三年级语文上册第一课我们的民族小学同步练习

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习D卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共65分）1. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。

_ 的服装的铜钟的枝干的粉墙_ 的小鸟的老师2. （12分）填上恰当的词语一条条鲜艳的的影子有趣的一块块敬爱的的学生一个个_ __________ 的小鸟 _________ 的老师_________ 的国旗_________ 的粉墙3. （8分）区别形近字并组词。

4. （12分）照样子，组字组词欠一欢（欢呼）同一 ___________—吹（吹气）一__________胡一 __________ 、 __________ 票一_____________________________________ 、5. （5分）拼读写词语。

f e ngp ng b a h u di e chu a n d ai k o ng quw e i zh u6.（3分）查字典。

411G 曰舞是结构的字，用音序查字法，应先查音序，再查音节7. （8分）选字填空。

带代戴价领爱丝平评坪_________ 论__________ 等草__________ 批—8. （6分）看拼音，写词语p i ng b a t o ng zh o n g k o ng qu e h u di e w ei bazh ao y in9. （5分）照样子，填动词。

（跳）孔雀舞 _________ 招呼_________ 红领巾 _________ 热闹_________ 课文__________ 游戏阅读理解（共1题；共9分）10. （9分）我是阅读小能手。

上课的铃声召唤着我们走进课堂。

这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。

铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。

这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样, 要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。

人教版三年级语文《我们的民族小学》同步练习-我会拼píng bà hú dié chuān dài( ) ( ) ( )zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

我能填píng dài hú( )坝( )表( )蝶( )果( )领二( )( )等爱( ) ( )水我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了，操场上十分(安静宁静平静)。

想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(安静宁静平静)。

画龙点睛( )的国旗( )的服装( )的小鸟( )的铜钟( )的老师( )的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为( )。

我喜欢这所民族小学，因为( )。

我喜欢这所民族小学，因为( )。

恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由这时候，窗外十分安静。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

课间活动真热闹!下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。

展示台学完这篇课文，大家的感受可不一样哦!明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校!东东：我要把课间活动的场面画出来!亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片贴到这里!你一定也有许多感受，右面的天地任你驰骋!你呢…返回查字典首页人教版三年级语文期中考复习题人教版三年级语文期中考复习题(一)1.读拼音写词语。

(10分)m ng xiǎng n n lǜzāo gāo o wēi xiǎn( ) ( ) ( ) ( )h o zhěwēi wǔb o zh zhāng( ) ( ) ( ) ( )2.比一比，组词语。

人教版语文三年级上册第一组第 1 课《我们的民族小学》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 14 题；共 103 分)1.（4 分）选字填空。

戴带________红领巾________头领 ________________帽子2.（8 分）差别形近字并组词。

雀 ________坪________昌________粗________省 ________评________冒________组________3.（8 分）给下边的多音字组词。

都dū________dōu________作zuō________zuò________乘shèng________chéng________笼l óng________l ǒng________4.（5 分）给划线字选择适合的解说，把序号填在横线上背：①用背驮东西②凭记忆读出③走开④违犯⑤荒僻Ⅰ本来他爸爸率领全家颠沛流离，十多年后才又回故乡。

________Ⅲ这地方比较背，夜晚出来要注意安全。

________Ⅳ这篇课文第二段应当背下来。

________Ⅴ小明违反自己的意向，交出了漫画书。

________5.（9 分）按拼音填空。

píng ________坝________果________等dài ________ 表________领爱________hú ________蝶二________________ 水6.（4 分）选择适合的民族节日。

傣族________泼水节哈尼族 ________三月街纳西族 ________七月骡马会白族________新谷节7.（3 分）联系课文《纪昌学射》内容回答以下问题。

纪昌回家以后，就开始练习起来。

纪昌记着了飞卫的话。

三年级语文上册练习题每课一练Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#1、我们的民族小学·同步练习我会拼píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话为什么说说你的理由这时候，窗外十分安静。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。

2、金色的草地·同步练习小小书法家wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐjìn róng máo（）（）（）（）比比谁写得最工整一字多音jiǎ（）cháo（）假朝jià（）zhāo （）选得正确，奖励你一个火眼金睛瓣（）钓（）劲（）装（）辫（）钩（）颈（）奖（）锦上添花（）的绒毛（）的蒲公英（）的花瓣（）的草地（）的草地（）的草地模仿秀蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

让知识带有温度。

小学语文三年级上册《我们的民族小学》同步试题整理学校语文三年级上册《我们的民族学校》同步试题在学习和工作中，我们最不生疏的就是试题了，试题是用于考试的题目，要求根据标准回答。

什么样的试题才是好试题呢？以下是我帮大家整理的学校语文三年级上册《我们的民族学校》同步试题，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

