红歌比赛流程和实施方案
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小学红歌比赛流程和实施方案一、比赛流程。
1. 前期准备。
1.1 歌曲选择。
1.2 组队与报名。
孩子们自由组队,人多人少都成。
然后到老师那去报名,这报名信息可得写全乎了,队名啊、演唱曲目啥的。
这就像盖房子打地基,基础得打好。
2. 比赛阶段。
2.1 开场。
主持人那得精神抖擞的,开场白得热热闹闹的。
就像那热锅上的蚂蚁——忙得热火朝天,把现场的气氛一下子就带动起来。
可以简单介绍下红歌比赛的意义,这红歌可是咱革命精神的传承,就像传家宝一样珍贵。
2.2 演唱环节。
各小组按照事先抽签的顺序上台演唱。
孩子们在台上可得拿出自己的看家本领,唱得响亮,唱得有感情。
就像小百灵鸟一样,把红歌里的那种革命情怀都给唱出来。
这演唱的时候啊,服装也可以有点特色,打扮得像小战士似的,那多有感觉。
2.3 评委打分。
评委得是懂音乐又有一定文化素养的老师或者家长。
打分的时候要公平公正,可不能偏心眼儿。
从演唱技巧、音准、情感表达等方面来评判。
就像天平一样,不偏不倚的。
3. 结尾阶段。
3.1 颁奖。
根据评委的打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
这颁奖的时候啊,获奖的孩子们那脸上笑开了花,就像中了大奖似的。
上台领奖的时候要大大方方的,这可是光荣的时刻。
3.2 总结。
主持人或者校领导做个总结,再强调下红歌的意义。
鼓励孩子们继续传承红色基因,就像接力赛一样,一棒一棒传下去。
二、实施方案。
1. 宣传推广。
1.1 学校内部宣传。
在学校的宣传栏里贴上红歌比赛的海报,海报设计得漂亮点,有吸引力。
像磁石吸引铁屑一样,把孩子们的目光都吸引过来。
再通过校园广播介绍下比赛的详情,让孩子们都知道有这么个事儿。
1.2 家长宣传。
让老师给家长们发通知,让家长也了解这个比赛。
家长可以在家里鼓励孩子参与,说不定还能给孩子出出主意呢。
2. 培训指导。
2.1 音乐老师指导。
音乐老师得发挥大作用了。
在课余时间,给孩子们指导演唱技巧,从发声到情感表达,都得细细地教。
就像老工匠教小徒弟一样,耐心细致。
红歌比赛流程和实施方案红歌比赛是传承和弘扬毛泽东思想和中国革命传统文化的一种重要方式,更是激发广大青少年爱党爱国的热情和精神动力的一种有效手段。
本文将探讨红歌比赛的流程和实施方案。
一、流程:第一步:筹备阶段1.确定组委会红歌比赛的组委会是比赛顺利实施的重要保障,组委会需要拥有丰富的比赛策划经验、专业的组织能力和较强的执行力。
2.确定比赛主题、形式和规模红歌比赛的主题和形式要贴近时代,符合年轻人的审美需求。
比赛规模要根据实际情况确定,既要充分考虑场地和人力资源的限制,也要保证比赛的受众群体和影响力。
3.招募志愿者红歌比赛需要一支专业、热情、敬业的志愿者队伍,他们可以协助组委会完成场地布置、评委工作、安保等各项任务。
第二步:宣传阶段1.宣传活动通过各种途径,如广播、电视、报纸、网络等,宣传比赛详情和报名流程,吸引到尽可能多的参赛者,增强比赛的知名度和关注度。
2.报名审核对报名者资格进行审核,保证比赛拥有高质量的参赛者。
审核内容主要包括个人基本信息和比赛要求。
第三步:赛前准备阶段1.场地布置根据比赛规模、人数和比赛形式,布置足够的舞台、灯光、音响等装备,保证比赛顺利进行。
2.选手排练选手需要进行充分的排练,包括演唱技巧、舞蹈动作、表情、发声等方面。
3.完善评委团队评委团队应由专业的音乐界人士、历史学者、文化专家等组成,评委应根据比赛规则进行打分,评选出最优秀的选手。
第四步:比赛实施阶段1.选手表演选手按照比赛规则和时间表进行表演,注意掌握好时间和节奏,并尽可能展示自己最好的一面。
