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马原知识点分章总结第一章马克思主义哲学的历史渊源和基本立场马克思主义哲学的历史渊源马克思主义哲学发展的历史条件马克思主义哲学的基本立场第二章辩证法辩证法的哲学根源辩证法的基本范畴辩证法的发展规律辩证法的方法论第三章唯物辩证法唯物辩证法的哲学起源唯物辩证法的本质和基本范畴唯物辩证法的运动规律唯物辩证法的实践活动第四章世界的物质性和物质运动物质的范畴物质运动的规律物质的根本属性世界的物质性和物质运动与实践第五章人的实践和社会历史人的实践的哲学范畴社会历史的起源和发展社会历史的基本规律社会历史的实践活动第六章根本问题和非根本问题哲学范畴的根本问题和非根本问题关于哲学问题的原则性问题科学与哲学的关系第七章人的自由和解放人的自由和解放的哲学根源人的自由和解放的基本范畴人的自由和解放的哲学路径人的自由和解放的实践活动第八章实践与认识的辩证关系实践与认识的辩证关系的哲学起源实践和认识的辩证关系的本质和基本范畴实践和认识的辩证关系的规律实践和认识的辩证关系的实践活动第九章真理和认识真理和认识的哲学根源真理的本质和基本范畴真理的客观性和绝对性真理和认识的实践活动第十章实践和认识的关系和实践与真理的关系实践和认识的关系的哲学范畴实践与真理的关系的哲学范畴实践和认识的关系和实践与真理的关系的实践活动第十一章主体与客体的辩证关系主体与客体的辩证关系的哲学基础主体与客体的辩证关系的本质和基本范畴主体与客体的辩证关系的规律主体与客体的辩证关系的实践活动第十二章唯物史观唯物史观的哲学起源唯物史观的本质和基本范畴唯物史观的运动规律唯物史观与实践活动第十三章辨析马克思主义哲学与其他哲学流派的关系马克思主义哲学与自然辩证法的关系马克思主义哲学与形而上学的关系马克思主义哲学与机械唯物主义的关系马克思主义哲学与唯心主义的关系第十四章马克思主义哲学理论的发展马克思主义哲学理论的创立马克思主义哲学理论的发展阶段马克思主义哲学理论的发展趋势马克思主义哲学理论的实践活动结语以马克思主义哲学为指导推动社会发展以马克思主义哲学为指导发展哲学理论以马克思主义哲学为指导构建哲学体系以马克思主义哲学为指导推进哲学科学研究以马克思主义哲学为指导培养哲学专门人才以上是对《马克思主义哲学原理》中主要知识点所做的分章总结。
马原演讲稿精简版
尊敬的评委、各位观众：
今天我将为大家带来一篇马克思主义原理的演讲稿。
作为一门重要的理论，马克思主义对人类社会的发展进程、经济社会体系、政治文化制度等方面都有重要的贡献。
马克思主义认为，人类的社会历史是一个不断发展的过程。
在这个过程中，经济起着决定性的作用，而政治、文化等方面则是在经济基础上的“上层建筑”。
在现代社会中，人们的财富、权力、地位等往往差距巨大，社会公正和平等则越来越难以实现。
因此，马克思主义重视阶级分析，认为社会存在着阶级差别和阶级斗争。
只有通过消除阶级差别，建立真正平等和公正的社会制度，才能实现人类社会发展的全面繁荣。
此外，马克思主义还注重人的自由和解放。
在他看来，摆脱经济奴役和政治压制，实现人的全面解放很重要。
只有在所有人都能够自由地、平等地参与社会和政治生活，才能实现真正的民主和自由。
总之，马克思主义提供了一种分析和理解人类社会发展的方法和观点。
在实践中，我们应该站在历史和现实的角度去学习和运用马克思主义原理，努力实现社会的公正、平等和自由。
谢谢大家！。
复习五类题型：1.单项选择（无多项）；2.简答题；3.论述题；4.材料分析题（运用马克思主义原理）(不止一个原理) 5.判断分析题（8…）（答题格式：正确\错误（只有这两种，2分）+理由（首先就提出这个符合或违反了马克思主义的XX原理，然后分析......），判断错误0分，不论后面的论述怎么好）另一些大题中会明确提出“运用马克思主义的XX原理解释.....”，注意看题，错了0分绪论1、什么是马克思主义？马克思主义是科学的世界观和方法论。
狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义除了马克思恩格斯思想之外，还包括所有的后继者在不同的时代、针对不同的民族、国家的现实问题，运用马克思恩格斯的立场和方法对其进行探讨所形成的全部理论谱系。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国英国的空想社会主义3、马克思一生的两大发现？创立了唯物史观和剩余价值学说一、世界的物质性及其发展规律1、哲学的基本问题及其内容？P28(1)哲学的基本问题，是思维和存在的关系问题。
(2)哲学基本问题的内容（有二个方面。
）第一、思维和存在何者为第一性，何者为第二性问题。
或者说思维和存在何者为世界的本原问题。
对思维和存在何者为第一性问题的回答是划分唯物主义和唯心义的唯一标准。
第二、思维和存在有无同一性的问题，思维能不能正确地反映存在、世界是否可以认识的问题。
对上述问题的不同回答，是划分为可知论和不可知论的唯一标准。
