关于开展暑假读书活动的通知

举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动方案为进一步贯彻落实中宣部、新闻出版总署联合发出的《关于进一步举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动方案为进一步贯彻落实中宣部、新闻出版总署联合发出的《关于进一步推动全民阅读活动的通知》精神和教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，激扬新时代温州人精神，引导未成年人多读书、读好书、善读书，推动“书香校园”和“学习型家庭”建设，丰富我县学生暑期文化生活，积极推进学习型社会的创建，决定举办中小学生暑假读好书暨爱国主义主题读书教育活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的通过“暑假读好书”活动，丰富学生的暑假生活，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，扩大学生视野，激扬青少年新时代精神，让“追求卓越、守正出新、富于创造、大气包容、美美与共、奋斗奋进”的时代内涵流淌进青少年的血脉。

二、活动对象全县中小学生。

三、活动安排（一）宣传发动阶段（6月份）各学校按照组委会下发的文件，向全校学生宣传发动，要求各班级制订详细的暑假读书活动计划，选择适合本校学生阅读的书目，鼓励学生在暑假期间阅读好书，写出读后感。

（二）活动实施阶段（7月上旬-9月中旬）1.参赛要求各校组织学生利用暑假时间阅读自己喜爱的一本书，写出读后感参加比赛。

字数要求：小学生不少于400字，初中生不少于600字，高中生不少于800字，每位学生限报一篇作品。

稿件要求用A4纸（4号宋体、单倍行距）打字。

2.报送要求：按照学校学生数的10%为上限直接在网络上报送电子稿，不需要纸质稿，报送不需要参赛卡，报名所需的参赛号码由县教育局统一发送至各校校长，由校长指定专人在指定平台上上传作品。

报送截止时间：9月20日，具体报送方法于9月1日前另行通知。

3.参评要求：（1）积极宣传发动，组织学生参加读好书活动。

（2）每篇文章限报指导师1名。

（3）发现学生的读后感有抄袭行为，取消指导师及学生的评比资格并予以通报批评。

通知学生带图书的通知范文亲爱的同学们：大家好！首先，谢谢大家在新学期开始之际的热情加入，也希望大家过去的暑假度过的愉快。

我们学校一向重视学生们的综合素质的培养，特别是阅读的能力培养。

为了让大家更好地发展自己的阅读习惯和提高阅读能力，我们决定向全体学生发出带图书的通知。

首先，我们鼓励大家自由选择自己喜欢的书进行阅读。

阅读是扩展知识面、培养兴趣爱好的一种非常有效的方式，希望大家抓住这个机会，充分利用自己的时间和兴趣，选择与自己喜好和学习方向相符的图书。

其次，希望大家能积极参与学校组织的读书活动。

在这个学期，学校将会举办一系列的读书推广活动，包括读书分享、读书角落的建设等等。

通过这些活动，同学们可以相互交流、分享自己的阅读心得和体会，开阔眼界，丰富知识。

最后，关于图书借阅方面，学校已经组织图书馆工作人员核查并购买了一些新书，以满足大家的阅读需求。

为了更方便同学们借阅书籍，请大家爱护图书馆的书籍，合理借阅，按时归还，不要损坏书籍。

在此，我们也向大家推荐一些经典的图书，供大家挑选阅读：1. 《红楼梦》：中国古代四大名著之一，描写了封建社会的兴衰荣辱；2. 《百年孤独》：魔幻现实主义作品，以一个家族的兴衰为线索，反映了人类的孤独和苦难；3. 《嫌疑人X的献身》：东野圭吾的作品，讲述了一场离奇的谋杀案；4. 《穆斯林的葬礼》：巴拉特·库马尔的小说，以幽默的方式描绘了印度社会的种种问题；5. 《追风筝的人》：卡勒德·胡赛尼的小说，讲述了阿富汗两位少年的故事。

