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“红领巾喜迎少代会，争做四好少年”主题班会时间就是金钱，效率就是生命～“红领巾喜迎少代会，争做四好少年”主题班会朝阳二小六(1) 活动目的:以“争做四好少年”为主题;着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文化素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动相结合，使班级为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
活动形式:演讲、诗朗诵、大合唱等活动准备:1、搞好活动前动员工作，引导学生积极参与;2、阅读、查阅有关资料;3、编排文艺节目，培训主持人。
活动过程:序中队长:尊敬的老师、亲爱的队员们，下午好～朝阳二小六(1)中队《红领巾喜迎少代会，争做四好少年》主题队会现在开始～1. 全体起立、各小队整队。
2. 小队长向中队长汇报人数。
(小队长敬礼:第---小队应到---人，实到---人，报告完毕。
中队长敬礼:接受你的报告)中队长向中队辅导员汇报人数。
3. 出旗、敬礼4. 唱队歌。
5. 中队长讲话。
在全国第七次少代会隆重召开之际，今天我们再次学习胡锦涛爷爷2009年10月13日在中国少年先锋队建队60周年纪念日时发来的贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
”的热潮，使少先队员牢记党和人民的殷切希望和重托，争当“四好少年”。
人生就像一个花园，理想便是一粒粒种子。
当你漫步在这个花园里，并亲手埋下一粒理想的种子，这粒种子便会在你的内心发芽、长大，如果你一直坚持照顾她，我深信，她一定会让你的人生开花、结果。
今天让我们欢聚召开主题中队会，一起埋下热爱祖国，争当“四好”少年的种子，让它在人生的将来开花。
6. 活动内容。
唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就～时间就是金钱，效率就是生命～1、乙:尊敬的老师、同学们，下午好～甲:我们的祖国历史悠久～乙:我们的祖国风光秀美～甲:我们的祖国地大物博～乙:我们的祖国人杰地灵～甲:我们爱您，歌颂您～合:我亲爱的祖国～甲:在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇【篇1】争做新时代好少年班会教案活动方案主题名称爱心、诚信，争做美德少年。
时间班会目的通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
班会准备主持稿：视频：PPT制作：问答：诗歌朗诵：班会形式配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动班会过程1.诗歌朗诵2.观赏视频3.问答4.班主任致词反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。
其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。
)【篇2】争做新时代好少年班会教案活动方案教育目标：1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。
（蝌蚪人）3、感受宣传画的乐趣。
教学准备国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。
教学过程：1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。
师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。
师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。
师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。
师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）4、幼儿作画，教师指导。
（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。
（2）画背面人，双脚并拢。
（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。
5、相互交流，张贴幼儿作品。
【篇3】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题：努力做一个诚实的少年教学目标：让学生了解诚信。
2.让学生在生活中诚实。
教学准备：邀请一些家长参加。
2.多媒体课件。
《争当四个好少年》主题班会设计活动目的：1、通过四好少年班会课，使学生对四好少年有更明确的认识，体会到做四好少年的的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做真正的四好少年。
活动准备：让学生搜集的关于四好的知识、故事、小品、歌曲等。
活动过程：开场齐唱少年先锋队队歌主持人上场a.祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
b.我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
