声学原理-第二讲-2013
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实验语音学是一门研究语音的产生、变化和理解的学科,它通过实验方法和技术手段,对语音进行细致的观察和分析。
基本原理是实验语音学的基础,而Praat 是一款语音学软件,可以用来操作实验语音学实验。
以下是实验语音学的基本原理与Praat 软件操作的概述。
实验语音学的基本原理主要包括以下几个方面:1. 声学原理:语音是由空气中的振动产生的,这些振动会引起声波的产生。
实验语音学通过测量和分析这些声波,来研究语音的特性,如音高、音强、音长等。
2. 生理-心理原理:语音是由发音人的声带振动引起的,并通过空气传播。
实验语音学不仅要研究声波的物理特性,还要研究发音人的生理结构和心理过程,如发音机制、听觉感知等。
3. 语言学原理:实验语音学是语言学的一个分支,它必须遵循语言学的原理和规则。
例如,不同的语言可能有不同的音素、音位和音韵规则。
4. 统计原理:在实验语音学中,数据分析是非常重要的一个环节。
通过对大量的语音样本进行统计分析,可以得出一些规律性的结论。
在实验语音学中,Praat 软件是一款非常重要的工具。
Praat 是一款语音学软件,可以用来进行语音实验,分析语音数据等。
它的主要功能包括:1. 声学分析:Praat 可以用来测量和分析语音的声学特性,如音高、音强、音长等。
用户可以使用Praat 的声学分析工具来生成声谱图和频谱图,以便更好地理解语音的物理特性。
2. 语图和韵律图生成:Praat 可以生成各种形式的语音图,如语图(表示发音人的发音动作)和韵律图(表示音高、音强、音长等的时间序列)。
这些图对于观察和分析语音的运动轨迹非常有用。
3. 文本-语音匹配:Praat 可以用来将文本与相应的语音匹配,以便更好地理解文本和语音之间的关系。
用户可以使用Praat 的文本-语音匹配工具来生成文本-语音对,以便进行后续的分析和研究。
4. 统计分析:Praat 提供了强大的统计分析功能,用户可以使用它来进行大量的数据分析和统计检验,以得出一些规律性的结论。
声学原理声波是由物体振动产生的,当振动在一定的频率和强度范围内时,人耳就可听到。
振动发声的物体称为声源。
声源发声后要经过一定的介质才能向外传播,而声波是依靠介质的质点振动而向外传播声能,介质的质点只是振动而不移动,所以声音是一种波动。
波是振动的传播是振动状态的传播,即振动方向、振动位相或振动能量的传播。
波的传播并不是介质或物理量本身的向前运动。
即声源的质点并不随声波前进,他只在原地运动,传递出的只是质点的运动状态。
由上所述,声音为一串串稀疏稠密交替变化的波,而疏和密就是空气压强的变化,再通过人的耳膜对空气压力的反映传入大脑,从而听到声音。
声波是描述声音的物理现象,常用波形表示。
声波具有一切“波”的性质。
所以产生声音的必要条件有两个:1、必须要有振动体或振动源。
2、声波的传递必须依靠传播媒介。
声波传播的空间称为声场。
气体中的声波属于纵波,即波的前进方向与媒质质点的振动方向在一条直线上。
同一时刻,同位相的振动传播到达点的集合叫做波阵面。
波阵面是平面的波叫平面波,波阵面是球面的波叫球面波。
一般情况下,平面振动发出的波是平面波,点源振动发出的波是球面波。
人耳的听音范围是20Hz~20KHz。
低于20Hz叫次声波,高于20KHz的叫超声波。
声波在振动一个周期内传播的距离叫做波长。
用λ表示声波一秒钟传播的距离叫“波速”用c表示声波一秒钟振动的次数叫“频率”用 f表示它们之间的关系:λ=c/f相位:说明其声波在周期运动中所达到的精确位置,通常用圆周的度数来表示。
振动频率、振幅和传播速度相同而传播方向相反的两列波叠加合时,就产生驻波。
驻波形成时,空间各处的介质或物理量只在原位置附近作振动,波停驻不前,而没有行波的感觉,所以称为驻波。
声波在传输过程中具有相互干涉作用。
两个频率相同、振动方向相同且步调一致的声源发出的声波相互叠加时就会出现干涉现象。
如果它们的相位相同,两波叠加后幅度增加声压加强;反之,它们的相位相反,两波叠加后幅度减小声压减弱,如果两波幅度一样,将完全抵消。
2 声学基础及其原理[13]在我们的生活环境中会遇到声强从弱到强范围很宽的各种声音[5]。
