农村义务教育学校c d危房改造实施方案调整表 - 广东

农村义务教育学校危房改造调查报告一、危房改造工程的组织实施机构各市、县（市、区）应根据粤府办〔2022〕１号文的要求，切实加强对危房改造工作的领导，组织得力人员负责详细工作，进一步明确分工和职责，确保危房改造工作顺当推动。

各市、县（市、区）应成立危房改造工作领导小组（下称领导小组）和危房改造工作办公室（下称危改办）。

请各市于2月28日前将本市政府和所辖县（市、区）政府成立领导小组及危改办的文件汇总报省教育厅危房改造办公室。

县（市、区）危改办的职责：编制危房档案，拟订危房改造总体规划，办理每个改造项目的立项和报建等报批手续，依法组织招标、签订合同、申请拨付资金和组织竣工验收，组织编制工程结算和竣工财务决算，进行档案收集和管理，统计工程进展状况并向上级报告等。

地级以上市危改办的职责：组织审核各县（市、区）的危房改造总体规划并上报，指导、督促各地开展各项工作，汇总工程进展状况并向社会公布和上报等。

二、制订危房改造总体规划的原则和要求制订危房改造规划，要坚持"以县为主'的原则，要坚持与规范化学校建设、中学校布局调整、修复受灾学校、解决大班额和校内环境美化相结合的原则。

各县（市、区）制订的危房改造规划要做到两个确保：一是确保全面把握和摸清本县（市、区）现有的C、D级危房校舍，并建立危房档案；二是确保危房档案中的每一栋危房均得到改造，2022年底改造完成后本地区不再存在C、D危房。

1 2 3 4 5各县（市、区）制订的危房改造规划应满意四点要求：一是对C、D级危房校舍要分类处理。

C级危房应尽可能修理加固后保留使用，D级危房应马上停止使用并在2022年底前全部拆除。

二是应分别编制修理项目和新建项目的详细建设方案。

全部项目应列明项目名称、所在镇和学校，修理（新建）建筑面积，总投资和资金来源，方案工期、开工及完工时间等内容。

三是修理项目和新建项目所需的建设总投资必需全部落实，不能产生新的教育负债。

消除农村中小学校D级危房工作实施方案一、背景与目标农村中小学校是农村地区培养下一代人才的基础教育单位，然而在一些地方，仍存在农村中小学校建筑破旧、设施陈旧的问题，特别是D级危房的存在给师生的安全和学习环境带来了很大的威胁。

因此，本实施方案旨在消除农村中小学校D级危房，提供更安全、更健康的学习环境，为农村学生提供更好的教育条件。

二、工作步骤1.危房调查和评估-建立农村中小学校危房登记和评估制度，组织专业人员对农村中小学校建筑进行全面调查和评估。

-根据调查和评估结果，确定D级危房的数量和分布情况，编制D级危房清单。

2.资金筹措-设立专项资金，吸引政府、社会资本等各方面的资金投入，确保实施方案经费到位。

-加强与相关部门的合作，争取中央和地方财政的支持。

3.制定危房改造计划-根据D级危房清单，制定危房改造计划，确定改造的优先顺序和时间表。

-按照统一标准和规范，制定危房改造的技术要求和设计方案。

4.实施危房改造-将改造工作分阶段进行，先对危险程度较高的D级危房进行改造，确保师生的安全。

-加强监督和质量检查，确保施工质量和进度。

5.教育设施配套-在危房改造的基础上，加大对农村中小学校教育设施的投入，提高学校教学环境质量。

-配备适宜的教学设备和器材，提供良好的师生学习条件。

6.培训与推广-开展农村中小学校师生的安全教育培训，增强他们的安全意识和自我保护能力。

-健全危房改造的宣传机制，增强农村中小学校师生和家长的参与度。

三、资源保障1.资金保障-加大财政资金投入力度，确保实施方案的经费需求。

-吸引社会资本参与，开展PPP模式的建设。

2.人员保障-配备专业技术人员，包括工程师、建筑师等，负责危房改造的设计和施工。

3.监督保障-加强对危房改造工作的监督，确保施工质量和进度。

-将危房改造纳入农村学校综合治理的考核指标，强化责任追究机制。

四、时间节点1.第一年：-完成农村中小学校危房调查和评估工作。

-制定危房改造计划，确定改造项目的优先顺序。

农村中小学危房改造工程实施方案
实施农村中小学危房改造工程的方案可以分为以下几个步骤：
1. 预先调研和规划：首先，需要进行对农村中小学危房的调研，了解危房的分布情况、危险程度和改造需求。