可知论认为世界是可以被认识的；不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。
2、唯物主义及其历史形态和唯心主义及其基本形态P29(1)唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；其历史形态有古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义(2)唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
(完整版)马原主要知识点归纳马克思主义哲学是中国大学生必修的一门很重要的理论课程，但其理论内容极为丰富，所以也是不少同学门对其有不少的困惑，不知道该如何应对。
于是，本文就来一篇较为详细的马原主要知识点归纳，希望能够给同学们提供一些有用的帮助。
1. 辩证法的基本内容辩证法作为马克思主义哲学的核心内容，其基本内容包括四个基本范畴：矛盾、对立统一、质量互变、否定之否定。
矛盾即存在于事物中的对立面和斗争。
对立统一强调对立方面不仅是矛盾的两个方面，而且是两个方面的内在统一。
质量互变指随着内因外因的变化，一事物的质缘会发生变化。
否定之否定强调矛盾的发展不是单纯的否定，而是在否定中又包含着肯定，新的事物在旧的事物的基础上而发展出来。
（辩证法的基本范畴四选一。
2. 辩证唯物主义辩证唯物主义认为物质是本原的，是世界的本原。
人们的思想反映着物质世界，但思想不能脱离物质而存在，人的思想是物质的反映。
否定了心灵，肯定物质，肯定物质世界的发展是合乎规律的，并强调了历史唯物主义思想。
3. 唯物史观唯物史观认为人类社会的发展是物质生产方式的发展所决定的，社会与经济基础之间存在着内在联系。
经济基础的发展会促使上层建筑，包括意识形态和政治制度的改变。
历史的本质是阶级斗争，这是推动历史发展的主要动力。
4. 阶级斗争阶级斗争是在阶级的存在和发展的条件下产生的。
历史上从来不存在过毫无阶级斗争的社会。
阶级斗争不仅是推动社会发展的力量，也是抵制社会退步和反动的力量。
5. 社会主义社会主义是马克思主义理论的重要组成部分。
其主要特点是生产资料公有制和按劳分配。
社会主义是从资本主义到共产主义的过渡阶段。
6. 共产主义在共产主义社会，生产资料已经完全社会化，按需分配已经成为分配的原则。
共产主义是一个理想的人类社会形态，是人类历史发展的最终目标。
以上就是马原主要知识点的归纳摘要，期望对大家学习该门课程时有所帮助。
当然，这些知识点并不是马原的全部内容，掌握这些知识点只是学习这门理论课程的一个开始，我们仍应钻研、探究并进一步提高自己的能力。
马原重点（必背)按章节整理绪论1。
科学性与革命性的统一：第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，是鲜明的政治立场第三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是最重要的理论品质第四、实现物质财富的极大丰富、人民精神境界的极大提高,每个人的自由而全面发展的共产主义社会,是最崇高的社会理想。
2．科学态度对待马克思主义第一、学习理论武装头脑努力掌握理论的科学体系基本原理及基精神实质第二、理论联系实际第三、坚持与发展马克思主义第一章1.马克思主义物质观及其现代意义马克思主义物质观，在批判继承旧唯物主义物质观的合理因素并对现代科学成果进行科学总结基础上形成的的科学理论成果,它的科学性和真理性不但为以往的实践检验所证实，且随着未来的社会进步和科学发展而深化。
第一，物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。
列宁的物质概念及其意义.第二，马克思主义物质观的现代意义。
它被现代自然科学社会科学和思维科学的发展所证实和丰富,并提供了理论思维的方向原则和基本方法。
2.社会生活在本质上是实践的从实践出发去理解社会生活的本质.实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明.第一、实践是社会关系形成的基础.第二、实践形成了社会生活的基本领域.第三、实践构成了社会发展的动力。
3.主观能动性与客观规律性的关系主观能动性又称自觉能动性,是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。
客观规律性是指物质运动过程中所固有的本质的，必然的，稳定的联系。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性4.唯物辩证法的基本观点世界是相互联系的，事物内部和事物之间相互影响制约作用的关系世界是永恒发展的，事物的相互作用必然导致事物的运动变化和发展5.矛盾的普遍与特殊的辩证关系第一、任何事物的矛盾既具有普遍性，又具有特殊性，普遍寓于特殊性之中.第二、认识事物的矛盾的特殊性是认识事物的基础.第三、矛盾有普遍与特殊是辩证统一：矛盾的普遍性是绝对的，矛盾的特殊性是相对的。
