2019江西行测言语理解承接叙述题,万万不能选的那些选项

2019江西省考行测言语理解答题技巧一、玩转指示词无论是逻辑填空还是片段阅读的题目，作者在写作时、出题人在出题时，都会或多或少的给做题人一些提示。

文段中带有提示作用的词语或短语，如“实际上”“这就意味着”“但是”“这个”等等，这些词语不容错过。

【例题】成为一名优秀的基层公务员，这是众多普通基层公务员的愿望和梦想。

但在实际上，基层公务员的成长只有时间长短和难度大小的区别，而“一步登天”式的捷径并不存在。

这就意味着，基层公务员必然要不断地接受挑战，不断地充实自己，才能保持旺盛的生命活力，追求更高的境界。

这段文字主要表明，基层公务员的成长是：A. 普遍的职业追求B. 积极的个体行为C. 动态的持续发展D. 内在的自我完善【中公解析】“这就意味着”后面所说的内容正是作者的一个观点即“基层公务员需不断的不断地接受挑战，不断地充实自己”是一个动态持续的过程，结合选项，故选C。

二、玩转标点符号标点符号对于我们做言语题目也有很大的提示和帮助作用，例如对于冒号、破折号在句中一般起注释作用，顿号、分号一般起并列作用。

感叹号、问号以及引号等也都能表示出特殊的含义。

因此，提醒广大考生，在题目中遇到冒号、破折号、顿号、分号、感叹号、问号、引号等标点符号，需引起重视。

【例题】发展经济并没有错，有效利用文化资源带动当地社会发展也是很好的尝试。

但倘若不论真伪，抑或不顾文化自身的形态，________ 、强行落地，旅游未必能够发展起来，反而可能________。

它所反映出来的，恰恰是对文化缺乏认识、对建设缺乏创新的“啃古”心态。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 牵强附会劳民伤财B.曲意逢迎适得其反C. 偷梁换柱进退维谷D.附庸风雅无所是从【中公解析】第一空后的顿号提示，所填词语应与“强行落地”意思相近，说明用文化资源发展旅游应尊重客观规律，不能生拉硬套。

选项中与“强行落地”的“强行”意思最接近的为A项的“牵强附会”。

三、玩转作者想法需要知道的是在做言语这类主观性很强的题目时，我们自己的主观想法是不可靠的，是需要去揣摩作者的想法的。

2019年江西省公务员考试《行测》真题及解析第一部分言语理解与表达（共25题，参考时限25分钟）本部分中每道题包含一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求相符合。

请开始答题（1～25题）：1．由于近年来黄河水资源过度开发利用，1972年以来，黄河有21个年份出现断流；1997年，黄河断流226天，断流河段一直延伸到开封，长达704公里。

一方面黄河“闹水荒”，另一方面流域内用水有增无减。

专家预计，到2010年，遇到正常来水年份，黄河用水缺口将达40亿立方米；遇到缺水年份，黄河用水缺口将达100亿立方米，黄河支持流域社会经济发展的功能已到极限。

这段文字意在说明（）。

A．黄河水资源利用已突破河流承载的极限B．开发利用黄河水资源已造成河流长年干涸断流C．黄河“生命”将很快终结D．黄河自身平衡的“生态水量”已一去不复返2．饮食偏好和进餐模式在人的儿童阶段已形成，而儿童时代的食品选择和饮食习惯将会对人的一生造成重要影响。

收集的证据显示，在2至11岁儿童对食物和饲料的偏好和购买“要求”，对于他们的消费习惯同样产生不小的影响。

目前的食品和饲料的构成和电视上狂轰滥炸般的儿童食品广告给儿童的长期身体健康带来很大危险。

通过这段文字可看出作者的主要观点是（）。

A．儿童要养成良好的饮食习惯B．儿童时代的食品选择和饮食习惯会影响一生C．电视广告会影响儿童的偏好和购买“要求”D．垃圾食品电视广告会影响儿童健康3．莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。

看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。

一千年而始终活着，血脉畅通，这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向它们奔去，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。

这段文字中画线句“活了一千年的生命”的含义是（）。

2019年江西省考招警行测备考——承接叙述题关注细节更要把握“全局”【导语】中公江西招警考试网提供招警考试行测复习资料和备考技巧，帮助广大考生顺利备考招警考试。

承接叙述题属于片段阅读当中的常见题型,此类题目在国考、省考或者事业单位中均有涉及。

虽题量不多，但也属于高频考点之一了。

很多同学也会觉得这种题型考的不多，没有必要花心思琢磨，故不重视;也有的同学觉得此类题型较为简单，不需要花时间去深究，故容易做错。

诚然，我们知道这类题型，按照我们在中学的语文积累是可以解决一二的，但是还是有些题目设置较难，需要同学们认真阅读题干，仔细分析行文脉络。

而大家在做题的过程中，最容易犯的错误就是只看文段最后一句话的细节，而忽略了文段全局的把握。

接下来中公教育专家带大家来看一下具体的例子：例题：中国很早就有鲛人的传说.魏晋时代，有关鲛人的记述渐多渐细，在曹植，左思.张华的诗文中都提到过鲛人.传说中的鲛人过着神秘的生活。

