高考作文正标题、副标题和小标题的拟写技巧

作文的主和副格式举例说明主和副的格式举例：1. 主《梦想照亮前行路》副——记我的追梦之旅2. 主《家的温暖》副——那些平凡而又珍贵的日子文章一：《梦想照亮前行路》——记我的追梦之旅我一直觉得，梦想就像天上的星星，虽然遥远，但只要你一直朝着它的方向前进，总有一天能触摸到它的光芒。

小时候，我的梦想是成为一名画家。

那时候，我拿着画笔，在纸上涂涂抹抹，觉得每一笔都充满了神奇。

家里的墙壁、书本的空白处，都留下了我“创作”的痕迹。

虽然画得并不怎么样，但我却乐在其中。

后来，上了学，学习的压力越来越大，画画的时间越来越少。

但每次看到画册上那些美丽的作品，我心里的那个梦想就会再次跳动起来。

再后来，我参加了学校的美术社团，认识了一群和我一样热爱画画的小伙伴。

我们一起交流，一起学习，一起进步。

在这个过程中，我也遇到了很多困难。

有时候，一幅画怎么也画不好，我会气得把画笔扔在一边；有时候，看到别人画得那么好，我会感到自卑和失落。

但是，每当我想要放弃的时候，我就会想起自己的梦想。

我告诉自己，不能就这样轻易放弃。

于是，我又重新拿起画笔，继续画下去。

现在，我依然在追梦的路上。

虽然未来还充满了未知，但我相信，只要我坚持不懈地努力，梦想一定会照亮我前行的路。

文章二：《家的温暖》——那些平凡而又珍贵的日子家，是那个无论你走多远，都会牵挂的地方；家，是那个无论你多疲惫，都能给你力量的港湾。

在我的记忆里，家是妈妈做的热气腾腾的饭菜。

每天放学回家，还没进门，就能闻到饭菜的香味。

妈妈总是会变着花样给我们做好吃的，虽然都是一些家常小菜，但却充满了爱的味道。

家也是爸爸那宽厚的肩膀。

小时候，我总是喜欢坐在爸爸的肩膀上，觉得自己就像一个巨人。

爸爸会带着我到处玩耍，给我讲很多有趣的故事。

家里还有那张温暖的床。

每当我累了、困了，躺在那张床上，就会觉得无比的安心。

哪怕外面风雨再大，只要回到家，躺在这张床上，一切烦恼都烟消云散。

还记得有一次，我生病了，发着高烧。

高考作文标题的拟写方法2017高考作文标题的拟写方法标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。

以下是店铺搜索整理的关于2017高考作文标题的拟写方法，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。

名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。

如：在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。

《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。

二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。

巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。

如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。

该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。

《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。

《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。

此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。

作文拟写标题得技巧一篇好得文章,应该有与之相匹配得题目。

所谓题目,按《现代汉语词典》,就是“概括诗文或讲演内容得词句”,就是对所要写得文章得内容得一个高度浓缩。

古人云:题者,额也;目者,眼也。

说得就是,文章得题目就如同人得额头、眼睛那么显要、重要。

文如其人,题目则如人得双眸。

一个好得题目,就像一双明慧得眼睛,透过它可以洞悉文章得灵魂。

高考作文,由于阅卷时间得限制,对于题目得要求就更高,甚至可以说,题好一半文。

题目只有独创新颖,才能眉目清秀。

精彩、富有个性得题目令阅卷老师眼前一亮,靓丽夺目得标题既能扣住读者心弦,使文章顾盼生姿,起到眉眼传神得作用,为作者行文提供一个明确得中心点,又能迅速激发起阅卷老师得好奇心,对其文章一见心动,甚至“一见钟情”,无形中增加了分值。

