5组，每2人1组进行即席辩论。

参赛选手根据抽签结果分正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。

“英语口语”项目竞赛方案一、项目背景随着全球化的不断发展，英语作为全球通用语言，对于个人和国家的发展具有重要意义。

为了提高我校学生的英语口语水平，增强他们的交际能力和全球竞争力，特举办“英语口语”项目竞赛，以激发学生参与英语学习的热情，培养他们的英语口语表达能力。

二、竞赛目标1.提高学生的英语口语水平。

通过参与竞赛，学生将锻炼自己的英语口语表达能力，提高自己的语言运用能力。

2.培养学生的自信心和竞争意识。

竞赛过程中，学生将面对评委和观众的挑战，通过充分准备并展示自己的英语水平，增强自信心和竞争意识。

3.扩展学生的知识面和跨文化交流能力。

竞赛中，学生将接触到来自不同背景的参赛选手，通过与他们的交流和互动，扩展自己的知识面和跨文化交流能力。

三、竞赛形式1.初赛：学生按年级分组，进行初赛。

初赛内容为主题演讲和才艺展示。

演讲内容应与英语学习相关，才艺展示可以是歌曲、舞蹈、朗诵等。

初赛评委将根据学生的表达能力、语言运用能力和才艺展示情况进行评分，选出每个年级的前十名晋级复赛。

2.复赛：初赛晋级选手进行复赛，内容包括即兴对话和辩论。

即兴对话要求选手能够流利地展开对话，灵活运用语言表达自己的观点；辩论要求选手能够有条理地辩证，运用合适的语言表达自己的观点并反驳对方。

复赛评委将根据选手在对话和辩论中的表现情况进行评分，选出前三名晋级决赛。

3.决赛：决赛由复赛晋级选手进行，内容为主题演讲和即兴演讲。

主题演讲要求选手能够深入阐述一个话题，清晰地表达自己的观点和思想；即兴演讲要求选手根据所给话题，即兴地展开演讲，灵活运用语言表达自己的想法。

决赛评委将根据选手的演讲表达能力、语言运用能力和思维逻辑进行评分，选出前三名，并颁发奖项。

四、竞赛的组织与实施1.选拔评委：由英语教师组成的评委团，负责初赛、复赛和决赛的评分工作。

2.宣传推广：利用学校的官方网站和校园广播电视台进行宣传推广，鼓励学生参加竞赛。

3.参赛报名：学生按照要求填写报名表格，并报名参加竞赛。

英语口语比赛策划方案英语口语比赛策划方案一、背景介绍英语口语比赛是一项有益的活动，能够促进学生英语口语能力的提高，培养学生的英语交际能力，增强学生的自信心和表达能力，拓展学生的英语视野，提高学生的综合素质。

因此，本校拟于近期组织一次英语口语比赛活动，旨在为广大同学提供一个展示自我，提高英语口语能力的平台。

二、目的和意义1.提高学生的英语口语能力，让学生在比赛中充分体验英语口语的乐趣。

2.培养学生的英语交际能力，增强学生的英语说、听、读、写的能力，提高学生的综合素质。

3.促进学生的彼此交流，增进彼此之间的了解和友谊。

4.拓展学生的英语视野，增强学生的跨文化交流能力。

5.激励学生踊跃参与，展示自己的特长和素质。

三、比赛内容和形式1.比赛内容：英语口语演讲、英语主持、英语辩论、英语诗歌朗诵等。

2.比赛形式：分初赛和决赛两个环节，初赛采用分组比赛的方式，每组10人，4分钟内进行演讲或表演；决赛采用一个主题进行比赛，各组选手依次进行演讲或表演。

四、组织方案1.时间：初赛时间为上午9：00，决赛时间为下午2：00；比赛日期为每周五进行。

2.比赛场地：初赛选取教室进行比赛，决赛在多功能厅举行。

3.比赛评委：由英语教师及口语辅导员组成评委小组，由评委小组评分，依据总分选择获胜者。

4.报名要求：每个班级选出3-5名同学报名参赛，每名同学只能参加一个项目。

五、比赛奖励1.金奖（第一名）：奖励200元现金及一等证书；2.银奖（第二名）：奖励100元现金及二等证书；3.铜奖（第三名）：奖励50元现金及三等证书；4.优秀奖（第四名~第六名）：奖励30元现金及奖状；5.参与奖：参加比赛的选手均获得参与奖。