干宝《搜神记》载：“南海之外，有鲛人，水居，如鱼，不废织绩。

其眼，泣，则能出珠.”虽然不断有学者做出鲛人为海洋动物成人鱼之类的考证，我个人还是认为他们是在海洋中生活的人类，其生活习性对大陆人而言很陌生，为他们增添了神秘色彩。

作者接下来最有可能主要介绍的是：A.关于鲛人的考证B.鲛人的神秘传说C.有关鲛人的诗文D.鲛人的真正居处【答案】A【中公解析】此题从问法上看属于承接叙述题。

根据承接叙述的做题思路，首先要确定后文文段核心话题，第二步确定文段的行文思路。

文段首先提到了古代鲛人的一些记载包括《搜神记》当中的神秘记载。

紧接着作者提出有学者提出鲛人是“海洋或人鱼之类的考证”，但是作者认为“他们是在海洋生活的人类”，提出了与之前学者不同的观点。

因此，为了去论证作者的观点，后文会给出鲛人是生活在海洋人类的相关论据或者考证，与此最为接近的是A项。

B、C项中“鲛人的神秘传说”和“有关鲛人的诗文”在前文已经提及，故可以排除;D项“鲛人的真正居所”不是文段核心话题所在，思路与整个文段不一致，故可排除。

江西省公务员考试行测真题及答案第一部分言语理解与表达（共35题，参考时限30分钟）本部分包括表达与理解两方面的内容。

请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题：1.徜徉在这个花海中，常常使你思索起来，感受到许多寻常的道理中新鲜的。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.意思B.意味C.涵义D.意义2.国务院常务会议要求在保持政策连续性和稳定性的同时，加强保障性住房建设，加强市场监管，稳定市场预期，部分城市房价过快上涨的势头。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.遏制B.遏止C.抵制D.制止3.每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.召唤B.呼唤C.深情D.邀请4.科学选择新兴战略性产业非常重要，选对了就能跨越发展，选错了将会时机。

填入划横线部分最恰当的一项是：A．痛失B.耽误C.错过D.贻误5.工作已经进入收尾阶段，这时候更要认真对待，要慎终如始，否则就会。

填入划横线部分最恰当的一项是：A．一败涂地B.功亏一篑C.一蹶不振D.无功而返6.沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。

但是人们在掌握了自然规律以后，便可把海市蜃楼这种的现象说清楚。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.奇形怪状B.鬼斧神工C.光怪陆离D.鬼鬼祟祟7.勤的积极意义是要人进德修业，不但不同于草木，也有异于禽兽，成为的万物之灵。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.名副其实B.名负其实C.名符其实D.名附其实8.警惕投资后遗症并非要，而是要在投资的同时，努力用好投资，把握投资方向，提高投资效益，以投资带动消费。

填入划横线部分最恰当的一项是：A．一成不变B.因循守旧C.画地为牢D.因噎废食9.一系列网络热点事件网络管理应进一步，加大财力和人才的投入，加快完善立法。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．表明规范B. 证明规划C.说明规范D.显示规划10.三清山风景如画，有的峰峦，的奇石。

2019省考行测备考：咬紧“尾巴”，全面攻克行测承接叙述题言语理解与表达是公考行测中非常重要的部分，也是大家普遍反映正确率提升难的一个科目，那么到底如何提升言语的正确率呢?下面中公教育专家就先从片段阅读的一个小题型开始，逐层突破。

首先，什么是承接叙述题?一般来讲，我们都是通过题目的问法来判定题型，当题干中问：“这段文字接下来最(不)可能叙述/作者接下来(不)可能讨论……”等问到“接下来”的内容时都属于承接叙述题。

那么，解决这类题型的关键是什么——看尾句。

既然是接下来讲的内容，自然就需要能够承接住文段的最后一句话，保证文意的连贯性，否则“驴唇不对马嘴”肯定是不可以的。

所以说，尾句是解决这类题型的重点。

既然如此，关注尾句的什么，以及后面要承接什么句子就是重中之重了。

根据往年题型的总结，主要有以下几种形式：一、尾句提出新的论述对象——后文承接该论述对象的概念、含义;二、尾句提出新的观点——后文承接该观点的分析论证;三、尾句提出一个对策——后文展开该对策的具体做法;四、尾句提出一个消极问题——后文可分析论证该问题或提出解决对策，若两条在选项中同时出现，分析论证问题优先。