2.评委打分评委根据选手表演的内容、表现等多个方面进行打分。
3.颁奖典礼按照成绩排名,颁发获奖者奖项及荣誉证书,并对所有选手进行感谢。
二、实施方案:1.时间选取红歌比赛的时间一般选择在重大节日、像建军节、国庆节等具有红色主题的日子举行,让比赛更具象征意义,并且能够吸引更多的关注和参与。
2.场地选择比赛场地要选取宽敞、洁净、具有音响设备、良好照明和通风条件的场所,以确保比赛的顺利进行和选手表演的效果。
红歌比赛方案一、背景介绍红歌比赛是一项具有深厚历史底蕴和广泛群众基础的文艺活动。
通过演唱红色经典歌曲,传承和宏扬中国革命精神,激发爱国热情,增强社会凝结力和向心力。
为了更好地组织和开展红歌比赛,我们制定了以下方案。
二、比赛内容1. 歌曲选择:参赛选手可以自由选择演唱的红色经典歌曲,包括但不限于《东方红》、《义勇军进行曲》、《红旗颂》等。
歌曲应具有鲜明的革命主题,歌词内容积极向上,能够激发爱国情感。
2. 比赛形式:比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采用线上形式进行,选手通过提交演唱视频参赛。
复赛和决赛则在指定场地进行现场演唱。
3. 评委评分:比赛设有专业评委团队,评委将根据选手的音准、节奏感、表演力等方面进行评分。
评分标准公正公平,确保比赛的公正性和权威性。
三、比赛流程1. 报名阶段:参赛选手需在指定时间内填写报名表格,并提交个人简介和演唱视频。
报名表格包括个人基本信息、歌曲选择等内容。
2. 初赛阶段:初赛采用线上形式进行,参赛选手需在规定时间内将演唱视频上传至指定平台。
初赛结束后,评委将根据演唱视频进行初步评选,选出晋级选手。
3. 复赛阶段:复赛将在指定场地进行,晋级选手需准时到场进行现场演唱。
评委将根据现场表演情况进行评分,选出决赛选手。
4. 决赛阶段:决赛同样在指定场地进行,决赛选手将进行最后的角逐。
评委将根据选手的表演水平和舞台魅力进行评分,并选出获奖选手。
四、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金5000元。
2. 二等奖:2名,奖金3000元。
3. 三等奖:3名,奖金2000元。
4. 优秀奖:若干名,奖金1000元。
五、比赛宣传为了提高比赛的知名度和影响力,我们将采取以下宣传措施:1. 利用社交媒体平台进行宣传,发布比赛相关信息和选手风貌。
2. 在电视台、广播等媒体上播放宣传片和选手演唱视频。
3. 在学校、社区、企事业单位等场所张贴海报和宣传画。
4. 邀请知名歌手或者艺人担任比赛佳宾,提升比赛的知名度和吸引力。
小学红歌比赛流程和实施方案一、比赛流程。
1.1 筹备阶段。
首先呢,学校得确定比赛的时间和地点。
这就好比定个大框架,有了这个,大家心里才有数。
然后,得挑选出合适的评委,评委可不能马虎,得是对音乐有点子见解的老师,或者是音乐素养比较高的家长。
而且呀,要早早地把比赛的消息传出去,让每个班级、每个小同学都知道,这叫广而告之。
1.2 报名阶段。
各个班级把要演唱的歌曲名、演唱形式(是合唱呀,还是有领唱啥的)还有参与的同学名单报上来。
这一阶段要做到清清楚楚,不能有模棱两可的地方,不然到时候就乱套了,就像一团乱麻,不好收拾。
2.1 比赛当天流程。
比赛当天,首先是开场致辞。
可以让校长或者是主持人来讲几句鼓舞人心的话,就像给大家打打气,让同学们更有劲儿去比赛。
比如说“今天咱们在这儿举行红歌比赛,这红歌可是咱革命先辈的精神象征,希望同学们都能赛出风格,赛出水平。
”2.2 演唱环节。
各个班级按照事先排好的顺序依次上台演唱。
同学们都要穿得整整齐齐的,精神抖擞。
在演唱的时候,那歌声得响亮、整齐,要有感染力。