同时，要科学规划改造项目的范围、内容和优先级，确定改造
计划和预算。

2. 安全评估和优先级排序：在调研的基础上，进行一次全面的安全评估，为每个危房
进行分级和优先级排序。

根据危房的危险程度和学校的经济情况，确定改造的先后顺序。

3. 资金筹措和监管机制：为农村中小学危房改造工程筹措足够的资金，并建立监管机
制确保资金使用的透明和有效。

4. 施工单位选择和合同签订：通过公开招标或推荐方式选择符合要求的施工单位，签
订施工合同，并明确工期和质量要求。

5. 施工实施：按照施工合同要求，组织施工单位进行改造工程的实施。

施工过程中需
严格遵守相关的工程质量和安全标准，确保改造工程质量。

6. 完工验收和保修期：在改造工程结束后，由相关部门组织验收，确保改造工程达到
要求。

对于存在质量问题的，要责令施工单位重新整改或进行补救。

并要求施工单位
提供一定的保修期，在保修期内负责维护和修复。

7. 后期管理和维护：改造工程结束后，建立健全农村中小学危房维护管理机制。

加强
对改造项目的管理和监督，确保改造效果长期保持和危房的安全性。

以上是一个基本的农村中小学危房改造工程的实施方案，具体实施过程中还需要根据不同的地区和实际情况进行调整和完善。

另外，还需要注重政府、学校和社区的合力配合，实现农村中小学危房改造工程的顺利进行。

广东省教育厅关于印发《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2006.08.10•【字号】•【施行日期】2006.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文广东省教育厅关于印发《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》的通知各地级以上市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：经省人民政府同意，现将《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》印发给你们，并提出如下要求，请一并贯彻执行。

一、推进义务教育规范化学校建设，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、建设和谐广东的需要；是实现政府基本公共服务均等化、科学合理配置义务教育资源的必然要求；是贯彻《义务教育法》，进一步规范办学行为，缩小城乡之间、地区之间和学校之间教育差距，促进义务教育均衡发展的有效手段。

各地要切实把义务教育工作重心转到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来，全面提高教育质量。

二、各地要根据《广东省教育现代化建设纲要（2004-2020年）》及其实施意见要求和本标准规定，将义务教育规范化学校建设摆在重要位置，结合实际，制定规范化学校建设实施方案并大力推进。

对办学条件和管理水平未达到规范化标准的学校，要制定限期改造计划，集中力量加快改造进程，尽快提高区域内义务教育学校达到规范化标准比例。

2007年，珠江三角洲地区和其他大中城市义务教育规范化学校达到80%，东西两翼和粤北山区力争达到50％；2010年，珠江三角洲地区和其他大中城市达到100%，东西两翼和粤北山区要达到80％。

三、各地要切实将义务教育规范化学校建设与中小学布局调整、危房改造、生活设施改造、新装备建设、强师兴教等工程结合起来，合理配置教育资源；要进一步规范办学行为，加强学校管理，全面推进素质教育，努力实现高水平、高质量普及九年义务教育。

