河北省唐山市丰南区2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)

唐山市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2016八上·微山期中) 下列关于传粉的叙述错误的是（）A . 玉米靠昆虫来传粉B . 向目葵有些种子空瘪是由于传粉不足C . 拟南芥进行自花传粉D . 南瓜花只能异花传粉2. （2分）如图大豆种子的结构中，贮存着养料的部分是（）A . ①B . ②C . ③D . ④3. （2分） (2017八上·秀屿期中) 为使花生的果实能提早成熟，可增施（）A . 钾肥B . 磷肥C . 氮肥D . 锰肥4. （2分） (2017七上·澄海期末) 绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显变化．下列变化正确的是（）A . 子房→种子B . 胚珠→果实C . 受精卵→胚D . 胚→果实5. （2分） (2019七上·江海期末) 桃花的什么部位被害虫食去，不能发育成果实和种子（）A . 花被B . 雄蕊C . 蜜腺D . 雌蕊6. （2分）下列关于人的生殖过程的叙述，错误的是（）A . 受精卵进入子宫后才分裂发育B . 精子和卵细胞在输卵管结合C . 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D . 胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养7. （2分）人体细胞的染色体与人的性别有关，人的性别决定发生于图中的过程（）A . ①B . ②C . ③D . ④8. （2分）(2017·广东模拟) 凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长．下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（）A . “螳螂捕蝉，黄雀在后”﹣捕食关系B . “近朱者赤，近墨者黑”﹣适应环境C . “顺我者昌，逆我者亡”﹣自然选择D . “无心插柳，柳绿成荫”﹣压条9. （2分）胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是A . 胎儿连接母体的器官B . 胎儿与母体进行物质交换的器官C . 胎儿的器官D . 母体的器官10. （2分） (2016七上·盐都月考) 海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水，自己乘机逃逸，这种现象说明生物具有：（）A . 生活需要营养B . 能进行呼吸,身体能产生废物C . 能对外界的刺激做出反应D . 能生长和繁殖11. （2分）(2017·长宁模拟) 人的精子细胞中的染色体组成是（）A . 22条+X或22条+YB . 22条+XYC . 22条+XD . 44条+XY12. （2分）关于基因显、隐性的说法，正确的是（）A . 成对的基因一定有显性、隐性之分B . 隐性基因控制的性状是不能表现出来的C . 一对显性和隐性基因位于一条染色体D . 一对基因都是隐性基因时表现隐性特征13. （2分） (2017七上·长沙期末) 科学家曾用变形虫做实验：把细胞的某结构去掉，变形虫死亡；而保留此结构的，能保持正常的生命活动．实验证明此细胞结构对细胞的生命活动起着控制作用．这个结构是（）A . 细胞膜B . 细胞核C . 细胞质D . 线粒体14. （2分）下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（）A . 受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B . 植物的扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖C . 转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的D . 杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的15. （2分）小明的父母惯用左手，小明也是如此，这是因为（）A . 小明的父母将惯用左手的性状传给了他B . 小明和他的父母朝夕相处C . 小明父母将控制惯用左手性状的基因传给了他D . 小明的父母既传给了惯用左手的性状，又传给了控制该性状的基因16. （2分） (2017八下·桑植期中) 苍蝇对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应（）A . 顺其自然不加控制B . 设法控制其数量，减少危害C . 想尽办法赶尽杀绝D . 大力保护并减少其天敌的数量17. （2分）通过健康教育，同学们知道了人体产生卵细胞的器官及胎儿发育的场所分别是（）A . 卵巢和输卵管B . 卵巢和子宫C . 膀胱和卵巢D . 膀胱和子宫18. （2分） (2019七下·孝义期中) 下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（）A . 受精、怀孕、分娩B . 受精、分娩、怀孕C . 分娩、受精、怀孕D . 怀孕、受精、分娩19. （2分） (2017八下·灌阳期中) 下列各组性状属于相对性状的是（）A . 狗的黑毛与狗的卷毛B . 人的双眼皮与人的褐眼C . 玉米的高茎与大豆的矮茎D . 豌豆的红花与豌豆的白花20. （2分）下列鸟类中，哪种鸟的雏鸟属于晚成鸟（）A . 鸡B . 鸭C . 麻雀D . 大雁21. （2分）学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（）A . 扦插B . 嫁接C . 人工授粉D . 组织培养22. （2分）(2018·宁津模拟) 下列关于动物的叙述正确的是（）A . 蟋蟀的发育为完全变态发育B . 青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，进行体内受精C . 鸟类在飞行时，吸气和呼气时肺内都能进行气体交换D . 蝙蝠适于飞行的外部形态特点是身体为流线型、体表被覆羽毛、前肢变成翼23. （2分）(2016·无锡) 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A . 男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管B . 第二性征的出现与性激素有关C . 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D . 胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质24. （2分） (2019八下·广州期中) 下列有关生物遗传和变异的相关叙述，正确的是（）A . 生物的性状只受基因的影响B . 基因是DNA上有遗传效应的片段C . 所有的变异对生物体来说都是有益的D . 生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征25. （2分）在青春期，人体经历明显变化的方面应当包括（）。

唐山市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018八下·西华期中) 有的花只开花不结果，如有些黄瓜花、南瓜花等，主要原因是（）A . 只有花萼B . 只有雌蕊C . 只有雄蕊D . 只有花瓣2. （2分）(2019·龙东) “墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花结构中能发育成果实的是（）A . 子房B . 子房壁C . 胚珠D . 受精卵3. （2分）(2018·东莞模拟) 在用干湿表“探究不同植被对空气湿度的影响”活动中，说法正确的是（）A . 在裸地上要选择有水的地方测量B . 测试中，裸地组的数据起对照作用C . 测量时，干湿表应放在地上进行D . 对某点测试要进行三次，取最大值分析4. （2分）(2018·西青模拟) 蝗虫的发育属于不完全变态，要经历三个时期，如下图，正确的顺序是（）A . 受精卵→若虫→成虫B . 受精卵→成虫→若虫C . 受精卵→蛹→成虫D . 成虫→蛹→若虫5. （2分）(2012·泰州) 农作物在生长过程中需要施肥，肥料给农作物的生长提供了（）A . 有机物B . 水C . 氧气6. （2分） (2019七上·前郭期末) 植物的枝条及其绿叶都是由植物体哪一结构发育而来（）A . 根B . 茎C . 芽D . 叶7. （2分） (2016八上·高安期中) 人们食用的大豆油，主要来自大豆种子的（）A . 胚芽B . 子叶C . 胚轴D . 胚根8. （2分） (2019八下·东台期中) 某果园的苹果品质差、产量低,果农想尽快更换为优质高产苹果树,最合理的方法是（）A . 种子繁殖B . 幼苗换栽C . 果枝扦插D . 果枝嫁接9. （2分）玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（）A . 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B . 花粉被雨水冲落，影响了风力传播C . 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D . 因为连绵的阴雨，影响了开花10. （2分）大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的是因为（）A . 没有种皮B . 没有完整的胚C . 没有光照D . 土壤肥料不足11. （2分）(2018·邵阳模拟) 苹果花凋谢后不久，结出了苹果。

2017—2018学年度第一学期期中测试八年级生物试卷说明：1.本试卷1至50题，全部都是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分，共50题，满分为100分，共6页。