【例】研究人员长期以来都设想干细胞能够用来修复或替换受损组织，该研究领域被冠名为再生医学。

“多能的”胚胎干细胞被再生医学家们寄予厚望，所谓“多能”就意味着这些干细胞可以分化出多种其他类型的细胞。

现在的技术已经可以在非胚胎细胞中诱导细胞的多能性，这样就可以绕过直接使用胚胎细胞所引发的伦理争议。

作者接下来最不可能讲述的是：A、细胞多能性研究的意义B、再生医学的得名由来C、细胞多能性研究的新成果D、再生医学领域的伦理争议答案：B。

【中公解析】首先看尾句，主要涉及到的话题是非胚胎细胞中诱导细胞的多能性和使用胚胎细胞所引发的伦理争议，题目问的是最不可能讲述的，A、C都围绕细胞多功能型话题，D涉及到伦理争议话题，都有可能谈论。

只有B项内容与尾句话题无关，且再生医学为文段第一句话提过的，后文不宜在重复说明。

2019江西省考行测言语理解：逻辑填空干扰项很多同学在应对公考的逻辑填空的时候，常常使用代入法，一股脑地把选项代入到题干，连读三遍，排除拗口的，选择顺眼的作为答案。

如果纠结，就再读三遍，通过抛橡皮来选择答案。

殊不知，公考的选项迷惑性极大，乍一看上去都是可以的，这样做题风险极大。

于是，题干和选项的分析及其重要，而如何才能保证自己的想法跟命题人的想法一致，又是其中的重中之重。

中公教育专家为大家整理了比较实用的解题思路：第一步，读题干，辨别上下文关系，分析设空处的意思、用法和感情色彩要求;第二步，辨析选项词语，找出最贴近要求的选项。

以下面这道题目为例：【例题】20年市场经济改革，把中国经济送上了持续增长的快车道，把在现代化道路上艰苦跋涉的中国人推上了一个高峰。

然而，()，我们一刻不曾忘记发展中那些“不平衡、不协调、不可持续”的风险隐患;( )，“发展起来以后的问题不比不发展时少”。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )A.夕惕若厉如履薄冰B.防患未然戒骄戒躁C.常备不懈未雨绸缪D.居安思危喜中有忧【参考答案】D【中公解析】这是一个逻辑填空题。

很多同学在做的时候把四个选项放进去读，发现几个选项好像都可以，尤其会被“高大上”的A选项吸引，不知不觉酿成大错。

我们正确的做题顺序应该先分析材料，再比较选项。

具体来说：题干第一句话主要是说市场经济改革的成就。

第二句话用“然而”作为转折，用两个并列分句来论述改革也会遇到风险和问题。

因此，设空和空后句是对风险和问题的具体描述。

设空和空后句之间虽然没有标志，但是从论证思路可以知道空后句是对设空处的解释说明，第一个设空的空后句大意是“任何时候都没忘记风险”，第二个设空的后空句大意是“取得成绩的同时有问题”。

A项“夕惕若厉(一天到晚警惕戒惧，如同涉水过河，形容做事情谨慎小心，不敢怠慢)”“如履薄冰(是指像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心)”，B项“防患未然(在事故或灾害发生之前就加以预防)”“戒骄戒躁(警惕产生骄傲和急躁的情绪)”，C项“常备不懈(时刻准备着，毫不松懈)”“未雨绸缪(比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生)”。

行测片段阅读技巧：承接叙述题任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累，下面由我为你精心准备了“行测片段阅读技巧：承接叙述题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测片段阅读技巧：承接叙述题在国考行测考试中，言语理解与表达这种题目独占40道题，占比很大，可谓是兵家必争之地。

而且言语理解是一种基本的能力，是其他所有科目题目做对的前提，所以言语理解的重要性不言而喻。

而同学们在做言语理解这一专项的题目的时候，对于逻辑填空和片段阅读中的主旨观点题格外注意，对于其他的小题型则不以为意。

实际上真正出成绩之后，你会发现你和对手的分差可能也就那么零点几分，可能你差的就是这么一道不起眼的小题型。

今天就给大家讲一讲小题型中的一种——承接叙述题。

从问法上来看，承接叙述题还是比较容易区分的，题干往往会问你“作者接下来最可能说什么”或者“作者接下来最不可能说什么”等。

所谓承接叙述题，通俗的说就是“接话”!怎么“接话”才能接的最连贯呢?当然是重点关注原文的最后一句，也就是——重点关注尾句!对于正常的“选是型承接叙述题”来说，咱们的“尾句优先”原则基本上已经足够解题了，但是“选非型承接叙述题”，问你“作者接下来最不可能说什么”的时候，可能咱们不少学员就崩溃了。

都说女孩的心思你别猜，猜也猜不出来;现在来看可能作者的心思更难猜吧!作者不想说的话题有千千万，到底该如何选择呢?在这里老师给大家总结了三种常见的“作者不想说的话”①本文信息：原文已经完整阐述过的信息，再说一遍的话就叫做赘述，所以不选。

