关于开展计算机技能赛(打字比赛)的通知

打字比赛方案标题：打字比赛方案引言概述：打字比赛是一种受欢迎的比赛形式，能够锻炼参赛者的打字速度和准确性。

为了举办一场成功的打字比赛，需要制定合适的方案和规则。

一、比赛形式1.1 比赛内容：确定比赛内容，可以是一篇文章、一段文字或者特定的打字练习。

1.2 比赛时间：设定比赛时间，通常为一定时间内打字的速度和准确性。

1.3 比赛工具：确定比赛所需的打字工具，如电脑、键盘等。

二、参赛规则2.1 报名方式：规定参赛者的报名方式，可以是线上报名或者现场报名。

2.2 参赛资格：明确参赛者的资格要求，如年龄、打字速度等。

2.3 比赛规则：制定比赛规则，如是否可以使用纠错功能、是否可以暂停比赛等。

三、评分标准3.1 打字速度：评分标准之一是参赛者的打字速度，通常以每分钟打字数来衡量。

3.2 准确性：另一个评分标准是参赛者的打字准确性，通常以错误字数或者错误率来评判。

3.3 综合评分：综合考虑打字速度和准确性，给出最终的评分结果。

四、奖项设置4.1 冠军奖励：设立冠军奖励，可以是奖金、奖杯或者其他奖品。

4.2 亚军奖励：设立亚军奖励，以鼓励参赛者的积极性。

4.3 其他奖项：设立其他奖项，如最佳团队、最佳表现等，增加比赛的趣味性。

五、赛后总结5.1 反馈意见：采集参赛者的反馈意见，了解比赛的优缺点。

5.2 改进方案：根据反馈意见，制定改进方案，为下一次比赛做准备。

5.3 宣传推广：利用比赛的成功经验，进行宣传推广，吸引更多参赛者和观众。

总结：打字比赛是一项有趣且具有挑战性的比赛形式，通过制定合适的方案和规则，可以举办一场成功的比赛，提升参赛者的打字技能和体验乐趣。

打字比赛方案一、背景介绍打字比赛是一种测试参预者打字速度和准确性的活动。

随着信息技术的发展，打字已经成为人们日常工作和生活中不可或者缺的技能。

为了提高员工的打字能力，促进工作效率，我们计划组织一场公司内部的打字比赛。

二、比赛目的1. 提高员工的打字速度和准确性。

2. 增强员工的键盘操作能力，提高工作效率。

3. 增进员工间的交流和团队合作意识。

三、比赛内容1. 比赛形式：个人赛和团队赛。

- 个人赛：参赛人员单独参预比赛，根据打字速度和准确性评选获胜者。

- 团队赛：由3-5人组成一个团队，团队成员轮流进行打字，根据团队的总成绩评选获胜团队。

2. 比赛时间：比赛将在公司内部举行，估计为期一天，具体时间将提前通知。

3. 比赛内容：比赛将采用专业的打字软件，参赛者需要在规定时间内完成一系列打字任务。

任务内容可以包括但不限于：- 打字速度测试：参赛者需要在规定时间内打出一段给定的文字，根据打字速度和准确性评分。

- 文字录入：参赛者需要在规定时间内将给定的文字录入到计算机中，根据准确性和录入速度评分。

- 文字编辑：参赛者需要在规定时间内对给定的文字进行编辑，包括删除、插入和修改等操作，根据准确性和编辑速度评分。

四、比赛规则1. 参赛资格：所有公司员工均可参加比赛。

2. 报名方式：参赛者需提前报名，报名截止时间为比赛前一天。

报名方式可以包括但不限于填写报名表格、发送电子邮件等。

3. 比赛评分：根据打字速度和准确性进行评分。

- 打字速度：以每分钟打字数为评分标准，速度越快，得分越高。

- 准确性：根据打字错误的数量和质量进行评分，准确性越高，得分越高。

4. 奖项设置：- 个人赛：设立第一位、第二名和第三名奖项，奖励分别为现金或者礼品。

- 团队赛：设立第一位、第二名和第三名奖项，奖励分别为现金或者团队旅行。

五、比赛准备1. 设备准备：确保比赛场地配备足够的电脑和键盘设备，以满足参赛者的需求。

2. 软件准备：选择一款专业的打字软件，确保软件稳定、易于操作，并能准确记录参赛者的打字速度和准确性。

打字比赛活动策划书3篇篇一《打字比赛活动策划书》一、活动目的通过打字比赛，提高同学们的打字速度和准确性，激发同学们对计算机操作的兴趣，同时增强同学们的竞争意识和团队合作精神。

