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《马克思主义基本原理概论》各章重点绪论1、什么是马克思主义?▲2、马克思主义主要组成部分及理论来源▲3、马克思主义的理论特征4、马克思主义的基本内容第一章▲1、哲学的基本问题的内容。
2、唯物主义和唯心主义▲3、辩证唯物主义的物质观及其理论意义。
▲4、意识的本质5、物质与运动、运动与静止的关系。
6、怎样理解社会的物质性?▲6、实践的基本特征、基本形式。
▲7、实践过程中人和自然的关系8、社会生活的实践性▲9、马克思主义关于事物普遍联系的原理及意义。
10、发展的实质。
11、新事物不可战胜的原因。
▲12、对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心。
▲13、矛盾的同一性与斗争性含义及其在事物发展中的作用。
▲14、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及意义。
15、度的含义及意义16、量变和质变含义及其辩证关系是什么?17、简述辩证否定观的基本内容。
18、辩证思维方法与现代科学思维方法19、社会规律与自然规律。
▲20、意识的能动作用.第二章1、实践的主体和客体及其相互作用的主要环节。
▲2、实践与认识的辩证关系。
▲3各派哲学对认识本质问题的不同回答。
4、能动反映论的特点5、认识运动的一般发展规律▲6、感性认识和理性认识的关系。
7、非理性因素及其在认识中的作用。
▲8、认识过程反复性和无限性。
▲9、真理客观性▲10、绝对性和相对性的辩证关系原理及意义。
▲11、实践是检验真理的唯一标准▲12、实践标准的确定性与不确定性。
13、价值的本质、特征14、价值评价的功能。
▲15、真理和价值、科学精神和人文精神辩证统一关系原理及意义。
第三章1、唯心史观及其缺陷▲2、社会存在与社会意识的含义、关系及意义3、生产方式是社会发展的决定力量。
4、生产力与生产关系的含义及构成要素5、科学技术转化为现实生产力的途径▲6、生产力与生产关系的矛盾运动规律及意义7、经济基础、上层建筑的含义8、国家的实质、国体与政体▲9、经济基础与上层建筑的矛盾运行规律及意义▲10、社会形态更替的一般规律11、社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
马克思主义基本原理概论重点知识概括马克思主义基本原理是指马克思主义在理论体系中的核心内容和基本观点。
作为一种科学的社会思想体系，马克思主义基本原理具有高度的统一性和科学性，是指导中国共产党和中国社会主义事业的指导思想和理论基础。
本文将对马克思主义基本原理的重点知识进行概括。
一、马克思主义的基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义：马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理。
辩证唯物主义认为世界是由矛盾和发展构成的，强调矛盾斗争是推动事物发展的根本动力；历史唯物主义分析社会历史的发展规律，认为社会的发展是由经济基础决定的。
2.剩余价值论和社会主义建设：剩余价值论是马克思主义政治经济学的核心内容之一，指出资本主义社会中的剩余价值是雇佣劳动制度的核心，并分析了剥削的本质。
社会主义建设是马克思主义的目标之一，旨在消灭剥削，实现社会的共同富裕。
3.阶级斗争和无产阶级专政：马克思主义认为阶级斗争是社会发展的动力，以无产阶级为核心的革命阶级要通过暴力革命的手段推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。
4.社会主义初级阶段和共产主义远景：马克思主义将社会主义发展划分为两个阶段，社会主义初级阶段是从无产阶级夺取政权到建立社会主义制度的阶段，共产主义是最终要实现的理想社会形态。
5.人民民主专政和党的领导：人民民主专政是马克思主义关于国家的理论，指出无产阶级通过工农联盟领导的国家机器来对抗资产阶级的破坏；党的领导是马克思主义关于政党的基本原理，强调无产阶级政党对于社会主义事业的领导地位。
二、马克思主义的发展1.列宁主义：列宁主义是马克思主义在帝国主义时代的发展，指导了俄国十月革命的胜利。
列宁主义对于无产阶级专政、党的建设和帝国主义理论等方面做出了重要贡献。
2.毛泽东思想：毛泽东思想是马克思主义在中国的发展和运用，是马克思主义中国化的理论成果。
毛泽东思想对于中国的革命和建设实践起到了重要指导作用。
3.中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系是马克思主义在中国的最新发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
(完整版)马原主要知识点归纳马克思主义哲学是中国大学生必修的一门很重要的理论课程，但其理论内容极为丰富，所以也是不少同学门对其有不少的困惑，不知道该如何应对。
于是，本文就来一篇较为详细的马原主要知识点归纳，希望能够给同学们提供一些有用的帮助。
1. 辩证法的基本内容辩证法作为马克思主义哲学的核心内容，其基本内容包括四个基本范畴：矛盾、对立统一、质量互变、否定之否定。
矛盾即存在于事物中的对立面和斗争。
对立统一强调对立方面不仅是矛盾的两个方面，而且是两个方面的内在统一。
质量互变指随着内因外因的变化，一事物的质缘会发生变化。
否定之否定强调矛盾的发展不是单纯的否定，而是在否定中又包含着肯定，新的事物在旧的事物的基础上而发展出来。
（辩证法的基本范畴四选一。
2. 辩证唯物主义辩证唯物主义认为物质是本原的，是世界的本原。
人们的思想反映着物质世界，但思想不能脱离物质而存在，人的思想是物质的反映。
否定了心灵，肯定物质，肯定物质世界的发展是合乎规律的，并强调了历史唯物主义思想。
3. 唯物史观唯物史观认为人类社会的发展是物质生产方式的发展所决定的，社会与经济基础之间存在着内在联系。