就像大家都听过的一句话“人心齐,泰山移”,同学们齐心协力把红歌唱好。
评委们呢,就在台下认真地听,根据演唱的音准、节奏、表现力等方面来打分。
2.3 中场互动。
3.1 颁奖环节。
等所有班级都演唱完了,就到了最激动人心的颁奖环节。
根据评委们打出的分数,评选出一、二、三等奖,还有优秀奖。
获奖的班级派代表上台领奖,那笑容啊,得像花儿一样灿烂。
颁奖的时候,台下的同学们可以鼓掌欢呼,这是对获奖班级的祝贺。
3.2 闭幕致辞。
最后呢,再由主持人或者是学校领导来做个闭幕致辞。
总结一下这次比赛的成功之处,感谢同学们的努力、老师们的付出,再展望一下下次类似活动。
这就像给整个比赛画上一个圆满的句号。
二、实施方案。
2.1 人员安排。
首先得有个总负责的人,就像个大家长一样,把整个比赛的方方面面都照顾到。
然后呢,要有负责舞台布置的人员,他们要把舞台弄得漂漂亮亮的,有那种红歌比赛的氛围。
红歌比赛实施方案一、活动主题:《学唱红歌,庆祝国庆》合唱比赛二、活动背景2011年,是中华人民共和国成立六十二周年。
为国庆期间营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围,进一步加强学校学生国家公民的优越性和国家小主人翁的意识,展现建新学子风采,我校计划举办一次主题为《学唱红歌,庆祝国庆》全校的红歌演唱比赛活动。
三、活动目的举办此次比赛,是为了庆祝建国六十二周年,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律,加强社会主义核心价值体系建设,激发学生的爱国主义情感,增强学生的集体荣誉感、使命感和责任感,进一步加强未成年人的思想道德建设;也为了进一步丰富校园文化氛围,增强校园内的爱国气氛,拓展素质教育阵地,更好地展现我校思想政治教育和素质教育的优良成果,我校特开展“唱红歌、爱祖国、抒情怀、强素质”主题教育活动。
四、活动安排1、时间安排(时间视天气等情况由组织部门临时安排)前期准备时间:9月8日--20日各班利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动;每天课前时间组织学习唱红歌,唱红歌曲目不少于2首;认真训练,组织参加唱红歌比赛。
上报参赛曲目时间:9月22日--23日比赛时间:9月29日(比赛前1天抽签)2、比赛地点:学校教学楼前3、参加对象、比赛形式及人数要求本次比赛采取团体比赛形式,表演形式以合唱为主,以班级为单位,全员参赛。
(1)参赛各班演唱1首曲目(必须合唱)。
(2)各班另选一优质节目参赛,形式以小合唱、歌伴舞、朗诵加演唱等不同的演唱形式(不提倡独唱)。
4、比赛要求:(1)曲目内容应健康向上,以围绕庆祝国庆或歌颂党、歌颂祖国为主题,格调高雅,集思想性和艺术性于一体。
(2)参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。
(3)伴奏可采用电子琴、音乐伴奏等形式。
(4)比赛顺序由抽签决定。
(5)参赛班级应提前一个做好准备,听从组织老师的指挥。
(6)上场班级一律在舞台后排队准备候场,等候期间保持安静。
五四红歌活动方案范文(8篇)五四红歌活动方案范文(精选8篇)五四红歌活动方案范文篇1为隆重庆祝五四,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,报效祖国。
丰富校园文化生活,营造健康和谐的育人环境,推进校园精神文明建设。
特制订本次活动方案。
一、参赛对象:幼儿园—6年级各班学生。
二、活动时间:20__年5月4日。
三、比赛地点:操场。
四、比赛要求:1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。