二、活动主题“指尖飞舞，超越自我”三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动准备1. 提前准备比赛所需的电脑、桌椅等设备，并确保其正常运行。

2. 确定比赛规则和评分标准，并制作相应的宣传海报和宣传单。

3. 邀请评委，准备奖品和证书。

4. 组织志愿者负责现场的秩序维护和技术支持。

六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，参赛者到指定地点报名，填写个人信息。

2. 赛前培训在比赛前安排一次简单的打字技巧培训，帮助参赛者提高打字水平。

3. 初赛参赛者根据指定的文章进行打字比赛，时间为[具体时长]，根据打字速度和准确性评选出进入决赛的选手。

4. 决赛进入决赛的选手再次进行比赛，比赛文章难度适当增加，时间为[具体时长]，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式对获奖选手进行颁奖，表彰他们的优异表现。

七、比赛规则1. 参赛者需按时到达比赛地点，迟到者视为弃权。

2. 比赛过程中不得使用任何辅助工具，如手写板等。

3. 必须按照指定的文章进行打字，不得私自更改。

4. 打字过程中如出现电脑故障等问题，可向工作人员申请重新比赛。

八、评分标准1. 打字速度：根据每分钟打字的数量进行评分。

3. 综合评分：将打字速度和准确性的得分相加，得出最终得分。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

4. 优秀奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

十、活动预算1. 设备租赁费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

十一、注意事项1. 提醒参赛者注意保护眼睛，避免长时间盯着电脑屏幕。

关于开展技能竞赛活动的通知各位同事：大家好！本次通知是关于我们公司即将开展的技能竞赛活动的事项。

为了提高员工职业技能水平，丰富员工的业余生活，公司决定举办一场技能竞赛活动。

请大家仔细阅读以下通知，准备参与。

一、活动时间和地点技能竞赛活动将于xx年xx月xx日在公司会议室举行。

活动预计从上午9点开始，持续至下午5点。

请各位参赛人员提前到达会场，做好准备。

二、参赛对象本次技能竞赛活动面向公司全体员工开放，无论职位或部门，只要你对相关技能感兴趣并愿意参与，都可以报名参赛。

三、竞赛项目及报名本次技能竞赛项目分为以下几类：1. 电脑操作技能：包括文档处理、表格制作、PPT设计等。

2. 技术操作技能：包括机械维修、电路布线、软件开发等。

3. 创意设计技能：包括平面设计、UI设计、室内设计等。

4. 语言表达技能：包括演讲、口语交流、文案写作等。

请有意参赛的员工根据自己的兴趣和专长选择一个或多个项目进行报名。

报名截止日期为xx年xx月xx日。

请将报名表格发送至指定邮箱：[邮箱地址]。

四、竞赛规则1. 每个项目将设立不同的评委团队，由专业人员进行评分。

2. 参赛者需准备好相关材料和设备，并按照规定时间和要求进行表演、展示或演讲。

3. 参赛者需要尊重评委的评判结果，不得进行任何形式的抗议或争论。

4. 对于有违规行为或作弊行为的参赛者，将取消其参赛资格，并会对相关行为进行追责。

五、奖项设置本次技能竞赛将设立一、二、三等奖，并颁发相应的奖金和荣誉证书予获奖者。

同时，我们还将设置优秀组织奖、优秀团队奖等奖项，以表彰在活动组织和团队合作方面取得突出成绩的个人和团队。

六、活动安排请参赛者提前规划好自己的时间，并按照活动安排准时参加。

七、活动要求为了保证技能竞赛的公平性和公正性，请参赛者做到以下几点：1. 遵守比赛规则和纪律，不得作弊或利用不正当手段获取优势。

2. 尊重他人，保持良好的竞赛风度。

3. 在活动现场保持安静，确保其他参赛者能够正常进行比赛。

大朗镇中心小学首届电脑打字比赛方案大朗镇中心小学第三届学生信息技术创新与实践活动方案一、比赛宗旨为了贯彻市基教工作会议关于加强信息技术教育的精神～凸显我校基础教育的信息技术特色～推动小学信息技术课程的深入实施～丰富学生的课外活动～激发学生学习电脑的兴趣～培养小学生正确使用电脑的习惯和创新精神～促进学生的信息与信息技术素养的提高～也为了迎接“东莞市第五届小学生信息技术创新能力现场展示活动”,暨东莞市小学生电脑中英文输入、电脑作品现场制作、网络搜索活动,选好人才。