经济基础的发展会促使上层建筑，包括意识形态和政治制度的改变。
历史的本质是阶级斗争，这是推动历史发展的主要动力。
4. 阶级斗争阶级斗争是在阶级的存在和发展的条件下产生的。
历史上从来不存在过毫无阶级斗争的社会。
阶级斗争不仅是推动社会发展的力量，也是抵制社会退步和反动的力量。
5. 社会主义社会主义是马克思主义理论的重要组成部分。
其主要特点是生产资料公有制和按劳分配。
社会主义是从资本主义到共产主义的过渡阶段。
6. 共产主义在共产主义社会，生产资料已经完全社会化，按需分配已经成为分配的原则。
共产主义是一个理想的人类社会形态，是人类历史发展的最终目标。
以上就是马原主要知识点的归纳摘要，期望对大家学习该门课程时有所帮助。
当然，这些知识点并不是马原的全部内容，掌握这些知识点只是学习这门理论课程的一个开始，我们仍应钻研、探究并进一步提高自己的能力。
马原的知识点马原是指马克思主义基本原理概论，它是一门介绍马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义和共产主义等基本理论的综合性课程。
它是中国大学教育的重要组成部分，也是为中国大学生思想政治教育服务的必修课程。
马原的知识点非常丰富，包括了众多的重要概念、基本原理和重要思想，下面就对马原的几个重要知识点进行探讨。
一、辩证唯物主的基本原理辩证唯物主是马克思主义哲学的基本原理，它是一种关于世界本质和规律的观点。
辩证唯物主认为，世界是物质的，物质是客观存在的实体，同时具有着客观的规律性和客观的历史性。
物质不是一成不变的东西，它具有发展变化的内在动力，这是世界的本质。
辩证唯物主认为，事物的发展变化是通过对立斗争的方式进行的，对立统一才是存在发展的基本方式。
十分重要的一点是，辩证唯物主强调人类社会的发展是历史的，以及物质、规律、历史相互关联，构成了人类社会的发展规律。
二、国家的本质和职能国家是一个具有独立领土、政权和法律的政治实体，它是统治阶级利益的代表和执行者。
马克思主义认为，国家是作为一个工具存在的，用来维持阶级统治和实施统治阶级的利益。
同时，国家也有保障公民权利、维护公共利益和建设社会主义的职能。
在社会主义国家中，国家的职能还包括保障国家安全、推进生产力发展和保障劳动者权益等方面。
三、人民民主共和国的基本构成人民民主共和国是一个用于描述社会主义国家性质的概念。
马克思主义认为，社会主义国家的基本构成要素是无产阶级政党领导下的工农联盟。
他们共同管理国家政权，实现人民的真正统治。
此外，人民民主共和国中还包括代表人民利益的全国人民代表大会、维护人民利益的人民法院和人民检察院，以及各级政府机关和组织。
四、发展是硬道理发展是现代社会最基本的诉求，而经济的发展是社会的基石，国家的基础理念就是以经济发展为中心。
马克思主义认为，人类社会的进步是以发展为前提的，因此，经济的发展是社会进步的基础。
在社会主义国家建设过程中，发展生产力是至关重要的，因为这是社会进步、国家繁荣的基本条件。
马原各章知识点总结马克思主义原理是一门具有深厚内涵和广泛应用的学科，下面为您总结其各章的知识点。
第一章世界的物质性及发展规律一、物质及其存在方式1、物质的定义物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
2、物质的存在方式物质的根本属性是运动。
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
物质和运动不可分割。
二、物质的统一性世界是物质的统一体，包括自然界和人类社会。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
三、联系和发展的普遍性1、联系的特点联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性。
2、发展的实质发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
四、对立统一规律1、矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势；矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
2、矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面主要矛盾在矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位。
矛盾的主要方面决定事物的性质，次要方面对事物的发展有影响。
五、质量互变规律量变和质变是事物变化发展的两种状态。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
六、否定之否定规律事物的发展是通过辩证否定实现的，否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。
第二章实践与认识及其发展规律一、实践的本质与基本结构1、实践的本质实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。
2、实践的基本结构实践主体、实践客体和实践中介构成了实践的基本结构。
二、认识的本质与过程1、认识的本质认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。
2、认识的过程认识的过程包括感性认识和理性认识两个阶段，二者是辩证统一的关系。
马原重点总结第一篇：马原重点总结第一章一：近代哲学的基本问题全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题二：马克思主义物质的定义物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁三：马克思主义物质观理论意义第一：坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二：坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。