如果我们能够熟悉与掌握一定得拟题要求与方法,让作文标题闪出第一道亮丽,就能在考场中写出大放异彩得文章来。

一、拟题得原则与要求1、准确而贴切题目贴切,也就就是题目概括得内容要与作文内容相一致。

题目要“宽窄”适度,范围尽量小,不要太大太泛,要与主题密切相关,既不可“题”大于“文”,也不能“文”大于“题”。

毋庸置疑,拟题得过程,就就是同学们把握文章中心得过程。

题目准确、贴切与否,反映得其实就是审题、立意得能力。

尤其就是应试作文,一定要让阅卷者一瞧标题,就能产生“非常切题”得感觉。

如“就是消逝,也就是永恒”“消逝让生命鲜活”就非常契合“行走在消逝中”这一话题。

行文时,一个准确而贴切得标题,还能时时提醒同学们组织材料要紧扣中心,避免出现取材不当甚至“跑题”得“硬伤”。

2、简洁而凝练标题不能过长,一般不要超过8个字,标题过长则显得松散。

题目既要高度概括,又要意蕴丰富。

“简洁”就是字数上得要求,“凝练”则就是内容上得要求。

很多同学拟题时也会追求简洁,但简则简矣,却简而无味。

一个好得标题应符合“片言以居要”“言简而意赅”等标准。

如“消逝中,拥有中”“握住流逝得魂”“一刹即永恒”这几个标题,寥寥数字,却给人无限得想象空间,从而产生“必欲读个究竟”得冲动。

高考作文标题的拟写技巧（教案）写作教学0804 0638高考作文标题的拟写技巧（教案）教学目标1、教授拟题方法,快速准确拟题。

2、鼓励创新思维,力求脱颖而出。

3、帮助学生掌握写作技巧,提高学生写作能力。

教学重难点拟题方法。

教学方法激情导练法。

课时安排1课时。

教学过程一、导入新课郑板桥在总结自己的创作经验时说“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。

”我们也常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。

的确,一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。

高考作文近年来常常要求“题目自拟”,更为考生提供了一个展示才华、表现灵气的机会。

但是,考场作文的写作总是在仓促之间,那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢? 我们这节课就来寻找一下。

二、高考优秀作文标题简析2002年高考,要求以“心灵的选择”为话题写一篇作文,题目自拟。

有考生自拟标题为《有风拂过》《心会跟爱一起走》。

大家琢磨琢磨,这标题好在什么地方?明确1、《有风拂过》这是一个很有诗意的标题。

面对一件十分难以作出选择的事情,任何人心中都会翻腾起波澜,就像有风拂过的池塘。

紧紧扣住“心灵”二字,对“选择者”展开细腻的心理描写,尽管谈不上“翻江倒海”,但也印象深刻,久久难忘。

2、《心会跟爱一起走》这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。

因为有爱,所以登山者毅然选择了救人;因为有爱,所以濒临死亡的人才能战胜暴风雪。

漫漫人生路,我们的心灵如何才能不迷失方向?答案很简单,人们需要爱,世界呼唤爱!只有在爱的指引下,我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。

以歌词作标题,还有《明明白白我的心》等,都是十分切合题意的好题目。

三、作文拟题的要求①标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。

如果标题万一太大,可采用副标题的方式加以限制。

②标题不能过长,标题过长则显得松散。

近⼏年来，⽚断组合作⽂逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧⾯地再现精彩画⾯，全⽅位地反映⽣活主题。

如果再给这些⽚断分别配上⼀个简洁醒⽬的⼩标题，⽂章则显得更加眉⽬清晰，⼀⽬了然。

那么，怎样才能拟出新奇醒⽬的⼩标题呢？ ⼀、寥寥数语，展⽰提炼的简洁美。

⼩标题是⽂章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精⼼提炼⽅能出彩动⼈。

⾸先，⼩标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者⼀看之下，就能粗知⽂意。

如《追求》⼀⽂提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗⼯整的⼩标题，再现了⼀位失明⼩姑娘⾝残志坚，以⼿代眼，感知世界，最终取得成功的⾟酸历程，⽤语之凝练，扣题之紧密，令⼈叹赏。

其次，⼩标题必须⾔简意赅，贴切精警，耐⼈寻味。

如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，⼩标题仅⽤了两个字：“明争”、“暗⽃”、“同乐”。

⽽《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个⽚断就⼀个字：“喜”在⽕车提速，出⾏⽅便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣⽣动。

