实验

1、点水成冰魔术演示：魔术师小心翼翼地将一个装满透明液体的塑料盒放在桌子上，然后对观众说：“今天我为大家带来一个非常新奇的节目，希望朋友们能够喜欢！”然后魔术师伸出左后食指，在塑料盒透明液体的液面上轻轻一点，奇迹发生了：整个塑料盒里的液体，突然间变成了“冰”。

魔术揭秘：在表演之前，魔术师在烧杯里倒入大半杯乙酸钠，然后加满水，点燃酒精灯，将烧杯放在酒精灯上加热，在加热的同时用玻璃棒搅动，使乙酸钠充分溶解，然后再试探加入一些乙酸钠，直到不能再溶解为止，最后制作乙酸钠过饱和溶液。

将过饱和乙酸钠溶液倒入干净的塑料盒，将塑料盒放入冰箱中冷却。

待其完全冷却后，就可以拿出来表演了。

乙酸钠过饱和乙酸钠有个特性，在没有外力，比如震动、摩擦作用时，就没有晶体析出。

当它受到外力影响时，就会立刻出现晶体析出。

当魔术师用手指按压静止的乙酸钠过饱和溶液的液面时，塑料盒里立刻出现针状晶体，眨眼之间，塑料盒里的液体几乎全部凝结成“冰”，好像气温骤降，一下子降到零下若干摄氏度。

2、线灰悬针：魔术演示：魔术师拿出一段棉线，向观众展示之后，将一枚钢针系在棉线的一端。

魔术师对观众说：“朋友们好！我的手里拿着一根棉线，棉线的下端系着一根缝衣服的钢针，我用棉线提起钢针，没问题吧？当然没问题了，如果用火把棉线烧一下，过火之后的灰烬还能提起钢针吗？不敢确定吧，我说可以，并且我能做到！大家请看”魔术师一手用镊子夹起棉线，一手拿起打火机，打着火机。

魔术师从下面点燃棉线，火舌迅速上蹿，转眼之间，原本好端端的棉线已经化为灰烬。

令人惊奇的是，剩余的线灰并没有散落，而是依旧保持着原来的形状悬垂着，令人惊奇的是，剩余的线灰并没有散落，而是依旧保持着原来的形状悬垂着，令人更加不可思议的是，那枚钢针依然牢固地悬垂在线灰的下端。

魔术揭秘：这个魔术的秘密藏在这段棉线。

在表演魔术之前，魔术师将大约100克食盐倒入烧杯，加入清水，再用玻璃棒搅拌，使烧杯里的食盐充分溶化，制成高浓度盐水。

学生有趣的科学小实验
以下是几个有趣的科学小实验，可以让学生在课余时间参加，学
习一些科学知识：
1. 食品染色实验：在一些凉白开中分别加入几滴食用色素液，
然后混合均匀。