我校决定举办第三届学生信息技术创新与实践活动～现将有关事项安排如下: 二、参赛项目及对象打字类:我校三至六年级学生网络搜索类:我校四至六年级学生贺卡制作:全校学生三、比赛程序分初赛和决赛两阶段,一,初赛电脑打字、网络搜索类:10月8日至10月23日～各班上信息技术课时间～由信息技术教师组织～各推荐5名学生给班主任参加下一轮,10月24日下午第三节,的决赛,三年级增至8名,。

贺卡制作类:9月26日至10月16日期间～由信息技术老师及各班主任发动学生利用国庆期间、课余时间或周末在家制作一份生日电子贺卡～学生可向家长及老师指导制作～严禁全权代劳、网载等～一经查出～取消参赛资格。

作品于10月17日前交回谢丹丹老师处或用电子邮箱发送至296909615@ ～交作品时请注明学生班级姓名。

,二,决赛电脑打字:,三至六年级,时间:10月24日,星期一,下午～16:10报到及安排座位～16:15分开始～约16:30结束。

网络搜索:,四至六年级,时间:10月25日,星期二,下午～16:10报到及安排座位～16:15分开始～约16:45结束。

贺卡制作:,全校学生,时间:10月17日,星期一,下午～17:00前上交作品。

活动地点:三楼电脑室,负责准备:曾祥乐,比赛是设一次性机会～由班主任准时带领或通知学生准时参加～遵守比赛规则和纪律。

1,三,公布成绩及颁奖第二天在学校宣传栏处公示成绩～并于下周一升旗仪式完毕后～向全校学生宣讲公布学生获奖名单并给予奖励,负责准备:曾祥乐,。

打字比赛策划书打字比赛策划书一、目标和宗旨我们致力于举办一场具有挑战性和趣味性的打字比赛，旨在激发人们对打字技能的兴趣，提高打字速度和准确性，同时提供一个交流和学习的平台。