四、省建立义务教育规范化学校完成情况督导制度。

农村危房整改工作实施方案一、背景。

农村危房整改工作是当前我国农村建设的重要内容，也是保障农民安居乐业的重要举措。

随着农村经济的快速发展和城乡建设的不断推进，农村危房问题日益突出，已成为制约农村发展的瓶颈。

因此，制定并实施农村危房整改工作实施方案，对于改善农村居住环境，提高农民居住条件，促进农村经济社会全面发展具有重要意义。

二、整改目标。

本次农村危房整改工作的目标是，在2025年前，基本解决农村危房问题，实现农村危房零新增，全面改善农村危房居住条件。

三、整改内容。

1. 危房排查。

对农村危房进行全面排查，建立危房台账，明确危房数量、分布、类型和等级。

2. 制定整改方案。

根据危房排查结果，制定针对性的整改方案，明确整改范围、标准和要求。

3. 资金筹措。

组织危房整改资金，采取多种途径筹措资金，确保整改工作的顺利进行。

4. 实施整改。

按照整改方案，对农村危房进行实施整改，确保整改质量和进度。

5. 完善配套设施。

在整改过程中，完善农村危房周边的基础设施和公共服务设施，提高农村居民的生活水平。

6. 监督检查。

建立健全危房整改工作的监督检查机制，加强对整改工作的督导和检查，确保整改工作的质量和效果。

四、整改保障。

1. 政策支持。

加大对农村危房整改工作的政策支持力度，出台相关扶持政策，为整改工作提供政策保障。

2. 技术支持。

加强对农村危房整改技术的研发和推广，提供技术支持和指导，确保整改工作的科学性和可行性。

3. 宣传教育。

加大对农村危房整改工作的宣传力度，提高农民参与整改工作的积极性和主动性。

4. 组织协调。

健全农村危房整改工作的组织协调机制，加强各部门之间的协作配合，形成整改工作合力。

五、整改效果。

通过实施本方案，预计到2025年，农村危房问题将得到根本性解决，农村危房零新增，农民居住条件得到明显改善，农村经济社会全面发展取得新的突破。

六、总结。

农村危房整改工作是一项长期而艰巨的任务，需要各级政府和社会各界的共同努力。

县农村C、D级危房改造实施方案县农村C、D级危房改造实施方案永昌为确保我县农村C、D级危房改造任务全面完成，根据中共甘肃省委办公厅、甘肃省人民政府办公厅《关于加快推进农村D级危房改造工作的意见》的通知要求，结合我县实际，特制定本实施方案。

一、目标任务和改造范围目标任务20XX年，全部完成我县长期居住在C、D级危房中的443户农户的房屋改造，其中C级危房280户，D级危房163户。

改造范围1.居住在农村C级危房中，未纳入建档立卡贫困户范围的农村低保户、农村分散供养特困人员、贫困残疾人家庭。

2.居住在农村D级危房中，未纳入建档立卡贫困户范围的农村低保户、农村分散供养特困人员、贫困残疾人家庭、优抚对象及原国民党抗战老兵家庭及其他一般农户。

改造方式C级危房按照修缮加固的方式改造；D级危房原则上按照拆除重建方式改造，拆除重建应与村庄规划相衔接，有条件迁建到居民集中居住点的。

…………居住在D级危房中的其他农户：其他农户中央、省、市、县每户补助万元。

其中：省级财政每户补助1万元，市级财政每户补助万元，县级财政每户补助万元；在此基础上，县财政对一口人家庭再补助万元，对二口人以上家庭再补助万元。

以上补助标准，如遇中央补助政策调整，省级财政和县财政补助数额，将在每户总补助额度不变的情况下调整。

五、实施步骤第一阶段：前期准备阶段。

各乡镇按照上报甘肃省住房和城乡建设厅的D级危房名单，对改造对象的住房和家庭情况认真调查摸底，因户施策制定合适的改造方案，并与农户签订改造协议。

第二阶段：组织实施阶段。

各乡镇要积极发动群众，选择有资质、有实力的施工队伍，认真组织工程实施，并对组织管理、质量监督、资金管理、整体效益以及存在的问题等进行全面总结、完善、整改。

第三阶段：检查验收阶段。

各乡镇对工程进行初步验收，县住建部门将抽调专业人员，组成“农村危房改造验收小组”，对改造房屋的质量进行全面验收，并将验收情况上报市建设局。

六、工作重点加强工程质量安全管理。

广东省人民政府办公厅印发广东省农村义务教育学校危房改
造工程实施方案的通知
【法规类别】校舍建设与管理
【发文字号】粤府办[2007]1号
【发布部门】广东省政府
【发布日期】2007.01.08
【实施日期】2007.01.08
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
广东省人民政府办公厅印发广东省农村义务教育学校危房改造工程实施方案的通知
（粤府办[2007]1号）
各地级以上市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门，各直属机构：《广东省农村义务教育学校危房改造工程实施方案》业经省人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