②跳跃信息：前后两句话跨度太大，强行联系也会歪曲原文的行文脉络，所以不选。

③无关信息：彼此完全无关的话题，是不能选的。

那么我们结合一个例题来理解一下吧。

【例1】研究人员长期以来都设想干细胞能够修复或替换受损组织，该研究被冠名为再生医学。

因此胚胎干细胞被再生医学家们寄予厚望，所谓“多能”就意味着这些干细胞可以分化为多种其他类型的细胞。

行测言语理解备考：尾句话题一致解出承接表达题行测言语理解备考：尾句话题一致解出承接表达题在备考行测片段阅读时，我们会发现有一类题目的问法比拟特殊，比方“接下来作者最有可能表达的是、这段文字接下来最有可能讲述的是、作者接下来最不可能讲述的是”，这属于承接表达题，主要考察内容是根据写作思路合理的推断下文内容。

针对承接表达题，很多学生在备考阶段一头雾水，靠蒙猜，没有找到正确的解题思路，今天就一起学习如何顺利解决承接表达题。

通过承接表达题的问法，我们会发现主要是问“接下来最有可能讲述什么”，这说明前面的内容已经讲完了，我们可以快速阅读前文的内容，重点关注和下文最亲密相关的尾句内容，接下来我们一起学习解决承接表达题的核心原那么——尾句话题一致。

一、尾句提出一个概念当尾句提出一个新概念时，那接下来作者最有可能要表达的内容应该是针对该概念的解释说明。

【例1】传统的直接连接存储方式完全以效劳器为中心，通过线缆直接连接到计算机处理器，并寄生在效劳器或客户端上。

随着应用系统的扩大和数据量的增长，随着用户对数据效劳的要求不断进步，存储方式由传统直连式存储走向别离式存储。

由此可推知下文将要阐述的是：A.“别离式存储”的弊端B.“直连式存储”的弊端C.“别离式存储”将满足用户的需求D.“别离式存储”的含义和形式【解析】D。

推知下文将要阐述的内容，属于承接表达题。

前文的内容可以快速阅读，主要介绍了传统的直接连接存储方式的含义和形式，重点关注尾句，尾句提出了一个新的概念“别离式存储”，根据尾句话题一致的原那么，接下来很可能是对该概念的解释说明。

B项还是介绍直连式存储，话题不一致，可以先排除。

比照另外三个选项，按照行文的逻辑性，应该是先介绍“别离式存储”的含义和形式，再介绍“别离式存储”满足用户的需求，最后介绍“别离式存储”的弊端。

因此，选择D项。

二、尾句提出一个问题当尾句提出了一个问题时，那接下来作者最有可能要表达的内容应该是分析^p 、答复或解决该问题。

行测承接叙述题应该如何承接？中公教育研究与辅导专家郑凡杨承接叙述题是公务员考试中比较常见的一种题型，很多同学遇到这种题型都会感到比较头疼，不知道如何下手解题。

今天，中公教育专家来跟大家分享一下这种题型的解题思路。

首先，我们要明确承接叙述题的考查内容是什么。

这种题型考查我们根据作者的写作思路合理的推断下文内容。

主要的提问方式有以下几种：接下来作者最有可能叙述的是；这段文字接下来最有可能讲述的是；作者接下来最不可能讲述的是。

解决这类问题的时候，我们首先要缕清作者写作的行文脉络，因为不同的行文安排，代表着接下来的重点叙述方向不同。

其次，我们要重点关注尾句，因为在承接叙述题里，尾句大概率有引出下文的作用。

尾句的类型不同，接下来要叙述的重点也就不同。

例如，尾句提出一个新的概念，接下来大概率要解释此概念；尾句提出一个新的问题，接下来大概率要分析或解决问题；尾句提出一个新的观点，接下来大概率要论证此观点或者具体阐述此观点。

我们在分析选项的时候也应该注意，文段已经谈论过的事情，接下来不会再谈；与文段内容无关的选项不选；跳跃性信息的选项不选。

例如，尾句提出一个新的问题，A项是分析这个问题，B项是解决这个问题，优先选择A项，因为正常的写作逻辑是先分析，再解决。

接下来，我们以一道题为例：相对影响范围较小，较方便找到污染源的水污染、噪音污染，大气污染的成因复杂，往往是跨地域的工业污染、汽车排放乃至烹饪油烟等等，再加上特定的天气因素共同造成了雾霾等灾害性天气。

这就很难将某天的雾霾归因于具体的哪个、哪几个企业的污染，那么受大气污染损害的公民该向谁索赔？又如何抗辩自身罹患的疾病等是由大气污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起诉一长串的可能的污染企业，那么结果就是众多污染企业摊薄了赔偿款，不能起到震慑污染企业的作用。

作者接下来最有可能讲述的是：A.介绍大气污染索赔的成功案例B.如何规制企业的大气污染行为C.进行大气污染索赔的法律依据D.进行大气污染索赔的现实困境文段首先介绍了大气污染成因复杂，然后提出了两个问题，即受污染损害的公民向谁索赔、如何证明自身疾病是由大气污染导致的。

微信公众号：nc-offcn2019国考行测言语理解(1)南昌人事考试信息网提醒您2019国家公务员考试公告预计十月份发布，江西南昌国家公务员考试特意为大家准备了2019国考行测言语理解：找准话题，切中要点片段阅读是国考行测中很重要的一种题型，每年考查的题量都不少，难度也不低，很多同学在做这部分题目的时候很依赖选项，总想从选项中看出点什么。