考试时间50分钟。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在本卷上无效。

1、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中2、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）3、水螅属于腔肠动物，下列说法正确的是（）A.水螅的体壁有3层细胞B.有外胚层和内胚层C.水螅身体呈现两侧对称D.食物残渣通过肛门排出4、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。

这两种动物的主要区别是（）A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼5、下列说法错误的是（）A.蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B.水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成C.涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D.扁形动物运动器官发达，生殖器官退化6、下列属于蛔虫适于寄生生活的形态结构特点的是（）①体表有角质层②身体呈圆柱形③生殖器官发达④消化管结构简单A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④7、下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（）A.体表有刺细胞--腔肠动物B.身体表面有外套膜--环节动物C.身体和附肢分节--节肢动物D.体表有角质层--线形动物8、下列关于动物形态结构与功能关系的叙述，错误的是（）A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.蚯蚓身体的刚毛属于运动器官与其爬行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应9、观察蚯蚓时，应如何区分其前、后、背、腹（）A.有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B.有环带的是前端，颜色深的是背面C.有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D.有口的是前端，颜色深的是腹面10、据报道，一海鲜火锅店在一只黄螺体内切出了一颗珍贵的大珍珠，珍珠是由软体动物的哪一结构分泌产生的（）A.贝壳B.内脏团C.足D.外套膜11、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A.足B.外骨骼C.触角D.翅12、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）A.蝗虫可以吸收水中的空气B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进出身体13、一种拖着孔雀一般美丽尾巴的蛾子是最近由澳大利亚联邦科学与工业研究组织发现的，将其命名为“谜之蛾”。

唐山市八年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．猪肉绦虫最发达的器官是（）A．运动器官B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官2．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力3．下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）A．海蜇营养丰富，经加工后可食用B．蛔虫寄生在人的小肠内，帮助人体消化小肠中的食糜C．蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力D．扇贝富含蛋白质，可以食用4．下列关于动物结构特点与功能的叙述,正确的是A．蝉体表有角质层,可防止体内水分蒸发B．河蚌具有坚硬的外骨骼,能保护内部柔软的身体C．鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中D．血吸虫的运动和消化器官发达5．以下几种动物中，属于爬行动物的一组是（）①狗②狐③龟④蜥蜴⑤扬子鳄A．①③④B．①②⑤C．③④⑤D．②③④6．下图是野生动物保护者在偷猎者的营地发现的动物头骨，据图分析，被偷猎的动物最可能是（）A．野驴B．野狼C．牦牛D．羚羊7．生物体的结构总是与其生活环境相适应。

下列叙述错误的是A．鱼用鳍游泳适于水中生活B．鸟的前肢变成翼适于飞行C．昆虫体表有外骨骼适应陆地干燥环境D．青蛙的幼体蝌蚪适于水陆两栖生活8．下列动物中，具有膈这一结构的是（）A．大白鲨B．非洲象C．扬子鳄D．丹顶鹤9．青少年平时应注意正确的坐、立、行姿势，因为青少年的骨的成分中（）A．有机物大于2/3，硬度大 B．有机物大于1/3，弹性大C．无机物大于2/3，硬度大 D．无机物小于1/3，弹性大10．如图是伸肘动作示意图，叙述正确的是（）A．①是肱二头肌B．②处于舒张状态C．①和②起动力作用D．只由肌肉和骨配合完成11．骨、关节、肌肉关系图正确的是（）A．B．C．D．12．如图为人体屈肘动作示意图，以下说法错误的是（）A．①是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成B．屈肘时①处于舒张状态，②处于收缩状态C．完成这个屈肘动作时，③起支点的作用D．屈肘动作的完成需要神经系统的支配13．关节在运动过程中A．很灵活但不牢固B．既灵活又牢固C．很牢固但不灵活D．起动力作用14．人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关的叙述是（）①关节面上有光滑的关节软骨②关节腔内有滑液③关节囊里面有坚韧的韧带④关节囊外面有坚韧的韧带A．①②B．③④C．①②③D．①②③④15．乐山多个学校实施“阳光体育运动”，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观。

唐山市八年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．海蜇是湛江常见的海洋生物，也是吴川的三宝之一，它属于（）A．原生动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物2．自由生活的线形动物是A．绦虫B．血吸虫C．秀丽隐杆线虫D．丝虫3．下列动物中，有口无肛门的水生动物是A．日本血吸虫B．乌贼C．河虾D．河蚌4．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物脊椎动物鱼类海马B生物圈生态系统绿色植物生产者C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目A．A B．B C．C D．D5．下图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断下列叙述正确的是（）A．①的牙齿只有门齿和臼齿，②的牙齿只有门齿和犬齿B．②的牙齿比的①牙齿少了犬齿C．①为草食动物，用臼齿磨碎食物D．②为肉食动物，用门齿撕裂食物6．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”诗中描述的两种动物的共同特征是（）①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④7．蜥蜴属于爬行动物，下列有关蜥蜴的叙述，错误的是（）A．头部后面有颈B．体表有角质鳞片和甲C．完全用肺呼吸D．有脊柱支撑身体8．下列生物与其所属的类群配对不正确的是（）A．油松——裸子植物B．铁线蕨——苔藓植物C．家兔——脊椎动物D．酵母菌——真菌9．一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊，狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。

下列不属于运动系统的是（）A．骨B．肌肉C．关节D．神经10．下列关于骨骼肌、骨和关节的说法不正确．．．的是（）A．人体的骨骼肌有600多块B．骨与骨的连结叫关节C．人体有206块骨D．骨松质中，终生具有红骨髓11．篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。

因此深受青少年喜爱。

在下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是A．舒张→舒张B．收缩→收缩C．收缩→舒张D．舒张→收缩12．观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩13．关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（）A．关节软骨和韧带B．关节头和关节窝C．关节腔和滑液D．关节软骨和滑液14．下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（）A．该运动过程中，2起支点的作用B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的15．关于动物运动的相关知识，下列说法正确的是（）A．所有动物体内都有骨骼B．动物的运动仅靠运动系统来完成C．骨骼肌的中间是肌腹，两端是肌腱D．骨的运动要靠关节的牵拉16．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是（）A．骨与骨之间多以关节相连B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C．一个动作的完成需多块骨骼肌协调D．骨骼肌收缩需消耗能量17．下列动物与其运动方式不相符的是（）A．蚯蚓——爬行B．蝗虫——跳跃、飞行C．家鸽——飞行D．白鳍豚——游泳18．下列动物与其主要运动方式不匹配的是A．鲨鱼——游泳B．蜗牛——爬行C．家鸽——飞行D．蚯蚓—-—跳跃19．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓20．关于社会行为的叙述，错误的是A．社会行为有利于动物个体及群体的生存B．所有群体生活的动物都有社会行为C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工，有的还有等级现象D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言21．下列对动物行为的叙述，正确的是A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关B．先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型C．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”D．动物的行为多种多样，有利于它们的存活和繁殖后代22．八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）A．不同个体找到食物的时间有差异B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少C．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变D．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为23．下列属于先天性行为的是（）A．大山雀学着偷喝牛奶B．黑猩猩用树枝钓取白蚁C．小鼠走迷宫获取食物D．失去雏鸟的红雀喂鱼24．下列动物行为不属于先天性行为的是（）A．蜻蜓点水B．孔雀开屏C．鹦鹉学舌D．金鸡报晓25．下列动物行为中不属于动物“通讯”的是（）A．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声C．猫头鹰晚上出来抓老鼠D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫26．“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句，分别描述了蝴蝶和蜻蜓的（）A．防御行为，取食行为B．防御行为，迁徙行为C．取食行为，繁殖行为D．迁徙行为，繁殖行为27．蜻蜓前后翅的前缘都有一处深色的不透明斑纹，称为翅痣，它可使翅在快速振动时不易折断。

