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作文的主和副格式举例说明主和副的格式举例：1. 主《梦想照亮前行路》副——记我的追梦之旅2. 主《家的温暖》副——那些平凡而又珍贵的日子文章一：《梦想照亮前行路》——记我的追梦之旅我一直觉得，梦想就像天上的星星，虽然遥远，但只要你一直朝着它的方向前进，总有一天能触摸到它的光芒。
小时候，我的梦想是成为一名画家。
那时候，我拿着画笔，在纸上涂涂抹抹，觉得每一笔都充满了神奇。
家里的墙壁、书本的空白处，都留下了我“创作”的痕迹。
虽然画得并不怎么样，但我却乐在其中。
后来，上了学，学习的压力越来越大，画画的时间越来越少。
但每次看到画册上那些美丽的作品，我心里的那个梦想就会再次跳动起来。
再后来，我参加了学校的美术社团，认识了一群和我一样热爱画画的小伙伴。
我们一起交流，一起学习，一起进步。
在这个过程中，我也遇到了很多困难。
有时候，一幅画怎么也画不好，我会气得把画笔扔在一边；有时候，看到别人画得那么好，我会感到自卑和失落。
但是，每当我想要放弃的时候，我就会想起自己的梦想。
我告诉自己，不能就这样轻易放弃。
于是，我又重新拿起画笔，继续画下去。
现在，我依然在追梦的路上。
虽然未来还充满了未知，但我相信，只要我坚持不懈地努力，梦想一定会照亮我前行的路。
文章二：《家的温暖》——那些平凡而又珍贵的日子家，是那个无论你走多远，都会牵挂的地方；家，是那个无论你多疲惫，都能给你力量的港湾。
在我的记忆里，家是妈妈做的热气腾腾的饭菜。
每天放学回家，还没进门，就能闻到饭菜的香味。
妈妈总是会变着花样给我们做好吃的，虽然都是一些家常小菜，但却充满了爱的味道。
家也是爸爸那宽厚的肩膀。
小时候，我总是喜欢坐在爸爸的肩膀上，觉得自己就像一个巨人。
爸爸会带着我到处玩耍，给我讲很多有趣的故事。
家里还有那张温暖的床。
每当我累了、困了，躺在那张床上，就会觉得无比的安心。
哪怕外面风雨再大，只要回到家，躺在这张床上，一切烦恼都烟消云散。
还记得有一次，我生病了，发着高烧。
高考作文标题的拟写方法2017高考作文标题的拟写方法标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。
以下是店铺搜索整理的关于2017高考作文标题的拟写方法，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。
名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。
如：在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。
《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。
二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。
巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。
《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。
《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。
此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。
作文拟写标题得技巧一篇好得文章,应该有与之相匹配得题目。
所谓题目,按《现代汉语词典》,就是“概括诗文或讲演内容得词句”,就是对所要写得文章得内容得一个高度浓缩。
古人云:题者,额也;目者,眼也。
说得就是,文章得题目就如同人得额头、眼睛那么显要、重要。
文如其人,题目则如人得双眸。
一个好得题目,就像一双明慧得眼睛,透过它可以洞悉文章得灵魂。
高考作文,由于阅卷时间得限制,对于题目得要求就更高,甚至可以说,题好一半文。
题目只有独创新颖,才能眉目清秀。
精彩、富有个性得题目令阅卷老师眼前一亮,靓丽夺目得标题既能扣住读者心弦,使文章顾盼生姿,起到眉眼传神得作用,为作者行文提供一个明确得中心点,又能迅速激发起阅卷老师得好奇心,对其文章一见心动,甚至“一见钟情”,无形中增加了分值。
如果我们能够熟悉与掌握一定得拟题要求与方法,让作文标题闪出第一道亮丽,就能在考场中写出大放异彩得文章来。
一、拟题得原则与要求1、准确而贴切题目贴切,也就就是题目概括得内容要与作文内容相一致。
题目要“宽窄”适度,范围尽量小,不要太大太泛,要与主题密切相关,既不可“题”大于“文”,也不能“文”大于“题”。
毋庸置疑,拟题得过程,就就是同学们把握文章中心得过程。
题目准确、贴切与否,反映得其实就是审题、立意得能力。
尤其就是应试作文,一定要让阅卷者一瞧标题,就能产生“非常切题”得感觉。
如“就是消逝,也就是永恒”“消逝让生命鲜活”就非常契合“行走在消逝中”这一话题。
行文时,一个准确而贴切得标题,还能时时提醒同学们组织材料要紧扣中心,避免出现取材不当甚至“跑题”得“硬伤”。
2、简洁而凝练标题不能过长,一般不要超过8个字,标题过长则显得松散。
题目既要高度概括,又要意蕴丰富。
“简洁”就是字数上得要求,“凝练”则就是内容上得要求。
很多同学拟题时也会追求简洁,但简则简矣,却简而无味。
一个好得标题应符合“片言以居要”“言简而意赅”等标准。
如“消逝中,拥有中”“握住流逝得魂”“一刹即永恒”这几个标题,寥寥数字,却给人无限得想象空间,从而产生“必欲读个究竟”得冲动。
高考作文标题的拟写技巧（教案）写作教学0804 0638高考作文标题的拟写技巧（教案）教学目标1、教授拟题方法,快速准确拟题。
2、鼓励创新思维,力求脱颖而出。
3、帮助学生掌握写作技巧,提高学生写作能力。
教学重难点拟题方法。
教学方法激情导练法。
课时安排1课时。
教学过程一、导入新课郑板桥在总结自己的创作经验时说“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。
”我们也常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。
的确,一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。
高考作文近年来常常要求“题目自拟”,更为考生提供了一个展示才华、表现灵气的机会。
但是,考场作文的写作总是在仓促之间,那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢? 我们这节课就来寻找一下。
二、高考优秀作文标题简析2002年高考,要求以“心灵的选择”为话题写一篇作文,题目自拟。
有考生自拟标题为《有风拂过》《心会跟爱一起走》。
大家琢磨琢磨,这标题好在什么地方?明确1、《有风拂过》这是一个很有诗意的标题。
面对一件十分难以作出选择的事情,任何人心中都会翻腾起波澜,就像有风拂过的池塘。
紧紧扣住“心灵”二字,对“选择者”展开细腻的心理描写,尽管谈不上“翻江倒海”,但也印象深刻,久久难忘。
2、《心会跟爱一起走》这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。
因为有爱,所以登山者毅然选择了救人;因为有爱,所以濒临死亡的人才能战胜暴风雪。
漫漫人生路,我们的心灵如何才能不迷失方向?答案很简单,人们需要爱,世界呼唤爱!只有在爱的指引下,我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。