二、竞争对手分析在市场上，已有一些成功的打字比赛，我们对其进行分析，学习其成功之处，并在此基础上进行创新。

这些比赛的优点包括：1、多元化的参赛方式，包括现场参赛和在线参赛，以满足不同群体的需求。

2、主题丰富，包括小说、诗歌、新闻稿等，以吸引不同兴趣的参赛者。

3、奖品诱人，包括奖金、证书和荣誉称号等，以激励选手发挥潜力。

然而，我们也发现了一些可以改进的地方，如：1、比赛规则的透明度不高，可能导致争议和不满。

2、比赛过程中的互动性不足，降低了观众的参与度。

3、宣传力度不够，影响了比赛的知名度。

三、比赛规则和流程1、比赛时间：持续一个月，允许参赛者在规定时间内自由报名。

2、参赛人数：不限制参赛者的数量，欢迎广大打字爱好者积极参与。

3、比赛模式：分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上模式，决赛采用现场模式。

4、奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖，以表彰表现优异的参赛者。

5、比赛流程：发布比赛公告，接受线上报名，进行初赛和决赛，颁发奖项。

四、宣传方案1、宣传渠道：通过社交媒体、网络平台、学校和社区等渠道进行宣传。

2、宣传内容：介绍比赛宗旨、规则、流程以及奖项设置，同时强调比赛的挑战性和趣味性。

3、宣传时间：从比赛筹备开始至比赛结束，持续进行宣传。

五、预算和资源需求1、人员：裁判员、组织委员、志愿者等。

2、物资：奖杯、证书、纪念品等。

3、场地：租用比赛场地。

4、餐饮：提供比赛期间的餐饮服务。

5、交通：确保参赛者和相关人员的交通便利。

六、效果评估和总结比赛结束后，我们将对本次活动进行全面的效果评估，包括参赛者数量、观众数量、社会影响力等方面。

此外，我们还将在比赛过程中收集反馈和建议，以便对今后的比赛进行改进。

最后，我们将总结本次活动的经验和教训，为今后的活动提供参考。

打字比赛活动方案一、活动背景在当今信息技术高速发展的时代，打字已成为一项必备的基础技能。

为了提升员工的打字速度和准确性，增强团队协作能力，我们计划举办一场打字比赛活动。

通过比赛的形式激发员工的学习热情，提高打字技能，同时增加团队间的交流和竞争意识。

二、活动目标1.提升员工的打字速度和准确性；2.增进团队协作能力；3.促进团队间的交流和竞争意识。

三、活动规则1. 参赛方式本次打字比赛活动面向全公司员工，参赛人员需要提前报名。

报名期限为活动正式开始前两天，通过公司内部通讯平台发布报名链接，参赛人员填写相关信息完成报名。

2. 比赛分组根据报名人数，将参赛员工平均分成若干组，每组人数在5-10人之间。

3. 比赛形式本次比赛采用限时赛的形式，每个参赛人员需要在限定的时间内完成一定数量的打字任务。

比赛项目为英文打字和中文打字，通过两个项目的综合分数来评选获胜者。

4. 比赛时间比赛时间为一个工作日的下午时段，具体时间根据参赛人数确定，预计总比赛时间在一个小时左右。

5. 计分规则比赛设定一定数量的打字任务，参赛人员需要在规定时间内完成任务。

完成任务的时间将记录下来，并计算准确率和速度得分。

最后通过综合得分来评选获胜者。

a. 英文打字任务计分•准确率得分：完成任务的准确率为主要评分指标。

根据参赛者的正确率，给予相应的得分。

错字、重号和漏字都会被扣分。

•速度得分：完成任务的时间将影响评分。

完成得越快，速度得分越高。

b. 中文打字任务计分•准确率得分：完成任务的准确率为主要评分指标。

根据参赛者的正确率，给予相应的得分。

错字、重号和漏字都会被扣分。

•速度得分：完成任务的时间将影响评分。

完成得越快，速度得分越高。

6. 奖项设置根据比赛结果，评选出各组的前三名，并颁发相应的奖品和荣誉证书。

同时，对全场表现优秀的选手进行特别表彰。

四、活动流程1. 报名阶段•发布活动通知，提醒员工报名参加比赛；•员工填写报名表格并提交参赛申请；•组织者审核参赛人员身份和报名信息。

打字比赛流程比赛目的:为促进提高电脑录入的速度和质量，发现人才，提高电脑爱好者的兴趣，电脑知识爱好者协会将于近期举办一次打字比赛活动。

活动安排如下：比赛时间：2022年月日。

比赛地点：学校电脑机房。

参赛对象：不限。

（若报名人数超过机房电脑台数，则先行选拔）比赛方式：在规定的时间内以录入字符最多且错误最少者为优胜。

录入素材：统一文章内容.活动安排：1、由系宣传部将通知发放到各班。

2、组织安排人员，提前10分钟到指定地点集合，对电脑运行状况进行检查，将比赛题目安装到相应比赛电脑上。

3、参赛同学提前5分钟到指定机房集合，2分钟后到指定位置就坐，检查无任何问题，等待比赛开始。

（如有问题由工作人员负责调换解决）4、比赛开始，选手按照本次活动比赛规则进行打字比赛。

5、赛后评委根据比赛规则对参赛选手进行打分。

6、本次比赛不限输入法。

一、参赛对像：每个班各推选10名学生。

二、比赛时间：第12周(周二至周四下午自由活动时间)三、比赛地点：电脑一室练习地点：电脑二室四、比赛内容：一二年级只进行英文打字比赛，三至六年级则分为中文打字和英文打字两项，各5分钟，中文比赛内容为相应年级的语文课文章，英文比赛内容为相应年级的英语文章。

五、比赛流程：1、第10周向各班分发比赛方案，各班开始报名。

请在第10周周五放学前将报名表OA发给总控室赖老师。

报名格式如下：2、第12周利用自由活动时间进行比赛，具体流程如下：周二：一二年级周三：三四年级周四：五六年级(一年级直接到电脑1室比赛，二年级先到电脑2室进行练习，待一年级比完后二年级再到电脑1室进行比赛，其它年级以此类推)六、比赛规则：1、比赛内容分为英文打字和中文打字，各5分钟，中间休息3分钟。