马原知识点和总结一、唯物论唯物论是马克思主义的世界观和方法论基础，它主张世界是客观存在的，物质是第一性质。
唯物论包括自然界的唯物论和社会的唯物论两个方面。
1. 自然界的唯物论自然界的唯物论强调物质的本原性和绝对性，认为一切都是由物质构成的，唯物主义的根本观点是关于物质世界的观点，物质决定意识，意识是物质世界的产物，这是自然界唯物论的核心思想。
2. 社会的唯物论社会的唯物论是唯物史观的哲学基础，马克思主义的基本观点是以劳动为原理，实践性和社会性的认识论。
从而形成社会的唯物主义的认识论。
社会唯物主义认为，社会运动是社会实践的唯一的转移动力，人的实践活动直接决定人的观念和认识。
这就坚定了我们的共产主义信念。
二、辩证法辩证法是马克思主义的世界观和方法论的核心内容。
它主要包括辩证法的联系性观点，辩证法的对立统一规律和辩证法的转化规律。
1. 辩证法的联系性观点辩证法的联系性观点认为万物都是相互联系的，相互联系着的，一切都是相互联系、相互制约的，所以达尔政策直接引向格局、认识问题的联系性观点。
2. 辩证法的对立统一规律对立统一规律是辩证法的核心规律。
它强调一切事物都是由对立面构成的，对立统一是事物发展的动力。
对立面互相依赖、互相制约，它们的斗争是事物发展的根本动力。
而对立统一观察辩证，抓住事物发展矛盾的矛盾性，就能掌握事物的运行规律。
3. 辩证法的转化规律辩证法的转化规律是指一切事物都是在一定条件下由旧的转变为新的，由量变转变为质变，由低级阶段转变为高级阶段。
所以我们应该抓住事物转化规律的实质，从整体和全面的高度来把握事物的发展变化。
三、社会历史发展规律社会历史发展规律是马克思主义的核心理论之一。
它主要包括社会的发展规律和阶级斗争规律两个方面。
1. 社会的发展规律社会的发展规律是指社会发展具有一定的规律性，社会发展主要包括社会历史发展规律和社会现实的发展规律。
从社会历史发展角度来看，社会发展是有着一定规律性的的历史发展进程，主要表现为社会历史发展的物质资料生产和社会关系形式变化规律，社会历史发展不等，不可逆。
马原知识点总结范文马原（马克思主义基本原理概论）是马克思主义理论的基础课程，是培养马克思主义观点和方法的基本理论基础。
下面是对马原的知识点进行总结。
一、马原的基本概念1.马克思主义：指导无产阶级以及其他被压迫阶级进行革命的科学2.无产阶级：储备冠军，共产主义实现的基本力量3.前提条件：一定的物质生产力和生产关系4.阶级斗争：社会发展的动力，推动历史进步5.社会主义：无产阶级反对资产阶级专政的革命胜利后的初级形态6.马克思主义的培养对象：无产阶级领导核心、广大干部以及广泛的人民群众7.马克思主义科学体系：包括哲学、政治经济学、科学社会主义和共产主义理论二、马原的基本原理1.一切从实际出发：以社会历史的具体发展为基点，态度要实事求是，方法要科学2.对立统一规律：矛盾存在于一切事物的内部，矛盾推动事物的发展和变化3.全面发展规律：事物的发展是全面的、发展过程是曲折的、发展是螺旋上升的4.人的主观能动性：人是社会历史的创造者，劳动者是推动社会历史发展的主要力量6.矛盾的普遍性和特殊性：矛盾是普遍存在的，但其内容和形式是多样的三、马原的基本观点1.社会存在决定社会意识：人们的社会地位和经济基础决定了其思想观念，社会意识以及各种人类精神活动都是社会存在的产物2.法则性与偶然性的辩证关系：人类社会发展的总体趋势是不以人们的意志为转移的，但发展过程是辩证运动的3.实践性和理论性的辩证关系：实践和理论是相互依赖、相互作用和相互创造的关系4.自由是为追求和实现自由而存在的：人的解放不能仅停留在消灭剥削的程度上，还要追求全面的人的解放四、马原的学习方法1.集中时间学，坚持阅读3.批判学，善于分析和批判思考4.实践学，学以致用，坚持实践与理论结合5.长期学，持之以恒，循序渐进地深入学习以上是对马原的知识点进行的总结。
马原是马克思主义理论的基础，掌握马原的基本概念、原理、观点和学习方法对于理解和应用马克思主义是至关重要的。
20个马原基本原理1. 人民群众是历史的创造者马原认为，社会的发展是由人民群众推动的。
人民群众作为社会的主体，他们的思想觉悟和行动是推动历史前进的关键。
2. 革命是自觉的马原认为，革命不是偶然发生的，而是人民群众在深刻的社会矛盾和压迫下自觉选择的推翻旧制度、实现社会变革的行动。
3. 革命斗争是持续的革命不是一蹴而就的，马原认为，革命是一场长期的斗争，需要经历多年的艰苦奋斗和不断的发展。
4. 革命的原动力是社会矛盾社会矛盾是推动革命发生的原动力。
马原认为，社会矛盾的激化将引发人民群众的反抗和斗争，进而推动革命的发展。
5. 共产主义是最终目标共产主义是马原的最终目标，马原认为，只有实现共产主义才能彻底解决社会矛盾，实现人类的全面发展。
6. 社会制度是基础不同的社会制度决定了社会的性质和发展方向。
马原强调，要实现共产主义，必须先推翻旧的剥削制度，建立起无产阶级专政的社会主义制度。
7. 阶级斗争是推动历史前进的动力阶级斗争是社会发展的基本矛盾，也是历史前进的动力。