分别放置在透明玻璃杯中进行比较。

可以观察到不同
颜色的食品染色效果。

2. 制作发光泥：在一碗中加入1杯淀粉，1/2杯水和几滴荧光液体颜料，然后混合均匀。

将其放置在黑光灯下，可以看到这种发光泥
的神奇效果。

3. 海盐实验：在一杯水中加入一小勺海盐，然后搅拌均匀。

使
用放大镜观察中的晶体结构，可以学习到一些关于结晶和结晶过程的
基本知识。

4. 气球火箭实验：将饮料瓶中1/3的水倒掉，加入白醋和小苏打，然后立即将气球套在瓶口上。

观察到气球的膨胀和火箭的“升空”效果，可以了解氢气球和生产气体的基本原理。

这些小实验可以让学生在轻松愉快的氛围中学习到科学知识，同
时提高他们的观察能力和实验操作能力。

有趣的科学小实验十个小实验
1.飞行器模型：制作纸飞机、纸直升机等模型，探索空气动力学原理。

2.磁悬浮列车：使用磁铁和导体制作一个悬浮在空中的小列车，研究磁力和电磁感应。

3.水火箭：利用压力和空气动力学原理，制作一个能够飞行的水火箭。

4.光的折射：通过将光线通过不同介质中观察其折射现象，研究光的传播规律。

5.音叉实验：使用音叉和水杯，观察不同频率的声音对水面的影响，研究声音传播原理。

6.阻力实验：通过改变物体形状和表面材质，测量不同条件下的阻力大小，研究阻力的影响因素。

7.电磁铁：使用铁芯、线圈和电源制作一个简单的电磁铁，观察其吸引力和磁场效应。

8.镜面反射：利用平面镜和凹凸镜，观察光线的反射现象，研究镜面反射规律。

9.音叉共振：使用音叉和玻璃杯，调整音叉频率，观察共振现象，研究共振原理。

10.颜色混合：使用彩色滤光片和光源，观察不同颜色的光线混合后的效果，研究颜色的原理。

(完整版)小学生科学实验大全小学生科学实验大全
实验1：浮力实验
材料：
- 水
- 空心塑料球
- 玻璃杯
操作步骤：
1. 把玻璃杯装满水。

2. 把空心塑料球放入玻璃杯中。

3. 观察空心塑料球会不会浮在水面上。

结论：
空心塑料球会浮在水面上。

这是因为空心塑料球的密度比水小，所以受到了浮力的作用。

实验2：色彩转移
材料：
- 两杯水
- 食用色素（红色和蓝色）
操作步骤：
1. 把一杯水加入红色食用色素，另一杯加入蓝色食用色素。

2. 把两杯水慢慢倒入第三个空杯中。

结论：
当红色和蓝色的水混合在一起时，会变成紫色。

这是因为色彩混合的原理。

实验3：磁力实验
材料：
- 磁铁
- 钉子
操作步骤：
1. 将磁铁靠近钉子。

2. 观察钉子是否受到磁力吸引。

结论：
磁铁会吸引钉子，这是因为磁力的作用。

......
（继续编写更多的实验内容）
总结：
以上是一些适合小学生的简单科学实验，旨在培养他们的实验观察和分析能力。

希望这些实验能为小学生们带来快乐与学习的机会。

1、魔棒点灯你能不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿或玻璃片上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了.2、建造一座“水中花园”将硅酸钠Na2SiO3溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃,轻轻将盐的晶粒,如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物,铝、铁、铜和镍的硫酸盐,钴、铁、铜和镍的硝酸盐,加入到水玻璃中注意不能摇混,则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了.3、喷雾作画实验原理FeCl3溶液遇到硫氰化钾KSCN溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾〔K4FeCN6〕溶液显蓝色,遇到铁氰化钾〔K3FeCN6〕溶液显绿色,遇苯酚显紫色.FeCl3溶液喷在白纸上显黄色.实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉.FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液.实验步骤1.用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画.2把纸晾干,钉在木架上.3用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液.4、木器或竹器上刻花字法反应原理：稀硫酸在加热时成为浓硫酸,具有强烈的脱水性,使纤维素C6H10O5n失水而碳化,故呈现黑色或褐色.洗去多余的硫酸,在木竹器上就得到黑色或褐色的花或字.实验步骤：用毛笔蘸取质量分数为5％的稀硫酸在木器或竹器上画花或写字.晾干后把木竹器放在小火上烘烤一段时间,用水洗净,在木竹器上就得到黑色或褐色的花样或字迹.5、蛋白留痕取一只鸡蛋,洗去表面的油污,擦干.用毛笔蘸取醋酸,在蛋壳上写字.等醋酸蒸发后,把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟,待蛋冷却后剥去蛋壳,鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰字迹,而外壳却不留任何痕迹.这是因为醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白.鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白,它在弱酸性条件中发生水解,生成多肽等物质,这些物质中的肽键遇Cu2+发生络合反应,呈现蓝色或者紫色.6、自动长毛的鸭子：用铝皮剪成一个鸭子形状兔子、猫、老鼠……随便啦,用棉签沾上HgNO3溶液涂在铝皮上,过几分钟后将铝皮上的HgNO3搽干.接着就可以看见铝鸭子自动长出白毛出来实验原理：铝为活泼金属,但由于铝表面有致密的氧化膜,阻止了铝与空气的反应.HgNO3溶液涂上去后,破坏了致密氧化膜,同时形成Al-Hg合金,使得Al表面不能再形成致密氧化膜.Al可以持续和空气中的氧气反应,生成白色Al2O3.注意事项：HgNO3为剧毒化合物,实验时注意防护措施7、烧不着的棉布棉布是由棉花制成的,棉花主要的化学成分是纤维素分子构成的,它含有碳、氢、氧元素,所以是可燃的物质.布条事先浸过30％的磷酸钠溶液,晾干后再浸入30％的明矾溶液中,再晾于,这样,布条上就有两种化学药品,磷酸钠和明矾,磷酸钠在水中显碱性,而明矾在水中显酸性,它们反应之后除生成水外,还生成不溶解于水的氢氧化铝.所以实际上棉布条被一层氢氧化铝薄膜包围了,氢氧化铝遇热后又变成了氧化铝和水,就是这层致密的氧化铝薄膜保护了布条,才免于火的袭击.经过这样处理过的棉布在工农业生产和国防建设上都广泛的应用.8、玻璃棒点燃了冰块玻璃棒能点燃冰块,不用火柴和打火机,只要用玻璃棒轻轻一点,冰块就立刻地燃烧起来,而且经久不熄.你如果有兴趣,可以做个实验看看.先在一个小碟子里,倒上1一2小粒高锰酸钾,轻轻地把它研成粉未,然后滴上几滴浓硫酸,用玻璃棒搅拌均匀,蘸有这种混合物的玻璃棒,就是一只看不见的小火把,它可以点燃酒精灯,也可以点燃冰块.不过,在冰块上事先放上一小块电石,这样,只要用玻璃棒轻轻往冰块上一触,冰块马上就会燃烧起来.请读者试验后,做出答案来.道理很简单.冰块上的电石化学名称叫碳化钙和冰表面上少量的水发生反应,这种反应所生成的电石气化学名称叫乙炔是易燃气体.由于浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化剂,它足以能把电石气氧化并且立刻达到燃点,使电石气燃烧,另外,由于水和电石反应是放热反应,加之电石气的燃烧放热,更使冰块熔化成的水越来越多,所以电石反应也越加迅速,电石气产生的也越来越多,火也就越来越旺.9、白花变蓝花器具：铁架台、铁夹、蒸发皿、滴管药品：锌粉、碘片、浆糊方法：取一只蒸发皿放入2克锌粉和2克碎碘片,拌和均匀,在蒸发皿的正上方吊一朵白纸花,白纸花上涂以面粉浆糊.一朵白纸花,现在我要“滴水生紫烟、紫烟造兰花”.然后用胶头滴管吸取冷水,加一二滴于混合粉上,立即有紫烟和白雾腾空而起,团团彩云都抢着去拥抱白纸花,把白花染成兰花,再熏染一二次,蓝花更加鲜艳、逼真.原理：干态下的碘片和锌粉,常温下不易直接化合,加入少量水作催化剂后,立即剧烈反应生成碘化锌并放出大量的热,使未反应的碘升华成紫烟,水受热汽化,空中冷凝成白雾,碘和白纸花上的面粉接触显兰色,于是紫烟造出蓝花.。