希望大家能认真思考，并根据自己的兴趣选择一本适合自己的书籍，享受阅读带给我们的乐趣。

最后，希望所有同学们能带上自己心仪的图书，一同开启一个充满乐趣和知识的新学期！祝大家学业进步，阅读愉快！学校教务处。

关于举办读书日系列主题活动的通知（精选3篇）关于举办读书日系列主题活动的通知篇1各单位、各部门：为深入贯彻落实国家新闻出版广电局于20xx年12月印发的《全民阅读“十三五”时期发展规划》，让阅读成为习惯,让书香飘满校园，值此世界读书日来临之际，图书馆为全校师生准备了一系列读书活动，欢迎领导、老师们积极参与，给予指导。

活动主题：读书成就梦想，感悟照亮人生活动时间：20xx年4月xx日—4月23日活动地点：南校区图书馆北校区图书馆相关二级学院教学楼大厅活动对象：全校师生主办单位：图书馆图书馆学工部(团委)20xx年4月11日关于举办读书日系列主题活动的通知篇2各位读者:为迎接4月23日世界读书日，图书馆将以“阅读成就人生知识创造未来”为主题，开展一系列书展、培训及读者互动活动。

一、图书馆资源与服务咨询活动为更好地宣传图书馆的资源和服务，帮助读者进一步了解图书馆，拉近图书馆与广大读者的距离，解决同学们在使用文献资源过程中遇到的问题，提高图书馆文献的利用率，更好地发挥图书馆在我校教学、科研服务中的作用，我馆将于4月23日上午，在图书馆门前举办图书馆“资源与服务”现场咨询活动，工作人员将详细介绍图书馆馆藏资源及各项服务内容，并回答读者咨询的各种问题。

二、“点燃读书激情，共建书香校园”农大图书馆、北方图书城联合书展进校园为满足我校师生对中文图书的需要，图书馆与北方图书城在世界读书日即4月23日当天举办“点燃读书激情，共建书香校园”书展活动。

本次书展内容涉及经济、管理、语言、文学、农业、生物等学科领域，共展出4000多种图书，届时老师、同学现场选中、推荐的所有图书(我馆藏书中没有)，图书馆将采取现场选购的方式购买。

对于同学自己选中并自行购买的图书，将有打折优惠活动，折扣为8.5折。

希望全校师生光临选购!书展时间:20xx年4月23日9:00-16:00书展地点:图书馆门前三、文献传递免费活动周文献传递是图书馆根据您提供的有关信息，通过文献信息传递平台帮助您查找文献全文的一种服务，是弥补馆藏不足的重要服务手段。

读书节活动通知范文
尊敬的家长及同学们：
值此读书节来临之际，为了营造浓厚的读书氛围,激发同学们对阅读的热情,学校将于XX年XX月XX日-XX日隆重举办"读书节"系列活动。

活动安排如下:
1.班级阅读推广
每个班级将成立阅读小组,由小组成员推荐自己喜爱的图书,供其他同学选择阅读。

同时,还将举行读书交流会,分享阅读心得。

2.读书漂流活动
学校将在操场上设置书籍漂流点,同学们可将自己的旧书带来交换,借此寻找新奇有趣的读物。

3.读书演讲比赛
各年级将举行读书演讲比赛,同学们可以就自己喜欢的一本书进行演讲,阐述读后感和心得体会,展示才华。

4.亲子阅读活动
学校将邀请家长参加亲子阅读活动,家长和孩子共同阅读,分享阅读乐趣,增进亲子关系。

5.名家书友见面会
我们还将邀请名家、书评家、畅销书作者来校做客,与同学们面对面
交流分享读书经验和心得。

希望各位同学和家长能积极参与本次读书节系列活动,培养良好的读书习惯。

也欢迎家长和社会各界人士为本次活动支持和赞助。

让我们与书香相伴,在知识的海洋里自在遨游!
学校读书节活动组
XX年XX月XX日。

关于举办读书交流会的通知亲爱的各位伙伴：大家好！书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识、启迪心灵的重要途径。