执行中遇到的问题，请径向省教育厅反映。

广东省人民政府办公厅
二○○七年一月八日广东省农村义务教育学校危房改造工程实施方案
根据国务院《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔2005〕43号）和省人民政府《关于贯彻落实国务院深化农村义务教育经费保障机制改革的意
见》（粤府〔2006〕130号）精神，为加快中小学危房改造步伐，进一步改善广东省农村义务教育办学条件，促进义务教育均衡发展，推动和谐广东建设，省人民政府决定今年在广东省实施农村义务教育学校危房改造工程（以下简称危房改造工程），用一年时间消除现有农村义务教育学校C、D级危房。

为保证危房改造工程的顺利实施，特制订本实施方案。

一、改造目标
对广东省农村义务教育学校教学用房、学生生活用房和教师校内工作用房的现有C、D 级危房全面进行维修加固或拆除重建，到2007年12月底前全部完成C、D级危房改造任务。

二、改造原则。

XX区C.D级危房维修加固和产权调换翻建实施方案一、工作目标消除全区D级危房；对全区C级危房进行维修加固。

二、实施依据有资质的鉴定机构出具的房屋安全鉴定报告。

三、安置条件（一）维修加固的条件1.被鉴定房屋鉴定为C级的唯一住房；2.被鉴定房屋为非唯一住房，实际居住人名下其他房屋由已婚子女居住且其配偶和子女无房的，可以视为唯一住房。

（二）产权调换的条件1.被鉴定房屋鉴定为D级的唯一住房；2.被鉴定房屋为非唯一住房，实际居住人名下其他房屋由已婚子女居住且其配偶和子女无房的，可以视为唯一住房。

3.棚改动迁区、沉陷区、地灾区和地势低洼区未鉴定为D级房的住户可以享受此产权调换政策。

以上四个区域由住建部门、自然资源部门和镇街、村等共同划定具体区域。

（S）翻建的条件1.被鉴定房屋鉴定为D级的唯一住房；2.被鉴定房屋为非唯一住房，实际居住人名下其他房屋由已婚子女居住且其配偶和子女无房的，可以视为唯一住房。

3.区自然资源、XX镇等部门确定的沉陷区、地灾区、地势低洼区不允许翻建。

四、责任单位主体单位：XX镇人民政府、XX街道办事处、XX街道办事处。

配合部门：区住建局、自然资源新邱分局没有产权证明的唯一住房的产权、面积认定，由属地镇街、村（社区）负责。

五、维修加固和置换、翻建方法（一）维修加固列入维修加固范围内的房屋由区政府按相关政策统一标准进行。

采取房屋产权调换的房屋不享受维修加固政策。

（二）产权调换列入产权调换范围内的房屋，由区住建局负责签订产权调换协议，并提供房源。

XX镇政府、XX街道、XX街道配合。

具体方法如下：1.安置区域：国有工矿棚户区改造房源。

2,被安置人房照主房面积按100%回迁安置；房照上标明为门房、厢房、耳房、后倒厦等附属建筑的面积按50%回迁安置，可与主房累计总安置面积。

3.按房照实际面积进行产权调换，房照面积较大的，剩余面积置换下一户的可执行增加面积“每平方米”650元；剩余面积不置换下一户的可执行每平米600元货币补偿。

创业教育第一章答案一、填空/单选题1、郁义鸿等人认为：创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品或服务和实现其潜在价值的过程。

