三年级语文上册同步练习题集

人教版三年级上第一单元第一课大青树下的小学第1课时课后习题4.选词填空。

边防边疆1.这就是我们可爱的小学，一所（）的小学。

2.为了保卫国家的安全，那些（）战士不怕困难，日夜坚守在岗位上。

爱戴穿戴1.因为王老师对学生很负责，所以赢得了所有同学们的尊敬和（）。

2.大家（）不同，来到学校，都成了好朋友。

5.按照要求写句子。

1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）_______________________________________________________2.从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（缩句）_______________________________________________________3.许多小学生中，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

．．．．．（用加点字造句）_____________________________________________________________________第2课时课后习题一、根据课文内容判断对与错。

1.因为大家穿戴不同，所以彼此很陌生，很难成为朋友。

（）2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（）3.不同民族的小学生一起朗读课文，那声音很乱，一点儿也不好听。

（）二、重点段落解析。

第二课花的学校第1课时课后习题二、比较下面的字，再组词。

裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）三、照样子，写一写。

例：（一群一群）的花（）的云（）的书例：急忙-急急忙忙开心-（）（）-（）第2课时课后习题一、重点段落解析。

二、分析段落的含义。

三、照样子在括号里填上适当的量词。

一（片）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰一（）眼镜一（）神笔一（）山水画一（）树第三课不懂就要问第1课时课后习题三、段落分析。

先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道，“你会背了吗?”“会背了。

”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。

部编版三年级上册语文课课练1.大青树下的小学一、填空题。

1.读拼音写词语。

zǎo chén hàn zúxiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡcū zhuànɡ________ ________ ________ ________ ________ ________________2.把括号中不恰当的词语划掉。

（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。

3.照样子，填一填。

①例：（擦）桌子________招呼 ________国旗 ________游戏________课文 ________孔雀舞②例：（安静）的教室________的国旗 ________的服装 ________的铜钟________的粉墙 ________的老师4.课文回顾。

（填序号）①点题②和睦相处③文明礼貌④充满欢乐________________→这就是我们可爱的小学二、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。

（）A. 西部边疆B. 北部边疆C. 西南边疆三、语言表达1.按要求完成句子练习。

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）__________________________________________（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。

（改为被字句）__________________________________________（3）同学们向小鸟打招呼。

（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。

（4）他的声音好听。

（改为感叹句）_________________________________________2.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。

( )下课了，大家一起开展活动。

江苏省徐州市小学三年级语文上册同步测试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A. 薄雾（bó）颤动（zhàn）衣裳（shang）B. 间隔（jiàn）涨潮（zhǎng）鸟瞰（kàn）C. 匀称（chèng）慎重（shèn）脸颊（jiá）D. 勾当（gōu）允许（yǔn）画卷（juàn）答案：B2.下列句子中，没有语病的一句是（）A. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老英雄的报告。

B. 听了这段报告，使我们明白了许多道理。

C. 春天的北京是一年中最美丽的季节。

D. 我们要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

答案：D3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你到哪里去了？妈妈问。

”我说：“我到同学家去了。

”B. “这究竟是怎么回事呢？同学们。

”老师严肃地说。

C. “学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’。

”D. 爷爷说：“今天，你要么去看书，要么去跑步，总之要有所收获。

”答案：D4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 班长在学习上刻苦钻研，精益求精，值得大家效仿。

B. 他在辩论会上慷慨激昂的陈词，赢得了大家的阵阵掌声。

C. 听到这个好消息，他忍俊不禁地笑起来。

D. 爷爷经常教育我们要勤俭节约，不要铺张浪费。

答案：C（因为“忍俊不禁”已经包含了“笑”的意思，与后面的“笑起来”重复）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《观潮》选自《武林旧事》，作者是南宋的周密。

B. 《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，他是我国著名的教育家、文学家。

C. 《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的作品，选自《昆虫记》。

D. 《精卫填海》选自《山海经》，精卫填海的故事表现了一种持之以恒、不达目的誓不罢休的精神。

部编版小学语文三年级上册同步练习试题1 大青树下的小学课时一一、看拼音，写词语。

jìng lǐxiān yàndǎ bànxiào yuán（）（）（）（）yǐng zǐ zhāo yǐnguó qíchuān dài（）（）（）（）二、选字组词。