为了营造浓厚的读书氛围，促进大家的思想交流与共同成长，我们决定举办一场读书交流会。

现将相关事宜通知如下：一、活动主题“书香满溢，智慧共享”二、活动目的本次读书交流会旨在为大家提供一个分享读书心得、交流阅读感悟的平台，激发大家的阅读兴趣，拓宽知识视野，提升思维能力和文化素养。

三、活动时间具体时间四、活动地点详细地点五、参与人员全体成员六、活动内容1、书籍分享每位参与者可以推荐一本自己近期读过的好书，并简要介绍书籍的内容、主题和自己的阅读感受。

2、主题讨论针对一些热门的读书话题或者共同感兴趣的书籍内容，进行分组讨论，分享自己的见解和看法。

3、读书心得交流大家可以自由交流自己在读书过程中的心得体会、收获和困惑，互相启发，共同进步。

4、互动游戏设置一些与读书相关的有趣游戏，如知识问答、书名猜猜猜等，增加活动的趣味性和参与度。

七、活动要求1、请大家提前认真阅读自己想要分享的书籍，做好充分的准备，以便能够清晰、有条理地表达自己的观点。

2、交流过程中要尊重他人的观点和感受，保持良好的交流氛围，避免争论和冲突。

3、积极参与讨论和互动，分享自己的真实想法和感受，同时也要认真倾听他人的发言，从中汲取有益的信息。

八、活动准备1、宣传推广通过各种渠道（如内部邮件、公告栏、微信群等）对活动进行广泛宣传，确保全体成员知晓活动的相关信息。

2、场地布置提前安排好活动场地，布置舒适的座位，准备好投影仪、音响设备等，为活动的顺利进行提供良好的环境。

3、书籍准备准备一些与活动主题相关的书籍，作为奖品或者供大家现场翻阅。

4、人员分工明确活动的组织者、主持人、记录员等，确保活动的各个环节都有专人负责。

九、活动评估活动结束后，我们将对本次读书交流会进行评估，收集大家的意见和建议，以便今后能够举办更加优质、更具吸引力的读书活动。

希望大家能够积极参与本次读书交流会，让我们在书香中共同成长，共同进步！发布部门通知发布时间。

桦甸市教育局关于开展桦甸市中小学生“书香致远和谐至恒”暑假读书征文活动的通知全市各初中、小学：为全面贯彻落实党的十九大精神，进一步提升我市中小学生阅读积极性，完善书香校园、书香班级、书香家庭建设，用书香提振精气神，用阅读传播正能量。

根据《吉林市中小学生“书香致远和谐至恒”暑假读书征文活动的通知》要求，桦甸市教育局决定，把本次活动与学生寒假读书活动有机整合，开展桦甸市2018年中小学生“书香致远和谐至恒”暑假读书征文活动。

现将具体事宜通知如下：一、活动时间2018年6月—2018年10月。

具体时间安排如下：1.2018年6月各学校组织指导学生暑假期间读书和征文活动；2.2018年7-8月各校学生读书撰写征文；3.2018年9月10日各学校自行组织集中展评活动，并向教育局报送获奖征文；4.2018年9月20日教育局完成全市征文初评，向吉林市报送推荐优秀作品；5.2018年10月30日吉林市级评选；6.2018年12月结合吉林市征文评选情况，下发活动情况通报，颁发荣誉证书。