曲目内容应健康向上,以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班全体学生都要参加。
6、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
五、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
(30分)2、演唱有感情,能够较好地表现出歌曲的思想感情。
(20分)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
(10)4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
(30分)5、设参赛人数分,若参赛人数全部到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。
6、注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。
六、奖励办法:按各班得分评选一、二、三等奖。
七、评委:中层领导五四红歌活动方案范文篇2为落实浏教党发[20__]5号文件精神,开展好“唱红歌,颂党恩,抒情怀,强素质”主题教育活动。
特作如下安排:一、活动的主题:唱红歌,颂党恩,抒情怀,强素质二、活动的时间:20__年3月至7月三、活动的对象:辖区中小学全体师生四、活动目的和意义:唱红色经典歌曲,是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要,是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。
红歌比赛方案一、方案背景红歌比赛是一项旨在弘扬中国革命精神、传承红色文化的活动。
通过歌曲演唱的形式,展示参赛选手对中国共产党的理念和价值观的理解,以及对中国革命历史的热爱和敬意。
本方案旨在为红歌比赛的组织和实施提供一个具体的指导框架。
二、比赛主题1. 红色经典:选手可选择演唱经典红歌,如《东方红》、《义勇军进行曲》等,以展示中国共产党的光辉历程和革命精神。
2. 时代弄潮儿:选手可选择演唱具有时代特色的红歌,如《我爱你中国》、《中国心》等,以表达对当代中国的热爱和自豪。
三、比赛形式1. 初赛:初赛采取线上投票的方式进行。
参赛选手需提交演唱视频,并在指定平台上进行投票。
投票结果将决定晋级选手名单。
2. 决赛:决赛将在一个较大的场地举行,吸引更多的观众参与。
决赛将分为两个环节:个人演唱和合唱。
个人演唱环节中,每位选手将演唱一首红歌。
合唱环节中,选手将组成小组,共同演唱一首红歌。
由评委团对选手的表现进行评分,最终评选出获胜者。
四、评委团和评分标准1. 评委团:评委团将由音乐专家、文化学者、知名歌手等组成,确保评选的公正性和权威性。
2. 评分标准:评分将根据选手的音准、节奏感、情感表达、舞台表现等方面进行。
评委将根据这些标准给出综合评分,最终评选出获胜者。
五、奖项设置1. 个人奖项:根据选手的表现,评选出一、二、三等奖,以及优秀奖若干名。
2. 团体奖项:评选出最佳合唱奖、最佳创意奖等。
六、宣传推广1. 媒体宣传:通过电视、广播、报纸等传统媒体,以及微博、微信等新媒体,进行广泛宣传,吸引更多的观众参与。
2. 社区宣传:组委会将与社区合作,通过社区广播、社区活动等方式,将比赛信息传递给更多的居民。
3. 学校宣传:与学校合作,将比赛信息传递给学生和家长,鼓励他们积极参与。
七、组织安排1. 组委会:成立一个专门的组织委员会,负责比赛的策划、组织和执行工作。
2. 资金筹备:寻求赞助商的支持,筹集比赛所需的经费。
3. 场地选择:选择一个适合举办决赛的场地,确保观众的舒适度和安全性。
