038.投影与视图(含平面图形、立体图形等基本概念)2015A
- 格式:doc
- 大小:5.19 MB
- 文档页数:18
一、选择题1.(2013福建福州,4,4分)下列立体图形中,俯视图是正方形的是().A B C D【答案】D.2. (2013四川内江,2,3分)一个几何体的三视图如右图所示,那么这个几何体是()【答案】C3.(2013安徽第3题 4分)图中所示的几何体为圆台,其主(正)视图正确的是()【答案】A.4.(2013山东威海,5,3分)下图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后,所得几何体()A.主视图改变,左视图改变B.俯视图不变,左视图不变C.俯视图改变,左试图改变D.主视图改变,左视图不变【答案】D5.(2013山东泰安,5,3分)下列几何体中,主视图是矩形,俯视图是圆的几何体是()A B.C.D.【答案】A6.(2013山东滨州,5,3分)左图所示的几何体是由若干个大小相同的小正方体组成的.若从正上方看这个几何第3题图 A B C D体,则所看到的平面图形是【答案】A.7.(2013山东烟台,4,3分)下列水平放置的几何体中,俯视图不是圆的是()【答案】C8.(2013广东广州,2,4分)图1所示的几何体的主视图是()【答案】A.9.(2013江西,5,3分)一张坐凳的形状如图所示,以箭头所指的方向为主视方向,则他的左视图可以是().【答案】C10.(2013浙江丽水,3,3分)用3块相同的立方块搭成几何体如图所示,则它的主视图是()【答案】A11. (2013山东菏泽,3,3分)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是A.B.C.D.【答案】C.12. (2013浙江温州市,3,4分)下列个图中,经过折叠能围成一个立方体的是()【答案】A13. (2013四川成都,2,3分)如图所示的几何体的俯视图可能是( )【答案】C14. (2013山东德州,5,3分)图中三视图所对应的直观图是()A B C D【答案】C15.(2013广东湛江,4,4分)如左图是由6个大小相同的正方体组成的几何体,它的左视图是()D.C.B.A.【答案】A.16.(2013广东省,2,3分)下列四个几何体中,俯视图为四边形的是【答案】D.17.(2013江西南昌,7,3分)一张坐凳的形状如图所示,以箭并没有所指的方向为主视方向,则它的左视图可以是()第2题图(A) (B) (C) (D)【答案】C18.(2013四川凉山州,3,4分)下面是一个几何体的三视图,则这个几何体的形状是()A.圆柱B.圆锥C.圆台D.三棱柱【答案】B19.(2013山东聊城,3,3分)右图是由几个相同的小立方块组成的几何体的三视图,小立方块的个数是()个A.3 B.4 C.5 D.6第3题图【答案】B20.(2013广东佛山,3,3分)并排放置的等底等高的圆锥和圆柱(如图)的主视图是()主视图左视图俯视图【答案】 B21. (2013江苏宿迁,3,3分)下图是由六个棱长为1的正方体组成的几何体,其俯视图的面积是( ) A .3 B .4 C .5 D .6【答案】C .22. (2013湖北黄冈市,5,3分)已知一个正棱柱的俯视图和左视图如图,其则主视图为( )【答案】D23. (2013浙江台州,2,4分)有一篮球如图放置,其主视图为( )【答案】B24. (2013甘肃兰州,1,4分)下图是由八个相同的小正方体组合而成的几何体,其左视图是( )【答案】B.第3题图第1题图A B C D25.(2013台湾)附图的长方体与下列选项中的立体图形均是由边长为1公分的小正方体紧密堆砌而成。
初一几何图形的投影与视图几何图形是初中数学学习中的重要内容之一。
而给定一个几何图形后,我们不仅可以观察它的形状,还可以通过其投影和视图来更全面地理解它。
初一阶段的学生们在学习几何图形时,也需要了解投影与视图的概念和应用。
本文将介绍初一几何图形的投影与视图,帮助学生更好地理解和应用这一知识。
一、投影的概念及应用1. 投影的定义投影是指将一个物体的形状在另一个平面上的映射。
在几何学中,我们通常使用直角投影来将三维物体投影到二维平面上。
投影可以帮助我们观察物体的形状、大小和位置。
2. 投影的应用举例在生活中,我们经常会遇到投影的应用。
比如,在建筑设计中,设计师常常使用投影来展示建筑物在地面上的平面图及其立体图。
在绘画中,艺术家也会运用投影的原理,通过投影的方式将三维的物体形象地表现在画布上。
二、正投影与斜投影1. 正投影正投影是指投影平面与被投影物体之间的夹角为90度的投影方式。
正投影的投影线是垂直于投影平面的。
2. 斜投影斜投影是指投影平面与被投影物体之间的夹角不为90度的投影方式。
斜投影的投影线不垂直于投影平面。
三、视图的概念与分类1. 视图的定义视图是指将一个三维物体在不同方向上的投影。
通过观察一个物体在不同方向上的视图,我们可以更好地理解它的形状。
2. 主视图、侧视图和俯视图主视图是指观察物体的正面、左侧和上方的视图。
侧视图是指观察物体的正面、上方和右侧的视图。
俯视图是指观察物体的上方、前方和右侧的视图。
四、初一几何图形的投影与视图实例解析1. 正方体的投影与视图以正方体为例,正方体是由六个相等的正方形构成的立体图形。
当我们将正方体进行正投影时,可以得到边长相等的正方形。
在主视图中,正方体会呈现出正方形的样子;在侧视图和俯视图中,正方体会呈现出长方形的形状。
2. 圆柱的投影与视图圆柱是一个常见的几何图形,它由一个圆和一个与其平行的矩形构成。
当我们将圆柱进行正投影时,可以得到一个圆和一个与之相切的长方形。
一、选择题1. (2014年福建省三明市,6,4分)如图是由5个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,这个几何体的主视图是( )(第6题)A. B. C. D. 【答案】B2. (2014河南省,6,3分)将两个长方体如图放置,则所构成的几何体的左视图可能【 】【答案】C3. (2014湖南省永州市,7,3分)若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( ).【答案】C4. (2014年辽宁省沈阳市,3,3分)某几何体的三视图如图所示,这个几何体是( ) A .圆柱 B .三棱柱 C .长方体 D .圆锥【答案】C5. (2014黑龙江哈尔滨市,6,3分)如图所示的几何体是由一些小正方体组合而成的,则这个几何体的俯视图是( )2 1 1 1 1【答案】D6.(2014常德市,2,3分)如图1所示的几何体的主视图是【答案】B7. (2014内蒙古赤峰市,2,3分)下面几何体中,主视图是三角形的是【答案】C8. (2014福建省泉州市,3,3分)下列左图所示的立体图形的左视图...可能是( ).【答案】A9.(2014黑龙江省龙东地区,13,3分)由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的俯视图如图所示,小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数,则这个几何体的主视图是 ( )俯视图 A B C D 【答案】A10. (2014福建省莆田市,4,4分)如图是由6个大小相同的小正方形组成的几何体,它的左视图是 ( )(A ) (B ) (C ) (D )图1 A . B . C . D . (正面)A. B. C. D.1 1 1 12 2A B C D 【答案】C11. (2014广西省桂林市,4,3分)在下面的四个几何体中,同一几何体的主视图与俯视图相同的是( )DA BC【答案】D12. (2014黑龙江省牡丹江市,4,3分)由一些大小相同的小正方形搭成的几何体的主视图和左视图所图所示,则搭成该几何体的小正方体的个数最少是A.3B.4C.5D.6主视图 左视图【答案】B13.