马原认为，无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争将推动社会向前发展。
8. 坚持马克思主义的普遍真理与具体实践相结合马原强调，马克思主义是普遍真理，但要与具体的实践相结合，不能脱离具体国情和具体时代条件进行机械的照搬。
9. 实事求是的观点和方法实事求是是马原的基本观点和方法，马原认为，只有从实际出发，根据具体情况进行具体分析，才能找到解决问题的正确道路。
10. 为人民服务的宗旨马原强调，党的一切工作都是为了人民的利益，党员干部要时刻牢记为人民服务是自己的根本宗旨。
11. 开展无产阶级专政下继续革命的理论和实践马原提出了在无产阶级专政下继续革命的理论，强调无产阶级革命胜利后不能懈怠，要继续进行革命斗争，防止资本主义复辟。
12. 重视经济建设经济建设是实现社会变革和人民幸福的基础。
马原认为，要注重发展生产力，提高人民群众的物质生活水平。
13. 加强理论学习与实践相结合理论学习与实践相结合是马原的重要原则，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的理论水平和工作能力。
马原知识点总结文档一、马克思主义基本原理的科学内涵和根本特征1. 马克思主义的科学内涵- 马克思主义是关于无产阶级和人类解放事业的科学理论。
- 马克思主义是关于自然界和社会历史发展规律的科学理论。
- 马克思主义是统一的科学体系。
2. 马克思主义的根本特征- 马克思主义是关于现实世界的科学理论。
- 马克思主义是关于人类社会历史发展规律的科学理论。
- 马克思主义是关于社会主义和共产主义的科学理论。
二、马克思主义的世界观和方法论1. 马克思主义的世界观- 唯物辩证法的世界观- 辩证唯物主义的世界观- 历史唯物主义的世界观2. 马克思主义的方法论- 实事求是的思想路线- 分析问题的方法论- 解决问题的方法论三、马克思主义的基本原理1. 价值和剩余价值理论- 价值的含义和价值规律- 剩余价值的含义和剩余价值规律- 剩余价值的实现形式和实现途径2. 资本主义和资本主义的规律- 资本主义社会的本质和特征- 资本主义经济的规律- 资本主义政治的规律3. 社会主义和共产主义的基本原理- 社会主义的本质和特征- 社会主义经济的规律- 社会主义政治的规律4. 马克思主义的历史观- 唯物史观- 阶级斗争和生产力的定律- 社会发展的规律5. 马克思主义的政治经济学- 政治经济学的基本概念- 生产力和生产关系的矛盾- 剩余价值和剩余产品的分配6. 马克思主义的科学社会主义- 社会主义的发展阶段- 社会主义的政治制度- 社会主义的经济制度7. 马克思主义的国际主义- 国际主义的含义和原则- 国际主义的历史渊源- 国际主义的现实意义8. 马克思主义的对外关系- 对外政策的基本原则- 对外政策的基本方针- 对外政策的基本策略四、马克思主义的指导作用和实践基础1. 马克思主义的指导作用- 马克思主义的科学性和创造性- 马克思主义的发展性和实践性- 马克思主义的斗争性和统一性2. 马克思主义的实践基础- 马克思主义的阶级基础- 马克思主义的思想基础- 马克思主义的政治基础以上是《马克思主义基本原理概论》中的知识点总结，深入理解这些知识点，对于全面掌握马克思主义基本原理具有重要的意义。
北京工业大学2014《马克思主义基本原理概论》考试复习提纲绪论1什么是马克思主义？（马克思主义的内涵）答：从不同角度，作出不同回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2.为什么说马克思主义的产生，是历史发展的必然（1）工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义生产方式的内在矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
（2）无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。
（3）十九世纪自然科学一系列重大成就、特别是细胞学说、生物进化论和能量守恒与转化定律对自然规律的揭示及对新的世界观的需要，为马克思主义的创立提供了科学基础。
3.怎样理解马克思主义科学性和革命性的统一？答：（一）马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于现实以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，只是马克思主义最鲜明的政治立场。
（三）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（四）马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的崇高的社会理想。