六、注意事项1.参赛选手应自备演讲或表演稿件。

2.比赛中禁止侮辱他人、攻击个人或国家形象的言词，否则取消比赛资格。

3.选手应注意口齿清晰，语言流畅，正音准确，表达情感充分，声音洪亮。

4.选手着装要得体，讲台礼仪要规范。

5.参赛选手应在规定时间内到达比赛现场，准备充分，按时比赛。

“英语口语（非专业组）”项目竞赛方案Introduction:The "English Speaking Competition" is an event that aims to promote English speaking skills among non-professional groups. Non-professional speakers can participate in the competition, and the main objective is to foster confidence and improve speaking skills in English. It is a brilliant platform for non-professional speakers to showcase their abilities and gain recognition in the community.Aim:The aim of the competition is to provide a comprehensive platform where non-professional speakers of English can develop and enhance their English-speaking skills. The competition will help the participants to gain confidence, fluency, and accuracy in their English speaking which will further open various opportunities for them in academia, job market, and social settings.Eligibility:The competition is open for all non-professional English speakers, and anyone who is over 18 years of age can participate. The participants can participate as individuals or as a group. The competition is open to all, irrespective of their educational background, profession, or nationality.Competition Format:The English Speaking Competition for non-professional speakers will have two rounds. The first round would be the elimination round, and in this round, the participants would be required to submit a video recording of themselves speaking in English for three minutes. A panel of experts will assess the submissions based on confidence, fluency, pronunciation, and content. The best 10 submissions will be selected for the second round.The second round would be conducted in-person, and the 10 contestants would present their speeches to the panel of judges. The speech, this time, would be longer with a length of 5 to 7 minutes. The judges will evaluate the contestants based on their content, grammar, pronunciation, fluency, and presentation skills. The top 3 contestants will be awarded prizes and certificates.Judging Criteria:The participants will be judged based on the following criteria:1. Clarity of thought and expression.2. Fluency and accuracy in speaking.3. Grammatical correctness.4. Pronunciation and accent.5. Impactful presentation skills.6. Content quality and relevance to the theme.Prizes:The winners will be awarded with cash prizes, certificates, and recognition in the community. The first prize winner will receive acash prize of $500, the second prize winner will receive a cash prize of $300, and the third prize winner will receive a cash prize of $200.Conclusion:The "English Speaking Competition" is an excellent opportunity for non-professional English speakers to improve their speaking skills in English, gain confidence, and showcase their abilities. It is a comprehensive platform that will provide recognition, reward, and opportunities for participants to excel in their academic and professional careers. The competition will be open for all, and the winners will be those who exhibit the best communication skills.。