(2014年贵州省贵阳市,4,3分)一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“预祝中考成功”,把它折成正方体后,与“成”相对的字是( ) A .中 B .功 C .考 D .祝【答案】B14. (2014年黑龙江省大庆市,4,3分)下图中几何体的俯视图是( )A BCD【答案】A第4题图(第4题图)15.(2014年吉林省2,2分)用4个完全相同的小正方体组成如图所示的立体图形,它的俯视图是(A )(B) (C) (D ) 【答案】B16.(2014年江西省抚州市 5,3分)某运动器材的形状如图所示,以箭头所指的方向为左视方向,则它的主视图可以是A. B. C. D. 【答案】B17. (2014年齐齐哈尔市,8,3分)如图,由几个相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图,组成这个几何体的小正方体的个数是 ( )第8题图A .5个或6个B .6个或7个C .7个或8个D .8个或9个【答案】B18. (2014年广西贺州市 8,3分)如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体,它的主视图是( )D19.(正面A. 三棱锥B. 圆锥C. 正三棱柱D.直三棱柱答案:D20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.二、填空题1.(2014山东省青岛市,14,3分)如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要个小立方块.主视图左视图俯视图【答案】542.(四川省攀枝花市,15,4分)如图4是一个几何体的三视图,这个几何体是,它的侧面积是(结果不取近似值)。
一、选择题1.(2015湖北省咸宁市,3,3分)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是()A. 圆柱B.圆锥C.长方体D.正方体【答案】A【解析】∵圆柱的三视图是矩形、矩形和圆;圆锥的三视图是三角形、三角形和圆;长方体的三视图是矩形、矩形和矩形;正方体的三视图是正方形、正方形和正方形,故答案选A.2.(2015江苏徐州,2,3分)下列图形中主视图是圆的是()A B C D【答案】B【解析】:A的主视图是正方形;B的主视图是圆;C的主视图是矩形;D的主视图是等腰三角形.故选B.3.(2015四川省攀枝花市,4,3分)如图1所示的几何体为圆台,其俯视图正确的是( )【答案】C4.(2015湖北武汉,7,3分)如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其主视图是()【答案】B【解析】主视图是从物体正面看所得到的图形.从正面看该物体,看到的是一个较长的矩形上面中间放一个较短的矩形,故选B.图2主视图左视图俯视图DCA【答案】B【解析】解:由主视图可以看出,上层中间有一个立方体,因此排除选项C 、D ,从左视图可以看出正前面有凸出的部分,因此排除选项A ,剩下选项B ,故选B .6.(2015山东省莱芜市,8,3分)下列几何体中,主视图和左视图都为矩形的是A.B .C.【答案】B【解析】A:主视图和左视图都是圆;C :主视图和左视图都是等腰三角形;D :主视图是矩形,左视图是圆。
7. (2015湖南省邵阳市,2题,3分)如图(一),下列几何体的左视图不是矩形的是( )A. B. C. D.图(一) 【答案】B【解析】左视图是矩形的为A ,C ,D ,B 中左视图为等腰三角形,因此选择B.8. (2015河南省,2,3分)如图所示的几何体的俯视图是( )【答案】B9.(2015福建漳州,1,4分)如下左图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图是()A.B.C.D.【答案】A.【解析】解:只有A选项中的平面展开图折叠起来能形成一个长方体,故选A.10.(2015四川省雅安市,6,3分)如图是某正方体的表面展开图,请问展开前与“我”字相对的面上的字是()A.是B.好C.朋D.友【答案】A【解析】解:根据正方体的展开图特征,“我”与“是”相对,“们”与“朋”相对,“好”与“友”相对. 故选A.11.(2015哈尔滨市,5,3分)如图所示的几何体是由五个小正方体组合而成的,它的主视图是()【答案】A【解析】主视图是指从物体正面观察得到的图形.12.(2015广西省河池市,4,3分)一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是()第4题图 【答案】B . 圆柱【解析】俯视图是圆,排除A . 棱柱;俯视图是圆而且没有圆心,排除C . 圆锥;球的主视图和左视图都是圆,排除D .球;圆柱的三视图符合题目要求,∴选B . 圆柱.13. (2015陕西省西安市,2,3分)如图是一个螺母的示意图,它的俯视图是( )A .B .C .D .【答案】B【解析】A 为主视图;C 为左视图;D 中圆有圆心,∴错误;B 为符合条件的俯视图. ∴选B14. (2015湖北省恩施市,7,3分)如图是一个正方体纸盒的展开图,其中的六个正方形内分别标有数字“0”、“1”、“2”、“5”和汉字“数”、“学”,将其围成一个正方体后,则与“5”相对的是( ) A.0 B.2 C.数 D.学【答案】A【解析】根据展开图性质可知1与数相对,2与学相对,因而0与5相对,故选A.15. (2015广西省玉林市,5,3分)如图是七个棱长为1的正方体组成的一个几何体,其俯视图的面积是( ) A .3 B .4 C .5 D .6【答案】C【解析】解:由实物及正方体的个数可以知道俯视图是一个十字,五个正方形,所以俯视图面积为5,故选C .16.(2015辽宁省沈阳市,2,3分)如图是由6个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的左视图是第5题图A. B. C. D.【答案】A17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.二、填空题1. (2015湖北随州市,13,3分)如图是一个长方体的三视图(单位:cm),根据图中数据计算这个长方体的体积是cm.______3 Array【答案】24【解析】由三视图可知,长方体的长、宽、高分别为3、2、4,所以它的体积是3×2×4=24,故答案为:24.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.三、解答题1. (2015年山西省)(本题12分)综合与实践:制作无盖盒子任务一:如图1,有一块矩形纸板,长是宽的2倍,要将其四个角各减去一个正方形,折成高伟4cm,溶剂为616m³的无盖长方体盒子(纸板厚度忽略不计)。