第三：体现了唯物论和辩证法的统一。
第四：体现了唯物主义自然观与唯物主义历史论的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
四：联系特征首先，联系具有客观性。
其次，联系具有普遍性。
最后，联系具有多样性。
五：发展的知识点实质：是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新旧事物：新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性，日趋灭亡的东西为什么新事物是不可战胜的？①新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途，而旧事物丧失了存在的必然性，失去了生命力和发展前途，因而必然被新事物所代替。
② 新事物优越于旧事物。
新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西，吸收并发展了旧事物中积极的因素，添加了旧事物中不能容纳的新的内容。
③ 在社会领域中，新事物符合广大人民群众的根本利益和要求，因而得到广大人民群众的拥护和支持，它必然战胜旧事物。
第二篇：《马原》教学重点绪论P2什么是马克思主义P3马克思主义的三个组成部分，狭义的马克思主义，广义的马克思主义 P4马克思主义产生的条件（马克思主义的发展可以发挥）P8－9马克思主义的理论来源及其代表人物P14马克思主义理论的本质属性：实践性、科学性和革命性P14马克思主义是科学性与革命性的统一（四个方面）第一章P27什么是世界观？什么是方法论？ P28哲学的基本问题P30物质的定义，物质的唯一特性，意识的定义。
P31马克思主义物质观的理论意义。
马克思主义理论体系包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义哲学基本问题：思维和存在的关系问题马克思主义诞生标志：共产党宣言的发表马克思所追求的根本价值标志：实现人的自由和全面发展马克思主义最重要理论体系：与时俱进马克思主义活的灵魂：具体问题具体分析政党根本宗旨：为人民群众谋利益《德意志意识形态》首次系统阐述了历史唯物主义的基本观点哲学的物质概念与自然科学的物质概念之间共性与个性的关系时间和空间是物质运动的存在形式物质是世界的本原，世界统一于物质世界的真正统一性在于它的物质性联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点联系有4个特征新事物是指合乎历史前进方向对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性区分量变质变的根本标志：超出度的范围，此物就转化为他物主观辩证法是客观辩证法在人的思维中的反映，客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上却是不同的马克思主义、旧唯物主义与唯心主义哲学根本区别：他们都没有科学地理解人类实践实践的含义：是人类能动地改造世界的社会性的物质活动实践具有三个特征：直接现实性、自觉能动性、社会历史性实践在认识活动中决定作用：实践是认识的来源、发展的动力、目的、检验认识真理性的唯一标准、认识对实践具有指导作用认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映熟背：唯心主义认识路线否认认识是人脑对客观世界的反映，认为认识先于物质，先于人的实践经验，其中，主观唯心主义认为人的认识是主观自生的，是生而知之的。
客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或某种客观精神的产物。
各派唯心主义哲学对此的说法和表现形式虽然有所不同，但都否认认识的客观来源，否认认识是人脑对客观世界的反映，本质上是唯心主义先验论，使认识成了无源之水、无本之木。
理性认识包括概念、判断、推理三种形式熟背：认识活动是一个复杂的运动过程，表现为无论在感性认识中还是在理性认识中，都有非理性因素的作用。
非理性因素主要是指认识主体的情感和意志。
马原知识点总结文档一、马克思主义基本原理的科学内涵和根本特征1. 马克思主义的科学内涵- 马克思主义是关于无产阶级和人类解放事业的科学理论。
- 马克思主义是关于自然界和社会历史发展规律的科学理论。
- 马克思主义是统一的科学体系。
2. 马克思主义的根本特征- 马克思主义是关于现实世界的科学理论。
- 马克思主义是关于人类社会历史发展规律的科学理论。
- 马克思主义是关于社会主义和共产主义的科学理论。
二、马克思主义的世界观和方法论1. 马克思主义的世界观- 唯物辩证法的世界观- 辩证唯物主义的世界观- 历史唯物主义的世界观2. 马克思主义的方法论- 实事求是的思想路线- 分析问题的方法论- 解决问题的方法论三、马克思主义的基本原理1. 价值和剩余价值理论- 价值的含义和价值规律- 剩余价值的含义和剩余价值规律- 剩余价值的实现形式和实现途径2. 资本主义和资本主义的规律- 资本主义社会的本质和特征- 资本主义经济的规律- 资本主义政治的规律3. 社会主义和共产主义的基本原理- 社会主义的本质和特征- 社会主义经济的规律- 社会主义政治的规律4. 马克思主义的历史观- 唯物史观- 阶级斗争和生产力的定律- 社会发展的规律5. 马克思主义的政治经济学- 政治经济学的基本概念- 生产力和生产关系的矛盾- 剩余价值和剩余产品的分配6. 马克思主义的科学社会主义- 社会主义的发展阶段- 社会主义的政治制度- 社会主义的经济制度7. 马克思主义的国际主义- 国际主义的含义和原则- 国际主义的历史渊源- 国际主义的现实意义8. 马克思主义的对外关系- 对外政策的基本原则- 对外政策的基本方针- 对外政策的基本策略四、马克思主义的指导作用和实践基础1. 马克思主义的指导作用- 马克思主义的科学性和创造性- 马克思主义的发展性和实践性- 马克思主义的斗争性和统一性2. 马克思主义的实践基础- 马克思主义的阶级基础- 马克思主义的思想基础- 马克思主义的政治基础以上是《马克思主义基本原理概论》中的知识点总结，深入理解这些知识点，对于全面掌握马克思主义基本原理具有重要的意义。