唱响红色歌曲实施方案为了弘扬红色文化,唱响红色歌曲,我们制定了以下实施方案:一、策划方案。
我们将通过举办红色歌曲演唱比赛、举办红色歌曲主题音乐会等形式,激发人们对红色歌曲的热爱和传承。
同时,利用各类媒体平台进行宣传推广,扩大红色歌曲的影响力。
二、选题方案。
我们将选择一批优秀的红色歌曲作为演唱比赛的选题,包括《东方红》、《没有共产党就没有新中国》等经典歌曲,以及一些新近创作的红色歌曲,丰富演唱比赛的内容,让更多人了解和喜爱红色歌曲。
三、参与方案。
我们将邀请各界人士、学生、社会团体等广泛参与红色歌曲演唱比赛和主题音乐会,让更多的人亲身感受红色歌曲的魅力,增强对红色文化的认同和传承。
四、宣传方案。
我们将通过各类媒体平台,包括电视、广播、网络等,进行全方位的宣传推广,让更多的人了解到红色歌曲活动的举办,并吸引更多的参与者和观众。
五、组织方案。
我们将成立专门的组织机构,负责红色歌曲活动的策划、组织和执行,确保活动的顺利进行和取得良好的社会效果。
六、评选方案。
我们将设立专业评委团队,对参与红色歌曲演唱比赛的选手进行评选,评选出一批优秀的演唱者,并给予相应的奖励和表彰,鼓励更多的人参与到红色歌曲的传承中来。
七、后续方案。
我们将在活动结束后,继续通过各种形式,包括音像制品、音乐会巡回演出等,延续红色歌曲活动的影响力,让更多的人能够长久地享受到红色歌曲带来的美好和力量。
总之,唱响红色歌曲,需要我们共同努力,通过策划、选题、宣传、参与、组织、评选和后续的各项方案的实施,让红色歌曲活动成为一场精彩的文化盛宴,让红色歌曲的声音在人们心中回荡,传承红色文化的力量永远不息。
红歌比赛方案引言概述:红歌比赛作为一种具有浓厚革命传统和文化内涵的艺术形式,旨在通过歌曲表达对革命事业的热爱和对社会主义建设的信念。
本文将从四个方面详细介绍红歌比赛的方案,包括比赛形式、参赛要求、评委选拔以及奖励措施。
一、比赛形式1.1 歌曲类型:红歌比赛鼓励参赛选手演唱革命歌曲、社会主义经典歌曲以及具有浓厚时代特色的歌曲。
1.2 演唱形式:参赛选手可以选择独唱、合唱或者伴奏演唱等形式,以展现自己的音乐才华和艺术表达能力。
1.3 比赛环节:比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节,初赛为线上评选,复赛和决赛则为线下现场演出。
二、参赛要求2.1 年龄限制:参赛选手必须年满16周岁,无尚限年龄限制,鼓励泛博青年和中老年群体积极参预。
2.2 报名材料:参赛选手需提交个人信息、演唱曲目、演唱视频等相关材料,以便评委进行初步评估。
2.3 参赛宣言:参赛选手需在报名时提交参赛宣言,表达自己对红歌比赛的理解和对社会主义事业的热爱。
三、评委选拔3.1 评委组成:评委由音乐专家、文化界知名人士、红歌演唱家等组成,确保评选过程公正、专业。
3.2 评审标准:评委将根据参赛选手的音准、节奏感、表演力以及对歌曲内涵的理解等方面进行综合评判。
3.3 评选流程:评委将对初赛选手进行筛选,挑选出优秀选手进入复赛和决赛,最终评选出冠亚季军和优秀奖。
四、奖励措施4.1 奖项设置:根据参赛选手的表现,设立冠军、亚军、季军和优秀奖等奖项,以表彰他们的音乐才华和艺术成就。
4.2 奖励措施:除了奖杯和奖金外,获奖选手还将有机会参加红歌演唱会、音乐节等相关活动,展示自己的才华。
4.3 宣传推广:获奖选手将得到广泛的宣传推广,包括媒体报导、音乐平台推荐等,提升个人知名度和影响力。
结语:红歌比赛方案旨在通过歌唱表达对革命事业的热爱和对社会主义建设的信念。
通过比赛形式、参赛要求、评委选拔以及奖励措施的详细介绍,我们相信这个方案能够吸引更多的人积极参预,展示自己的音乐才华和艺术表达能力,同时也为红歌文化的传承和发展做出积极贡献。