类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有⼒的四字短语，充分利⽤它们常给⼈以简洁凝练之美。

⼆、巧联妙引，追求醒⽬的新奇感。

在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出⼀组组新奇灵动的⼩标题。

可选⽤乐曲，如《宿舍奏鸣曲》⼀⽂选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听⾜球⽐赛的“激动曲”、⽼师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“⼩夜曲”，好⼀组洋溢着活⼒与浪漫的青春舞曲！可利⽤情境，如《寝室三⾊》从氛围⼊⼿，“红⾊——兴奋不眠夜”、“灰⾊——时时⼼⽆奈”、“⿊⾊——夜深⼈静时”三个⼩标题给⼈⼀种井然有序、情境交融的美感；可引⽤诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤⽼树昏鸦”、“⼩桥流⽔⼈家”、“古道西风瘦马”三个⽚段，分别揭⽰了“还⽼鸦⼀⽚美丽的葱绿吧！”、“还⼩河⼀⽚澄清吧！”、“还⽼马那⽚乐⼟吧！”这些洋溢着对绿⾊的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；可巧⽤术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正⽐例→反⽐例”、我家三个⼈互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭⽰了“新陈代谢，⼀代接⼀代”、“不可能绝对⾃由”、“⽣活更美好”等现实⽣活中的深刻主题；还可以借⽤⽂中原话、妙⽤绰号等颇有吸引⼒的⽅法，以新奇取胜，以美妙夺⼈。

一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。

那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢?以“心灵的选择”为话题写一篇作文,题目自拟。

有考生自拟标题为《有风拂过》《心会跟爱一起走》。

明确:1、《有风拂过》这是一个很有诗意的标题。

面对一件十分难以作出选择的事情,任何人心中都会翻腾起波澜,就像有风拂过的池塘。

作者紧紧扣住“心灵”二字,对“选择者”展开细腻的心理描写,尽管谈不上“翻江倒海”,但也印象深刻,久久难忘。

2、《心会跟爱一起走》这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。

因为有爱,所以登山者毅然选择了救人;因为有爱,所以濒临死亡的人才能战胜暴风雪。

漫漫人生路,我们的心灵如何才能不迷失方向?答案很简单,人们需要爱,世界呼唤爱!只有在爱的指引下,我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。

以歌词作标题,还有《明明白白我的心》等,都是十分切合题意的好题目。

作文拟题的要求①标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;如果标题万一太大,可采用副标题的方式加以限制。

②标题不能过长,标题过长则显得松散。

③标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

④拟题时要善于联想。

联想,就是由某人某事或事理推想到与之相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。

联想的方式主要有三种:相关联想,由桌子联想到椅子(空间关联);相似联想,由春蚕联想到老师(奉献精神相似);相反联想,由安乐想到忧患(实质上的相反)。

总之,联想要丰富,要融于广袤的时空中,联想合理,就要抓住事物间的联系点。

作文拟题的原则①切。

标题要与文章内容相符,含意要清楚,宽窄要合度。

②精。

标题的文字不能拖泥带水,要言简意赅,高度概括。

③巧。

作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。

巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。

高考作文小标题拟写的九种方法及范文赏析1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。

2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

3.层层递进法《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

4.颜色串联法《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。

《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。

6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。

7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。

8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。

”为小标题，表现了浓浓的师生情；9.借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。

这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

高考作文的拟题技巧形式美是最直观的美，一个在形式上标新立异的题目，是惹人注目的首要条件。

因此我们在给作文拟题目时一定要注意以下几点：1.体态美观：即在拟题时注重题目的形态美，像一个漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭广众之下，给人以“前不见古人”的全新感觉。

①题目中运用间隔号或连接号：例如《母亲？黑土地？小石磨》、《自卑？自负？自强》、《神鞭——母爱》、《对手——典范》等。

②题目中运用外文字体：例如《从“Made in China”说开去》、《卡拉永远OK》等。

③题目中运用对偶句：例如《立志言为本，修身行乃先》等。

④借用新闻标题：例如，有的题目像新闻题一样，正题之前有引题，之后有副题。

⑤题目中运用数学公式：例如《“1 1>2”》、《“7—1=0”》、《“1>6”》等以等式或不等式的方式化抽象为浅近，收到了纯语言文字难以到达的特殊表达效果。

⑥运用留白：即留出艺术空白让读者去思考、填补。

例如，《用你的温柔马屁和背影……——写给阿Q同志的信》，其中的空白，以虚映实，藏而不露，但读者又可以根据文意在会意的一笑之中把握主旨。

2.形象活泼：如果说体态美观只表达了题目的“身材”，那么，形象活泼就表达出了题目的气质与性格。

就像一个人一样，性格好，气质高雅，往往是惹人喜爱的。

形象活泼的题目容易引起人的兴趣，令人好奇地阅读全文。

①运用修辞格。

例如运用比喻手法的《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》等；运用反问的《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》等；运用拟人的《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期天的面孔）等；运用双关的《生命“诚”可贵》等；运用夸张的《花瓶能装下春天》等；运用比照的《“小人物”与“大道理”》等；运用词语回环而意义相反的《防盗门不防盗》（以“门”为话题）。

