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结构思考力培训课程知识点一、结构思考力概念及应用1.理念和愿景：理念：透过结构看思考愿景：改善国人思维结构思考力不仅是洞悉本质的思考艺术，更是一种透过结构看世界的生活习惯与态度。
结构思考力让思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效。
2.应用（表达、解决问题、决策、创新、管理、论证）：表达有力，思考清晰，演讲呈现解决问题，问题解决，团队决策，任务管理商业创新，商业论证二、思维结构（横向结构和纵向结构）强调先总后分的立体化思维，理性思维结构的两个维度，纵向结构和横向结构。
1.横向结构：考虑多个角度解决问题的可能性，适合技术型人才；2.纵向结构：从一个角度出发，深度思考问题，得出具体解决方案，适合管理型人才。
三、思维三层次模型（理解→重构→呈现）1.理解——隐形思维显性化（识别→判断→概括）：A.识别：识别信息中的事实和观点（理由、结论）B.判断：判断事实和观点的对应关系，画出结构图C.概括：简洁概括所有内容（一句话概括出所有内容）2.重构——显性思维的结构化（论证类比）：显性思维的结构化有利于可以让表达收放自如，当一件事情在脑海里形成结构化图式，可以分层表述阐释，可以做到大致讲解，也可以深入剖析，在规定时间精确掌控演示进度。
A.论（结论先行）：先表明观点，再依次阐释分要点，对观点进行说明，最后再一次总结观点B.证（以上统下）：有结论，有理由，结论和理由相联系。
这个强调论据合理性，要求能够支撑住论点。
C.类（归类分组）：划分标准（MECE原则：mutually exclusive collectively exhaustive相互独立，完全穷尽的原则）D.比（逻辑递进）：三种顺序（时间顺序、结构性顺序、重要性顺序）a)时间顺序：时间先后顺序，彼此可能存在因果，可能不存在因果b)结构性顺序：将整体分为部分，如按照顺时针、从上到下的顺序c)重要性顺序：将事物按重要性或非重要分组3.呈现——结构思维形象化（配得上）：“配”关系→“得”图式→“上”包装四、基于三层次模型的5个步骤1.第一步：描述问题定方向把问题说清楚，就等于解决了一般——John Dewey5W2H框架（对问题描述）What：什么事情出了问题，什么问题How：怎么发生Why：造成这样的结果为什么Where：在哪发生Who：谁出了问题How much：多少事物出了问题，问题出到什么程度，数量如何2.第二步：基于目标定主题（确定目标→设计序言→设定主题）A. 确定目标：AB法则（Actor受众，Behavior行为），不同对象期待不同的反应B. 设计序言：序言必须用讲故事的结构，序言有四要素：S、situation（情景：原本稳定的状态描述）C、complication（冲突：颠覆现状、发现问题）Q、question（疑问：选出待完成重要课题）A、answer（回答：提出假设性解决方案）R、C、Q、A四种模式标准式SCQA开门见山式ASC突出忧虑式CSA突出信心式QSCAC. 设定主题：SAP法则：simple accurate profit（简单、高效、利益）3.第三步：纵向结构分层次A. 自上而下疑问/回答式的步骤：设想问题→回答问题5W2H框架（从受众的角度设想问题）What 是什么，目的是什么，做什么工作How 怎么做，如何提高效率，如何实施，方法怎样When 何时，什么时候完成，什么时机最适宜Where 何处，在哪里做，从哪里入手Who 谁，由谁来承担，谁来完成，谁负责How much 多少，做到什么程度，数量如何，质量水平如何，费用产出如何B. 自下而上的概括总结式的步骤：列出要点1、2、3→寻找共性→得出结论（有中心思想的主题句）行动性概括（n+v t+n）+描述性概括（adj+n）=概括式总结4.第四步：横向结构选顺序：A. 演绎结构是从普遍的理论知识出发、去认识个别的、特殊的现象的一种论证推理方法。
书籍结构思考力概括
《结构思考力》是一本关于思考和表达的实用书籍，作者是李忠秋。
本书主要介绍了一种有效的思维方法——结构思考力，通过构建清晰的结构来提高思考和表达的逻辑性、清晰度和说服力。
全书分为五个部分，分别是：
1. 明确理念打基础：解释了结构思考力的基本概念和重要性，以及如何运用结构思考力来解决问题和表达观点。