马克思主义基本原理概论重点知识概括马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。
以下是对马克思主义基本原理概论重点知识的概括。
一、马克思主义哲学（一）辩证唯物主义1、物质观世界的本质是物质，物质是标志客观实在的哲学范畴。
物质具有客观实在性，它独立于人的意识而存在。
2、意识观意识是人脑对客观世界的主观映象，意识具有能动性，能够反作用于物质。
3、运动观物质是运动的，运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。
物质的运动是有规律的，规律是客观的，人们可以认识和利用规律。
（二）唯物辩证法1、联系观世界是普遍联系的，联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性。
我们要用联系的观点看问题，把握事物之间的相互影响和相互作用。
2、发展观世界是永恒发展的，发展是前进的、上升的运动。
新事物必然战胜旧事物，事物的发展是一个过程。
3、矛盾观矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾具有普遍性和特殊性。
矛盾的普遍性要求我们敢于承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾；矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。
4、辩证否定观辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节，实质是“扬弃”。
我们要树立创新意识，不断推动事物的发展。
（三）认识论1、实践观实践是认识的基础，实践决定认识。
实践是认识的来源、动力、目的和检验认识真理性的唯一标准。
认识对实践具有反作用，正确的认识能够推动实践的发展，错误的认识则会阻碍实践的发展。
2、认识的发展过程认识具有反复性、无限性和上升性。
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
（四）历史唯物主义1、社会存在与社会意识的关系社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
社会意识具有相对独立性，有时会先于或滞后于社会存在的发展。
大学生马原知识点引言《马克思主义基本原理概论》（简称马原）作为一门重要的思想理论课程，对于大学生思想政治教育的重要性不言而喻。
学习马原可以帮助大学生全面、系统地了解马克思主义的基本原理和社会主义核心价值观，培养正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生的政治素质和思想品德。
本文将从五个方面介绍大学生马原课程的重要知识点，帮助大学生更好地学习和理解马原知识。
第一部分：马克思主义的基本原理1. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础。
它包括三个基本原理：唯物主义、辩证法和历史唯物主义。
唯物主义认为物质是世界的根源和实体，辩证法认为矛盾是事物发展的动力，历史唯物主义认为社会发展的动力是社会矛盾的内在矛盾性。
2. 社会主义理论社会主义理论是马克思主义的核心内容之一。
它包括社会主义的基本原则、社会主义的发展道路和社会主义的本质特征。
社会主义的基本原则包括社会主义公有制、社会主义计划经济和共产主义远大理想。
社会主义的发展道路是指在不同国家和地区，社会主义的实践有所不同，需要根据实际情况进行具体探索。
社会主义的本质特征是指社会主义是无产阶级专政下的社会制度。
3. 中国特色社会主义中国特色社会主义是在马克思主义基本原理的基础上，在中国实践的基础上发展起来的。
它具有中国特色，包括中国共产党的领导、人民民主、以人为本的发展观、社会主义市场经济、依法治国、科学发展观等。
中国特色社会主义是中国发展的根本制度保障和发展道路选择。
第二部分：社会主义核心价值观1. 富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观的基本内容。
富强是指国家富强、人民富贵，民主是指人民当家作主、人权平等，文明是指精神文明、物质文明的全面发展，和谐是指社会和谐、人与自然的和谐。
2. 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的基本原则。
自由包括思想自由、言论自由、个人自由等。
平等是指人民平等享有社会权利和机会。
2024年10月自考《马原》考前备考知识点一、马克思主义哲学1. 辩证唯物主义（1）物质与意识物质是第一性的，意识是第二性的。
物质决定意识，意识反作用于物质。
历年真题常考物质与意识的辩证关系，如2019年真题："如何理解物质与意识的辩证统一关系？"答题时要抓住"物质决定意识"和"意识反作用于物质"两个要点，结合实例展开论述。
（2）实践与认识实践是认识的基础，认识对实践有指导作用。
2018年真题："为什么说实践是认识的基础？"答题时要紧扣"实践决定认识"这一核心，从认识的来源、动力、目的等方面展开分析。
2. 历史唯物主义（1）社会存在与社会意识社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
2020年真题："如何理解社会存在与社会意识的辩证关系？"答题时要抓住"社会存在决定社会意识"和"社会意识反作用于社会存在"两个要点，结合实例展开论述。