这一定义的实质是把创业看作一个发现与创造的过程。

2、创业是人们开创新事业的一种社会实践过程。

3、创业的目标指向是人类物质财富与精神财富的积累。

4、创业是开发生产新产品、提供新服务等新事业的实践活动过程。

5、对群体而言，创业常常指向成就国家、集体的大业。

6、在当前，代表着创业的主流和趋势的主要表现形式是科技成果产业化。

7、学者们给“创业”所下定义的一个共同不足点是，把创业仅仅看成是一个过程。

8、创业状态表现形式的层次性受创业者的文化层次和科学素养影响，层较低的表现为模仿性创业，层次较高的表现为创新性创业。

9、创业者必须具备良好的精神风貌。

10、创业精神的本质属性。

解放思想、实事求是是创业精神最本质的要求。

11、要使创业实践活动不断向前发展,创业者必须具有提出问题和解决问题的能力,所提出的问题应具有创造性。

12、创业精神是创业的精神动力和思想保证。

13、创业精神是时代精神、民族精神和科学精神。

14、实事求是就是对客观事物及其规律的认识和把握。

15、在创业中坚持实事求是精神，就是坚持尊重科学的精神。

16、创业者必须有自知之明。

自知之明，努力使创业实践更加符合客观实际。

17、形成创业精神的基础是创业心理品质。

18、创业心理品质对创业者创业具有导向作用、推动作用、调节作用和强化作用。

19、需要，是指人对某种目标的渴求或欲望，是个体心理活动和行为的基本动力。

20．创业者要保持旺盛的精力、饱满的情绪和不断进取的精神，其前提是必须具有良好的心理品质。

21．创业动机是一种社会性动机，是个体符合社会发展方向的高尚的追求。

22、创业动机具有激发功能、指向功能和维持功能三大功能。

23、创业动机能使创业者围绕创业目标进行创业实践活动。

说明创业动机具有指向性功能。

24．创业动机是激发和维持创业者进行创业活动，并导致该活动朝向某一目标的动力。

“农村义务教育薄弱学校改造计划”规划编报要求及填表说明一、编报要求1、纳入“农村义务教育薄弱学校改造计划”（以下简称“薄改”）的项目,必须严格限定在《全国改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件领导小组办公室关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（2014-2018年）的通知》（全国改薄办教办【2014】5号）所规定的实施范围内。

2、项目学校必须是由政府部门举办的、已列入当地农村义务教育学校布局专项规划，拟长期保留的农村（含县镇）学校。

非义务教育阶段学校、小学附设的学前班和幼儿园、民办学校，以及因打造“重点校”而形成的超大规模学校不得纳入“薄改”规划。

完全中学、十二年一贯制学校的高中部不纳入中央资金支持范围,义务教育阶段填报对应的相关信息，教职工、校舍等按比例拆分后填报。

3、项目学校分为两类，一类是中央专项资金项目学校，资金来源全部为中央专款；另一类是地方资金项目学校，资金来源全部为地方资金。

原则上，中央资金与地方资金在项目学校设备购置和同一个单项建设规划中不得交叉。

4、项目学校主要依据规划完成年全日制办学规模及现有办学条件，按基本办学标准和实际需要，分析确定建设内容、建设规模、设施设备配置数量、投资需求。

要遵循“节俭、安全、实用、够用”的原则，从勤俭办学的要求出发，因地制宜确定学校的改造方案。

提倡利用现有校舍改扩建，或通过整合办学资源、调整校舍使用功能等方式，优先满足教学、生活需要，避免大拆大建；校舍建设在达到抗震设防标准和综合防灾要求的基础上，重在满足功能使用，严格控制建设标准，严禁不切实际盲目扩大规模和超标准配置；严禁建设豪华学校、“重点校”；设施设备购置要充分考虑学校需求和实际利用率，不得盲目配置，杜绝闲置浪费；真正做到“缺什么，补什么”，提升办学条件“硬实力”，加强办学水平“软实力”。