如此广阔范围的能量变化直接使用声功率和声压的数值很不方便,而用对数标度以突出其数量级的变化则相对明了些;另一方面人耳对声音的接收,并不是正比与强度的变化值,而更近于正比与其对数值,由于这两个原因,在声学中普遍使用对数标度来度量声压、声强、声功率,分别称为声压级、声强级和声功率级,单位用分贝(dB )来表示[1]。
2.1声压级将待测声压的有效值P e 与参考声压P o 的比值取以10为底数的常用对数,再乘以20。
即:L p =20lg oe P P (dB ) (2.1) 在空气中,参考声压P 0规定为2⨯10-5帕,这个数值是正常人耳对1000Hz 声音刚能够觉察到的最低声压值。
式(2.1)也可以写为:L p =20lgp+94 (dB ) (2.2)式中p 是指声压的有效值P e ,由于声学中所指的声压一般都是指其有效值,所以都用p 来表示声压有效值P e 。
人耳的感觉特性,从可听域的2⨯10-5帕的声压到痛域的20帕,两者相差100万倍,而用声压级表示则变化为0-120分贝的范围,使声音的量度大为简明。
2.2 声强级:为待测声强I 与参考声强I 0的比值取以常用对数再乘以10,即:L I =10lg 0I I (dB ) (2.3) 在空气中,参考声强I 0取以10-12W/m 2这样公式可以写为:L I =10lg I+120 (dB ) (2.4)2.3声功率可以用“级”来表示,即声功率L W ,为:L W =10lg 0W W (dB ) (2.5) 这里W 是指声功率的平均值W ,对于空气媒质参考声功率W 0=10-12W ,这样式子可以写为:L W =10lg W +120 (dB ) (2.6)由声强与声功率的关系I=W/S ,S 为垂直声传播方向的面积,以及空气中 声强级近似的等于声压级,可得:L p =L I =10lg ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⋅01I S W =10lg ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⋅⋅S I W W W 1000 (2.7) 将W 0=10-12W ,I 0=10-12W/m 2代入,可得:S L L L W I p lg 10-== (dB ) (2.8)这就是空气中声强级、声压级与声功率级之间的关系,但应用条件必须是自由声场,即除了有源发声外,其它声源的声音和反射声的影响均可以忽略。
声学基础声学基础1绪论2声波的基本性质3管道声学4声波的辐射5声波的接收与散射6室内声学声学基础第1章绪论1.1 声与噪声的概念1.2 声学发展历史131.3 声学研究范畴1.4 课程内容1.5 参考书目第1章绪论1.1 声与噪声的概念声:声音的世界:自然界中的声音, 音乐,语言,噪声波动现象,曾发生过波动说和粒子说的争论声波:在弹性媒质中传播的扰动声音:人耳可听声声源——媒质——受者物体振动——媒质传播——听觉器官或传感器产生反应一种物质波,需要媒质(光波,无线电波为电磁波)噪声的定义:生理学:不需要的声音。
(与时、人、环境、目的有关)物理学:不协调音为噪声,协调音为乐音。
噪声:频率、声强不同声波的无规则组合。
噪声:对人起作用的不愉快声。
人——声噪声对人起作用的不愉快声第1章绪论 1.1 声与噪声的概念声学(Acoustic)研究声波的产生、传播、接收和效应的科学, 关于声音的学问应用声学科学原理改造人类的物质环境1.2声学发展历史第1章绪论1.2 声学发展历史灿烂的古代声学最早的声音研究:自然声音、人类声音、语言、音乐、乐器,房间声学特性声波和水波的类比,共振、天坛古代乐器,编钟,调音乐律:三分损益法第1章绪论 1.2 声学发展历史经典声学发展史人们常将18,19世纪欧洲的声学发展称之为经典声学这里主要从经典声学对声音的产生,传播和接收三方面的研究分别来介绍18,19世纪这近200方面的研究分别来介绍世纪这近多年的历史中,这些伟大的科学家们对声音的探索和认识第1章绪论 1.2 声学发展历史声音的产生通常认为最早研究乐器声音起源的人是希腊哲学家彼得y g格拉斯Pythagoras他发现当把两根拉直的弦底部扎牢时,高音是从短的那根弦发出的第1章绪论 1.2 声学发展历史声音的产生意大利的伽利略(Galileo Galilei) 在17世纪初作了单摆及弦的研究,得到单摆的周期及弦的振动发声特性。
发现钟摆的周期与振幅无关,而只依赖于决定振动频率的悬线长度,强调了频率的重要性。