语文S版四年级下册第二单元测试卷(单元检测二)含答案 (107)

语文s版四年下册第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 霎时（shà shí）B. 倔强（juè jiàng）C. 踌躇（chóu chú） D. 潺潺（chán chán）2. “春风又绿江南岸”中，“绿”字的正确解释是：A. 形容词，表示颜色B. 动词，表示使变绿C. 名词，指绿色 D. 副词，表示程度3. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 太阳从东方升起。

B. 花儿对我微笑。

C. 河水静静地流淌。

D. 鸟儿在枝头歌唱。

4. “天净沙·秋思”是哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣5. 下列句子中，没有使用比喻修辞的是：A. 他的心像石头一样坚硬。

B. 她的眼睛闪烁着星星般的光芒。

C. 他的脸色苍白如纸。

D. 他静静地站在那里。

6. “春眠不觉晓”出自哪位诗人之手？A. 王维B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然7. 下列词语中，属于反义词的是：A. 快乐—悲伤B. 高兴—难过C. 喜欢—讨厌D. 以上都是8. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 美丽的女子B. 明亮的月亮C. 清澈的泉水D. 优美的诗句9. 下列句子中，使用了排比修辞的是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。

B. 春天来了，万物复苏，大地回春。

C. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢音乐。

D. 以上都是10. “床前明月光”出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月夜忆舍弟》D. 《春江花月夜》二、填空题（每空1分，共10分）11. “______，明月何时照我还？”出自李白的《静夜思》。

12. “春色满园关不住，______。

”出自叶绍翁的《游园不值》。

13. “______，万紫千红总是春。

”出自朱熹的《春日》。

14. “______，一行白鹭上青天。

3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4分)
4.给本文选一个恰当的题目:( )。(2分)
A.大自然色彩的奥秘
B.天空为何呈现蓝色
C.太阳光的奥秘
D.大自然
十、习作。(30分)
( )( )若狂点( )之( )
茹( )饮( )无( )( )力
造句:
四、按要求完成练习。(15分)
1.写出下面词语的反义词。
灵敏—( )缓慢—( )
鼓舞—( )主动—( )
2.在下面的括号里填上恰当的动词。
( )翅膀( )草地
( )森林( )灰尘
( )蓝天
3.在下面的括号里填上恰当的形容词。
( )的绿翅膀( )的松脂
数千万年后,它的后代繁衍(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì bì)了一个崭(zǎn zhǎn)新的生活天地。
1.在文中加点字正确的读音下面画“”。(5分)

语文（S）版四年级下册-单元检测-第一单元试卷
5. 成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子 里，飞涌出一群接着一群的小天使。（ ） 6. 他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛里夹杂着一种奇特的声响。（ ）
六、结合上下文，解释句中带点的字、词的意思。
1. 我们笑着下了车，迎着儿童的涌． 流 ．，挤进颐和园去。 2.但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼 ．”。
七、读下面句子，说说你体会到了什么，然后用一句话把你的体会写下来。 1.我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的 神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的 大地撑起一柄柄绿色的大伞。
2.女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一 堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠， 小小的身躯上喷发着太阳的香气。
单元的学习，在这个单元，我们将读到哪些有 对本单元的训练重点有一个大 呢？让我们一起打开书，读一读“单元导读” 阅读语 言材料 提供 思 考的方
向。
际理解词义的能力。学生的识 （二）小组合作，学习生字。 1． 学生借助生字卡片，在六人小组内互教 字态度习惯已经初步养成，在 本环节进行强化，使能力进一 互学，认准生字读音。
七、读下面句子，说说你体会到了什峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 2.玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山 峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银 鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。 3.池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不 同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