十个简单的科学小实验步骤1、吞鸡蛋的瓶子材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。

先点燃酒精棉球，然后放入瓶中，迅速将鸡蛋放到瓶子上，看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。

王颢老师建议父母可以陪着孩子做一做，既动脑又动手。

2、扎不破的塑料袋材料：塑料袋，铅笔，清水。

用家里的垃圾袋，当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。

3、变颜色的鲜花材料：用浅色的鲜花，最好用白色的鲜花如康乃馨，食用色素，水和杯子。

做法很简单，杯子里倒上水，然后把色素滴入几滴，搅拌后放入鲜花即可，过段时间观察鲜花颜色就可以。

4、静电现象材料：气球、小纸片。

将气球与衣服等物体摩擦，使其产生静电，把小纸片靠近气球，就会看见气球把小纸片吸起来。

5、互不理睬的气球材料：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。

把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线捆起来。

用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后提起线，会看到两只气球分开了。

物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。

由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开。

6、钓冰块材料：冰块、绳子、盐。

先在冰箱里冻块冰块，然后用线绳把它钓起来，把冰块上面撒点盐，按住线绳10秒钟，再试试，就可以吊起来了。

7、松果与气候材料：水、干松果。

松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的，只有当雨季过去，天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候，它就会打开。

通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。

8、利用自制降落伞观察空气阻力材料：塑料袋、绳子、小物品。

把小物品用绳子拴在塑料袋往空中一抛，就变成空投了。

9、神秘熄灭的蜡烛材料：可乐、蜡烛。

刚打开的可乐，平口接触点燃的蜡烛，蜡烛很快就熄灭了，瓶子里面的二氧化碳可以倒出来，二氧化碳的密度比空气大，就会熄灭蜡烛。

10、固态到液态的转化材料：彩色蜡笔、电吹风。

将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上，用电吹风加热使其融化，这个办法来做彩虹瀑布不错，要是有艺术细胞，可以排得更加有趣，最后做出来就是一件艺术作品。