2、各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入计算机教室。

3、由裁判老师先演示一遍操作后宣布比赛开始，方可进行比赛。

4、在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请监考老师解决。

5、比赛结束后，由信息老师打字速度的记录，并汇总，按组进行排名，评选出各小组的前10名。

电脑打字比赛活动方案
一、活动主题
学生电脑打字比赛
二、活动目的
文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。

为了丰富校园文化生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。

提高我校全体学生计算机操作及应用能力，促进信息技术与学科整合，推动我校计算机方面的普及推广工作，信息组为丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，决定组织开展学生电脑操作—打字比赛活动。

希望同学们能更认真学习，力争在比赛中脱颖而出。

三、活动时间
2016年1月10日下午
四、参赛要求
参赛对象：信息技术组学生
比赛软件：金山打字通
比赛内容：见金山打字通所附文档
比赛要求：
1、比赛采用《金山打字通2003》速度测试中的屏幕对照进行比赛，比赛文本内容将会是语文书中的课文，具体哪一课由信息技术科组统一确定，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

2、比赛时间统一为40分钟，参赛选手打同一篇文章，根据完成用时计算比赛成绩，对正确率小于100%的选手，每打错一个字加5秒折算用时，
以折算后的用时短者为优胜；对于正确率小于
80%
的选手和在
40
分钟内不
能完成输入内容的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

五、评奖
设一等奖
1
名，二等奖
2
名，三等奖
3
名
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考。

“金手指”打字比赛策划书为了丰富学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我协会拟开展一次中英文打字比赛。

通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。

展示青春活力，丰富校园文化，张扬独特个性，为我们的大学生活增添色彩，让艺术在我们的脉搏中跳跃，让我们在时代的节奏中起舞，让我们共同的奋斗吧！成为时代的领航人！为了贯彻学校社团文化艺术节的章程，培养学生的计算机实践操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，调动学生学习的积极性，同时检验学生的计算机基本操作技能，拟在全校学生中举行“金手指”打字比赛，具体活动安排如下：一、参赛对象：乐山师范学院全体在校学生二、比赛时间：11月13日三、比赛规则：学生自愿报名参加，每班先进行预赛，选拔出一定比例的选手进行全校性决赛。

四、比赛地点：弘毅楼501机房五、比赛事项：1、比赛采用《网络打字》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可自行提前选择输入法（如五笔、拼音）。

2、参加决赛的选手带好学生证在指定时间提前十分钟进入机房，并按考号坐在相应座位上，迟到或没有证件的选手将取消比赛资格。

3、选手就座后先打开《网络打字》客户端，用自己的学号注册一个用户，并进入到速度测试模块，等待督赛老师发出指令后统一开始比赛。

4、比赛中参赛选手打完同一篇文章，根据打字速度和正确率确定成绩，对于正确率小于80%和完成时间超过50分钟的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

5、在比赛过程中不允许讲话、走动，如遇电脑故障可举手请督赛老师解决。

6、评选办法：该软件内有自行评分公式，结果由软件自行产生。

7、比赛时不得暂停，直到比赛完毕。

8、打字测试完成后选手不得自行关闭成绩显示对话框，否则打字成绩作零分处理。

9、选手自行选择输入法。

六、评奖办法：一等奖1名50元+荣誉证书二等奖2名30元+荣誉证书三等奖3名20元+荣誉证书优秀奖6名荣誉证书七、经费预算：奖励金额160元,证书制作约30元，打印资料（如宣传资料）约10元，共计约200元。

尊敬的各位领导、各位参赛选手、各相关单位：为全面贯彻党的十九大精神，深入实施国家人才强国战略，弘扬工匠精神，提升职业技能水平，激发广大职工学技术、比技能、练本领的积极性，推动产业工人队伍建设，经研究决定，举办第XX届技能大赛。