c.祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
d.我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
a.祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
b.我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
c.祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
d我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩合.尊敬的各位家长, 老师,亲爱的同学们,二年级三班争当四个好少年主题班会现在开始a.争当热爱祖国，理想远大的好少年。
b.争当勤奋学习，追求上进的好少年。
c.争当品德优良，团结友爱的好少年。
d.争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
a.这是总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出的殷切期望,b.是党和人民的对少先队员的重托，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。
c.咱们说了那么多,还是让咱们落实到具体的小事来谈谈怎样去实践四好少年吧,大家听听,同学们心里可都明白着呢d.是吗?那请你们告诉我,平时怎样做才算好少年呀?同学自由发言1. 让我来告诉你同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。
3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。
4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。
争做时代好少年主题班会一、班会主题：争做时代好少年二、活动背景：为引导学生“扣好人生第一粒扣子”，从小就要坚定理想信念，树立远大理想，把握当下学习机会，珍惜年少黄金时期，刻苦学习，努力学习，发愤图强，立志成为祖国合格的接班人。
特此，我们开展“争当新时代的好少年”主题班会。
三、班会目标：1、通过本次主题班会活动，增强学生“争做新时代好少年”的意识，引导学生正确的坚定的理想信念。
2、通过本次主题班会活动，引导学生积极主动崇德向善、见贤思齐，自觉培养良好的行为习惯和端正思想。
3、通过本次主题班会活动，增强学生的爱国主义情怀，增强学生的团队精神。
四、活动过程：（一）班主任引入主题，提出问题：什么是新时代好少年？新时代好少年的标准：从小热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、热爱生活、积极上进、阳光勇敢；平时在家是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民；立志长大为社会、为国家做贡献。
（二）班主任通过播放视频为学生讲解“心系国防教育争做时代好少年”的含义与意义。
班主任通过对学生进行国防教育，懂得国家平安的重要性，深刻认识到“国家平安，人人有责”。
从而增强学生国防意识，提高他们的爱国热情，同时激励学生主动积极学习身边的典范，争做新时代好少年。
（三）班主任通过播放全国新时代好少年先进事迹，安排学生分享观后感。
引导学生扣好人生第一粒扣子，增强学生的责任感和使命感。
勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱，人人争当新时代好少年！（四）班主任组织学生开展讨论如何争做好少年。
通过讨论总结，学生深刻认识到，要争做新时代好少年，必须做要向典范学习，从日常一点一滴的小事做起。
五、总结：通过本次主题班会，希望同学们从今往后能够自觉主动认真学习，不断提高综合素质，时刻准备着为社会作出贡献。
同学们，作为新时代好少年，我们应该艰苦奋斗、积极向上、热心帮助别人、坚定理想信念、尊敬长辈、孝顺长辈、热爱集体。
同学们，作为新时代好少年，我们应该从身边的小事情做起、从点点滴滴积累经验，为国家做出贡献打好牢固的基础。
争做四好少年文明之花心中开活动目标:1. 通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性.2.把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育.3. 培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养.活动重难点：通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性.活动准备:1.班会前布置学生围绕主题广收材料.2. 指导学生根据不同的材料进行编排.过程说明:一、队仪式1．预备部分：整理队伍，清点人数.（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数.（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数.（3）各小队长整队完毕，报告人数.（4）中队长向中队辅导员报告人数.2．正式部分（1）中队长向全中队发出“全体立正！”