2. 基于目标定主题：介绍了如何确定沟通目标和主题，并通过结构化的方式组织信息，使其更易于理解和接受。
3. 纵向结构分层次：讲述了如何运用纵向结构来搭建逻辑框架，使观点更有说服力。
4. 横向结构选顺序：解释了如何通过横向结构来组织信息，使其更有条理和逻辑性。
5. 形象表达做演示：探讨了如何运用图表、图像等可视化工具来更有效地展示结构化的信息。
本书的核心观点是，结构思考力是一种可以通过学习和实践不断
提高的能力，它可以帮助我们更好地理解问题、分析问题和解决问题，并在沟通中更加清晰、有条理地表达自己的观点。
《结构思考力》是一本实用性很强的书籍，适合那些希望提高思考和表达能力的读者阅读。
通过学习和运用书中介绍的方法和技巧，读者可以逐渐培养起结构思考的习惯，从而在工作和生活中更加高效地沟通和解决问题。
《结构思考力》什么是结构思考力？意义（WHY)所有人都需要具备的核心技能通过统一标准，提升整个组织的工作效率对于全民素质的提升有着非凡的意义“先总后分”的思考方式（WHAT)强调“先总后分”的立体化思考方式金字塔结构是有效的训练工具横向与纵向相结合的立体化思维结构思考力的应用（HOW)适用于思考和表达结构的构建五个步骤构建思考结构明确理念打基础基于目标定主题纵向结构分层次横向结构选顺序形象表达做演示本书以结构思考力的方法作为框架构建思考力的五个步骤明确理念打基础结构思考力四个基本特点“论”结论先行一次表达只支持一个思想，并且开头要出现“证”以上统下任何一个层次上的思想必须是其下一层次思想的总结概括“类”归类分组每组思想必须属于同一个范畴“比”逻辑递进每组思想必须按照逻辑顺序排列结构化接收信息的三个步骤识别信息中的事实、理由及结论找出事实和观点的对应关系画出结构图一句话概括主题句基于目标定主题确定目标提前设定表达场景确认目标前先设定好场景时间、地点、人物，你是谁，他是谁等场景越具体越好目标是希望对方有哪些行为A（actor）受众C（condition）条件在....条件下B（behavior）行为完成...的任务／表现....的行为D（degree）程度达到...的标准或水平设定主题确定结论：一个为目标服务的结论包装主题：一个打动人心的主题运用选题矩阵选出最优主题三个基本原则简单准确利益设计序言初步设计：SCQA讲故事法S－情景C－冲突Q－疑问A－回答解决方案优选完善：根据需求选择不同模式标准式情境-冲突-解决方案（S-C-A)开门见山式解决方案-情境冲突（A-S-C)突出忧虑式冲突-情境-解决方案（C-S-A)突出信心式疑问-情境-冲突-解决方案（Q-S-C-A)纵向结构分层次自上而下-疑问回答做分解两个步骤设想问题，从对方角度出发以对方需求为中心通过5W2H全面要盖问题5WWhatWhyWhoWhenWhere2HHowHow much掌握2W1H简便方法是什么（what)为什么（why)如何做（how)从2W1H到1-2-3简易结构思考力模型一个中心思想2W1H理由回答问题，提前想好答案你的回答必须是结论每个层级都需要是结论回答时需要“旧瓶换新药”对方最关心的问题要放到关键位置上自下而上-概括总结做聚合三个步骤收集信息分类概括总结概括总结：杜绝没有中心思想的主题句寻找共性，通过共同点概括结论情景想象，面对面你会跟对方说什么善用修饰，提出可以感动人心的结论实践案例分享上下结合-两种方式不可分目标待别明确用自上而下没有目标时用自下而上两种方法同时使用横向结构选顺序选择演绎-说服更有力标准式大前提、小前提、结论常见式原因、现象、结论注意事项注意区分现急和原因各组思想要完全遵循结构化选择归纳-清晰罗列要点三种顺序任选其一归纳中的三种形式时间顺序：逐一进行结构顺序：化整为零重要性顺序：水平比较每组思想选择一种分类方式运用MECE方法分清、分尽养成MECE的习惯确认每组思想是否符合MECE原则掌握创建MECE的简便方法：2*2矩阵运用现有结构进行思考分析因需而动-两种顺序选一演绎法适用于需要说服对方时归纳法适用于对方关注解决方案时形象表达做演示卖点包装-让观点容易记类比：运用形急或行为类比的方式进行包装引用：引用广告、歌曲或名言的方式进行包装整合：对色彩、词语、数字的整合进行包装形象表达-让演示更有效构思时远禽电脑将完整的金字塔结构放入PPT中每一页PPT都是一个金字塔结构符合结构思考力的四个基本特点运用图像进行形急化演示。
《结构思考力》课前学习亲爱的学员：您好！贵公司将开展《结构思考力》培训，结构思考力学院针对课程要点及课程结构，设计了课前自我学习材料，帮助您能够提前完成课程基本理论的了解，以达成更好的学习效果。