简单易学得55个小实验小实验1：筷子得神力思考：把一根筷子插入装着米得杯子中,然后将筷子上提，筷子会把米与杯子提起吗？材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里得米按一按.3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。

４、用手轻轻提起筷子,杯子与米一起被提起来了。

讲解:由于杯内米粒之间得挤压，使杯内得空气被挤出来,杯子外面得压力大于杯内得压力,使筷子与米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米得杯子提起来.小实验2：瓶子赛跑思考:装有沙子与装有水得两个同等重量得瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料:同等大小、重量相等得瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：１、用长方形木板与两本书达成一个斜坡２、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中３、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水得瓶子比装沙子得瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁得摩擦比水对瓶子内壁得摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦,因此它得下滑速度比装水得瓶子要慢。

创造：将瓶子里得物质换一换,再让它们比比赛吧!小实验３：带电得报纸思考：不用胶水、胶布等粘合得东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。

您知道这就是为什么吗？材料：1支铅笔;1张报纸。

步骤：1、展开报纸,把报纸平铺在墙上.2、用铅笔得侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3、掀起报纸得一角，然后松手，被掀起得角会被墙壁吸回去。

4、把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电得声音。

说明：1、摩擦铅笔，使报纸带电。

2、带电得报纸被吸到了墙。

３、当屋子里得空气干燥(尤其就是在冬天），如果您把报纸从墙上揭下来,就会听到静电得劈啪声。

创造：请试一试,还有什么物品能不用粘与剂，而用静电粘在墙上小实验4：胡椒粉与盐巴得分离思考:不小心将厨房得佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将她们分离开呢？材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作:1、将盐巴与胡椒粉相混在一起.2、用筷子搅拌均匀。

科学实验报告必备15篇科学实验报告1材料：一个有窄口的塑料瓶、黏土、一段塑料软管、几个硬币、胶带。

1、在塑料瓶的一侧挖二三个洞。

在瓶子的同一侧，用胶带把三四个硬币固定上去。

这些硬币有重量，可使潜水艇往下沉。

2、把塑料软管放入塑料瓶的窄口里，再用黏土把软管和瓶口的缝隙封好。

3、把这个玩具潜水艇放到一盆水里，让潜水艇灌满水。

4、从软管把空气吹入潜水艇。

在你吹气的时候，潜水艇内的'水会从洞口被逼出来。

5、当潜水艇充气到一定程度时，它会慢慢升到水面上。

操作：你只要控制潜水艇内空气的量，就可以使潜水艇在水中浮沉了。

原因：怎么会这样？空气的重量比水轻，当你把潜水艇装满气时，潜水艇变得比水还轻，所以会上升到水面上。

科学实验报告2实验组别：实验合作者：指导老师：实验日期：20××年×月×日第×节实验名称：调查污染的来源实验目的'：通过调查污染的来源，让学生知道水是如何被污染的。

实验器材：实验步骤：采访当地政府部门。

家庭生活污染物。

采访家用物资销售部。

医院采访。

实验现象：农药、化肥，洗涤剂等都会污染水。

实验结论：我发现水污染来自于××××××问题讨论：科学实验报告3实验内容：光的反射能力实验地点：五年级教室实验目的：认识光的反射及应用实验器材：卡纸（红、黄、绿、黑、白）各一张，手电筒一支，夹子实验步骤：1、夹子夹住卡纸2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字的'纸。

3、打开手电筒开关，对着卡纸，观察文字实验现象：黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反光能力强。

实验结论：深色反光弱，浅色反光能力强。

实验效果：好！实验人：xxx实验人实验时间：20xx年xx月xx日仪器管理员签字：xxx科学实验报告4今天上午，我去参加小记者活动，科学实验之染色工艺。

活动开始了，老师先告诉我们什么叫染色工艺。

十个简单的科学小实验步骤以下是十个简单的科学小实验的步骤：实验一：水的实验材料：-一个空玻璃杯-清水-一个塑料勺子-一个小纸片步骤：1.将空玻璃杯放在平坦的表面上。