（2）生产力与生产关系生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
2017年真题："如何理解生产力与生产关系的辩证关系？"答题时要紧扣"生产力决定生产关系"和"生产关系反作用于生产力"两个要点，结合实例展开分析。
3. 唯物辩证法的三大规律（1）对立统一规律矛盾是普遍存在的，矛盾双方既对立又统一。
2021年真题："如何理解对立统一规律？"答题时要抓住"矛盾普遍性"和"矛盾特殊性"两个要点，结合实例展开论述。
（2）质量互变规律量变引起质变，质变又引起新的量变。
2016年真题："如何理解质量互变规律？"答题时要紧扣"量变引起质变"和"质变引起新的量变"两个要点，结合实例展开分析。
大学大一马原知识点在大一学习中，政治理论课程是必修的一门科目，其中一门重要的课程就是马克思主义基本原理概论，通常简称为“马原”。
以下是大学大一马原课程的一些重要知识点。
一、马克思主义的基本原理1. 辩证唯物主义：马克思主义的世界观和方法论基础，强调事物的辩证性、发展性和运动性。
2. 历史唯物主义：强调社会历史的必然性和社会发展规律，历史是人类社会的总和。
3. 科学社会主义：马克思主义的最高理论目标，即实现共产主义社会。
二、社会历史的基本规律1. 社会形态发展规律：封建社会、资本主义社会和共产主义社会的演进过程。
2. 阶级斗争和革命规律：阶级斗争作为社会发展的主要推动力。
3. 生产力与生产关系矛盾规律：生产力是社会发展的核心，生产关系必须适应生产力的发展。
三、马克思主义哲学1. 实践观点：实践是认识和改造世界的根本途径。
2. 革命性和历史性：马克思主义追求彻底改变人类历史的目标。
3. 矛盾论：矛盾是事物发展的动力，对立面的斗争推动事物向前发展。
四、经济学1. 价值理论：价值是劳动的量度，价值决定商品的交换比率。
2. 剩余价值理论：资本家剥削工人的剩余价值，引发阶级矛盾。
3. 经济危机理论：资本主义经济波动和危机的必然性。
五、马克思主义政治学1. 国家学说：国家是统治阶级的工具，体现阶级斗争的性质。
2. 政党学说：政党是阶级利益的代表，推动社会变革。
3. 革命战争理论：革命战争是推翻压迫阶级统治的手段。
六、马克思主义科学社会主义1. 制度建设和社会主义建设道路：通过社会主义制度建设实现共产主义的目标。
2. 全面建设小康社会：实现人民富裕、国家强盛、民族复兴。
3. 文化建设：培养社会主义核心价值观和先进文化。
七、马克思主义与中国特色社会主义1. 科学社会主义与中国共产党：马克思主义在中国的发展和中国特色社会主义的形成。
2. 中国特色社会主义的基本经济制度：社会主义市场经济体制。
3. 中国特色社会主义事业的伟大实践：改革开放和现代化建设。
马原知识点总结# 马克思主义原理知识点总结## 一、马克思主义哲学### 1. 物质与意识- 物质是客观存在的，不依赖于人的意识。
- 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑对客观现实的反映。
### 2. 实践与认识- 实践是检验真理的唯一标准。
- 认识从实践中来，又指导实践。
### 3. 辩证法- 辩证法认为事物是相互联系、相互作用的。
- 事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。
## 二、马克思主义政治经济学### 1. 商品与货币- 商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值。
- 货币是商品交换发展到一定阶段的产物，具有价值尺度、流通手段等职能。
### 2. 资本主义生产方式- 资本主义生产方式以资本积累和剩余价值的获取为目的。
- 资本家通过剥削工人的剩余劳动来获取利润。
### 3. 剩余价值理论- 剩余价值是工人创造的超出其劳动力价值的那部分价值。
- 资本家通过延长工作时间或提高劳动生产率来增加剩余价值。
## 三、科学社会主义### 1. 社会历史发展规律- 社会发展是有规律的，由生产力和生产关系的矛盾运动推动。
- 社会形态的更替是必然的，由低级向高级发展。
### 2. 阶级斗争- 阶级斗争是社会发展的直接动力。
- 无产阶级与资产阶级的斗争是资本主义社会的主要矛盾。
### 3. 社会主义与共产主义- 社会主义是资本主义向共产主义过渡的阶段。
- 共产主义是消灭阶级差别，实现人的全面自由发展的社会。
## 四、马克思主义在中国的发展### 1. 毛泽东思想- 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的具体应用。
- 强调农村包围城市、武装斗争和群众路线。
### 2. 邓小平理论- 邓小平理论强调社会主义市场经济和改革开放。
- 认为发展是硬道理，解放和发展生产力。
### 3. 三个代表重要思想- 代表中国先进社会生产力的发展要求。
- 代表中国先进文化的前进方向。
- 代表中国最广大人民的根本利益。
## 五、马克思主义的时代价值- 马克思主义为人类提供了科学的认识世界和改造世界的方法论。
一、绪论1、什么是马克思主义2、马克思主义产生的条件3、马克思主义的本质特点4、马克思主义具有强大生命力的原因何在第一章第一节唯物论1、什么是哲学，哲学的基本问题是什么2、哲学中的基本派别及其历史形态3、唯物主义物质观的发展及其马克思主义物质观的内容和意义4、马克思主义关于世界统一性的观点5、实践的本质、特点、基本形式6、社会生活为什么在本质上是实践的第二节辩证法1、辩证法与形而上学的对立2、辩证法的总特征：联系与发展3、联系的本质、特点，部分与整体的关系4、发展的实质以及科学发展观的内涵和哲学依据5、发展的三大规律的内容、方法论意义以及在发展中所起的作用6、对立统一规律为什么是辩证法的实质和核心7、矛盾的基本属性。
矛盾与和谐的关系8、矛盾的普遍性和特殊性及其关系第三节客观规律性和主观能动性1、规律的本质和特点2、自然规律和社会规律的区别和联系3、社会规律的客观性4、意识的起源、本质、作用5、客观规律性和主观能动性的关系，如何发挥人的主观能动性6、物质和意识的辩证关系以及这一原理的方法论意义7、人工智能和意识第二章认识论1.辩证唯物主义认识论是能动的反映论；马克思主义认识论对认识的本质理解与旧认识论有何区别。