一、走进结构思考力场景1：对你的领导说：“领导，最近技术部说有几个项目不得不延期，还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展，另外，我看到……；对了，张总建议最近要开一次产品创新会，如果……可能……”听了半天你的领导还不知道你究竟要说明什么，或者需要给你提供什么帮助！场景2：洋洋洒洒写了几十页的PPT报告，并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了30分钟，虽然信息量丰富却不知所云，结果下面一片寂静——很好的解决了台下人员的失眠问题！场景3：在电梯中无意中偶遇你的老板,老板随口问了你一句，“手头的项目情况怎么样？”电梯从楼上到楼下只有几十秒中的时间，结果在这么短的时间内实在不知道该如何把工作说清楚！这样的场景在日常的工作中是否很常见？没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。
究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。
“结构思考力”可以帮助我们在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达，如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。
二、阅读学习材料Why——结构思考力的作用非凡一、所有人都需要具备的核心技能有朋友曾在微博上给我留言：结构思考力是万能培训吗？为什么在新员工、骨干员工、新经理人、内训师培养、中高层领导力等项目上都能看到你在讲结构思考力？甚至还有全员轮训的？难道真有万能的培训？结构思考力并非是万能，而是因为它是组织中所有人必备的技能。
人们已经非常认同物质结构的重要性，却不曾体会结构对思维的作用。
当我们从结构思考力的视角去看待事物，不但可以看得清晰，更能够体悟出事物中的美！结构思考力是我们职业人的基本思维方式，这种思维方式在我们思考（解决问题、决策）和表达（写作、口头表达、沟通、辅导）等方面都是一个基本思路（见表0-1）。
《结构思考力》I结构思考力让隐形思想显性化，显性思想结构化，让结构思想形象化结构思考了“每天进步一点点，坚持带来大改变”，今天给大家分享的书是《结构思考力》，他的副标题是：只有思考清晰才能表达有力。
本书的作者，李忠秋，曾任教于国家部委直属本科院校，2010年结束了四年的高校教师生涯，进入管理咨询行业成为一名职业讲师。
因意识到思考力提升比知识更重要后，开始专注于结构思考力这一领域，作为职业讲师为众多500强企业提供过结构思考力的企业培训，覆盖包括企业中高层管理者、骨干员工等上万名学员，是国内在该领域内最有影响力的研究、实践与推广者。
本书的核心理念、主要内容均源自于芭芭拉·名托的《金字塔原理》，以金字塔原理这一工具的应用为主要框架，但也新增很多内容，从结构化思考的角度，以更通俗的方式教给人们在思考和表达方面的理念和方法。
我选择本书的原因：1.结构思考力是开展所有工作的基础。
无论做什么工作都需要把事情想清楚、说明白并能够令人信服，这就需要结构思维，它可以指导我们思考清晰、表达有力。
2.结构思考力是所有管理者必备的管理技能。
高效管理者应当具备三种基本技能:技术型技能、人际型技能和概念性技能，概念性技能是指对复杂情况进行抽象和概念化的技能，结构思考力就是概念性技能中最关键的部分。
拥有结构思考力的管理者在面对工作任务或者难题时，能从多个角度进行思考，深刻分析导致问题出现的原因，系统制定行动方案，并采取恰当的手段使工作得以高效率开展，取得高绩效。
3.结构思考力是助力职业发展的重要保障。
结构思考力不仅是一个高效率的信息传递过程，更重要的是体现个人分析问题和解决问题的能力。
无论是写作、演讲还是PPT制作，其实不是技巧问题，根本原因在于分析问题的逻辑不清，尤其是在工作中，与领导之间基于解决问题而产生的沟通，不仅体现一个人的能力重要方式，也影响你能否在日常工作中得到老板和领导对你价值的认可，更是助力你职业发展的重要保障。
