如何打造个性SWOT分析表

个人swot分析表格个人SWOT分析表格是一种常用的策略工具，用于评估个人的优势、劣势、机会和威胁。

通过了解自己的优劣势，以及外部环境中的机会和威胁，可以为个人的职业发展和个人成长制定合适的战略。

个人SWOT分析表格通常包含四个方面的内容：个人的优势、劣势、机会和威胁。

以下是一份简单的个人SWOT分析表格：优势：1.技术能力强：掌握多种技术工具和软件，能够高效完成各种任务。

2.团队合作能力强：擅长与他人合作，能够迅速融入团队并发挥个人优势。

3.沟通能力强：善于与他人沟通，能够清晰表达自己的想法和理解他人的需求。

4.领导能力强：有一定的领导才能，能够带领团队完成任务并达到目标。

劣势：1.时间管理能力弱：经常无法准时完成任务，需要加强时间管理能力。

2.公众演讲能力弱：对于大众场合下的演讲不够自信，需要提高公众演讲能力。

3.自我推销能力弱：不善于展示个人的优势，需要改善自我推销能力。

4.缺乏跨文化沟通能力：在跨文化环境中，对于其他文化的理解和适应能力相对较弱。

机会：1.新的职业机会：市场需求不断增长，在某些领域可以寻找到新的职业机会。

2.学习机会增多：现代职业发展方式多样化，可以通过各种途径学习和提升自己的能力。

3.人才需求增加：某些行业对于特定人才的需求持续增加，可以抓住机会进入这些行业。

威胁：1.市场竞争激烈：某些行业竞争非常激烈，需要具备更强的竞争优势才能脱颖而出。

2.技术变革带来的威胁：某些行业正在被新兴技术颠覆，需要有持续学习和适应变化的能力。

3.经济不稳定：宏观经济环境的不稳定性可能会对个人职业发展带来一定的威胁。

个人SWOT分析表格是一种非常有用的个人发展工具，可以帮助个人更好地了解自己的优劣势，并找到发展的机会和威胁。

通过个人SWOT分析，可以制定更加有针对性的发展计划，提高个人的职业发展和个人成长。

..
;. 外因分析对应方针
内因分析
内在因素
优势（S）劣势（W）
1做事比较认真、踏实，
有浓厚的学习兴趣和一定
的实力，对于自己的专业也
有着浓厚的兴趣。

2性格开朗，交友广泛，口
才好。

1对事物的分析总是看重
乐观的一面，缺乏危机意
识。

2 组织能力和管理能力实
践经验欠缺
外部机会（O）S/O （进击）W/O （补强）
1在学校还有很多的
学校机会，身边很多优
秀的同学和朋友，有很
多向他们学习的机会
2本专业就业前景好，
发展平台宽广
3家庭社会关系宽易于
获得好的机会和信息
1 在学校的现阶段继续努
力学习，掌握更多的知识，
努力提高自己的竞争力。

2广交朋友，积累人脉
3动用可用关系积极搜集信
息，把握机会
1增强危机意识。

2积极参加社团活动，并通
过努力获得组织活动的机
会以弥补自身不足
3.不断发现自身不足，并及
时加以改进
因素威胁(T) S/T （稳固）W/T （预防）
1现在大学生的人越来
越多，竞争也越来越
强，学校非985重点高
校
2研究生的数目也在上升,
他们与我们本科生竞争相
同的岗位,从而使得我们
就业变得更加严峻.
3经济危机
1立足于自己的专业
2把握学校提供的就业机
会，结合自己的职业兴趣和
专业优势选择职位
1活到老，学到老，不断更新，
不断提高
2积极参加社会实践。

以下是一个SWOT应对策略的表格示例：
优势（Strengths）劣势（Weaknesses）
1. 品牌知名度高 1. 成本控制能力较差
2. 产品差异化优势 2. 产品创新能力较弱
3. 营销渠道多样化 3. 售后服务质量不高
4. 生产规模较大 4. 技术研发能力不足
5. 客户关系维护良好 5. 管理层缺乏战略眼光
机会（Opportunities）威胁（Threats）
1. 市场增长潜力大 1. 竞争对手市场份额扩大
2. 新兴市场需求涌现 2. 宏观经济环境不稳定
3. 技术创新和升级机会 3. 法规和政策限制增加
4. 国际市场拓展空间大 4. 信息安全性挑战和黑客攻击风险
5. 与行业领先者合作机会 5. 环境和社会责任要求提高
应对策略：
1.利用品牌知名度和客户关系维护优势，加强营销和销售渠道建设，提升市
场份额。

2.利用产品差异化和生产规模优势，降低成本，提高产品质量和性价比。

3.加强产品创新和技术研发能力，以适应市场变化和满足客户需求。

4.提高售后服务质量，建立稳定的客户关系和品牌形象。

5.加强与行业领先者的合作，共同开发新产品和市场，提高竞争力。

自己的S W O T分析自己的SWOT分析SWOT分析方法是市场营销管理中常用的分析工具, 当SWOT分析用于分析一个人的时候, 是检查能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。