现将有关事项通知如下：一、大赛主题以“技能成就梦想，匠心筑梦新时代”为主题，旨在搭建一个展示技能、切磋技艺、交流经验、促进发展的平台。

二、大赛时间2023年10月1日至10月5日三、大赛地点XX市XX职业技能培训中心四、参赛对象1. 各企事业单位、职业院校、技工院校在职职工；2. 各地职业技能竞赛获奖选手；3. 自愿报名参加的各类技能爱好者。

五、参赛项目本次大赛设置以下项目：1. 制造业类：数控车工、数控铣工、焊接工、电工、电子技术、汽车维修工等；2. 建筑业类：砌筑工、装饰装修工、钢筋工、焊工等；3. 服务业类：美容美发、茶艺、烹饪、客房服务等；4. 信息技术类：计算机操作员、网络管理员、软件工程师等；5. 艺术设计类：平面设计、室内设计、动画制作等；6. 农业类：农作物种植、畜牧兽医、水产养殖等。

六、大赛组织机构1. 主办单位：XX市人民政府、XX市人力资源和社会保障局2. 承办单位：XX市职业技能培训中心、XX市总工会3. 协办单位：各相关行业协会、企业七、大赛报名方式1. 报名时间：即日起至2023年9月30日2. 报名方式：各参赛选手可通过以下方式报名：（1）现场报名：携带本人身份证、学历证书、职业技能资格证书等相关材料到XX市职业技能培训中心报名；（2）网络报名：登录XX市人力资源和社会保障局官方网站，下载报名表，填写相关信息后提交。

八、大赛奖励及表彰1. 各参赛项目设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖；2. 获奖选手将获得荣誉证书、奖品及相应职业技能等级认定；3. 优秀组织奖、优秀指导教师奖等表彰。

九、大赛经费本次大赛经费由主办单位、承办单位及协办单位共同承担。

【发稿时间】：2023年11月15日【来源】：XX学院【正文】：一、前言为提高我院学生的计算机技能水平，激发创新思维，展现当代大学生的青春风采，XX学院于11月10日至12日成功举办了第六届计算机技能竞赛。

本次竞赛以“创新·实践·协作”为主题，吸引了来自全院各系的200余名学生积极参与。

二、竞赛概述本次竞赛共设置了五个比赛项目，包括Photoshop平面设计、C++程序设计、Web 前端开发、Python数据分析、网络安全攻防。

比赛过程中，选手们充分发挥自己的专业技能，展现了良好的团队协作精神和创新意识。

三、竞赛亮点1. 丰富多样的比赛项目：本次竞赛涵盖了计算机领域的多个方向，满足了不同专业学生的需求，充分体现了竞赛的广泛性和多样性。

2. 强调实践操作：竞赛注重选手的实际操作能力，要求选手在规定时间内完成指定任务，充分体现了“实践是检验真理的唯一标准”这一原则。

3. 注重团队合作：部分比赛项目要求选手分组参赛，强调团队协作，培养了学生的团队精神和沟通能力。

四、竞赛成果经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

其中，16秋计算机1班的卢慧玲同学在Photoshop平面设计项目中脱颖而出，荣获一等奖；16秋计算机2班的张晓辉、李明同学在C++程序设计项目中表现优异，荣获二等奖。

五、学院领导致辞学院领导在闭幕式上对本次竞赛给予了高度评价，表示此次竞赛充分展现了学院学生的计算机技能水平，希望同学们继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国计算机事业贡献自己的力量。

六、参赛选手感言参赛选手纷纷表示，通过本次竞赛，他们不仅提高了自己的计算机技能，还锻炼了团队协作能力，收获颇丰。

七、结语本次计算机技能竞赛的成功举办，为我院学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，激发了学生的创新活力。

未来，学院将继续举办此类活动，为培养更多优秀计算机人才贡献力量。

【配图】：参赛选手认真比赛的场景、获奖证书、比赛现场等图片。

XX学校第四届中小学生信息技术比赛事宜为提升我校信息技术教育教学水平，培养学生熟练应用信息技术的水平，更好地理解和弘扬民族精神，本学期艺术节之际特此展开中小学生电脑绘画、打字比赛活动，现将比赛相关事项通知如下：一、参赛对象：三至八年级学生二、比赛时间三、比赛地点：功能楼C幢二楼计算机室1/2四、比赛要求：（一）、绘画比赛要求1．比赛软件：WindowsXP画图软件使用其他绘图软件一律无效。