以歌词作标题,还有《明明白白我的心》等,都是十分切合题意的好题目。
三、作文拟题的要求①标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。
如果标题万一太大,可采用副标题的方式加以限制。
②标题不能过长,标题过长则显得松散。
近⼏年来，⽚断组合作⽂逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧⾯地再现精彩画⾯，全⽅位地反映⽣活主题。
如果再给这些⽚断分别配上⼀个简洁醒⽬的⼩标题，⽂章则显得更加眉⽬清晰，⼀⽬了然。
那么，怎样才能拟出新奇醒⽬的⼩标题呢？ ⼀、寥寥数语，展⽰提炼的简洁美。
⼩标题是⽂章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精⼼提炼⽅能出彩动⼈。
⾸先，⼩标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者⼀看之下，就能粗知⽂意。
如《追求》⼀⽂提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗⼯整的⼩标题，再现了⼀位失明⼩姑娘⾝残志坚，以⼿代眼，感知世界，最终取得成功的⾟酸历程，⽤语之凝练，扣题之紧密，令⼈叹赏。
其次，⼩标题必须⾔简意赅，贴切精警，耐⼈寻味。
如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，⼩标题仅⽤了两个字：“明争”、“暗⽃”、“同乐”。
⽽《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个⽚断就⼀个字：“喜”在⽕车提速，出⾏⽅便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣⽣动。
类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有⼒的四字短语，充分利⽤它们常给⼈以简洁凝练之美。
⼆、巧联妙引，追求醒⽬的新奇感。
在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出⼀组组新奇灵动的⼩标题。
可选⽤乐曲，如《宿舍奏鸣曲》⼀⽂选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听⾜球⽐赛的“激动曲”、⽼师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“⼩夜曲”，好⼀组洋溢着活⼒与浪漫的青春舞曲！可利⽤情境，如《寝室三⾊》从氛围⼊⼿，“红⾊——兴奋不眠夜”、“灰⾊——时时⼼⽆奈”、“⿊⾊——夜深⼈静时”三个⼩标题给⼈⼀种井然有序、情境交融的美感；可引⽤诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤⽼树昏鸦”、“⼩桥流⽔⼈家”、“古道西风瘦马”三个⽚段，分别揭⽰了“还⽼鸦⼀⽚美丽的葱绿吧！”、“还⼩河⼀⽚澄清吧！”、“还⽼马那⽚乐⼟吧！”这些洋溢着对绿⾊的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；可巧⽤术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正⽐例→反⽐例”、我家三个⼈互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭⽰了“新陈代谢，⼀代接⼀代”、“不可能绝对⾃由”、“⽣活更美好”等现实⽣活中的深刻主题；还可以借⽤⽂中原话、妙⽤绰号等颇有吸引⼒的⽅法，以新奇取胜，以美妙夺⼈。
一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。
那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢?以“心灵的选择”为话题写一篇作文,题目自拟。
有考生自拟标题为《有风拂过》《心会跟爱一起走》。
明确:1、《有风拂过》这是一个很有诗意的标题。
面对一件十分难以作出选择的事情,任何人心中都会翻腾起波澜,就像有风拂过的池塘。
作者紧紧扣住“心灵”二字,对“选择者”展开细腻的心理描写,尽管谈不上“翻江倒海”,但也印象深刻,久久难忘。
2、《心会跟爱一起走》这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。
因为有爱,所以登山者毅然选择了救人;因为有爱,所以濒临死亡的人才能战胜暴风雪。
漫漫人生路,我们的心灵如何才能不迷失方向?答案很简单,人们需要爱,世界呼唤爱!只有在爱的指引下,我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。
以歌词作标题,还有《明明白白我的心》等,都是十分切合题意的好题目。
作文拟题的要求①标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;如果标题万一太大,可采用副标题的方式加以限制。
②标题不能过长,标题过长则显得松散。
③标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
④拟题时要善于联想。
联想,就是由某人某事或事理推想到与之相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
联想的方式主要有三种:相关联想,由桌子联想到椅子(空间关联);相似联想,由春蚕联想到老师(奉献精神相似);相反联想,由安乐想到忧患(实质上的相反)。
总之,联想要丰富,要融于广袤的时空中,联想合理,就要抓住事物间的联系点。
作文拟题的原则①切。
标题要与文章内容相符,含意要清楚,宽窄要合度。
②精。
标题的文字不能拖泥带水,要言简意赅,高度概括。
③巧。
作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。
高考作文小标题拟写的九种方法及范文赏析1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。
2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。
3.层层递进法《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。
4.颜色串联法《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。
《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。
6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。
7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。
8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。
”为小标题，表现了浓浓的师生情；9.借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。
这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。