②套用、加工或改造成语、诗句、歇后语、文章标题、影视片名和歌曲等高一。

例如运用成语加谐音的以“棋”为话题的《乐在“棋” 中》等；改造成语的《“雾”里逃生》、《“战痘”青春》、《“官”念前提》，挖苦某单位几任领导贪污腐化行为的《前“腐”后继》等；改造歇后语的以“清白”为话题的《小葱拌豆腐—一清二白》等；化用诗句的以“诚信”为话题的《假设为人生故，诚信不可抛》等；化用歌词的以诚信为话题的《我诚信，我美丽》、《贪宫“着”字歌》等；仿拟名言名句的以“诚信”为话题的《诚以养德，信以修身》（诸葛亮有名句“静以养德，体以修身”）等；仿拟文章标题的《“吾”邦惊诧论》等。

高考作文标题拟写方法指导“眼睛是心灵的窗户”。

标题就像一篇作文的眼睛，作文内容我们要求积极健康，作文标题我们需要“眉目传情”，准确鲜明地体现写作的中心论点。

所以，拟题不可随意。

那如何拟题呢？一、拟题要求好标题应贴切、准确、简洁、新颖。

因此，在拟写标题时，应把握以下几点：1、准确鲜明。

所拟题目要紧扣话题，有的放矢，让人一看就知道题目与材料的关联，一看就知道写作者对话题是什么样的观点态度。

好标题文题对应，能提纲挈领、准确鲜明地表达文章的核心观点。

拟题中有些方面要避开：①题文不符：题目偏离话题或材料的限定，会给人造成题目与文章内容不符，文不对题之感。

②大而无当：题目过大、宽泛，没有针对性。

要想避开这些，我们必须在审题立意上下功夫，吃透材料，准确立意，不要“离材”万里；态度明确，观点鲜明，不要故作高深；大题小做，以小见大，尽量切口小、挖掘深，不要泛泛而谈、大而无当。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只蜘蛛结网爬上了一辆停在屋前的马车，车辕与车座之间恰好可以织一张绝妙的网，于是它快乐地织起来……第二天，农夫来到车前准备出车，刚坐到座位上，感觉腿被什么缠住了，一看是蜘蛛网，他用鞭子杆儿把这张网搅得稀巴烂，蜘蛛被摔在地上，农夫驾车扬长而去。

第三天，接连几天都是这样。

农夫抱怨道：“你这样不分时间地点地织网，最后只能饿死了！”当天晚上，农夫到马车旁取东西，发现屋里的灯光正好照到车座下，那里聚集了很多小飞虫，蜘蛛又在织网了……对于上面的材料，你有怎样的感想？请写一篇文章表达感想。

【分析】有人拟题《坚持梦想》，从审题立意来说这个题目不偏题，没有什么问题。

但是我们看了以后总觉得哪里不对。

如果我们改进一下这个题目：《用坚持织就梦想之网》，一比较，那种不对的感觉就出来了。

《坚持梦想》虽然亮明了自己的观点，但这个题目看不出与材料的关联，题目过大、空泛。

拟好题目，我们再去写内容就有中心了，比如开头可以：一只蜘蛛在车辕与车座间织网，车夫发现后一次次将网撕烂，一次次嘲讽蜘蛛的行为，但是蜘蛛没有因此而停下来，仍然日日夜夜地坚持织网捕捉飞虫，因为它懂得：放弃就等于梦想之网破碎，坚持才能织就梦想之网。

高考作文小标题拟写的方法(附范文)1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用春之颂、夏之恋、秋之思、冬之盼作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。

2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为生态园、海底世界、月球村就运用了这种方法。

3.层层递进法《青春雾雨》的小标题感悟人生、学会放弃、追求理想就有很强的层递性。

4.颜色串联法《眼中的世界》分别以橘红、新绿、雪白、水蓝为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。