2．学生绘画：作品要求在30分钟内完成。

3．竞赛作品中不能出现学生个人信息的任何标示，作品以参赛号为文件名，保存有监考教师制定的位置。

绘画必须是现场操作完成，不能选用素材。

作品必须是原创。

4．作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。

（二）、打字比赛要求1．比赛采用一次性比赛方式实行，不组织预赛，每人一台电脑；2．中年段：三至五年级采用英文打字比赛；高年段：六至八年级比赛实行中文打字比赛（智能ABC输入法、五笔输入法等）；3．参赛同学提前10分进场，迟到的参赛者取消参赛资格；4．比赛时将“金山打字”软件作为此次比赛平台，比赛时由老师指定文章，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；5．打字比赛结束时，参赛者应立即停止操作电脑，待老师记录打字速度及出错率等信息；6．比赛时间为10分钟，总分=准确率×100＋平均速度。

（三）、教师注意事项请班主任与信息教师通过二个月时间挑选并培训参赛选手五、报名时间：2015年04月30日前报名比赛项目共二项：绘画、打字，每项报名三人,不能多报，多报无效.六、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、评委：另行通知八、比赛时间、人员按排，将在报名结束后公示九、注意事项：1．各班参赛选手不能无故替换，需要临时更换请班主任当面交接，参赛时各班必须指派专人带队，并注意途中安全。

2．比赛时参赛者必须服从老师的统一管理和安排，如果电脑出现故障，参赛者应即时向老师反映，老师可将其安排重新比赛，否则按正常程序处理。

打字竞技比赛策划书3篇篇一打字竞技比赛策划书一、活动主题“键”步如飞，超越自我二、活动目的1. 提高参赛者的打字速度和准确性，增强他们的计算机操作能力。

2. 激发参赛者的竞争意识和团队合作精神，培养他们的综合素质。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、比赛规则1. 比赛使用的软件为[软件名称]，参赛者需在规定时间内完成指定的打字任务。

2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用积分制。

4. 决赛时，参赛者需在[时间]内完成三篇不同难度的文章打字，根据打字速度和准确性积分，积分最高者获胜。

5. 比赛过程中，参赛者不得使用任何作弊手段，如发现作弊行为，将取消其比赛资格。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。

八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。

2. 在学校宣传栏张贴比赛通知和宣传海报。

3. 各班级班委向同学们宣传比赛信息。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总计：[X]元十、活动组织与安排1. 活动组织：主办方：[主办方名称]承办方：[承办方名称]协办方：[协办方名称]2. 活动安排：报名时间：[具体日期]报名方式：在学校官网或公众号上报名比赛时间：初赛[具体日期]，决赛[具体日期]颁奖时间：[具体日期]十一、注意事项1. 参赛者需在比赛前[时间]到达比赛现场，进行签到和准备工作。

2. 比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，不得随意离开比赛现场。

3. 比赛结束后，参赛者需及时离开比赛现场，不得在现场逗留。

[策划人姓名][日期]篇二打字竞技比赛策划书一、活动主题“键”步如飞，超越自我二、活动目的通过举办打字竞技比赛，提高参与者的打字速度和准确性，增强他们对计算机操作的熟练程度，同时也提供一个交流和展示的平台，促进社区或组织内的互动与合作。

“商鼎杯”秘书打字比赛活动方案一、活动主题为了丰富大学的课余生活，提高同学们的计算机应用水平能力和综合素质，文秘专业特举办此次以挑战自我、超越自我为主题的打字比赛活动。

二、活动组织1.主办单位：10文秘二班2. 比赛总策划：禹明华3.比赛负责人：黄铖老师、汤桔4.活动对象：文秘专业全体同学5.比赛时间：6月8日6.比赛地点：实训楼304、305、319、320三、比赛形式及规则1.每班一个机房，将每个班同学分成5个组，然后将机房电脑编号，选手按相应的编号入座；2.比赛采用分组分批方式进行，每人一台电脑；3.将金山打字通作为此次比赛平台，所有选手都是随机抽取文章。