的口令.少先队辅导员宣布：“争做四好少年”主题活动会现在开始.（2）出旗、敬礼（播放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场.）礼毕.（3）唱队歌（要有指挥和伴奏）.全体请坐.（4）辅导员说明本次“争做四好少年”活动课的主要内容.二、活动过程1.谈话导入中队长：合着欢乐的节拍.我们成为了三年级的学生.一个文明的好少年. 是我们共同的心愿.文明人要有良好的行为.文明人要有良好的习惯. 今天. 就让我们一起遨游文明的世界！大家好！今天我们通过这节班队活动课使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性.把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养.班会《争做四好少年—文明之花心中开》现在开始：有请我们的主持人.吴凯文：爷爷常说，中华是文明古国.方钰格：妈妈常讲，我国是礼仪之邦.合：老师教导我们，知书达理儿时起. 我告诉自己，文明礼貌要发扬.学习礼仪善交往，团结同学敬师长.吴凯文：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求大家做一个讲文明懂礼貌的小学生.方钰格：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明，懂礼貌.你看我们的同学做得多好啊！吴凯文：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌.方钰格：谢谢，你好，对不起……多么熟悉的话语啊！今天，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来，让他们来介绍一下自己！有请第一小组给我们带来《校园礼仪》吴凯文：同学们表演得真不错，掌声鼓励.方钰格：我们在课间的时候要做正当的游戏，即使不小心碰到别人，也要礼貌的解决问题.吴凯文：那我们一起来说说这些礼貌用语吧.合：请欣赏第二小组表演《对人说话有礼貌》.方钰格：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？我们来进行一个采访.采访：吴凯文：假如你不小心碰着别人该怎么说？方钰格：假如别人不小心碰着你该怎么说？吴凯文：假如别人帮助了你，你会怎么说？方钰格：早晨见到同学，你应说：“——————”吴凯文：受到了别人的帮助，你应说：“——————”方钰格：需要别人帮助说，你应说：“——————”合：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生.我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们有请第三小组表演拍手说儿歌.吴凯文：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位抱着小孩子的阿姨，你会怎么做呢？我们来一起听听是怎么做的？有请第四小队演唱歌曲《让座》方钰格：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养. 吴凯文：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐优美好〉我么的行为文明，它让我们生活乐陶陶.合：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子.方钰格：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于你，文明礼貌的花儿属于我们大家. 吴凯文：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校.合：从小养成好习惯，大方热情懂礼貌，言行处处都规范.三、中队辅导员总结：通过今天的主题班队会，同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，相信全体同学一定能够“传承礼仪、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质.希望你们个个都成为文明礼仪小使者！四、结束仪式1.中队长带领全体少先队员呼号.2.退旗、敬礼.3.中队长宣布：三二中队少先队活动课到此结束.。
塑造“四好少年”的班会活动设计随着社会的不断发展，青少年教育问题越来越受到广泛关注。
培养全面发展的优秀少年，是关系到国家未来和民族命运的大事。
因此，我们要从源头抓起，从青少年抓起，努力培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
而班会活动作为学校教育的重要组成部分，对于塑造学生的品格和习惯具有重要作用。
本文将以塑造“四好少年”为目标，设计一次班会活动。
一、活动主题：塑造“四好少年”二、活动目标：1.让学生了解“四好少年”的含义，认识到自身成长的重要性。
2.通过活动，培养学生的良好品格和行为习惯。
3.激发学生的爱国情怀，树立正确的价值观。
三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动过程：1.开场：主持人简要介绍本次班会活动的主题和目标，激发学生的兴趣和参与热情。
2.观看视频：播放一段关于“四好少年”的宣传片，让学生对“四好少年”有更直观的认识。