扮纷盼粉（）望米（）打（）缤（）情净静睁干（）安（）感（）（）开三、在括号里填上合适的词语。

（）的小鸟古老的（）粗壮的（）（）的老师（）的小学洁白的（）四、按要求写句子。

1.走来了许多小学生，有．傣族的，有．景颇族的，有．阿昌族和德昂族的，还有．．汉族的。

（用加点的字造句）2.同学们向小鸟打招呼。

（改为拟人句）3.儿子拎过妈妈手中的水桶。

（改为“把”字句）五、课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。

（）下课了，大家一起开展活动。

（）早晨，小学生来到学校。

（）上课了，大家一起读课文。

六、按课文填空。

1.早晨，从，，走来了许多小学生。

2.同学们向打招呼，向问好，向敬礼。

3.的铜钟，挂在大青树的枝干上。

的影子，在的粉墙上摇晃……课时2一、课文理解。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

1.写出下列词语的近义词。

安静——（）好像——（）2.读画“”的句子填空。

这句话主要写这些小学生上课时窗外十分，我是从“树枝，鸟儿，蝴蝶”体会到的。

从这句话中我还可以感受到这些不同民族的小学生读书读得很认真，是他们琅琅的读书声把小动物们来了。

二、阅读短文，回答问题。

美丽的校园我们的校园一年四季都非常美丽。

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。

那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色。

夏天的天气非常炎热，杨树和松树撑开绿伞，让人们在大树底下乘凉。

部编版语文三年级上册精品练习（27课全）第一课大青树下的小学订正栏轻松起跑1.写出下列汉字的音节。

晨（）绒（）艳（）影（）凤（）2.比一比，再组词。

汉（）球（）静（）扮（）汗（）求（）精（）伴（）快乐提升3.省略号有以下常见的作用，读下面句子，选择正确的选项。

A.表示引文的省略；B.表示重复词语的省略；C.表示列举同类事物和序数词语的省略；D.表示说话的断续；E.表示语意未尽。

（1）漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（）（2）他气喘吁吁地跑来说：“你……你们……快……快去看看。

”（）（3）我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”（）（4）她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）4.按要求完成句子练习。

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

(改成被字句)_____________________________________________________________（2）小鸟被大家招引来了。

（改成把字句）_____________________________________________________________（3）小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。

(用加点词写句子)_____________________________________________________________ 勇敢闯关5.我国共有_____个民族，_____个少数民族，你知道的少数民族有：__________、__________、__________……第二课花的学校订正栏轻松起跑1.看拼音，写词语。

kuáng huān kǒu dí huāng yě fàng jià shǒu bì（）（）（）（）（）2.用下列词语造句。

（1）狂欢：（2）簌簌：快乐提升3.“舞”用部首查字法应查_____部，再查_____画，第13画是_____。

2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇小学三年级上册语文第四单元的同步练习题究竟是怎么样的呢？我们来了解清楚吧。

如下是漂亮的小编帮助大家收集的2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇，希望对大家有所启发。

小学三年级上册语文第四单元练习题篇一一、看拼音，写词语。

bá héxiānɡ yóushuǐ ɡōuchǎn liànɡzhì zàojì jiéɡōu tōnɡnénɡ ɡòujià zi二、给加点的字注音。

1.我们把葡萄种( )在山坡上。

2.这里的玫瑰花分好几个品种( )。

3.我把金鱼缸放在露( )天里。

4.她好几天没在学校里露( )脸了。

三、选择恰当的词语填空。

生产盛产1.公司一定会( )出更好的产品。

2.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里( )葡萄。

安静安定安宁3.嘈杂的声音，使人不得( )。

4.教室里很( )。

5.小明的情绪( )下来。

四、写出句子中加点词的反义词。

1.到九十月份，人们较喜爱的葡萄成熟了。

( )2.茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。

( )3.小镇的早晨更是忙碌的。

( )4.啊，多美的小镇的早晨！( )五、按要求写句子。

1.妇女们提着篮子回来。

(把句子补充完整)妇女们提着________的篮子从________回来。

2.小镇在变化，小镇在前进！(用加点词语造句)_____________________________________3.人们把葡萄种在山坡上。

(改成“被”字句)_____________________________________六、判断对错。

1.《敕勒歌》是北朝民歌。

( )2.《望天门山》的作者是宋代诗人李白。

( )3.“禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不在欢笑。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

( )七、课内阅读。

三年级语文上册同步练习题小学三年级语文上册课时练习1大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。

zǎochénhànzúxiānyànfúzhuānɡ()()()()dǎbànānjìnɡcūzhuànɡ()()()2.我国有()个民族,其中少数民族有()个。