三、照样子，选字搭配成词语。
例：业 家 工 用 梦 作：作业 作家 做：做工 做梦 1. 念 律 日 号 记： 纪： 2. 见 再： 在： 事 作用 做事 忆 世
现
三
存
正
实
四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。
1. 黄四娘家花满蹊． 2. 危 峰 兀立 ． ．
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-30 端午节的由来
珍惜今天的幸福生活，把民族精神延续和继承 下去！ 七、板书设计 30 屈原 百姓 端午节的由来 不畏权贵 万分悲痛 关爱百姓 深深怀念
忠诚爱国 十分爱戴
民族精神，代代相传！
6
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-31* 西门豹
语文（S）教学设计
六、选关联词语填空。
因为……所以…… 是……还是…… 尽管……还…… 不是……就是…… 1.（ ）受了伤，李鸣（ ）坚持参加比赛。 2. 周末的晚上，我（ ）去电影院看电影， （ ）在家看电视。 3.（ ）丽江神奇而美丽， （ ）吸引了无数的中外游客。 4. 三中队举办有奖知识竞赛活动，我有点犹豫： （ ）参加， （ ）不参加？
（2）它是那． 么 大，那 么 亮，放射着令人注目的光辉 ． ． ． …… 4. 这篇短文主要写了哪些景物？
九、习作。
请你描写一处印象深刻的景物，要注意写出景物的特点， 用上自己积累的好 词好句。作文题目自己确定。
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
参考答案 一、莺 豪 雄 朴 骆驼 峰峦 营 三、1. 日记 记 号 记忆 纪念 纪 律 世纪 2. 再见 再三 现在 存在 正在 实在 四、1. 蹊：小路。 2. 危峰：高高的山峰。 3. 终年：全年，一年到头。 五、1. 古老 朴素 2. 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 3. 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 4. 春风又绿江南岸 明月何时照我还 六、1. 尽管……还…… 2. 不是……就是…… 3. 因为……所以…… 4. 是……还是…… 七、1. 体会到桂林的山真险。 2. 体会到玉龙雪山雄伟壮丽。 3. 体会到五彩池的形状各种各样。 八、1. 夜幕降临夜色加浓 2. ①它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的 明灯。 ②它们从半空中倒映在碧蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 4. 这篇短文主要写了晚霞、长庚星、灯火等景物。

单元检测一、看拼音，写字词。

yīn háo xióng pǔ黄（）自（）（）伟纯（）luò tuo fēn luán yíng一（ ） （ ）起伏 夏令（ ）头二、比一比，再组词。

畔（ ） 幕（ ） 烁（ ）伴（ ） 暮（ ） 炼（ ）隔（ ） 朴（ ） 拒（ ）融（ ） 扑（ ） 距（ ）三、照样子，选字搭配成词语。

例：业 家 工 用 梦 事作：作业 作家 作用做：做工 做梦 做事1. 念 律 日 号 忆 世记：__________________________________________________________________ 纪：__________________________________________________________________ 2. 见 现 三 存 正 实再：__________________________________________________________________ 在：__________________________________________________________________四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。

1. 黄四娘家花满蹊．_____________________________________________________________________ 2. 危．峰．兀立_____________________________________________________________________3. 终年．．积雪的玉龙雪山_____________________________________________________________________五、按课文填写词句。

1. 丽江以雄伟的山川、_________的城镇、_________的民风著称。

单元检测一、看拼音，写字词。

yīn háo xióng pǔ黄（）自（）（）伟纯（）luò tuo fēn luán yíng一（ ） （ ）起伏 夏令（ ）头二、比一比，再组词。

畔（ ） 幕（ ） 烁（ ）伴（ ） 暮（ ） 炼（ ）隔（ ） 朴（ ） 拒（ ）融（ ） 扑（ ） 距（ ）三、照样子，选字搭配成词语。

例：业 家 工 用 梦 事作：作业 作家 作用做：做工 做梦 做事1. 念 律 日 号 忆 世记：__________________________________________________________________ 纪：__________________________________________________________________ 2. 见 现 三 存 正 实再：__________________________________________________________________ 在：__________________________________________________________________四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。

1. 黄四娘家花满蹊．_____________________________________________________________________ 2. 危．峰．兀立_____________________________________________________________________3. 终年．．积雪的玉龙雪山_____________________________________________________________________五、按课文填写词句。