二、活动范围小学1-6年级学生，初中1-2年级学生。

活动分别设小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组四个组别，每名学生仅限上报1篇读后感。

小学1-2年级（低年级组）为亲子共读，上传亲子共读小视频或音频，不需写作。

三、活动内容及要求本次活动以“书香致远和谐至恒”为主题，旨在充分利用假期时间，引导全市中小学生多读书、读好书。

通过主题活动提升读书兴趣，优化阅读习惯，提高写作能力，让每一名学生都充分感受阅读的魅力与意义。

1.认真阅读一本自己喜欢的书，围绕这本书写一篇读后感。

读后感文体不限，题目自拟。

内容可以包括阅读与成长的经历、阅读中的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等。

要求主题明确，内容向上，结构合理，文字准确，有真情实感。

字数：小学3-4年级学生不少于300字，小学5-6年级学生不少于400字，初中学生不少于500字。

确保作品的真实性，杜绝抄袭。

通知关于学校开展读书分享活动的通知通知亲爱的同学们：根据学校教育教学工作计划，为了促进同学们的阅读兴趣和语言表达能力，我校将开展一项读书分享活动。

现将具体事项通知如下：一、活动目的通过读书分享活动，旨在激发同学们对阅读的热爱，提高阅读能力和综合素质。

通过分享自己的读书体验，拓宽同学们的知识视野，增强语言表达和沟通能力。

二、活动内容与安排为保证活动的多样性和学科覆盖面，同学们可以自行选择参与的书籍类型，包括但不限于小说、传记、科普、文学经典等。

每位同学可以选择一本自己喜欢的书进行阅读，并准备一篇书评或读后感。

1. 阅读书目选择：同学们可自由选择所喜欢的书籍。

鼓励同学们选择经典著作、优秀作品或与学业相关的书籍。

2. 书评或读后感撰写：同学们需在阅读完成后，撰写一篇约800字的书评或读后感。

文章需包含书籍的基本信息（书名、作者、出版社等），并结合自身阅读体验，言简意赅地表达对书籍的评价或心得体会。

3. 分享和互动环节：活动过程中，学校将组织同学们进行书籍分享和互动讨论。

同学们可以就自己的书评或读后感与其他同学进行交流，分享自己的阅读感悟与体验。

三、提交方式和时间安排1. 提交时间：请同学们于XX年XX月XX日前完成阅读和书评撰写工作。

2. 提交方式：书评或读后感请同学们将作品电子版发送至指定邮箱（邮箱地址：***********），并在邮件主题中注明学号和姓名。

四、评选与奖励同学们的书评或读后感将由学校组成的评审团进行评选。

评选将综合考虑文章的内容质量、观点新颖度、语言表达等因素，并选出一定数量的优秀作品进行展示。

优秀作品将在学校官方网站、学校图书馆等渠道进行发布和展示，并对作者进行表彰和奖励。

五、注意事项1. 请同学们确保书评或读后感的原创性，不得抄袭他人作品。

如发现抄袭行为，一经核实，将取消参评资格。

2. 请同学们关注作品的文字表达和语言规范性，注意遵循书面语规范，篇幅适中，内容充实。

3. 参与本次活动是自愿行为，希望同学们能够通过阅读和分享分享活动中获得成长和收获。

学生暑假阅读活动方案学生暑假阅读活动方案1一、活动意义书籍是人类进步的阶梯，书香是世界上最甜美的味道；读书是最智慧的行为，书香家庭是孩子成长的最佳土壤。

为进一步把营造“书香校园”活动推向更广阔的领域，提高学生的综合素质，营造良好的家庭读书氛围，我们倡导推进“争做书香少年，创建书香家庭”暑假阅读活动。

举办此次活动，旨在倡导家长以身作则，利用暑假时间指导和鼓励孩子多读书，读好书，形成“亲子共读、共建和谐家庭”的读书氛围，让阅读为学生的人生打造亮丽的精神底色。

二、活动时间2021年7月6日――9月30日三、活动口号创建书香家庭，奠基智慧人生。

四、活动内容及措施1、宣传动员阶段⑴学校发布《“争做书香少年，创建书香家庭”暑假读书活动倡议书》，号召全校学生家庭积极参与暑假阅读活动，参与“书香少年”、“创建书香家庭”评选活动。

