《地图上的经纬网》PPT-完美版

• 150°E或东经 150度
经度
东、西半球的划分
• 你如何将地球划分成东西半球？这样分有什么好处？ • 国际上利用西经20 °和相对应的东经160 °经线把地球划
分成东、西半球。避免把一个国家划分在两个半球上。
160°E
20°W
160°E
180。
0。
东、西半球的划分
• 西经22度在东半球还 是西半球？
• 西半球 • 西经18度在东半球还
是西半球？
• 东半球。 • 东半球上有东经162度
这条经线吗？
• 没有。在西半球上。 • 东经175度经线位于哪
个半球？
• 西半球。
纬线
• 纬线：
wz 同赤道平行的线， 也就是与经线垂直 的线。
cd 是一个完整的圆。
纬线不一样长。
赤道
zc 赤道是最长的
一条纬线。
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地图上的经纬网上海
地球仪的认识
北极
• 按比例缩小 的模型。
• 地轴、北极、 南极，赤道。
赤道
南极
初识经纬线
• 经线： 又叫子午线。 连接南北两极，
两条相对应的经 线组成一个完整 的圆(经线圈)。
所有经线都 一样长。
指示南北方向。
经度
• 观看地球仪，看看 经线上都有些什么？
dx 指示东西方向。
确定
确定
• 绕着哪条纬线跑能比较 快地绕地球一圈？
• 最靠近北极点的纬线。 • 在北极和南极，纬线圈
缩小成一个点。 • 绕哪条纬线绕地球一圈
时间最长？
• 赤道，是最长的纬线。 • 赤道将地球分为南、北
半球。
纬线
赤道
从赤道始，向南、北各称 为 南纬 、 北纬 。赤道为0 ° （度数），
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
赤道、南北回归线、南北极圈
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
0～180（东西经）
东经：向东越来越大 西经：向西越来越大
本初子午线、西经20度经线、 东经160度线、180度经线
西经20度以东，东经160度以西为东 半球， 西经20度以西，东经160度以 东为西半球，
绘有经纬网的地图
经纬度练习
• A：60 °W ， 30 °N 西半球 • B：0 °，30 °S 东半球 • C：0° 东半球 • D：60°E，60°N 东半球 • E：120°E，60°N 东半球
• 经度 数字标注经线的度数 • 书写方法 • 识 别——数字向右
（东）增大为东经； 数字向左（西）增 大为西经。 • 何谓本初子午线， 作用？
• 大西洋里有一个 钻井平台在0度 经线以西67度， 如何描述？
• 67°W或西经 67度
• 太平洋上一个小 岛位于0度经线 以东150度，如 何描述？
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
南极 90°S
经纬度、经线和纬线
纬线和纬度
经线和经度
形状 长度
指示方 向
0度线
圆
半圆，两条相对经线组成一个圆。
赤道最长，极点最短为0，度数越大， 等长 纬线越短；同纬度的纬线等长。
东西方向（横向）
南北方向（纵向）
赤道
本初子午线
度数范 围
度数分 布 规 律
特殊线
划分半 球
0～90（南北纬）
北纬：向北越来越大 南纬：向南越来越大
向南极、北极各分为
9。0 °
书写方法：北纬60 °或 60 °N ； 南纬30 °或 30 °S 。
北纬 南纬
• A点和B点纬 度各是下列 哪个？
• A点 30 °N • B点 50 °N
• 越往北，纬
度越 高。
• 北极的纬
度 最高。
• 越往南，纬
度越 高 。
• 南极的纬度
最高
纬度的区分 北极 90°N B A