4.什么是马克思主义的本质特征（基本特征）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论第一章1.哲学的基本问题全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题，精神和物质的关系2意识的本质及其能动性意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的技能和属性，是物质世界的主观印象。
意识的作用第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
物质、运动及相互关系世界是物质的，而物质是运动的，运动是物质的存在方式和根本属性，物质和运动是不可分割的，一方面运动是物质存在的方式和根本属性，物质是运动着的物质脱离运动的物质是不存在的，另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的是在基础和承担者唯物辩证法包括三大规律：对立统一规律（实质和核心）、质量互变规律、否定之否定规律。
总特征：客观物质世界的普遍联系和永恒发展。
3实践及其基本特征，如何理解社会生活的本质是实践的实践是人类能动性的改造世界的客观物质性活动，实践具有物质性，自觉能动性和社会历史性等基本特征。
第一，实践是社会关系形成的基础第二，时间形成了社会生活的基本领域第三，时间构成了社会发展的动力4联系与发展，如何理解新生事物是不可战胜的（1）联系特征首先，联系具有客观性。
其次，联系具有普遍性。
最后，联系具有多样性。
（2）发展实质：是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新旧事物：新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性，日趋灭亡的东西5. 如何理解事物的发展是一个过程事物的发展是一个过程，一切事物，只有经过一定的过程，才能实现自身的发展，自然界，人类社会和思维领域的一切现象都是作为一个过程儿向前发展的，世界不是事物的集合体，而是过程的集合体，事物发展的过程，从形式上看，是事物在实践上的持续性和在空间上的广延性的交替，从内容上看，是事物在运动形式，形态，结构功能和关系上的更新。
6.何谓矛盾，同一性与斗争性的相互关系矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴矛盾的同一性：是指矛盾者双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
矛盾的斗争性：是矛盾者的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的统一性和斗争性是相互连接，相辅相成的没有斗争性，就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性，斗争性的绝对性，体现了物质运动的绝对性，同一性的相对性，体现了物质运动的相对性。
7.矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。
矛盾的特殊性：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方向各有不同的性质。
矛盾的普遍性于矛盾的特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
第二章1.什么是认识的本质？认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，摹写性和创造性。
2.如何理解实践是认识的基础？第一，实践产生了认识的需要。
第二，实践为认识提供了可能。
第三，实践使认识得以产生和发展。
第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。
离开的实践的认识是根本不可能的。
3.认识过程的两次飞跃及其条件认识过程中的两次飞跃：第一：从实践到认识的过程。
在这个过程中，认识采取了从感性认识到理性认识两种形式，并经历了有前者到后者的能动飞跃。
有感性认识到理性认识的过渡具备的两个基本的条件是：第一，勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的费感性材料。
第二，必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工，才能将感性认识上升为理性认识。
第二，从认识到实践，是认识过程的第二次能动的飞跃。
实现有理论到实践飞跃的条件：第一，必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则。
第二，理论要回到实践中去需要经过一定的中介环节。
第三，理论到回到实践中去，还必须为群众所掌握。
第四，要有正确的实践方法即工作方法。
从实践到认识，再从认识到实践如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这就是认识发展的总过程。
