社会学发展历程及其社会使命.ppt

比较和评 价功能
横向比较：时间序 列上同一时期； 纵向比较：对社会 不同发展时期的历 史比较。
社会监测 功能
一是对社会状况的监测； 二是对社会目标的监测。
预测功能 一是预测发展；二是预测问题
第四节 社会指标
第四节 社会指标
第四节 社会指标
三、社会指标体系的建立
主要有三种方式 （1）根据规划建立指标体系。 （2）根据社会目标建立社会指标体系功能
种服务建设功能。
04 “理论自觉” 创造自己的理论、自己的学术话语 中的中国社会
第一节 社会学方法论
一、社会学的方法体系由三个层次构成：
1
方法论原则
具有指导研究方向的意义
2
3
具体研究方法
与研究实践和过程相统一
技术手段
是研究过程中所运用的 主要工具
第一节 社会学方法论
社会学研究方法论的原则，是确定研究 者的基本方向、影响研究性质的基本观 念和定律。
法国著名社会学家
实证研究的实践者和推动者；
提出了重要概念：社会事实；有机团结和机械团结
代表作： ○ 《自杀论》、分工论、《社会学研究方法的准则》
马克斯·韦伯(Max Weber1864—1920)
地位：对现代社会学具有最重大的影响 对社会的宏观层面感兴趣，如社会组织、社会制度等，科层
制(又叫官僚制)、社会分层、价值无涉(中立)。 主要作品：
科学研究成果
这些研究成果对中国经济社会的发展产生了很大的影响， 如：小城镇研究，边疆开发研究，农村研究，农民工研究， 社会发展与现代化研究，社会阶层结构研究，城市化研究， 社区研究，市民社会研究，社会指标研究，社会问题研究， 贫困问题与贫富差距问题研究，社会保障研究，第三部门 研究，婚姻家庭研究，社会工作研究，社会公正研究，社 会政策研究，社会控制研究，社会预警研究，社会形势的 分析与预测，等等。

社会学的研究方法
定性研究
通过深入访谈和观察来理解和解释社会现象，如个案研究和民族志研究。
定量研究
通过收集和分析大量数据来检验和验证社会假设，如问卷调查和实验研究。
混合方法
结合定性和定量研究方法，以更全面地理解社会现象，如多方法研究。
社会学在不同领域的应用
教育社会学
研究教育制度和教育过程对Байду номын сангаас体和社会的影响。
质疑现代社会的普适性和合理性，如霍克海默 的后现代社会学。
社会学的发展史
1
古代社会学思想
古代哲学家如柏拉图和亚里士多德对社会进行了深入思考与探讨。
2
近代社会学的奠基
康德、孟德斯鸠等启蒙思想家为现代社会学的奠基打下了理论基础。
3
现代社会学的兴起
恩格斯、马克思、狄骥等社会学家对社会进行了深入研究与探索。
《社会学发展史》PPT课 件
社会学的定义与起源
重要的社会学理论和学派
功能主义
强调社会结构与功能的关系，如杜尔基姆的社 会结构与功能理论。
结构主义
将社会看作由结构和规范构成的整体，如勒维 斯特劳斯的结构主义理论。
符号互动主义
关注个体如何通过符号互动创造意义，如格哈 德的符号互动主义。
社会学的后现代转向
组织行为学
研究组织内部的结构和动态，以优化组织绩效。
社会心理学
研究个体与群体之间的相互作用和心理过程。
社会政策
运用社会学理论和研究方法来制定和评估社会 政策。
社会学的未来发展
社会
社会学将继续关注社会变迁、社会问题和社会不平等。