⑵班主任在班级内宣读《“书香少年”、“书香家庭”评选条件》，动员全体学生、家长积极参与。

⑶语文老师负责精选并推荐阅读书目，并明确读书的形式与要求。

阅读书目，可由学校的.阅读书目中确定，也可由教师指导确定。

⑷学校利用家校互联、网络平台，为学生、家长搭建暑假读书活动交流平台。

2、组织活动阶段⑴家庭成员讨论决定暑假要精读的书（1―2本），让家庭成员在阅读中，开阔视野，提高素养。

⑵家长以身作则，每天尽可能抽出半小时与学生一起读书，并指导学生记录自己的读书体会，共享读书过程。

家长和学生在假期可以：书写读书笔记、书写读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文（品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析）、写游记、摄影作品等。

⑶换一本书，交一个友。

鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动，引导学生“与书为友”，与好读书的朋友交流。

⑷鼓励踊跃参与学校的读书交流活动，可以及时整理读书故事与体会，发送邮件到学校读书公共邮箱。

⑸开学前，根据班级相关要求，每个家庭收集整理相关读书成果，可以讲述“家庭读书故事”，也可以书写读后感受。

XX大学
关于开展X假期读书活动的通知
为贯彻落实《关于开展“品味经典·阅读成长”读书行动的方案》，引导广大学生多读书、读好书，养成爱读书的良好习惯。

学校决定在寒假期间开展“打卡积分、共享悦读”读书活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
X年X月X日-X年X月X日
二、参加对象
全体在校学生
三、活动内容
1、读一部以上经典著作，以学校推荐的通识类书目为参考，也可自选书目，但要求内容健康、积极向上。

2、参与每日“悦读打卡”活动，在X专区分享、交流每日的读书进展和感悟，也可将每日读书进展分享到微信朋友圈、微博、QQ空间等，传播正能量，激发读书热情。

具体分享形式不定。

3、假期结束，每位同学在X课群共享一篇读书心得。

四、活动要求
1、请各学院高度重视，积极发动和组织学生参与读书活动。

2、对在X网上打卡的同学以1分/次计算，活动结束时进行积分排名；根据学生打卡积分和阅读心得质量评选X名“阅读达人”予以表彰并颁发奖品；未获奖的同学可以将积分累积到X中心兑换纪念品。

3、本次读书活动所读书目和读书心得可兑换第二课堂积分。

具体参考《X大学“第二课堂成绩单”制度实施办法》。

学生处
X年X月X日。

实用的小学通知3篇 小学通知篇1 为落实“十二年读书工程”，引导学生整本书阅读和深度阅读，拓展阅读厚积学养，养成优秀的阅读品质，深入推动我校读书活动的开展，经研究决定，在本校组织开展师生假读书活动。现将师生阅读推荐书目下发给各班，请各班结合实际，自愿选择适合学生阅读的书籍开展假期有效阅读。并引导学生整本书阅读和深度阅读，拓展阅读厚积学养，养成优秀的阅读品质，组织参加好临淄区第二届新华书店杯“假期读书行”征文比赛活动，现将有关事宜通知如下

一、活动主题：阅读·体验 二、参加对象：全校学生、教师 三、组织安排 1.7月～8月26日，师生阅读、写作(一、二年级学生每人至少读2本书;三、四、五年级学生至少读3本书;教师至少读1本书)。

2.征文内容要求主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，既可从推荐的阅读书目中挑选，也可自我选择，撰写读书感想。

3.参赛作品体裁不限，字数一般不超过1500字。 4.征文题目为小三号黑体，内容为小四号宋体，如用小标题，小标题为小四号黑体居中，行间距26。

5.开学后学校将组织暑假读书活动抽查，检验各班读书活动效果。二、三、四年级每班交读书征文2篇，青年教师每人交一篇读书征文。其他教师自愿参加。学校将组织征文评比活动。择优推荐参加全区评选。 小学通知篇2 1.你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