1.在“______”中按课文内容填空早晨，从______上，从______里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了很多学校生，有______族的，有______族的，有______族和______族的，还有______族的。

大家______不同，______不同，来到学校，都成了好朋友。

那______的民族服装，把学校装扮得更加______。

同学们向在校内里欢唱的小鸟______，向尊敬的老师______，向高高______的国旗______。

“当，当当!当，当当!”大青树上的钟声敲响了。

上课了，不同民族的学校生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听______这时候，窗外非常______，树枝不______了，鸟儿不______了，蝴蝶______在花朵上，似乎都在听同学们读课文。

最好玩的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样______地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳______摔______做______,______来很多小鸟，连松鼠、山狸也赶来______。

这就是我们的民族学校，一所边疆的民族学校。

古老的______，第1页/共2页千里之行，始于足下。

挂在大青树粗大的枝干上。

______的.影子，在雪白的粉墙上摇摆……2.抄写描写窗外宁静的句子__________________________________________________________________________3.在“()”中补充适当的标点符号4.填写合适的词语( )的小鸟( )的老师( )的学校古老的( )粗大的( )雪白的( )5.补充句子同学们从( )，从( )，从( )，捡出了很多果皮纸屑，公园里很快变得洁净了。

人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共98分)1. （6分）选择搭配合适的词语。

①飘扬的_______ A.小鸟②粗壮的_______ B.老师③欢唱的_______ C.国旗④敬爱的_______ D.铜钟⑤鲜艳的_______ E.枝干⑥古老的_______ F.民族服装2. （9分）按拼音填空。

píng _______坝_______果_______等dài _______表_______领爱_______hú _______蝶二_______ _______水3. （2分）比一比，再组词。

柱 _______驻 _______4. （8分）辨析字形，组词。

模_______ 咧_______ 吱_______ 捕_______摸_______ 冽_______ 枝_______ 哺_______5. （6分）给多音字组词。

好：hǎo_______hào_______尾：wěi_______yǐ_______干：gān_______gàn_______6. （6分）给下面的形近字组词。

要_______此_______瓣_______耍_______些_______辫_______7. （5分）填空《绝句》这两首古诗作者是_______代伟大诗人_______。

在内容上都侧重于_______。

并借景_______。

《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己_______的心情。

8. （6分）按要求填空：①“尺”字用音序查字，查_______字母，用部首查字查_______部。

②“疑”用音序查字，查_______字母，用部首查字查_______部。

除部首外还有_______画。

三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题一、看拼音，写词语。

píng bà chuān dài( ) ( )piāo yáng jìng lǐ( ) ( )hú dié yóu xì( ) ( )rè nào tóng zhōng( ) ( )yáo huàng fèng wěi zhú( ) ( )dǎ bàn kǒng què wǔ( ) ( )huān chàng zhāo hu( ) ( )zhāo yǐn cū zhuàng( ) ( )gǔ 1ǎo( )二、改错(把正确的写在横线上)。

苹坝____ 穿带____打份____ 招乎____漂扬____ 竟礼____澈戏____ 召引____粗状____ 结白____三、照样子，组字组词。

欠——欢 (欢呼)吹(吹气)召——___( )___( )平——___( )___( )胡——___( )___( )票——___( )___( )四、填上恰当的词语。

一条条( ) 鲜艳的( )一块块( ) 敬爱的( )一个个( ) 有趣的( )( )的小鸟 ( )的老师( )的学生 ( )的影子( )的国旗 ( )的粉墙五、照样子，把句子换一种说法。

例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

六、按原文填空。

这时候，( )十分安静，( )不摇了，鸟儿( )，( )停在花朵上，( )都在听同学们( )。

( )的是，( )几只( )。

这些( )，是那样好奇地听着( )。

七、阅读短文回答问题上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共53分)1. （6分）看拼音，写词语píng bàtóng zhōng kǒng quèhúdiéwěi ba zhāo yǐn________________________________________________2. （10分）读课文《我们的民族小学》，加上标点符号“当________当当________当________当当________”大青树上的钟声敲响了________上课了________不同民族的小学生________在同一间教室里学习________大家一起读课文________那声音真好听________3. （6分）给下面的形近字组词。

要________此________瓣________耍________些________辫________4. （4分）选词填空安静平静①放学了，操场上十分________。

②想着妈妈期待的目光，他的心久久不能________。

鲜艳新鲜③这蔬菜看上去很________。

④这条围巾的颜色很________。

5. （3分）查字典。

舞是________结构的字，用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。

6. （5分）照样子，填动词。

（跳）孔雀舞________招呼________红领巾________热闹________课文________游戏7. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。