中公教育专家建议各位考生，片段阅读的主旨观点题是从题干入手的，不知道材料说什么是做不出题目的。

这个时候依然有考生觉得这种题型很困难，因为概括能力和理解能力还有待提升，有时候读完材料真的不知道它在说什么。

不要怕，中公教育教你怎么样做对片段阅读主旨题，怎样给概括能力和理解能力打基础。

在这里给大家介绍一个方法——找主题词。

主题词就是一个材料论述的中心或者材料围绕的话题。

一个材料一定会有主题词在其中贯穿支撑，这个话题是固定的，明显的。

作者的观点也一定是围绕这个话题展开讨论的。

所以我们在选择的时候也需要关注选项是否包含这个话题。

如何找主题词呢?大家会发现材料中有些词语是重复出现的，他们就是前文所说的起“贯穿支撑”作用的话题，即主题词。

所以接下来我们在阅读材料的时候看看其中的高频词是什么，高频词一般都是材料的主题词，而我们在选选项的时候也要优先关注包含主题词的选项。

这个方法到底好不好用，我们来看一道真题：例：人类很早就知道城墙的防御效果，从往今来，不知上演过多少隔墙而战的攻防战役。

蒙古人开始征战世界时，善于野战的游牧骑兵团对攻城战束手无策。

但蒙古人善于学习，很快就掌握了攻城的战术，并将各地的攻城武器集中起来综合使用，达到了很好的效果，许多固若金汤的城池都被摧毁了。

欧洲当时那些较薄的城墙，根本不能抵御蒙古人的攻击，特别是蒙古人开始使用多种威力巨大的火器，更具破坏性。

从此以后，由于火炮的火力改进，城墙的作用就逐渐从人类的历史中消失了。

这段文字意在说明：A. 蒙古兵团是怎样征服欧洲的B. 城墙是如何退出历史舞台的C. 火器是如何在攻城战中发挥作用的D. 蒙古的游牧兵团是如何调整战术的【中公解析】大家读完材料会发现，有一个词在你脑海里印象最深刻，那就是“城墙”，这个词语出现的次数非常多，它是这段材料的主题词。

2020江西省国家电网校园招聘模拟考试：资料分析题型分类之判断题综合判断题是指根据材料内容，选择正确/错误的一项，或者判断出正确/错误的几项等的一类题目。

在近两年事业单位考试中，对综合判断题均有所考查。

这类题目不仅考查考生对材料的综合分析能力，还要求考生能够根据材料总结出正确的结论。

综合判断题一般要求考生纵观整篇材料去解题，因为选项中涉及的问题一般要从整个材料中去抽取数据，进行分析、对比、计算、判断，才能得到正确答案。

一、常见的提问方式1.“无法从材料推出的是”“能够从上述资料中推出的是”。

2.“下列说法肯定正确的是”“以下哪个选项是最不可能解释这一现象的”“下列推论中最缺乏依据的是”。

3.“下列描述错误的是”“以下说法中，正确的是”等。

二、综合判断题应对策略1.首先从题干入手，判断题干的提问方式。

2.对于表格和图形材料，材料信息一般很清晰，可以直接浏览各个选项，从各个选项的关键词入手定位到材料的相应部分;对于文字和综合材料要先浏览材料，了解材料的基本信息，然后再看选项。

3.需要注意的是，对各项进行逐一判断时，遇到计算烦琐的选项可以先跳过，先判断其他几项的正误，再运用排除法选出正确答案。

一、趋势判断题的概述趋势判断题是指根据一系列数据的变化判断整体变化趋势，或者是根据某一事物的变化趋势判断某一指标将如何变化的一类题目。

二、常见的考查方式有哪些?1.根据给出的“时间序列”数据来判断整体的变化趋势。

2.根据给出某一事物的变化趋势，判断在这种趋势下某一数据下一阶段的变化。

三、趋势判断题应对策略1.根据给出的“时间序列”数据来判断整体的变化趋势。

很多信息是可以从材料中得到的，解题时首先要根据题干的关键词查找到相关数据，然后再根据数据的趋势判断整体的趋势。

2.根据给出某一个事物的变化趋势，判断在这种趋势下某一数据下一阶段的变化。

首先要确定变化的量是哪个，预测的是哪个时期，然后判断该量的变化结果。

如根据上一年的增长率，判断按照此增长率，下一年的情况。

⾏测⽚段阅读技巧：承接叙述题作答技巧 做了许多⾏测模拟题还是没有有效的提升⾃⼰的分数？那是你没有掌握⼀些技巧和重点，下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“⾏测⽚段阅读技巧：承接叙述题作答技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！⾏测⽚段阅读技巧：承接叙述题作答技巧 ⾔语理解与表达是公考⾏测中⾮常重要的部分，也是⼤家普遍反映正确率提升难的⼀个科⽬，那么到底如何提升⾔语的正确率呢?很多考⽣都在阅读完内容之后，看到哪个选项中涉及最后⼀句话就直接去选，结果却发现答案总是不对。