投影与视图知识点总结
投影与视图是工程制图中非常重要的概念,它们在工程设计和制造过程中起着
至关重要的作用。
在本文中,我将对投影与视图的相关知识点进行总结,希望能够帮助读者更好地理解和应用这些概念。
首先,我们来谈谈投影的概念。
投影是指将三维物体投射到二维平面上的过程,通过这个过程,我们可以得到物体在不同方向上的投影图。
在工程制图中,投影是非常常见的操作,它可以帮助工程师更好地理解和表达物体的形状和结构。
在进行投影时,需要注意选择合适的投影方向和视角,以确保得到准确的投影图。
接下来,我们来讨论视图的概念。
视图是指从不同方向观察物体时所得到的图像,它可以帮助我们全面地了解物体的外形和结构。
在工程制图中,通常会绘制物体的多个视图,包括正视图、侧视图、俯视图等,以全面地展现物体的各个方面。
通过这些视图,工程师可以更好地进行设计和制造工作。
除了投影和视图的概念外,我们还需要了解它们在工程制图中的应用。
首先,
投影和视图可以帮助工程师准确地表达和传达设计意图,使得制造过程更加精确和高效。
其次,通过合理地选择投影方向和视角,可以得到清晰、准确的投影图和视图,为工程设计和制造提供可靠的依据。
最后,投影和视图也是工程师进行设计分析和沟通交流的重要工具,它们可以帮助工程师更好地理解和解决问题。
综上所述,投影与视图是工程制图中非常重要的概念,它们在工程设计和制造
中起着至关重要的作用。
通过对投影与视图的理解和应用,工程师可以更好地进行设计和制造工作,提高工作效率和质量。
希望本文的总结能够帮助读者更好地掌握这些知识点,为工程实践提供帮助。
投影与视图知识点总结投影与视图主要涉及到平行投影、透视投影、三维图形的多视图投影,各种视图对应的关系等。
在本文中,我们将对这些概念进行详细的讨论,并深入探讨它们在工程学和设计领域中的应用。
一、平行投影平行投影是投影中最基本的一种类型。
它是通过平行光线将三维对象投影到二维平面上的过程。
在平行投影中,光线是平行的,因此投影到平面上的图形保持了原始对象的大小和形状。
在工程图纸中,平行投影通常用于绘制多视图投影和透视投影。
在建筑设计中,平行投影也经常用于绘制建筑平面图和立面图等。
平行投影对于工程设计师和建筑师来说是非常重要的,因为它能够准确地表达三维对象的形状和尺寸,在设计和制造过程中起到至关重要的作用。
二、透视投影透视投影是一种通过透视原理将三维对象投影到二维平面上的过程。
在透视投影中,光线不再是平行的,而是会汇聚到一个点上,因此投影到平面上的图形会呈现出远近关系和透视效果。
透视投影常常用于绘制逼真的图像,如绘画、摄影和电影等。
在工程设计中,透视投影往往用于展示设计概念和效果图,以便更好地向客户展示设计方案和效果。
在建筑设计中,透视投影也经常用于绘制逼真的建筑效果图和室内设计图。
透视投影对于产品设计师、室内设计师和广告设计师来说是非常重要的,因为它能够更好地展示设计概念和效果,让客户更好地理解和接受设计方案。
三、多视图投影多视图投影是一种通过多个视图来描述三维对象的投影方法。
在多视图投影中,三维对象通常被投影到正面视图、顶视图和侧视图等不同的平面上,从而得到多个视图来描述对象的形状和尺寸。
多视图投影是工程图纸中常用的一种投影方法,它能够全面准确地表达对象的各个方面,从而为设计和制造提供必要的信息。
在多视图投影中,正面视图、底视图和侧视图等不同的视图之间有一定的关系,设计师需要根据这些关系来确定各个视图的尺寸和位置。
多视图投影对于工程师和设计师来说是非常重要的,因为它能够为设计和制造提供必要的信息,帮助他们更好地理解并表达对象的形状和尺寸。
一、选择题1. (2014年福建省漳州市,8,4分) 学校小卖部货架上摆放着某品牌方便面,它们的三视图如图所示,则货架上的方便面至少..有A .7盒B .8盒C .9盒D .10盒【答案】C2. (2014湖北黄冈市,4,3分)如图所示的几何体的主视图是( )【答案】D3. (2014年湖北省鄂州市,3,3分)如图所示,几何体是由一些正方体组合而成的立体图形,则这个几何体的左视图是( )【答案】D4. (2014年广西省玉林市防城港市,5,3分)右图的几何体的三视图是( )A .B .C .D .【答案】C5. (2014山东省临沂市,11,3分)一个几何体的三视图如图所示,这个几何体的侧面积为( )A .2π cm 2B .4π cm 2C .8πcm 2 D .16π cm 2. 第8题 (第5题图)第3题图 A. B. C. D.【答案】B6.(2014甘肃省陇南市,3,3分)如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的,它的主视图是()C D圆柱圆锥球正方体A B CD第4题图【答案】C8. (2014北京中考,4,4分)右图是几何体的三视图,该几何体是A、圆锥B、圆柱C、正三棱柱D、正三棱锥主视图左视图俯视图第11题图【答案】C9.(2014甘肃省天水市,3,4分)右图的主视图、左视图、俯视图是下列那个物体的三视图主视图左视图俯视图A. B. C. D.【答案】A10.(2014年海南省,5,3分)如图1几何题的俯视图是()【答案】D11.(2014云南省曲靖市,3,3分)在下列几何体中,各自的三视图中只有两种视图相同的几何体是(▲)【答案】C12.(2014年湖南省湘潭市5,3分)如图,所给三视图的几何体是()B C DA.B.C.D.D14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.1.(2014年广东省梅州市,10,3分)写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体.【答案】球(或正方体,其他符合条件的几何体亦可)2.(2014贵州省黔东南州,15,4分)在桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体,其主视和左视图如图所示,设组成这个几何体的小正方体的个数为n,则n的最小值为。
几何图形的投影与视图几何图形是研究物体形状及其性质的一门数学学科,是我们理解和描述三维空间中的物体的重要工具。
为了更好地理解和分析几何图形,我们经常需要使用投影和视图等方法来展示物体在二维平面上的表示。
在本文中,我们将探讨几何图形的投影与视图的概念、分类和应用。
一、投影的概念和分类1.1 投影的概念投影是指将一个物体映射到另一个平面上的过程。
在几何学中,我们通常将物体在垂直于该物体的平面上的投影称为正投影。
正投影是一种保持物体形状和大小的投影方式,常用于建筑学、机械工程等领域的工程绘图中。
1.2 投影的分类根据投影方式的不同,我们可以将投影分为平行投影和中心投影两种类型。
1.2.1 平行投影平行投影是指物体与投影平面平行的投影方式。
在平行投影中,投影线与物体平行,因此,所有物体的投影都是平行的,即保持物体的形状和大小不发生变化。
常见的平行投影方式有正射投影和斜投影。
1.2.2 中心投影中心投影是指物体与投影平面不平行的投影方式。
在中心投影中,物体与投影平面相交,投影线不平行,因此物体的形状和大小会发生变化。
常见的中心投影方式有透视投影。
二、视图的概念和应用2.1 视图的概念在几何学中,视图是指通过不同的角度观察物体,所得到的物体在平面上的投影。
视图可以用于描述物体的外形和内部结构,是实际工程和设计中非常常用的展示方式。