《秋》用了三个小标题：蔚蓝的天空、高飞的小鸟、金黄的树叶。

6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以喜、怒、哀、乐为小标题，分别描述吟读水光潋滟晴方好(苏轼)、怒发冲冠，凭栏处(岳飞)、寻寻觅觅(李清照)、爆竹声中一岁除(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。

7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己寻求的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。

8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用老师，我想到你家洗个澡、老师，给我一块钱、老师，你不走，我们都不走。

为小标题，表现了浓浓的师生情；9.借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的无言独上西楼、月如钩、剪不断，理还乱，是离愁、别是一番滋味在心头作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。

这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。

2005年江苏高考议论佳作《人生三部曲》，作者借用了三个诗句滕王高阁临江渚、也无风雨也无晴、满目青山夕照明作为文章的小标题，分别隐喻人生的三个阶段凤头、猪肚、豹尾。

高考作文标题拟题技巧（备战2022高考）举个例子：高考作文的主题是“平凡与平庸的关系”，有很多人的标题可能都会是《平凡而不平庸》《平凡H平庸》《可以平凡，但不可以平庸》《选择平凡,拒绝平庸》……阅卷老师连着看上几百篇，大概是真的会审美疲劳吧~这时候，如果有一篇作文的标题是《平凡不平庸，无名也有痕》（《人民日报》一篇文章的标题），阅卷老师眼前一亮，一看文章内容，行文流畅，切合主题，多给个几分，真的不是不可能。

但想取个好标题并非易事。

一个好标题要简明地紧扣主题，又不失文采韵味，绝不是考场上一拍脑袋就能想出来的，方法不能少，平时的积累也很重要。

（一）起好标题的方法1.常规拟题法1）直接套用话题拟题。

在话题的前面或后面添加词语，如话题“我说00后”的标题可拟为：《为“00后”正名》2）以材料中的人、物、时、空、事、情入题。

如《蔡先生所为得不偿失》以人物入题，《当记忆流经汶川》是以地点入题《震灾无情，人间有爱》就是以事件入题，《自豪，我的祖国》以情感入题，《难忘的日子》以时间入题。

3）以材料的寓意入题。

如《明星们，你代的是责任》、《机遇在于发现》、《让流浪的心泊回家园》。

2.象征法这里的象征，泛指比喻和象征两种手法。

比喻和象征的本质都是，用一个东西来代表另一个东西。

具体的方法就是：把你想要在标题中表达出来的意思，使用象征的手法进行加工修饰，再表达出来作为标题。

要注意的是，尽量选用生活中的常见物，且一定要与相关事物有相似性，比如《海燕》、《白杨礼赞》中海燕、白杨树，象征革命者和抗日军民。

其实，在起标题的时候，比喻修辞常常会被用到，这一类型的标题能够增强标题的魅力和生动性，提高标题的可读性和视觉冲击力。

比如《税费“红包”激活经济“细胞”》(选自《人民日报》)就巧妙运用比喻的修辞手法，解读税费红利对经济新常态的重要意义，生动鲜活，而且有时代气息。

“红包”和“细胞”两个贴切的比喻既增加了标题的感染力，又提升了内容的思想性，同时这种押韵结构也进一步强化了标题的韵律感。

2023年高考作文标题的拟写技巧拟写技巧：2023年高考作文标题一、时代思维引导标题：1.关注新兴问题：如“科技与人类命运”，“人工智能与就业”，“网络时代的价值观念变迁”。