________的服装 ________的铜钟________的枝干 ________的粉墙________的小鸟 ________的老师8. （5分）拼读写词语。

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习（I ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共49分）1.（3分）查字典。

舞是_________ 结构的字，用音序查字法，应先查音序 _______________ ，再查音节___________2.（8分）区别形近字并组词。

3.（4分）选择合适的民族节日。

傣族泼水节哈尼族三月街纳西族七月骡马会白族新谷节4. （4分）写出反义词洁白一__________ 粗壮一_____________________ 安静一______________________ 古老一_______________________5.（5分）照样子，填动词。

（跳）孔雀舞 _________招呼_________ 红领巾 _________热闹姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？课文 6. （5分）拼读写词语。

8. （6分）看拼音，写词语9. （8分）选字填空。

阅读理解（共1题；共11分）10. （ 11分）课外阅读午休的烦恼“铃……铃……铃……”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有 我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我“铃……铃……铃……”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视 一笑，游戏p ng b a h u di echu a n d ai k o ng qu ef e ngw e i zh u 7. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。

的服装 的铜钟的枝干 的粉墙的小鸟的老师w ei ba zh ao y inp i ng b a t o ng zh o ng以后再不会让午休充满烦恼。

人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共105分)1. （10分）给形近字组词坡________ 坪________ 戴________ 绚________ 飘________破________ 评________ 载________ 询________ 漂________2. （6分）选择搭配合适的词语。

①飘扬的________ A.小鸟②粗壮的________ B.老师③欢唱的________ C.国旗④敬爱的________ D.铜钟⑤鲜艳的________ E.枝干⑥古老的________ F.民族服装3. （8分）根据课文《秋天的图画》组词。

波________ 浪________ 灯________ 作________字________ 苹________ 丽________ 劳________4. （5分）选词填空英央________雄中________ 阿________妹妹________求 ________勇5. （4分）选择合适的民族节日。

傣族________ 泼水节哈尼族________ 三月街纳西族________ 七月骡马会白族________ 新谷节6. （8分）区别形近字并组词。

雀________ 坪________ 昌________ 粗________省________ 评________ 冒________ 组________7. （17分）课文回顾。

①根据课文内容连线。

万壑树参天________ 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月________ 报得三春晖谁言寸草心________ 亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅________ 礼轻情意千里送鹅________ 千山响杜鹃②听到消息后，居民们纷纷走出家门，________严寒，________漫天飞舞的大雪，________冻得坚硬的山路，________寻找冻僵的燕子。

人教版语文三年级上册第一组第1课《我们的民族小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共114分)1. （9分）按拼音填空。

píng ________坝________果________等dài ________表________领爱________hú ________蝶二________ ________水2. （10分）给形近字组词坡________ 坪________ 戴________ 绚________ 飘________破________ 评________ 载________ 询________ 漂________3. （12分）多音字注音并组词。

朝________ ________ ________ ________禁________ ________ ________ ________奔________ ________ ________ ________4. （10分）给形近字组词耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________5. （6分）比一比，给生字找朋友。

戴________ 铜________ 蝴________载________ 洞________ 湖________6. （6分）给下面的形近字组词。

要________此________瓣________耍________些________辫________7. （6分）阅读短文，回答问题。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

我们的民族小学1、你知道我们国家有（）民族？能说出（）、（）、（）、（）。

2、近义词：美丽—清亮—顽皮—跟着—3、反义词：美丽—安静—朋友—4、加偏旁组成生字，再组词。

又→（汉）（汉族）立→( )( )亭→( )( ) 辰→( )( )牙→( )( ) 朵→( )( )5.课内语段阅读。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（1）文中“边疆”的意思是( )。

A．边界B．疆土C．靠近国界的领土（2）选字组词。

壮状粗( ) 形( ) ( )大奖( )（3）“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是( )。

A．承上启下B．点明题目C．突出中心（4）写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了( )的情感。

A．自豪和赞美B．难忘和怀念C．热爱和赞美6.课外类文阅读。

民族团结故事多新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处，亲如一家。

汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人，担任乡中心学校的校长，作为这个民汉合校的当家人，她为了学校各民族师生可是费了心。

维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然分很高，可是通知书没有来。

汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒，找招生办，跑巴州师范，董秀兰如愿上了师范学校。

小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤，脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上，可贫穷的家庭只能让他们躺在家里，为了孩子的生命，汶校长向全校师生发出号召，为回族学生捐款。

仅两个小时，捐款就达2200元，接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。

如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难，八方支援的社会风气。

（1）根据短文内容填空。

和睦( )( ) ( )( )一家团结( )( ) 关心( )( )一方( )( )，八方( )( )（2）给多音字选择恰当读音。