3.填词练习。

()的服装()的小鸟()的国旗()的铜钟第二课时1.连线。

dǎizú景颇族déánɡzú阿昌族āchānɡzú傣族jǐnɡpōzú德昂族hànzú汉族2.我能填。

píngdàihú()坝()表()蝶()果()领二()()等爱()()水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。

(1)放学了，操场上十分(安静宁静平静)。

(2)想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(安静宁静平静)。

4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

(1)我喜欢大青树下的小学，因为()。

(2)我喜欢大青树下的小学，因为()。

(3)我喜欢大青树下的小学，因为()。

小学三年级语文上册《我不能失信》练习题一、我能连：yào、cān、qiàn、shì、pū早餐、扑空、解释、照耀、道歉二、我会填：jǐn()hǎo()尽、好jìn()hào()三、锦上添花：()的眼睛()地说()的嘴巴()地问()的孩子()地笑四、模仿秀：引用人物的话，可以有不同的形式。

读读比比，试着写几句。

1、“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。

”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧!”(提示：人物语言在中间。

)______________________________________________________________________________________________________________2、“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。

三年级上册语文阅读理解同步专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。

（一）熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声，最害怕夏天火辣辣的太阳……春天来了，小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。

什么礼物呢？他们你望望我，我看看你，神秘地笑了，这是个秘密！当他们三个离开时，熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来……那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了，会爬墙了，一直爬到了熊奶奶家的窗上，挡住了火辣辣的太阳，熊奶奶惊喜地大叫起来：“快看啊，快看啊，我有绿色窗帘啦！”（二）它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。

正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。

妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望。

而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。

1．（边读边猜）根据语段内容填空。

（1）两个语段都是写______的故事：一个是______________，一个是_______________。

它们都__________________。

（2）读到语段（一）中的第一个省略号，我能猜到省略的故事会和________________、_____以及_____________有关，关于第二个省略号省略的内容，我猜是和小兔他们三个送给熊奶奶的________有关。

语段（二）中让“蓝色的窗帘”感到最幸福的事情是_________________。

2．（语言积累）上面的两个语段中，你觉得哪些句子写得好？请抄写下来,并说说你的体会。

句子：______________________________________________体会：______________________________________________2. 课外阅读。

小鸟和大树有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。

语文三年级上册同步训练一、字词部分。

1. 生字认读与书写。

- 多音字，像“假”（jiǎ、jià），列举出不同读音下的组词，如“真假（ji ǎ）”“放假（jià）”。

- 同音字辨析，例如“进”和“近”，通过组词（“进去”“远近”）和语境练习来区分。

2. 词语积累与运用。

- 近义词，如“穿戴 - 穿着”“鲜艳 - 艳丽”；反义词，如“安静 - 喧闹”“古老 - 现代”。

- 词语搭配，像“（敬爱）的老师”“（飘扬）的国旗”。

- 四字词语的积累，如“摇头晃脑”“张牙舞爪”，要理解其含义并能正确运用。

二、句子部分。

1. 句式转换。

- 把字句与被字句转换，例如“风把树叶吹落了。

”“树叶被风吹落了。

”- 陈述句与反问句转换，如“这是伟大的奇观。

”“这难道不是伟大的奇观吗？”2. 扩句与缩句。

- 扩句，给简单的句子加上合适的修饰词，如“小鸟飞。

”可扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

”- 缩句，去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。

”缩句为“花朵摇曳着。

”3. 句子排序。

- 给出打乱顺序的几句话，让学生按照一定的逻辑顺序（时间顺序、事情发展顺序等）重新排列，如描写做手工的几个步骤的句子排序。

三、阅读理解部分。

1. 课内阅读。

2. 课外阅读。

- 简短的课外文章阅读，包括童话、记叙文等。

- 要求学生理解文章的主要内容，找出文中的关键词语，回答关于文章主旨、人物形象等方面的问题。

四、习作部分。

1. 习作主题与要求。

- 每个单元的习作主题，如写人、写景、写事等。

- 明确习作的要求，如字数要求、内容要求（要把事情写清楚，把人物特点写具体等）。

2. 习作指导。

- 提供写作思路，如写人的作文可以从人物的外貌、性格、爱好等方面入手。

- 好词好句的积累，为学生的习作增添文采，如描写外貌的“炯炯有神的眼睛”，描写景色的“秋风吹过，树叶像蝴蝶一样翩翩起舞”。

新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音，写词语：zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。

坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）3.，忙趁东风放纸鸢。

5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。

6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。

7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。