今仍是西方社会学中的一个有广泛影响的理论流派。
• 塔尔科特·帕森斯：
著作:《社会行动的结构》、《社会体系》、《关
于行动的一般理论》、《经济与社会》、《现代社会 的结构与过程》
第十七页，共33页。
• 社会行动理论
社会行动最基本的单位是单元行动。人们的社会 行动包括四个结构要素，即行动者、目的、情景（情 境包含行动者能加以控制的手段要素和不能控制的条 件要素）、规范
第十二页，共33页。
• 在社会学领域，马克思、恩格斯的主要贡献在于，他们
为社会学这门学科奠定了科学的方法论基础。
• 第一，社会的运动是受客观规律支配的“自然
历史过程”，因此，不能仅仅停留在确认和记录社 会事实的水平上，重要的是要找到社会事实之间的 内在联系和客观规律。
• 第二，应从经济条件出发解释社会现象及其关系。
第二十五页，共33页。
• Ｐ·布劳（P.Blau,1918～ ）
• 著作：《科层制的动力》、《社会生活中的交换与权
力》、《互动：社会交换》、《社会交换中的公平性》
• 研究重点：社会结构，他着重探讨了社会交换的性
质、原因、作用，以及交换关系所产生的社会秩序、 社会冲突和权力关系等社会结构问题。
• 中心思想是把社会交换看作社会生活的一条重要原则
• 1895年芝加哥大学创办了《美国社会学杂志》，成为美国
社会学界最早的专业期刊
• 1905年，美国社会学协会成立，随后各种地区性和专门性
的社会学机构纷纷成立。
• 1910
第十四页，共33页。
• “芝加哥学派” • 在20世纪20～30年代，以芝加哥大学社会学系为中心，
形成了社会学界著名的“芝加哥学派”。
社会学方法论。给予社会学以具体的研究范围 和特定的研究方法。主张用经验的观察和对事实材 料的分析来代替理论的思辩和主观的玄想，根据事 实材料来寻找社会现象的规律。

社会发展
关注教育、卫生、文化、科技等领域 的进步，以及社会福利和保障体系的 建立和完善。
社会不平等的根源和影响
根源
研究社会不平等的阶级、种族、性别、地域等方面的根源，以及社会制度和政策对资源分配和社会机会的影响。
影响
分析社会不平等对个体和群体的影响，包括心理健康、教育、健康、政治参与等方面的负面影响。
文化传承与创新
发展社会学强调文化在社会发展中的重要作用，研究如 何保护和传承文化遗产，同时推动文化创新和发展。
性别与发展
性别平等
发展社会学关注性别问题，研究如何促进性别平等和 女性赋权，打破性别歧视和性别暴力的束缚，让女性 在发展中发挥更大的作用。
性别与发展策略
发展社会学研究如何制定和实施有效的性别与发展策略 ，将性别视角纳入国家发展规划和项目实施中，实现可 持续发展的目标。
新自由主义
新自由主义是一种以市场为导 向的经济思想，强调自由放任
、私有化和全球化。
该理论认为市场是资源配置 的最佳方式，政府应该尽可
能少地干预经济运行。
新自由主义认为国际贸易和投 资应该自由化，国家应该放松 对资本流动的限制，以促进全
球经济发展。
全球南方理论
全球南方理论是一种关注南方国家发展的理论，强调南方国家之间的合作与团结。
旨在为发展中国家的社会转型和发展提供理论支持和实践指导。
发研究对象是社会发展的一般规律和具体 过程，其范围涵盖了从宏观的社会结构到微观的社会 行动。
详细描述
发展社会学的研究对象主要包括社会发展的规律、机 制和过程，以及社会变迁的原因、动力和结果。它不 仅关注宏观的社会结构、经济制度、政治体制等方面 的发展，也关注微观的社会行动、社会组织、人际关 系等方面的发展。发展社会学的研究范围广泛，涵盖 了从宏观的社会结构到微观的社会行动的各个层面， 旨在全面揭示社会发展的内在逻辑和外在条件。