2.2 视图的应用视图广泛应用于建筑设计、工程绘图、机械制图等领域。
通过不同角度的视图,我们可以更清晰地了解和分析物体的形状、尺寸以及各个部分之间的关系。
在实际工程中,使用视图可以减少误差和理解的困难,提高工作效率。
三、几何图形的投影与视图案例分析为了更好地理解几何图形的投影与视图的应用,我们以一个简单的长方体为例进行分析。
3.1 长方体的正投影对于长方体来说,正投影是将长方体映射到与其垂直的投影平面上。
因为长方体的六个面都是平行的,所以投影的形状和大小与原长方体相同。
通过正投影,我们可以得到长方体的俯视图、前视图和侧视图等不同视图。
投影与视图九年级知识点一、引言投影与视图是几何学中的基础概念之一,它们帮助我们更好地理解和描述三维空间中的物体。
在九年级几何学课程中,学生将学习如何通过投影和视图来描绘物体的形状和结构。
本文将探讨投影与视图的概念、分析它们的应用以及解决相关问题的方法。
二、投影的概念1. 投影是指一个物体在光线或平面上的阴影或映像。
在几何学中,投影通常用于描述一个物体在平面上的阴影或三维空间中的投射。
2. 平行投影是指从一个平面上的点到另一个平面上的点的映射。
在平行投影中,物体的形状和大小保持不变,只有位置发生变化。
3. 垂直投影是指从一个平面上的点到另一个平面上的点的映射,同时保持垂直于平面的方向。
垂直投影常用于描述物体的正面、侧面和顶面视图。
三、视图的概念1. 视图是物体在不同平面上的投影。
常用的视图有正面视图、侧面视图和顶面视图。
2. 正面视图是指物体在一个垂直于平面的平面上的投影。
它展示了物体的正面形状、尺寸和特征。
3. 侧面视图是指物体在一个与正面视图垂直的平面上的投影。
它展示了物体的侧面形状、尺寸和特征。
4. 顶面视图是指物体在一个平行于底面的平面上的投影。
它展示了物体的顶面形状、尺寸和特征。
四、投影与视图的应用1. 工程和建筑:投影与视图在设计和建造过程中起着重要作用。
工程师和建筑师通过绘制投影和视图来展示他们的设计概念,提供给施工人员一个清晰的指导。
2. 制造业:在制造业中,投影和视图被用来描述产品的形状和结构,以及制造过程中的工艺要求。
这有助于确保产品的质量和符合设计要求。
3. 艺术和设计:投影与视图对于艺术家和设计师来说也是非常重要的。
通过观察投影和视图,他们可以更好地理解和描绘物体的形状、光影效果和透视。
五、解决问题的方法1. 通过观察物体和理解其几何特征,可以确定物体的投影和视图所在的平面。
2. 使用标尺和直角尺来测量物体的尺寸和角度,以确保正确绘制投影和视图。
3. 利用几何理论和原理,根据已知条件和关系绘制正确的投影和视图。
几何图形的投影与视图在我们的日常生活和学习中,几何图形无处不在。
无论是建筑设计、工程制图,还是艺术创作、科学研究,都离不开对几何图形的理解和运用。
而几何图形的投影与视图,作为描述和理解几何图形的重要手段,更是具有十分重要的意义。
首先,让我们来了解一下什么是几何图形的投影。
简单来说,投影就是光线照射在物体上,在某个平面上形成的影子。
当我们把光线看作是平行的直线时,这种投影被称为平行投影;而当光线从一个点发出,就像手电筒的光一样,这样的投影被称为中心投影。
平行投影又可以分为正投影和斜投影。
正投影是指光线垂直于投影面的投影,这种投影能够准确地反映出物体的形状和大小。
比如,我们在绘制工程图纸时,通常使用的就是正投影。
通过正投影,我们可以从不同的方向观察物体,并将其在图纸上清晰地表现出来。
斜投影则是光线倾斜于投影面的投影,它在某些情况下可以更直观地展示物体的立体感。
中心投影则有着独特的特点。
由于光线是从一个点发出的,所以物体离光源越近,投影就越大;离光源越远,投影就越小。
这种投影在我们日常生活中的应用也不少,比如夜晚的灯光下,物体的影子就是中心投影的结果。
在摄影和绘画中,艺术家们也常常利用中心投影的原理来营造出独特的视觉效果。
接下来,我们再说说几何图形的视图。
视图是指从不同的方向观察物体所得到的平面图形。
通常,我们会从正面、左面和上面三个方向来观察一个物体,分别得到主视图、左视图和俯视图。
主视图反映了物体的长度和高度;左视图反映了物体的宽度和高度;俯视图反映了物体的长度和宽度。
通过这三个视图,我们就能够比较全面地了解一个物体的形状和结构。
比如,在制造一个零件时,工人师傅就需要根据零件的视图来进行加工。
为了更清楚地理解视图,我们可以通过一个简单的例子来感受一下。
假设我们有一个长方体,长为 5 厘米,宽为 3 厘米,高为 2 厘米。
从正面看,我们看到的是一个长为 5 厘米,高为 2 厘米的长方形,这就是主视图;从左面看,看到的是一个宽为 3 厘米,高为 2 厘米的长方形,即左视图;从上面看,看到的是一个长为 5 厘米,宽为 3 厘米的长方形,也就是俯视图。
投影与视图知识点总结在我们的日常生活和学习中,投影与视图是一个重要的数学概念,它不仅在数学领域有着广泛的应用,在工程、建筑、设计等实际领域也发挥着关键作用。
接下来,让我们一起深入了解投影与视图的相关知识点。
一、投影投影是光线(投射线)通过物体,向选定的面(投影面)投射,并在该面上得到图形的方法。
1、中心投影由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影。
比如,夜晚路灯下的人影就是中心投影的例子。
其特点是:等长的物体平行于地面放置时,在灯光下,离点光源越近的物体的影子越短,离点光源越远的物体的影子越长。
2、平行投影由平行光线(太阳光线)形成的投影称为平行投影。
平行投影又分为正投影和斜投影。
正投影是指投射线垂直于投影面的平行投影。
在平行投影中,同一时刻,不同物体的物高和影长成比例。
二、视图视图是将物体按正投影向投影面投射所得到的图形。
1、三视图三视图包括主视图、俯视图和左视图。
主视图:从物体的前面向后面投射所得的视图。
俯视图:从物体的上面向下面投射所得的视图。
左视图:从物体的左面向右面投射所得的视图。
三视图的位置关系:主视图在上方,俯视图在主视图的正下方,左视图在主视图的正右方。
三视图的大小关系:长对正、高平齐、宽相等。
即主视图与俯视图的长相等,主视图与左视图的高相等,俯视图与左视图的宽相等。
2、常见几何体的三视图(1)正方体:三视图都是正方形。
(2)长方体:主视图、左视图是长方形,俯视图是长方形。
(3)圆柱:主视图、左视图是长方形,俯视图是圆。
(4)圆锥:主视图、左视图是三角形,俯视图是圆及圆心。
(5)球:三视图都是圆。
三、根据视图还原几何体根据三视图还原几何体时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左面的形状,然后综合起来考虑整体形状。
四、投影与视图的应用1、在建筑设计中,设计师需要通过绘制三视图来准确表达建筑物的形状和尺寸,以便施工人员能够按照设计进行施工。
2、在机械制造中,工程师需要根据零件的三视图来制造零件,确保零件的精度和质量。
投影与视图知识点总结
投影的定义:用光线照射物体,在某个平面(如地面、墙壁等)上得到的影子称为物体的投影。
照射光线称为投影线,而投影所在的平面称为投影面。
投影的类型:
平行投影:当光线是一组互相平行的射线时,例如太阳光或探照灯光,由此形成的投影称为平行投影。
中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影称为中心投影。
正投影:当投影线垂直于投影面时产生的投影称为正投影。