4.真理具有客观性、绝对性、相对性。
5.为什么说“实践是检验真理的唯一标准”首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
第三章1.社会历史观的基本问题是社会存在与社会意识的问题社会存在:也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。
社会意识：社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
辨证关系：社会存在和社会意识是辨证统一的。
①社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。
②社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在，错误的社会意识会阻碍社会存在的发展，正确的社会意识会促进社会存在的发展。
社会意识具有相对独立性：与社会存在的发展有时不同步。
与经济发展有时不平衡。
和宗教等相互作用。
历史继承性。
对社会存在具有能动反作用。
2．唯心史观的主要缺陷是什么？历史唯心主义有两个根本缺陷：第一，只看到人们历史活动的思想动机，没有研究产生这些动机的物质根源；第二，不承认人民群众是推动历史发展的决定性力量。
3.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑及其辩证关系（生产关系中生产资料所有制关系最基础）（1）生产力与生产关系矛盾运动的规律（生产关系一定要适应生产力状况规律）①生产力决定生产关系，生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的发展决定生产关系的变革。
②第二，生产关系对生产力具有能动的反作用。
即当生产关系适合生产力发展时，它对生产力发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展时，它会阻碍生产力的发展。
（2）经济基础与上层建筑的矛盾运动规律经济基础与上层建筑是辨证统一的：①经济基础决定上层建筑。
②上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，它会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时，它会阻碍经济基础的发展和变革。
社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
第四章1.商品二因素、生产商品的劳动二重性、私人劳动与社会劳动及其三者之间的相互关系商品的二因素（使用价值和价值）和生产商品的劳动二重性（具体劳动和抽象劳动）2.商品价值量的决定及其变化⑴价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，而劳动量则按照劳动时间来计量。
决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
4.价值规律的内容、作用形式及其作用⑵商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
⑶价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动。
⑷价值规律的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
第二，自发地刺激社会生产力的发展。
第三，自发地调节社会收入的分配。
5.货币的本质及其职能货币是在长期交换过程中形成的充当一般等价物的商品，商品的交换是以货币为媒介的，货币具有五项基本职能：价格尺度，流通手段，贮藏手段，支付手段，世界货币。
6. 资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。
7.相对剩余价值生产是怎样实现的相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
生产相对剩余价值，必须缩短必要劳动时间。
要缩短必要劳动时间，就需要降低劳动力价值，而劳动力价值是由工人及其家庭所必需的生活资料价值所构成的，因而就需要降低这些生活资料的价值，也就是要提高生活资料生产部门的劳动生产率。
资本家为了追求超额剩余价值，通过改进生产技术等手段，提高个别劳动生产率，使商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，从而使商品的个别价值低于它的社会价值。
个别资本家获得超额剩余价值，是暂时的。
其他资本家为了获得超额剩余价值，也必然采用新技术和新工艺，来提高劳动生产率。
于是超额剩余价值消失，随着社会劳动生产率提高，单位商品价值下降，劳动力价值也便下降，再生产劳动力价值的必要劳动时间便会缩短，剩余劳动时间相应延长，从而生产出相对剩余价值。