2.实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点；3.实践和认识的关系，如何处理实践与学习书本知识的关系；4.人类认识的本质及发展规律；5.感性认识和理性认识的关系6、认识的两个阶段以及认识过程为什么要不断反复无限发展真理观1、真理的本质、特点2、真理绝对性和相对性的关系3、为什么实践是检验真理的唯一标准4、实践检验真理标准的确定性和不确定性5、如何理解认识与实践、主观与客观的统一是具体的、历史的统一第三章历史观1、唯物史观和唯心史观的根本对立2、物质资料的生产方式为什么是社会历史发展的决定力量3、社会存在与社会意识的辩证关系4、生产力的本质、构成要素5、生产力与生产关系的矛盾运动规律6、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律7、社会发展的根本动力8、人民群众在历史发展中的作用及其受到的社会历史条件的制约9、历史人物在社会历史中的作用10、历史人物的产生和作用是时代造成的，时势造英雄和英雄造时势。
马原知识点总结
以下是马克思主义基本原理的一些重要知识点总结：
1. 物质与意识的辩证关系：物质决定意识，意识对物质具有反作用。
2. 唯物辩证法的三大规律：质量互变规律、对立统一规律和否定之否定规律。
3. 实践与认识的辩证关系：实践是认识的基础，认识对实践具有指导作用。
4. 社会存在与社会意识的辩证关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。
5. 生产力与生产关系的矛盾运动：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
6. 经济基础与上层建筑的矛盾运动：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
7. 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
8. 剩余价值规律：资本主义生产的直接目的和决定性动机是追求尽可能多的剩余价值。
9. 资本主义基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
10. 社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
这些知识点是马克思主义基本原理的核心内容，对于深入理解马克思主义的基本立场、观点和方法具有重要意义。
马原知识点总结全书第一章：世界观和方法论马克思主义的世界观和方法论是马克思主义的理论基础和灵魂。
首先，马克思主义的世界观是辩证唯物主义。
辩证唯物主义是一个根本的理论观点，它要我们看事物的发展，不是片面地观察它的表面现象，而是要观察它的本质和规律，懂得事物的矛盾对立统一的规律，善于分析问题，善于看事物的全体和全局。
这样才能认识事物的本质和发展规律。
其次，唯物史观是马克思主义的历史观。
马克思主义历史观的主要内容是：历史是人类社会发展的过程，历史是在生产斗争中产生的，而生产斗争的发展是规定人类历史发展的根本道路。
只有生产斗争和生产力的发展推动生产方式变革，人们的经济生活和政治生活才会变革。
最后，社会历史的发展是一个混沌而复杂的过程，社会历史的发展有其不可抗拒的规律性，这是马克思主义历史观的宝贵理论内容。
第二章：社会性质和社会发展规律马克思主义关于社会的基本分析，首先要证明社会是历史过程中产生的人类创造物，是社会运动的产物。
其次，社会是一个由阶级组成的社会。
各种不同的社会阶级对社会生活和社会生产进行着不断的斗争。
最后，社会科学的任务就是要发现和认识社会运动和社会发展的本质规律。
第三章：马克思主义政治经济学的基本原理这一章节主要论述了马克思主义政治经济学的基本原理。
首先，政治经济学研究的是人类在生产和分配过程中的经济生活和社会生产，而阶级斗争是决定生产关系和生产方式的推动力。
其次，阶级斗争决定了社会的制度性质和社会的经济基础，是发展社会生产方式和阶级关系的根本动力。
最后，社会主义经济是一个可以实现各种国家制度的经济，是不稳定和不可持久的。
第四章：社会思想史基本观点第五章：国际风云演变第六章：中国特色社会主义制度以上就是我对《马克思主义基本原理概论》的一个总结，希望对大家学习马克思主义有所帮助。
2019-2020-1《马原》重点学习内容1、物质与意识的辩证关系原理。
2、主观能动性和客观规律相统一的原理。
3、从实践出发理解社会生活的本质。
4、联系的普遍性。
5、新事物是不可战胜的。
6、矛盾是推动事物发展的动力。
7、重点论与两点论及其辩证关系。
8、矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理。
9、量变与质变辩证关系的原理。
10、辩证否定观。
11、实践在认识中的决定作用。
12、实践标准的确定性与不确定性。
13、真理的绝对性和相对性。
14、社会意识的相对独立性。
15、生产力与生产关系矛盾运动的规律。
16、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律。
17、社会形态更替的前进性与曲折性。
18、社会改革在社会发展中的作用。
19、科学技术在社会发展中的作用。
20、人民群众是历史的创造者。
21、群众观点和群众路线。
22、价值规律及其作用（包括消极作用）。
23、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律。
24、资本主义新变化的表现、原因和实质。
25、资本主义的历史地位。
26、社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程。
27、科学社会主义的基本原则。