唐山市人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案一、选择题1．水螅在营养条件好时，进行（）生殖。

A．有性B．分裂C．出芽D．孢子2．下列哪项是环节动物的主要特征（）A．身体呈辐射对称B．有口无肛门C．靠刚毛或疣足辅助运动D．体表有刺细胞3．中药海螵蛸具有除湿、制酸、止痛、止血、敛疮等功效。

海螵蛸实际是（）A．乌贼的壳B．蜗牛的壳C．河蚌的壳D．鲍的壳4．下列四种动物中，具有“体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳”的特征的是（）A．章鱼B．鲸鱼C．鱿鱼D．鲫鱼5．关于两栖动物的描述正确的是（）A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物6．森林警察在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨，据图判断，偷猎者捕杀的动物最可能是（）A．野兔B．野驴C．野狼D．羚羊7．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（）A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达8．哺乳动物所特有的结构是A．胃B．肺C．膈D．肝脏9．图是人体上臂的两组肌肉协调活动示意图, 屈肘时①、②分别处的状态是A．①收缩、②收缩B．①收缩、②舒张C．①舒张、②收缩D．①舒张、②舒张10．篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。

下列叙述错误．．的是（）A．肘关节由1、2、3、4四部分组成B．3内有滑液，能够使肘关节更加灵活C．图乙中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张D．篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与11．在校运会4×100米接力赛中，发令枪一响，同学们如离弦之箭你追我赶！下列关于此时人体运动的说法不正确的是（）A．有多组肌群参与了运动B．肌肉收缩时在受到体内神经传来的刺激后产生的C．需要骨、关节和肌肉的协调配合D．只有运动系统的参与12．如图是膝跳反射示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．膝跳反射的结构基础是反射弧B．①是传入神经纤维，②是传出神经纤维C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层D．膝跳反射是在神经系统的参与下，骨骼和骨骼肌协调完成的13．如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A．关节的基本结构包括[1、2、4]B．结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活C．结构[1]及其内外的韧带，使关节具有牢固性D．结构[6]使关节具有灵活性14．排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确．．．的是（）A．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成B．由一块骨骼肌收缩完成C．神经系统发出“指令”引起骨骼肌收缩，牵动其所附着的骨产生运动D．体现了关节的牢固和灵活15．哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是（）①呼吸系统②生殖系统③内分泌系统④消化系统⑤神经系统⑥循环系统A．①②⑤⑥B．①⑤⑥C．①④⑥D．②④⑤⑥16．下列有关推门动作的分析，正确的是（）A．推门动作很简单，不需要神经系统的协调B．完成推门动作一定要消耗能量C．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．完成推门动作时，骨和关节都起杠杆的作用17．下列动物与其主要运动方式不匹配的是A．鲨鱼——游泳B．蜗牛——爬行C．家鸽——飞行D．蚯蚓—-—跳跃18．运动系统的功能不包括．．．A．支持B．分泌C．运动D．保护19．可用于动物群体中的信息交流的是（）①动物的动作②动物的声音③动物的气味④性外激素⑤动物的体温A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③④⑤20．下列动物行为中属于社会行为的是（）A．天高云淡，望断南飞雁B．珊瑚虫繁殖季节统一行动，同时产卵C．孔雀开屏、蜘蛛结网D．梁上有双燕、翩翩雄与雌21．蜂鸟是世界上最小的鸟类。

河北省唐山市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共26题；共52分)1. （2分） (2018八下·三台期中) 对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（）A . 蛭—软体动物B . 蛔虫—环节动物C . 蜈蚣—线形动物D . 蝗虫—节肢动物2. （2分） (2019八上·长沙期中) 线形动物与腔肠动物和扁形动物相比，高等的地方在于线形动物出现了（）A . 肠B . 口C . 肛门D . 生殖器官3. （2分）下列动物中，属于线形动物的是（）A . 蛔虫、丝虫B . 涡虫、蛔虫C . 涡虫、钩虫D . 线虫、绦虫4. （2分） (2015八下·香坊月考) 地球上最早出现的脊椎动物是（）A . 古代节肢动物B . 古代鱼类C . 古代爬行动物D . 古代鸟类5. （2分） (2019八上·福田期末) 据报道，一海鲜火锅店在一只黄螺体内切出了一颗珍贵的大珍珠，珍珠是由软体动物的哪一结构分泌产生的（）A . 贝壳B . 鳃C . 足D . 外套膜6. （2分）(2020·自贡) 下面生物特征中，不属于软体动物主要特征的是（）A . 身体柔软B . 大多具有贝壳C . 身体表面有外骨骼D . 运动器官是足7. （2分） (2016八上·兰山期中) 下列哪项不是蝗虫的特点（）A . 身体由体节构成B . 体表有外骨骼C . 用鳃呼吸D . 足和触角分节8. （2分） (2018八上·龙湖期中) 环节动物蚯蚓与节肢动物昆虫共同的特征是（）A . 能够飞行B . 身体分节C . 具有外骨骼D . 都属于消费者9. （2分） (2019八上·重庆期中) 鲫鱼感知水流方向、速度和测定方位的感觉器官是（）A . 体表鳞片B . 鳔C . 侧线D . 尾鳍10. （2分） (2017八上·龙华期中) 我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国的淡水鱼就有1000多种，其中属于四大家鱼的是（）A . 鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼B . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C . 鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼D . 鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼11. （2分） (2018八上·临河期末) 下列都是鱼类的一组动物是（）①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼．A . ①②B . ②④C . ②③D . ④⑤12. （2分）(2020·吉林模拟) 对事物进行分类首先要确定分类的根据。