1. 丽江以雄伟的山川、_________的城镇、_________的民风著称。

自然段的总领段落， 作者按照“一年四季” “ 从 早到晚”的时间顺序，介绍了北京各种不绝于
耳的吆喝声，经过作者精心组织，纷繁复杂的 吆喝声顿时“井然有序”了很多。所以，在我 们以后的作文写作中，大家也要借鉴这种描写 复杂事物的好方法： 分类，再按一定顺序排列， 最后用总起句和过渡句串联。
4
八、阅读下面的短文，完成后面的练习。
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
海滨的夏夜 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它 比天空的景色更壮观。 当一排波浪涌起的时候， 那映在浪峰上的霞光， 又红又亮， 闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红色，当一切红 光消失了的时候，那高而远的天空便出现了长庚星。它是那么大，那么亮，放射 着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们 从半空中倒映在碧蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 我踩着软绵绵的海滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1. 作者是按照“夕阳西下”→“ ”→“ 时间顺序描写海滨夏夜的。 2. 找出短文中两个打比方的句子，在下面画“ ”线。 3. 用带点的词语造句。 （1）这是一个迷． 人 的海滨的夏夜。 ． ”这样的
（2）它是那． 么 大，那 么 亮，放射着令人注目的光辉 ． ． ． …… 4. 这篇短文主要写了哪些景物？
九、习作。
请你描写一处印象深刻的景物，要注意写出景物的特点， 用上自己积累的好 词好句。作文题目自己确定。
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
参考答案 一、莺 豪 雄 朴 骆驼 峰峦 营 三、1. 日记 记 号 记忆 纪念 纪 律 世纪 2. 再见 再三 现在 存在 正在 实在 四、1. 蹊：小路。 2. 危峰：高高的山峰。 3. 终年：全年，一年到头。 五、1. 古老 朴素 2. 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 3. 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 4. 春风又绿江南岸 明月何时照我还 六、1. 尽管……还…… 2. 不是……就是…… 3. 因为……所以…… 4. 是……还是…… 七、1. 体会到桂林的山真险。 2. 体会到玉龙雪山雄伟壮丽。 3. 体会到五彩池的形状各种各样。 八、1. 夜幕降临夜色加浓 2. ①它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的 明灯。 ②它们从半空中倒映在碧蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 4. 这篇短文主要写了晚霞、长庚星、灯火等景物。

单元检测一、看拼音，写字词。

yīn háo xióng pǔ黄（）自（）（）伟纯（）luò tuo fēn luán yíng一（ ） （ ）起伏 夏令（ ）头二、比一比，再组词。

畔（ ） 幕（ ） 烁（ ）伴（ ） 暮（ ） 炼（ ）隔（ ） 朴（ ） 拒（ ）融（ ） 扑（ ） 距（ ）三、照样子，选字搭配成词语。

例：业 家 工 用 梦 事作：作业 作家 作用做：做工 做梦 做事1. 念 律 日 号 忆 世记：__________________________________________________________________ 纪：__________________________________________________________________ 2. 见 现 三 存 正 实再：__________________________________________________________________ 在：__________________________________________________________________四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。

1. 黄四娘家花满蹊．_____________________________________________________________________ 2. 危．峰．兀立_____________________________________________________________________3. 终年．．积雪的玉龙雪山_____________________________________________________________________五、按课文填写词句。

1. 丽江以雄伟的山川、_________的城镇、_________的民风著称。

重难点分析：
教学重点：加强学生对语文基础知识的理解和掌握。 教学难点：编、写动物寓言故事。
教学准备：
1. 学生搜集有关动物的成语、寓言故事。 2. 教师自制的简单课件。
课时安排：
4 课时
教学过程：
教学过程 第一课时 （语海畅游） 设计说明
1
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-语文百花园七
一、导入 同学们，今天我们一起走进语文百花园七，相信在这里，你 会更加了解我们人类的朋友---- 动物。现在就让我们一起出发 吧！ 二、分项训练 （一）汉字真有趣。 （展示课件第三屏） 充分发 “度”“渡”音同形相像，意义用法不一样。“渡”字多指 发 挥 学 生 的 渡水上，过江过河用船渡，“度”字多指时间上，假日节日用欢 自主性、提高 度。
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
单元检测
一、看拼音，写字词。
yīnɡ 黄（ ） luò tuo 一头（ háo 自（ ） xióng （ ）伟 纯（ yíng pǔ ）
fēnɡ luán
）（
）起伏
夏令（
）
二、比一比，再组词。
畔（ 伴（ 隔（ 融（ ） ） ） ） 幕（ 暮（ 朴（ 扑（ ） ） ） ） 烁（ 炼（ 拒（ 距（ ） ） ） ）
三、照样子，选字搭配成词语。
例：业 家 工 用 梦 作：作业 作家 做：做工 做梦 1. 念 律 日 号 记： 纪： 2. 见 再： 在： 事 作用 做事 忆 世
现
三
存
正
实
四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。
1. 黄四娘家花满蹊． 2. 危 峰 兀立 ． ．
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
六、选关联词语填空。

四年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( ) tuī cè( ) bèn zhòng( ) chí dùn( )yǐn xíng( ) shū cài( ) háo mǐ( )二、辨字组词。

(4分){蔬( )疏( ) {吨( )钝( ){碳( )炭( ) {辟( )僻( )三、把下面的词语补充完整,再选词造句。

(5分)翻( )怒( ) 前( )后( )五( )( )斓 毫不( )( )( )( )若狂 点( )之( )茹( )饮( ) 无( )( )力造句:四、按要求完成练习。