28、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性。
29、社会主义发展道路多样性的原因。
30、努力探索适合本国国情的社会主义发展道路。
参考答案1、物质与意识的辩证关系原理答：物质与意识的辩证关系体现在：第一，物质决定意识。
从意识的起源和本质可以看到，物质决定了意识的产生、内容和发展。
物质第一性，意识第二性，物质是世界的本原，意识是由物质派生的，物质对意识具有独立性和根源性，意识对物质具有依赖性和派生性。
第二，意识对物质具有能动的反作用。
意识具有指导实践改造客观世界的作用。
意识对物质的反作用表现为不同的性质，先进正确的意识引导人们采取正确的行动，推动事物发展；错误落后的意识引导人们采取错误的行动，阻碍事物的发展。
反对否认意识能动作用的形而上学和宿命论的思想，也反对夸大意识能动作用的唯心主义思想。
坚持物质与意识辩证关系，一方面要求人们坚持一切从实际出发的原则，重视调查研究，实事求是，一切以时间、地点、条件为转移。
比如建设社会主义要从国情出发；在法律上坚持以事实为依据。
另一方面要重视解放思想，不能固步自封；加强理论研究，重视理论的先导作用；树立长远目标，要有理想追求等。
2、主观能动性和客观规律相统一的原理答：尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能正确认识世界，有效地改造世界。
其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
承认规律的客观性，并不是说人在规律面前是无能为力、无所作为。
人能够通过自觉活动去认识规律，并按照客观规律去改造世界，以满足自身的需要。
正确发挥人的主观能动性，有以下三个前提和条件：第一，从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提。
其次，实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径。
正确的认识要变为现实的物质力量，只通过实践才能达到。
第三，正确发挥人的主观能动性，还需要依赖于一定的物质条件和物质手段。
此外，提高主体的实践能力和创新能力也是发挥主观能动性的重要途径。
3、从实践出发理解社会生活的本质答：从实践出发理解社会生活的本质，一方面，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
自然界是人类社会形成的自然基础，人类社会的存在和发展又反过来影响并改变着自然界。
通过劳动实践协调人与自然的关系，实现人与自然的和谐发展。
另一方面，实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。
一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源。
马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活“当作实践去理解”。
社会生活的实践性主要体现在三个方面：第一，实践是社会关系形成的基础是社会关系的发源地。
第二，实践构成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域；第三，实践构成了社会发展的动力，人类改造自然和社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。
4、联系的普遍性联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
联系具有普遍性，具体包含三层含义：第一，任何事物内部的不同部分和要素都是相互联系的。
事物内部的各部分或要素不是杂乱无章的堆集，任何事物都具有内在的结构性。
第二，任何事物都不能孤立地存在，都同其他事物处于一定的相互联系中。
第三，整个世界是相互联系的统一整体。
从无机界到有机界，从自然界到人类社会，任何事物都处在普遍联系、交互作用之中。
联系的普遍性具有重要的方法论意义。
它要求人们善于分析事物的具体联系，并且既要考查事物内部要素之间的联系，又要考查该事物与条件或环境之间的联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。
5、新事物是不可战胜的答：新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的事物。
新事物是不可战胜的，是因为：第一，就新事物与环境的关系而言，新事物有新的要素、结构和功能，它适应已经变化了的环境和条件；旧事物的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化，不可避免地走向灭亡。
第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、适合新条件的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，从而优于旧事物，具有强大的生命力。
第三，社会历史领域中，新生事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物，它从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的拥护，因而必然能战胜旧事物。
6、矛盾是推动事物发展的动力答：矛盾是事物发展的动力，矛盾的同一性和斗争性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动着事物的变化发展。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
在事物发展中的作用表现在：第一，矛盾双方相互依存是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展。