2.你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

3.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

在开展读书学习活动方案的通知关于在开展读书学习活动方案的通知管理处各部（室）：今年是第17个“世界读书日”。

为进一步推进我处文化建设，创建学习型组织建设，提高职工的自我学习意识和团队学习能力，培养职工“以学习推动工作，以工作促进学习”的行为习惯，努力打造一个优秀干练的职工队伍，促进工作的不断改进与创新，特制定本方案。

一、指导思想坚持以科学发展观为统领，以“做学习型职工、创书香型机关”为目标，营造“处处是读书场所，时时是读书之机，个个是读书之人”的浓厚氛围，提升公园文化建设水平，提升干部职工队伍整体素质，促进和谐公园建设。

二、活动对象全处在职干部职工。

三、活动方式读书活动以推荐书目为基础，职工必读为主自主阅读为辅，全员分享共同进步为目标。

主要安排如下：（一）必读内容：按照党的基础理论知识开展全员读书活动。

（二）考核办法：每位职工每月至少通读局里要求的党的基础理论知识全部内容，各部室保证每天读书时间不少于2个小时。

凡发现各部室读书时间少于规定时间的发现一次扣一分。

最后办公室进行综合考核得分，作为年度股室评先依据。

（三）心得体会：通过认真阅读必读书籍，每位职工每月应至少完成一篇500字以上的读书笔记或读书心得体会。

四、活动要求(一)加强组织领导。

各部室单位要把开展全员读书活动作为落实，纳入重要日程，抓好抓实。

（二）严格责任落实。

各部室单位对我处推荐的必读书目，全部要购置齐全，以备干部职工阅读。

对一些干部职工反应较好、可读性强的书籍，根据需求可做到1个科室1套或人手1套。

干部职工的读书笔记、心得体会文章要按时上报办公室，此项工作纳入年度目标考核。

（三）营造读书氛围。

要积极培养各类学习典型，认真总结开展读书活动的基本经验，努力在全局形成“好读书、读好书、读书好”的良好氛围，推动读书活动广泛持久深入地开展。

（四）促进工作。

要通过读书活动的开展，建立健全创建学习型公路行业的长效运行机制，做到读书学习与解放思想相结合、与促进工作相结合、与提高个人文化素养相结合，使读书活动与各项工作相互促进，相得益彰，取到实效。

世界读书日校园读书活动通知以下是为您起草的世界读书日校园读书活动通知：尊敬的全体师生：在世界读书日来临之际，为了营造书香校园，激发大家的阅读兴趣，提高文化素养，我校将举办一系列丰富多彩的读书活动。