(15分)1.写出下面词语的反义词。

灵敏—( ) 缓慢—( )鼓舞—( ) 主动—( )2.在下面的括号里填上恰当的动词。

( )翅膀 ( )草地( )森林 ( )灰尘( )蓝天3.在下面的括号里填上恰当的形容词。

( )的绿翅膀 ( )的松脂( )的海风 ( )的家族( )的生活 ( )的技术五、按要求写句子。

(6分)1.太阳照射着树林。

(把句子写具体)2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)3.一大滴松脂滴落下来。

(改为比喻句)六、根据课文内容填空。

(7分)1.《琥珀》一文从一块的发现,推测出几千万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。

本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识。

2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种,飞向蓝天,演化出今天的大家族。

3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们,给人类的生活带来深刻的变化。

七、连线。

(4分)白马西风塞上天连水尾水连天雾锁山头山锁雾一城山色半城湖清风明月本无价杏花烟雨江南四面荷花三面柳近水远山皆有情八、课内阅读。

(10分)飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍．(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。

2
环节，重在引导学生潜心研 读，合作探究，体现了自主、
（一）选择自己感受最深的一件事自主 合作、探究的理念。
（教师根据交
流，适时引导学生品读感悟） “总
是可以看到”说明什么？ 把你的体会送进词语里，送进句 子中
3
，再读读这句话。 读到作者儿时和妈妈捉迷藏的情 景，你们还有什么样的感受？ 4 带着温馨、幸福、快乐的感觉朗 读第 二自然段。 2. 第二件事。 （ 1 ）请大家再细细地读一读第三自然
4
想象一下，因担心而焦急万分的 母亲 创设情境引读：夕阳就要西下，却不见
是怎样呼唤孩子的？
了孩子的踪影，母亲急切地呼唤着。
海水正在涨潮，母亲近乎绝望地呼唤
3
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-20* 母亲的呼唤
着。 潮来潮去，波浪滔天，母亲声嘶力竭地
呼唤着。
5
这急切的、近乎绝望的、声嘶力 竭的
6
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
单元检测
一、看拼音，写字词。
yīnɡ 黄（ ） luò tuo 一头（ háo 自（ ） xióng （ ）伟 纯（ yíng pǔ ）
fēnɡ luán
）（
）起伏
夏令（
）
二、比一比，再组词。
畔（ 伴（ 隔（ 融（ ） ） ） ） 幕（ 暮（ 朴（ 扑（ ） ） ） ） 烁（ 炼（ 拒（ 距（ ） ） ） ）
段，找找看，你可以从哪些词语中读出母亲
对作者的担心？ （相机抓住“近乎绝望”
第三自然段是本文 重 抓住 过自由 点，也是最感人部分。 重点词理解品味，通
“憔悴不堪” “ 泪眼模糊” “ 声嘶力竭”引导 读、指名读、齐读、引读的 方式， 力求让学生充分地读， 学生品味） （2）引读重点词语：看，因为担心，母 在读中有所感悟，在读中受 亲——泪眼模糊； 因为一声声近乎绝望的呼 到情感熏陶。 唤，母亲——声嘶力竭；因为不停地寻找呼 唤，母亲——憔悴不堪。 （展示课件第 五屏文中插图） 3 谁能抓住这些词语来读一读，读 出一 位母亲对孩子的无限担心。

部编版四年级下册语文第二单元测试卷含答案第二单元测试卷(满分:100分时间:60分钟)一、基础知识。

(30分)1.给下列加点字注音。

(5分)党员（）不懈（）杀害（）乒乓（）埋土（）症状（）崭新（）不仅（）府身（）头颅（）2.读句子,看拼音，写词语。

(6分)(1)一些猎食性恐龙的qián zhī（）越来越长，能像niǎo yì（）一样拍打。

(2)生病的时候，xūyào（）吃药。

(3)bīng xiāng（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和ch úchòu（）功能。

(4)海在很远的地方翻腾nùhǒu（）。

3.写出下列句中加点词的近义词。

(6分)(1)时间一转眼就过去了。

（）(2)一些恐龙骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷。

（）(3)纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。

（）(4)毛主席庄重地表示:“我们也要搞人造卫星。

”（）(5)“嫦娥四号”传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。

（）4.选词填空。

(5分)证据____________ 证明(1)事实( ),科学家的猜测是正确的。

(2)在大量( )面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。

因为…所以…尽管…但…不仅…也…(3)( )人类首次火箭飞行尝试没有成功,( )万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。