物体的正投影的形状、大小与其相对于投影面的位置有关。
视图的概念:视图是一个虚拟的表,它基于一个或多个表的查询结果提供逻辑展现。
用户可以通过视图按照需要从数据库中获取部分数据,而不是直接访问底层的物理表。
视图不存储任何实际数据,可以看作是数据库表的一个抽象或逻辑上的表。
三视图:在投影与视图中,三视图是指观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。
这三个视图分别是:
俯视图:能反映物体的前面形状,是从物体的上面向下面投射所得的视图。
左视图:能反映物体的上面形状,是从物体的左面向右面投射所得的视图。
这些知识点在工程图、几何学模型、摄影技术、建筑设计、机械制图和地图制作等领域都有广泛的应用。
通过学习和理解这些概念,可以更好地应用它们于实际场景中。
一、选择题1.(2014甘肃省白银市,3,3分)如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的,它的主视图是( )D2. (2014河北省,8,3分)如图4,将长为2、宽为1的矩形纸片分割成n 个三角形后,拼成面积为2的正方形,则n ≠( )A .2B .3C . 4D .5【答案】A3. (2014贵州省毕节市,2,3分)如图是某一几何体的三视图,则该几何体是( ) A.三棱柱 B.长方体 C. 圆柱 D.圆锥(第2题图)【答案】C4. (2014湖北省十堰市,3, 3分)在正南的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是( )【答案】B主视图左视图 俯视图5. (2014山东省济宁市,10,3分)如图,两个直径分别为36cm 和16cm 的球,靠在一起放在同一水平面上,组成如图所示的几何体,则该几何体的俯视图的圆心距是( )A.10cm.B.24cmC.26cm.D.52cm. 【考点】简单组合体的三视图 圆与圆的位置关系.【解析】选B.观察图形可知该几何体的俯视图是:两个相交的圆.如图所示:这两个圆的半径分别为18cm 和8cm ,因为这两个圆相交,18-8<圆心距<18+8,∴这两个相交的圆的圆心距是24cm ,故选B.6.(2014山东潍坊,4,3分)一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体是( )【答案】D7. (2014年遂宁市,3,4分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体是( ) A .棱柱 B .圆柱 C .圆锥 D .球左视图俯视图A .B .C .D .【答案】B8. (2014年维吾尔自治区,2,5分)如图:是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的俯视图是()【答案】C9.(2014云南省,4,3分)如图是某几何体的三视图,则这个几何体是A.圆柱B.正方体C.圆锥D.球【答案】C10.(2014云南昆明,2,3分)左下图是由3个完全相同的小正方形体组成的立体图形,它的主视图是A. B. C. D.【答案】B11.(2014四川省达州市,4,3分)小颖同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图所示,则n的值是( )A.6 B. 7 C. 8 D. 9【答案】B12.(2014山东淄博4,4分)如图是三个大小不等的正方体拼成的几何体,其中两个较小正方体的棱长之和等于大正方体的棱长.该几何体的主视图、俯视图和左视图的面积分别是1S 、2S 、3S ,则1S 、2S 、3S 的大小关系是( )A .1S >2S >3SB .3S >2S >1SC .2S >3S >1SD .1S >3S >2S【答案】D13. (2014陕西省,2,3分)下图是一个正方体被截去一个直三棱柱得到的几何体,则该几何体的左视图是( )【答案】A14. (2014湖北省武汉市,7,3分)如图,由4个大小相同的正方体组合而成的几何体.其俯视图是( )【答案】C15. (2014湖北省咸宁市,4,3分)6月15日“父亲节”,小明送给父亲一个礼盒(如左图所示),该礼盒的主视图是( )【答案】A16.(2014湖南岳阳,3,3分)下列几何体中,主视图是三角形的是()A B CD正面正面第7题图A BC DA B C D 【答案】C17. (2014湖北省孝感市,2,3分)如图是某个几何体的三视图,则该几何体的形状是A .长方体B .圆锥C .圆柱D .三棱柱 【答案】D18. (2014湖北省黄石市,4,3分)如图,一个正方体被截去四个角后得到一个几何体,它的俯视图是【答案】C19.(2014黔西南州7,4分)如图所示,是由5个相同的小正方体组成的几何体,它的左视图是【答案】D.20. (2014四川省资阳市,第2题,3分)下列立体图形中,俯视图是正方形的是( )A .B .C .D . 【答案】A21. (2014甘肃省临夏州,3,3分)如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的,它的主视图是( )D(第2题图)A .B .C .D . 第5题图【答案】C23. (2014年福建省福州市,3,4分)某几何体的三视图如图所示,则该几何体是( ) A .三棱柱 B .长方体 C .圆柱 D .圆锥【答案】D24. (2014山东省荷泽市,5,3分)过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图几何体,其展开图正确的为 ····································································································· ( )【答案】B25. (2014山东省威海市,6,3分)用四个相同的小立方体搭几何体,要求每个几何体的主视图、左视图、俯视图中至少有两种视图的形状是相同的,下列四种摆放方式中不符合要求的是 ··· ( )【答案】D .26. (2014浙江省丽水市,2,3分)下列四个几何体中,主视图为圆的是( )ABCDAB CD第3题A.B.C.D.【答案】C27.(2014四川宜宾,3,3分)如图,放置的一个机器零件(图1),若其主(正)视图如图2所示,则其俯视图是()【答案】D28.(2014四川泸州,3,3分)如右下图所示的几何体的俯视图为()【答案】C29.(2014山东省德州市,3,3分)图甲是某零件的直观图,则它的主视图为【答案】A30.(2014山东省泰安市,3,3分)下列几何体,主视图和左视图都为矩形的是()(A)(C)(D)【答案】D.31.(2014四川省巴中市,5,3分)如图2,两个大小不同的实心球在水平面靠在一起组成如图所示的几何体,则该几何体的左视图是()A.两个外切的圆B.两个内切的圆C.两个内含的圆D. 一个圆图2【答案】B32. (2014四川泸州 ,3,3分)如右下图所示的几何体的俯视图为( )【答案】C33. (2014四川省内江市,4,3分)如图1,桌面上有一个一次性纸杯,它的正视图应是( )图1 A . B . C . D .