第二，矛盾双方相互渗透、相互包含使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。
第三，矛盾双方相互贯通规定着事物转化的可能和发展趋势，即朝着自己的对立面转化。
矛盾斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。
其在事物发展中的作用表现在：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。
第二，矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定性力量。
7、重点论与两点论及其辩证关系答：重点论与两点论是正确处理主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的一种方法论。
两点论是一种全面观察和处理问题的方法沦。
即在分析和处理事物矛盾时，既要抓主要矛盾，又要兼顾次要矛盾；在研究和处理某一矛盾时，既要抓矛盾的主要方面，又要兼顾矛盾的次要方面。
做到统畴兼顾，照顾一般，全面分析和处理问题。
重点论是一种有重点地观察和处理问题的方法论。
即在分析和处理复杂事物矛盾时，要着重把握主要矛盾；在分析和处理某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。
做到分清主次，抓住重点。
唯物辩证法认为重点论与两点论和辩证统一的。
两点是有重点的两点，不是等量齐观，主次不分。
重点是两点中的重点，不是只顾重点，忽视一般。
辩证法要求将重点论和两点论辩证统一起来，即既要讲重点论，又要讲两点论。
反对形而上学的一点论和均衡论。
8、矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理答：矛盾的普遍性指矛盾无处不在，无时不有，即矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。
矛盾的特殊性指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。
矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
任何现实存在的事物都是共性和个性的辩证统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
这就要求分析和解决矛盾时，既要遵循一般原则，又要考虑特殊情况，具体问题具体分析。
例：矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理是建设中国特色社会主义理论的哲学基础。
“社会主义”是中国和其他社会主义国家所固有的共同本质，体现了社会主义的本质特征，是矛盾的普遍性。
“中国特色”是中国不同于其他社会主义国家的个性，是基本国情，是矛盾特殊性。
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理要求我们，一方面无论中国的国情如何特殊，都一定要坚持社会主义道路。
另一方面，必须从中国的具体情况出发，把马克思主义的普遍原理与中国的具体国情结合起来，不是照搬照抄别国的经验和模式，走自己的路，即中国特色的社会主义道路。
9、量变与质变辩证关系的原理答：量变和质变是事物变化发展的两种形式和状态。
量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物发展渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。
量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。
任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。
第二，质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。
第三，量变和质变是相互渗透的。
一方面，在总的量变过程中有阶段性或局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
第四，量变和质变相互依存、相互贯通，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，构成了事物的发展过程。
10、辩证否定观答：事物内部都存在肯定因素和否定因素。
肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素。
辩证否定观的基本内容：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部否定因素与肯定因素矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节，是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃，只有经过否定，否定因素战胜肯定因素，旧事物才能向新事物转变。
第三，辩证否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新事物吸收了旧事物中的积极因素和有价值的成份，新旧事物通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
11、实践在认识中的决定作用答：实践是认识的基础，实践在认识活动中起着决定作用，表现在以下四个方面：第一，实践是认识的来源。
实践是沟通主体和客体的桥梁，人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确地把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识。
离开实践的认识是不可能的。