5、表中基年指2013年，完成年指2018年。

6、本表填报的基年数据应根据教育事业统计报表以及统计部门对外正式公布的有关数字进行填报，数字要真实、准确。

《广东省农村低收入住房困难户危房改造实施细则》广东省农村低收入住房困难户住房改造建设实施细则第一章总则第一条为进一步做好我省农村低收入住房困难户住房改造建设工作，根据省人民政府《关于推进我省农村低收入住房困难户住房改造建设工作的意见》（粤府…202x‟24号，以下简称《意见》）精神，结合实际，制订本实施细则。

第二条全省农村低收入住房困难户住房改造建设任务总数为54.15万户。

从202x年开始至202x年，用5年左右时间完成改造建设任务，分两个阶段进行。

第一阶段从202x年开始至202x年年底前，重点完成纳入全省扶贫开发“双到”工作范围的3409条贫困村的低收入住房困难户住房改造建设任务。

第二阶段从202x年开始至202x 年，全面完成面上非贫困村的低收入住房困难户住房改造建设任务。

个别任务较少的县，可根据实际情况，提前至202x年底前完成全部任务。

第三条农村低收入住房困难户住房改造建设，应遵循“因地制宜、统筹规划，整村推进、分类指导，自力更生、多方支持”的原则。

第二章实施对象第四条本次农村低收入住房困难户住房改造建设的实施对象为。

各地级以上市人民政府按照省扶贫开发领导小组《关于认真做好我省农村低收入住房困难户核查和确认工作的通知》（粤贫明电…202x‟1号）的要求上报，并经省扶贫办核查确认的54.15万户农村低收入住房困难户。

第五条对202x年底已划定的54.15万户农村低收入住房困难户，有下列情形之一的，不再享受省的扶持政策：（一）户口在农村而全家人口在城镇已购买住房居住。

（二）家庭成员已建有或购买住房。

（三）户主夫妻一方或双方均为乡镇级以上机关企事业单位工作人员，固定领取政府或企事业单位发放工资收入。

（四）户主有劳动能力但因长期不参与劳动，或因吸毒等违法违纪行为而造成贫困的家庭。

（五）全户户籍已经户籍管理部门注销的农户。

（六）在202x年12月底已核查列为农村低收入住房困难户实施对象，如在202x年扶贫开发“双到”工作期间在帮扶单位帮助下已改建好住房，或已领取帮扶单位住房改造建设扶持资金1万元以上的农户。

消除农村中小学校D级危房工作实施方案一、基本情况自2001年实施中小学危改工程以来，在省市县各级领导的高度重视，各相关单位的共同努力下，全县中小学危改工作取得了显著成绩，各类危房逐步减少，学校办学条件得到较大的改善。

二、工作目标到2010年全面完成危房改造规划任务，确保工程优良率达到90%以上。

三、实施步骤1、第一批，改造D级危房110平方米，新建校舍215平方米。

2、批二批，改造危房49平方米，新建校舍2平方米。

四、保障措施。

1、加强领导，提高认识。

危改工作时间短、任务重，我们将在以往的管理基础上总结经验，进一步提高认识，加大工作力度，增调人力，制定切合实际的操作办法，明确分工，责任到人，经常性地深入危改项目施工现场察看、检查工程质量，督促工作进度，以保证所有工程都能按质、按量、按时完工。

2、把好项目分配关。

在分配工程项目时，严把“四关”：一是“布局调整”关。

项目分配必须是布局调整保留的学校。

二是“轻重缓急”关，项目安排坚持“区别轻重缓急，突出重点，集中投入”的原则优先安排需解决教学用房的学校。

三是“质量效益”关，在科学规划、设计及确保工程质量的前提下，努力降低工程成本，达到质量与效益相统一，同时坚持“牢固、实用、够用、方便学生”的原则，不搞脱离实际的高标准建设，能建平房的不建楼房。

四是“以奖代补”关，对于危房改造中力度大，进度快，质量好，提供施工环境好的乡镇，将给予优先安排项目。

3、严格程序，实行“五统一”管理。

一是统一校园规划，项目学校要结合中小学布局调整，认真做好校园规划，编制危房改造规划图；二是统一勘察设计，按照工程设计的要求，由县统一设计图纸；三是统一招标，对所有危改工程项目公开向社会招标；四是统一质检监理，所有危改项目，统一聘请县质检、监理部门进行现场监督、监理，把好工程质量关；五是统一竣工验收决算审计我们将一如既往地在确保工程质量的前提下，促进度、抓监管，为我县危改规划任务划上圆满的句号。