结构思考力一、结构思考力的核心理念：三层次模型理解（隐形思维显性化）—>重构（显性思维结构化）—>呈现（结构思维形象化）二、金字塔结构：如何在30秒内说清楚任何事？1、逻辑结构是否清晰，决定了表达和写作的效率和效果2、横向结构（看全面）+纵向结构（抓重点分层次），是一种强调先总后分的立体化思维3、金字塔结构思维的作用：沟通效率提升（时间大大缩短）、沟通效果明显（外行都能听懂）三、理解：如何打破“只可意会不可言传”？1、理解：隐形思维显性化2、找结构：就是找中心思想、找观点3、一句话概括结构的万能公式：在什么什么的基础上，从什么什么N个方面，说明了什么什么的结论。
4、理解的三个步骤：识别（信息中有哪些事实和观点）—>判断（事实与观点之间的对应关系）—>概括（用一句话）5、找结构是一个人独立思考的前提。
四、面对纷繁复杂的信息，有自己审视问题的坐标系1、不确定的时代，我们唯有学会独立思考。
2、西方教育关注思维能力训练，中国教育关注知识的传递。
3、找结构是一种思维习惯，和人生阅历无关、和年龄无关、和学历无关、和知识储备无关。
4、找结构常见的问题：全是事实依据的堆砌，或者有观点也有依据，但二者没有证明关系，或者是只有观点没有依据。
五、重构“四核”——结构思考力的四项基本原则1、重构：显性思维结构化2、重构的四个核心原则：论：结论先行证：以上统下类：归类分组比：逻辑递进六、“论”——结论先行，如何一句话100%传达你的意思？1、结论先行做得特别好的三个领域：政府报告，媒体，咨询行业2、政府报告每一章开头一个结论，每一段开头一个结论，然后这一段都支撑一个结论。
但凡有中心思想的主题句都叫结论，比如完整的主谓宾结构，或动宾结构。
3、媒体正规媒体的标题一定是时间、地点、人物、事件，用一个标题给你交代得非常清楚。
4、咨询行业每个PPT标题都是一句话，都是结论先行。
5、工作中如何运用“结论先行”1）问问题：“所以呢”，逼他说结论。
知识改变命运为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司《结构思考力-透过结构看思考和表达》【课程收益】理解运用结构思考力认知世界的基本概念，能够形成严谨的结构思考习惯，在面临任务和问题时从多个侧面清晰而全面地进行思考。
掌握结构思考力三层次模型的应用方法，跳出固有经验和思维，通过工具对认知结构进行干预，从更广范围寻求问题的出路，养成优秀的思维方式。
能够保证在商务沟通、问题分析和讨论共创等场景下运用结构思考力理清个人思路、并让团队有效达成共识，提高整个组织等沟通效率。
【课程时长】2天【课程工具】工具1：结构思考力识别概括技术应用表工具2：结构思考力识别概括技术线索表工具3：结构思考力“图表罗盘”工具4：结构思考力形象呈现技术应用表工具5：结构思考力“图示库”【课程大纲】课程导入：结构思考力改善思考结构，更接近事物本质第一节：思考结构决定人的行为，且需要不断完善1、思考结构决定人的思考、决策和行为2、思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善思维游戏1：是否使用结构化方法对思考效果的影响对比思维游戏2：从结构的角度思考问题互动练习1：运用结构的方法解决问题第二节：三层次模型——完善思考结构的科学思维1、理解：接收信息、并解析其结构2、重构：重构结构、使其清晰而全面3、呈现：形象化展现重构后的结构理论认知1：思考的核心模型-结构思考力三层次模型第一章理解——接收信息并解析其结构，隐性思维显性化第一节：结构思考力识别概括技术1、识别：识别信息中的事实与观点2、判断：判断事实和观点的对应关系3、概括：一句话概括所有内容互动练习2：看视频，你能快速理解并找到视频表达的要点吗？互动练习3：阅读文章，运用所学方法，理清结构、轻松抓住核心要点！第二章重构——重构结构使其更接近本质，显性思维结构化重构“四核”——结构思考力的四项基本原则第一节：“论”－结论先行案例解析1：口头汇报时如何抓住重点，得到领导认可？案例解析2：如何写总结，才能让领导直接看到成果并得到赞赏第二节：“证”－以上统下案例解析3：如何写产品介绍，才能呈现亮点，打动客户？第三节：“类”－归类分组案例解析4：认识新朋友时如何快速总结这是一个怎样的人？互动练习3：运用所学方法，找到所有货车过隧道的方法、确定最佳解决方案！第四节：“比”－逻辑递进互动练习4：看图解，如何运用逻辑合理安排婚礼计划？互动练习5：看视频，每天都看到的广告是如何用严谨的逻辑说服观众的？综合练习：小组讨论，基于重构“四核”的练习应用综合练习1：（趣味性练习）运用重构“四核”搭建结构综合练习2：（专业性练习）用重构“四核”分析学员个人案例，老师现场辅导、得出成果。