2.用塑料勺子轻轻地将清水倒入杯子中，直到杯子装满水。

3.用小纸片覆盖住杯子的顶部。

4.快速地将杯子倒过来，保持小纸片在杯子的底部。

5.缓缓地放开手，小纸片仍然保持在杯子底部，水不会从杯子中流出。

实验二：气球与醋实验材料：-一个透明的塑料瓶-白醋-小苏打粉-一个漏斗-一个气球步骤：1.将漏斗放入瓶口，将小苏打粉倒入瓶子中。

2.慢慢地倒入白醋，直到瓶子装满。

3.将气球拉伸一下，将其套在瓶子的口上。

4.观察发生了什么？气球会膨胀起来，因为醋与小苏打产生了化学反应。

实验三：鸡蛋浮沉实验材料：-一个干净的玻璃杯-清水-一个新鲜的鸡蛋-盐步骤：1.将玻璃杯装满清水。

2.轻轻地将鸡蛋放入杯子中，观察它是否浮在水上。

3.慢慢地向杯子中加入盐，同时观察鸡蛋的变化。

4.当鸡蛋浮在水面上时，说明加入的盐数量达到了饱和。

实验四：香蕉变色实验材料：-一个新鲜的香蕉-柠檬汁步骤：1.将柠檬汁倒入一个碗中。

2.将香蕉在柠檬汁中浸泡一段时间。

3.观察香蕉是否慢慢变色。

柠檬汁可以防止香蕉变黑，因为其中的柠檬酸能抑制香蕉内部的酸化酶。

实验五：光的折射实验材料：-一个透明的杯子-饮料吸管-水-食盐步骤：1.将杯子装满水。

2.向水中加入一些食盐，搅拌均匀。

3.慢慢地将饮料吸管插入杯子中，但不要碰到杯子底部。

4.观察吸管呈现的形状。

水中的折射使得吸管的形状看起来弯曲了。

实验六：长毛绒玩具电击实验材料：-一个长毛绒玩具-尼龙线（绝缘材料）-积木或者其他支架步骤：1.将玩具的一只手足用尼龙线系在支架上。

2.用手或其他物体轻轻地摩擦另一只手足。

3.用手靠近玩具的摩擦部位，观察玩具周围是否会产生静电火花。

实验七：洗手液和胡椒粉实验材料：-一个浅盘-清水-一小撮胡椒粉-洗手液步骤：1.在浅盘中放入一些清水。

33个趣味化学实验1、制作彩色温度计本实验利用钴的水合物在加热逐步失水时呈现不同颜色的原理，制作一种能根据温度变化呈现不同颜色的温度计。

具体步骤为：在试管中加入半试管95%乙醇和少量红色氯化钴晶体，振荡使其溶解。

在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。

2、制作苏打-酸灭火器本实验利用碳酸氢钠溶液和浓盐酸反应产生二氧化碳的原理，制作一种简易的酸灭火器。

具体步骤为：将碳酸氢钠溶液倒入大瓶中，加入装有浓盐酸的试管，使其竖立在瓶中，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰，此时二氧化碳的压力将液体从管口压出，灭火。

3、魔棒点灯本实验利用高锰酸钾晶体和浓硫酸反应产生热量，使酒精灯点燃的原理，制作一种不用火柴点燃酒精灯的方法。

具体步骤为：将少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，滴入2-3滴浓硫酸，蘸取后用玻璃棒接触酒精灯的灯芯，即可点燃酒精灯。

4、制作“水中花园”本实验利用硅酸钠溶液和不同盐的晶粒反应产生不同颜色的沉淀，制作一种可以生长五彩缤纷“花”的实验。

具体步骤为：将硅酸钠溶于水中制成质量分数为40%的水玻璃，轻轻将盐的晶粒加入水玻璃中，不能摇混，五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。

5、喷雾作画本实验利用FeCl3溶液和不同化学物质反应产生不同颜色的原理，制作一种可以喷出不同颜色的涂料的实验。

具体步骤为：用毛笔分别蘸取不同化学物质在白纸上绘画，晾干后喷上FeCl3溶液，即可呈现出不同颜色的涂料。

6、木器或竹器上刻花（字）法本实验利用稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素失水而碳化的原理，制作一种可以在木器或竹器上刻出黑色或褐色花或字的方法。

具体步骤为：用稀硫酸在加热时成为浓硫酸，涂在木（竹）器上，使其失水而碳化，洗去多余的硫酸，即可刻出黑色或褐色花或字。

感刺激。

实验步骤：1.准备矿泉水或经过消毒的饮用水、二氧化碳气体、白糖、果汁和香精。

2.将水倒入瓶中，加入适量白糖、果汁和香精，搅拌均匀。

3.将二氧化碳气体加入瓶中，直到瓶内压力达到一定程度。