现将活动相关事宜通知如下：11 活动时间本次读书活动将于具体活动开始时间至具体活动结束时间举行。

111 活动安排1111 举办读书分享会在学校图书馆或指定教室，定期组织读书分享会。

同学们可以分享自己近期阅读的好书，交流读书心得和体会。

1112 开展读书征文比赛鼓励同学们撰写读书心得或与读书相关的文章，优秀作品将在学校宣传栏展示，并给予一定的奖励。

1113 设立图书角在校园内的公共区域设立图书角，提供各类书籍供师生自由借阅。

1114 邀请专家讲座邀请知名作家、学者等来校举办讲座，分享阅读与写作的经验和技巧。

112 参与方式全体师生自愿参加，可根据个人兴趣选择参与各项活动。

1121 读书分享会报名有意参加读书分享会的同学，请提前向班主任或图书馆管理员报名。

1122 读书征文比赛投稿将征文作品以电子文档或纸质形式提交给语文老师或图书馆管理员。

12 活动要求121 遵守活动秩序在活动期间，参与者应遵守活动现场的秩序，保持安静，尊重他人的发言和分享。

122 爱护图书资源借阅图书时要爱护书籍，不得损坏、丢失。

如有损坏或丢失，需照价赔偿。

123 积极参与互动鼓励师生在活动中积极互动，提出问题，分享见解，共同营造良好的读书氛围。

13 奖励设置131 对于在读书征文比赛中表现优秀的同学，将颁发荣誉证书和奖品，包括书籍、文具等。

132 在读书分享会中表现出色的同学，将获得特别的纪念品。

14 活动组织与保障141 学校图书馆和语文教研组将负责活动的组织和协调工作。

142 活动期间，将确保图书资源的充足供应和活动场地的合理安排。

希望全体师生积极参与本次世界读书日校园读书活动，让我们在阅读中共同成长，共同进步！学校名称通知发布日期。

关于开展外语系第一届假期读书加油站的通知
各班级：
读书，是我们获取知识最重要的途径与手段，只有好读书、读好书，才能不断的充实自我心智，提升自我素养、宽泛自己视野，更好地为社会服务。

假期即将来临，假期不仅仅是身心休息的时段，更是加油站：为身体加油，为思想加油，为学习充电！利用假期充电，提高自身素质，也是非常有意义的一件事。

结合我系实际，对假期读书加油站特作如下安排：
一、读书安排
1.好书推荐，结合各专业特点，由各专业课老师推荐了一批参考书目（详见附件）。

2.要求每位同学假期完成一篇读书心得，字数不少于3000字，并制作PPT来展示读书心得与同学一起分享读书成果。

二、活动安排
1、参赛对象
外语系2009级、2010级、2011级全体在校生
2、各班级预赛（2月13日-3月20日）
各班级在开学后,每位同学都要以PPT展示方式（时间为8分钟）参加班级内预赛，每班推荐第1名参加外语系决赛,班级竞赛2—5名颁发优秀奖证书，并3月21日前将推荐参加系决赛的参赛选手名单报辅导员老师。

3、决赛（3月22日-3月30日）
外语系对各班级预赛上报的参赛选手进行决赛表彰，具体时间地点另行通知。

本次竞赛评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。

附件：各专业参考书目
外语系
二○一一年十二月二十八日。

磐安县精神文明建设委员会办公室 文件 磐安县教育局 磐安县妇女联合会 磐安县关心下一代工作委员会 磐安县广播电视台 磐安县新闻传媒中心 磐安县新华书店有限公司磐文明办〔2013〕6号关于开展磐安县第四届“快乐阅读 和谐成长”未成年人暑期亲子读书活动的通知各中小学校：为深入贯彻中宣部、新闻出版总署《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》文件精神，大力营造亲子阅读良好氛围，丰富未成年人暑期生活，深入推进未成年人思想道德建设，经研究，决定开展磐安县第四届“快乐阅读 和谐成长”未成年人暑期亲子读书活动。

现将有关事项通知如下：一、组织机构主办单位：磐安县文明办、磐安县教育局、磐安县妇联、磐安县关工委、磐安县广播电视台、磐安县新闻传媒中心协办单位：浙江磐安县新华书店有限公司二、活动安排本次活动从2013年5月开始，至11月结束。

活动围绕“快乐阅读和谐成长”这一主线,结合“善美磐安”、“做一个有道德的人”中小学文明礼仪、“一校一书读国学”等主题教育活动，共分四个阶段进行。

1.“亲子阅读”导读阶段从文件下达之日到暑假开始之前，全县小学、初中在新华书店的协助下通过专题辅导、现场介绍、网络发布等形式对未成年人及其家长进行亲子阅读内容、形式等方面的导读。

阅读内容包括国学类、弘扬善美文化类、文明礼仪类，以及其他有利于提高我县未成年人思想道德素质和精神风貌的相关书籍。

新华书店要发挥资源优势，积极组织知名作家、专家进校园、进社区举办名家阅读报告会，引导未成年人读书向更深层次发展。

2.暑期亲子读好书阶段（1）每个家庭争取在假期完成3至5本书的阅读任务，并做好记录。

6月底，家长要和孩子一起制定2013年暑假亲子读书计划。

暑期时，学校和家庭可采取亲子读书竞赛、亲子读书分享、亲子读书记录等形式，使参与的未成年人和家长对暑期读书活动充满兴趣，享受读书带来的快乐，以提高未成年人思想道德素质和精神风貌。