口语比赛方案第1篇口语比赛方案一、项目背景随着我国经济的快速发展和国际交流的不断加深，英语口语表达能力成为人才竞争的重要筹码。

为提高广大在校学生的英语口语水平，激发学习英语的兴趣，培养具备国际视野的人才，特举办本次口语比赛。

二、比赛目标1. 提高学生的英语口语表达能力，培养其跨文化交际能力。

2. 增强学生学习英语的自信心，激发学习兴趣。

3. 促进英语教育教学改革，提高教育教学质量。

4. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

三、比赛内容1. 比赛主题：围绕日常生活、校园生活、社会热点等话题，展开英语口语表达。

2. 比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

3. 比赛分组：根据参赛选手的年级，分为小学组、初中组和高中组。

四、比赛流程1. 初赛：（1）参赛选手根据比赛主题，准备一篇3分钟左右的英语演讲稿。

（2）比赛采用线上提交视频的方式进行，视频时长不超过5分钟。

（3）评委根据演讲内容、语音语调、表达流利程度等方面进行评分，选拔出各组别的前若干名进入复赛。

2. 复赛：（1）复赛分为两个环节：定题演讲和即兴问答。

（2）定题演讲环节，选手根据比赛主题，准备一篇5分钟左右的英语演讲稿。

（3）即兴问答环节，选手在规定时间内回答评委提出的问题。

（4）评委根据演讲内容、语音语调、表达流利程度、现场反应等方面进行评分，选拔出各组别的前三名进入决赛。

3. 决赛：（1）决赛分为三个环节：定题演讲、即兴演讲和情景模拟。

（2）定题演讲环节，选手根据比赛主题，准备一篇5分钟左右的英语演讲稿。

（3）即兴演讲环节，选手在规定时间内针对给定话题进行表达。

（4）情景模拟环节，选手根据现场抽取的情景，进行角色扮演和口语表达。

（5）评委根据演讲内容、语音语调、表达流利程度、现场反应等方面进行评分，最终确定各组别的名次。

五、评分标准1. 演讲内容（40%）：主题鲜明、观点明确、逻辑清晰、有创意。

2. 语音语调（30%）：发音标准、语调自然、表达流利。

学生英语口语竞赛方案学生英语口语竞赛方案一、竞赛背景与目的英语口语的提高是学生全面英语能力培养的重要环节之一。

为了激发学生学习英语的积极性，提高学生的英语口语表达能力和交际能力，我们决定举办学生英语口语竞赛。

通过竞赛，激发学生学习英语的兴趣和热情，培养学生自信心和合作能力。

二、竞赛日程安排1. 报名阶段：学生报名参加竞赛，填写相关表格。

2. 备赛阶段：学生根据竞赛要求进行备赛，准备演讲稿和相关道具。

3. 初赛阶段：根据报名人数，分为多个初赛场次，每个场次评选出优秀选手晋级。

4. 决赛阶段：优秀选手晋级决赛，进行决赛比拼。

三、竞赛内容与评判标准1. 竞赛内容：竞赛分为演讲赛和即兴发言赛两个环节。

(1) 演讲赛：选手准备一篇5分钟左右的中英文演讲稿，自由选择主题。

(2) 即兴发言赛：根据主持人的提问，选手现场发表观点并展开思考。

2. 评判标准：评委会根据以下几个方面评判选手表现。

(1) 发音与语调：是否发音准确，语调得体。

(2) 流利度与表达能力：是否能够自如流畅地使用英语进行交流。

(3) 词汇与语法：是否正确使用词汇和语法结构。

(4) 内容与结构：演讲或发言是否有逻辑结构，内容是否丰富有趣。

(5) 自信度与沟通能力：选手是否自信，能否与观众进行有效的沟通。

四、奖励设置1. 决赛阶段将评选出优胜选手，并颁发证书和奖状。

2. 为进一步激励学生，设立一二三等奖，并颁发奖金或奖品。

3. 在竞赛结束后，组织获奖选手进行一次英语交流活动，展示他们的英语水平。

五、组织与宣传1. 招募竞赛组织委员会，负责竞赛的具体组织安排，包括场地预订、文件起草、宣传等工作。

2. 在校内广播、学生社交平台等途径上宣传竞赛，鼓励学生积极参与。

3. 在竞赛进行之前，举办几堂英语口语培训课，提供竞赛所需的语言技巧和准备要求。

六、注意事项1. 为了确保竞赛的公平性与公正性，评委会成员应包括外教、英语教师、学生代表等多方参与。

2. 在评分过程中，评委应按照标准化的评分表进行评分，保证评分的科学性和客观性。

2019年山东省职业院校技能大赛高职组“英语口语”赛项规程一、赛项名称赛项名称：英语口语（非英语专业）赛项组别：高职组专业类别：教育与体育类二、竞赛目的本赛项旨在提高我省高职高专学生运用英语进行职场交际的综合能力，展示我省高职高专英语教学水平，激发学生学习英语的积极性，促进高职院校英语教学改革，提高英语教学质量，为我省开放型经济发展培养具有跨文化交际能力和国际视野、熟悉国际规则的高素质技能型人才，同时为我省高职高专英语教育领域的专家、教师和管理者搭建一个探索英语教学改革、交流英语教学经验的广阔平台。

三、竞赛内容（一）竞赛环节竞赛环节包括“职场描述”、“情景交流”和“职场辩论”。

（二）竞赛内容及要求1.“职场描述”（Presentation）：要求参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的信息，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。

每位选手用时不超过3分钟。

2.“情景交流”（Interview）：参赛选手抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与主试官进行一对一的现场问答。

每位选手用时不超过3分钟。

3.“职场辩论”（Debate）：两名参赛选手根据抽签结果分正、反两方，就一道辩题（一般为职业领域或社会热点问题）进行现场辩论。

先由正方陈述1分钟，然后由反方陈述1分钟；接下来由正反双方进行3分钟的辩论。

本环节累计用时不超过5分钟。

四、竞赛方式本赛项为非英语专业学生的个人赛，选手报名资格和具体参赛队数、指导教师数等按照《山东省教育厅等4部门关于举办2019年全省职业院校技能大赛的通知》规定。

参赛选手抽取题目，根据相关要求用英语进行比赛，形式为淘汰赛。

五、竞赛流程（一）竞赛环节经过“职场描述”环节，选出排名前60%的参赛选手，进入“情景交流”环节；经过“情景交流”环节，选出前两个环节总分前30%的选手进入“职场辩论”环节（“职场辩论”环节人数应为双数，若前30%选手为单数，则最后1位选手不进入该环节）；经过“职场辩论”环节，最终评出一等奖、二等奖和三等奖，分别占参加参赛选手人数的10%、20%和30%。