2017-2018学年河北省唐山市路南区八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．（2分）我们平时食用的大米、小麦面粉，主要来自于它们种子的（）A．子叶B．胚乳C．胚芽D．胚轴2．（2分）炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不能萌发，这是因为（）A．种子处于休眠状态B．胚不完整C．胚是死的D．没有适宜的温度条件3．（2分）植物生活中需要最多的三种元素是（）A．氮、磷、铁B．氮、硫、钾C．硼、磷、锌D．氮、磷、钾4．（2分）按芽将来发育情况的不同，可将芽分为（）A．侧芽和花芽B．叶芽、花芽和顶芽C．叶芽、花芽和混合芽D．顶芽和侧芽5．（2分）下列条件下种子可以正常萌发的是（）A．多肥、积水、温暖的土壤B．温暖、干燥、松软的土壤C．温暖、潮湿、松软的土壤D．寒冷、疏松、水分充足的土壤6．（2分）一块农田里的玉米茎杆细弱，叶色黄，老叶焦枯并卷缩，而且出现倒伏现象．这块农田中应及时施加的肥料是（）A．铁肥B．磷肥C．钾肥D．氮肥7．（2分）根毛的存在对植物的意义是（）A．保护根尖B．加快营养运输C．增加根的牢固性D．增加吸收面积8．（2分）施肥过多引起“烧苗”的原因是（）A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度B．土壤溶液浓度等于细胞液浓度C．化肥过多，土壤温度升高D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度9．（2分）呼吸作用在植物体中进行的部位是（）A．茎和叶的绿色部分B．全部生活细胞C．根、茎、叶D．花、果实、种子10．（2分）植物体内“水往高处流”，这主要是由于下列哪一项的结果（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．根的吸水作用11．（2分）如图是双子叶植物种子的结构模式图，下列叙述中不正确的是（）A．[③]胚根发育成根B．种子萌发所需的营养物质贮存在[④]子叶里C．[①]胚芽发育成叶，[②]胚轴发育成茎D．[⑥]胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体12．（2分）新疆的瓜果比较甜，其原因是（）A．新疆地区的水甜B．新疆地区的土壤肥沃C．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多D．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多13．（2分）如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”主要是（）A．叶肉细胞和叶绿体B．叶肉细胞和叶绿素C．表皮细胞和叶绿体D．叶绿体和叶肉细胞14．（2分）水淹后的植物表现出缺水症状，原因是（）A．植物蒸腾作用太强烈B．水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降C．根部缺氧呼吸作用减弱，影响根的生命活动D．水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收15．（2分）如图是叶芽的纵切面图，下列相关叙述不正确的是（）A．叶芽将来发育成枝条B．②叶原基将来会发育成侧枝C．④将来发育成茎，⑤将来发育成侧芽D．①是生长点，属于分生组织，其作用是使芽轴不断伸长16．（2分）在甘蔗的茎秆中贮藏着大量的糖分，这些糖分是（）A．由甘蔗的果实制造的B．由根从土壤中吸收来的C．由甘蔗茎内的细胞制造的D．由甘蔗的绿叶制造的17．（2分）温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A．降低温度，根吸收水分的作用增强B．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失C．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多18．（2分）当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，水分渗透所通过的细胞结构依次是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡B．细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡C．细胞膜、细胞壁、液泡、细胞质D．液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁19．（2分）增加光合作用的有效面积可以使农作物增产．下列措施中不能增加光合作用面积的是（）①立体种植②塑料大棚③合理密植④地膜覆盖．A．②④B．①②C．①③D．②③20．（2分）下列各项中，不是植物的光合作用提供的是（）A．空气中的氧气B．食物中的有机营养成分C．煤燃烧时放出的能量D．维持人类生存的水21．（2分）温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片要脱落，落叶的原因是（）A．减少蒸腾B．光合作用减弱C．呼吸作用加强D．植物体内水分的吸收和运输增强22．（2分）如图是植物叶片气孔结构图，下列叙述中正确的是（）A．图中[1]是表皮细胞B．图中[3]是保卫细胞C．气孔由一对叶肉细胞构成D．当[1]吸水膨胀时，气孔张开23．（2分）下列说法不正确的是（）A．叶是蒸腾作用的主要器官B．蒸腾作用不能促进无机盐在植物体内的运输C．蒸腾作用可降低植物叶片表面的温度，以防止被灼烧D．植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程，叫做蒸腾作用24．（2分）下面关于叶片横切临时切片制作要领的描述中不正确的是（）A．把新鲜的叶片平放在载玻片上B．用手捏紧并排的两个刀片，沿着叶脉的方向迅速切割C．刀片的夹缝中存有切下的薄片，把切下的薄片放入水中，要多切几次D．用镊子挑选最薄的一片，制成临时装片25．（2分）无土栽培是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中26．（2分）如图是绿叶在光下制造淀粉的实验的某一装置，该装置在本实验中的作用是（）A．把叶片煮熟B．分解叶片中的有机物C．褪去叶片中的绿色D．除去叶片中的淀粉27．（2分）现在不提倡在卧室内种植大量的花草，原因是（）A．夜间与人争夺氧气，不利于健康B．植物释放氧气太多，对人不利C．使室内潮气太重，容易得关节炎D．花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病28．（2分）植物呼吸作用的实质是（）A．分解有机物，贮存能量B．分解有机物，释放能量C．制造有机物，贮存能量D．制造有机物，释放能量29．（2分）在雨季，我国南方农民常将未晾干的水稻种子堆成堆且盖上塑料膜．一段时间后，将手插入谷堆，会感到烫手，这主要是因为（）A．潮湿的种子有蒸腾作用B．缺乏氧气，种子无法呼吸C．种子的光合作用，储存了许多能量D．潮湿的种子呼吸作用强，产生的热量无法散失30．（2分）如图是某种树叶的外形图，下列相关叙述不正确的是（）A．物质1、2进出叶片的通道是气孔B．若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质4是水C．若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质1是氧气D．若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质2是水二、解答题（共6小题，满分40分）31．（9分）如图是根尖示意图，请据图回答问题．（1）根尖生长最快的部位是[②] ，其细胞特点是：细胞形状比较，排列比较．（2）[③]是，这部分的细胞具有很强的能力．（3）[④]是，对根尖具有作用．（4）根吸收水分和无机盐的主要部位是[①] ．根将水分吸收到体内的顺序依次是（填序号）．①成熟区表皮细胞以内各层细胞②导管③土壤溶液④根毛细胞．32．（5分）如图是生物圈中气体循环简图，请据图回答下列问题．（1）写出图中序号代表的含义．①；②．（2）由如图可以看出，绿色植物是天然的平衡器．（3）生物圈中的⑤通过参与水循环，对稳定水循环具有重要作用．（4）当你漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别的清新湿润，是因为绿色植物通过改善了空气质量．33．（7分）如图是叶片立体结构模式图，请据图回答问题．（1）[①]是，[④]属于组织．（2）[⑤]叶脉中的能将水和无机盐输送给叶肉，光合作用合成的有机物通过[⑤]叶脉中的运输到植物各个部位．（3）杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为．（4）请写出光合作用的公式：．光合作用完成的两个转化是：．34．（6分）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法．甲同学：我认为想要看到清晰的结果不仅要去除叶片中原有的淀粉，还要将叶片中的叶绿素去除．乙同学：我猜实验的结果应该是叶片的见光部分变成蓝色，而不见光部分应该不变色．丙同学：关键是实验方法的设计！用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射几小时，这样在一片叶子上就形成了对照．丁同学：绿叶在阳光下制造的有机物究竟是不是淀粉，可用碘液来检验．（1）甲同学的观点是消除叶中原有淀粉和对实验结果的影响，体现了实验的科学性．消除叶片中原有淀粉的方法是．（2）乙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据做出的．（3）丙同学提出的实验方法在科学研究中称之为，实验的变量是．（4）丁同学提出的检验方法，利用了的特性．35．（4分）下面是农业生产过程中所采用的几项措施．请运用生物学知识回答问题．（1）移栽幼苗时，在根部带一个土坨，其目的是防止幼苗的受到损伤，有利于成活．（2）棉花快开花结果时，追加磷肥的目的是．（3）当棉花、番茄等长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称“打顶”）．“打顶”可以抑制，为的是多发侧枝，多结果实．（4）移栽植物时常常去掉一些枝叶，其目的是．36．（9分）请根据如图装置回答问题．（1）甲装置可以用来验证光合作用是否有产生，此装置必须放在环境中．若实验成功，当打开导气管的管塞，将的火柴放在管口时，可以看到．（2）乙装置可以用来验证作用，但此装置有一个错误，应修改为．（3）丙装置可以用来验证光合作用需要，此实验中氢氧化钠溶液的作用是．（4）丁装置可以用来验证．2017-2018学年河北省唐山市路南区八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．（2分）我们平时食用的大米、小麦面粉，主要来自于它们种子的（）A．子叶B．胚乳C．胚芽D．胚轴【考点】71：种子的结构和成分．【分析】小麦种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构．【解答】解：大米用水稻加工而成，面粉由小麦加工而成，水稻、小麦种子属于单子叶植物的种子，营养物质储存在胚乳中，因此，大米、面粉的营养来自于小麦种子的胚乳．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构和各部分的功能．2．（2分）炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不能萌发，这是因为（）A．种子处于休眠状态B．