3.分组讨论：学生分成若干小组，针对“四好少年”的四个方面（好思想、好品格、好习惯、好成绩），讨论如何在学习、生活和工作中践行“四好少年”的标准。
4.分享心得：每组选派一名代表，分享本组讨论的心得体会，互相借鉴，共同成长。
5.互动环节：设计一些与“四好少年”相关的互动游戏，让学生在游戏中体验成长、感悟人生。
6.演讲比赛：举办一场以“我心中的四好少年”为主题的演讲比赛，鼓励学生勇敢表达自己的观点和感受。
8.结束语：祝愿全体学生健康成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
五、活动注意事项：1.活动前，班主任要充分了解学生的情况，以便在活动中更好地引导和组织学生参与。
2.活动过程中，要注意调动学生的积极性，让他们充分发表自己的观点和看法。
4.鼓励学生积极参与，对于表现优秀的学生，要及时给予表扬和奖励。
我们可以通过观看视频的方式，让学生对“四好少年”有一个直观的认识。
这个视频中可以展示一些优秀少年的事迹，让学生从中受到启发，明确自己的努力方向。
我们可以分组讨论，让学生针对“四好少年”的四个方面展开思考。
2024年争当四好少年方案引言：随着时代的进步和社会的发展，培养优秀的少年儿童成为了每个家庭和社会的共同关注。
为了引导青少年在成长过程中健康、快乐、全面发展，让他们具备道德素养、学业成就、身心健康和社会责任感，我国提出了“争当四好少年”的培养方案。
本文将就这一方案展开详细论述。
一、道德素养的培养道德素养是人们在行为上所表现的价值观、道德准则和道德规范，是成为一个有社会责任感和公德意识的人所必备的基本素养。
要实现争当四好少年的目标，首先需要在道德素养的培养上下功夫。
家庭、学校和社会三者间要形成合力，共同培养孩子们的道德情感、道德判断力和道德行为，为其今后的发展打下坚实的基础。
1. 家庭的作用家庭是孩子最早接触到的社会环境，也是孩子道德观念和行为习惯形成的重要场所。
父母应起到榜样的作用，注重自身行为的道德品质，为孩子树立正确的道德观念。
同时，家庭应建立良好的家风，传播传统道德文化，培养孩子对待他人真诚友善、乐于助人的品质。
2. 学校的作用学校是培养孩子道德素养的重要场所。
除了传授知识外，学校应注重培养学生的社会责任感和公德意识。
通过组织各种道德教育活动、课程训练和班级文化建设，培养学生的自律、尊重和关爱他人的能力。
3. 社会的作用社会是一个综合性的培养场所，青少年在社会中学会和他人相处、了解社会规则、认知社会价值。
社会应提供良好的社会环境，多组织一些志愿者活动、社会实践等，让孩子们亲身感受到社会责任的重要性，增强他们的社会意识，从小养成公民意识和爱国情怀。
二、学业成就的培养学业成就是孩子发展的重要指标之一，良好的学业成绩对于孩子未来的发展至关重要。
要争当四好少年，孩子们需要具备一定的学术基础和学习能力。
1. 兴趣培养培养孩子的学业成就，首先要培养他们的学习兴趣。
学习兴趣可以激发孩子的积极性和主动性，让他们在学习中更加投入。
家庭和学校可以通过提供多样化的学习资源、培养良好的学习习惯和学习方法，培养孩子们的兴趣和能力。
2024年“争当四好少年”的倡议书尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我代表XX中学第X届学生代表团，在2023年新学期伊始，向全体师生发出“争当四好少年”的倡议书。
我们知道，“四好少年”是指品德好、学习好、身体好、行为好的少年，代表了对青少年全面健康发展的要求。
在新时代，青少年是国家的未来，是祖国的希望，更是建设中国梦的重要力量。
我们每一个人都应该秉持着追求卓越、弘扬正能量的理念，努力争当“四好少年”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
首先，争当品德好的少年。
品德是立德树人的基础，是人格操守和行为准则的体现。
我们要弘扬社会主义核心价值观，践行社会主义荣辱观，树立正确的价值观念，让良好的道德成为我们的行为准则。
我们要尊敬师长，友善同学，和睦相处，不断提升自己的道德素养。
在日常生活中，我们要关心他人，乐于助人，弘扬公德，文明礼貌待人。
在学习中，我们要坚守诚实守信原则，不作弊、不抄袭，培养积极向上、真诚守信的品格。
其次，争当学习好的少年。
学习是我们青少年最重要的任务，是成长的基石，也是未来的保障。
我们要树立远大的理想和坚定的信念，树立自信心和责任感，勇于追求卓越。
我们要养成良好的学习习惯，合理规划时间，严格要求自己，主动参与学校的各项学习活动。
在课堂上，我们要认真听讲，积极思考，勤做笔记。
在完成作业时，我们要阅读充实，认真思考，按时交作业。
遇到困难时，我们要勇于请教老师，积极主动找解决办法。
只有通过努力学习，我们才能拥有更加灿烂的未来。
再次，争当身体好的少年。
健康是一切发展的基础，有一个健康的身体才能有一个快乐的生活。
我们要养成良好的生活习惯，坚持每天锻炼身体，保证充足的睡眠。
我们要注意饮食卫生，合理搭配膳食，不吃垃圾食品，多食新鲜水果和蔬菜。
我们要遵守运动规则，参与各项体育活动，发展个人兴趣爱好。
通过运动，我们不仅可以保持身体健康，还能培养团队协作精神，增强自信心和毅力。
最后，争当行为好的少年。
“学习雷锋精神，争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神，争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。