【答案】D34. (2014年山东东营,6,3分) 下图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图,图中所示数字为该位处小正方体的个数,则这个几何体的左视图是( )【答案】B35. (2014山东省烟台市,4,3分)如图是一个正方体截去一角后得到的几何体,它的主视图是【答案】 C36. (2014浙江省金华市,3,3分)一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( )【答案】D37. (2014浙江省绍兴市,4,4分)由5个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )A.12 3112B.C.D.【答案】B38.(2014浙江温州,3,4分)如图所示的支架是由两个长方体构成的组合体,则它的主视图是( )A. B. C. D. 【答案】D39. (2014江西省 5,3分)如图,贤贤同学用手工纸制作一个台灯灯罩,做好后发现上口太小了,于是他把纸灯罩对齐压扁,剪去上面一截后,正好合适.以下裁剪示意图中,正确的是( )【答案】A40. (2014广东省汕尾市,9,4分)如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“你”字一面相对面上的字是A.我B.中C.国D.梦【答案】D41.(2014湖南邵阳市,3,3分)如图(一)所示的罐头的俯视图大致是【答案】D42. (2014湖南省长沙市,第2题,3分)下列几何体中,主视图、左视图、俯视图完全相同的是( ) A 圆锥 B 六棱柱 C 球 D 四棱锥A .B .C .D .主视方A B C D【答案】C43. (2014江苏省盐城市3,3分)如图,由3个大小相同的正方体搭成的几何体,其主视图是( )【答案】C44. (2014四川省自贡市,3,4分)如图,是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上的小立方块的个数,这个几何体的正视图是( )DCBA【答案】D45. (2014浙江省杭州市,2,3分)已知某几何体的三视图(单位:cm ),则该几何体的侧面积等于( )A .12πcm 2B .15πcm 2C .24πcm 2D .30πcm 2 【答案】B46. (2014浙江省宁波市,10,4分)如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是 ( )A.五棱柱B. 六棱柱C. 七棱柱D. 八棱柱【答案】B47. (2014年湖南省衡阳市,9,3分)如下左图所示的图形是由7个完全相同的小正方形组成的立体图形,则下面右边四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是( )(第10题图)第3题图A .B .C .D .【答案】B48.(2014江苏徐州,2,3分)右图是用5个相同的的立方块搭成的几何体,其主视图...是【答案】D49.(2014内蒙古呼和浩特市,4,3分)右图是某几何体的三视图,根据图中数据,求得该几何体的体积为A.60πB.70πC.90πD.160π【答案】B50.(2014安徽省,3,4分)如图,图中的几何体是圆柱沿竖直方向切掉一半后得到的,该几何体的俯视图是()【答案】D51.(2014四川省成都市,2,3分)下列几何体的主视图是三角形的是()(A) (B) (C) (D)【答案】B52.(2014山东聊城,2,3分)如图是一个三棱柱的立体图形,它的主视图是()ABCD【答案】A53. (2014四川省广安市,7,3分)如图1所示的几何体的俯视图是( )【答案】D54. (2014四川省甘孜州,5,4分)如图,一个简单的几何体的三视图的主视图与左视图都为正三角形,其俯视图为正方形,则这个几何体是 A .四棱锥 B .正方体 C .四棱柱 D .三棱锥【答案】A55. (2014浙江省台州市,2,4分)如图,由相同的小正方体搭成的几何体的主视图是( )【答案】D56. (2014江苏省泰州市,4,3分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的实物图是 ( )主视方向ABCD第5题图图1A BC D【答案】C57. (2014山东省莱芜市,4,3分)如图是由4个相同的小正方体搭成得得一个几何体,则它的俯视图是( )A.B. C. D.【答案】A 二、填空题1. (2014广东省广州市,14,3分)一个几何体的三视图如图4,根据图示的数据计算该几何体的全面积为_______(结果保留).【考点】三视图的考察、圆锥体全面积的计算方法【分析】从三视图得到该几何体为圆锥体,全面积=侧面积+底面积,底面积为圆的面积为:,侧面积为扇形的面积,首先应该先求出扇形的半径R,由勾股定理得,,则侧面积,全面积.【答案】2. (2014广东省汕尾市,15,5分)写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体__________ 【答案】圆/正方体3. (2014江苏省扬州市,11,3分)如图,这是一个长方形的主视图与俯视图,由图示数据(单位:cm )可以得出该长方形的体积是 cm 3.( 第4题图)【答案】184.(2014浙江省湖州市,12,4分)如图,由四个小立方体组成的几何体中,若每个小立方体的棱长都是1.则该几何体俯视图的面积是______.【答案】35.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.35.36.37.38.39.三、解答题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.。
初三数学《投影与视图》的知识点导语:知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。
下面是店铺为大家收集的关于初三数学《投影与视图》的知识点,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、知识要点1、投影(1)投影:用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影(projection),照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面。
(2)平行投影:有时光线是一组互相平行的射线,例如太阳光或探照灯光的一束光中的光线。
由平行光线形成的投影是平行投影(parallel projection)。
(3)中心投影:由同一点(点光源发出的光线)形成的投影叫做中心投影(center projection)。
(4)正投影:投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影。
注:物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关。
2、三视图(1)三视图:是指观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。
将人的视线规定为平行投影线,然后正对着物体看过去,将所见物体的轮廓用正投影法绘制出来该图形称为视图。