胚不完整C．胚是死的D．没有适宜的温度条件【考点】72：种子萌发的条件和过程．【分析】炒熟的种子，胚是死的，所以不能萌发．【解答】解：种子萌发的条件分为外界条件和自身条件．外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力．所以炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于胚是死的．故选：C．【点评】种子能够萌发必须同时具备外界条件和自身条件．3．（2分）植物生活中需要最多的三种元素是（）A．氮、磷、铁B．氮、硫、钾C．硼、磷、锌D．氮、磷、钾【考点】8F：无机盐的类型及其对植物的作用．【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐．【解答】解：植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，D正确．故选：D．【点评】解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义．4．（2分）按芽将来发育情况的不同，可将芽分为（）A．侧芽和花芽B．叶芽、花芽和顶芽C．叶芽、花芽和混合芽D．顶芽和侧芽【考点】77：芽的结构和发育．【分析】对于芽的分类：1．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．2．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．【解答】解：由分析可知，按芽将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．故选：C．【点评】枝芽（叶芽）发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，芽的名称与功能相似．5．（2分）下列条件下种子可以正常萌发的是（）A．多肥、积水、温暖的土壤B．温暖、干燥、松软的土壤C．温暖、潮湿、松软的土壤D．寒冷、疏松、水分充足的土壤【考点】72：种子萌发的条件和过程．【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：A、多肥、积水、温暖的土壤，缺乏充足的空气，种子不能萌发；B、温暖、干燥、松软的土壤，缺乏一定的水分，种子不能萌发；C、温暖、潮湿、松软的土壤，具备了种子萌发的条件，种子萌发；D、寒冷、疏松、水分充足的土壤，温度不适宜，种子不萌发．因此种子可以正常萌发的是温暖、潮湿、松软的土壤．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．6．（2分）一块农田里的玉米茎杆细弱，叶色黄，老叶焦枯并卷缩，而且出现倒伏现象．这块农田中应及时施加的肥料是（）A．铁肥B．磷肥C．钾肥D．氮肥【考点】8F：无机盐的类型及其对植物的作用．【分析】植物在生长过程中需要含氮、磷、钾的多种无机盐，各种无机盐对植物的作用不同，如果缺乏就会得病．【解答】解：氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状．如图：．由上可知，题干中的情况应该是缺少钾肥．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记缺少含氮、磷、钾的无机盐对植物的影响．7．（2分）根毛的存在对植物的意义是（）A．保护根尖B．加快营养运输C．增加根的牢固性D．增加吸收面积【考点】86：根毛的分布位置和功能．【分析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆．【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物吸水和无机盐主要靠根．故选：D【点评】了解根尖的成熟区适于吸收水分和无机盐的特点．8．（2分）施肥过多引起“烧苗”的原因是（）A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度B．土壤溶液浓度等于细胞液浓度C．化肥过多，土壤温度升高D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度【考点】8K：合理施肥．【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．【解答】解：若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理．9．（2分）呼吸作用在植物体中进行的部位是（）A．茎和叶的绿色部分B．全部生活细胞C．根、茎、叶D．花、果实、种子【考点】9A：呼吸作用的概念和意义．【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用．【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，可见B符合题意．【点评】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用．10．（2分）植物体内“水往高处流”，这主要是由于下列哪一项的结果（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．根的吸水作用【考点】8A：绿色植物的蒸腾作用．【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，据此答题．【解答】解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．可见C正确．故选：C【点评】蒸腾作用的意义是考试的重点，在中考中经常出现，注意掌握．11．（2分）如图是双子叶植物种子的结构模式图，下列叙述中不正确的是（）A．[③]胚根发育成根B．种子萌发所需的营养物质贮存在[④]子叶里C．[①]胚芽发育成叶，[②]胚轴发育成茎D．[⑥]胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体【考点】72：种子萌发的条件和过程．【分析】图中①胚芽，②胚珠，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚．【解答】解：A、③胚根发育成根，正确．B、种子萌发所需的营养物质贮存在④子叶里，正确．C、①胚芽发育成茎和叶，②胚轴发育成连接根和茎的部分，错误．D、⑥胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，正确．【点评】熟悉植物种子的萌发过程是解题的关键．12．（2分）新疆的瓜果比较甜，其原因是（）A．新疆地区的水甜B．新疆地区的土壤肥沃C．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多D．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多【考点】97：光合作用原理在生产上的应用．【分析】利用光合作用原理提高植物产量的方法有：①增强光照和增加光照时间；②为光合作用提供充足的原料，如增加水和二氧化碳；③合理密植，充分利用那片土地上的光照．【解答】解：新疆昼夜温差大，白天光照强，进行光合作用强，制造的有机物多，晚上呼吸作用弱，消耗的有机物少，因此新疆的瓜果积累的有机物多，特别甜，故选项D说法正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，体内有机物积累的多瓜果就甜．13．（2分）如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”主要是（）A．叶肉细胞和叶绿体B．叶肉细胞和叶绿素C．表皮细胞和叶绿体D．叶绿体和叶肉细胞【考点】15：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解答】解：由分析可知植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体，所以叶绿体相当于生产东西的“机器”．而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”．利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．故选：A【点评】解答此题的关键是理解光合作用的概念．14．（2分）水淹后的植物表现出缺水症状，原因是（）A．植物蒸腾作用太强烈B．水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降C．根部缺氧呼吸作用减弱，影响根的生命活动D．水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收【考点】9D：植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量【解答】解：在农业生产中，人们通过中耕松土、及时排涝等方法增加土壤中的空气含量，促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生活．水淹后，土壤中缺少空气，使根无法正常呼吸而吸水力下降，植物就表现出缺失症状．所以水淹后的植物却表现出缺水症状，原因是根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降．故选C【点评】植物的呼吸作用与人类生产生活的关系，是个重要的考点．15．（2分）如图是叶芽的纵切面图，下列相关叙述不正确的是（）A．叶芽将来发育成枝条B．②叶原基将来会发育成侧枝C．④将来发育成茎，⑤将来发育成侧芽D．①是生长点，属于分生组织，其作用是使芽轴不断伸长【考点】77：芽的结构和发育．【分析】按芽将来发育情况的不同，可将芽分为叶芽、花芽、混合芽．从图中可以看出叶芽的结构：①生长点，②叶原基，③幼叶，④芽轴，⑤芽原基．【解答】解：A、叶芽将来发育成枝条．A正确；B、②叶原基将来发育成幼叶．B错误；C、④芽轴将来发育成茎．⑤芽原基将来发育成侧芽．C正确；D、①生长点有很强的分生能力，属于分生组织，D正确．故选：B【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．16．（2分）在甘蔗的茎秆中贮藏着大量的糖分，这些糖分是（）A．由甘蔗的果实制造的B．由根从土壤中吸收来的C．由甘蔗茎内的细胞制造的D．由甘蔗的绿叶制造的【考点】93：光合作用的概念和实质．【分析】绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，导管是植物木质部内输导有水和无机盐的管道，据此解答．【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用主要器官是叶．根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物供给根、果实；果实的作用是储存有机物．故选：D．【点评】本题考查的主要知识点是绿叶在光下制造有机物，综合了根、茎、果实的作用，考试要认真分析．难度中等．17．（2分）温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A．降低温度，根吸收水分的作用增强B．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失C．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多【考点】97：光合作用原理在生产上的应用．【分析】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，。