并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。
4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观。
珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。
活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。
3．鼓励学生创造小品。
4．布置好主题队会活动，排练有关节目。
活动过程一、中队仪式（一）准备部分各小队整队报告：（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告）中队长：全体起立（室内），各小队检查人数，稍息（4个小队长跑到本小队前，同时整队）小队长：立正，向前看齐，向前看，报数，稍息中队长：各小队报数第一小队长：第一小队全体立正。
（跑到中队长面前）报告中队长（互相敬礼）本小队原有队员人，实到人，报告完毕。
中队长：接受你的报告（互敬礼）小队长回队，各小队依次进行中队长：全体立正，面向辅导员报告辅导员，（互敬礼），本中队原有51人，实到51人，四、五中队主题班队会一切准备就绪，请允许我们开展活动，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，并预祝今天的活动圆满成功！（互敬礼）中队长：（回到原位）四、五中队《学习雷锋精神，争当四好少年》主题队会现在开始（二）全体起立，出旗（鼓号齐鸣，前奏曲完敬队礼，奏出旗曲，礼毕）（三）唱队歌。
（请坐）二、活动内容（一）走进雷锋主持人甲：说到3月，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。
2024年争做四好少年讲话稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名平凡的四好少年候选人，今天非常荣幸站在这里，向大家讲述我对于争做四好少年的理解和愿景。
四好少年是我们党和国家栋梁的希望，是社会主义建设的中坚力量。
我深知作为一名四好少年，承担着艰巨的责任和使命，我将努力做到刻苦学习、积极参与、勇于奉献和诚实守信，为我国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
首先，作为一名四好少年，我们要刻苦学习。
学习是人生最为重要的一课，只有通过刻苦学习，我们才能够成为对社会有用的人才。
在2024年，我们的社会将更加发达，科技的进步将进一步改变我们的生活。
因此我们需要不断提高自己的综合素质，不仅要学好文化知识，还要关注时事动态，掌握科技应用。
我们要利用好各种学习资源，广泛阅读各类书籍、报刊杂志，学会独立思考、勇于创新。
同时，我们还要注重实践学习，积极参加各类课外活动，争取拥有丰富的学习经历和实践经验。
其次，作为一名四好少年，我们要积极参与。
参与是我们发展的动力，只有积极参与社会事务，我们才能了解社会的变化和需求，更好地为社会做贡献。
在2024年，我们将积极响应国家号召，参与到各类志愿活动中去，关注社会问题，为人民群众提供帮助和服务。
我们应该关注环保事业，做到减少浪费，保护环境。
同时，我们还要积极参与社区建设，为社区居民提供力所能及的帮助，一起创造美好的家园。
通过积极参与，我们能够培养自己的社会责任感和公民意识，为社会的进步做出贡献。
第三，作为一名四好少年，我们要勇于奉献。
奉献是我们社会和谐发展的重要保障，只有勇于奉献，我们才能够帮助更多的人，造福社会。
在2024年，社会发展将注重公平与可持续发展，我们要关注贫困地区和弱势群体，用行动传递关爱和温暖。
我们要关心空巢老人、留守儿童，主动参与关爱行动，给予他们更多关心和关爱。
同时，我们还要关注慈善事业，积极参与捐赠活动，帮助那些需要帮助的人。
通过勇于奉献，我们能够培养自己的爱心和大公无私的品质，为社会的和谐发展做出贡献。
2024年二年级新时代好少年主题班会教案主题：致敬新时代好少年，做更好的自己！时间：2024年地点：学校教室主持人：老师或学生干部活动流程：一、开场仪式（10分钟）1.播放新时代好少年的宣传片或主题歌曲。
2.主持人致辞：欢迎各位同学参加今天的班会，我们将一起探讨新时代好少年的品质和责任，以及如何做更好的自己。
二、回忆成长（10分钟）1.请同学们谈论自己在成长过程中的一段经历，这段经历中体现了自己作为一个好少年的品质和责任。
2.鼓励同学们分享自己的故事，互相学习和鼓励。
三、新时代好少年的品质和责任（15分钟）1.向同学们介绍新时代好少年的典型形象和品质，如勤奋好学、乐于助人、正直诚实、团结友爱等。
2.展示新时代好少年的故事、事迹和典型代表，激励同学们向他们学习。
3.讨论什么是新时代好少年的责任，他们应该在学习、生活和社会中承担什么样的责任。
四、讲故事学习（20分钟）1.邀请同学们分组，每组选取一位新时代好少年的故事进行学习。
2.每组选择一位代表，分享他们所选的好少年故事，分享这位好少年的品质、责任和影响力。
3.全班同学对所分享的故事进行讨论和点评，以提升大家对好少年的理解和认识。
五、制定个人行动计划（15分钟）1.倡导同学们根据自身实际制定个人行动计划，具体包括如何培养好少年的品质和承担责任的方法。
2.让同学们交流和分享自己的行动计划，互相鼓励和监督。
六、总结发言（10分钟）1.请几位同学总结今天班会的主要内容和收获，激励大家继续做好少年，努力成长。
2.鼓励同学们传递正能量，影响周围的人，共同构建和谐美好的社会。