如果一个人要对自己做个细致的SWOT分析, 那么他会很明了地知道自己的个人优点缺点在哪里, 并且他会仔细地评估未来的职业。

SWOT分析要素内部优势分析；平常在学习生活中严格遵守学校纪律、讲文明、讲礼貌、诚实信用, 按时上课按时作息, 与他人良好处事。

学习的专业知识比较扎实、学习总成绩在班级前十名。

思想政治水平优秀, “两课”考核以及时事政治考核都达90分以上。

经过入党的培训考核、成绩优秀, 并且成为了党员。

曾经在学院社团做过干部, 有一定的领导能力, 集体的凝聚力责任感强, 热爱集体, 并且为社团做出过贡献。

平常做事埋头苦干, 有自己的想法, 有自己的做事方式, 具有远大的理想和奋斗目标。

如果能进入企业工作工作, 我能做到按时上班或是开会, 不无故缺席, 工作中脚踏实地地工作、不怕吃苦、埋头苦干, 严格遵守厂规, 团结其他的同事, 与同事良好地交流, 善于提出自己的想法, 不隐瞒自己观点, 严格完成企业交给的任务。

认真学习企业的文化, 深入学习企业的经营管理内容, 按企业的规划参与工作, 提高满意度。

内部劣势分析: 经过中学阶段的学习, 在原有知识的基础上进入大学阶段, 英语的基础很薄弱、学习英语很吃力, 英语能力不理想, 出现补考情况, 还没有通过英语四级。

中学时是文科生, 学习数学很困难, 对数学不太感兴趣, 数学基础薄弱, 到大学学习高等数学更是缺乏动力。

个人的性格偏向内向型, 不太喜欢过多与别人沟通、语言表达能力欠缺, 这方面有待改进, 自身的书法、手写不好, 是长期不注意书写带来的。

外部机会分析: 市场营销是每个企业的最重要活动环节, 因此每个企业都需要市场营销这方面的人才, 也说明市场营销专业的人才需求量大。

随着经济的快速发展, 我国出现了更多的中小企业, 中小企业也成为大学生就业的选择, 带动市场营销人才的需求。

个人SWOT分析法SWOT 分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具：S 代表strength（优势）， W 代表weakness(弱势)， O 代表opportunity (机会)， T 代表threat(威胁)。

市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场, 获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据。

其中，SW 是内部因素，OT 是外部因素。

SWOT分析法需要总结自己的优势，劣势，机会和挑战（威胁），然后结合这四方面进行深入分析。

由此我们可以引出个人SWOT分析法来自我分析：1、优势分析：在自己的职业生涯设计中，如果你能根据自身长处在选择职业并“顺势而为”地将自己的优势发挥得淋漓尽致，就会事半功倍，如鱼得水；如果你像让兔子学游泳那样选择了与自身爱好、兴趣、特长“背道而驰”的职业，那么，即使以后再勤奋弥补，耗费了九牛二虎之力，也是事倍功半，难以补拙。

职业生涯设计的前提是：知道自身优势是什么，并将自己的生活、工作和事业发展都建立在这个优势之上。

具体来说，就是要知道：（1）你学了什么。

在几年的学习生活中，你从学校开设的课程中学到了什么有价值的东西，社会实践活动提高和升华了你哪方面的知识和能力。

(2)你做过什么？学生在校期间的岗位，参加过哪些社会实践活动，积累了多少工作经验。

要提高经历的丰富性和突出性，就要选择与职业目标一致的工作项目，坚持不懈地努力，让经历有说服力。

（3）最成功的是什么。

你做过的事情中最成功的是什么？如何成功的？通过分析，可以发现自己的长处，譬如坚强的意志、创新精神，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，形成职业生涯设计的有力支撑。

2、劣势分析：同样，你应该指出你的弱点和你最不喜欢做的事情。

就像寓言里的兔子，不知道自己的弱点在哪里，就会盲目的快乐，会觉得自己天生就能把很多事情做好，于是就会沉浸在自我优势的圈子里，像井底之蛙，不知道天有多大。

如果发现自己的不足，可以尝试改正自己的常见错误，提高自己的技能，放弃那些自己不擅长的对技能要求高的职业。

【个人SWOT分析表】
按照上面的方法，对自己做了一个SWOT分析，并像小常一样做出未来3－5年的职业目标与行动计划，花点时间做做这份家庭作业会对你的职业发展有帮助的。