这是什么原因呢，可能⼤家忽略了分析⽂段。

⼩编带⼤家来看两道题： 【例1】河的两岸风光旖旎。

西岸，草原⼀望⽆际;绿⾊的波浪逶迤⽽去，在天际同蓝天连成⼀⽚。

三四千头⼀群的野⽜在⼴阔⽆垠的草原上漫游。

有时，⼀头年迈的野⽜劈开波涛，游到河⼼⼩岛上，卧在⾼深的草丛⾥。

看它头上的两弯新⽉，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。

它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂⽽荒野的两岸。

A.叙述“河神”野⽜的传说 B.描写草原上的其他野⽣动物 C.描写位于河岸上⾃⼰的家乡 D.描写河另⼀岸的美丽风光 【答案】D 【解析】先来分析下⽂段，第⼀句话引出河的两岸的话题，接着说了西岸的风景包括草原、野⽜的特点，接下来会说什么呢?我们发现题⼲虽然提到河两岸的话题，⽂段却只说了⼀岸，两岸这个话题没有说完，那么接下来应该讲的是另⼀岸的风景。

看⼀下选项，A说明关于“河神”野⽜的传说，虽然是⽂段最后⼀句话的内容，⽂段只是提到有⼈可能会把它野⽜当做河神，并不涉及传说的话题，排除。

B和C选项都没有涉及另⼀岸的风景，不选。

只有D讲到另⼀岸的风光，选择D。

【例2】马克思指出：“全部⼈类历史上的第⼀个前提⽆疑是有⽣命的个⼈的存在。

”《世界⼈权宣⾔》指出：“⼈⼈⽣⽽⾃由，在尊严和权利上⼀律平等……⼈⼈有资格享受本宣⾔所载的⼀切权利和⾃由，不分种族、肤⾊、性别、语⾔、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出⽣、财产、出⽣或其他⾝份等任何区别。

在行测言语理解与表达的试题当中，经常会有问“文章接下来最可能会讲述的内容是”，我们把这类题目定为承接叙述题。

很多考生一直以来把这种题目当成一种简单题，认为接下来最有可能讲述的内容一定和最后一句话有着密不可分的联系。

这种做题思维固然没错，可是“反套路”出题也越来越多，当我们分析近两年试题可以发现，越来越多的承接叙述题如果只从尾句进行分析往往选不出正确答案，那究竟应该如何解决这类题目呢?今天新西南教育带大家一起来学习一下。

首先，对于文段我们一定要进行行文脉络分析。

一起来看一道题目：1、河的两岸风光旖旎。

西岸，草原一望无际，绿色的波涛逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。

三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。

有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。

看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的漂浮的长髯，你可能把它当成河神。

它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

作者接下来最有可能着重介绍的是：A.叙述“河神”野牛的传说B.描写草原上的其他野生动物C.描写位于河岸上自己的家乡D.描写河另一岸的美丽风光【参考解析】我们看到这道题目，第1句话说到河两岸的风光秀美。

接下来第2句话描绘的是西岸草原的景色，第3句话顺承第2句话引出了草原上的野牛。

而第4句、第5句都是在具体描写年迈老牛的状态。

所以我们会发现，2、3、4、5句其实都是在描写西岸的景色。

结合我们分析的第一句话，这个文段描述的对象应该是河两岸的风光，描写了西岸的风光之后，固然要描写下另一岸的风光。

所以这道题目的答案应该选择D选项。

这道题目如果选择A、B两个选项的考生均是由于没有对文章进行整体的把握，只看了文章后半部分，我们要清楚，虽然考试中的文章是节选，但是为了保证大家可以读明白，截取的部分无论是内容上还是结构上都是完整的。

所以考生们在做题目过程中一定要注意行文脉络的整体梳理，切忌为了更快解题而对文章进行“肢解式”阅读。

其次，我们要注重对于选项的分析。

2019江西国考行测言语理解：被对策选项迷惑对于片段阅读，其本质是对文段重点内容的理解，也就是读出来作者的意图，那对策性的选项也是基于符合作者意图选择出来的。

对于文段，优先选择对策的情况有如下几种：(一)原文如果出现明显的对策句表述，且是作者想重点想重点表达的时候，我们一般是优先对策句的。

(二)文段当中主要在阐述问题以及其危害或者原因，这时候就要理解作者一般不会单纯的只是想在表达问题，比如：全文主要论述当下雾霾很严重。

这时候，作者其实想通过论述严重性来让我们来避免该问题。

所以这种时候我们应该选择能够解决该问题的对策。

(三)文段当中出现重要性的分析以及存在的问题时候，比如：文段论述了道德对社会和谐很重要，然后论述了当下道德素质不够的问题，这是作者就是希望通过解决问题来保证实现道德的重要性。