广东省住房和城乡建设厅关于调整下达2021年中央财政农村危房改造补助资金任务清单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省住房和城乡建设厅关于调整下达2021年中央财政农村危房改造补助资金任务清单的通知韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、云浮市住房城乡建设主管部门：根据《财政部住房城乡建设部关于下达2021年中央财政农村危房改造补助资金预算等事项的通知》（财社〔2021〕40号）、《广东省财政厅关于下达2021年中央财政农村危房改造资金预算的通知》（粤财建〔2021〕22号），经研究，下达2021年中央财政农村危房改造补助资金共计4,393万元。

根据《中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅印发〈关于深化省级预算编制执行监督管理改革的意见〉的通知》（粤办发〔2018〕17号）要求，为加强上述资金的使用管理，进一步明确细化任务，现将有关工作要求通知如下。

一、明确资金用途及任务数量2021年中央财政农村危房改造补助资金用于符合条件的农村低收入群体实施危房改造，包括农村易返贫致贫户、农村低保户、农村分散供养特困人员、农村低保边缘家庭、因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难家庭，以及未享受过农村住房保障政策支持且依靠自身力量无法解决住房安全问题的其他脱贫户等。

对已实施过农村危房改造但由于小型自然灾害等原因又变成危房且农户符合条件的，可再次纳入农村危房改造补助支持范围。

我省2021年农村危房改造任务确定为3137户，原《广东省住房和城乡建设厅关于下达2021年中央财政农村危房改造补助资金任务清单的通知》（粤建村函〔2021〕126号）任务清单相应调整为《2021年中央财政农村危房改造补助资金任务清单》（附件2），请各有关市按照要求，按时限完成约束性任务。

广东农村房屋改革实施方案为了促进广东农村房屋改革工作的顺利进行，提高广东农村居民的居住条件和生活质量，特制定本方案。

一、政策支持。

1. 政府将加大对农村房屋改革的资金投入，支持农村居民进行房屋改造和维修。

2. 鼓励金融机构加大对农村房屋改革项目的信贷支持，提供贷款便利和利率优惠。

二、改造标准。

1. 对于老旧、危险的农村房屋，政府将提供相应的改造补贴，鼓励居民进行房屋改造。

2. 改造标准需符合当地建筑规范和安全要求，保证改造后的房屋结构稳固，居住环境安全。

三、技术指导。

1. 政府将组织相关专业人员对农村房屋改造进行技术指导和监督，确保改造工程质量。

2. 鼓励农村居民积极参与相关技术培训，提高他们的房屋改造技能和意识。

四、环境保护。

1. 在进行农村房屋改造时，要注重环境保护，避免对周边自然环境造成破坏。

2. 鼓励采用环保材料和节能技术，提高农村改造房屋的环保性能和节能水平。

五、宣传教育。

1. 政府将加大对农村房屋改造政策的宣传力度，提高农村居民的知晓率和参与度。

2. 鼓励开展农村房屋改造的典型案例宣传，激发农村居民的改造热情和积极性。

六、监督检查。

1. 政府将建立农村房屋改造的监督检查机制，加强对改造工程的监督和管理。

2. 鼓励农村居民积极参与改造工程的监督，加强社会监督力量，确保改造工程的公平公正。

七、奖惩措施。

1. 对于农村房屋改造工作中取得显著成效的单位和个人，政府将给予相应的奖励和表彰。

2. 对于违规行为和工程质量差的情况，将严格追究责任，依法进行处罚。

总之，广东农村房屋改革实施方案的制定和实施，将有力推动广东农村房屋改造工作的开展，提高农村居民的居住条件和生活质量，促进农村经济社会的全面发展。

希望各级政府和广大农村居民共同努力，积极参与，共同推动农村房屋改革工作取得更大的成效。