2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请把它选出来填入本题答题栏内。

每题1分，共20分)1．花的主要结构是：（）A. 花萼和花冠B. 子房和胚珠C. 花粉和花药D. 雌蕊和雄蕊2．从花的着生方式和花蕊的情况来看，玉米的花是（）A.单生花，两性花B.花序，两性花C.单生花，单性花D.花序，单性花3．玉米开花时，遇到阴雨连绵的天气，玉米的产量就会下降，造成这一现象的主要原因是（）A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传粉C. 因为连绵的雨，昆虫不能传粉D. 因为雨水天，土壤溶液浓度低，影响了根对水分的吸收4．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（）A. ⑤能发育成种子B. 花粉落在①上的过程叫传粉C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞D. ⑥能发育成可以食用的桃肉5．“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语。

其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（）A. 花瓣B. 子房壁C. 胚珠D. 花托6．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A. 豆苗的叶是由图中结构④发育成的B. 图中结构③将来发育成豆苗的根C. 豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D. 大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①7．假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的．A. 一个子房、三个胚珠B. 一个子房、一个胚珠C. 三个子房、一个胚珠D. 三个子房、三个胚珠8．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A. 小麦的子叶花生的子叶B. 小麦的胚乳花生的子叶C. 小麦的子叶花生的胚乳D. 小麦的胚乳花生的胚乳9．分析如图，说法不正确的是( )A. ④和⑦能给种子的萌发提供营养B. ②不可能发育成⑧C. 当④受损时种子可能不会萌发D. 胚的结构包括①②③10．“庄稼一枝花，全靠肥当家。

河北省唐山市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共98分)1. （2分）(2018·中山模拟) 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的是（）A . 水螅—左右辐射对称、有刺细胞B . 涡虫—辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食C . 蛔虫—寄生、体表有角质层、无运动器官D . 乌龟—属两栖动物，靠肺呼吸2. （2分） (2019八上·大安期末) 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A . 体表有刺细胞B . 有口无肛门C . 身体呈辐射对称D . 身体呈左右对称3. （2分） (2017八上·玉溪期中) 下列动物及其所属类群，错误的是（）A . 水螅属于腔肠动物B . 涡虫属于扁形动物C . 蛔虫属于线形动物D . 家蚕属于软体动物4. （2分） (2018八上·东源期中) 下列选项中，属于扁形动物的是（）A . 蜘蛛B . 华枝睾吸虫C . 虾D . 蝗虫5. （2分） (2019八上·灌阳期中) 下列属于线形动物的是（）A . 沙蚕B . 绦虫C . 钩虫D . 水蛭6. （2分） (2017八上·龙岗期中) 蛔虫是世界性分布种类，是人体内最常见的寄生虫，感染率可达70%以上，成年人受蛔虫感染后，出现不同程度的发热、咳嗽、食欲不振或善饥、脐周隐痛等症状，可在大便中直接看到虫体，下列不是预防蛔虫病措施的是（）A . 饭前便后要洗手B . 严格管理好粪便C . 不喝不清洁的生水D . 不与患蛔虫病的人接触7. （2分）(2017·曲靖模拟) 下列四种动物中属于线形动物的是（）A . 蛔虫B . 蚯蚓C . 黄鳝D . 带鱼8. （2分） (2017八下·文安期中) 下列动物中都属于环节动物的是（）A . 蚯蚓和涡虫B . 蚯蚓和沙蚕C . 蚯蚓和蛔虫D . 水蛭和水螅9. （2分） (2017八上·江门期末) 某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列动物。