一个物体有六个视图:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图——能反映物体的前面形状,从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图——能反映物体的上面形状,从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图——能反映物体的左面形三视图就是主视图、俯视图、左视图的`总称。
(2)特点:一个视图只能反映物体的一个方位的形状,不能完整反映物体的结构形状。
三视图是从三个不同方向对同一个物体进行投射的结果,另外还有如剖面图、半剖面图等做为辅助,基本能完整的表达物体的结构。
一个视图只能反映物体的一个方位的形状,不能完整反映物体的结构形状。
三视图是从加速度我的学习也要加速三个不同方向对同一个物体进行投射的结果,另外还有如剖面图、半剖面图等做为辅助,基本能完整的表达物体的结构。
二、经验之谈:多读两遍吧!有兴趣的同学可以多画图观察。
九年级数学投影和视图知识点随着科技的发展和社会的进步,我们生活中的许多事物都跟几何形体有关。
为了更好地理解和描述这些物体,我们需要掌握一些数学知识,尤其是关于投影和视图的概念。
一、什么是投影?投影是指将三维空间中的物体沿某个方向投射到二维平面上的过程。
在实际生活中,我们可以用手机或相机拍摄照片,也可以用幻灯机或投影仪将图片或视频投射到屏幕上,这些都是投影。
那么,如何计算物体的投影呢?首先,我们要确定投影的方向和投影面。
然后,通过与投影面垂直的直线或射线与物体的交点,就可以确定物体的投影。
二、什么是正投影和斜投影?在正投影中,物体与投影面垂直,也就是说,投影是垂直于投影面的。
这种投影形式常常出现在我们的日常生活中,比如我们站在墙前,头上的阴影就是一种垂直投影。
而在斜投影中,物体与投影面不垂直,投影是倾斜的。
这种投影形式更贴近我们在屏幕上所看到的图像,比如电视、电影中的画面,都是通过斜投影来展示的。
三、什么是视图?视图是指通过某种角度观察物体所得到的结果。
我们可以从不同的角度观察同一个物体,得到不同的视图。
常见的视图有正视图、侧视图和俯视图。
正视图是指从物体的正面观察,得到的视图。
正视图可以清楚地看到物体的正面形状和细节。
侧视图是指从物体的侧面观察,得到的视图。
侧视图可以清楚地看到物体的侧面形状和细节。
俯视图是指从物体的上方俯视,得到的视图。
俯视图可以清楚地看到物体的顶部形状和细节。
四、如何绘制视图?为了正确地绘制视图,我们需要了解物体的投影。
以正视图为例,可以从俯视图中获取物体在平面上的投影形状和尺寸,然后根据这些投影进行绘制。
首先,我们可以在平面上绘制出物体的投影。
然后,根据投影的形状和尺寸,再根据一定的比例关系,绘制出物体的正面形状和细节。
绘制侧视图和俯视图的方法与此类似,只需根据不同的视角和投影,绘制出对应的视图即可。
五、为什么学习投影和视图?学习投影和视图的目的是为了更好地理解和描述三维空间中的物体。
一、选择题1.(2015四川省自贡市,4,4分)如图是-种常用的圆顶螺杆,它的俯视图是 ··· ( )【答案】B2.(2015四川省遂宁市,3,4分)用3个完全相同的小正方体组成如图所示的几何体,则它的俯视图是( ).A BC D【答案】B . 【解析】解:俯视图是从图形的上方向下看.易得B 正确.3.(2015四川省巴中市,3,3分)如图所示的几何体的俯视图是( )【答案】 B .4.(2015浙江省丽水市,3,3分)由4个相同的小正方形组成的几何体如图所示,则它的主视图是 ( )【答案】A5. (2015年四川省宜宾市,2,3分)如图,立体图形的左视图是( )【答案】A【解析】左视图就是从几何体的左侧看到的图形。
ABCD主视方向A BCD6.(2015四川泸州)如左下图所示的几何体的左视图是DCBA【答案】C7. (2015浙江台州,2,4分)下列四个几何体中,左视图为圆的是( )【答案】D8. (2015山东省德州市,2,3分)某几何体的三视图如图所示,则此几何体是 A. 圆锥 B.圆柱 C.长方体 D.四棱柱第2题图【答案】B9.(2015浙江省台州市,2,4)下列四个几何体重,左视图为圆的是( )A .B . C. D.【答案】D【解答】 解:A 选项左视图为长方形,B 选项左视图为梯形,C 选项左视图为等腰三角形,D 选项左视 图为圆满足题意,故选D10. (2015四川省凉山州市,2,4分)下图是由四个相同小正方体摆成的立体图形,它的俯视 图是 ( )【答案】B.A B CD【解析】俯视图是指从上面看立体图形得到的平面图形,即看到三个面,故选B.11. (2015安徽,4,3分)下列几何体中,俯视图是矩形的是【答案】B 【解析】解:A 的俯视图是圆加圆心,B 的俯视图是一个矩形,C 的俯视图是一个三角形,D 的俯视图是个圆. 故选B12. (2015广东省广州市,6,3分)如图2是一个几何体的三视图,则这几何体的展开图可以是( )【答案】A【解析】如图2对应的几何体应该是圆柱,展开图应该是矩形和两个圆形.13. (2015四川省达州市,2,3分)一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状图如右图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则从正面看到几何体的形状图是( )32132A. B. C. D.【答案】D【解析】俯视图中,第一列最高有3个小正方体,第二列最高有2个小正方体,第三列最高有三个小正方体,因此,主视图从左到右可看到的正方体个数依次为3、2、3,.故选D .14. (2015山东省聊城市,4,3分)某几何体的三视图如图所示,这个几何体是( ) A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.三棱锥主视图左视图俯视图图2A .B .C .D .【答案】A【解析】掌握几何体的特征即可判断15.(2015山东省聊城市,9,3分)图(1)是一个正方体的表面展开图,小正方体从图(2)所示的位置依次翻到第1格,第2格,第3格,第4格,这时小正方体朝上一面的字是()A.梦B.水C.城D.美【答案】A【解析】图(2)翻得过程实际就是小正方体的平面展开图,可知第1格和第4格是相对面,在翻得过程中第1格对的是“梦”字,当翻到第4格时,小正方体朝上一面的字就是第1格对的“梦”字。
16.(2015山东临沂,5,3分)如图所示,该几何体的主视图是()【答案】D【解析】主视图为从正面看到的图形,所以看到一个长方形,而且隐在后面的线用虚线。
故选D17. (2015贵州省安顺市,3,3分)下列立体图形中,俯视图是正方形的是()【答案】B18.(2015山东济南,5,3分)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥搭成,其主视图是A B. C. D.【答案】B.【解析】由三视图的定义,从正面看是主视图,所以B正确,故选B19.(2015四川省绵阳市,8,3分)由若干个边长为1cm的正方体堆积成的一个几何体,它的三视图如图,则这个几何体的表面积是()A.15cm2B.18cm2C.21cm2D.24cm2(8题图)【答案】B【解析】根据三视图可得:共有4个正方体,共有24个面,挨着被遮住的面共有6个面,总的立方体表面积—遮住的面=几何体的表面积,则24-6=18 cm 2 故选B .112(8题图)20. (2015四川南充,3,3分)如图是某工厂要设计生产的正六棱柱形密封罐的立体图形,它的主视图是( )(A ) (B ) (C ) (D )【答案】A【解析】本题考查三视图。