七、结束仪式（5分钟）1.播放与主题相关的音乐。
2.主持人致辞：谢谢各位同学的积极参与，希望大家能够将今天的收获付诸行动，成为新时代的好少年！以上是一个大致的教案，可以根据实际情况进行调整和补充。
毕竟教案的撰写还需要根据具体的班级、学校和学生的特点来进行，希望以上的教案能够帮助到你。
争做新时代好少年主题班会
李店小学四（2）班在校领导的号召下，我班举行了新时代好少年为主题的主题班会，本次班会我班主要学习了新时代好少年的具体标准。
1.“文明有礼好少年”——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。
2.“自强自立好少年”——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.“诚实守信好少年”——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致，对人守信，对事负责，严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。
4.“尽责奉献好少年”——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5.“尊老爱亲好少年”——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6.“助人为乐好少年”——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，
经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
通过此次班会孩子们明白了如何成为一名新时代好少年的基本标准和具体标准，收获较大。
重温入队誓词争当四好少年活动方案
一、活动目的：
10月13日是少先队的建队日，是全体少先队员的节日。
为庆祝中国少年先锋队建队63周年，全面贯彻落实党的教育方针，学校大队部以理想信念教育为核心，以争当四好少年活动为载体，展现我校少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的时代风貌，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强队员们的光荣感和自豪感，促进队员们健康成长。
二、活动主题：
重温入队誓词，争当四好少年
三、活动对象：
全体少先队员、中队辅导员
四、活动内容及时间：
【
（一）5月7日上午重温入队誓词，争当四好少年入队仪式
（二）5月7日下午重温入队誓词，争当四好少年主题班会
（三）5月7----9日重温入队誓词，争当四好少年征文评选作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解、对自己的组织要时刻关注、对自己组织召开的大会要认真学习其精神并加以积极贯彻和落实。
具体学习内容详见附件。
附：一、入队议程：
1、出旗（国旗、队旗）
—
2、请徐鹏主任宣布新队员名单和中队长名单。
3、请范校长为新中队授旗。
4、请少先队员为新入队的少先队员佩戴红领巾。
4、重温入队誓词（在队旗下宣誓）
5、队旗敬礼（规范队礼）
7、少先队队员代表发言
8、大队辅导员讲话（少先队创先争优活动动员）
9、呼号
…
10、退旗
11、宣布活动结束。
二、入队誓词：（要求队员背熟）
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量！。
2024年争当四好少年主题队会的活动方案一、活动名称：追梦四好，筑梦未来活动宗旨：通过丰富多彩的活动内容，引导青少年树立正确的价值观和行为准则，培养他们的公民意识和社会责任感，打造更美好的未来。
二、活动准备阶段1.活动目标确定：- 培养青少年的四好少年意识，强化他们的德育意识。
- 培养青少年的学习能力和创新能力，提升他们的学业成绩。
- 培养青少年的艺术修养，提高他们的审美能力和创作能力。
- 培养青少年的体育意识和健康生活习惯，增强他们的体魄素质。
2.确定活动主题：四好少年3.筹备活动场地：选择适合活动内容的场地，确保场地安全舒适。
4.联系合作伙伴：与学校、社区和其他相关组织开展合作，共同组织活动。
5.确定活动时间：选择适宜的时间段，确保尽可能多的目标群体参与。
三、活动方案开幕式是活动的重要环节，呈现活动主题和宗旨，激发青少年们的参与热情。
开幕式包括以下环节：- 活动主题演讲：邀请社会知名人士或成功人士为青少年们做主题演讲，引导他们树立正确的价值观。
- 学生代表发言：选取优秀学生代表发表感言，分享他们的经验和成果，鼓舞其他青少年。
- 入场仪式：各参与学校的代表队依次入场，展示活力与团结。
- 文艺表演：文艺团队的表演，以歌曲、舞蹈、戏曲等形式展示青少年的艺术修养和才艺。
- 社会实践活动：组织参观社会公益机构或社区，并进行相关主题讲座和交流，培养青少年的社会责任感。
通过亲身体验，使他们深入了解社会问题，激发他们积极参与公益事业的意识。
- 影视作品展播：选取一些涵盖道德、榜样故事的优秀影视作品，在开设的影视展播区域定时播放。
通过影视作品的展示，引导青少年树立正确的价值观，并让他们从榜样身上汲取力量和智慧。
- 德育讲座：邀请相关领域的专家或名人，进行德育讲座。
通过专家的解说和互动交流，引导青少年树立正确的道德观念，激发他们积极向上的精神。
- 学习培训展区：设置学习培训展区，提供各科学习素材和培训课程，供青少年选择参与。