所有选手点击金山打字通进入，然后填写用户信息，接着进入学前测试中的中文打字测试；当时间结束后，点击完成测试即可。

重要的是点击完成测试后必须让电脑保持那个界面，不能退出。

4.比赛采用自己最擅长的输入法（提供五笔输入法、搜狗拼音输入法、全拼输入法、标准输入法等）；5.比赛时间为30分钟；比赛时不得暂停，直到比赛完毕；6.参赛同学需提前10分钟进场，并且不得代替他人参赛；7.如果电脑出现故障，选手应及时向负责人反应；8.当测试完成后，参赛者需等负责人登记成绩后方能离座。

四、评分标准总分=正确率×100+速度成绩（注：正确率必须在95%以上，否则不记此次比赛成绩）五、活动奖励1.本次比赛设一等奖五名、二等奖十名、三等奖十五名、优秀奖若干名（注：必须在60字/分）。

2.奖项设置：一等奖：奖金+荣誉证书二等奖：奖金+荣誉证书三等奖：纪念品+荣誉证书六、注意事项1.比赛现场裁判公平公正；2.参赛人员遵守比赛规则；3.比赛时间到，参赛者不能再继续输入；4.打字内容完成，如提前关闭打字系统，成绩作零分处理。

文秘教研室二○一二年五月十八日。

打字比赛活动策划书3篇篇一《打字比赛活动策划书》一、活动主题“指尖飞扬，速度与激情”二、活动目的本次打字比赛旨在提高同学们的计算机操作能力，增强对信息技术的学习兴趣，同时也为大家提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、比赛项目1. 文本录入：选手在规定时间内录入指定的文本内容。

2. 速度测试：选手在规定时间内完成尽可能多的字符输入。

3. 综合评定：根据选手的录入速度和准确率进行综合评分。

七、比赛规则1. 参赛选手需提前[X]分钟到场签到，迟到者视为弃权。

2. 比赛过程中，选手不得使用任何外部工具或参考资料，否则将取消比赛资格。

3. 选手应严格按照比赛要求进行操作，如有违规行为，将酌情扣分。

4. 比赛结束后，工作人员将统计选手的成绩，并宣布获奖名单。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，二等奖：[X]名，三等奖：[X]名，优秀奖若干名。

2. 获奖者将获得荣誉证书及精美奖品。

九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请各班级代表进行班级内宣传。

十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

总计：[X]元十一、注意事项1. 活动期间，工作人员应维护好现场秩序，确保比赛的公平、公正、公开。

2. 选手应遵守比赛规则，尊重裁判的判决。

如有异议，可在赛后申诉。

3. 参与活动的人员要注意安全，避免因操作不当造成身体损伤。

篇二《打字比赛活动策划书》一、活动主题“指尖飞扬，速度与激情”二、活动目的1. 提高学生的打字速度和准确性，提升计算机应用能力。

2. 培养学生的竞争意识和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 比赛项目（1）个人赛：选手在规定时间内完成一篇指定文章的录入，以速度和准确率为评判标准。

“才子杯”中学生打字比赛
文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。

为丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，决定举办中学生打字比赛。

方案如下：
一、比赛时间1月15日（星期二）下午大课间4:30--5:00
二、比赛地点：计算机教室。

三、参赛对象：七年级学生，每班选出5名学生参加。

四、比赛流程：
1、以班为单位，进行内部竞赛，选6名学生。

2、四个班的选手共计24名，经过一周的集训后再各选出
5名学生参赛。

五、比赛内容：
“金山打字”，“速度测试”。

六、比赛规则：
1、参赛选手应提前10分钟进入赛场，按编号安静就座，开
始比赛后仍未进入赛场者作自动弃权处理。

2、独立完成开机、启动系统、调试、关机等操作全过程。

3、若参赛选手遇计算机故障，题目字迹不清应及时向监考人
员提出，其它问题不予解答。

4、不限定输入法参赛选手可根据输入习惯选择使用。

5、本次比赛以农林路小学网络打字系统为测验软件，比赛随
机选取文章，时间为20分钟，比赛最多重新开始一次，以最后一次的成绩为准。

6、比赛结束后，由评委老师记录打字速度，并交给竞赛监督进行汇总、排名。

七、设奖办法
分年级各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖学生颁发奖状。

八、比赛组织名单
1、活动负责：路炜
2、竞赛监督：张永琴
3、评委成员：中学教务处
请各年级各班认真组织学生参加本次竞赛活动，要有专人带队负责赛场秩序。