红歌比赛的策划方案(精选5)一、项目背景红歌是指以革命歌曲为主体内容的歌曲创作和演唱活动。
作为红色文化的一种表现形式,红歌一直以来都是广大人民群众热爱的歌曲类型。
为了传承红色文化,激发群众的爱国热情和社会主义意识,我们计划举办一场红歌比赛。
二、比赛目的1. 传承红色文化:通过红歌比赛,激发人们对红色文化的热爱和传承,弘扬社会主义核心价值观。
2. 提升群众对红歌的参与度:通过比赛形式,鼓励广大群众参与到红歌创作和演唱中,使红歌成为人民群众的共同心声。
3. 打造良好的群众文化活动:通过红歌比赛,丰富人们的精神文化生活,为人们提供一个展示才艺的平台。
4. 加深对红色历史的认识:通过红歌比赛,唱响红歌,让人们更好地了解和认识红色历史,倡导向英雄烈士致敬、向革命先烈学习。
三、比赛内容1. 歌曲创作类:欢迎广大群众创作红歌歌曲,不限歌曲形式和风格,但必须符合红歌的主题和精神。
2. 歌曲演唱类:参赛者可自行选择演唱已存在的红歌作品,或者自己演唱创作的红歌作品。
演唱形式可以是独唱、合唱、翻唱等。
四、比赛流程1. 报名阶段:参赛者需在规定时间内向组委会递交报名表,包括个人基本信息和作品简介。
报名方式可以是线上提交或线下报名。
2. 初赛:由专业评委对参赛者提交的作品进行初步筛选,评选出入围选手。
入围选手将进入决赛。
3. 决赛:决赛分为两轮,第一轮为才艺展示环节,参赛者需在规定时间内进行现场演唱。
第二轮为现场PK环节,参赛者根据抽签顺序进行PK对决,最终评选出冠军、亚军、季军和优秀奖等奖项。
4. 颁奖典礼:在决赛结束后,举行隆重的颁奖典礼,颁发奖杯和奖品,表彰获奖选手的优秀表现。
五、比赛宣传1. 制作宣传品:组委会将制作宣传海报、场刊、展板等宣传品,用于宣传红歌比赛的内容、流程和奖项设置。
2. 媒体宣传:通过电视、广播、报纸、杂志等媒体进行广泛宣传,吸引更多人参与比赛。
3. 社交媒体推广:利用微博、微信、抖音等社交媒体平台,组织线上投票和线上观看,增加比赛的曝光度。
2016秋学期琼林学校红歌比赛实施方案一、活动主题:《做中华儿女,唱中华红歌》合唱比赛二、活动背景:2016年,是中华人民共和国成立六十七周年。
为国庆期间营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围,进一步加强学校学生国家公民的优越性和国家小主人翁的意识,展现建新学子风采,我校计划举办一次主题为《做中华儿女,唱中华红歌》全校的红歌演唱比赛活动。
三、活动目的:举办此次比赛,是为了庆祝建国六十二周年,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律,加强社会主义核心价值体系建设,激发学生的爱国主义情感,增强学生的集体荣誉感、使命感和责任感,进一步加强未成年人的思想道德建设;也为了进一步丰富校园文化氛围,增强校园内的爱国气氛,拓展素质教育阵地,更好地展现我校思想政治教育和素质教育的优良成果,我校特开展“唱红歌、爱祖国、抒情怀、强素质”主题教育活动。
四、活动安排1、时间安排(时间视天气等情况由组织部门临时安排)前期准备时间:10月8日—10月26日各班利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动;每天课前时间组织学习唱红歌,训练唱红歌曲目不少于2首;认真训练,组织参加唱红歌比赛。
上报参赛曲目时间:10月12日比赛时间:10月底11月初时间待定(比赛前1天抽签)2、比赛地点:学校教学楼前篮球场3、参加对象、比赛形式及人数要求全校师生,本次比赛采取团体比赛形式,表演形式以合唱为主,以班级为单位,全员参赛。
(1)参赛各班演唱1首曲目(必须合唱)。