2017-2018学年河北省唐山市丰南区经安中学八年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分48分）1．（2分）鱼向前游泳，主要依靠身体的（）A．胸鳍和腹鳍B．尾部和躯干部C．尾鳍D．所有鳍2．（2分）空中飞行的动物（）A．都是脊椎动物B．都是无脊椎动物C．既有脊椎动物又有无脊椎动物D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物3．（2分）下列水产品中，属于鱼的是（）A．甲鱼B．黄鳝C．虾D．海蛰4．（2分）下列不属于软体动物的是（）A．乌贼B．海蜇C．扇贝D．田螺5．（2分）与防止水分丢失无关的是（）A．蛇的体表有鳞B．龟的体表有坚硬的甲C．昆虫的体表有外骨骼D．狮子的体表有毛6．（2分）与兔的心脏结构基本相同的是（）A．鲫鱼B．青蛙C．乌龟D．家鸽7．（2分）与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）A．运动器官B．消化器官C．生殖器官D．以上都是8．（2分）与草食动物消化植物纤维相适应的结构是（）A．门齿和臼齿B．发达的盲肠C．胃D．较长的小肠9．（2分）下列不属于恒温动物的是（）A．人B．鸡C．狗D．乌龟10．（2分）蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（）A．蚯蚓穴居生活怕干燥B．神经系统受到损伤C．血液循环不通畅 D．不能呼吸，窒息而死11．（2分）活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．氧气12．（2分）种类最多的动物是（）A．鱼类B．软体动物C．昆虫D．腔肠动物13．（2分）环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．体表外有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节构成D．靠体壁进行气体交换14．（2分）根据表中数据，正确的分析是（）A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果15．（2分）从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（）A．皮肤破损B．肱二头肌拉伤C．肱骨骨折D．肘关节脱臼16．（6分）将下列动物填入所属的动物类别中A．水螅B．蜗牛C．河蟹D．鲤鱼E．蚊子F．蟾蜍①甲壳动物②软体动物③鱼类动物④腔肠动物⑤昆虫⑥两栖动物．17．（2分）家鸽飞行时呼吸的特点是（）A．肺和气囊都能进行气体交换B．吸气时，肺内进行气体交换C．呼气时，肺内进行气体交换D．呼气和吸气时，肺内都进行气体交换18．（2分）6月10日下午，几位同学结伴到郊外游玩，看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔…．面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到10℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢？（）A．均减少B．均增加C．鸟增加，蜥蜴减少D．鸟减少，蜥蜴增加19．（6分）下列动物是通过身体哪种结构与外界进行气体交换的①蚯蚓（）②蝗虫（）③沼虾（）④草履虫（）⑤蝙蝠（）⑥鸵鸟（）A．鳃B．表膜C．湿润的体壁D．气管E．肺F．肺和气囊20．（2分）心脏分为四腔的动物是（）A．蛙、蛇B．鱼、蛙C．鸽、兔D．鱼、鸽二、解答题（共5小题，满分52分）21．（14分）如图是关节的模式图，请回答：（1）关节的基本结构包括：①，②，③三部分．（2）我们通常所说的脱臼是指从中脱落的现象．（3）关节能牢固是因为把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多起加固作用．（4）关节能灵活运动是因为[ ] 内有滑液和[ ] 上覆盖一层关节软骨，能减少关节面之间的摩擦．（5）骨与骨之间接触的部位[ ] ．（6）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是[ ] ．（7）关节在运动中起作用．（8）在你的身上有哪些关节，请试着写出两个：．22．（6分）认真观察如图，试着从中提取你所需要的信息（1）人体的运动系统由骨、骨骼肌和组成．（2）图中①是肌，②是肌；如图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是和．（3）当你双手自然下垂时感觉到无比轻松，是因为①和②均处于状态．23．（17分）如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止；（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，它的胸鳍和腹鳍的功能是，控制前进方向的是，前进的动力来自．（3）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有．（填字母）（4）D是一种珍稀动物，其身体呈型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣﹣有关．（5）E的毛有作用；其牙齿有和之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是．24．（9分）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：（1）蚯蚓的身体呈状，由许多构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为．（2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是．（3）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要，这是因为，蚯蚓运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体表有．（4）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠其来完成呼吸的．（5）蚯蚓适于生活在怎样的环境中？它的生活习性（包括食性）是怎样的？．25．（6分）如图所示回答问题（1）如图表示不同的细菌，真菌在培养基上所形成的（2）培养细菌、真菌的一般步骤包括：配置培养基、高温灭菌、、．（3）细菌、真菌的生存所必需的条件包括、、．2017-2018学年河北省唐山市丰南区经安中学八年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分48分）1．（2分）鱼向前游泳，主要依靠身体的（）A．胸鳍和腹鳍B．尾部和躯干部C．尾鳍D．所有鳍【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．【解答】解：A、胸鳍和腹鳍的摆动主要是维持躯体平衡，不能为鱼游泳提供前进的动力，A 错误；B、躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此鱼向前游泳，主要依靠身体的尾部和躯干部，B正确；C、尾鳍的摆动主要是控制前进的方向，不能为鱼游泳提供前进的动力，C错误；D、所有鳍的共同运动，主要是维持鱼体的平衡和控制游泳方向，D错误．故选：B．【点评】解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．2．（2分）空中飞行的动物（）A．都是脊椎动物B．都是无脊椎动物C．既有脊椎动物又有无脊椎动物D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物【分析】本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他动物的一个显著特征．【解答】解：空中飞行的动物的特点：最主要的是要有能飞翔的翼或是翅膀，体重要轻．能在空中飞行的动物有节肢动物，如蝗虫、蜜蜂等；鸟类的前肢变成翼，能在空中飞行．像节肢动物的体内没有有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；像鸟类的体内有脊柱骨组成的脊柱，属于脊椎动物．所以在空中飞行的动物有脊椎动物，也有无脊椎动物．故选：C【点评】动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点具体分析．3．（2分）下列水产品中，属于鱼的是（）A．甲鱼B．黄鳝C．虾D．海蛰【分析】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题．【解答】解：鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．A、甲鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；B、黄鳝符合鱼类的特征，属于鱼类；C、虾，身体分节，具有坚硬的甲，属于节肢动物；D、海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．故选：B【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．4．（2分）下列不属于软体动物的是（）A．乌贼B．海蜇C．扇贝D．田螺【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地环境中的蜗牛，生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等．【解答】解：选项中，乌贼、扇贝、田螺等动物的身体柔软，具有外套膜，扇贝、田螺的体表还具有贝壳，属于软体动物；海蜇生活在海洋中，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．故选：B【点评】此题考查了常见的腔肠动物．5．（2分）与防止水分丢失无关的是（）A．蛇的体表有鳞B．龟的体表有坚硬的甲C．昆虫的体表有外骨骼D．狮子的体表有毛【分析】陆生动物一般具有适于陆生的结构特点，据此答题．【解答】解：由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，而狮子的体表有毛具有保温作用，维持恒定的体温．故选：D【点评】生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物．6．（2分）与兔的心脏结构基本相同的是（）A．鲫鱼B．青蛙C．乌龟D．家鸽【分析】此题考查家鸽的生理特点，可从鱼类、两栖类、昆虫类、鸟类这几种动物的心脏结构来解答【解答】解：A、鱼类终生生活在海水或淡水中，大都具有适于游泳的体形和鳍．用鳃呼吸，出现了能跳动的心脏分为一心房和一心室，家兔是二心房，二心室，体温恒定，故不符合题意．B、青蛙的心脏结构是二心房一心室，与家兔的心脏不相同，故不符合题意．C、乌龟是爬行动物，心脏两心房一心室，心室内有不完全的隔膜，它的心脏结构不如家兔哺乳动物的复杂，故不符合题意．D、家鸽的心脏结构也是二心房、二心室四个腔，和家兔的心脏结构基本相同，符合题意．故选：D【点评】家兔的心脏分为；左心房、右心房、左心室、右心室四个腔，体温恒定．7．（2分）与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）A．运动器官B．消化器官C．生殖器官D．以上都是【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．【解答】解：A、蛔虫与寄生生活相适应的特点是运动器官退化，错误；B、蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，错误；C、与寄生生活相适应，蛔虫生殖器官非常发达，生殖能力强．每条雌虫每日排卵约24万个，目的就是为了增加感染寄主的机会，C正确．故选：C【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点．8．（2分）与草食动物消化植物纤维相适应的结构是（）A．门齿和臼齿B．发达的盲肠C．胃D．较长的小肠【分析】动物的生活方式如食性是与其形态结构相适应的，例如家兔是植食性动物，与其相适应家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠．【解答】解：与家兔的草食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．故选：B【点评】此题考查了家兔与其食性相适应的结构特点，较为基础．9．（2分）下列不属于恒温动物的是（）A．人B．鸡C．狗D．乌龟【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解答】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如人、鸡、狗属于哺乳动物；而“乌龟”是爬行类，属于变温动物．所以，不属于恒温动物的是“乌龟”．故选：D．【点评】变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式．10．（2分）蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（）A．蚯蚓穴居生活怕干燥B．神经系统受到损伤C．血液循环不通畅 D．不能呼吸，窒息而死【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．蚯蚓在干燥环境中使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，不久就会死亡．故选D、【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润体壁完成的．11．（2分）活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．氧气【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此解答．【解答】解：鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红．所以活鱼的鳃丝呈鲜红色，是因为鳃丝内含有丰富的毛细血管．故选：C【点评】认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释．鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色．12．（2分）种类最多的动物是（）A．鱼类B．软体动物C．昆虫D．腔肠动物【分析】昆虫的数量超过100万种，为动物界中最多的一类，据此答题．【解答】解：全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲．故选：C【点评】知道各种生物的数量，即可答题，为基础题目．13．（2分）环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．体表外有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节构成D．靠体壁进行气体交换【分析】此题考查的知识点是环节动物与节肢动物的相同点．解答时可以从环节动物和节肢动物的主要特征方面来切入．【解答】解：环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔，节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼．因此环节动物与节肢动物的相似之处是身体由许多体节构成．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记环节动物的主要特征和节肢动物的特征．14．（2分）根据表中数据，正确的分析是（）A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果【分析】此题考查鸟类的主要特征及其属于空中飞行的特点，据此答题．【解答】解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．通过对鸟类与人的心脏大小及心博次数的比较，我发现：鸟类的心脏占体重的百分比高，心跳快，供给鸟类充足的氧气，与飞行生活相适应．故选：D【点评】鸟类的形态结构特点都与其飞行生活相适应．15．（2分）从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（）A．皮肤破损B．肱二头肌拉伤C．肱骨骨折D．肘关节脱臼【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．【解答】解：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．从玉树地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是皮肤破损．故选：A【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．16．（6分）将下列动物填入所属的动物类别中A．水螅B．蜗牛C．河蟹D．鲤鱼E．蚊子F．蟾蜍①甲壳动物C②软体动物B③鱼类动物D④腔肠动物A⑤昆虫E⑥两栖动物F．【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．【解答】解：A水螅是腔肠动物、B蜗牛是软体动物、C河蟹是甲壳动物、D鲤鱼是鱼类、E 蚊子是昆虫、F蟾蜍是两栖动物．因此①甲壳动物是C；②软体动物是B；③鱼类动物是D；④腔肠动物是A；⑤昆虫是E；⑥两栖动物是F．故答案为：C；B；D；A；E；F【点评】解答此类题目的关键是理解掌握各类的主要特征和常见动物．17．（2分）家鸽飞行时呼吸的特点是（）A．肺和气囊都能进行气体交换B．吸气时，肺内进行气体交换C．呼气时，肺内进行气体交换D．呼气和吸气时，肺内都进行气体交换【分析】家鸽等鸟类多数营飞行生活，其呼吸特点是与其生活相适应的．【解答】解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气．家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体．故选：D【点评】要注意：气囊只能贮存气体，不能进行气体交换．18．（2分）6月10日下午，几位同学结伴到郊外游玩，看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔…．面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到10℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢？（）A．均减少B．均增加C．鸟增加，蜥蜴减少D．鸟减少，蜥蜴增加【分析】鸟是恒温动物，蜥蜴是变温动物，生物体的所需的能量来自生物的呼吸作用，据此答题．【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，其表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．当深秋时，温度下降到10℃，由于鸟是恒温动物，在寒冷时要不断产热维持体温，所以耗氧量增加．而蜥蜴是变温动物，体温随温度变化，温度降低酶活性下降，新陈代谢能力下降，所以耗氧量下降．故选：C【点评】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物．19．（6分）下列动物是通过身体哪种结构与外界进行气体交换的①蚯蚓（）②蝗虫（）③沼虾（）④草履虫（）⑤蝙蝠（）⑥鸵鸟（）A．鳃B．表膜C．湿润的体壁D．气管E．肺F．肺和气囊【分析】在长期的自然选择过程中，生物都形成了与其生活环境相适应的形态结构和生理特点．【解答】解：①蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．②蝗虫的呼吸器官是气管，适于在陆地生活．③水中的氧气含量较少，而沼虾可以在水中自由生活，原因是沼虾的鳃丝里密布毛细血管，鳃能进行气体交换．④草履虫通过表膜进行进行气体交换．⑤蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸，这是对陆地生活的适应．⑥鸵鸟每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．故答案为：①C；②D；③A；④B；⑤E；⑥F．【点评】动物身体某种结构的特点总是与其功能相适应是自然选择的结果．20．（2分）心脏分为四腔的动物是（）A．蛙、蛇B．鱼、蛙C．鸽、兔D．鱼、鸽【分析】此题主要考查的是动物的心脏的特点，分析解答．【解答】解：不同类群的动物心脏不同，如鱼类是一心房一心室；青蛙等两栖类是两心房一心室；蛇等爬行动物的心脏是两心房一心室，但心室内有不完全的膈膜；家鸽等鸟类和家兔等哺乳类的心脏是两心房两心室，分为左心房左心室、右心房、右心室．可见C符合题意．故选：C【点评】这部分内容在考试中时常出现，注意理解和掌握．二、解答题（共5小题，满分52分）21．（14分）如图是关节的模式图，请回答：（1）关节的基本结构包括：①关节面，②关节腔，③关节囊三部分．（2）我们通常所说的脱臼是指关节头从关节窝中脱落的现象．（3）关节能牢固是因为关节囊把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多关节韧带起加固作用．（4）关节能灵活运动是因为[ ②] 关节腔内有滑液和[ ①] 关节面上覆盖一层关节软骨，能减少关节面之间的摩擦．（5）骨与骨之间接触的部位[ ①] 关节面．（6）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是[ ②] 关节腔．（7）关节在运动中起支点作用．（8）在你的身上有哪些关节，请试着写出两个：上肢的肩关节、肘关节．【分析】此题考查关节的结构和功能．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节既具有牢固性又有灵活性．【解答】解：（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．①关节面②关节腔③关节囊．（2）由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致．使关节头从关节窝滑脱出来，造成脱臼．（3）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．（4）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．（5）骨和骨之间接触的部位是关节面．关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．（6）关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛．（7）运动中，关节起着支点的作用（也有说枢纽作用）．（8）如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．故答案为：（1）关节面、关节腔、关节囊（2）关节头、关节窝（3）关节囊、关节韧带（4）②关节腔、①关节面（5）①关节面（6）②关节腔。