文化传播的手段。社会交往有利于个人 成长。社会交往是文化传播的手段。社 会交往是社会构成与发展的基础。
3．社会交往的类型
从不同的角度，把社会交往划分为：个
人交往与群体交往；直接交往与间接交 往；竞争、合作、冲突、调适等。
4．社会交往的理论
马克思主义的社会交往理论：交往的物
质条件。需要是义往的原因。经济交往 是其它交往的基础。
本章是教材的逻辑体系中的一个重要环
节。社会是由社会关系构成的，而社会 关系是建立在社会交往基础上的，本章 继续深入分析究竟为什么有了社会交往 和社会关系，就能构成社会，这是本章 的主要内容。本章在理论主和重点和难 点，就是要深刻阐明马克思列宁主义诉 社会交往理论，以及吸取符号相互作用 认在社会交往中的微观分析理论。
3．初级社会关系与次级社会 关系
三、社会角色
1．社会角色与社会地位
所谓社会角色，是指社会关系两端位置
上的行为类型、行为模式。所谓社会位 置，就是社会关系中的社会地位。而社 会角色就是与那个社会地位相联系的行 为模式，社会角色按一定的社会规范， 表现一定的社会行为。
2．社会角色的类别
理想角色和实际角色、先赋角色和自致 角色。
开拓和交往的扩大而逐渐按生存、享受、 发展需要的方向增长的。
2．集体的发展与人的需要不 断提高
社会集体希望自己不断发展，并能满足
其成员不断增长的需要。
3．社会需要的满足
社会需要的满足决定于一定社会的生产
水平、生活水平和文化环境。人的需要 具有社会性，也表现在人的需要的满足 方式和满足的可能性具有社会制约性。
需要的社会性与实践性。也就是说，只有通 过劳动，通过实践，需要才能发展，才能实 现。
二、社会需要的理论

现代化的阶段论
将现代化过程划分为不同的阶段，如罗斯托的经济成长阶段论，认为发展中国家必须依次经历传 统社会、起飞准备、起飞、成熟、高额消费和追求生活质量等阶段。
现代化的条件
包括政治稳定、市场经济、技术进步、教育普及等，认为只有具备了这些条件，发展中国家才能 实现现代化。
依附理论
依附理论的基本观点
认为发展中国家的发展受到外部因素 的制约，尤其是与发达国家的经济关 系对发展中国家的经济发展具有决定 性影响。
了深远的影响。
02
全球化的动力机制
包括技术进步、市场经济、国际政治等，认为这些因素共同推动了全球
化的进程。
03
全球化的影响
包括经济、政治、文化等多个方面，认为全球化对发展中国家来说既是
机遇也是挑战。发展中国家需要在参与全球化的过程中积极应对各种挑
战，实现自身的发展。
03
发展中国家的社会问题与挑 战
发展社会学在国际学术交流中的地位
探讨发展社会学在国际学术交流中的地位和影响，包括在国际学术会议、学术期刊和国 际合作项目等方面的表现。
THANKS
社区发展
以社区为单位，通过组织、协调和整合社区内外资源，促进社区经济、社会、文化和环 境的全面协调发展。
社会工作实践
运用社会工作理论和方法，关注弱势群体的生存和发展问题，通过个案工作、小组工作 和社区工作等方式，提供专业化、人性化的社会服务。
性别平等与发展实践
性别平等
倡导男女平等的社会地位和权利，消除 性别歧视和偏见，促进男女在各个领域 中的平等参与和发展。
05
发展社会学的研究方法与技 能
定量研究方法与技能
调查设计
掌握问卷调查、实验设计等定量 研究设计方法，能够制定合理的

本章内容完
一、传入时期（1891-1930）
1891年，康有为在广州“万木草堂”以“群学”之名开讲社会学； 1898年，严复翻译了斯宾塞的《社会学研究》。
二、建设时期（1931-1951）
也可以称为早期本土化时期，包括两种倾向：其一是社会学传播与 研究中国实际问题相结合。他们注重社会调查，写出了很多研究 中国社会的著作，如陈达的《人口问题》、许仕廉的《人口论纲 要》、柯象峰的《中国贫穷问题》、李景汉的《中国农村问题》、 孙本文的《现代中国社会问题》等，涉及了中国人口问题、劳工 问题、贫困问题、农村城市问题等诸多现实问题。其二是西方社 会学理论与马克思主义相结合，形成了马克思主义社会学传统。 在这方面，李大钊、陈独秀、毛泽东、李达、瞿秋白、陈翰笙等 一批共产党人和许德珩、李剑华、姜绍辰、李平心、冯和法等一 批革命知识分子都做了大量的工作。此外，还有梁漱溟等领导的 乡村建设运动。
斯宾塞的社会学理论主要有两个：
• 社会有机论 • 社会进化论
3.卡尔·马克思 (1818～1883年 )
马克思开创了批判社会学的传统 主要的社会学理论观点是：
• 揭示了社会发展的规律与动力； • 提出了社会冲突和社会革命不可避免论； • 论述了“经济基础决定论”。
4.迪尔凯姆(1858—1917年)
韦伯的主要理论观点
理解社会学，把社会学研究对象确定为“社会 行动” ，提出了社会行动的四种“理想类型”， 即目标合理的行动，价值合理的行动，情感行 动，传统的行动。
政治社会学，划分了三种统治权威类型，即个 人魅力型权威（克里斯马型权威Charisma）、 传统型权威、法理型权威 。
提出科层制组织形式。
论流派），各种社会学理论流派之间既相互对立、 批评，又相互补充。