4、比赛要求:(1)曲目内容应健康向上,以围绕庆祝国庆或歌颂党、歌颂祖国为主题,格调高雅,集思想性和艺术性于一体。
(2)参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。
(3)伴奏可采用电子琴、音乐伴奏等形式。
(4)比赛顺序由抽签决定。
(5)参赛班级应提前一个做好准备,听从组织老师的指挥。
(6)上场班级一律在舞台后排队准备候场,等候期间保持安静。
(7)下场时直接进入座位。
(8)不管上、下场入座和起座,请班主任教育学生均要注意“轻”。
(9)赛场内各班必须强调本队的纪律和安全,不得在场内大声喧哗,乱丢果皮纸屑,要文明用语、不说脏话、爱护公共设施。
(10)入场原则:左进右出、由指挥员喊口令。
五、评分原则:1.实行百分制,去掉一个最高分和最低分,取剩余分值的平均分做为最后的比赛成绩。
2、分组:全校按年级分为二个大组,高中组和初中组。
以班级为单位参赛。
六、评分标准:1、参赛歌曲内容积极,健康向上,符合大赛主题.10分2、演唱时精神饱满,表情自然大方,保持良好的台风,充分展示学生的朝气与热情15分3、声音洪亮,协和,统一,音高,节奏准确,吐字清晰.15分4、歌曲处理准确,能够准确把握歌曲的主题思想,并与歌曲表现内容风格相符合,具有一定的表现力和感染力.15分5、指挥手势准确,姿势优美,能带动演唱者情绪.15分6、编排新颖独特,能充分展示本班学生团结向上,积极进取的精神面貌.15分7、进\出场有序,演唱时队形整齐,有特色.15分七、奖项设置:大赛每组设一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,初高中各评出三名优秀指挥员。
八、比赛活动流程(1)、由主持人致词,介绍评委及嘉宾。
(2)、比赛流程:按事先抽签的顺序进行准备,演唱结束后,下台,安静退场。
每班演唱结束后公布分数。
此过程中,工作人员应各司其职,以确保了赛按此流程有条不紊地进行。
(3)、所有参赛班级演出后由工作人员统计结果,并公布。
(4)、比赛结束后学生会对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。
九、其他事项安排:1、统计参赛曲目及落实活动当天的物品准备(负责人:覃紫然)汇总参赛歌曲曲目、伴奏、抽签、节目单、评分表、舞台搭建、音响联系及落实。
2、主持人落实及培训(负责人:覃紫然)3、评委组:潘秉尧(组长)落实评委:秦清彬、黄彩燕、陆红冉、黎青华、曾婷、白小凤(自备笔)统分:许才花(组长)、韦鸿宜、林燕、覃丽霞(自备计算器纸笔)奖状填写:廖开业欧华生4、场地布置及班级区域划分(负责人:黄飞)布置评委、嘉宾席、落实各班区域、入出场位置划分、。
5、横幅布置(负责人:潘秉尧)背景:(1)横幅“做中华儿女,唱中华红歌”2016年琼林学校红歌比赛。
6、比赛现场秩序维护(负责人:政教处、值日领导、教官、各班班主任、学生会成员)7、摄影及录像:刘晓英负责8、奖状和奖品的采购:覃丽冰负责9、奖状的印制:巫东兰负责10、催场:黎森、李廷彰、庞春花、学生会成员。
特别的:教师的集体演唱由潘秉尧和覃宝保老师组织落实(可以利用体育课进行)无特殊情况中学部全体老师均要全员参与。
曲目由两位负责人选定。
望全体老师积极参与,热情高唱。