2017-2018学年河北省唐山市丰南区八年级（上）期末生物试卷一、选择题1. 下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（）A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸B. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发C. 鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积D. 虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力【答案】C【解析】试题分析：青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，A正确；蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，C错误；虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确。

考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；哺乳动物的主要特征；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征。

2. 动物与人类的关系非常密切，下列叙述不正确的是（）A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁可以加固海岸B. 乌贼的壳、珍珠粉可入药C. 果蝇、秀丽隐杆线虫可以作为实验动物D. 鼠类猖獗对人类造成严重危害，我们要用毒鼠强消灭它们【答案】D【解析】珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁，可以加固海岸，A正确；乌贼的海螵蛸、珍珠粉可药用，B正确；由于果蝇具有体积小，容易饲养；果蝇繁殖系数高，孵化快；果蝇的染色体数目少、便于分析等优点，因此遗传学中常选用果蝇作为实验材料；秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，C正确；鼠类虽然有一定的危害，但也不能消灭它们，因为每一个物种就是一个基因库，我们要保护生物的多样性，保护其携带的基因库，D错误。

3. 如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）A. 屈肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩B. 3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹C. 人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制D. 屈肘、伸肘动作是以骨为支点，关节为杠杆，骨骼肌收缩为动力完成的【答案】C【解析】屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱③头肌舒张，A错误；4是骨骼肌的肌腱，3是骨骼肌的肌腹，B错误；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，人的伸肘和屈肘动作是通过神经中枢的协调在运动系统和其他系统的配合下完成的，C正确；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。