社会学发展史
xx年xx月xx日
• 社会学起源与早期发展 • 19世纪社会学的发展 • 20世纪社会学的发展 • 社会学理论流派与代表人物 • 社会学研究方法 • 社会学应用领域与影响
目录
01
社会学起源与早期发展
社会学起源背景
19世纪初工业革命的推动
01
随着工业革命的发展，社会结构、阶级关系和城市化进程加速
20世纪社会学的发展
结构功能主义
总结词
结构功能主义是20世纪社会学的重要理论之一，它强调社会结构的稳定性和功能性，以 及社会各组成部分之间的相互关系。
详细描述
结构功能主义认为社会是一个整体，各个组成部分都承担着一定的功能，这些功能对于维 护整个社会的稳定和平衡是必不可少的。它强调社会的整合和秩序，认为社会的各个组成 部分相互依存、相互补充，共同维持社会的正常运转。
进化论社会学
总结词
认为社会是一个不断进化的过程，强调社会发展的连续性和进步性。
详细描述
进化论社会学认为社会是一个不断进化的过程，从简单到复杂，从低级到高级。它强调社会发展的连续性和进步 性，认为社会现象可以通过比较不同历史时期和不同文化背景下的社会来研究。进化论社会学家通常关注社会结 构、文化传统和社会发展等方面的问题。
代表人物
帕森斯、默顿等。
冲突理论
总结词
冲突理论强调社会冲突和阶级斗争在社会结构和发展中的作用，认为社会不平等和阶级分化是不可避免的。
详细描述
冲突理论认为社会结构是由不同利益群体之间的权力关系所决定的，这些利益群体之间存在着利益冲突和阶级斗争。 它强调社会不平等和阶级分化的根源在于经济结构的不合理，只有通过革命和阶级斗争才能实现社会的变革和进步。
国际关系与全球治理

5
（二）社会与个人关系的社会学意义
1．定义社会学的视角：宏观角度VS微观角度
2．社会本质的理解：社会唯实论VS社会唯名论
3．社会研究方法论：整体主义方法论（方法论的整 体主义）VS个体主义方法论（方法论的个体主义） 实证主义（自然主义）VS非实证主义（人文主义）
4．社会学体系的建构：宏观社会学VS微观社会学
6
四、社会学的学科特点
（一）研究角度的综合性
经济条件（经济发展水平、经济收入、生活状况等）
婚姻制度（一夫一妻制、一夫多妻制、一妻多夫制）
人口状况（人口的数量、性别、年龄等结构）
生
医疗条件
育
风俗习惯
率
妇女地位
文化程度
生育观念（重男轻女、传宗接代）
生活方式（独身、丁克家庭）
7
（二）研究方法的实证性
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区 别于社会哲学的关键所在。 迪尔凯姆：
8
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。在 一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科象社会学这样，不 仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合，形成 一系列的分支社会学，如城市社会学、农村社会学、发展社 会学、经济社会学、政治社会学、法律社会学、宗教社会学、 民族社会学、人口社会学、文化社会学、知识社会学、科学 社会学、教育社会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会 学、军事社会学、医学社会学、化学社会学等；而且还能根 据社会科学研究中的一切薄弱环节和空白点，产生难以尽数 的分支社会学，如闲暇社会学、情境社会学、住宅社会学、 劳动社会学、旅游社会学、消费社会学、性社会学等。
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什么 特别的具体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’ 推论，把一般的概括当作大致的观察就够了。事实上，社 会现象必须加以细致考察才能被真正了解。也就是说，研 究事物必须以事物为主，而不能以一般性原理为主；对一 些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清楚，考虑所 得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视实 际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究” （《社会学研究方法》，1988：1-2）。