（2）在暑期阅读好书的基础上，结合平时阅读积累，积极参加磐安县未成年人好书推荐评选活动，推荐5-10本最具阅读价值、意义深远的图书，评选出十本最受磐安未成年人欢迎的读物，每本推荐读物要求附最简练的推荐语。

学生课外读书活动通知关键信息项：1、活动名称：＿___________________2、活动时间：＿___________________3、活动地点：＿___________________4、参与对象：＿___________________5、活动目标：＿___________________6、活动内容：＿___________________7、活动要求：＿___________________8、评估方式：＿___________________11 活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的阅读兴趣和习惯，特举办此次课外读书活动。

111 活动意义阅读对于学生的成长和发展具有重要的意义。

它不仅能够拓展学生的知识面，提高语言表达和写作能力，还能够培养学生的思维能力、想象力和创造力，陶冶学生的情操，让学生在书的海洋中汲取智慧和力量。

12 活动名称本次活动的名称为“书香满校园”课外读书活动。

121 活动时间活动时间定于具体开始时间至具体结束时间。

122 活动地点活动地点主要在学校图书馆、各班级教室以及校园内的阅读角。

13 参与对象全体在校学生。

131 活动目标1311 培养学生的阅读兴趣和习惯，让学生爱上阅读，享受阅读的乐趣。

1312 提高学生的阅读理解能力和思维能力，增强学生的知识储备。

1313 营造浓厚的书香校园氛围，促进校园文化建设。

14 活动内容141 设立阅读推荐书目由学校教师和图书馆工作人员共同推荐适合不同年龄段学生阅读的优秀书籍，涵盖文学、历史、科学、艺术等多个领域。

142 开展阅读分享会定期组织学生在班级内或年级内进行阅读分享，让学生交流自己的阅读心得和体会。

143 举办读书征文比赛鼓励学生将自己的阅读感悟写成文章，参加读书征文比赛，优秀作品将在学校宣传栏展示。

144 开展亲子阅读活动倡导家长与学生一起阅读，增进亲子关系，同时提高家庭阅读氛围。

15 活动要求151 学生需在活动期间至少阅读具体数量本书籍，并做好读书笔记。

学校读书交流会活动通知
尊敬的各位老师、家长和同学们：
大家好！我们学校将于本月举办一场别开生面的读书交流会活动，旨在营造良好的读书氛围，促进师生间的情感交流和学习互动。

现将
活动通知如下：
活动时间
本次读书交流会活动将于下周三晚上7点准时开始，请各位老师
同学提前做好准备，准时参加。

活动地点
活动地点定在学校图书馆，图书馆已经为本次读书交流会活动进
行了布置，为大家营造了温馨舒适的环境。

活动内容安排
开幕式：校领导致辞，活动主题演讲。

朗诵分享：老师和同学们准备了精彩纷呈的朗诵节目，展现自己
对读书的理解和感悟。

读书心得分享：老师和学生们结合自己阅读的好书，分享心得体会。

互动交流环节：开放麦克风，欢迎大家就各自喜爱的书籍展开讨论。

活动目的
帮助同学们建立正确的阅读观念，引导他们爱上阅读。

提升师生之间的交流互动，增进师生感情。

促进学生综合素养的提升，培养他们独立思考和批判性思维能力。

注意事项
请同学们携带自己喜欢的一本书参加活动。

参加活动的同学要认真准备自己的演讲或分享内容，展示出最好
的一面。

活动期间请保持秩序，共同营造良好的交流氛围。

结语
借此次读书交流活动，我们希望能够唤起大家对阅读的热爱，共
同探讨阅读给我们带来的乐趣和收获。

让我们一起在这个阅读的盛宴
中相遇，相知，共同成长。

谢谢！。