表2－2的部分通用职位专业能力表也供自我分析时做参考。

如果对自己做的分析的准确性没有把握，也可以去专业的职业咨询机构或心理咨询机构做一个职业或心理测评。

职业或心理测评虽然不是解决问题的万能良药，但至少能让你对自己有多一些的了解，专业人士的帮助也能够开阔你的视野，帮助你更多地了解自己与外部的人才市场。

SWOT 个性分析
一优势Strength
1、责任心强.
2、务实肯干.
3、真诚热情，为人厚道 .
4、不拘泥于眼前，有较强的判断力.
5 性格开朗，积极乐观，善于沟通.
二劣势Weakness
1、缺乏坚持 .
2、表达观点未精 .
3、竞争意识不强 .
4、做事情耐心不够，做事不够果断 .
5、不会合理拒绝别人的要求.
三机会Opportunity
1、抓住机会，在工作岗位上严格自身要求，改进
性格劣势，提升自我.
2、利用平台，把握单位各种有利条件，参与业务，
实现目标.
3、做好工作，营销个人.
4、良好的生活环境利于身心的发展.
5、专科运营助理的学习为我提供更多发展空间.
四威胁Threat
1、充分利用善于沟通的自身优势，协助同事完成
工作和解决问题，加强互相学习和交流，建立和
保持友好合作关系.
2、加强对外工作范围和广度，广交朋友.
3、加强与领导沟通做好上传下达，为领导处理问题，
为医院谋利益.
3、加强理论和实践的学习与付出，尽快进一步熟悉
人事科工作.
4、全面地考虑全局，稳妥地解决问题，冷静地总结
经验 .
如果用PDP性格测试我的个性的话，我认为澳洲的国宝考拉型比较符合我。

考拉型个性特点：很稳健，够敦厚，温和规律，不好冲突。

行事稳健，强调平实，对其他人的感情较敏感，很难坚持自己的观点并迅速作出自己的决定。

一、自我剖析
对完成目标有帮助的对完成目标有害的
内部Ｓ优势Ｗ劣势
（组织）
1、工作仔细，扎实；
2、乐于研究，踊跃乐观进步。

3、性情平易，有较好的人际关系；
4、有必定的教研能力和实践能力；1、缺少明确的追求目标；
2、不擅长语言表达，缺少优异的交流。

3、性格内向，不擅长表现自己。

外面Ｏ机会（有幸条件）Ｔ威迫（挑战）（环境）
1、可以接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展；
2、有好多优异的老师，有好多向他们学习的时机。

3、学校常常有各种优良课和公然课。

锻炼的时机许多，学习的时机也多。

1、竞争很强烈，工作量也比较大。

2、没有太多的时间来充分自己，拙于动笔。

3、自己的能力不足。

4、将理论运用到实质中的能力还不强。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）
1、学习教育教课理论方面的专著，并做好摘录和笔录，多累积素材。

1、要擅长规划自己短期的人生目标。

2、踊跃参加学校在教课方面的各种竞赛。

2、要踊跃活跃地进行交流与表达，建立自信心。

3、多向优异的老师学习，借鉴他们的方法，提升自己的备课能力和3、踊跃参加各项校内外活动，显现自己，常与人交流。

科研能力。

Ｅ——抓（机会）Ｄ——御（威迫）
1、踊跃参加学校教育教课科研培训活动，充分自己。

1、扬长避短，努力进步。

2、踊跃撰写教育教课论文，提升自己。

2、勇敢实践，显现自我，提升自己能力。

3、在竞争中全力形成自己个性化的教课模式和独到的教课风格。

个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的对达成目标有害的
Ｓ我的优势
1、工作有热情，有一定经验；
2、亲和力强，有耐心，有责任心；
3、对工作认真负责；
4、善于总结和借鉴反思教学。

Ｗ我的劣势
1、没有更多的条件学习其他优秀老师的先进教学，感觉自己难以突破创新；
2、由于所见识的有限，有时想法很多，能实施起来很少，要学习的还很多。

Ｏ我面临的机遇
1、新的多媒体教学是一个学习及挑战的机遇；
2、有跨学科的教学对自己是一个学习的机会，让自己多接触一门学科，丰富自己的知识。

Ｔ我遇到的挑战
1、新的教学模式，新的教学理念，如何做到与实际教学相结合，学以致用。

2、自己强大了才会教出强大的学生，收到良好的成效，所以要先从各方面去让自己先懂，后熟，再巧。

分析结论
学校要创造一定的条件和平台让随堂课也能随时用到多媒体，提升效率，多去观赏优秀的授课模式，多组织讨论，多有机会展示并收到反馈评价等，已达到深有体会，从实际改进。

一、自我分析
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）
1、抓住学习的机会，认真学习。

2、利用网络、图书馆等，强化理论知识的学习。

3、积极主动参与本校的校本研修。

4、借鉴优秀校本研修成果，提升自己研修能力。

1、工作压力，学习时间少。

2、克服惰性。

3、研修与实践相矛盾。

Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）
1、利用本次学习的机会，努力提升个人研修水平。

2、多向同伴学习。

3、充分运用双休时间在家学习。

1、处理好学习与工作的关系，保证学习时间。

2、处理好家庭事务，确保学习不流于形式。

3、及时反思，不断整改提高。