改变社会学的研术、全球化和气候变化等因素将为 社会学带来新的研究领域和挑战。
社会学与跨学科研究的融合
社会学将与其他学科如心理学、经济学 和人类学等融合，以应对复杂的社会问 题。
3
当代社会学的发展和变化
社会学在全球范围内得到广泛发展，不断涌现新的理论和研究方向。
社会学理论和流派
功能主义
强调社会系统的和谐与稳定，关注社会结构对个体行为的影响。
符号互动主义
强调个体间的互动、意义和符号，并研究他们在社会中的塑造作用。
社会学解释学派
强调对个体和社会行为进行深入的解释和理解。
社会学的应用领域
《社会学的历史》PPT课件
什么是社会学
社会学是研究人类社会行为和社会组织结构的学科，通过科学的方法研究社 会规律和社会现象。 社会学的定义、研究对象和研究方法是社会学研究的基础。
社会学的发展史
1
古代的社会学思想
古代哲学家如柏拉图和亚里士多德探讨了社会的本质和社会秩序。
2
近代社会学的兴起
19世纪中期，社会学开始形成为独立的学科，受到社会变革和科学方法论的启发。
应用社会学
运用社会学理论和方法解决实际社会问题，如社区 发展和社会政策制定。
社会工作
通过社会工作实践，帮助个体、家庭和群体解决社 会问题和提高生活质量。
教育社会学
研究教育与社会的相互关系，关注教育对社会变革 和社会不平等的影响。
组织社会学
研究组织内部和外部的社会关系与行为，关注组织 的结构、文化和变革。
社会学的现实意义
1 促进社会进步
通过深入研究社会问题，提出解决方案，推动社会的发展和进步。
2 解决社会问题
社会学可以为社会问题提供科学依据和有效的解决策略，促进社会和谐与稳定。

谢谢！
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
社会学的历史发展
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

化理论 • 法国社会学家布迪厄——实践社会学
第七页，共10页。
第二节 马克思主义社会学的发展
一、马克思主义社会学的产生 二、马克思主义社会学的两种形态
• 革命的批判性形态：资本主义社会 • 维护的建设性形态：社会主义社会
第八页，共10页。
第三节 中国社会学的发展
一、传入和传播时期（1898-1930）
1979年3月30日，邓小平发表《坚持四项基本原则》
的重要讲话，其中指出：“政治学、法学、社会学以及 世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在需要赶快 补课。”
第十页，共10页。
• 2.欧洲的社会学家重新崛起，与美国社会学分庭抗礼。 • 3.社会学的理论大师们试图综合实证主义社会学与人文
主义社会学，实现两种社会学传统的统一。
第六页，共10页。
• 美国社会学家亚历山大——新功能主义； • 美国社会学科尔曼——理性选择理论； • 德国社会学家哈贝马斯——沟通行动理论 • 德国社会学家贝克——风险社会理论 • 英国社会学家吉登斯——现代性理论与结构
一般认为，社会学输入我国，始于1898年。该年，严复 翻译了斯宾塞的《社会学研究》（1873）二章，发表在
《国闻报》上，标志着社会学正式传入中国。
二、探索成长时期（1930-1950）
1930年是在中国社会学史上具有重要意义的一年。
1930年2月8日，在上海成立了中国的全国性的社会学学术 团体“中国社会学社”（Sociological Agency of
社会学的产生和发展演示文稿
第一页，共10页。
（优选）社会学的产生和发展
第二页，共10页。
• 3.形成了社会学研究方法论的三大传统 • 实证主义方法论：迪尔凯姆 • 人文主义方法论：韦伯 • 马克思主义方法论：马克思