政教处团委2016.10.推荐经典红歌50首歌曲曲目1.《在太行山上》2.《我的祖国》3.《祝酒歌》4.《希望的田野》5.《南泥湾》6.《怀念战友》7.《义勇军进行曲》8.《红旗飘飘》9.《走进新时代》10.《东方红》11.《三大纪律八项注意》12.《松花江上》13.《红军不怕远征难》14.《好日子》15.《没有共产党就没有新中国》16.《弹起我心爱的土琵琶》17.《地道战》18.《游击队歌》19.《娘子军连歌》20.《保卫黄河》21.《十送红军》22.《志愿军军歌》23.《解放军军歌》24.《毕业歌》25.《工农兵联合起来》26.《洪湖水浪打浪》27.《我们走在大路上》28.《五月的鲜花》29.《难忘今宵》30.《同一首歌》31.《爱我中华》32.《长江之歌》33.《春天的故事》34.《打靶归来》35.《一二三四歌》36.《大海啊故乡》37.《当兵的人》38.《党啊亲爱的妈妈》39.《我向党来唱支歌》40.《歌唱祖国》41.《革命人永远是年轻》42.《红梅赞》43.《年轻的朋友来相会》44.《我的中国心》45.《我是一个兵》46.《学习雷锋好榜样》47.《英雄赞歌》48.《咱们工人有力量》49.《我和我的祖国》50.《我爱你中国》2016琼林学校红歌参赛曲目报名表班级演唱曲目指挥员评分表评分内容分值得分1、参赛歌曲内容积极,健康向上,符合大赛主题. (10分)2、演唱时精神饱满,表情自然大方,保持良好的台风,充分展示学生的朝气与热情(15分)3、声音洪亮,协和,统一,音高,节奏准确,吐字清晰. (15分)4、歌曲处理准确,能够准确把握歌曲的主题思想,并与歌曲表现内容风格相符合,具有一定的表现力和感染力.(15分)5、指挥手势准确,姿势优美,能带动演唱者情绪. (15分)6、编排新颖独特,能充分展示本班学生团结向上,积极进取的精神面貌.(15分)7、进\出场有序,演唱时队形整齐,有特色. (15分)歌咏比赛主持词男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:金秋送爽,万里河山披锦绣女:丹桂飘香,各族人民庆辉煌男:在这激动人心的时刻女:在这举国同庆的日子里合:我们迎来了祖国六十四岁的华诞男:六十四年,沧海桑田女:六十四年,灿烂辉煌男:今天,我们要为您祝福女:今天,我们要为您歌唱合:祝福您,伟大的祖国,生日快乐!祝福您,伟大的祖国,繁荣富强合:乐山市第十二中学庆国庆、颂祖国歌咏比赛现在开始,男:下面我将荣幸的为大家介绍各位评委老师:女:今天的评分规则是采用100分制:1.主题鲜明,积极向上2分;2.演唱精神饱满、富有朝气2分;3.歌声洪亮,声音优美2分4.音准、节奏准确,指挥与演唱者配合默契2分5.上下台紧凑、有序,做到快静齐1分6、服装统一1分第一个节目串词下面有请欣赏由再下一个节目作准备,。
班表演的请评委亮分,报幕下一个节目,上一个节目的得分,请评委为刚才节目亮分,报幕下一个节目,请男:现在我们的评委正在紧张的统计分数,同学们,在这激动的时刻,让我们用热烈的掌声欢迎….……为我们带来的女:刚才的节目……比赛结果已经出来了,大奖究竟花落谁家呢?现在请我们的来揭晓获奖情况获得第三名的是获得第二名的是获得第一名的是请获奖代表上台领奖男:有请为获奖班级颁奖。
结束语:男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂女:巍巍昆仑山,锁不住凛冽的中华风男:六十四年的光辉历程女:六十四年的风雨沧桑男:再动听的歌曲也唱不完对祖国的热爱女:再优美的旋律也表达不了对祖国的深情男:您是九百六十平方公里的航灯女:您是中华民族永远挺拔的脊梁男:在亿万中华儿女的心中,您就是那合:永远不落的鲜红的太阳!男:新世纪的航道上,前进的巨轮又已起航女:现代化的大路上,催战的擂鼓又已敲响男:今天,我们作为学生,应深知自己肩负的使命女:祖国的未来、人民的希望,全部寄托在我们身上男:只有我们的坚强,才会有祖国的明天的希望!女:让我们祝愿我们伟大的祖国,伟大的党,更加繁荣昌盛!男:也祝愿我们的老师和同学们国庆快乐、身体健康、万事如意、合:最后让我们祝愿乐山市第十二中学更加辉煌!本次活动到此结束!谢谢大家请对此次活动进行总结《学唱红歌,庆祝国庆》合唱比赛获奖班级名单:一等奖:二等奖:三等奖:优秀组织奖:优秀指挥奖:。