英语口语竞赛活动方案活动简介：英语口语竞赛是为了提高学生的英语口语表达能力和沟通能力而举办的一项活动。

本次竞赛旨在激发学生对英语研究的兴趣，提高他们的口语表达能力，并提供一个展示自己的机会。

活动内容：1. 预选赛：预选赛将在学校内部举行。

参赛学生将根据自己的口语水平进行分组，进行一轮简短的自我介绍和口语表达，评委将根据学生的流利程度、语法准确性和表达能力等方面进行评分，选出优秀选手进入决赛。

2. 决赛：决赛将以小组为单位进行。

每个小组将由若干名同学组成，在规定的时间内进行讨论和演讲。

主题将提前告知，以便同学们进行准备。

评委将根据讨论的深度和广度、演讲的流利程度和逻辑性等方面进行评分，评选出最佳小组和个人。

活动时间安排：- 预选赛：6月1日，上午9:00-12:00。

地点：学校教室。

- 决赛：6月15日，下午2:00-5:00。

地点：学校礼堂。

评分标准：- 流利程度：语速适中，不卡顿，流畅自然。

- 语法准确性：句子结构正确，语法错误较少。

- 表达能力：思路清晰，重点突出，逻辑性强。

- 合作能力：团队成员之间的合作和协调。

- 创意和激情：表达中的创意和激情程度。

奖项设置：- 决赛最佳小组：奖励班级荣誉证书和奖品。

- 决赛最佳个人：奖励学校荣誉证书和奖品。

活动宣传：- 在学校图书馆、教室和宣传栏张贴海报。

- 在学校网站和微信公众号发布活动通知。

活动要求：- 参赛者必须是学校的在校学生。

- 参赛者需要具备一定的英语口语基础。

- 每个小组有固定的人数，确保小组讨论和演讲的流畅性。

- 参赛者需在规定的时间内完成演讲，超时将扣分。

活动效果评估：- 根据参赛学生的反馈和观众的评价，对本次活动进行评估和总结，并进行必要的改进。

活动费用预算：- 海报印刷费用：100元。

- 奖品购买费用：600元。

活动主办单位：学校英语教研组活动承办单位：学校团委以上为英语口语竞赛活动方案，请审批！。

英语口语竞赛方案一、竞赛背景与目的随着全球化的迅速发展，英语已经成为国际交流的重要工具。

为了帮助学生提高英语口语能力，培养跨文化交流能力，本校计划组织一场英语口语竞赛。

本次竞赛旨在鼓励学生展示他们的英语口语技能，并提供一个交流、互动的平台。

二、竞赛形式与内容1. 形式：本次英语口语竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛由各班级选拔出两名参赛选手，决赛将由初赛中的优胜者进行角逐。

竞赛采取线上进行，选手通过在线平台进行对话。

2. 内容：（1）个人演讲：每位选手准备一篇主题演讲，时间限制为3-5分钟。

演讲内容可以关于个人经历、社会问题、科技等。

（2）情景对话：选手分组进行两人对话，模拟真实交际场景。

对话包括但不限于日常对话、购物、旅行等。

（3）即兴问答：主持人提问，选手即兴回答。

问题将涉及各个方面的生活、文化、科技等。

三、评分标准1. 演讲部分：- 发音与语调：清晰准确、语调自然（25分）- 语法与词汇：准确运用语法和丰富的词汇（25分） - 内容与结构：清晰明了、有逻辑和组织性（25分） - 表达与流利度：流畅自然、有表达能力（25分）2. 对话部分：- 流利度：对话顺畅、有交流能力（30分）- 词汇与表达：丰富的词汇和恰当的表达（30分） - 语法与准确性：规范的语法和准确的语句（30分） - 合作与互动：积极参与、合作默契（10分）3. 即兴问答：- 回答的准确性和逻辑性（40分）- 词汇的丰富程度（20分）- 语法的准确性（20分）- 回答积极度与流畅性（20分）四、奖项设置根据竞赛结果，将评选出以下奖项：- 冠军：奖金500元- 亚军：奖金300元- 季军：奖金200元- 优秀奖：奖金100元此外，还将颁发最佳演讲奖、最佳对话奖、最佳口语表现奖等。

五、竞赛日程安排1. 初赛：10月15日下午2点-5点2. 决赛：11月5日下午3点-6点3. 颁奖典礼：11月12日下午4点-5点备注：具体时间表将在竞赛前发布，参赛选手需按时参加并准备好相应的技术设备。

2019年英语口语比赛策划书
活动目的：促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。

活动时间：四月中旬(4月22号，世界地球日)
活动地点：主楼前空地
活动对象：全院学生
报名方式：物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;
其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1-408报名;
活动评委：物理学院英语老师
活动过程：比赛分预决赛
预赛项目：
1、自我介绍
2、现场答辩
3、才艺表演(有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比)
4、情景对话(请自带搭档，内容)
决赛项目：
1、现场答辩
2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲，根据现场抽取题目进行发挥。

比赛细则：
1现场打分，每位评委最高分10分;
2才艺和演讲比赛时间为5分钟;
3预赛取前十名进入决赛。

设置奖项：设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、
最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖;
效果预测：由于比赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。

经费预算：场地申请(场地费)，海报宣传，话筒等音响设备，
桌椅，评委要喝的水(5瓶)，给评委的礼物(价值两三百)。

另注：比赛过程全部用英语进行，包括与老师的交流。