2.聚焦热点事件：如“网络安全与个人隐私保护”，“全球变暖与环境保护”，“未来城市发展与人类生活”。

3.展示多元思维：如“文化多元与文化认同”，“科技创新与传统文化”，“社交媒体与沟通关系”。

二、理念独立引导标题：1.展现未来愿景：如“科技改变未来”，“年轻人的未来”，“梦想与现实”。

2.深化人文关怀：如“人与自然”，“人与人的关系”，“人与社会”。

3.提升个人素养：如“自主学习与终身学习”，“情商与人际关系”，“创新与领导力”。

三、评价评议引导标题：1.开展辩证论述：如“全球化的利弊”，“高科技发展的利与弊”，“政府规划与个人选择”。

2.批判性思维：如“现代科技的误区与真实”，“人工智能的优缺点与未来”，“政府决策的利与弊”。

3.道德与人性：如“诚信与道德”，“公平与正义”，“责任与担当”。

四、展现创新视野引导标题：1.提出新观点：如“科技变革与社会革命”，“创意经济与文化产业”，“知识经济与决策智慧”。

2.回应社会问题：如“全球经济与社会不平等”，“农村教育与城市发展”，“绩效评估与教育公平”。

3.思考未来挑战：如“经济增长与可持续发展”，“全球化的文化交流”，“信息安全与隐私保护”。

五、具体问题引导标题：1.青少年成长：如“互联网时代的青少年成长”，“教育与青少年心理健康”，“家庭教育与学校教育”。

2.教育改革：如“素质教育的挑战与前景”，“教育资源的公平配置”，“教育与人才培养”。

3.社会热点：如“城市化与乡村振兴”，“全球化与本土化”，“家庭关系与社会变革”。

以上就是一些拟写技巧，希望能给您的作文提供一些启示，祝您成功写出高水平的2023年高考作文！继续写相关内容：标题作为作文的开端和亮点，具有引人注目的作用。

随着时间的推移，2023年的高考作文题目也需要与时俱进，紧密贴合当下社会的发展与需求。

如何写作文的主标题和副标题正常情况下，副标题要在大标题（大标题居中书写）第三个字下开始写破折号。

如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：1、文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理这样比较好。

2、不能进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观。

首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。

副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。

换行后，与副标题的第一个汉字对齐。

另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。

扩展资料：文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。

不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。

文章大标题书写的基本规则：1、居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。

如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。

2、副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题。

小学生作文通常用方格纸书写，空4格开始写，每自然段空2格。

每个标点符号占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格）；原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行。

回答如下： 1、主标题居中书写，字号应大于正文抄，字体也应与正文相区别。

主标题是指一篇文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。

2、副标题应紧靠大标题下，正常袭情况下，要在大标题第三个字下开始写bai破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。

副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时间地du点等。

3、当主标题在第一行时，副标题另起一行是肯定的。

论文写作中如何撰写合适的题目与副标题在论文写作中，一个合适的题目和副标题是提供读者有效引导和提示的关键。

一个好的题目能够准确地概括论文内容，并吸引读者的兴趣，而副标题则能够进一步解释和扩展主题。

本文将探讨在论文写作中如何撰写合适的题目和副标题，并提供一些建议和指导。

一、题目的重要性论文题目是读者第一眼接触到的内容，它起着吸引读者的作用。

一个好的题目应该具备以下特点：1. 准确性：题目应该能够准确地概括论文的主题和核心内容。

读者通过题目就能够得知论文的主要研究领域和问题。

2. 简洁明了：题目应该尽可能简洁明了，避免使用过长或晦涩难懂的语言。

阅读者通过题目能够快速了解到论文的主旨。

3. 吸引力：一个好的题目应该能够吸引读者的兴趣，激发他们进一步阅读的欲望。

使用一些有吸引力的关键词或引人瞩目的表达方式可以增加题目的吸引力。

二、撰写合适的题目和副标题的技巧1. 研究对象和方法：在题目中可以包含研究对象和采用的方法。

例如，如果你的论文是关于一种新的药物对疾病治疗效果的研究，可以使用类似“基于XXX药物的疾病治疗研究”这样的题目。

2. 研究问题和目的：论文题目也可以从研究问题和目的出发。

例如，如果你的论文是关于课堂参与对学生学习成绩的影响，可以使用“课堂参与对学生学习成绩的影响研究”这样的题目。

3. 引人入胜的表达方式：在题目中使用一些有吸引力的词语和表达方式，可以增加题目的吸引力。

例如，“探索未知领域”、“突破传统思维”等。

4. 突出论文的独特性：如果你的论文有某些独特或创新的地方，可以在题目中突出体现。

例如，“一种全新的方法解决XXX问题”、“针对XXX的新型解决方案”等。

5. 注意字数和格式：论文题目应该尽量控制在一行之内，避免过长。

同时，根据学术要求，还需注意使用适当的字体、字号和排版格式。

三、副标题的运用副标题在论文中通常用于对题目的解释和扩展。

它可以进一步描述论文内容，并提供更详细的信息。

以下是一些关于如何撰写合适的副标题的建议：1. 简明扼要：副标题应该简洁明了，能够准确描述论文的一部分内容或者解释论文的某个方面。