综上所述，其实选择对策的本质还是在于理解作者的意图是想表达什么内容。

中公教育通过以下的一道例题来给各位考生呈现一下此类题目的方法。

【试题再现】空气、水、土地，是人类赖以生存的三大必需条件。

然而相对于大气污染和水环境污染，公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多。

很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。

雾霾来了我们能看到，河水变臭我们能闻到，可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的，含有什么不该有的元素。

更可怕的是，土壤污染一旦发生便很难恢复，如果今年这片地里种出的庄稼有毒，明年也必定带毒，若想恢复如初，需要付出巨大代价以及漫长时间。

这段文字意在强调：()A土壤污染与其他生态污染有哪些不同B公众应重视土壤污染并提高防治意识C土壤污染危害的发现为何具有滞后性D土壤污染治理应舍得投入时间和财力【答案】B.中公解析：文段一开始点明了公众主要是对土壤污染不够重视的问题。

然后说明了该项问题主要的原因是土壤污染的隐蔽性和滞后性，最后说明了土壤污染带来的严重后果。

整个文段可以概括为问题—原因—危害的行为脉络，这时候作者就想通过对问题的原因分析和危害分析来让我们避免产生这类问题，不要出现这么多的严重后果。

2019江西省考行测技巧:“带着作者的感情”解承接叙述题在省考行测考试当中，有一种言语理解的题型虽然考查的题量不大，但基本每年都会在卷端出现，它就是承接叙述题。

这种题型的特殊性往往在于题目的问法一般少不了“接下来”三个字，也就是说我们要在选项中找到能够根据上文进行下文叙述的内容。

要想选出正确答案，我们有必要进行尾句分析，因为尾句往往起的是承上启下的作用。

比如尾句出现一个前文没有的新概念，那么选项的内容就应该对此概念进行解释或者阐述。

但有一种特殊语境如果我们没有把握到，那么我们很容易直接根据尾句的字面信息进行阐述，进而选择了错误答案。

这样的特殊语境即为“尾句隐含作者感情倾向”。

此时，正确的选择“接下来”要描述的内容应该为“表达出作者的感情倾向”，而不是一味地阐述作者可能并不关心或者与文段主旨并不契合的字面信息。

至于如何能够洞察到作者所隐含的感情倾向，我们可以在尾句以及前文抓住字里行间所出现的“程度副词”(如“非常、相当”)、“关联词”(如“但是”)以及含有感情色彩的词语等等。

【例题1】当下，越来越多的家长逐渐意识到情商的重要性，对培训机构打出的“儿童情商培养”的宣传心动不已，一年动辄几万的学费也挡不住他们的热情。

有专家分析其原因，有几种可能：一种是意识到要对孩子进行情商的培养;另一种则是家长感觉到自己教育孩子出现了问题，宁愿将孩子送出去教育，而不从自己的教育理念上找原因，这实际上是一种推脱责任的表现;此外还有来源于白领阶层日常工作模式中铸就的“自我实现”价值观，使年轻的父母在教育子女过程中过于焦虑，也是导致培训班火热的原因。

接下来最可能讨论的是( )A选择情商培训班的方法B儿童情商培训现存状态C如何理性认识情商培训D情商教育对孩子成长的重要意义【中公解析】C。

文段开篇提出问题，即家长重视培养孩子情商，接着从三个方面分析了家长这种行为的原因，“推脱责任”“焦虑”等词反映出家长对此问题的不正确对待，也进一步说明作者虽然说培训班“火热”，但并不支持家长一味的让孩子去培训班学习。

2020江西省考行测言语题技巧：承接叙述，你别太跳对于行测言语理解当中的承接叙述题，大家并不陌生，虽然考试出现的频率不算高，出了题量也不大，但是这种题大多数都不算是什么难题，所以出了尽量就要拿到分。

不过在承接叙述题里，有时候大家做错不是因为题干分析不准，而是选项没有全盘把握，导致在最后关头出现疏漏，把分数错失。

今天中公教育就给大家介绍一种非常容易出现问题的选项类型——跳跃选项。

跳跃选项指的就是这个选项也是文段接下来有可能要讲的，但是相对于另一个选项来说，优先级要靠后一些。

所以在选项里我们要看一看是否有这样的选项。

我们可以看一下下面这道题。

【例题精讲】传统的直接连接存储方式完全以服务器为中心。

通过线缆直接连接到计算机处理器，并寄生在服务器或客户端上。

随着应用系统的扩大和数据量的增长，随着用户对数据服务的要求不断提高，存储方式由传统直连式存储走向分离式存储。

由此可推知下文将要论述的是：A.“分离式存储”的弊端B.“直连式存储”的弊端C.“分离式存储”将满足用户的需求D.“分离式存储”的含义和形式【中公解析】D。

关注尾句可知，尾句出现一个新的论述对象，即分离式存储。

因此后文应该围绕分离式存储来说，据此可以排除B项，属于无关信息;而题干在讨论分离式存储方式能够满足用户需求，因此是在谈论分离式存储好的一面，排除A项的弊端，未保持话题一致，属于无关信息;而对于一个新出现的论述对象，应先介绍其含义，再描述其应用，D 项说明其含义，C项说明其应用，C项相对于D项来说属于跳跃信息，属于下下文才说的内容。