(4)纳米技术的研究对象( )肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜（）无能为力。

(5)( )晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林,( )许多老松树渗出厚厚的松脂。

5.按要求写句子。

(8分)(1)一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

(缩句)(2)我们把直径为1纳米的小球放到乒乓球上。

(改为“被”字句)(3)蜘蛛刚扑过来，突然发生了一件可怕的事情。

(用加点的词语写句子)(4)万户那种勇于实践，极大地震撼和鼓舞着人们。

(修改病句)二、积累与运用。

(13分)1.根据课文内容判断正误。

语文 S 版四年级下册语文第二单元测试题 2. 甲骨文是我国最早的文字之一. ()一、看拼音写字词，注意把字写工整美观.(8分 )观：①景象或样子；②看；③对事物的认识和看法f ēn f āng sǒng bìyí sh ì 3.我们乘着船，去观赏桂林的山水.()()高 ()() 玉() 4.对这种现象，你的观点是什么？() cháo guī z ézhuàng ku òbèi六、按要求写句子 .(12 分 )鸟 ()()()先 () 1.用悄然无声的小雨，为三月谱曲.二、比一比，组词 .(8分 )用划线的字仿写一句诗 ..峦 ()棉 ()梢 ()拟 () 2.春江湖水连海平，.恋 ()绵 ()哨 ()似 ()沾衣欲湿杏花雨，.三、写出下列各词的近义词或反义词.(6分 )补充上面的名句 .1. 写近义词 3.小明一直珍藏着老师送给他的那本书.闪耀—— ()冉冉—— ()肃静—— ()改为“被”字句：.2. 写反义词改为“把”字句：.甜蜜—— ()缓慢—— ()希望—— () 4.毛泽东主席亲自升起了第一面五星红旗.四、写出三个描写“山”的成语.(3分 )缩写句子 ..________________________ 5.修改病句 .(4 分 )五、恰当的解释我会选.(4分 )①天安门广场上的五星红旗，在微风中迎风招展.甲：①硬壳；②起保护作用的装备；③居第一.1. 桂林山水甲天下 . ()②漓江的水真绿呀，绿得仿佛好像一块无瑕的翡翠.1 / 2.你悄悄地走来，走果园. 看，上果累累 (l ěi l éi) . 有小灯似的柿子，瑙似(sh ì七、在下列的句子中加上恰当的关.(6分)sì) 的山楂，葫芦似的梨，珍珠似(s ì shi)的葡萄⋯⋯扑扑、黄澄澄、紫盈盈⋯⋯好可呀！大大小小，深浅不一，数不数. 我在园中徘徊，不到幽香，芬芳扑鼻. 随手1.() 船激起了一道道的水，散出一圈圈的漪，() 你感到船在摘下一个果子，咬一口，甜，脆生生，酸溜溜，味道美极了.前，岸在后移.你悄悄地走来，走上山坡.________________________.2. 白 () 生在哪里，() 那么直，那么生机勃勃.你悄悄地走来，来了迷人的秋色，来了丰收的果. 听，鼓喧天，好！忙碌3.() 常开展批和自我批，我() 能克服缺点，不断步.了一年的人上流露出内心抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年. ”八、天地.(28 分 )我迷恋你啊！秋多姿的季，果累累的季，欣欣向荣的季.（） 1. 把括号内的注音或字划掉.(3分)2. 找出文中几个ABB式叠 .(3分)3. 用“﹏﹏﹏”画出文中的比句. 用“ ______”画出文中人句.(2分)4. 在第三自然段中，作者看到了、、、，到了，到了. 段中“数不数”的意思1. 默写《春夜喜雨》，再回答.(4分)是.(8分)2. 作者是代人.(1分) 5. 在文中的横着写一段，你能行! (3分)3. 文中“野径”的意思是；“ ”的意思是；流千古的名九、妙笔生花.(25分)句是：.(4分)目：我的学校(二)秋要求：把学校的景物描写一下，略得当. 字数不少于400 字 .你悄悄地走来，默默 (mè mò) 无声. 一眨眼，大地披上了金黄的衣裳(shang sh àng) .你悄悄地走来，走田，稻谷香. 那庄稼，看，好似(s ì shi)翻着的千波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱了，玉米开了⋯⋯ 候，地里的人可忙了. “唱一曲呀收歌哇，收了稻谷高粱哇，收完了送国家呀，送国家⋯⋯”悠的歌声( 到道)出了家秋收的喜悦.2 / 2。