A .主视图,B .左视图,C .主视图、俯视图、左视图都不是,D .俯视图。
故选A 。
21. (2015江苏省无锡市,9,3)如图的正方体盒子的外表面上画有3条粗黑线,将这个正方体盒子的表面展开(外表面朝上),展开图可能是 ( )【答案】D【解答】 解:制作A 、B 、C 、D 选项图,实践操作符合示意图的只有D ,故选D22. (2015天津市,5,3分)如图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( )【答案】A.23. (2015内蒙古呼和浩特,9,3分)如图是某几何体的三视图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为( )A .B .C .D .(第9题)图2图1A. 236πB. 136πC. 132πD. 120π 【答案】B24. (2015湖南省益阳市,4,5分)一个几何体的三视图如图1所示,则这个几何体是A .三棱锥B .三棱柱C .圆柱D .长方体【答案】B 【解析】25. (2015浙江省衢州市,2,3分)一个几何体零件如图所示,则它的俯视图是( )【答案】C【解析】解:由俯视图的定义可知C 选项正确,故选C26.(2015山东省威海市,4,3分)下面是由4个大小相等的正方体搭成的几何体,其左视图是( )【答案】C【解析】根据左视图是从物体左面看,所得到的图形,通过观察几何体可以得到答案.答案应为C .27. (2015浙江宁波,5,4分)如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,则它的俯视图是( )【答案】A28. (2015四川资阳,2,3分)如图1是一个圆台,它的主视图是( )【答案】B.29.(2015四川资阳,9,3分)如图5,透明的圆柱形容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm ,底面周长为10cm ,在容器内壁离容器底部3 cm 的点B 处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿3 cm 的点A 处,则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路径是( ) A .13cmB.CD. 【答案】A.30. (2015浙江省温州市,2,4分)将一个长方体内部挖去一个圆柱(如图所示),它的主视图是( )图5【答案】A31.(2015山东潍坊,2,3分)如图所示的几何体的左视图是()【答案】C.32.(2015山东潍坊,11,3分)如图,有一块边长为6cm的正三角形纸板,在它的三个角处分别截去一个彼此全等的筝形,再沿图中的虚线折起,做成一个无盖的直三棱柱纸盒,则该纸盒侧面积的最大值是()A. 2B. 2C. 2D. 2【答案】C33.(2015山东烟台,3,3分)如图,将一个圆柱体放置在长方体上,其中圆柱体的底面直径与长方体的宽相等,则该几何体的左视图是()【答案】A34.(2015四川省广安市,4,3分)在市委、市府的领导下,全市人民齐心协力,将广安成功地创建为“全国文明城市”,为此小红特制作了一个正方体玩具,其展开图如图所示,原正方体中与“文”字所在的面相对的面上标的字应是()A .全B . 明C . 城D . 国【答案】C .35. (2015山东省菏泽市,5,3分)如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体,将正方体①移走后,所得几何体( )A. 主视图改变,左视图改变B.俯视图不变,左视图不变C. 俯视图改变,左视图改变D.主视图改变,左视图不变【答案】D36.(2015年山东省济宁市)一个正方形的每个面都有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方形中和“值”字相对的字是( )A. 记B. 观C.心D.间 【答案】A37. (2015江西省,第3题,3分)如图所示的几何体的左视图为( )【答案】D.【解析】∵根据光的正投影可知,几何体的左视图是图D. ∴故选D .38. (2015山东日照市,5,3分)小红在观察由一些相同小立方块搭成的几何体时,发现它的主视图、俯视图、左视图均为右图,则构成该几何体的小立方体的个数是( ) (A ) 3个 (B) 4个 (C)5个 (D) 6个【答案】B【解析】解:因为小正方体的数量比较少,可以由试验的方法得出该几何体的小立方体的个数是4。
故选A .39. (2015浙江省绍兴市,3,4分)有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是全 国文 明 城 市【答案】C【解析】本题考查了主视图的概念,解题的关键掌握主视图的概念.从箭头所指的正面看第一列有2个正方形,第二列有1个正方形,第三列有2个正方形,故主视图选C。
40.(2015浙江省绍兴市,10,4分)挑游戏棒是一种好玩的游戏,游戏规则:当一根棒条没有被其它棒条压着时,就可以把它往上拿走。
如图中,按照这一规则,第1次应拿走⑨号棒,第2次应拿走⑤号棒,…,则第6次应拿走A. ②号棒B. ⑦号棒C. ⑧号棒D. ⑩号棒第10题【答案】D【解析】本题考查动手实践操作能力和空间想象能力,体现了做数学的数学思想方法。
按照条件中的游戏规则,第1次应拿走9号棒、第2次应拿走5号棒,第3次应拿走6号棒,第4次应拿走2号棒,第5次应拿走8号棒,第6次应拿走10号棒,第7次应拿走7号棒,第8次应拿走3号棒,第9次应拿走4号棒,第10次应拿走1号棒,因此,本题正确应该选D。
41.(2015江苏淮安,3,3分)如图所示物体的主视图是()【答案】C【解析】主视图为从正面看到的图形故选C42.(2015义乌3,3分)有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是()【答案】C.43.(2015义乌10,3分)拾游戏棒是一种好玩的游戏,游戏规则:当一根棒条没有被其它棒条压着时,就可以把它往上拿走.如图中,按照这一规则,第一次应拿走⑨号棒,第二次应拿走⑤号棒,…,则第6次应拿走()A.②号棒 B.⑦号棒 C.⑧号棒 D.⑩号棒【答案】D44. (2015年湖南衡阳,3,3分)如下左图的几何体是由一个圆柱体和一个长方体组成的,则这个几何体的俯视图是【答案】C【解析】解:A三个视图都不是;B主视图;C俯视图;D左视图.故选C.45.(2015年江苏扬州市)如图所示的物体的左视图为()46.(2015广东省深圳市,4,3分)下图是用五块大小相同的小正方体搭的积木,该几何体的主视图是()【答案】B【解析】三视图47.(2015贵州遵义,6,3分)下列几何体的主视图与其他三个不同的是()【答案】C【解析】解:A、B、D的主视图为:,而C的主视图为:C.48.(2015娄底市,8,3分)如图1,正三棱柱的主视图为()【答案】B【解析】解:可看到两个侧面,中间的棱能够被看到,应该用实现表示.49.(2015成都市,1,3分)如图所示的三棱柱的主视图是()【答案】B【解析】解:本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中。