故正确答案为D项。

这道题迷惑性最大的选项应该就是C选项了，好多同学会认为C项也是跟原文能保持一致的，但是我们要注意的就是像刚才解析里说的，出现一个新的事物，我们更多的是先把它介绍一下，再去具体描述它，所以相较而言，D是优先级最高的选项。

C项不是不说，而是会稍微靠后一些。

相信通过这道题的讲解，大家对于跳跃选项应该会有一些把握了，所以中公教育提醒大家今后在做承接叙述题的时候也要多考虑这个点。

⾏测⾔语理解备考：承接叙述题 ⾏测承接叙述题作为常考题型之⼀，现在正是备考的时候，下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“⾏测⾔语理解备考：承接叙述题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!⾏测⾔语理解备考：承接叙述题 考⽣们在学习⾏测⽚段阅读这⼀题型时，除了主旨观点题需要考⽣们重点掌握外，剩下的⼏类特殊⼩题型也需要⼤家掌握其应对技巧。

相信⼤家对其中⼀类⼩题型，承接叙述题毫不陌⽣。

当题⽬中出现“作者接下来将要讲述的是”这类问法是，则可以确定是承接叙述题。

⼤部分考⽣拿到这类题⽬后⽆所适从，不知道题⼲后到底要承接哪些内容。

其实，我们仔细观察题⼲信息就会发现，既然问到作者接下来将要讲述的是，那这⾥的“接下来”到底是接谁下来呢?相信考⽣们⼼中已经有了答案，接上⽂的尾句下来。

所以，对于承接叙述题，只要我们能够准备把握尾句，⾃然就能继续往后承接内容。

今天⼩编就跟考⽣们聊⼀聊考试中常见的尾句类型。

尾句类型及其承接⽅式 1.当尾句出现新的论段，后⽂围绕论段进⾏具体阐述或原因分析。

2.当尾句出现新的论述对象，后⽂围绕新的论述对象进⾏具体解释。

3.当尾句提出⼀个问题，后⽂针对问题进⾏原因分析或针对问题提出解决对策。

4.当尾句提出⼀种做法，后⽂针对做法进⾏评价说明或具体落实此做法。

【例题】“治⼈者必先⾃治，责⼈者必先⾃责”，纪委是党风廉政建设的重要参与者和反腐败⼯作的组织协调者，纪检监察⼲部是党的纪律的执⾏者和捍卫者，⼿中掌握着监督执纪权⼒，更是时刻都⾯临着腐蚀与反腐蚀的考验。

如若在作风和纪律问题上偏离⼀尺，党风廉政建设离党中央的要求就会偏离⼀丈。

因此，要做好纪检监察⼯作，纪检监察⼲部⾸先就要加强⾃律、服从他律。

接下来最可能讲的是： A.如何加强党风廉政建设 B.如何做好纪检监察⼯作 C.如何做好纪检⼲部队伍建设 D.如何加强纪委⼯作作风建设 【解析】C。

通读⽂段，发现⽂段围绕纪检监察⼯作展开论述。

问“接下来最可能讲的是”，要求我们基于题⼲材料继续往后承接内容，需要重点关注尾句。

江西国家公务员行测考题试卷及答案-A类第一部分言语理解与表达（共30题，参照时限25分钟）每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。

【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。

这段话主要支持了这样一种观点，即（）。

A．钢铁具有许多不同的用途B．钢铁是所有金属中最坚固的C．钢铁是一种反映物质生活水平的金属D．钢铁是惟一用于建造摩天大楼和桥梁的物质解答：A请开始答题：1. 在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。

可如今，公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。

与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。

这段话主要讲述的是（）。

A. 公路发展的趋势B. 公路对动物的影响C. 动物生存状态的变化D. 不同动物的不同命运2. 在国外，很多遗传、传染类疾病属于公民隐私范畴，而在我国，有些机构随意披露公民这些隐私的现象还相当普遍，法律对此还缺乏相关的规定和有效的保护，导致这些隐私被披露后无法获得司法救济。

通过这段话，作者想表达的是（）。

A. 我国的有关机构应严格保护公民病情隐私B. 我国公民的个人隐私保护意识还比较薄弱C. 我国有关保护个人隐私的法律制度亟待完善D. 在医疗方面，我国和其他国家还有一定差距3. 由于国外的预报员经常换岗，而我国拥有一支认真负责、具有多年实践经验的预报员队伍，弥补了探测设备和数值预报方面的不足。

通过这段话，我们可以知道（）。

A. 国外的预报员不如我国预报员工作认真B. 探测设备和数值预报决定了台风预报的准确率C. 台风预报的准确率也受预报员本身情况影响D. 我国台风预报准确率与发达国家相比还有很大差距4. 听莫扎特的音乐能提高智商，被称为“莫扎特效应”。